征文比赛活动方案.[精选.]
2024年征文比赛活动方案策划
2024年征文比赛活动方案策划一、活动概述2024年征文比赛旨在激发广大青少年的创作能力和写作热情，为他们提供一个展示才华的平台。
通过比赛，旨在培养学生的思辨、表达、创新与批判精神，丰富他们的知识储备和艺术修养，促进全面素质的提高。
二、活动目标1. 激发学生写作兴趣：通过比赛的形式，让更多的学生对写作产生兴趣，激发他们的创作潜能。
2. 培养学生写作能力：通过专业评委的点评和反馈，提高学生的写作能力和修养，培养良好的写作习惯。
3. 丰富学生的知识储备：通过不同主题的比赛，引导学生广泛阅读，丰富自己的知识储备。
4. 探索学生的艺术表达能力：通过征文形式，培养学生的艺术表达能力和创新思维。
三、活动内容1. 主题选择：根据学生的年龄和学习阶段，设置不同的主题，包括但不限于人文社科、自然科学、文学艺术、社会生活等。
2. 参赛范围：面向本地中小学生，分为初中组和高中组，每个组别设置奖项。
3. 征文要求：根据不同主题，要求参赛学生结合实际，自由发挥，内容要求原创，不得抄袭。
4. 比赛评选：由专业的评委组成评审团，根据创意、内容、语言表达等方面进行评选，并公布获奖名单。
5. 颁奖仪式：设立奖金和奖品，举行隆重的颁奖仪式，表彰优秀的征文作品和参赛学生，同时邀请获奖学生分享创作心得。
四、活动组织与宣传1. 组织机构：成立活动策划团队，负责活动的组织、宣传、评选等事务。
2. 宣传推广：借助学校宣传渠道，推广活动信息和报名方式。
可制作海报、宣传册，并在学校公告栏、网站、社交媒体等渠道发布活动信息。
3. 报名与指导：学生通过线上或线下方式报名参赛，策划团队提供写作指导和范文，引导学生完成征文作品。
4. 评选及结果公示：评审团进行评选，并在规定时间内公布获奖名单。
同时，将获奖作品与获奖学生的相关信息在校内外进行宣传。
五、活动保障1. 资金保障：活动经费由学校拨款，用于奖金、奖品、宣传及颁奖仪式等各项费用。
2. 师生支持：借助学校教师团队的力量，组织进行征文指导和宣传推广，提供必要的技术支持。
学校开展征文活动方案(精选5篇)
学校开展征文活动方案(精选5篇)学校开展征文活动方案篇1年年春去春又来，岁岁征文文出新。
挚爱的同学们：*千古事，妙手偶得之;舍得青春，舍得思考;把握青春，把握现在——让青春化为光彩的文字吧!活动宗旨：本着人性化思想，以公平公正为原则，促进学院文化之发展，适应当今之变化，展现你我心灵美。
活动将从多个话题和角度来探讨学院带给我们的感动和收获，让你畅然神遨，尽展自我。
一、目的：为了激发我校学生的创作热情，反映我校学生对校园、生活、社会、时代的看法及热爱生活、追求进步的精神风貌，展示我校育人成果，活跃校园文化生活，积极营造朝气蓬勃、健康向上的校园文化氛围，特举办征文比赛。
通过本次征文活动，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园，使校园文化得到广泛传播。
二、形式：征文三、主办方：学院学生社团委员会承办方：文学社四、征文时间：4月11日至4月27日五、参赛对象：学院全体在校学生六、参赛要求：1.主题：魅力学院2.*内容真实、积极、健康，语言生动、流畅有真情实。
3.征文体裁不限，可以是诗歌、散文、小说等。
4.*字数不限。
5.交稿数量：不限七、投稿方式：1.电子稿投至：2.手写稿投至：①投至各宿舍楼一楼楼道的投稿箱处②食堂收稿点八、具体流程：1.宣传方案①宣传口号：文字点缀的青春②把通知发到各班学习委员，学习委员在班上宣传③发邀请给各个社团邀请参赛④张贴宣传海报⑤在校道上拉横幅⑥在各个宿舍楼道口设投稿箱⑦文学社成员穿社服在食堂蹲点宣传⑧在QQ新生群进行宣传2.收稿期的工作：①在食堂设收稿点，安排食堂蹲点的论班表，保证中午和下午的值班人数。
②在各个宿舍楼道口设投稿箱，每天定时定点在各宿舍楼道的收稿箱拿取稿件③手稿要保持干净、整洁，收稿时要小心谨慎，按时收稿，保证收稿的完整。
④收稿期间有问题要及时向上级反映⑤每位值班的人员要按时到场 3.稿件评审：①时间：5月3日至5月10日②评审老师：③评比流程：初审(5月3日至5月4日)：由文学社编辑部整理筛选出内容积极向上并符合征文要求的*。
征文比赛活动方案(4篇)
征文比赛活动方案（4篇）征文比赛活动方案（精选4篇）征文比赛活动方案篇1为贯彻落实省、市育人工作座谈会精神以及加强中小学德育工作有关意见，根据《__市中小学“美好成长”计划实施方案(20__-20__)》，__市教育局将联合__市新华书店有限公司等单位继续组织开展__市“品味书香、诵读经典”中小学生读书征文活动，深化推进中华经典诵读，积极营造学经典、诵经典、爱经典良好氛围，大力弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。
20__年为第十四届，具体安排如下：1、活动主题“品味书香、诵读经典”2、参加对象、时间__区中小学在校学生(以20__年9月所在学校班级为准，其中小学限四至六年级学生参加)。
时间：20__年6月至9月3、相关要求⒈征文范围征文活动组委会在征求专家、教师的意见后，确定100种图书的推荐书目，并同步在教育网、教育发布、__市新华书店微信公众号等网络平台公布。
书目单购书享受85折优惠。
参赛学生选择一本推荐图书阅读并撰写读后感，超出推荐书目范围的征文不参加__市级评比。
⒉征文要求征文题目可自拟，体裁不限。
文章字数要求小学生不少于500字，初中生不少于700字，高中生不少于1000字。
征文需注明所属区、学校、年级、学生姓名。
⒊征文活动组织和征文报送各区、县(市)教育局(社发局)和市教育局直属学校推荐报送的优秀征文，附推荐表和读书活动开展情况汇总表，于10月15日前以电子版形式发送到__市新华书店有限公司4、奖项设置各地各校推荐报送的学生征文分小学组、初中组和高中组评选，按征文质量评出一、二、三等奖若干个。
根据各地各校组织发动学生参与读书活动情况，包括所属学校参与面和学生征文数量等，评出组织奖、优秀指导教师奖若干名。
其中，各区、县(市)教育局(社发局)参评组织奖，参与活动的所辖学校占比不少于80%;直属学校参评组织奖，初评的学生征文数量不少于学生总数的60%。
所有获奖者由__市教育局颁发获奖证书。
2024年关于征文比赛活动方案
2024年关于征文比赛活动方案一、活动简介征文比赛是一项旨在鼓励和培养青少年写作能力、增强思辨能力和提升文化素养的活动。
通过征文比赛，可以为青少年提供一个展示才华和交流思想的平台，激发他们对文学创作的热情和兴趣。
本次征文比赛活动将以“我的未来世界”为主题，鼓励参赛者展示他们的见解和想象力。
二、活动目标1. 提高青少年的写作和表达能力，培养他们的文学素养和语言表达能力。
2. 激发青少年对未来世界的思考和想象，增强他们的创造力和创新意识。
3. 促进青少年的团队合作和交流能力，培养他们的合作精神和社会责任感。
4. 培养青少年的自信心和自我认知，鼓励他们勇于表达和分享自己的观点和想法。
三、活动流程1. 宣传阶段（1个月）（1）制作宣传海报、宣传册等，张贴在学校、图书馆等公共场所。
（2）在学校、社区、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引更多的青少年参与。
（3）邀请有影响力的媒体和社会组织合作，增加活动的曝光度。
2. 报名阶段（2周）（1）通过线下和线上渠道开设报名通道，发布报名要求和注意事项。
（2）设立报名截止日期，并告知参赛者结果将在一周内公布。
3. 作品提交阶段（1个月）（1）参赛者应按照要求创作和提交他们的作品，包括完整的作文和作者的个人信息。
（2）可以通过线上、线下或邮寄方式接受作品提交。
4. 评审与筛选阶段（2周）（1）组织专家评审团，由相关领域的专业人士进行初步评审和筛选。
（2）确认评选标准，包括内容创意、语言表达、结构和逻辑性等方面。
（3）选出一定数量的优秀作品进入决赛。
5. 决赛与评奖（1天）（1）邀请决赛选手进行现场表演和答辩，以展示他们的写作能力和思考深度。
（2）评审团根据决赛选手的表现和作品质量进行最终评选，确定获奖名单。
（3）举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并邀请嘉宾发表讲话，鼓励参赛者继续努力。
四、奖项设置1. 一等奖：2名，奖金2000元，获奖证书和奖杯。
2. 二等奖：5名，奖金1000元，获奖证书和奖杯。
2024年“快乐成长”征文比赛活动方案
2024年“快乐成长”征文比赛活动方案活动名称：2024年“快乐成长”征文比赛活动规模：全国范围活动目的：通过征文比赛的形式，促进青少年的素养提升和自我成长，引导他们树立正确的人生观和价值观，激发他们的创造力和批判思维，培养他们积极向上的心态和良好的社会责任感。
活动时间：预计活动为期2个月，具体时间为2024年7月至8月。
参与人群：全国各地的中小学生。
活动形式：1. 主题宣传活动：在各大中小学进行主题宣传，通过校内广播、海报等形式，宣传活动主题和参与方式，唤起学生们的兴趣和参与热情。
2. 征文比赛启动仪式：在各地选取几个区域性城市作为开展活动的重点，举办征文比赛启动仪式。
仪式上邀请知名作家或专家学者，作为嘉宾发表演讲，鼓励学生参与比赛，并分享关于成长和素养的经验和见解。
3. 征文比赛宣传推广：通过宣传渠道如教育网站、社交媒体、校园媒体等进行广泛宣传，吸引更多学生参与比赛。
4. 比赛规则：征文比赛以800字为限，鼓励学生从自身生活、学习、成长的角度出发，展示个人的思考和感悟。
比赛分初中组和高中组，设置一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖和参与奖。
5. 比赛评选：设立专业评委组，由作家、教育专家、媒体代表等组成评委团，对参赛作品进行评选。
评选过程公平、公正，结果公布后进行学校通报和颁奖仪式。
6. 优秀作品展示：将获奖作品进行集中展示，通过全国范围内的展览、征文集的出版等形式，将优秀作品进行展示和宣传，鼓励更多的学生通过征文表达自己的想法和感受。
7. 专家讲座和分享会：邀请专家学者和知名作家进行现场讲座和分享活动，通过讲座的形式，向学生们传递有关成长、素养和创造力的知识和经验，启发学生们更深入地思考自己的成长和未来。
8. 快乐成长主题讲座：联合各地教育资源，组织专家和心理咨询师为学生们开展针对性的主题讲座，探讨成长中的困惑和挑战，提供心理咨询和引导，帮助学生们认识自己、发现自己的优势，并学会面对挑战和压力。
征文比赛活动方案模板7篇
征文比赛活动方案模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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征文比赛活动策划书
征文比赛活动策划书活动名称：征文比赛活动目的：通过征文比赛活动，激发参与者的创作热情，提高写作能力，促进文学交流，丰富校园文化生活。
活动时间：预计活动时间为一个月，具体时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
活动对象：全校师生均可参与，鼓励广大学生积极参与。
活动主题：活动主题为“我的故事，我的梦想”，鼓励参与者围绕自己的故事和梦想展开创作。
活动形式：参与者需提交自己的征文作品，作品要求字数在800字以上，内容真实、感人、有创意。
评选出优秀作品，并在校园内进行展示和颁奖。
活动流程：1.宣传推广：在校园内张贴海报、发放宣传册，通过校园广播、微信公众号等多种途径宣传活动。
2.征文投稿：参与者需按照规定格式提交征文作品，截止时间为XX年XX月XX日。
3.初选评审：由专业老师和学生代表组成评审团，对提交的作品进行初选，评选出入围作品。
4.公示展示：将入围作品在校园内进行展示，让更多人欣赏和投票。
5.颁奖典礼：在活动结束后举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并颁发奖品。
活动意义：征文比赛活动不仅可以激发学生的写作热情，提高写作能力，还可以促进学生之间的交流和沟通，丰富校园文化生活，培养学生的创新意识和表达能力。
活动预算：活动经费主要用于奖品购买、宣传推广和活动组织等方面，预计总经费为XX元。
活动评估：活动结束后，将对活动进行评估，总结经验，为今后的活动提供参考。
希望通过本次征文比赛活动，能够激发学生的创作热情，提高写作能力，促进文学交流，丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自己才华的舞台。
让我们一起共同努力，打造一个充满文学氛围的校园！。
征文比赛策划方案
征文比赛策划方案征文比赛策划方案「篇一」在第20个“4·23世界读书日”即将到来之际，结合上级主管部门精神，学校特举办“4·23世界读书日”征文比赛，为保证此工作顺利进行，特制订本征文比赛活动方案。
一、指导思想为纪念4.23世界读书日，努力营造全校读书尚学氛围，通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀浓厚的文化内涵，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围。
二、征文内容以“我最喜欢的一本书”为主题，文章体裁不限。
三、参赛对象全校在校学生均可参加。
四、征文要求参赛作品须为原创作品，并具有一定的思想性、创新性，内容积极健康，电子版、纸质件各1份。
1、征文内容：要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。
2、格式要求：文体不限，题目自拟，篇幅要求具体分为600-1000字，题目为宋体二号加粗，姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号（作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名），正文为仿宋四号，行距固定值22磅，征文须是A4纸打印件，自留底稿，概不退稿。
3、文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
五、活动事宜1、写作阶段（4月1日——4月15日）。
语文科组组织全体语文教师将活动事宜进行布置，可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。
要组织有写作特长的学生积极参与，写出优秀的文章。
2、评选阶段（4月15日——4月17日）。
学校在广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
3、报送阶段（4月18日）：征优秀征文学校将于4月18日报送各年级语文备课组长。
六、奖项设置如下：一等奖： 2名二等奖： 4名三等奖： 8名所有获奖者颁发获奖证书、奖品。
征文比赛策划方案「篇二」一,活动名称绿色环保征文比赛二,活动时间XX年X月X日——XX年X月X日三,活动地点扬州工业职业技术学院四，活动对象扬州工业职业技术学院全院学生五、活动目的：增加大学生的环保知识，提高环保意识。
作文竞赛活动方案
作文竞赛活动方案作文竞赛活动方案（精选15篇）作文竞赛活动方案篇1一、活动意义：作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户.为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出自己的点滴感受。
二、活动目的为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设和海量阅读，经学校研究决定举办三四年级学生作文竞赛。
本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，语文素养，通过习作，使学生学会感恩。
三、竞赛形式：统一命题，以阅读《小学生天地》为主题，谈刊物或其中某个栏目，某篇；文章对自己的教育、启发和影响：就刊物某篇文章写读后感或评论等。
四、参赛对象：xx三、四年级每个班选送3名学生作品。
（请该年级的语文教师于12月20日前将获奖作文交教导处）五、时间：12月14日至12月18日六、阅卷教师：三四年级语文教师（时间：12月18日）七、比赛方法：本次竞赛由教导处统一命题，由三四年级各班的语文老师布置作文的内容。
请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔20篇优秀的文章将打印稿于12月21日交教导处存档。
八、奖项设置：每个班取一篇优秀作品，附表于总结。
作文竞赛活动方案篇2一、活动主题做一个有道德的人二、组织领导机构：组长：组员：三、参赛对象凡是在本校就读的学生都可以报名参加本次的竞赛活动。
四、竞赛实施程序1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。
每班10人注：每一位语文老师必交一篇。
2、时间：10月28日（星期二中午）12：50至14：00地点：多媒体教室实验室3 、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内，答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。
学校征文大赛活动方案
学校征文大赛活动方案征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的主旨.将我们的情感,理想,信念通过我们自己的文笔和照片展展现在众人眼前,大家或许不需要鲜花和掌声,只期望静静地被凝听和潇洒地倾吐。
下面是作者带来的有关学校征文大赛活动方案，期望大家爱好学校征文大赛活动方案1一、活动主题：“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的友谊”二、活动时间：--年10月16日-----11月30日三、地点：“宿舍”四、活动对象：全校所有寝室学生五、活动情势：征文比赛六、征文要求：来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反应公寓成员之间团结互助的亲情、友谊，记叙身边乐事、趣事等。
3、语言流畅，内容充实，文字精炼。
4、题材不限，字数不限。
标题用三号字，文章内容用四号微软雅黑字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。
5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。
6、每层至少报2篇，多者不限。
请参赛者自留底稿，来稿不退。
7、截稿日期：--年11月16日七、奖项设置：本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。
优秀组织奖2名八、报名方式：以楼层为单位将推荐作品,于11月16前交到公寓辅导员办公室。
九、联系方式：公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息电话：***********十、活动经费预算：(见附表)十一、以上活动的有关内容，活动具体参赛条件、报名办法、报名时间、报名地点、及奖项设置详见附件，活动说明权归学生工作处公寓辅导员办公室。
请各公寓、信息员遵照实行，并认真组织好各项活动。
学校征文大赛活动方案2为烈火庆祝中华人民共和国成立67周年，歌颂中国共产党领导全国人民在革命建设年代和改革发展时期获得的光辉成绩，深切表达对党和祖国的酷爱之情，依照教育局党委要求，组织我校党员积极参加。
现将有关事宜安排以下：一、活动主题此次征文活动坚持以党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神为指导，以“中国梦·我的梦——纪念建国67周年”为主题，牢牢环绕建国67周年、党的群众路线教育实践活动，以及新区建设11年来的光辉历程等方面内容展开征文活动，提倡以清新文风和精美文笔诠释“中国梦·我的梦”，深切表达对党和祖国的拳拳之情。
读书征文比赛活动方案(共6篇)
读书征文比赛活动方案（共6篇）第1篇：读书征文角逐活动方案峰源学校读书征文角逐活动方案作为有效推动前进儿童阅读的一种新兴组织形态，班级读书会正日益得到宽阔老师与同学的认可，走入到具体的教室与班级，发挥着独特的作用。
依据《新课程标准》的具体要求：“九年课外阅读总量应在400万字以上。
”我思索并实践着通过具体的课外阅读指导，把阅读与写作紧密结合，达到相辅相成，相得益彰，有效促进同学作文水平的进一步提升。
一、指导思想为丰富同学的课余生活，提高同学们的写作水平，让同学学会读书，宠爱读书，改善同学气质，提高同学修养，让同学自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。
使同学与经典为友，与博览同行，开拓宽敞视野。
享受学习的欢快，享受生活的欢快。
切合峰源学校读书会的宗旨，学校准备进行峰源学校读书征文角逐。
二、活动主题“争做书香儿童”，拥有一个书香浸润的童年。
共享我与书本之间发生的小故事。
三、参赛对象3-6班级全体同学。
四、活动要求1.围绕主题，题目自拟，文体不限，作文字数不超过600字。
2.语言通顺、流畅，结构严谨、完整。
3.内容充实，形象深动，构思新颖，意蕴深广。
4.各班先在班级初评，再将评出的优秀作品上交校级评比。
各班至少上交3篇作品，参预稿件一律用作文稿纸抄写。
五、时间支配1、征稿：11月9日—11月15日2、初评：11月16日—11月18日3、复评：11月21日现场评审4、颁奖：11月22日六、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名第2篇：读书征文角逐活动方案城阳亲民学校读书征文角逐活动方案作为有效推动前进儿童阅读的一种新兴组织形态，班级读书会正日益得到宽阔老师与同学的认可，走入到具体的教室与班级，发挥着独特的作用。
依据《新课程标准》的具体要求：“九年课外阅读总量应在400万字以上。
”我校思索并实践着通过具体的课外阅读指导，把阅读与写作紧密结合，达到相辅相成，相得益彰，有效促进同学作文水平的进一步提升。
征文比赛活动方案
征文比赛活动方案征文比赛活动方案一、活动目的征文比赛是一种旨在促进学生语文学习、提高写作能力的教育活动。
通过参加比赛，学生们可以在广泛的阅读和思考中不断增长知识、提高综合素质，增强他们的语言表达能力和文字功底。
二、活动主题本次征文比赛的主题为“我的梦想”。
通过写作，让学生对未来的规划和定位更明确，对生活的理解更深入，发挥学生的自我展示和表达能力，增加舞台经验，同时也提高了学生的文字素养和语文水平。
三、参赛人群本次征文比赛主要面向初、中级中学生，贴近学生校园生活和日常社会经验，旨在激发他们的写作兴趣。
四、活动方式本次征文比赛采用线上评选方式，要求学生们在规定时间内，通过指定平台提交自己的文章。
具体流程为：（一）报名阶段学生们在校内设立报名点，学生填写个人信息，如姓名、年级、班级、联系方式等，并缴纳报名费用。
（二）征文阶段比赛期间，学生们通过指定平台提交自己的文章，时间为一个月。
文章的字数不低于800 字，主题要符合比赛规定。
每位学生只能提交一篇文章。
（三）初审初审小组对参赛作品进行筛选，保留符合要求的作品参加复审环节。
（四）复审复审环节是对通过初审环节的作品进行再次筛选，选出10 篇入围作品和3 名优秀奖获奖者。
（五）颁奖将评选出的获奖作品及获奖者的信息公布在官方网站和校内宣传栏上，并在学校组织颁奖仪式，表彰获奖的学生。
五、奖项设置及评选标准（一）奖项设置本次比赛设初中组和高中组，每组分为一等奖、二等奖和三等奖三个奖项，同时设置 3 名优秀奖。
（二）评选标准根据学生提交的文章内容和语言表现，评选出符合标准的获奖者，评选标准如下：1. 文章的主题与比赛主题紧密相关，表达普遍性和深远意义；2. 文章结构合理，条理清晰，语句通顺，语言优雅，适合阅读。
3. 内容新颖独特，有思想性、感染力和引导力，体现了作者的个性和思想深度。
4. 文章充分展示了作者对梦想的追求，对生活的目标与自我感悟。
六、活动宣传为了使更多的学生和家长了解本次征文比赛活动，我们将通过以下途径进行宣传：1. 在校园内设立报名点，告知学生们比赛的具体时间、规则和奖项设置。
2024年征文比赛活动方案范文
2024年征文比赛活动方案范文一、活动目的随着社会的不断发展和进步，征文活动作为一种重要的文化交流形式，具有广泛的社会影响力和积极的教育意义。
2024年征文比赛活动旨在通过广泛的社会参与，激发人们对于文学创作的兴趣与热情，促进文学素养的提升，展示青年才华，传播正能量，引领社会风尚。
二、活动主题活动主题以“新时代新篇章”为核心，鼓励参赛者以新时代的发展为背景，展现中国特色社会主义新成就，传递新时代精神，讲述自己所见所闻所思所想。
三、活动时间和地点活动时间：2024年1月至5月活动地点：全国范围内的学校、社区、企事业单位以及互联网等平台四、活动对象全国范围内在校学生、社会青年、职场人员以及其他对文学创作感兴趣的人士。
五、活动内容和形式1. 参赛作品要求：（1）题材要求：以新时代为背景，反映社会生活、家庭、工作等方面内容；（2）字数要求：____字以内；（3）表达方式：可以小说、散文、随笔、诗歌等形式。
2. 报名及作品投稿：参赛者需在规定意向征文比赛的网站上进行报名，并按要求将作品以电子文档方式提交。
每位参赛者限投1篇作品。
3. 评奖方式：（1）专家评审：设立专家评审团，由知名作家、文化学者、教育专家组成，对参赛作品进行评选，并从中选出一等奖、二等奖和三等奖等；（2）网络评选：设立网络评选通道，广泛开展网友评选活动，以公开、公平、公正的方式选出人气奖。
4. 颁奖仪式：设立颁奖仪式，对评选出的一等奖、二等奖、三等奖和人气奖获得者进行公布和颁奖，鼓励并表彰优秀作品和作者的努力和成果。
5. 作品发布和宣传：（1）优秀作品将在网站上进行发布，并举办相关文章阅读和分享会，使更多人了解和分享优秀作品；（2）组织各类媒体对获奖作品进行报道，提高作品的影响力和传播力。
六、活动保障为确保活动的顺利进行，需要以下保障措施：1. 活动经费：通过多种方式筹集活动经费，如赞助商支持、政府拨款等。
2. 活动组织：成立活动组织委员会，负责具体的活动策划与组织工作，包括制定活动计划、宣传推广、评奖工作等。
2023年师德师风征文比赛活动方案(精选3篇)
2023年师德师风征文比赛活动方案（精选3篇）方案一：《引领师德师风，推动教育新发展》活动目标：通过征文比赛的形式，引导教师树立正确的师德师风观念，传承和弘扬优秀的教育文化，推动教育行业的创新发展。
方案内容：1. 主题征文：征集关于师德师风的文章，要求内容紧扣主题，具有创新性和实践性，能够提供具体的案例和经验。
2. 活动宣传：通过学校官方网站、校园电视台、微信公众号等渠道宣传比赛活动，吸引广大教师踊跃参与。
3. 宣传材料：制作海报、宣传册等宣传材料，张贴在校园各个明显位置，提醒教师关注活动，并了解比赛细则。
4. 比赛评选：由学校组织评选委员会，由专业人士和教育界知名人士组成，评选出优秀的征文作品，并进行公示和展示。
5. 颁奖仪式：举办庄重而隆重的颁奖仪式，将获奖作品和获奖教师予以表彰，并邀请知名教育专家进行颁奖和发表演讲。
6. 知识分享：邀请获奖教师进行经验分享，将他们的优秀实践经验与全校教师进行分享，推动师德师风建设在全校范围内得到进一步提升。
方案二：《以师德师风为引领，构建和谐校园文化》活动目标：通过师德师风征文比赛活动，加强教师职业道德建设，构建和谐校园文化氛围，提高学校整体教育质量。
方案内容：1. 多元主题：征集多个不同主题的作品，如“师道尊严”、“教书育人”、“立德树人”等，丰富层次，吸引教师广泛参与。
2. 报名参与：通过线上报名的方式，鼓励教师踊跃参与，提高参与率。
3. 专家评审：邀请学校所属教育研究机构和相关专家组成评审团队，对参赛作品进行评审，并给予专业意见和建议。
4. 集中展示：将获奖作品进行集中展示，以展览形式在学校主要通道和教师办公室展览，让更多教师、学生和家长参观。
5. 颁奖仪式：举办颁奖仪式，邀请学校领导和知名教育专家参与，对获奖教师进行表彰，并邀请他们分享获奖感悟和教学经验。
6. 教师培训：组织专题讲座、研讨会，邀请知名教育专家为教师进行培训，提升教师的师德师风素养和教育能力。
征文演讲比赛活动实施方案(精选8篇)
征文演讲比赛活动实施方案(精选8篇)征文演讲比赛活动实施方案篇1致公司全体员工：为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。
经公司领导研究决定，举办“企业文化之—诚信、分享与共赢”为主题的中文演讲比赛活动，和以“work attitude is everything “《工作态度决定一切》的英文演讲比赛活动，员工可根据个人兴趣选择参加中文比赛或英文比赛。
特别说明：①此次活动要求全员参加，为了提高参与的积极性，凡是参与此次比赛的员工均奖励200元;②同时参加中英文演讲比赛的员工，不论胜负，均奖励400元。
活动时间1(中文演讲比赛)：2021年8月22号(周五)下午13：30分开始活动时间2(英文演讲比赛)：8月29日(周五)下午13：30分开始报名时间：2021年7月31号开始，8月15号截止活动地点：公司会议室活动对象：公司全体员工比赛流程：1、参赛选手抽取参赛序号(比赛前一天进行)2、主持人致辞，并介绍参赛评委3、主持人宣读演讲比赛规则4、按序号进行精彩演讲5、评委进行点评6、颁奖活动人员安排1.主持人：______2.活动评委：______、______、______、______、员工代表1名英文演讲评委为______、______、______、员工代表2名(英文较好的同事) 员工代表主动自愿报名参与，员工代表报名截止时间为8月5号。
3.比赛计时统分人员：______、______4.摄影人员：______、______参赛规则:一、参赛须知1、参赛选手必须按时参加抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
征文比赛活动方案
征文比赛活动方案一、活动介绍征文比赛是一种通过写作来展示个人才华的比赛活动。
通过参与征文比赛，可以促进学生的写作能力、创造思维和表达能力的发展，并且培养学生独立思考、自主学习和自我表达的能力。
本次征文比赛活动旨在激发学生对文学的兴趣，提高学生的写作水平，同时也为学生提供一个展示自我、交流思想的平台。
二、活动目标1. 培养学生的写作能力。
通过参与征文比赛，激发学生对写作的兴趣，培养其观察力、想象力和表达能力。
2. 提升学生的创造思维能力。
鼓励学生在写作过程中提出独特的观点，培养学生的创新思维和独立思考能力。
3. 培养学生的自我表达能力。
通过征文比赛，为学生提供一个自由表达的平台，提高学生在表达和交流方面的能力。
4. 激发学生对文学的兴趣。
通过参与征文比赛，学生将有机会接触到各种文学作品，增强对文学的理解和欣赏能力。
三、活动内容及流程1. 活动主题本次征文比赛的主题可根据具体学校的情况和学生的年级段来确定，可以选择一些与学生生活、成长和社会热点相关的主题，如友谊、梦想、环境保护、社会责任等。
2. 活动流程（1）宣传推广阶段在学校宣传栏、班级公告栏、学生社交平台等多个渠道发布本次征文比赛的宣传信息，包括活动名称、主题、参赛要求和奖项设置等，吸引更多的学生参与。
（2）报名阶段学生根据活动要求在固定时间内进行报名，包括填写报名表和提交作品的电子版或纸质稿件。
可以设置多个报名点，方便学生报名。
（3）作品评选阶段设立专业评审团队，由教师和专业人士组成，对所有参赛作品进行评选和筛选。
评审标准可以包括内容的新颖性、观点的独特性、语言的表达能力等。
（4）获奖公示阶段公示优秀作品名单，并举行颁奖典礼。
同时，在学校网站、校报等媒体上公布获奖名单，以表彰获奖学生的优秀表现。
（5）作品展示阶段将获奖作品进行集中展示，可以用电子展板、课堂展览等形式展示作品。
同时，可以组织学生分享自己的写作经验和体会，促进学生之间的交流和学习。
最新征文比赛活动方案模板7篇
最新征文比赛活动方案模板7篇最新征文比赛活动方案模板篇1一、活动主题和谐心灵和谐校园心身健康幸福一生二、征文内容(选其一即可)(一)“和谐心灵与大学生活”：在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名大学生，如何逐步适应大学生活，或者当你即将面对社会的时候，大学生活为你提供了什么心理准备;(二)“心理调适与和谐心灵”：和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我;(三)“心理辅导与和谐心灵”：谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。
三、征文要求(一)文章字数不限，请详细注明作者真实姓名、学院、班级、联系方式。
(二)作品可以是手写稿，也可以是打印稿。
参照正规文章格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。
四、征文对象_x系全体学生五、截止日期20_年6月日六、比赛流程(一)各班先自行组织，并选送三篇作品于5月25日晚上交到系部办公室。
(二)届时将组织心理中心老师对选送作品进行评审。
本次征文活动将评出一等奖名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书。
优秀作品将发表在系部网站上。
最新征文比赛活动方案模板篇2活动背景自建国六十周年以来，特别是改革开放后，中国农村发生了翻天覆地的变化。
农村的生产劳动效率的提高和经济效益的加大，使农村的生活水平提高了，生活富裕了，同时使广大学子的生活、学习等方面都有了很大的改善。
近几年来，村村通工程的'实现，加快了农村文化、生活和物质水平的提高。
活动目的为了让来自田野的广大学子回想并感受到家乡的巨大变化，让更多的大学生意识到农村未来发展的希望，更好的服务于“三农”，奉献于“三农”，特启动此次大型征文活动。
活动名称：农村学子的眼光——家乡的变化各部职责：为了使活动更顺利的举行，特详细说明各部门分工：策划部：负责书写策划书。
征文比赛活动策划书
征文比赛活动策划书一、活动背景征文比赛作为一种传统的文化活动，能够激发大众的创造力，提高写作能力，并且加强社会对文学艺术的关注和推广。
为了进一步促进文化艺术交流，我们计划举办一场征文比赛活动，旨在鼓励更多的人参与文学创作，展示他们的才华和表达能力。
二、活动目标1.激发青年群体参与文学创作的热情和自信心；2.提高参赛者的写作能力，培养创造性思维；3.推广文学艺术，增加社会对文化的关注度；4.丰富社会文化活动，提供多样化的文化娱乐选择。
三、活动内容1.主题选择：本次比赛的主题为“我的故事”，鼓励参赛者从自身经历、人生感悟等方面撰写文学作品。
2.参赛对象：不限制参赛对象的年龄、职业等条件，任何对文学创作感兴趣的人都可以报名参加。
3.参赛作品形式：接受小说、散文、诗歌等各种文学形式的参赛作品。
字数不限，但要求作品为原创，未在其他媒体公开发表。
4.活动流程：–报名阶段：在活动宣传的同时，开放报名通道，参赛者须填写个人信息和作品简介，并将参赛作品提交给活动组委会。
报名截止日期为XX年XX月XX日。
–作品评选：经过初步筛选后，将由专业的评委进行作品评选，根据创新性、表达能力、文学价值等方面进行评分。
–颁奖仪式：评选出获奖者后，将举办庄重而庄重的颁奖仪式，对获奖作品和获奖者进行公示，表彰他们的创作才华和努力。
–作品展示与出版：将获奖作品集中展示于社交平台、校园宣传等渠道，并鼓励优秀作品进行正式出版。
四、活动预算预算项目预算金额（元）奖品成本xxxxx活动宣传费用xxxxx颁奖仪式费用xxxxx活动场地租赁费xxxxx评委费用xxxxx其他支出xxxxx总计xxxxx五、活动宣传1.制作活动海报：设计精美的活动海报，传播活动信息，吸引目标群体的关注。
2.社交媒体推广：利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布活动信息，邀请大家积极参与。
3.学校宣传渠道：将活动信息发布在学校的通告栏、宣传栏等地方，吸引学生参与。
4.新闻媒体报道：与当地新闻媒体合作，发布活动新闻稿，提高活动知名度。
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“义务教育均衡发展，共享教育阳光”为主题的征文活动方案为推进义务教育均衡发展，促进教育公平。
让每一个学生更好的了解到国家“义务教育均衡发展”的政策，了解共享教育给学生带来的巨大影响。
现决定在我校开展“义务教育均衡发展，共享教育阳光”为主题的征文活动，特制订本方案。
一、征文主题
义务教育均衡发展，共享教育阳光
二、参赛对象
三标中学全体学生
三、征文要求
征文要求感情真挚，叙说我校自迎国检工作以来的新变化，新气象，新形象。
具体描述出国家“义务教育均衡发展”政策，给我们校园带来的变化，以及这些变化对我们产生的影响。
同时表达热爱祖国，热爱校园，热爱学习的情怀。
1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人真实作品，篇幅要求600字以内。
2、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
3、全体学生必须参与，通过选拔每班选送作品6篇，学校根据不同年级组织人员评选表彰。
四、活动事宜
1、写作阶段（4月4日——4月11日）。
各班班主任和语文学科
老师将写作要求给学生要求、强调和指导。
要求学生积极参与。
2、评选阶段（4月12日——4月16日）。
学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
评审人员：唐松华、黄光禄、王叶青。
五、评选的基本标准
1．主题内容
（1）选材能否紧扣主题，是否丰富生动；
（2）内容与主题是否统一（是否切题）；
（3）整体表现力如何。
2．文体结构
（1）选材角度是否新颖，观点表达是否清晰；
（2）文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰；
（3）语言表达是否流畅、优美；
3．抒发真情实感
（1）行文中是否有感人实例等亮点；
（2）语言是否真挚感人。
六、奖项设置如下：
此次征文设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖12名。
2018年4月3日
三标中学文科组
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