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学习马克思主义基本原理心得体会【5篇】

学习马克思主义基本原理心得体会【5篇】马克思作为共产主义的先驱者和缔造者为全世界人民所敬仰和崇拜，正是由于马克思的主义的传播，从而实现了马克思主义的中国化。

学习完马克思主义的你是否有新的感悟和体会?下面是小编为大家整理的关于学习马克思主义基本原理心得体会，希望对你有所帮助。

学习马克思主义基本原理心得体会1《马克思主义基本原理概论》这门课程随着学期的结束即将画上句号，回顾一学期的学习经历，发现自己在本学期从这门课程中收获颇多，无论是对于马克思原理的概念以及思想的理解上，还是自己的言行举止、思想与信仰上都有了很大的提高。

现就自己的学习体验与收获做如下的总结。

马克思原理的基本内容包含了大量的科学理论与经验，其中马克思主义哲学具有深远的意义。

它包含了“理论联系实际”、“实践是检验真理的唯一标准”、“实事求是”、“共性个性”、“资本发展”、“矛盾”、“唯物主义”等等主题。

通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时也为自己构造了正确的世界观、人生观、价值观，让我学会用科学的方法去发现问题与解决问题，在丰富我的知识面的同时，潜移默化的影响了我的思想、行动。

通过学习我学会了如何认识自我、认清自己。

也许我们都会遇到这样的时期，由于社会压力的增大、竞争意识愈演愈烈、来自社会、家庭、同伴带来的压力会使我们身心疲惫对前途感到困惑、迷茫、不知所措，甚至丧失了对生活的热情。

我认为产生矛盾的原因大部分来自于自身的定位不够明确、目标意识不够清晰。

在大学期间我们要制定一个合理的目标与理想，价值观作为一种社会意识，是社会的反映，对我们的行为有导向作用，只有把马克思主义当中的精华作为我们行为的指引，那么我们才不会每天过的碌碌无为，如果自我认识偏高，那么自己的实际能力与理想存在差异，目标难以达到，这样不仅会增加我们的挫败感同时还会打击我们的信心。

所以，认清自己，在合理的情况下结合自己的实际情况合理的选择参照，那么一定会逐步改善消极的情绪。

学习马原的心得体会

学习马原的心得体会第一篇：学习马原的心得体会学习马原的心得体会通过马克思主义哲学经典著作及相关专题的学习，使自己加深了对马克思主义科学世界观的理解，进一步提升了用马克思主义的辨证唯物主义和历史唯物主义改造主客观世界的认识。

学习原著是一段艰苦的历程，也是一段启迪心智的过程，通过导读与研读，思考与交流，自己感觉始终处于一种迷惑与理解的轮回之中，而回首初读原著时的情景，不禁又发觉自己的认识之路已走过了一大段旅程。

作为大学生，我们必须学会运用马克思主义的立场、观点和方法来处理实践和理论的关系，用马克思主义科学的态度来对待历史、社会及工作生活中的诸多问题，承担起时代所赋予我们的重任。

通过查阅资料和上网查找，我了解到，马克思一生有着坚定不移的信念，这就是：为人类大多数人的幸福工作。

马克思在17岁时就确立了这一信念。

在他17岁写的那篇名叫《青年在选择职业时的考虑》的论文中，马克思说：如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

马克思以他毕生的作为做到了这些，成为我们的榜样。

马克思是怎样“为大多数人的幸福工作”的？马克思给人类留下了大量的宝贵财富，在他的所有著作中，最有影响的、也是最引起人们关注的著作就是《共产党宣言》和《资本论》。

1848年出版了马克思与恩格斯合作的《共产党宣言》，这本书以警句式的美文阐述了马克思主义的基本原理，揭示了人类社会特别是资本主义社会产生、发展、灭亡的历史规律，探讨了未来社会的基本特征。

《共产党宣言》问世近160年来，已用200多种语言在全球出版过，被公认为是传播最广的社会政治文献。

通过学习，我学到了许多的认识。

马克思主义是中国共产党立党的理论基础，更是指导中国社会主义革命和建设的强大思想武器。

马原课程感悟心得体会(3篇)

第1篇自从我接触到马克思主义哲学原理（以下简称“马原”）这门课程以来，我的世界观、人生观和价值观都发生了深刻的转变。

在这门课程的学习过程中，我不仅对马克思主义哲学有了更为全面的认识，也对自身的成长和发展有了更为深刻的理解。

以下是我对马原课程的感悟和心得体会。

一、马原课程的基本内容马原课程主要介绍了马克思主义哲学的基本原理、历史发展和现实意义。

课程内容涵盖了马克思主义哲学的三大组成部分：辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义。

通过学习，我对这些基本原理有了以下认识：1. 辩证唯物主义：辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质决定意识。

它强调事物发展的普遍联系和永恒运动，认为事物的发展是通过矛盾的斗争和统一来实现的。

这一原理使我认识到，事物的发展是一个不断变化的过程，我们要用发展的眼光看待问题。

2. 历史唯物主义：历史唯物主义认为，社会历史发展是由物质生活条件决定的，生产力是社会发展的根本动力。

这一原理使我认识到，社会发展是一个不断前进的过程，我们要关注社会生产力的发展，为社会的进步贡献自己的力量。

3. 科学社会主义：科学社会主义是马克思主义哲学的最终目的，它提出了实现共产主义的道路和策略。

这一原理使我认识到，共产主义是人类社会的最终理想，我们要为实现这一理想而努力奋斗。

二、马原课程的学习感悟1. 坚定理想信念：通过学习马原课程，我深刻认识到马克思主义哲学的科学性和真理性。

马克思主义哲学为我们提供了认识世界和改造世界的强大思想武器，使我更加坚定了为共产主义事业而奋斗的理想信念。

2. 提高思维能力：马原课程要求我们运用辩证唯物主义的观点分析问题、解决问题。

在学习过程中，我逐渐提高了自己的逻辑思维能力和批判性思维能力，这对我今后的学习和工作具有重要意义。

3. 增强社会责任感：马原课程使我认识到，每个人都应该为社会的发展贡献自己的力量。

作为新时代的青年，我们要关注国家大事，关心人民群众的利益，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

马原的心得体会

马原的心得体会马原的心得体会范文（通用7篇）我们从一些事情上得到感悟后，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。

你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家整理的马原的心得体会范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

马原的心得体会篇1通过这一段时间对于马克思原理的学习，我明白了许多，领会了许多，收获了许多，改变了许多…马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，他是一个完整的整体。

其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

老师给我们讲解了《马克思主义基本原理概论》的前四章，介绍了马克思主义哲学的内容，现先将我学习到的马克思主义哲学部分的内容简单介绍下。

19世纪40年代，马克思和恩格斯根据无产阶级反对资产阶级的斗争的实践需要，在总结当时的自然科学的最高成果、批判地吸取历史上一切优秀的思想文化成果、特别是德国古典哲学的基础上创立了马克思主义哲学。

它同一切旧哲学相比，具有科学性、阶级性、实践性三个本质特征。

它包含了辩证唯物主义和历史唯物主义两大哲学内容。

1、世界观与方法论——世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，通过方法论表现出来。

方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。

世界观和方法论相统一表现在：世界观和方法论是同一个问题的两个侧面；一般来说，有什么样的世界观就会有什么样的方法论，即世界观决定方法论。

2、哲学的基本问题——思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面的内容：（1）思维和存在的何者为第一性的问题，即物质和意识哪一个是世界的本源问题，它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。

（2）思维和存在的同一性问题，即思维能否认识或彻底认识世界的问题，这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。

3、哲学基本问题的两个方面是不可分割的。

学习马克思主义基本原理的心得体会（通用8篇）

学习马克思主义基本原理的心得体会（通用8篇）学习马克思主义基本原理的篇1通过学习《马克思主义基本原理概论》我学习到了：一.一切从实际出发一切从是实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。

从实际出发，就是要从发展变化着的客观实际出发，从特定的社会历史条件出发，按照客观世界的本来面目认识而不附加任何外部的主观成分。

从根本上说，就是要从客观事物存在和发展的规律出发，在时间中按照客观规律办事。

一切从实际出发，说到底，就是要做到实事求是。

重视事实，抓住“坚定不移”和“始终一贯”。

实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括，是马克思主义的精髓。

“一切从实际出发”，这么一句初听生疏，深究却陌生的话，在本学期的学习中曾一度深深的影响了我。

大家都在说“大学生眼高手低”或“大学生能力不行”等的话，大一刚入学时听到这些话，我是很不服气。

但经过一个学期的大学生活，我觉得，如果再按现在这种方式生活下去，我们比“眼高手低”和“能力不行”是有过之而无不及。

因此，我根据实际情况，一方面现在努力学习。

一方面也试图通过前辈的经验为自己制定以后的一些计划。

虽然现在的计划实施遭到挫折，但是只要我“坚定不移”和“始终一贯”，一切的艰难困阻也不过是我化之为动力的有利因素罢了。

二.事物的对立统一首先，事物之间的联系具有其客观性和普遍性。

事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆断的。

世界上没有孤立存在的事物，每一种是都是和其他事物联系着而存在的，这是一些事物存在的客观本质。

而任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。

整个世界是相互联系的统一整体。

其次，对立统一规律是事物发展的根本规律。

因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律，否定之否定规律以及唯物辨证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

马克思主义基本原理概论心得体会(9篇)

马克思主义基本原理概论心得体会（通用9篇）学习马克思主义基本原理篇一通过学习马克思主义基本原理，使我对东方哲学的认识又更近了一层，老子讲的道德经其中开篇：道可道非常道，名可名非常名，其实用马克思主义基本原理解释就是真理的绝对性和相对性的问题，也可以用运动的绝对性来解释。

矛盾的普遍性，其实与我们东方的阴阳说又如出一辙，但是总体感觉，马克思先生的最大的哲学贡献是将东方的一些哲学的神秘化给用西方的思维和学术体系机械化了，使我们东方的哲学体系，指标体系更加具体，向量化的方面迈出了一步。

例如矛盾论中将任何事物都有矛盾，东方讲的是阴阳，东方的阴阳由于历史的文字和文化原因，我们今天可能失意了，对阴阳在进行细分，就成了五行说，不如马克思的主要矛盾和次要矛盾，符合现代人的理解，而且细化成矛盾的主要方面和次要方面，对我们的实践中分析问题，指标比较明确。

尤其是马克思先生明确指出，世界是物质的，解决了对神学的批判，用我们通俗的语言讲就是解决了"鸡生蛋，蛋生鸡'的问题，他的思想光辉明亮了人类哲学思想的宇宙！一句话神也是用物质构成的，否则我们无法感觉到神的存在，如果神只是思想，那么任何思想都是对物质认识产生的，思想的作用是通过物质对物质的作用而实现的。

另一点体会就是在基本原理中，马克思先生没有提对和错的概念，这与老子的道德经的自然概念很有相似之处，老子不提善恶，不主张善恶，只有阴阳，所以就只有自然，马克思先生也是只有运动，运动是绝对的，也有相对性，这个相对性在时空上理解是保持性质的运动，与易经的卦有相似之处，易经每个卦都是在描述一个相对时空中的事物，恰如马克思的运动的相对性。

学习他老人家的思想，这使我可以成为一个完全的脱胎换骨的唯物主义者。

学习马克思主义基本原理篇二通过学习《马克思主义基本原理概论》这门课让我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上；而应通过系统的学习，把它上升到理性认识的基础角度。

马原实践个人小结（5篇）

马原实践个人小结（5篇）第一篇：马原实践个人小结马原实践个人小结每次这种社会实践总能带给我很多成长的经历。

看了这么多数据，自己也在反思，觉得自己的消费观也是需要改变的，自己有时候也会购买一些本来不需要的东西，仅仅是因为一时冲动而购买。

看到整理出来的数据，现在的大学生在服饰上的消费是最多的，我就在想怎么会总是要买衣服穿呢？追求新潮本身并没有错，但是我还是不能理解总是买衣服这一行为，你把你的衣柜塞满了，你还是想买衣服。

虽然每到换季我也会时常在宿舍里喊着没有衣服穿了。

但是真的就没有衣服穿了吗？你最多就是觉得这件衣服和这个裤子好像不是很搭，淘宝上这件衣服好像款式不错，好像很搭这条裤子，然后你就又想买衣服了。

我们作为祖国未来的栋梁，我们的消费观间接影响我们的价值观，价值观对于我们的人生具有一定的导向作用。

所以树立科学的消费观是及其重要的。

科学的消费观要求我们统筹兼顾，合理消费，量入为出。

这样我们才能学会合理的规划自己的经济，慢慢的逐渐的，才有可能让我们的祖国更加富强。

这是我对这个课题的自身体会。

因为我自身也是经常月初很富有，月末穷成狗的那类人。

这次调查之后，让我深刻的反思了自己的行为，消费的时候要考虑多方面因素，尤其是实用性和性价比等方面。

这次调查真的会是一种成长吧。

在这次调查研究中，让我感受到了团队的重要性，我们每个人各司其职，完成自己应该完成的任务，分工有序，大大提高了效率。

第二篇：马原实践个人小结马原实践个人小结这学期马原课社会实践我们小组调查的内容是南京晓庄学院大学生的消费观念，我们这次采用的是网上调查，相对于传统的发问卷形式更加方便，统计起来也更加快速方便。

对于大学生消费观念这个问题，如今我国的在校大学生普遍存在伸手向父母要钱，花钱大手大脚的现象，有着诸多的不理性消费。

为了彻底调查清楚大学生的消费观念情况，我们小组成员精心准备了诸多实际性的问题，而在这过程中我也充分了解到了诸多情况。

现在好多的商人都说学生的钱好挣，为什么会是这样？究其原因还是如今学生消费观念不够理性。

马原教学心得体会（共8篇）

马原教学心得体会（共8篇）第1篇：马原心得体会学习《马克思主义基本原理概论》感受到了学习和掌握马克思主义基本原理，是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。

通过《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习感受到了以下几点：1.老师态度认真，课堂上严格要求学生。

2.课程设置合理，讲课详略得当，程度适中。

3.讲课理论联系实际，使学生在轻松愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙。

4.善于调动学生的积极性，引导学生思考，对马克思主义理论本质进行探究。

5.一些实践环节的开展，使我们加深对理论的认识。

通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。

在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。

在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。

因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。

我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的。

马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。

我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。

因此，马克思主义理论课让我受益匪浅。

《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。

同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。

[i]马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。

理解马克思主义，不仅有利于我们用科学的方法认识事物，认清事实本质，更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。

且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识，认清当今形势和理解各项政策制定的基础。

马原课的心得体会

马原课的心得体味篇一：马原学习心得马克思主义基本原理学习心得本学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》，通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟有将近百年奋斗历史的中国共产党，在开创改革开放历史新时期的30年中，形成为了这样一套在社会主义基础上面向世界、面向未来、面向现代化，使社会主义能够充满活力从而不断增强综合国力，并经长期奋斗以实现中华民族伟大复兴的中国特色社会主义伟大旗帜、道路和理论体系。

这实在是党之大幸，国家之大幸，人民之大幸，中华民族之大幸。

这又一次有力地表明，中国共产党在新的历史关节点上，仍然能够以自己的奋斗来代表我们国家和民族的伟大前途，并且能够凝结越来越多的人共同奋斗来代表这个伟大前途。

马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。

学习这门课程对于学习其他课程是一个从宏观角度理解的基础，如果这门课程学习好了，其他课程也就可以融会贯通，举一反三，理解起来就容易多了。

我觉得学习这门课程对我最大的益处，不仅在于学习到了理论知识，更多的是让我自己的思想觉悟提高许多，分析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高。

我认为开设这门思想政管理论课 ,是用马克思主义武装当代大学生的头脑。

《马克思主义基本原理概论》课程主要是对学生进行马克思主义理论教育 ,匡助学生掌握马克思主义的世界观和方法论 ,树立马克思主义的人生观和价值观 ,学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题 ,为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念 ,自觉坚持马克思主义基本理论 ,奠定扎实的马克思主义理论基础。

学习理论,最重要的是让我们青年学生能坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等。

马原心得体会感悟(3篇)

第1篇一、引言马克思主义哲学，即马原，是马克思主义理论的重要组成部分，是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说。

自19世纪以来，马克思主义哲学在全世界范围内产生了深远的影响。

在我国，马克思主义哲学更是作为指导思想贯穿于革命、建设、改革的各个历史时期。

通过学习马原，我深刻领悟到其理论魅力和实践价值，以下是我对马原的一些心得体会和感悟。

二、马原的理论魅力1. 马原的科学性马克思主义哲学是建立在科学基础之上的，它揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律。

在马原的指导下，我们可以更加准确地认识世界，把握规律，为实践提供科学依据。

例如，马克思主义哲学认为，事物的发展是由内部矛盾推动的，这一观点为我国改革开放以来取得的伟大成就提供了理论支撑。

2. 马原的革命性马克思主义哲学具有鲜明的革命性，它揭示了剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾，为无产阶级争取解放提供了理论武器。

在马原的指导下，无产阶级通过革命斗争，推翻了剥削阶级的统治，建立了社会主义制度。

如今，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，马原的革命性依然具有重要的指导意义。

3. 马原的实践性马克思主义哲学强调实践的重要性，认为实践是检验真理的唯一标准。

这一观点要求我们在实践中不断探索、创新，为社会发展提供动力。

在我国改革开放和现代化建设的进程中，马原的实践性得到了充分体现。

三、马原的实践价值1. 马原指导我国革命和建设马克思主义哲学在我国革命和建设过程中发挥了重要作用。

在革命战争年代，马原为我们提供了思想武器，指导我们取得了胜利。

在建设时期，马原为我国社会主义事业提供了理论指导，推动了我国经济的快速发展。

2. 马原推动我国改革开放改革开放以来，马克思主义哲学在我国得到了新的发展。

马原的实践性为我国改革开放提供了理论支撑，推动了我国经济体制、政治体制、文化体制等方面的改革。

如今，我国已步入新时代，马原的实践价值依然不可忽视。

3. 马原促进我国社会进步马克思主义哲学关注人民群众的根本利益，强调社会公平正义。

学习马原心得体会马原的感悟(通用5篇)

学习马原心得体会马原的感悟（通用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于马原实践心得体会

在参加马原实践的过程中，我深刻地体会到了马克思主义哲学的伟大力量，以及它在实际工作中的指导作用。

以下是我对马原实践的一些心得体会。

一、马原实践的重要性马原实践是高校思想政治教育的重要组成部分，是培养大学生马克思主义世界观、人生观和价值观的重要途径。

通过马原实践，我们能够将马克思主义基本原理与实际相结合，提高自身的理论素养和实际工作能力。

1. 增强理论素养。

马原实践使我们对马克思主义基本原理有了更深入的了解，提高了我们的理论素养。

通过实践，我们能够将理论知识与实际相结合，更好地理解马克思主义的科学性和真理性。

2. 提高实际工作能力。

马原实践使我们能够在实际工作中运用马克思主义的基本原理，提高自己的实际工作能力。

通过实践，我们能够学会分析问题、解决问题的方法，为今后从事各项工作打下坚实基础。

3. 培养社会主义核心价值观。

马原实践使我们更加坚定了社会主义核心价值观的信仰，提高了自己的道德修养。

在实践过程中，我们能够感受到社会主义核心价值观在现实生活中的具体体现，从而更好地践行社会主义核心价值观。

二、马原实践的内容与方法1. 马原实践的内容（1）学习马克思主义基本原理，包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等。

（2）了解我国社会主义建设的历史、现状和未来发展趋势。

（3）参与社会实践活动，如志愿服务、社会调查、社会实践等。

（4）开展学术研究，撰写论文、参加学术会议等。

2. 马原实践的方法（1）理论学习与实践相结合。

在学习马克思主义基本原理的同时，积极参与实践活动，将理论知识运用到实际工作中。

（2）调查研究。

通过深入基层、了解民情，掌握实际情况，为解决实际问题提供依据。

（3）团队合作。

在实践活动中，与他人相互协作，共同完成任务，提高团队协作能力。

（4）创新思维。

在实践过程中，敢于创新，勇于尝试，不断探索新方法、新途径。

三、马原实践的心得体会1. 马克思主义基本原理的科学性。

通过马原实践，我深刻认识到马克思主义基本原理的科学性。

马原课的心得_马原课心得体会范文

马原课的心得_马原课心得体会范文更多心得相关推荐↓↓↓感悟中华传统文化心得体会无私奉献心得体会社会实践心得体会1500字团建毕业墙心得体会自我教育心得体会范文马原课的心得1经过一段时间的学习《马克思主义基本原理概论》这门课，我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。

通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。

一、理论概述马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。

在我看来，马克思主义基本原理主要包括：世界的物质性和及其发展规律、认识世界和改造世界、人类社会及其发展规律。

二、个人见解(一)一切从实际出发一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。

在现实生活中，做到一切从实际出发显得尤为重要。

想问题、办事情只有从这一原则出发，方能做成功想做、要做的事情。

回眸几千年的历史，无论是历代帝王建立基业，还是近代革命先烈为美好社会的不懈奋斗，抑或是现代中国特色社会主义事业的发展，无不考虑现实状况和社会环境，坚持一切从实际出发。

也正因为一切从实际出发，才造就了中华上下五千年的辉煌历史。

当然了，人非圣贤，外部环境的变化和个人意志的薄弱也会影响人们处理问题应坚持的原则。

如学业的不顺利、就业屡次受挫、恋爱的不成功、人际关系的破裂等等。

因此，坚持一切从实际出发的同时还应充分考虑外部因素和主观意识的影响，懂得变通，学会适应，从而真正做到一切从实际出发。

(二)事物是对立统一的对立统一规律是事物变化发展的根本规律，同时对立统一规律还提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

对立统一是矛盾的两个方面。

大学是一个小社会，每时每刻都要面对激烈而残酷的竞争，竞争的双方都有自己的利益出发点和立脚点，不能正确处理彼此竞争间的关系就会影响自己的大学生活和未来的社会就业。

矛盾分析法，是处理我们现实生活矛盾的好方法。

它要求我们既要看到竞争对手强势、残酷的一面，同时也应当了解到自己与众不同及彼此竞争相互促进的一面。

马克思主义基本原理学习心得(精选5篇)

马克思主义基本原理学习心得(精选5篇)马克思主义基本原理学习心得（精选篇1）时光总是如白驹过隙般那样匆匆，不知不觉间，时光的脚步便带我们踏进了期末，回想着这一学期在《马克思主义基本原理概论》课程中的学习，从刚开始的不甚了解，到后来的逐渐喜爱，再到如今的乐在其中，多像是我与“马克思”相识、相知、相恋的故事啊!之前的我是个天真的孩子，一直以自己感性的思维解读着这个世界，然而在邂逅“马克思”后，是它，教会了我如何理智的面对世界。

在相处中，它像一位家长，以它的人生阅历引导着我，告诉我何为真正的对错;它像一位老师，以它的博学多识激励着我，教我树立正确的三观，助我开始了人生的蜕变。

记得在第一堂马原课上，老师就为我们指明了学习的方向以及学习这门课程的要求，刚开始，作为理科生的我们，面对即将到来的大量哲学理论的确感到有些害怕，以及力不从心，然而在之后学习中，我们在马克思主义理论读书活动中，通过《共产党宣言》的学习，我似乎也进入到了那个为真理而革命献身的年代，跟随马克思与恩格斯一起同资本主义作斗争，为共产主义而奋斗。

回归现实，是“马克思”激励了我，让我第一次开始真正思考身上所肩负的责任。

在主题研讨活动中，我与小组成员们一起探讨当前的社会热点，从刚开始的了无头绪到后来的积极投入，这项实践任务让我们主动地去了解时事热点，关心社会。

当我们小组围坐一团严肃地探讨时，当大家争先恐后地发表自己的观点时，当我们能用所学到一点马克思主义哲学原理来进行分析时，都是那样的激动热烈，这个过程不仅让我们学到了知识，还开拓了思维，小组成员们也因为相处结下了更深的友谊，而这些进步，都是源于马克思主义原理。

马原课带给了我太多难忘，难忘那次的演讲比赛，为了写好演讲稿，我在寝室是那样的冥思苦想;为了呈现完美的演讲，我拉着室友一次次的练习、完善。

这项比赛不仅锻炼了我的写作能力，还锻炼了我的演讲能力，让理论课也变得那样的生动活力。

更难忘那时的思维拓展，为了更好的完成作业，我抱着书从第一堂课开始，就认真地记录老师上课时所讲的关键语句或内容，生怕错过一个知识点，在全部课程快结束的时候，当我看到书中密密麻麻的笔记时，我是如此的欣慰;当我成功地把记下来的知识点，串写成一篇*时，又是那样的骄傲，这项任务也可以说是我上马克思主义基本原理概论课期末的一次自我检验吧。

马原课的收获心得5篇

马原课的收获心得5篇马原课的收获心得1在法院实习的时间虽然很短,但的确让我见识了很多.不少同学常抱怨说,在法院里大都要被人差遣,只能做些跑腿的事情,但我觉得,当我们走到社会上,谁一开始能够不被人差遣呢?即使自己做老板,也是需要付出更多辛苦代价的.至于跑腿,就像上文说的,每个人都要从基层做起,在基层只要你努力积极,依旧能够学到许多出乎意料的东西,包括一些理论的落实,包括感受工作的氛围,同时也包括在一个小集体中的待人处世.大三的实习经历,对于每个法学生来说都可能是一个颇为重要而有趣的事情,正如与许多同学聊天所说的那样:通过实习,我们似乎对未来的钻研方向或是职业方向有了某种比较清晰的认识.这倒不是因为实习工作果真对我们这些学生选择未来的职业有什么帮助从理论上说,作为对培养法律人才从学习阶段迈向职业阶段的重要教育途径和手段的毕业实习,从实际中看却只是见识司法官僚运作甚至是〝普法〞的一个环节而已.法学专业的扩招,学生多了,实习需求自然水涨船高,而没有〝相应增加〞的实习单位面对一拨拨将来不太可能从事法律职业,尤其是司法业务的学生自然也没有以前热心了,于是实习工作越来越简单,要求不断降低,许多学生只能来法院等单位〝见习见习〞而已,而是调侃说原来大学近三年的理论学习实在只是学习了法律制度和法律文本的框架(法律思维等完全说不上),说起什么部门法都是〝一知半解〞,然后通过实习时主动选择.或是被动调配的机缘,可以更多地了解某个部门法的法律文本在实践中适用,便觉得除了对这个部门法比较了解之外,其他的法律文本实在是让人感到陌生,从而产生了对这个部门法方向的某种类似于初恋情结的好感.通过这次实习,我对于法院的工作,对于那里的工作人员有了一定的认同感,而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言,是一种职业上的认同.我想,实习的价值或许就在于此;一是经过这次的实习,自己除了感到需要注意上面所说的那些良好态度之外,还让我感到法律职业素养之一——保密意识的重要性,毕竟法律工作的性质不同于其他工作,保密意识是一项基本的工作要求.作为实习生,我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动,但也能慢慢适应那种〝沉默是金〞的感觉;再就是与领导打交道一定要注意分寸和身份:这次实习中,我因了某些原因不得不跟着几个书记员和法官,其实当你名义上〝隶属〞某个合议庭时,千万不要帮其他合议庭做太多事情,起码不能影响到自己应该做的事情.对于这一点,我是很无奈的,毕竟我也很被动;最后还是谦虚谨慎吧:无论是对法官还是对书记员,甚至只是对其他实习生,也不要太锋芒毕露.自己沉默点,只要用心学,把握住关键的机会就行了.做人就得让人感到沉稳踏实,太轻浮的人什么样的朋友都不会有.法院的实习让我知道了自己的不足.深入了解了,才知道了自己的盲目自大,知道了自己的无知,其实自己什么都不懂,也深深体会到大到〝黑发不知勤学早,白首方悔读书迟〞的道理.不出去闯闯永远不知道自己有几斤几两,在法院实习,做错了什么事,法官和书记员都可以说你还是学生,可以原谅你,但当走上工作岗位后再出错,就要承担责任.假如自己是法官,当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任.实习让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤.在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西.在两周的实习时间里,我基本上掌握了案卷的整理.清卷.订卷.贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如执行通知书.结案登记表.换押证.上诉函.开庭公告.提押票.传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如:刑事案件和行政案件庭审的简易程序.普通程序.这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,其收获和意义可见一斑.通过实习,我将自己所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业用语有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多法官和律师朋友,我们在一起相互交流,相互促进,从他们身上我学到很多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的.实习,给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,使我终生难忘.马原课的收获心得220__年_月_日到_月_日,我在__市人民法院进行了为期一个多月的毕业实习.首先,在这里我想向所有为我的实习提供帮助和指导的荥阳市人民法院的工作人员及我的指导老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力.虽然只有短短的一个多月时间,但是我却感悟很深,收获颇多.一.实习概况根据法院老师的建议及我的意愿,本次实习,我被安排在民一庭.在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理.具体工作内容是,办公室日常事务处理.参加案件旁听和调解.整理装订案卷.书写法律文书等.在此次实习中,我认真遵守各项规章制度,虚心地向法官们学习,并与他们建立了良好的关系,积累了社会经验,让我终生受益.与此同时,我也看了许多实际案例和一些专业书籍与杂志,让我初步地进入了角色.负责带我实习的法官们都很耐心地指导我.精心地为我答疑解惑,让我学到了一些实实在在的本领.按照实习计划,我圆满地完成了实习任务.二.实习主要内容(一)旁听庭审荥阳市人民法院作为基层法院,案件比较多,而民一庭又是全法院管辖的事最多最杂的,所以几乎每天都有开庭.通过旁听案件,我对民事的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾,和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严,这一点就对法官的个人素质要求很高.旁听时,我认真听取了每一案件的来龙去脉,原.被告双方的事实,理论依据和法律依据,分别做好了笔记,把当中的重点记录下来,之后通过翻阅课本和法律条文,增强理解.这一过程让我懂得如何运用法律来保护自身利益,而且也借此机会了解到每宗案件纠纷的特点,使我认识到要知道每一案件的真相必须要通过的了解和分析,才能明白事情的事实.(二)整理和翻阅卷宗案卷整理在法院工作中也是必不可少的,每个审结的案件都要及时订卷归档,以备日后查阅.整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会.例如,在档案整理中,我发现特别多的离婚纠纷.让我能够从一个整体.全面的角度去看问题.而且,通过认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后,我还了解到一个案件的具体工作程序,并从中体会到案件审理的基本思路.在上述提及的每一个流程,平时工作中都不能大意和精选,这体现了法律工作的严谨性.虽然整理和翻阅卷宗看起来是一件很普通的工作,但这也是一件非常重要的事情,对于了解,分析每个案件关键起重要的作用.(三)学习法律文书的制作和书写法律文书的制作和书写在很多法院工作中都有所涉及,可是说是最基本的.这些法律文书包括判决书,起诉书,庭审笔录,合议庭笔录等.虽然它们都有一个固定化的模式框架,但是其中的内容却是需要根据每个案件的情节来构建的,不能一概而论,这需要要求十分仔细和认真地抓住每一个具体细节问题,简明扼要,思路要清晰,逻辑思维要严密,突出重点.所以法律文书的制作者需要有高素质,高深专业知识,而做这一工作,有利于训练大脑思维,提高文字的表达能力.(四)送达法律文书原先总以为送达文书是一件很简单的事情,现在才知道不是那么回事,每件事都有它的难处和方法,一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受,就是签收个送达回证就要给他们解释半天,因为在那些不懂法的人眼里,签字是件很慎重的事情,他们心里在想,这签了字是不是就判了啊,会不会对自己不利,有人甚至把门关起来故意不让我们进去,给他耐心的解释半天,给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了.现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了,普法教育任重道远.(五)帮忙接待当事人,调解矛盾基层法院面对的直接就是群众,所以接待当事人也是平时工作的一大部分.我经常会去信访大厅帮忙,遇见各种各样的群众,有的喊冤诉苦的,有的叫骂不公的,无论是遇到多么刁钻野蛮的当事人,我们都要想尽办法去平息,去帮助解决.当然,这个活生生的实战演练场地为我提供了很多灵活的案例材料,让我不仅锻炼了专业能力,还提高了我的调解艺术.三.实习体会(一)总结收获首先,巩固理论知识,提高业务素质.任何理论知识,终究都要通过实践的检验.法学是一门学术型.理论性学科,更是一个应用型.实践性的工具,我们系统学习法律知识已有近四年的时间,在这期间法律基础知识进一步扎实.理论水平也有明显提高,但是对于实务接触甚少,所学理论知识无法在实践中得到验证,不仅不能发现不足,而且反过来影响了理论水平的进一步提高.通过参加这次毕业实习,以理论为基础,实践内容与理论知识相结合,在实践中加深了对理论的理解,在实务工作中学会了理论的运用,而且不断提升法律素养和实务水平.其次,对法院工作有了更加直观深刻的了解.第一,法院工作的重要性.法院工作直接关系社会公平正义的实现.所以每个案件都需要以公正客观的心态对待,确保受害人利益得到切实保障,被告人得到应有惩罚,正义得到伸张.第二,法院工作的复杂性和严谨性.实践中的案例,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有许多其他因素需要考虑,每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲.斟酌,有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见.在这种情况下则需提交审判委员会定夺.第三,法官工作的艰辛.真实的法官不仅要面对案件双方的双重压力,还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑.实习期间,经常遇到群众上访.静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境需要更加切实的保障.再次,提高了适应能力,交际能力.以前在象牙塔的保护下安然自得,可是到法院之后,天天要应对不同的环境和场合,接触形形色色的人,不得不努力使自己做好,表现好,才能在这里如鱼得水.通过这次实习,提高了我对环境的应变.适应能力;另外,做事先做人,我明白了如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题.作为一个实习生,我们不仅只是把领导交给我们的事做好,更要有眼力,有积极的态度,只有这样才能真正地有所收获.无论是跟领导.同事.律师还是当事人接触,都要端正自己的态度,摆清自己的位置.(二)分析不足首先,自身存在的一些不足.1.理论知识匮乏.实践能力低下.在旁听过程中,我发现很多简单的案件,自己都不会分析.解决;或者曾经学过的东西却拿不出来,不会用.而审判员和律师对整个案件的驾驭能力以及他们清晰的思路,严谨作风,严密的逻辑语言令我羡慕和惊叹.想起自己学习了一年的法律,真切的想到了自己仅有的专业知识是远远不够的.所以在往后的学习中,在加强理论修养,学习好法律知识的同时,更需要积累实际办案经验和社会阅历.2.应变能力差.在实习期间,我发现,如果遇到紧急情况或者在比较严肃的环境下,我的反应总是比较迟钝,也是心理素质不够好所引起的.这方面是需要多加注意和锻炼的.3.做事效率比较低.我做事比较慢,以前我总找借口说是因为自己做的比较细致,追求完美,可是我发现其实效率和质量不总是成反比的,我要努力使自己在最短的时间里做出最漂亮的工作.其次,法院自身存在一些问题.1.庭审走过场.2.久调不决问题严重.为了构建和谐社会,如今法院大力倡导调解优先,更有的法院还给法官下达调解率,作为目标责任制考核业绩.所以法官对当事人不愿调解的案件,久拖不决.3.现有的法官素质仍有欠缺.4.执行问题仍然很难.在实习期间目睹了许多案子有了判决却仍得不到应有的赔偿.究其原因,并非一方面,有法律自身存在的问题,有法官的职业素质当然也有当事人自己法律素养的欠缺.四.展望未来两个多月的法院实习使我深刻地体会到:法律是一门实践性很强的学科,它仅有基本的专业知识是远远不够的,它更需要的是实务操作.办案经验和社会阅历,作一名法官不仅需要有独立的法律人格,更需要有崇高的法律素养.首先,时刻加强自身学习.对于我这样一个即将步入社会的学生而言,需要学习的东西很多,周围的同事就是的老师,正所谓〝三人行,必有我师〞.另外,还要不断加强法律知识的学习.随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善,每年有许多部法律法规出台.如果满足于现状,你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时.作为一名法律人,必须有足够强的学习能力,时刻注意把握法律的最新动向.其次,加强法院自身建设.法院在平时暴露出来的问题也是不容忽视的.如律师.法官的职业水平较低;法院的工作独立性不强,经常会受到来自各方面的压力甚至干涉等等问题.法院自身也要立足于这些不足,加强素质建设;另外,作为准法律人,我们应树立信心,满怀责任,为中国的法制建设添砖加瓦.最后,加强普法工作.作为基层人民法院,普通群众的法律意识和法律观念薄弱,在这个物欲横流的社会,我们更要重视法制宣传与教育工作.我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律的含义.知道法规的具体意义.并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样我们建设法治社会才有希望.这一个月短暂而又充实的实习,是我走向社会的一座桥梁,为以后步入社会打好了基础.实习结束了,但我感觉并不是那么轻松似的,我觉得自己面临着更多的压力与挑战.在法院实习的这段工作经历让我看到了未来职业的发展方向,教我懂得了如何独立生活,如何凭借法律人的智慧和真诚赢得他人的尊敬和信赖,如何尽己所能关心需要帮助的人.经历就是一种美丽,经历就是一种积累,这短短的两个多月使我变得自信而富足.最后我要说的是:实习的收获就是悟出了一个道理,路还很长,要学的东西还有很多马原课的收获心得3一.实习时间二.实习单位山东省__法院三.实习目的任何理论知识,终究都要通过实践的检验.从考研起算,系统学习法律知识已有近三年的时间,在这期间法律基础知识进一步扎实.理论水平也有明显提高,但是对于实务接触甚少,所学理论知识无法在实践中得到验证,也就不能发现不足,反过来影响了理论水平的进一步提高.通过参加实习开阔眼界,处理好学校教育与社会实践的关系,以理论为基础,通过实践加深对法学理论的理解.力求实践内容与理论知识相结合,以期达到提高法律素养和实务水平的目的.四.实习内容我的专业方向是刑法学,本次实习,我被安排在山东省__法院刑事审判庭,主要的实习科目是刑法和刑事诉讼法.实习期间,我实际了解了大量案件从立案到结案的全过程,对法律的实际运作有了更深的理解.在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理.具体工作内容是:办公室日常事务处理.参加案件合议.整理装订案卷.参加二审开庭.书写法律文书等.这一系列的工作让我感受颇深,开阔了眼界,收获了许多课本上没有的知识.首先,翻阅和整理案卷.案卷整理工作具有重要意义,每个审结的案件都要及时订卷归档,以备日后查阅.刚开始整理的时候比较生疏,时有差错,后来通过向书记员请教,我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程,能够独立完成案卷装订工作.整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会,当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后,我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检-察-院审查起诉再到一审法院审理判决的具体工作程序,并从中体会到案件审理的基本思路.每个案件审理终结后的退卷工作和向人民法院寄送关于死刑复核的案件材料,又让我对二审案件的整个审理过程有了清楚的认知.其次,参加案件旁听.在实习期间,每次开庭我都会坐在旁听席,认真旁听.记录.在旁听过程中,我感受到了审判人员公正.中立的审案态度,以及公诉人和辩护人激烈的辩论.庄严的法庭.严格的程序,无不折射出法律的严肃和公正.从审判人员对被告的发问中,能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握,更好地了解案件事实.而在公诉人和辩护人的争论中,我又能了解到案件争议的焦点.观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解,比起书本上枯燥的文字表述,庭审让诉讼程序更形象具体,记忆深刻.最后,书写法律文书.其中以记录合议庭笔录为主.做笔录要求具有很快的打字速度,还要求具备相当好的归纳和判断能力,要抓住合议的重点,准确地运用法律专业术语,从某种意义上讲也是对自己理论知识的检验.通过记录合议庭笔录,我了解到主审法官对于案件的处理意见,以及相关审判人员的建议,有些重要的案件还会让庭长参加合议,这些都是做出最后公正.合法的判决所必不可少的前提条件.法律文书不仅格式要规范,内容更要合法.合理.合情.书写判决书的过程中要查阅一审提供的卷宗.二审的庭审笔录.合议庭笔录.公诉人意见书.辩护人辩护词等材料,在整体上把握案件的事实和案情关键,针对被告和辩护人的上诉理由进行充分合理的驳回或者对于那些事实不清,证据不足的案件说明理由发回一审法院重审.虽然在校期间已经学习了法律文书的写作,对法律文书也有了一定的了解,但是在写判决书的过程中,我深切地感受到法律要想运用的好.有说服力,光靠书本上的知识是不够的,一定要多进行实务锻炼.五.实习之我见(一)对法院工作有了更加直观深入的了解.实习之前,对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象,印象比较模糊而且带有明显的模式性.真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大.1.法院工作的重要性.法院工作直接关系社会公平正义的实现.在刑庭实习,接触到的都是一些恶性刑事案件,每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益,所以每个案件都需要以公正客观的心态对待,确保受害人利益得到切实保障,被告人得到应有惩罚,正义得到伸张.2.法院工作的复杂性和严谨性.在实习过程中,接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊.教材中的案例都是经过反复推敲筛选.确定没有争议之后才被选入的.但是实践中的案例很少具有这样的典型性,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有许多其他的因素需要考虑,每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲.斟酌,有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见.在这种情况下,并不是简单的以少数服从多数,而是允许保留少数人意见,并随合议笔录一共提交审判委员会定夺.3.法官工作的艰辛.真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意.恰恰相反,法官工作实属不易.不仅要面对案件双方的双重压力,还要抵御来自不同方面的拉拢诱-惑.每个案件,法官们都会尽心调解,以求被害人能够得到限度的补偿,被告人能够得到一定的宽恕;每个案件,法官们都会反复斟酌,以求客观公正;每次二审开庭,法官们都是周密安排.紧凑高效.但是法官们的努力却常常得不到理解.实习期间,经常遇到群众上访.静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境需要更加切实的保障.(二)法律普及的重要性.虽然我们的普法工作始终未间断,但是现实情况却极不乐观.尤其是针对未成年人的法律宣传,显然还有许多需要改进.加强之处.我们合议庭审理的案件中,未成年人犯罪案件占有相当比例.犯罪年龄的低龄化.犯罪手段的残忍.对生命的漠视以及对法律的无所畏惧,让具有多年审判经验的法官们都心悸不已.被告大多都是80后甚至90后的孩子,他们在作案的时候没有基本的法律常识,不计后果,图一时之快而走上犯罪的道路,给自己.家人以及整个社会造成巨大的伤害.看着他们在庭审时的忏悔,父母在旁听席上默默地流泪,以及被害人亲属的悲痛欲绝,我的心里十分难过,每个案件背后都是两个甚至更多家庭的灾难.对于未成年犯罪社会具有不可推卸的责任,在这个物欲横流的社会,我们更要做好法制宣传与教育工作,从娃娃抓起,避免他们染上社会的不良风气,走上不归路.(三)要时刻注意加强学习.首先,向周围具有丰富法律实践经验的人学习,学习别人优秀的能力,优良的工作习惯和思维技巧.法官们都具有长期司法审判工作经验,他们学识渊博.执法如山,合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析,庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力,他们的言传身教让我获益良多.通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更加的向往.对于我这样一个即将步入社会的学生而言,需要学习的东西很多,周围的同事就是的老师,正所谓〝三人行,必有我师〞,可以向他们学习很多知识.道理,博采众家之长,以人之长补己之短.其次,不断加强法律知识的学习.随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善,每年有许多部法律法规出台.如果满足于现状,你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时.作为一名法律。

马原课的收获心得500字5篇

马原课的收获心得500字5篇马原课的收获心得500字1这次马原活动感触很多，学到很多，在理论和实际结合中深刻地学习和掌握马克思主义的精髓。

具体有如下几点：第一，理论联系实际要求我们要认真读书，切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法，这是理论联系实际的重要前提。

经过这学期马原课的学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。

在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。

在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。

这次我们马原活动的主题是安乐死合法化，一开始我觉得应该所有人都会支持这种观点吧，然而经过多方面的查阅资料和问卷调查，发现我错了。

我没有能够全面地去分析这个问题，更没有深入地去分析事物之间的内部联系及发展，比如反对安乐死合法化的原因：社会会利用合法化的空虚实施犯罪以及有些人得不到充分的医疗保障和社会保障而被逼无奈选择了安乐死，这些原因都是很实际的，我们在考虑安乐死的合法化的同时都应该将这些因素考虑进去，这样才能理论联系实际，做出最公正客观的判断。

第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义的根本方法。

学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际，在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。

理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际，去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。

比如，这次的实践活动，我自己认为安乐死合法化的阻力因素在于：首先，中国人口基数很大，一旦出现人口老龄化，将会带来难以预计的影响，所以一旦实施安乐死合法化，必将导致加快人口老龄化。

其次，我国的社会保障和医疗保障制度，仍然没有做到很全面，这样的话就会出现有些人因为无法治疗而被迫放弃自己的生命，这样的就起不到安乐死的初衷意义了。

这两点都是结合我国的实际国情分析出来的，所以我们在考虑安乐死合法化的同时，就不得不将这些实际阻力因素考虑进去。

马原心得5篇

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大学生实践心得体会马原

时光荏苒，转眼间，我在大学的学习生涯已接近尾声。

在这段时间里，我不仅学习了丰富的理论知识，还积极参与了各类实践活动，深刻体会到了马克思主义基本原理（以下简称“马原”）在实践中的指导作用。

以下是我对马原实践心得的总结。

一、实践中的认识1. 理论与实践相结合在大学期间，我深刻认识到，理论与实践相结合是学习马原的关键。

仅凭理论学习，容易陷入空谈，而缺乏实践支撑的理论则显得空洞。

通过参加实践活动，我将所学的马原知识运用到实际中，不仅加深了对理论的理解，还锻炼了自己的实践能力。

2. 坚定理想信念马原强调无产阶级的世界观、人生观和价值观，为我们树立正确的理想信念提供了有力指导。

在实践过程中，我始终坚定信仰，努力践行社会主义核心价值观，不断提高自己的思想觉悟。

3. 增强社会责任感马原要求我们关注民生、关注社会，培养社会责任感。

通过参与社会实践活动，我深入了解了社会现状，更加珍惜来之不易的幸福生活，立志为国家和民族的繁荣富强贡献自己的力量。

二、实践中的收获1. 提高综合素质通过参加实践活动，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的沟通能力、组织协调能力、团队合作能力等。

这些综合素质的提升，对我未来的就业和人生发展具有重要意义。

2. 培养创新精神马原鼓励我们勇于创新，敢于突破。

在实践过程中，我不断尝试新方法、新思路，培养了创新精神。

这种精神将使我终身受益，助力我在未来的工作中取得优异成绩。

3. 增进人际关系实践活动使我结识了许多志同道合的朋友，增进了彼此之间的了解和友谊。

在团队合作中，我们互相学习、互相帮助，共同进步。

这些人际关系对我今后的人生道路具有重要意义。

三、实践中的反思1. 理论与实践的差距在实践过程中，我发现自己在理论知识的运用上还存在一定差距。

针对这一问题，我将继续深入学习马原，努力提高自己的理论素养。

2. 实践能力的不足虽然参加了许多实践活动，但我在实践能力上仍有待提高。

在今后的学习和工作中，我将更加注重实践能力的培养，努力成为一名全面发展的人才。