写作指导：开头、结尾ppt

【小试身手】
请以“我和母亲一起走过春天”为题， 运用“引用式”开头法，写一个开头。 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
(广东中考优秀作文《最好的奖赏》)
◆点拨：“仇恨”及“我”的父亲与别 人父亲的不同，都引发读者悬念：这到底 是怎样的一个与众不同的父亲呢？这就方 便开启下文，也便于表现主题。
【小试身手】பைடு நூலகம்
请以“最美的风景”为题，运用“设置悬 念式”开头法，写一个开头。 ——————————————————— ——————————————————— ———————————————————
三、景物渲染式
“一切景语皆情语”，景是人眼中、心 中的景，因而必然带有人的情感。如能以 “带着情感的”景物开头，则一下就能将 文章的情境调整到想要创设的“那个频 道”，可谓事半功倍。
【示例一】：
路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵 结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色 柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得 很美，却是一幅秋日风情画。
何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克 拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我 就想起那里整个民族的英勇。 ——萨特
（聂华苓《亲爱的爸爸妈妈》）
◆点拨：开篇引用著名哲学家萨特的话作 为文章的引子，很有分量；同时画线句又 是文章的纲领，显示出屠杀事件超越国界 的警示意义。
【示例二】： 冰心曾说：爱在左，情在右，走在生
综合二者观点，美、引人注意，是对开 头的要求；有力、引人深思，是对结尾的 要求。而内容上的“首尾照应”，前后呼 应，予人一气呵成、浑然一体之感是我们 读一篇佳作时，对文章开头结尾的共同感 受。
有没有反面的警戒呢？拖沓冗长，言 不及义，“画蛇添足”，这些成语大概 都可以作为文章开头结尾的避忌来理解， 它们告诫写作者：开头结尾的话，精要 地说是最好。
唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣； 宋时的雨，打湿了多少女子的乌黑鬓发？那 是张九龄的“海上生明月，天涯共此时”， 是苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”， 还是李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”？他 们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、 热切渴望的脸，找寻幸福。
(中考优秀作文《这就是幸福》)
◆点拨：这开头构思十分精巧，分别引用 了三句古诗，写出了诗人的沧桑和他们对 生活的渴望，也透出了诗人身上蕴含的民 族文化气质。三句诗，巧妙地组合出了哲 理的意味，又便于引出下文，点明主题。
那么，如何处理好开头结尾，使它 们共同在结构全篇、深化文章主题等 方面发挥重要作用呢？下面我们就来 学习掌握这方面的内容。
“良好的开端是成功的一半”。一篇文章 有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章 顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。 常见的开头技巧如下： 一、引用式
名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往 往具有很强的哲理意韵和启示作用。在 中考作文中选择与主题关系密切的名人 名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可为 点出文章主题营造一种哲理氛围，既能 突出文章中心，又有耐人寻味，发人深 思的效果。
命的两旁，随时播种，随时开花，将这一 径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行 人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却
一个背影，让朱自清怆然涕下，一个 动作，一个眼神，让我满目泪水。
(中考优秀作文《大爱无声》)
◆点拨：开篇引用冰心的名句，切合主题， 引出内容，且文字读来情思飞扬，相当出色。
【示例三】：
（长沙中考优秀作文《留点感激在心中》)
◆点拨：这里作者先制造悬念，然后巧 妙回答，点明主旨。既吸引了阅卷老师的 眼球，又巧妙引起下文。可谓是水到渠成， 顺理成章。
【示例四】：
我曾经带着孩子式的幼稚的仇恨看待我 父亲。
印象中别人的父亲都是和蔼可亲的，对 于自己孩子百般骄纵的。但是我的父亲却 不然。
二、设置悬念式
人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如 此。那些能在开头设下许多悬念来激起人好 奇心的文章，一眼望去，已成功了一大半。
【示例一】： 我不由得停住了脚步。
（宗璞《紫藤萝瀑布》）
◆点拨：为什么停住脚步呢？这个开头非 常简单，但人的好奇心就在这样简单的句子 里被点燃了。
【示例二】：
那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时 隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得 到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹 子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
【示例一】： 一个外国人从一个国家带走的最深刻的
印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉 夫的克拉库耶伐次感觉到了。
纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个 温柔的小城里。整个城成为一座巨大的坟
墓，埋葬了7000名被残杀的人。那就是我带 走的沉重记忆。但这是个美丽的记——忆——。——无——论——
————————————————————————————————
（莫顿·亨特《走一步，再走一步》）
◆点拨：为什么隔了“五十七年”还感觉 得到那闷热？到底想玩什么“新花样”？ 两个短句，就设置了两处悬念，让人欲罢 不能；后一个悬念还兼顾了交代故事起因 的过渡作用。
【示例三】：
心中从来没这样糟糕过。试卷一发下来， 我就知道不妙，老师冷冷的眼神像一把刀 在心头轻轻擦过，心立刻就凉了。
第三单元 开头、结尾
古人论开头与结尾，最著名的当属 “凤头豹尾”说。这个观点巧妙地运用比 喻，指出文章开头要像凤头一样美丽动人， 结尾要像豹尾一样警策有力。另一种比较 形象的说法出现在《四溟诗话》中，
“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当 如撞钟，清音有余”，即文章开头要像 放炮似的，使人耳目为之一震；而结尾 要似撞钟，能产生“余音绕梁，三日不 绝”的艺术效果。