16自动化C程序设计课程设计任务书

C程序设计课程设计任务书

一、课程设计目的

1.进一步掌握复杂数据结构的应用以及模块化的编程方法；

2.学会用C语言编写一个较完整的实用程序，培养自己的动手操作能力；

3.学习C语言程序设计的基本思路和方法，编程、调试、撰写报告等；

二、任务内容：

任务一：多轮随机叫号/抽奖系统

要求：

程序通过对叫号轮数，每轮叫号个数的设置，实现规定范围内的随机数产生功能。

1．任务要求通过菜单运行。

2．模拟多轮叫号或抽奖系统，实现号码范围、轮数、每轮叫号个数等的用户自定义设置，并根据用户设定实现号码的随机抽取。

3．任务要求抽取号码不得重复。自编判断随机号码是否已经存在函数。

4．任务要求，最后输出所有抽取号码。

5．要求使用多文件结构（主函数要求尽量简单，避免使用全局变量）。

任务二：自编字符串处理函数

要求：

自编求字符串长度函数，逆序存放字符串函数，实现对输入字符串的检测，检测其是否为数字串（数字字符串即，字符串中字符皆为0-9数字组成），并将其逆序存放，最后输出逆序存放后的十进制数。

1.自定义数字字符串判断函数（求字符串长度函数需要自编）。

2.要求判断输入，若输入为非数字字符串，要求重新输入。

3.自定义字符串字符逆序存放函数，实现输入字符串的逆序存放。

4.用1个10进制数表示实现逆序后的字符串，并输出该值。

5.要求使用多文件结构（主函数要求尽量简单，避免使用全局变量）。

任务三：值班管理系统

程序要求实现值班记录的增加、删除、修改、查询、统计、存储操作。

要求：

1．实现值班记录按工号进行增加、删除、修改功能；

2．实现可按工号或日期进行的查询功能；

3．实现可从文档进行初始化值班信息的功能；

4．实现值班信息文档保存功能；

5．实现按工号统计值班时间的功能；

6．要求系统有菜单进行指导操作，且运行良好。

三、课程设计报告的要求

1．每位同学必须认真、独立的完成课程设计的编程和调试。

2．课程设计报告要求使用A4纸打印，必须有目录。封面提供，内容要认真独立完成。

3．课程设计报告内容一般应包含如下部分：

a)课程设计目的、内容；

b)任务主要设计思想、主要程序流程图

c)程序清单

d)调试结果及分析；

e)收获、体会和建议。

4．课程设计结束同时上交课程设计报告，不得拖延。

四、成绩的评定

1．考勤（20分）

2．调试验收（30分）

3．随机回答指导教师的问题（20分）

4．课程设计报告（30分）

5．课程设计态度不认真，超过1/3时间不到者，不予及格。

6．完全拷贝他人，对设计内容一无所者或知之甚少者，一经发现，不予及

格。

7．课程设计报告雷同或抄袭者，不予及格。

8．可以自主扩充功能，有创新可加分。

五、上交材料

1. 课程设计报告电子和打印版各一份，以学号命名，每个班级打个压缩包，

压缩包命名方式，如：课程设计报告-14电子1。其中：纸质打印的报告，其封面到系部统一领取，内容按要求填写。

2. 电子版代码一份，以学号命名，如代码-Xb**.rar。