九年级数学上学期期末复习计划书文档
九年级数学上学期期末复习计划书
九年级数学上学期期末复习计划书
九年级数学上学期期末复习计划书
时间安排：
从考试前一周开始，每天复习2-3个小时，保证充分的休息，充足的睡眠。
计划内容：
1.知识点梳理：
按照课本分章节，分别梳理每一个知识点，确保每一个知识点都掌握得具体，包括定义、性质、公式、特殊情况等。
2.例题演练：
针对每个知识点，准备充足的例题，按照不同难度进行演练，确保每种类型的题目都能够熟练掌握解题思路。
3.试题模拟：
选择高质量的模拟试卷进行模拟练习，模拟考试过程，增强应对考试的能力，发现并纠正自己的错误，提高解题效率。
4.错题总结：
对于做错或者不会的题目，做好错题总结，找出自己的不足之处，并着重复习这些题目，确保不会再犯同样的错误。
总结：
在复习期间，需要注意保持良好的心态，不要过于焦虑，合理安排时间和精力，掌握解题技巧和方法，把握好重点难点，最大程度地提高复习效率和考试成绩。
初三数学复习计划标准范本(4篇)
初三数学复习计划标准范本数学复习的内容可分为基础知识和基础解题技能两部分.在复习中，要注意基本概念、基本公式、基本定律和法则的辩析比较和灵活运用，做到理解、综合、创新.所谓“理解”，就是力求对中学所学的数学基础知识和基本概念从局部到整体，从微观到宏观，从具体到抽象等多角度、多层次、全方位地融会贯通，有意识地培养自己的分析理解能力、综合概括能力和抽象思维能力.对于定义、定理、公式的复习，应做到：弄清来龙去脉，沟通相互关系，掌握推证过程，注意表达形式，归纳记忆方法，明确主要用途.所谓“综合”，是指将不同学科、不同单元、不同年级、不同时间所学的数学知识进行去擅存真、去粗存精、由表及里、由浅入深的提炼加工，建立知识之间的纵横联系，使知识系统化、条理化、网络化，便于记忆，便于储存，便于提取和应用.例如，复习角的概念，可作如下归纳：(1)由共面直线所成的角异面直线所成的角直线和平面所成的角平面与平面所成的角，从而弄清这一要领的形成和发展，前者如何扩充为后者，后者如何转化为前者来解决.(2)对补角、余角、内错角、对顶角这些易混淆概念类比区别，从而使角的概念更清晰和准确.(3)三角中：终边相同的角、水平角、垂直角、象限角、区间角、方位角等表达形式和特性，梳理应用规律和方法.所谓“创新”，是指在融会贯通基础知识后，在解题过程中所表现出来的灵活性、独创性、简捷性、批判性和深刻性.创新能力不仅表现在综合运用所学过的知识去分析问题、解决问题，更重要的是发现新问题，拓宽和深化所学的知识领域，不断增强自己的应变能力.为此，每个同学应注意根据学过的知识去发现和挖掘书本上没有的和老师没有讲到的问题.如理解一个概念的多种内涵，对一个问题从不同的角度去思考(即一题多解)，对具有共性的问题总结解题规律(即多题一解)，发现解决问题的思想方法等。
数学复习的一般方法(1)课前预习.复习课的容量大、内容多、时间紧.要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步.而预习则是达到这一目的的重要途径.没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点；而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。
九年级数学上册期末复习计划及安排
九年级数学上册期末复习计划及安排
目标
本期末复计划的目标是帮助九年级学生复数学上册的内容，提高他们的数学成绩。
时间安排
- 复阶段1：10月1日至10月10日
- 复阶段2：10月11日至10月20日
- 复阶段3：10月21日至10月30日
复内容安排
复阶段1
- 复第一章：四则运算
- 复第二章：因式分解
- 复第三章：比例与百分数
复阶段2
- 复第四章：方程与不等式
- 复第五章：平面图形的认识
- 复第六章：线性方程组
复阶段3
- 复第七章：函数的概念
- 复第八章：统计与概率
- 复第九章：数列与数系
复方法
- 完成课本上的题和练题，提高基础知识的掌握程度。
- 参与老师组织的小组讨论和解题活动，加深对知识的理解。
- 制作复笔记和思维导图，帮助记忆和思考。
复策略
- 提前制定每天的研究计划，合理安排时间。
- 高效利用复时间，专心投入研究，减少干扰因素。
- 遇到难题及时寻求帮助，不断提升解题能力。
希望本期末复习计划能够帮助九年级学生有效复习数学知识，为期末考试做好准备。
加油！。
九上数学期末复习工作计划7篇
九上数学期末复习工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年初三数学复习计划及安排例文（三篇）
2024年初三数学复习计划及安排例文第一轮复习【____月初至____月中旬】1、第一轮复习的方式为：“梳理知识脉络，构建知识体系”，以理解为主，辅以习题练习。
（1）目标：攻克三重难关①记忆关必须确保在准确理解的基础上，牢记所有基本概念（定义）、公式、定理，以及推论（性质、法则）等。
②基本方法关需以基本题型为核心，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，如配方法、因式分解法、整体法、待定系数法、构造法、反证法等。
③基本技能关应能清晰识别题目所考查的知识点，并能选择恰当的解题方法应对典型题、基本题或综合题。
（2）宗旨：实现知识系统化此阶段的教学目标是将书本内容归纳整理，形成结构化知识体系。
①数与代数划分为____个主要单元：数与式、方程与不等式、函数。
②空间与图形划分为____个主要单元：几何基本概念（线与角）、三角形、四边形、圆与视图、相似与解直角三角形、图形的变换。
③统计与概率划分为____个主要单元：统计与概率。
（3）配套练习以《中考精英》为主，每个单元复习完毕后进行一次单元测试，重视查漏补缺工作。
2、第一轮复习需注意的事项（1）必须坚实地巩固基础中考试题难度分布为难：中：易=1：2：7，基础分值占总分的____%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能够熟练、正确和迅速。
（2）必须深入研究教材，不可脱离课本。
（3）掌握基础知识，必须从理解的角度出发。
数学知识的学习必须建立逻辑思维能力，只有深刻理解基础知识，才能举一反三、触类旁通。
相对而言，“题海战术”在此阶段并不适用。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。
对于作业、练习、测验中的问题，应将问题融入后续教学过程中，进行反馈、矫正和强化。
第二轮复习【____月中旬至____月初】1、第二轮复习的方式第一阶段为基础复习，侧重于基础知识和技能训练，第二阶段是第一阶段复习的延伸和提升，侧重于培养学生的数学能力。
第二轮复习时间相对集中，在第一轮复习的基础上，进行提升，适当增加难度；主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注重数学思想的形成和数学方法的掌握，这需要充分发挥教师的主导作用。
九年级上册数学期末复习计划1500字
九年级上册数学期末复习计划1500字九年级上册数学期末复习计划一、复习目标：1. 全面复习九年级上册的全部知识点，牢固掌握各章节的主要内容和核心概念；2. 加强解题能力，掌握不同题型的解题方法和技巧；3. 培养思维能力和逻辑推理能力，提高解题的灵活性和准确性；4. 加强对数学知识的应用能力，培养数学思维和实际问题解决能力。
二、复习步骤和计划安排：1. 复习阶段一（第1周）：整理知识框架，梳理各章节的重点知识点。
（1）复习第一章《有理数》和第二章《整式》的知识点，包括基本概念、性质和运算规则；（2）复习第三章《一元一次方程》和第四章《图的初步》的知识点，包括解一元一次方程的方法、图的基本概念和性质；（3）复习第五章《平面与平面图形》的知识点，包括平面图形的基本性质和判定方法；（4）复习第六章《三角形》和第七章《相似与全等三角形》的知识点，包括三角形的基本性质和判定方法、相似与全等三角形的判定方法；（5）复习第八章《几何体的计算》和第九章《统计》的知识点，包括几何体的表面积和体积的计算方法、统计的基本概念和相关统计图表的绘制方法。
2. 复习阶段二（第2周）：系统巩固知识点，做题训练和解题技巧的掌握。
（1）做九年级上册所有章节的课后习题，集中练习各个章节的重点题型；（2）每天选取一到两个练习册的相关章节进行专项训练，重点掌握不同题型的解题方法和技巧；（3）注意整理解题思路和步骤，总结解题中容易出错的地方，并加以强化训练。
3. 复习阶段三（第3周）：集中强化习题训练和思维能力的培养。
（1）选取九年级上册的模拟试卷进行模拟考试，模拟考试时要按照实际考试的时间和要求进行；（2）每天选取一到两个数学题库中的难题进行练习，提高解题的灵活性和准确性；（3）进行一些数学思维题和实际问题的练习，加强对数学知识的应用能力。
4. 复习阶段四（第4周）：总结归纳，进行重难点的回顾和强化训练。
（1）对前三个阶段的复习进行总结归纳，梳理出自己的薄弱环节；（2）选择针对性的习题进行强化训练，重点攻克自己薄弱的知识点和题型；（3）进行九年级上册的综合性知识点的强化训练，模拟考试环境进行模拟考试。
九年级数学上学期期末复习计划书（精选3篇）
九年级数学上学期期末复习计划书（精选3篇）九年级数学上学期期末复习计划书篇1本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有两个周的复习时间。
为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，下文为大家提供了九年级上学期数学期末复习计划:一、复习目标落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣; 2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式1.总体思想:先分单元专题复习，再综合练习;2.单元专题复习方法:先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺;3.综合练习:教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
三、方法和措施第一阶段:知识梳理形成知识网络: 期末复习从17号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习。
12月17复习二次根式 12月18日复习一元二次方程12月19日复习旋转12月20、21日复习圆12月22日复习概率初步1月23、24日综合练习实际操作:一节课复习，一节课检测。
一课时讲解。
第二阶段:综合训练(模拟练习) 这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。
做法是:从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。
四.在复习阶段要处理好两个方面的关系(1)课内与课外，讲与练的关系。
在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。
2024年九年级数学复习计划（3篇）
2024年九年级数学复习计划一、总体目标：本次数学复习计划旨在帮助九年级学生复习巩固数学基础知识，提高解题能力和应试技巧，为即将到来的中考做好充分准备。
二、复习内容：1. 数与式2. 一元一次方程与不等式3. 数据的整理与统计4. 几何图形与坐标表示5. 几何变换6. 函数初步三、复习计划：本计划为期8周，每周安排2-3个学习主题，每天安排1-2个小时的学习时间。
第一周：学习主题：数与式复习内容：- 数的性质及运算- 初等代数式的计算- 带字母的代数式的计算学习方法：- 阅读教材相关知识点，理解概念和运算方法- 完成课后习题，加深对知识的理解和掌握第二周：学习主题：一元一次方程与不等式复习内容：- 一元一次方程的解法- 一元一次不等式的解法学习方法：- 掌握解一元一次方程的基本步骤和方法- 做大量的练习题，熟练掌握解一元一次方程的技巧和方法第三周：学习主题：数据的整理与统计复习内容：- 数据的收集和整理- 数据的描述性统计学习方法：- 熟悉数据的整理方法和常见图表的绘制- 学习描述性统计的概念和计算方法- 分析和解答与数据整理和统计相关的问题第四周：学习主题：几何图形与坐标表示复习内容：- 二维平面几何图形的性质和基本特征- 坐标的概念和表示学习方法：- 理解二维几何图形的基本概念和性质- 学习坐标系的表示方法和坐标点的计算方法- 做大量的几何图形相关的练习题，加深对知识的掌握第五周：学习主题：几何变换复习内容：- 平移、旋转、对称和放缩的概念和性质- 几何图形的变换规律学习方法：- 掌握不同几何变换的定义和性质- 学习几何变换的基本规律和变换前后的关系- 解答几何变换相关的问题，加强对知识的应用第六周：学习主题：函数初步复习内容：- 函数的概念和性质- 函数的表示和运算学习方法：- 理解函数的基本概念和性质- 学习函数的图像表示和运算方法- 通过练习题熟悉应用函数解决实际问题的方法第七周：综合复习：- 按照教材的章节顺序进行全面复习- 完成教材中的综合应用题和模拟试题- 复习前面学习的知识点，强化记忆和理解第八周：模拟考试：- 完成一套完整的模拟试题，模拟考试环境进行考试实战演练- 分析试题，总结易错点和不足之处，加强弱项的复习和巩固四、学习方法与技巧：1. 打好基础，理解概念：数学是一个逻辑性很强的学科，理解概念是学习的基础，在学习过程中要注重理解概念和原理，而不仅仅追求记忆。
初三数学复习计划参考范文（五篇）
初三数学复习计划参考范文初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。
重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。
同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。
因此特制订本计划，以便实施教学总复习有计划、有步骤。
一、紧扣大纲，精心编制复习教案初中数学内容多而杂，其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。
因此，必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，精心编制复习计划。
计划的编写必须切合学生实际。
可采用基础知识习题化的方法，根据平时教学中掌握的学生应用知识的实际，编制一份渗透主要知识点的测试题，让学生在规定时间内独立完成。
然后按测试中出现的学生难以理解、遗忘率较高且易混易错的内容，确定计划的重点。
复习计划制定后，要做好复习课例题的选择、练习题配套作业筛眩教师制定的复习计划要交给学生，并要求学生再按自己的学习实际制定具体复习规划，确定自己的奋进目标。
我们在组织全组老师编写资料的时候，围绕着以下三点构想：1.全面性虽然我们不敢说“一册在手，别无所求”，但我们坚信对你是有多多少少帮助的。
由于我们围绕着：①对考试的热点作认真分析;②对知识点做细致整理;③对____中考的动态分析等编制理念，同时，我们在编制安排上本着：着眼于操作;立足于中考;服务于学生等想法，按照分课时将教案和学案在一本中设计的原则，使我们老师在使用的时候能有很全面的借鉴价值。
2.可操作性我们在整个复习中，设置三个阶段①基础知识积累阶段：题目的难度大概是中考题目中的____%的基础题目;②专项知识整理阶段：题目的难度大概是中考题目中的____%-____%的应用题目;③实战演练阶段（借助一份中考试卷的解答指导试卷的解读技巧）3.互动性在编制这本复习书的时候，为了充分体现在教师主导下的学生主体地位，真正让学生成为学习的主人，我们在设计的时候，开辟四个特色栏目：“自我诊断”“警钟长鸣”“师生对话”“机动园地”，以便我们老师在使用的时候能找到非智力因素等课程资源。
2023学年第一学期九年级数学期末复习计划
2023学年第一学期九年级数学期末复习计划前言九年级数学是中学数学的重要关键阶段，学生通过这一学年的学习和复习，将打下坚实的数学基础，并为高中数学的学习打下重要基础。
为此，本篇文档将给出九年级数学期末复习计划，帮助学生更好地复习数学，为期末考试做好充分准备。
复习计划第一阶段：巩固基础知识在复习数学的过程中，首先应该重点关注巩固基础知识，这对于后期数学学习的顺利进行至关重要。
因此，此阶段重点学习以下知识点：1.整式的加减运算2.一次、二次根式的化简3.初中数学知识巩固（如勾股定理、反比例函数等）4.带分数的乘除法学习方式•总结过往的学习笔记，找出薄弱知识点•反复练习相应基础题型•在九年级数学课程音视频中寻找相关基础知识点第二阶段：重点突破当基础知识掌握扎实后，应该开始进一步挑战题目难度，特别是可以构思自己的题目解法和方程组解法的数学知识点。
此阶段应该重点学习以下知识点：1.一次函数与比例函数的关系2.平面直角坐标系中，不等式与图像的关系3.三角形的性质和计算（特别是三角函数）4.二元一次方程组的解法学习方式•查找各种数学题目，并尝试自己思考解题方法•学生间讨论、请教老师或数学竞赛教练第三阶段：总结演练在此阶段，应该对整个九年级数学内容进行全面复习，可以将高中前阶段的知识点进行回顾总结。
特别是应该通过对同种类型题目的反复练习，寻找差异和规律，以更好的掌握题目思路、方法、技巧和解答步骤。
此阶段应该重点学习以下知识点：1.直线的斜率和截距的求法与解析几何的基础知识2.立体几何（如正方体、球、圆锥等）的性质和计算3.函数的性质、函数的组合、合成和反函数4.二次函数及其图像学习方式•制定计划，每天进行五到六个小时的复习，并进行反复实验、突破和破解•参加老师组织的模拟考试、参加数学竞赛、进行个人练习等•对整个过程进行笔记总结，不断加强反思能力结语九年级期末复习应该是一项认真而艰苦的过程。
通过严格的学习计划和方法，可以提高数学解题能力，并奠定更高水平的基础。
九年级上册数学期末备考工作计划
九年级上册数学期末备考工作计划一、前言随着期末考试的临近，九年级上册数学的教学工作也即将进入紧张的复习阶段。
为了提高复习效果，帮助学生全面提高数学成绩，特制定本备考工作计划。
二、学情分析九年级上册数学的内容主要包括函数、二次根式、方程与不等式、全等三角形、锐角三角函数等知识点，对学生的思维能力、解题技巧和基础知识都有较高的要求。
其中，函数是数学学习的重点和难点，需要学生具备较高的抽象思维能力和解决问题的能力。
而全等三角形和锐角三角函数则是学生需要掌握的基本知识和技能。
本班级共有学生XX人，其中尖子生XX人，临界生XX人，学困生XX人。
学生的学习情况存在一定的差异，需要针对不同层次的学生制定个性化的复习方案，提高复习效果。
三、教学目标本学期期末备考的目标是帮助学生掌握九年级上册数学的基本知识点和解题技巧，提高学生的数学素养和思维能力。
具体目标如下：1.确保尖子生能够稳定发挥，在考试中获得高分；2.帮助临界生提高数学成绩，掌握基本的解题技巧和基础知识；3.帮助学困生掌握九年级上册数学的基本知识点和技能，提高数学成绩；4.总体提高全班学生的数学素养和思维能力，为未来的数学学习打下坚实的基础。
四、总体思路为了实现以上目标，我们将采取以下总体思路：1.系统梳理九年级上册数学的知识点，帮助学生建立完整的知识体系；2.通过大量的例题和练习题，让学生熟悉各种题型和解题方法；3.针对学生的薄弱环节进行有针对性的训练和讲解，提高学生的解题能力和思维能力；4.培养学生的自主学习和合作学习能力，让学生在复习过程中能够积极主动地参与进来；5.加强与家长的沟通与合作，让家长了解学生的学习情况并积极配合复习工作。
五、工作思路为了落实总体思路，我们将按照以下工作思路开展复习工作：第一轮复习：梳理知识点，夯实基础1.按照教材顺序，全面梳理九年级上册数学的知识点，帮助学生建立完整的知识体系；2.通过大量的例题和练习题，让学生熟悉各种题型和解题方法；3.针对学生的薄弱环节进行有针对性的训练和讲解，提高学生的解题能力和思维能力；4.培养学生的自主学习和合作学习能力，让学生在复习过程中能够积极主动地参与进来。
2023年九年级数学复习计划范本
2023年九年级数学复习计划范本一、总体目标通过九年级数学复习，使学生全面复习和巩固基础知识，提高数学思维能力和解题能力，为高中数学打下坚实基础。
二、复习时间安排1. 第一阶段：整体复习（3个月）- 第1个月：复习数与代数- 第2个月：复习平面几何- 第3个月：复习空间几何2. 第二阶段：试卷训练与强化巩固（2个月）- 第4个月：完成全真模拟试卷- 第5个月：针对性强化训练3. 第三阶段：错题集整理与提高（1个月）- 第6个月：巩固知识点及解题技巧三、具体复习内容和方法第一阶段：整体复习（3个月）1. 复习数与代数（第1个月）- 复习整数、分数、小数的四则运算和应用- 复习代数式的建立和简化- 复习一元一次方程的解法和应用- 复习一元二次方程的解法和应用复习方法：- 复习基础知识点后，进行大量的题目练习，巩固答题技巧和解题思路- 分析常考题型和解题方法，积累解题经验- 创设情境，将数学知识应用到实际问题中2. 复习平面几何（第2个月）- 复习平面图形的性质和判定方法- 复习线性方程组的解法和应用- 复习平行线与角的性质- 复习三角形的性质和定理复习方法：- 复习基础概念和定理，理解其证明过程和应用场景- 大量练习题目，包括完整证明和应用题- 做一些拓展题目，培养思维能力和解决问题的能力3. 复习空间几何（第3个月）- 复习立体图形的性质和计算- 复习向量的概念和运算- 复习平面与直线的位置关系- 复习空间几何的应用题复习方法：- 理解立体图形的投影、截面和计算方法- 结合实例和模型，加深对概念的理解- 大量练习计算和应用题目，培养空间思维能力第二阶段：试卷训练与强化巩固（2个月）1. 第4个月：完成全真模拟试卷- 模拟真实考试环境，检验综合能力与时间管理能力- 分析试卷中的薄弱环节，查漏补缺2. 第5个月：针对性强化训练- 针对上个阶段模拟试卷中的错题和不熟悉的知识点进行重点训练- 针对易错题和常考题进行针对性解析和训练第三阶段：错题集整理与提高（1个月）1. 第6个月：巩固知识点及解题技巧- 整理上个阶段的错题集，深入理解解题思路和解法- 加强对易错知识点的掌握，提高解题技巧- 考前进行冲刺复习，把握考点和考试要点四、复习方法与技巧1. 分类复习：将数学知识分为数与代数、平面几何、空间几何三个部分，分阶段复习和整理错题集。
初三数学复习计划标准范本（五篇）
初三数学复习计划标准范本一、指导思想：以本为主,夯实基础;共同参与,注重过程;精选问题,提升减负;强化训练,发展能力。
二、现状分析：现状分析：通达前二次考试,学生对基础知识与基本技能欠缺,期末复习将加强对基础知识的强化,对计算的重视,通过对能力题的强化训练,提高学生对综合题的分析与思考,让优秀学生的能得高分。
三、具体措施：1.对每一章节的复习稿任务分配到每一位教师,复习稿提前发到各教师手中,复习稿分为基础知识,能力提高,强化训练三部分,每一位教师根据本班情况,进行适当的改动。
做到复习进度一致,内容一致,又能体现教师个体自主性。
2.重点打好基础关：对重点概念与重点知识进行强化训练,保证基础题不失分或少失分,并对基本模型进行专题复习,提高学生分析问题的能力。
3.加强对试题的研究与探讨,对课本的原题进行适当的改造或变式,既提高教师的能力,又能对学生举一反三。
4.精选作业。
对作业做到适度,数学成绩的提高需要量的保证,质的提高,作业尽量做到因班而异,因人而异,特别对基础较差的学生可以选做,避免学生厌学生情绪的产生。
对布置的作业做到全批全改,利用课余时间进行个别辅导,努力提高合格率。
5.重视对优秀生的培养。
在复习学案稿中,加强对思维含量较高问题的分析,对直升资格生督促解题的完整性、技巧性与灵活性,力求完整与完美。
初三数学复习计划标准范本（二）中考对一个人来说可以说是一次重要的挑战。
怎样迎接挑战，并成为竞争中的胜利者，我认为除考生自身的实力外，还与考生所承受的心理压力、对待中考的态度、复习计划是否合理及临场发挥等许多因素有关。
这诸多因素中良好的心态是至关重要的，这就是说良好的心理素质，可以做到遇事不慌，临险不惧，沉着自若，稳坐鱼台，顺利通过中考。
我说的心理素质是包括毅力、自信心、做事的条理性三部分。
坚强不屈的毅力、切实可行的自信心和循序渐进的处事方法是取得中考成功的必要条件。
坚强的毅力必须从复习阶段的小事做起，听好每一节复习课，做好每一道练习题，答好每一份测试题，总结好每一个知识点；从抓好每一个复习阶段情绪变化做起，前进了戒骄，失败了戒躁，从始至终一个劲头下来，那复习中的困难对你来说就微不足道了。
九年级数学复习计划范本（2篇）
九年级数学复习计划范本一、复习目的通过复习，让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力，实际解决实际问题的能力。
二、复习方法及复习重点1.复习前的诊断，以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问题。
综合分析近三年的中考试题，挖掘考点确立复习重点;用上年的中考试题，在复习之前检测，进行诊断，发现问题，明确复习难点，向学生下发复习意见，征求意见，收集学生对复习的建议和要求。
2.复习方法（分三个阶段）第一阶段的单元为重，以基础知识为主，归纳、整理知识网络，并弄清记忆内容，理解的内容，综合运用的内容。
建立完善的知识结构体，全面夯实基础。
让学生构建思维导图，运用发现探究，抓紧考点。
复习之前，大同基础知识记忆关;元素符号，化合价，原子团，化学式的书写，化学方程式，物质分类化学反应基本类型等，总之该牢记住一定先过关。
第二阶段运用训练为主，强化知识点，以资料考点归纳为主，结合中考说明，按内容进行专题复习。
配以中考复习训练题，进行综合训练。
培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。
此阶段借助多媒体，增大复习教学的容易，第三阶段把时间还给学生，进行查漏补缺，并对学生的考试方法进行辅导，看重点试题，同学之间讨论。
三、复习计划教材和考点归纳为主要复习资料，同时做好模拟测试以及试卷的讲评和分析第一到六周复习1-12基础知识第七周化学基本概念和基础理论第八周元素及化合物第九周化学实验第十周化学计算第十一周科学探究第十二周化学与社会发展第十三到十四周热点题型训练第十五周-模拟测试、讲评模拟试卷;综合练习。
查缺补漏，对九年级化学的重点、难点知识进行强化训练;四、复习措施1、紧紧抓住上课时间，充分调动学生的积极性，最大限度的提高教学效率。
2、紧紧围绕重点和基础知识，结合历年中考题讲通、讲透、练会，注意试题的应用性、实践性、综合性、探究性、时代性和教育性。
3、在引导学生方面，要求关注对所学知识的重视和整合，检查自己对知识结构体系的整体把握能力;适当引用试题的开放性与探究性，以引导对学生创新意识和实践能力的培养;彻底杜绝繁、偏、怪题。
2024年初三数学复习计划范文（六篇）
2024年初三数学复习计划范文一、复习目标：（1）目标是将数学知识体系化、结构化，使学生能将三年的数学学习内容整合为一个有机的整体，以增进理解。
（2）强调精讲多练，以巩固基础知识，熟练掌握基本技能。
（3）注重方法教学，引导学生归纳总结解题策略，以适应不同题型的变化。
（4）强化综合题训练，提升学生综合运用知识分析问题的能力。
二、复习方法与措施：考虑到数学复习的时间限制和任务要求，中考数学复习建议分为三轮进行。
过少的轮次可能缺乏层次性，过多则可能导致时间不足。
第一轮，旨在梳理初中数学的知识框架，进行全面的基础知识复习。
此轮复习侧重于基础训练，主要通过大量基础题型让学生扎实掌握“双基”。
中考中，大约有____%的试题用于考查“双基”，这些试题大多源于课本，但可能经过改编或扩展。
教师应引导学生牢固掌握基本概念，特别是一些重要公式、定理和公理的条件。
同时，组织学生整理相关知识点，理解基础知识间的联系，形成知识体系。
第二轮，针对综合性强、与社会生活紧密相关的难点和热点问题，进行专题复习。
此轮复习注重提升学生的思考方法和思维能力、综合能力。
随着课程改革，开放性题目增多，需要引导学生适应这些题型，掌握相应的解题策略。
例如，可以通过专项训练，涵盖实际应用问题、科技图表信息题、自学能力考查题、图形变化题、创新意识试题和几何代数综合题等。
第三轮，模拟中考的实际情况，进行“实战演习”。
此轮复习旨在提高解题速度和调整考试心理。
中考要求在规定的时间内完成试卷，因此需要学生在模拟考试中提升解题效率，同时培养良好的考试习惯和心理素质。
通过精选的中考模拟卷进行多次“演习”，并在每次演习后进行总结和反馈，解决出现的问题。
在中考前两天，学生应回顾知识点，重温常见错误和典型问题的解题方法。
同时，对学生进行心理辅导，提醒考试注意事项，如时间管理、应对难题的心态等。
三轮复习的每一步都应根据中考的特点和要求，逐步提升学生的复习效果和应试能力。
人教版九年级数学期末复习计划范文(2篇)
人教版九年级数学期末复习计划范文一、第一阶段（第____周-第____周）：全面复习基础知识，加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。
1、重视课本，系统复习。
现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。
2、按知识板块组织复习。
把知识进行归类，将全初中数学知识分为十一讲：第一讲数与式;第二讲方程与不等式;第三讲函数;第四讲统计与概率;第五讲基本图形;第六讲图形与变换;第七讲角、相交线和平行线;第八讲三角形;第九讲四边形;第十讲三角函数学;第十一讲圆。
复习中由教师提出每个讲节的复习提要，指导学生按“提要”复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，注意引导学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法。
3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。
基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。
要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。
例如一元二次方程的根与二次函数图形与____轴交点之间的关系，是中考常常涉及的内容，在复习时，应从整体上理解这部分内容，从结构上把握教材，达到熟练地将这两部分知识相互转化。
又如一元二次方程与几何知识的联系的题目有非常明显的特点，应掌握其基本解法。
中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法，换元法等操作性较强的数学方法。
在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应熟练掌握。
4、重视对数学思想的理解及运用。
如函数的思想，方程思想，数形结合的思想等二.第二阶段（第____周-第____周）：综合运用知识，加强能力培养中考复习的第二阶段应以构建初中数学知识结构和网络为主，从整体上把握数学内容，提高能力。
-九年级上册数学期末复习计划精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）九年级上册数学期末复习计划正文第一篇：九年级上册数学期末复习计划九年级上册数学期末复习计划复习目标：通过复习，把本册教学的内容进行整理，查漏补缺，使学生对所学的概念、法则、公式和其他数学知识更好地理解和掌握，并把各单元的内容联系起来，形成系统的知识，加强基本训练，提高计算能力、思维能力、解答应用题的能力和发展空间观念，全面达到本学期的教学要求。
具体安排：一元二次方程（3课时）,命题与证明（2课时）,图形的相似（3课时）, 解直角三角形（2课时）,概率的计算（1课时）,期末模拟试卷（2课时）, 评讲试卷、考前指导（1课时）复习方法措施：1．在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。
收集例题、习题中的错误题进行归类，分析题目，找出错题原因2．从讲课复习、做练习（试题）、改正试卷、小结等等方面，对学生进行学法指导，使学生在学习的每个环节上量力而行，合理利用时间，发挥学习效能。
通过对本册内容的系统整理和复习，使学生对所学的概念、计算方法和其它知识得到更好地理解和掌握，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，使学生的计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务。
第二篇：九年级数学期末复习计划九年级数学期末复习计划九年级数学教学内容多、时间紧、任务重、要求高，如何提高期末数学总复习的质量和效益，是每位数学教师必须面对的问题。
为了提高我校数学教学质量，提高数学复习效率，使学生在期末考试中能考出好成绩，我们初三数学备课组全体教师经过讨论、交流，制定了下面的数学复习计划：(1)使所学知识系统化、结构化、让学生将本学期的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解;(2)精讲多练，巩固基础知识，掌握基本技能;(3)抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法，适应各种题型的变化;(4)做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。
九年级数学期末复习计划
九年级数学期末复习计划一、复习目标及安排本次数学期末复习旨在巩固和提升九年级学生的数学知识和解题能力。
通过有针对性的复习，帮助学生掌握并能够灵活运用所学的数学知识。
具体的复习目标和安排如下：1. 复习目标：a. 重点复习九年级上学期所学的数学知识点，包括但不限于代数与函数、图形的性质与变换、几何与测量等；b. 强化数学应用题的解题思路和方法，培养学生的问题分析与解决能力；c. 提升九年级学生的数学思维能力，包括逻辑思维、推理能力和创新思维等。
2. 复习安排：a. 第一周：复习代数与函数知识点；b. 第二周：复习图形的性质与变换知识点；c. 第三周：复习几何与测量知识点；d. 第四周：整体回顾与强化应用题解题能力；e. 第五周：模拟考试与错题集订正。
二、复习方法与技巧1. 阅读课本与笔记：全面回顾九年级上学期的数学课本内容，重点关注重要知识点和公式，对重点内容进行适当的摘抄和总结。
2. 刷题与习题集：通过大量的题目练习来巩固和应用所学知识。
选择适当的习题集进行刷题，重点关注各个知识点的典型题目和解题思路。
3. 解析与讲解：对于遇到的难题或者不理解的知识点，可以查阅相关的解析书籍、参考资料或者向老师请教，及时弄懂并记录下来。
4. 合作学习：找一个学习伙伴，共同复习和讨论，互相监督和帮助，提高学习效果。
5. 创设情境：通过设计一些与生活相关的数学问题或者情境，培养学生的应用数学思维能力。
6. 资源利用：善用互联网等资源，查找相关数学学习资料和视频，扩大学习渠道。
三、每周复习内容详细安排第一周：代数与函数复习1. 复习整数的运算与性质，特别是关于负数的加减法；2. 复习一元一次方程与一元一次不等式，掌握解题基本步骤与常用方法；3. 复习二次根式、二次方程与二次函数的性质，熟练掌握求解方法；4. 复习函数的概念与性质，特别是一次函数和二次函数的图像表示与解析。
第二周：图形的性质与变换复习1. 复习平面图形的性质，例如三角形、四边形和圆形等，掌握常用定理和性质；2. 复习平面直角坐标系与直角坐标表示法，熟练掌握点、线、图形在坐标系中的表示方法；3. 复习平移、旋转、翻折和对称等图形变换，理解变换前后的关系与性质；4. 复习平行线与垂直线的性质，能够找出并应用相关定理解题。
初三上学期期末数学复习计划
初三上学期期末数学复习计划为了顺利度过初三上学期的期末考试，良好的复习计划是非常重要的。
下面是我制定的数学复习计划，希望能对大家有所帮助。
一、复习目标及重点1. 复习范围首先，我们需要明确初三上学期数学的复习范围。
包括但不限于：集合与运算、整式的加减乘除、一元一次方程、一元一次不等式、二次根式与方程、平面图形、数列与函数等。
除此之外，我们还需要重点关注每个知识点的基本概念、性质与运算法则的理解和掌握。
2. 复习重点在初三上学期的数学学习中，一些知识点和题型更为重要。
这些重点内容包括但不限于：集合的概念及运算法则，多项式的基本运算规则，一元一次方程和一元一次不等式的解法，二次根式的化简与运算，平面图形的性质及判定，等差数列与数列的通项公式，函数的概念及函数图像等。
以上是初三上学期数学复习的目标和重点，接下来将详细介绍每个知识点的复习内容以及安排的时间。
二、复习安排1. 集合与运算（时间：2天）第一天，复习集合的基本概念及其表示方法，以及集合的运算法则。
形成集合的等式等概念需要重点掌握。
第二天，加深对集合运算的理解，并做一些相关的练习题来提高运算的熟练度。
2. 整式的加减乘除（时间：3天）第一天至第三天，复习整式的基本运算规则，包括整式的加减乘除法。
要掌握多项式的幂运算法则，以及加减乘除过程中的合并同类项和约分等技巧。
3. 一元一次方程（时间：3天）第一天至第三天，复习一元一次方程的解法。
包括整理方程，消去系数，移项求解等基本思路和方法。
需要多做一些实际问题的运用题，提高解题的能力。
4. 一元一次不等式（时间：2天）第一天，复习一元一次不等式的基本概念和解法。
重点掌握不等式的加减乘除性质，并做一些相关的练习题。
第二天，进一步巩固不等式的解法，并且解一些实际问题。
通过实例来提高解题的技巧和思维灵活性。
5. 二次根式与方程（时间：4天）第一天，复习二次根式的化简和运算法则。
重点掌握二次根式的平方与立方等基本运算法则，并做一些相关的计算题。
初中九年级教学数学上学期期末总结复习计划
九年级数学上学期期末复习计划九年级数学上学期内容许多，而放学期开学时间又在三月初，离中考时间已经很近了，所以本学期不单要达成九年级(上)数学学习任务，有必需对九年级(下)前三章进行教课，致使本学期复习时间较短，最多只有一周左右的复习时间。
依据实质状况，特作计划以下：(一)复习目标第21章22章“一元二次方程，二次函数”主假如计算，教师提早先把观点、性质、方法综合复习，加入适合的练习，特别是“一元二次方程”的三个重要题型：①一元二次方程的定义：②一元二次方程的解法;③一元二次方程的应用。
在讲堂上要逐个对这些题型概括解说，多重申停题方法的针对性。
最后针对平常练习中存在的问题，查漏补缺。
第23章是几何部分。
这章的要点是旋转的性质及其生活中的应用。
所以记着性质是要点，学会应用是要点。
要学会生活中的旋转是随时都能够转变成数学识题，不一样图形之间的差别和联系要特别熟习，形成一个有机整体。
对常有的旋转题要多练多总结。
第24章主假如“圆”的教课，对这章的考试题型中实际问题背景学生可能不必定熟习，所以要以与课本同步的题型为主，要熟记圆的垂径定理，让学生踊跃着手操作直角三角形与垂径定理之间的联系，并得出结论，讲堂上教师讲评，第1 页尽量是精讲多练，该着手的要多着手，尽可能的让学生自己总结出圆与多种几何图形联合的实质应用问题的方法。
(二)复习方法增强训练这个学期计算类和证明类的题目许多，在复习中要增强这方面的训练。
特别是二次函数，在复习过程中要分种类练习，要点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。
还有几何证明题，要经过针对性练习力求达到少失分，达到证明精练又谨慎的成效。
增强管理严格要求依据每个学生自己状况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要频频解说、练习，一定做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要增强指导，实时纠正出现的错误，平常多小测多检查。
对能力较强的学生要指引他们多做课外习题，适合提升做题难度，我校各班级有针对性的选择资料，要修业生能达成，教师要批阅。
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2020
九年级数学上学期期末复习计划
书文档
Document Writing
九年级数学上学期期末复习计划书文档
前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组
织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文
字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答
复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
九年级数学上学期期末复习计划书【一】
本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有两个周的复习时间。
为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，下文为大家提供了九年级上学期数学期末复习计划:
一、复习目标
落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣;2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式
1.总体思想:先分单元专题复习，再综合练习;
2.单元专题复习方法:先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺;
3.综合练习:教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
三、方法和措施
第一阶段:知识梳理形成知识网络:期末复习从17号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习。
12月17复习二次根式12月18日复习一元二次方程12月19日复习旋转12月20、21日复习圆12月22日复习概率初步1月23、24日综合练习实际操作:一节课复习，一节课检测。
一课时讲解。
第二阶段:综合训练(模拟练习)这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。
做法是:从市调研试卷、其他县市调研试卷、自编模拟试卷中精选几份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。
四.在复习阶段要处理好两个方面的关系
(1)课内与课外，讲与练的关系。
在课堂上要注意知识的全面性、系统性，面向全体学生，注意突出基础知识和基本能力，引导学生提高分析解决问题的思考方法。
切忌以讲代学，以练代学，顾高不顾低。
课外练习要精心设计、精心造题，以有理于消化所学的知识、方法，要留有思考的余地，让学生练习中提高对知识和方法的领会和掌握。
练习量要兼顾减轻学生的负担，量要
适中。
(2)阶段复习与总体提高的关系。
复习分二阶段完成，但每一阶段不是孤立的，而是总体的一个环节。
在第一阶段复习中，对重要的知识点，在课堂教学与练习中要尽量体现知识间的联系，学科间的渗透、知识的应用性和时代性，有利于减轻学生复习的压力，也有利于学生的理解和掌握。
通过过程中量的积累达到质的转变的突破，以提高总体成绩。
总之，在数学期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。
争取让学生取得较好的成绩。
九年级数学上学期期末复习计划书【二】
九年级数学上学期内容较多，而下学期开学时间又在三月初，离中考时间已经很近了，因此本学期不仅要完成九年级(上)数学学习任务，有必要对九年级(下)“二次函数”一章进行教学，导致本学期复习时间较短，最多只有两周左右的复习时间。
根据实际情况，特作计划如下:
(一)复习目标
(1)第21章22章“二次根式”“一元二次方程”主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，特别是“一元二次方程”的三个重要题型:一元二次方程的定义:一元二次方程的解法;一元二次方程的应用。
在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强调解题方法的针对性。
最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
(2)第23章是几何部分。
这章的重点是旋转的性质及其生活中的应用。
所以记住性质是关键，学会应用是重点。
要学会生活
中的旋转是随时都可以转化成数学问题，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。
对常见的旋转题要多练多总结。
(3)第24章主要是“圆”的教学，对这章的考试题型中实际问题背景学生可能不一定熟悉，所以要以与课本同步的题型为主，要熟记圆的垂径定理，让学生积极动手操作直角三角形与垂径定理之间的联系，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出圆与多种几何图形结合的实际应用问题的方法。
(二)复习方法
(1)强化训练
这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。
特别是二次函数，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。
还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。
(2)加强管理严格要求
根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。
对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度，我校各班级有针对性的选择资料，要求学生能完成，教师要批改。
(3)加强证明题的训练
通过近三年的学习，我发现还有部分学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。
在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。
力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。
(4)加强学困生的辅导
制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会，同时要配合班主任和家长搞好对学生的家庭辅导工作。
(三)课时安排
本次复习共10天左右的时间，具体安排如下:
第一部分:二次根式和一元二次方程
复习时间:12月13-15
第二部分:转和概率初步
复习时间:12月16-20
第三部分:圆旋
复习时间:12月21-24
第四部分:二次函数。