执着 坚守 奉献

执着〃坚守〃奉献

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

——题记执着是精神的韧性，虽沉重亦可担负；

执着是意念的坚守，有迷惘而不放弃；

执着是生命的顽强，临困苦不言罢休。

......

执着精神是可贵的，具有这种精神的人往往都有一番作为，不管是在哪个领域都可能有突破、有贡献。很多科学家都是这样的，袁隆平、霍金......，由于他们对事业的执着追求，最终成功了。毕竟那些人对我来说是只闻其事而不见其人，但是有一位在农业界的育种专家我亲身接触过，那便是我们可亲可敬的赵瑜老师。他不在乎权位，关心科研工作者，爱国，敬业，朴实，在他的身上凝聚着甘于寂寞、执着追求的精神追求和淡泊名利、潜心科研的执着信念，可以说是地地道道的“农民”科学家。

赵瑜老师在科学方面的伟大贡献是和他高尚的思想境界分不开的。他从小就受到贫困家乡农民日出而作，日落而息的劳作，都过着食不果腹，衣不遮体的贫困生活的深深影响。儿时的感受，在他幼小心灵烙下深深的印记，正是这种生活条件，成为他执着从事农业科学研究的动力。

我们很幸运，获得了一次与赵瑜老师交谈的机会。初次见面，感觉赵瑜老师很亲切，很朴实，他所居住的地方就是一农家小院，条件

很简陋，让我不由得想起刘禹锡的陋室铭中“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”。赵瑜老师非常的热情，听说我们来学习，正在吃午饭的他急匆匆赶回来接待我们，他也知道我们此行的目的，就直接把我们带到他的“孩子们”那里。那可真是一幅亮丽的风景，六百多亩的麦田绿油油的一片。他的“孩子们”非常可爱，随风吹动，仿佛在向我们的到来表示欢迎。赵老师站在他的“孩子们”中间给我们讲解着关于农业知识的科研成果，那真是乐在其中。烈日当空，这正是我们经受锻炼的时候，而这时我们的一位同学受不住太阳的曝晒，晕倒了。赵老师就给我们说：“你们这一代，是幸福的一代，当你换一种环境生活，你就会体会到你现在的生活有多幸福”。他五十年如一日的坚守着这片麦田，使命和作用却从未变更，劳作和创造也从未停止。他付出了多少辛酸与汗水，在他的背后有家人对他的支持和外人对他这种行为的不理解。还有他在漫漫育种路上遇到的各种困难，都一一克服，执着的一步一个脚印艰难走过来，他的这种“照准目标，矢志不渝”的精神深深地打动着我们，同时也激励着我们要坚定不移的走自己的路，成功对我们来说就不再遥远。

赵瑜老师特别愿意奉献，愿意付出。他付出的爱，一小部分给了自己的家人，大部分则通过自己姓“武”的“孩子”，带给了广大种植区农民群众。他为了搜集育种亲本材料，学习借鉴外地经验，他的足迹踏遍除新疆、西藏、内蒙古以外的全国所有知名小麦育种单位。五十年的育种路上，他从一个稚嫩的懵懂青年变成了两鬓斑白的古稀老人，变成了一位研究员、育种专家。他把自己的青春全部交给了麦

田，他奉献了，他成功了。

我们杨凌职业技术学院的广大师生以赵瑜老师为自豪，我们要以赵瑜老师为榜样，学习他乐于创新，精艺求精的科研，学习进取精神，学习他吃苦耐劳、爱岗敬业、无怨无悔的精神。学习他脚踏实地、坚韧不拔、甘于寂寞、乐于吃苦的高尚情怀。学习他兢兢业业、孜孜不倦、学有所长、术有专攻、敢为天下先的学术态度。时刻不忘国家和时代赋予的历史使命和社会责任。热爱专业、勤奋学习、学研结合、学有所成、励志成才、努力成为合格的社会主义建设者和可靠地接班人。

苦与乐之间，他用执着的信念和痴迷的苦作，填注了半个世纪的无悔年华。

赵瑜老师，您辛苦啦！