职业生涯规划课程报告
职业生涯规划课程总结报告(共2篇)
职业生涯规划课程总结报告(共2篇)职业生涯规划课程总结报告我有幸在大二下学期选修了“职业生涯规划”一课,选上时欣喜若狂的心情在10次课后转变成了满足和欣慰。
如今,各大高校都开设了人文艺术等选修课程旨在拓宽学生知识面,促进大学生全面发展。
可是很少有选修课程像何老师的“职业生涯规划”课程一样丰富多彩,全方位地锻炼我们的能力。
课程的小组分化让我眼前一亮,通过小组讨论和小组任务的完成,我认识了很多有趣有才的小伙伴,收获快乐的同时,也收获了志同道合的朋友。
在我们发表自己的见解的时候,无意之间,逻辑思维能力有了提高,更可贵的是,我们的语言表达能力在轻松活泼的氛围下也获得了提升。
然而小组的安排只是此课程可贵的一部分。
课程还安排了企业资深HR来课堂和我们进行了交流互动,与我们共同进行了拍卖的游戏,并讲解自身的打拼经验给我们听。
这宝贵的活动让我获益匪浅。
我明白了大学的意义,也懂得了青春不能虚掷。
从成功人士的身上,我看到了现阶段的我所不具备的重要品质,也认清了今后的发展方向,找到了完善自身的动力。
当然,印象最深的还是中山陵的素拓。
那日阴雨绵绵,但恶劣的天气条件丝毫没有浇灭我们户外拓展的热情。
在严厉认真的教练员的带领下,我们分为两队各自完成了看起来无法完成的任务。
在完成任务的过程中,团队协作是第一要素,此时,个人英雄主义毫无意义,只有将个人利益放在一边,通力协作,才能帮助整个队伍渡过难关。
在素拓中,我有幸担任了“同盟会”一队的队长,虽为队长,但我能力平平,队员们的奇思妙想总让我眼前一亮,随即便是深深的感动。
在此次出行之前,我们也许对对方只是同一个课堂上学习的同学,不清楚姓名,甚至没有过交谈。
但素拓让我们了解了出生入死的战友们,我们的心在共患难中联系在了一起,结下了深厚的情谊。
这情谊让人感动,让人珍惜,让人热血沸腾。
在走进这门课程的课堂之前,我从未想到平日生活平淡无奇的自己竟然能够结识这么多院系的性格分明但同样可爱的朋友。
职业生涯规划培训报告
职业生涯规划培训汇报领导:为增进企业人力资源旳优化配置,实现人力资源需求和职业生涯规划需求之间旳平衡, 对人力资源旳开发与管理进行深化与发展, 最大程度旳发掘企业人才, 规划员工旳职业生涯发展, 畅通员工职业发展通道, 使员工旳发展与企业转型发展保持高度一致, 我们一行四人在北京慧卓企业管理顾问有限企业进行了职业生涯规划旳培训, 特汇报如下:一、培训课程内容(一)成功起点: 理解职业生涯意义1.职业生涯旳概念职业生涯是作为个体旳人毕生旳工作历程, 它以时间为主体, 以工作内容为载体, 具有动态性和发展性。
人旳职业生涯可以分为六个时期:职业准备期(专业、职业技能学习旳时期)—职业选择期(个人旳职业素质与社会碰撞和获得承认旳时期)—工作初期—工作中期—工作后期—职业结束期。
2.职业生涯旳分解美国麻省理工学院斯隆专家, 职业心理学家施恩专家最早把职业生涯分为外职业生涯和内职业生涯。
外职业生涯。
指从事职业时工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等原因旳组合及其变化过程。
内职业生涯。
指从事一项职业所具有旳知识、观念、心理素质、能力、内心感受等原因旳组合及其变化过程, 是他人无法替代和窃取旳人生财富。
(二)共赢方略: 做好职业生涯设计1.职业生涯设计旳基本准则择己所爱: 爱好是最佳旳老师择己所长: 发挥自己旳优势择己所利: 个人幸福最大化2.职业生涯设计需要回答旳七个问题我是谁: 是对自己进行深刻反思, 目旳是认清真实旳自己。
我想做什么: 是对自己职业发展旳一种心理趋向旳检查, 找到自己旳职业锚。
我能干什么:是对自己能力与潜力旳考察, 一种人职业定位最主线旳要归结于能力, 而职业发展空间旳大小取决于自己旳潜力。
环境支持或容许我做什么:考察一种人职业生涯规划旳主客观原因, 主观原因包括同事关系、上下级关系、亲戚关系等;客观原因包括经济发展、人事政策、企业制度以及职业发展空间等。
我旳优势是什么: 学习了什么?曾经做过什么?最成功旳是什么?我旳劣势是什么:在职业生涯规划中, 不可回避自己旳弱点, 包括自己性格旳局限性、自己旳经历和经验旳欠缺。
东南大学职业生涯规划课程报告
大学生职业生涯规划课程总结报告职业生涯规划过程学生姓名:学生学号:日期:联系电话:职业生涯规划过程摘要内容:大学生职业生涯规划课程是东南大学开设的一门通识选修课,属于人文类课程。
这门课程帮助大学生了解职业生涯规划的全过程,并且最后让大学生写出自己的职业生涯规划书,对于大学生有启发意义,训练大学生的各项能力。
本文叙述了这门课程的全过程以及个人的心得体会。
关键词:职业生涯规划,能力训练目录1 课程介绍 (4)1.1问题背景 (4)1.2课程意义 (4)1.3研究方法 (4)2 课程内容 (4)2.1课程小组建立 (4)2.2人际沟通 (5)2.3生涯发展 (5)2.4认识自我与性格 (5)2.5认识自我的兴趣 (6)2.6工作价值观与能力 (6)2.7生涯决策与计划 (7)2.8时间管理 (7)2.9情绪管理 (7)2.10压力训练和结业 (7)3 课程总结 (8)致谢 (8)附录A 生涯人物访谈 (8)附录B ST AR法编写成功故事 (9)1 课程介绍1.1 问题背景随着社会经济的发展,社会的人才需求和教育界的人才供给情况较以前有了显著的变化。
首先是社会对于人才的要求提高,要求人才具有专业知识、可迁移技能和自我管理技能,其次是教育界的模式虽然有所进步,但是仍旧不能适应企业各种各样的人才需求。
因此,需要为每个人量身制定一套职业发展规划。
1.2 课程意义职业发展规划这门课程致力于帮助大学生了解自己的兴趣、性格等各方面特点,了解社会的发展现状,了解本专业的相关职业,最终确定自己的职业发展规划。
确定了职业发展规划后,就能够有明确的目标和计划,一步一步完善自我,达到职业生涯成功的目的。
1.3研究方法本课程的方法通过四步进行。
第一步,通过各种各样的职业测评、兴趣测试、性格测试、价值观测试来了解自己的特点,为制定规划做准备。
第二步,了解本专业的职业情况,根据相关职业和自己的喜好度来决定未来可以从事的几种职业。
大学生职业生涯规划报告
大学生职业生涯规划报告职业生涯规划报告一、引言大学生时期是每个人成长发展的重要阶段,对职业生涯的规划十分关键。
本报告旨在分析大学生职业生涯规划的重要性,并提供一些建议和指导。
二、职业生涯规划的重要性1. 明确职业方向:职业生涯规划有助于大学生更好地了解自己的兴趣爱好、优势和价值观,进而选择适合自己的职业方向。
2. 提前准备:职业生涯规划可以帮助大学生提早了解各个行业的需求和要求,从而提前准备所需的技能和知识。
3. 确定目标和计划:职业生涯规划可以帮助大学生制定明确的目标和计划,从而在职业生涯中有所依据和方向。
4. 增加竞争力:通过职业生涯规划,大学生可以更好地发展自己的能力和经验,提高自身竞争力,更好地适应社会发展需求。
三、职业生涯规划的步骤1. 自我认知:了解自己的兴趣爱好、优势和价值观,明确自己的职业理想和目标。
2. 职业调研:通过实习、参观、调研等方式,了解各个行业的需求和发展前景。
3. 设定目标:根据自己的兴趣、优势和目标,制定职业规划目标,并确定达成目标的时间表。
4. 收集信息:了解所选职业领域需求的技能和知识,通过学习、实践和交流等方式不断提升自己。
5. 制定行动计划:将目标分解成具体的步骤和计划,制定时间和资源计划,并根据实际情况调整。
6. 实施行动计划:按照制定的计划逐步实施,并不断反思和调整。
7. 持续学习:职业生涯规划不是一次性的过程,而是需要持续学习和调整的。
四、职业生涯规划的建议和指导1. 多元发展:大学生应尽量参与不同的实践活动和学习机会,培养综合素质和扩大视野。
2. 寻求指导:寻找职业导师或专业人士,从他们的经验中获得指导和建议。
3. 探索实习机会:通过实习,了解职业领域的实际情况,积累工作经验和人际关系网。
4. 建立人脉:通过参加职业展会、行业活动等,扩展社交圈子,建立良好的人脉关系。
5. 注重个人品牌:通过个人简历、社交媒体等展示自己的能力和特点,增加竞争力。
6. 继续学习:工作后要继续学习,通过进修课程、研讨会等增加专业知识和技能。
职业生涯规划报告【8篇】
职业生涯规划报告【8篇】职业生涯(Career)是一个人一生所有与职业相连的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及职业目标的实现过程。
以下是小编整理的职业生涯规划报告,欢迎阅读与收藏。
第1篇: 职业生涯规划报告在响应学校开展科技实践活动的号召下,11月2号,我们八(1)班对刘集渡口进行了现场访问调查,并形成调查报告如下:一、渡口变迁刘集渡口位于五河县境内的浍河之畔,连接xx镇的周庄村与黄庙乡的园集村,地理位置十分重要。
过去,渡口位于河北的部分称为夏渡口,位于河南部分称为园集渡口,皆因渡口边的村庄而得名,现改为刘集渡口,不过习惯上人们还称之为夏渡口或园集渡口。
浍河在1992年之前并不宽,河面大约三十多米,1991年的特大洪水,使得国家高度重视,作为淮河治理的一部分,浍河便成为为淮河分流的一条重要的支流了,在92年,对浍河进行了加宽,并在两岸建起了大坝,河床也得以疏浚,使得目前河面宽达近千米,两岸大坝之间的距离达2666米,原先位于渡口边的夏渡和园集两个村庄也因此而搬迁至大坝之外。
疏浚后的浍河从此也被叫做淮洪新河了。
二、渡口摆渡工具的进步很早以前,渡口很窄,摆渡的工具是一些小木船,过往的人们大都是走亲戚或做些小生意的散客,那时的冬天很冷,冬天的渡口往往会被冰封,人们大都通过冰面直接通过,汛期时的渡口河流还是很湍急的,每年皆有小木船被河水冲翻而造成溺水死亡的现象。
92年淮洪新河建成,河面加宽,河道疏浚,渡口一下子繁忙起来,小木船适应不了客流与物流的需要,便采用了水泥船,而水泥船很快也适应不了形势的发展,便改成了柴油机驱动铁制轮渡了。
听老人说,多年之前就传说要在渡口修建一座大桥,打通浍北与蚌埠的通道,惠及泗县、灵壁,甚至北到江苏的徐州,可以大减轻104国道运输压力。
这个传说延续了几十年,终于在20xx年得以开建,预计明可以建成通车,实现浍河两岸人民多年的夙愿!也许明年,渡口便会成为永久的记忆,而横贯在渡口的大桥仍会成为人们眼中静止的小小木船!三、渡口的作用92年之前,渡口仅仅成为两岸集市少量货物的通道和两岸人民走亲访友的联系纽带,92年河道加宽疏浚后,渡口便成为方圆百里的货物集散地了。
职业生涯实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展,企业对人才的需求日益多样化,职业教育的地位和作用愈发凸显。
为了培养适应社会需求的高素质技能型人才,我国高校普遍开展了职业生涯实践教学活动。
本文将从实践教学的目的、内容、方法、成果及不足等方面,对职业生涯实践教学进行总结和分析。
二、实践教学的目的1. 帮助学生明确职业发展方向,树立正确的职业观念。
2. 提高学生的职业素养,培养其职业能力和就业竞争力。
3. 拓宽学生视野,增强其社会责任感和使命感。
4. 促进学生综合素质的提升,为今后的发展奠定坚实基础。
三、实践教学的内容1. 职业生涯规划指导:通过职业生涯规划课程、讲座、咨询等形式,帮助学生了解自我、了解职业,制定合理的职业发展计划。
2. 实习实训:组织学生到企业进行实习实训,让学生在实际工作中提升职业技能,积累实践经验。
3. 模拟招聘:举办模拟招聘活动,让学生提前体验求职过程,提高求职技巧。
4. 企业参观:组织学生参观知名企业,了解企业文化、发展历程、用人需求等,拓宽学生视野。
5. 职业素养培训:开展职业素养培训课程,如沟通技巧、团队合作、时间管理等,提高学生的综合素质。
四、实践教学的方法1. 讲座与培训:邀请行业专家、企业家、职业规划师等开展讲座和培训,为学生提供丰富的职业发展信息。
2. 实习实训:与企业合作,为学生提供实习实训机会,让学生在实践中提升职业技能。
3. 案例分析:通过分析典型案例,让学生了解职业发展过程中的成功经验和失败教训。
4. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
5. 互动交流:举办职业生涯规划沙龙、职业发展论坛等活动,为学生提供交流平台。
五、实践教学成果1. 学生职业素养得到显著提高,就业竞争力增强。
2. 学生明确了职业发展方向,职业规划意识得到加强。
3. 学生在企业实习实训期间,职业技能得到提升,为今后就业奠定基础。
4. 学生拓宽了视野,增强了社会责任感和使命感。
职业生涯规划报告8篇
职业生涯规划报告8篇报告1:自我认识与职业探索在职业生涯规划中,自我认识和职业探索是至关重要的步骤。
首先,我意识到个人的兴趣、技能和价值观对职业选择的重要性。
通过定期评估自己的兴趣和能力,我能够更好地了解自己,并找到与自己匹配的职业。
其次,职业探索对于拓宽自己的职业选择也是必不可少的。
通过实习、志愿者工作或参与社团等活动,我能够亲身体验不同的工作环境,进一步了解不同职业领域的要求和挑战。
报告2:职业目标的设定与计划在职业生涯规划中,设定明确的职业目标并有效地制定计划是关键。
通过设定长期和短期职业目标,我能够明确自己的职业发展方向和阶段性目标。
在制定计划时,我将目标具体化,并分解为可行的步骤,以便更好地实现我的职业目标。
此外,我会定期评估和调整计划,确保自己与目标保持一致。
报告3:学习与技能的发展学习与技能的发展是实现职业目标的基础。
通过持续学习和进修,我可以不断提升自己的专业知识和技能,以适应职业发展的需求。
除了学术上的提升,我也会注重培养其他重要的软技能,如沟通能力、团队合作和问题解决能力等。
通过不断提升自己的学习与技能,我能够在职业竞争中脱颖而出。
报告4:人际关系的建立与拓展人际关系在职业生涯中起着重要作用。
通过积极参与社交活动和建立有意义的人际关系,我能够扩大自己的人脉圈,并获取更多的职业机会。
此外,与导师或领导保持良好的关系也能够为我提供宝贵的职业指导和发展机会。
因此,我会注重与人建立真诚的连接,并尽可能地帮助别人,以获得更多的支持和帮助。
报告5:工作经验的积累与实践工作经验对于职业生涯的发展至关重要。
通过实习、兼职或志愿者工作,我可以在实践中学习并发展自己的工作技能。
在工作过程中,我会尽力表现出色,并主动获取反馈,不断改进自己的表现。
此外,我也会积极寻找机会提升自己的工作经验,如参与项目、跨部门合作等,以展示自己的能力和潜力。
报告6:职业发展与晋升职业发展是一个长期而艰难的过程。
为了实现职业目标,我会积极参与培训和进修,持续提升自己的能力。
职业生涯规划实践实训报告
一、前言随着我国高等教育的普及,大学生就业压力日益增大。
为了提高大学生的就业竞争力,许多高校开展了职业生涯规划实践实训课程。
本人通过参加这门课程,对职业生涯规划有了更深入的了解,以下是我对职业生涯规划实践实训的总结与反思。
二、实训目的1. 帮助学生树立正确的职业观念,明确职业目标;2. 提高学生自我认知能力,了解自身优势和劣势;3. 培养学生规划职业生涯的能力,提高就业竞争力;4. 增强学生团队合作意识,提升综合素质。
三、实训内容1. 自我认知:通过职业测评、性格测试等手段,了解自身兴趣、价值观、能力等方面的特点。
2. 职业定位:结合自身兴趣、能力、价值观等因素,确定职业目标和发展方向。
3. 职业生涯规划:制定长期和短期职业规划,包括职业目标、发展阶段、实现时间等。
4. 实践经验积累:通过实习、兼职、参加各类竞赛等活动,积累实践经验。
5. 人际关系拓展:参加社团活动、学术交流、人际交往等,扩大人脉圈子。
四、实训过程1. 自我认知:通过参加职业测评,了解到自己的性格类型、兴趣爱好、价值观等。
我发现自己具有较强的逻辑思维能力、沟通能力和团队合作精神,但缺乏实际操作经验。
2. 职业定位:结合自身特点,我确定了自己的职业目标为成为一名产品经理。
我认为产品经理需要具备丰富的产品知识、市场洞察力和团队协作能力。
3. 职业生涯规划:我制定了以下职业规划:(1)短期目标(1-3年):在校期间,努力学习专业知识,提高自己的综合素质,争取在实习或兼职中获得产品经理相关岗位的实践经验。
(2)中期目标(3-5年):毕业后,进入一家知名企业担任产品经理助理,积累工作经验,提升自己的专业能力。
(3)长期目标(5年以上):成为具备丰富经验和专业知识的产品经理,为我国互联网行业的发展贡献自己的力量。
4. 实践经验积累:我积极参加各类实践活动,如参加校内外的产品经理培训课程、实习、兼职等,积累实践经验。
5. 人际关系拓展:我积极参加社团活动、学术交流、人际交往等,结识了许多志同道合的朋友,扩大了自己的人脉圈子。
大学生职业生涯规划课成长报告
大学生职业生涯规划课成长报告我的生涯探索成长单一、生涯愿景对于每个人来说,生涯愿景都是独一无二的。
每个人都有不同的梦想和目标,希望在自己的领域中取得成功和成就。
无论是成为一名医生、艺术家、工程师还是企业家,每个人都有自己希望实现的理想。
我的生涯愿景是成为一个优秀的科学家。
我希望通过自己的努力和研究,为人类的进步做出贡献。
我希望能够在科学领域中探索新知识,解决现实世界中的问题,并推动科学技术的发展。
我的目标是成为一位影响力强大的科学家,被广泛认可和尊重。
除了在科学领域取得成功,我也希望有一个充实而有意义的人生。
我希望能够享受家庭的温暖与幸福,建立稳定而美满的家庭关系。
我也希望能够保持身心健康,拥有充足的时间和精力去追求自己的兴趣爱好,享受生活的乐趣。
总的来说,我的生涯愿景是成为一位优秀的科学家,为人类的进步做出贡献,并且过上充实而有意义的人生。
我希望通过自己的努力,实现我的梦想,拥有一个有意义、有价值的职业生涯和人生。
二、专业初探在专业探索之前,我对材料类专业的认识可能相对较为表面,主要是从日常生活中接触到的材料产品和一些简单的科普知识。
我可能认为材料类专业主要就是研究各种材料的性质、制备方法和应用领域,但对于材料的微观结构、材料工程设计和材料科学研究的深度理解可能比较欠缺。
通过系统的专业探索后,我现在有了一些新的理解:1. 对材料的多样性有了更深入的了解:材料类专业涉及的材料种类非常丰富,包括金属、陶瓷、聚合物、复合材料等,每种材料都有其独特的性质和应用领域。
在探索过程中,我意识到不同类型的材料有着不同的制备方法、结构特点和性能表现,需要结合不同的工程设计和科学研究方法进行深入探索。
2. 理论知识与实践技能的结合:我意识到材料类专业既包含丰富的理论知识体系,又需要具备一定的实践技能和操作经验。
通过实践探索,我认识到不仅需要理解材料科学的理论知识,还需要具备材料制备、测试和表征等方面的实际操作能力。
职业生涯规划课程报告
东南大学2012年人文选修课《大学生职业生涯发展与规划》课程报告作者:学院:学院学号:时间:2012年4月23日通过这学期对《大学生职业生涯发展与规划》课程的学习,我收获颇多,并着手规划自己未来的职业生涯,为将来的发展做好充足的准备,在职场中实现自己的价值。
一、掌握交际技巧,合理处理人际关系据统计资料表明:良好的人际关系,可使工作成功率与个人幸福达成率达85%以上;一个人获得成功的因素中,85%决定于人际关系,而知识、技术、经验等因素仅占15%;大学毕业生中人际关系处理得好的人平均年薪比优等生高15%,比普通生高出33%。
由此可见,良好的人际关系对我们的职业发展是何等的重要。
那么,如何才能处理好人际关系呢?1、真诚。
真诚是打开别人心灵的金钥匙,因为真诚的人使人产生安全感,减少自我防卫。
越是好的人际关系越需要关系的双方暴露一部分自我。
也就是把自己真实想法与人交流。
当然,这样做也会冒一定的风险,但是完全把自我包装起来是无法获得别人的信任的。
2、主动。
主动对人友好,主动表达善意能够使人产生受重视的感觉。
主动的人往往令人产生好感。
3、交互。
人们之间的善意和恶意都是相互的,一般情况下,真诚换来真诚,敌意招致敌意。
因此,与人交往应以良好的动机出发。
4、平等。
任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。
如果一方受到另一方的限制,或者一方需要看另一方的脸色行事,就无法建立起高质量的心理关系。
5、同理心。
在人际交往中要将心比心,己所不欲,勿施于人。
要多站在别人的角度考虑问题,这样才能减少误解,实现心与心的交流。
二、调整自己的性格,寻找最适合自己的职业世界上没有相同的两片树叶,同样,我们每个人也有自己的性格特点。
有的比较外向,有的则比较内向;有的喜欢靠感性思考问题,有的则喜欢靠理性的分析。
他们各有长短,我们应发现自己的性格的长处与短板,扬长避短。
例如:外向的人更关注自己如何影响外部环境,将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。
职业生涯规划报告
分析总结:自己能力与要达到的目标要求甚远,在大学这以后的日子里,努力学习,知不足而补不足。为以后的顺利走入社会努力。
评估修正:职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及环境的变化进行及时的评估与修正。
八、结语
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!
五、职业选项
未来社会发展的最终趋势将是集体一体化,这就注定网络的链接必不可少,现在电脑已普及到大众用户。网上购物,网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说,其功能还不完善。因此,全自动化技术将成为网络管理的任务所在。
我所学的专业是计算机科学与技术,本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。
四、自我分析
①价值观
我喜欢自由,也不排斥拘束;我喜欢安逸,也喜欢挑战。我喜欢与人沟通,喜欢静静听别人说,一些小事我可以尊重别人的意见,但是一涉及到原则问题我是不会让步的。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。
职业生涯规划实训报告教育
一、前言随着社会经济的快速发展,职业竞争日益激烈,职业生涯规划的重要性愈发凸显。
为了提高大学生对职业生涯规划的认识,培养其规划能力,我国高校普遍开展了职业生涯规划实训活动。
本文以某高校职业生涯规划实训课程为例,对实训过程、成果及启示进行总结和反思。
二、实训过程1. 实训准备阶段在实训开始前,学校组织了专题讲座,邀请职业规划专家为学生讲解职业生涯规划的基本理论、方法和技巧。
同时,学校还为学生提供了丰富的职业测评工具,帮助学生了解自己的兴趣、性格、价值观和职业倾向。
2. 实训实施阶段实训课程分为四个模块:(1)自我认知:通过职业测评、心理测试等方式,帮助学生认识自我,明确自己的兴趣、性格、价值观和职业倾向。
(2)环境分析:引导学生了解国内外就业形势、行业发展趋势、企业用人需求等,为学生提供宏观的职业发展环境。
(3)职业选择:根据自我认知和外部环境,帮助学生确定适合自己的职业目标,制定职业发展路径。
(4)行动计划:指导学生制定实现职业目标的行动计划,包括学习、实习、求职等方面的具体措施。
在实训过程中,教师采用案例教学、小组讨论、角色扮演等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高实训效果。
3. 实训总结阶段实训结束后,学校组织学生进行总结报告,分享实训心得。
同时,邀请企业人力资源经理为学生提供职业发展建议,帮助学生更好地规划职业生涯。
三、实训成果1. 提高学生对职业生涯规划的认识:通过实训,学生认识到职业生涯规划的重要性,明确了规划的方向和方法。
2. 培养学生的规划能力:实训过程中,学生学会了如何分析自我、了解环境、选择职业和制定行动计划,为未来的职业发展奠定了基础。
3. 增强学生的就业竞争力:通过实训,学生提高了自身综合素质,掌握了求职技巧,增强了就业竞争力。
4. 促进校企合作:实训过程中,学校与企业建立了良好的合作关系,为学生提供了实习和就业机会。
四、实训启示1. 职业生涯规划实训应注重理论与实践相结合:在实训过程中,既要传授理论知识,又要注重实践操作,提高学生的实际操作能力。
规划课程总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的快速发展,职业竞争日益激烈,职业生涯规划成为当代大学生必须面对的重要课题。
为了帮助同学们更好地认识自我,明确职业目标,提高就业竞争力,我校特开设了职业生涯规划课程。
本报告将总结这门课程的学习心得和收获,以期为今后的职业生涯发展奠定坚实基础。
二、课程概述职业生涯规划课程旨在帮助学生掌握职业生涯规划的基本理论和方法,提高自我认知能力,明确职业目标,制定切实可行的行动计划。
课程内容主要包括以下几个方面:1. 职业生涯规划概述:介绍职业生涯规划的概念、意义、作用和基本步骤,使学生对职业生涯规划有一个全面的认识。
2. 自我认知:通过心理测试、性格分析等方法,帮助学生了解自己的兴趣爱好、能力特点和价值观,为职业选择提供依据。
3. 职业选择:分析各类职业的特点、发展趋势和就业前景,帮助学生了解不同职业对能力、素质的要求,从而选择适合自己的职业。
4. 职业发展路径:指导学生制定职业发展路径,明确短期、中期和长期目标,为职业发展提供方向。
5. 行动计划:帮助学生制定具体的行动计划,包括提升自身能力、积累实践经验、拓展人际关系等方面,为实现职业目标奠定基础。
三、学习心得与收获1. 提高了自我认知能力:通过课程学习,我更加了解自己的兴趣爱好、能力特点和价值观,为选择适合自己的职业提供了依据。
同时,我也认识到自己的不足,明确了今后努力的方向。
2. 明确了职业目标:在课程指导下,我分析了自身优势和市场需求,确定了适合自己的职业目标,并制定了相应的职业发展路径。
3. 掌握了职业生涯规划方法:通过学习,我掌握了职业生涯规划的基本方法,能够根据自身情况和市场需求,调整职业规划,使职业生涯更加顺利。
4. 拓展了人际关系:在课程学习过程中,我与同学们互相交流、分享经验,拓展了人际关系,为今后的职业发展奠定了基础。
5. 培养了自主学习能力:课程要求学生主动学习、积极思考,培养了学生的自主学习能力,为今后的职业发展打下了坚实基础。
职业生涯规划报告
职业生涯规划报告职业生涯规划报告[集合]在学习、工作生活中,报告十分的重要,不同的报告内容同样也是不同的。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是本店铺为大家整理的职业生涯规划报告,希望能够帮助到大家。
职业生涯规划报告1暑假如约而至,这个暑假是我大学生活的第二个暑假,时间较长。
俗话说要想充实自己的大学生活,就必须在学习的同时积极参加社会活动。
这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助,就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础,使自己立于不败之地,所以我决定利用暑假这个好机会好好实践,体验一下真正的社会生活。
因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份导购的工作,虽然仅有15天时间,但我觉得受益匪浅,基本上达到了自己的目的。
短短的工作让我体会到了就业的力,自己能力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦。
下面就让我介绍一下我的社会实践打工生活:路在何方,脚下?(XX-07-01 23:31:3(3)几天的奔波,几天的努力,几天的社会经历,富士康终究没有进去。
偶然的机遇到巴黎春天报名开始了服装这一行业,结缘vora moda.一个全女性服饰。
第一天的面试直接是上班工作,体力活也是意料之中的事情,九个半小时不过或许是第一天没感觉到有多累,一切还是可以忍受的。
年龄相差不是很多的老板(不过她好像不喜欢我叫她这个称呼)同样的小时工,还有几个好心的女同胞。
十一个小时四十五分钟,十二个小时四十五分钟,十二个小时四十五分钟,这就是这四天自己在moda品牌店的工作时间。
不过从明天开始一切都已经改变,开始倒班了,在也没有这种累但可以挣钱的时候了,明天开始我又的开始逼迫自己往那条路上走了,这几天的收获是怎么来的,心里清楚的很,也不想沦为三人团体的累赘,原来在哪个地方都会有自己不愿意但又不得不做的事情,争吵~~其它意想不到的事情都将会发生,却迷茫在自己将会走什么样的路,不如意的事情肯定会发生,却正如《大话西游》中的那样只猜到开头却猜不到结局,随遇而安吧。
职业生涯规划报告范文(精选7篇)
职业生涯规划报告范文(精选7篇)随着近年各大高校扩招,全国总体就业压力严峻,毕业生就业压力前所未有。
对每个大学生来说,及早规划自己的职业生涯,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
本次调查的目的在于:一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;二是通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;三是帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。
本次调查采用了问卷的形式,于20xx年3月至4月,随机抽取广州地区14所大学(包括本科学校和专科学校四个年级)的705位学生进行调查,其中男生占46.8%,女生占53.2%。
调查问卷回收率100%,有效问卷668张,有效率94.8%。
使用SPSS10.0软件进行数据处理,统计图表用EXCEL来绘制。
本次调查包括广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。
调查结果如下:一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱,该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。
调查发现(如下图),有21.0%的大学生对自己的专业较满意,有66.6%的大学生不清楚,有10.0%的大学生比较不满意,有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意,各专业的满意程度没有显著差异。
对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。
高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏,可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一、因为对大学生活的憧憬,对五花八门的专业的不了解,抱有神秘感,从而选了一个自己以后不喜欢的专业。
另外,个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一、比如,一些同学对考古学很有兴趣,但社会需求相对比较少,此时可能会产生心理冲突,也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业,梦想与现实出现落差,从而对所学专业不满意。
大学职业生涯规划报告(通用6篇)
大学职业生涯规划报告(通用6篇)大学职业生涯规划报告篇1我们对进行自己的职业生涯规划设计,就是给自己的梦想插上翅膀。
远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。
以下是我个人体育专业职业生涯规划设计书。
一、个人资料姓名:xxx性别:男出生年月:性格:内外向兼之学历:大学本科一年级专业:社会体育座右铭:自信是成功的第一秘诀二、大学毕业后的十年总体规划时间美好愿望:希望以后可以有个自己的公司,或者可以拥有一家自己开的健身俱乐部职业方向:公司里的体育顾问、社会体育指导员、体育老师三、自我盘点:性格品质:自信心强,肯吃苦;具有一颗善良的心,待人真诚,能得到大部分人的尊重;个人素质:兴趣广泛;适应性较强;具有一定的交际能力,语言逻辑性和表达能力较强;具有一定的工作能力:在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现;气质:自我形象较好,谈吐得体,具有一定亲和力;学习能力:领悟性较强;优势盘点:从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。
劣势盘点:因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。
优点:乐观,开朗,胆大,有一股不服输的屈气。
缺点:做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的能力,惰性较大。
四、解决自我盘点中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时,就应充分得用你的优点,让其把你带出围障;虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的`各种不同并制定出相应计划以针对改正。
五、社会环境分析1、一般社会环境:电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。
职业生涯规划书报告
职业生涯规划书报告一、前言:转瞬间就要结束大一的生活了,大一的这一年对我来说似乎没学到多少东西,收获寥寥无几,倒是参与了不少活动,但是似乎也都是在干活。
记得刚来我们学校的时候,还是愤愤不已,不服气自己高考由于5分的小分限制而没能进入我梦寐以求的清华高校美术学院。
便想快快结束这4年的高校生活,争取能够考上清华的讨论生,离开这个可怕的学校。
由于在来上高校以前,我很少跟女生在一起,大都和男生一起玩,由于我觉得女生的事比较多。
又加上在刚开学时了解到我们服装设计班只有一个男生,就更加坚决了我的信念。
刚开学的一段时间,我还每天早起看英语,但是渐渐的开始对我们学校有了了解,渐渐的也习惯了跟其他同学一样懒散的生活。
一切都是那么顺其自然的过完了大一的生活。
现在的我,对自己的安于现状感到特别不满,想迫切的转变我自己,想有个全新的我。
选择这也生涯规划这个课程是由于在我大一上学期还没选课的时候,有个学姐有事让我帮她去上一次课,记得那节课周老师给我们放的《恰同学少年》,还讲了一些处理事情的技巧,当时我特别感爱好,所以就选择了这门课程。
现在通过对职业生涯规划课程的学习,想好好规划一下我今后的生活,也想找回从前那抱有远大抱负、不懈努力奋斗的我。
二、自我分析我是一个大一的同学,我的性格还算开朗,待人和气,喜爱自己的事情自己做,喜爱打抱不平。
我的爱好是爬山,打羽毛球、网球、篮球、排球,看电视,画画,看小说,还喜爱看大海。
自认为人缘还不错。
我待人很宽容,通常不会由于小事而斤斤计较,不过要分是谁,不同的人用不同的方法。
狮子座的我喜爱喧闹,但是也很享受孤独,认为孤独也是一种享受。
喜爱为止的新鲜有趣的事物,喜爱有激情的生活,不情愿被束缚。
我从不情愿承认失败,即使承认了,也很生气,这是个很不好的习惯。
不过我做事还是力求完满,要求很高。
我的家庭是一般的工人家庭,还有一个哥哥一个姐姐。
我小时候生活在矿区,爸爸是挖煤的矿工,每周回家一次。
妈妈也是矿上的工人,不过是个文盲,由于以前姥姥家穷,孩子多,不过只有我妈妈没上过学。
职业生涯规划报告
职业生涯规划报告职业生涯规划是每个人在求职和职业发展过程中的重要一环。
通过制定合理的职业生涯规划,我们可以更好地了解自己的优势和目标,从而做出明智的决策,达到职业生涯发展的目标。
本报告将介绍我的职业生涯规划,并提出未来的目标和行动计划。
1. 自我评估在制定职业生涯规划之前,我首先进行了自我评估。
通过分析自己的能力、兴趣和价值观,我确定了自己的职业优势和发展方向。
我发现我在数字分析、沟通能力和团队合作方面具有较强的能力,并对市场营销和品牌管理领域感兴趣。
这些评估结果帮助我更好地了解自己,并为我的职业生涯规划奠定基础。
2. 职业目标基于自我评估的结果,我设定了短期和长期的职业目标。
我的短期目标是在市场营销领域找到一份实习工作,以提升我的专业技能和实践经验。
长期目标是成为一名成功的市场营销经理,负责品牌推广和市场营销策略的制定。
我希望能够在行业内不断学习和成长,成为专业领域的领导者,并为企业的发展做出贡献。
3. 实施计划为了实现我的职业目标,我制定了以下实施计划:(1) 学习和发展:我将继续提高自己的专业知识和技能。
除了学校的课程,我还将参加专业培训和研讨会,通过阅读专业书籍和行业报告来持续学习和保持对市场营销领域的了解。
(2) 实习和工作经验:我将寻找机会在市场营销领域进行实习和工作。
通过实际工作的经验,我将学习如何应用理论知识,并提升自己在实践中的能力。
(3) 寻求导师指导:我计划寻找一位经验丰富的导师,从他们那里学习职业发展的经验和智慧。
导师可以为我提供指导和建议,帮助我更好地规划和实现职业目标。
(4) 个人品牌建设:我将建立个人品牌,并通过社交媒体和专业网络平台展示我的能力和成就。
这可以帮助我与行业内的专业人士建立联系,并增加职业发展的机会。
4. 职业发展机会在市场营销领域,我将积极寻找职业发展机会。
这可能包括参加行业会议和展览,加入相关的职业协会和组织,以及与行业内的专业人士进行交流和合作。
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职业生涯规划(1)课程报告
姓名
学号
班级霍山14秋工商管理专
工作站霍山
2014 年12月日
一.前言:
虽然离毕业还早,但时间是转瞬即逝的,不会做任何停留,那么,从另外一种意义上讲,我们也真正进入社会这个大熔炉了。
我希望我的人生按照自己设定的方向前进,因而,在这个与社会交接的阶段,不得不先为自己的未来做一个设想,做一个规划,让自己能有一个即定的目标,这样才好找准方向前进。
二.我的职业方向及总体目标:
本人所学的专业为工商管理类,我们学习管理学,综合其他经济学科,对财政、税收等方面有一定的了解,可以更加深入对管理学科的研究学习,这点就优先与其他经济专业学习。
为我们以后做管理人员打下坚实的基础。
管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识,熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规,掌握基本的管理信息搜集处理的方法,具有分析和解决管理中存在的实际问题的能力。
但是,我们所学专业范围广,专业性并不强,这样在就业的时候就会遇到困难,因为作为一个刚毕业的大学生,不可能直接就做管理岗位。
所以,我决定在毕业之前考取管理人员所需的各种资格证以及公务员,我希望毕业以后能在企业中从事管理方面的工作,并有一番建树。
三.社会环境分析:
1. 经济环境:
我国大学生就业问题日趋严峻,当前就业形势更不容乐观,由于加入WTO后我国经济与全球经济的相互依存度增加,目前正值2014届大学毕业生求职就业的高峰期,面对全球金融危机带来的工作岗位减少、大量员工失业、应届毕业生作为一个特殊群体,在就业过程中将不得不面对残酷的现实。
全球性的金融危机,将导致社会总需求下降,继而对产品和劳务的需求减少,最终减少对劳动力的需求。
很多企业取消了进入校园招聘的计划。
还有很多外向型企业,招收人数也在下降。
2.政治环境:
鉴于我国大学生就业严峻的问题,我国政府实施大学生全国范围内的自由就业政策,保障他们在全国范围内的“公民与市民待遇”,从根本上解决我国大学生就业的政策环境。
并在短期内增加对大学生的需求。
政府机关、军队、武警以及其他社会服务事业单位增加对毕业生的雇用量。
3.职业环境分析:
中国的企业飞速发展,但中国优秀管理人才仍然极度缺乏,在加入WTO后,更有大批外企涌入,冲击中国企业的发展,需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革,跟上时代的步伐。
因此,中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业,更需要优秀的,管理者来支撑企业。
由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。
这
就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
四.组织分析结果:
1.行业分析
学科适应面广,就业范围广泛,对口岗位众多。
课业负担相对较轻,能够参加众多有意义的社会活动,锻炼自己与人交往的能力、互助协作能力、团队精神和领导能力,同时结交一大批同学老师,积累人脉。
有较多的实习机会,能够尽早接触和了解社会。
但是课堂所学的东西比较抽象,更多的要结合实践来自己领会。
对逻辑思维方面的训练较少,专业的技术性不够强。
中国市场经济发展迅速,而很多企业缺乏现代的管理理念来指导。
中国加入WTO之后,必将进一步促进市场繁荣,各行各业的蓬勃发展,使得管理科学有更大的用武之地。
中国的经济体制正处于转轨阶段,有很多市场机会等待发掘。
五.自身条件及潜力测评结果: 1.我的兴趣爱好:读书、听音乐
心中偶像:周星驰、比尔·盖茨。
2.自己的优点盘点:学习成绩较好,做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。
3.自己缺点盘点:有些时候过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。
五.角色及其建议:
1.家人:我的父母都是个体从业者,没有固定的工作,所以他们经常教育我要
好好读书,毕业以后找到一份正式的稳定的工作,所以,从小我就树立起一个信念,好好读书,大学毕业后能拥有一份稳定的工作。
2.大学老师:我所学的专业属于管理专业,所以我的很多老师都告诫过我们,管
理专业不太好就业,因为没有哪一个用人会让一个刚毕业的大学生坐上管理岗位。
所以,我认为,在我毕业以后可以先从基层做起,稳扎稳打,做好每一项工作,慢慢地通过自己的努力走向管理岗位。
3.大学同学:可以说我的大学同学对我的影响是很大的,我们都拥有各自的目标,
也都为各自的目标努力着,当我看到许多人都对自己的将来有很明确的规划的时候,我也时刻提醒着自己,做好自己的人生规划。
我的好朋友认为我做事比较认真,严谨,所以他们觉得我可以从事类似文秘,会计之类的工作。
通过我自己的考虑与比较,我觉得她们给我的建议很值得采纳。
六.目标分解及目标组合:目标分解:
1.2014年8月—2016年8月
在此期间,我要将学校的事情做好,认真学习,与老师相处融洽,积极备考所需管理资格证考试
2.2016年8月—2020年8月
在此阶段,由于我已经工作,所以我的主要任务是将自己的本职工作做好,认认真真,稳扎稳打,取得领导的重视,与同时搞好关系。
为以后走向更高的岗位打下坚实的基础。
3.2020年8月—2024年8月
在此阶段,我的工作经验已经比较充足,所以我会更加努力,搞好与领导同事的关系,并利用业余时间不断学习,充实自己,我决定用两年的时间让自己的职位比现有的职位高一级或两级。
同时,我也要处理好我的感情方面的事情,争取给自己找到一个好的归宿。
4.2024年8月—2025年8月
在我的规划中,我现在的职位已经有所提升,也已经组建了家庭,所以在此阶段,我的主要任务除了做好本职工作以外还要照顾好自己的家庭。
此阶段的任务就是让我的工作稳定的同时也可以有突出的表现,并且家庭美满。
目标组合:
通过自己的不断努力,在工作单位得到升职,并且建立一个美满的家庭。
七.成功的标准:
我是一个女孩子,由于受母亲的影响,我对于追求稳定生活的很是向往,我的事业心不是特别的强,所以我成功的标准就是:
1.有一份稳定的事业,不一定要非常的成功,但一定要有所建树,能在用人单位从事管理岗位。
2.与周围的人相处和谐,和同事处好关系,取得领导的信任,有几个特别知心的朋友。
3.自己的家庭要美满,家庭生活和谐,能照顾好老公和孩子,父母的身体健康,与亲朋好友关系融洽。
4.最重要的是做自己喜欢做的事,让自己活的有价值,活的快乐。
九.自身现实状况与实现目标要求之间的差距:
我的目标虽然看似简单,可是实现起来也不是很容易,现实和理想之间是有差距的:
1.我个人属于惰性比较大的人,这一点我觉得会对的职业生涯有很大的影响。
2.现在整个社会大学生的就业情况都不容乐观,由于我们所学专业学习范围过广的特殊性,我们的就业前景并不乐观。
3.我的个性比较直,容易得罪他人,这对我以后在工作单位搞好与同事和领导的关系会一定的影响。
从而直接导致不能升职。
4.现在的社会竞争越来越激烈,工作起来并不轻松,要想在好好工作的同时照顾好自己的家庭并不容易。
八.缩小差距的方法:
根据我个人的状况,我觉得缩小现实与理想的差距的办法由以下几个方面:
1.通过经验教训的提醒与自己的注意,逐渐改善自己懒惰的性格,把该做完的事情及时做
完,不拖拖拉拉。
2.不论走到哪,有能力才能站得住脚,所以我必须抓住一切机会,抓紧一切时间,不断地
学习,锻炼自己,充实自己,把就业时所需要的资格证拿到手,让自己成为一个有能力的人,为自己的就业打下一个坚实的基础。
3. 通过各种途径学好如何让与人相处,懂得为人处世之道,与身边的人搞好关系,这样才能在工作中得到别人的尊重与信任,在工作中取得成绩。
4. 锻炼自己吃苦耐劳的性格,积极地锻炼身体,培养自己坚强的意志。
工作虽然辛苦,但是如果拥有坚强的意志,就没有什么能够难道我,我相信,我可以在做好本职工作的同时照顾好自己的家庭,使我的事业与家庭都步上正轨。
九.结束语:
这就是我的职业生涯规划书,但我也不肯定会完全照这样去做,可能大体上会这样做。
未来发生什么样的事,没有人知道。
未来有太多的未知数,到时候随机应变吧。