用心善待身边的每一个孩子
用心关爱每一个孩子
用心关爱每一个孩子孩子是上天赐予我们最宝贵的礼物，他们是家庭的未来，社会的希望。
在现代社会中，孩子们面临着许多困境和挑战，需要我们用心关爱。
用心关爱每一个孩子，不仅是家庭和社会的责任，更是一种情感和态度，是对孩子们幸福成长的承诺。
用心关爱每一个孩子意味着要关注他们的成长环境。
孩子们的成长环境对他们的身心健康和全面发展至关重要。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母要用心关爱孩子，给予他们关爱和支持，创造一个温馨和谐的家庭氛围。
学校和社会也应该提供良好的成长环境，营造积极向上的学习和生活氛围，让孩子们健康成长。
用心关爱每一个孩子意味着要注重他们的学习和教育。
教育是培养和引导孩子的过程，我们应该用心给孩子们传授知识，教导他们做人做事的道理，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
而且，教育更要注重培养孩子们的创新精神、思维能力和实践能力，让他们在未来的竞争中具备更多的优势。
用心关爱每一个孩子也应该关心他们的心理健康。
现代社会给孩子们带来了诸多的压力和困惑，有些孩子可能会产生情感问题、行为问题甚至心理障碍。
我们应该用心关爱这些孩子，关注他们的心理健康，给予他们情感上的支持和理解，引导他们正确处理情感问题，让他们健康快乐地成长。
用心关爱每一个孩子也要关注他们的身体健康。
健康是一切的基础，没有健康就没有幸福。
我们应该关心孩子们的饮食和生活习惯，帮助他们养成良好的生活方式，培养他们的体育锻炼习惯，预防和治疗疾病，在生活中多关心他们、照顾他们，让他们健康快乐地成长。
用心关爱每一个孩子也需要关注他们的人际关系。
孩子们需要在成长过程中建立良好的人际关系，学会与他人相处，了解如何与他人合作，解决与他人的矛盾和冲突。
我们应该用心引导孩子们建立良好的人际关系，培养他们的合作精神和交往能力，让他们学会用心与他人相处。
用心关爱每一个孩子是我们每个人的责任，更是整个社会的责任。
我们要用心呵护孩子的成长环境，重视他们的学习和教育，关注他们的心理健康和身体健康，引导他们建立良好的人际关系。
真诚关爱每一位幼儿演讲稿(3篇)
真诚关爱每一位幼儿演讲稿（3篇）真诚关爱每一位幼儿演讲稿（精选3篇）真诚关爱每一位幼儿演讲稿篇1尊敬的园长、各位老师：大家好！今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。
我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿，收获满满的幸福》。
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。
所幸的是，我遇上了朱老师——我搭班的老师。
正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。
有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
经过这几年，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。
著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”幼教事业是平凡的，让我们用真诚的心关爱每一位幼儿，收获属于我们自己的幸福吧。
高尔基说："谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。
"幼教工作就是一份爱孩子的工作。
对天真无邪的孩子来说，世界是神奇的，他们的小脑袋里总是装着“为什么”，在孩子的眼中，老师是无所不知的天才，脑子里充满了智慧，孩子们都想从老师那得到满意的答案。
可见，幼儿教师的实际工作量、所承担的社会责任、所要掌握的教育技能都是小学、中学、大学教师所无法比拟的。
当然，因为我们对孩子的关爱，而我们也收获了自已的幸福。
每当看到孩子们有了点滴的进步时，一种丰收的喜悦就在我们心底绽放，一股幸福的暖流就在我们的心底流淌。
日出日落，风风雨雨，我们就在孩子们的微笑中，在孩子们的歌声中，感受到世界的博大，生活的美好。
身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸福。
身为幼儿教师的`我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。
看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也如鲜花盛开。
善待身边的每一个人的句子通用22条
善待身边的每一个人的句子通用22条生活不易，珍惜身边每一个人，善待所有生命！毋庸置疑，信息传递每天都在发生，喜欢的句子你也会分享在朋友圈。
好的句子是对知识的一种积累，经过搜索和整理，编辑为大家呈上善待身边的每一个人的句子，希望能帮助到你，请收藏！1、善待身边的每一个人，你也会被生活善待。
人活着，会和形形色色的人打交道，真诚地善待身边的每一个人，也许不经意间，你就帮助了别人，予人玫瑰，手有余香。
2、每日一善善良是一种美德，善良是一种远见，善良是一种自信，善良是一种精神力量，善良是一种以逸待劳的沉稳，善是一种文化，善良是一种快乐，善良一种乐观。
与人为善，善待身边每一个人！3、人都会老的，时间不会对任何人手下留情，所以请好好善待你身边的每一个人。
4、世界那么大，中国人那么多，能认识彼此，能知道彼此名字，能遇见就是缘分，善待我们身边遇见的每一个人，因为，下一辈子，不一定能遇见！5、人活着都不容易，善待每一个身边的人，就是善待自己。
6、人生贵在善良，做善良的自己。
真正的赢家是有道德，请善待身边的每一个人！永远善良下去，你就赢了！7、生活不易，珍惜身边每一个人，善待所有生命！8、再聚首，莫回头。
原来缘分是这么的奇妙，善待自己身边的每一个人，其实也就是善待自己。
惜缘惜福！9、善待身边的每一个人，学会理解和包容，或许真能发现这个世界，原本是那么的美好。
10、很多时候，我们视为刻骨铭心的记忆，而别人却早已忘记，与其纠结于心，不如看淡，看轻。
善待身边每一个人，因为，是他们成就了你的人生。
11、当你开始懂得孝顺父母，尊敬长辈，善待身边的每一个人，你心境的格局才是真正的宽阔与大气！12、时代的发展很快，可一代又一代的人，会跟不上它的节奏，年轻的一代是不是要善待他人呢！希望每一个人都可以善待身边的一切。
13、请善待你身边的每一个人，请珍惜眼前的每一次机会，请合理安排好每一天每一分每一秒的时间。
14、你永远不知道别人经历了什么，你永远不知道别人为了什么而痛哭，人生有时候真的会很艰难！生而为人，我们都要善良，善待身边的每一个人。
用心对待每一个孩子
用心对待每一个孩子教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的，才能打到心的深处.”先生的这句话，我们不难领会，离开了情感,一切教育都无从谈起。
工作7年半以来,是这句话一直激励着我,要用自己的真心去面对每一个孩子,去感染每一个家长.“捧着一颗心来,不带半根草去。
”作为一名年轻教师,我通过爱心,细心,责任心,宽容心,呵护孩子,使每个孩子得到全面发展!1、爱心教育。
学生需要爱,教育呼唤爱.爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗;爱像一把钥匙,能打开学生心头的智慧之门;爱是洒满学生心灵的阳光,能照亮每一个角落，融化每一块寒冰。
教师要以慈母般的爱去爱学生，师爱是奉献、是责任。
爱心是老师工作中不可缺少的道德情操，也是教师工作的主旋律，可以说,没有爱就没有教育。
做为一名教师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖,照顾他们的吃住,优生要爱，学困生更要爱,以爱动其心,以严导其行．学困生在班级中常受鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”、“包袱”.在社会上遭到冷眼，在家也受到家长的训斥。
心里有一种压抑感,存在厌学情绪,自信心不强．对于这些学困生，首先要动之以情，然后才能晓之以理。
要鼓励同学们多亲近、多关心、多鼓励他们，并对他们进行热情帮助。
ﻫ2、细心教育。
苏霍姆林斯基说:“教育是一种最为精细的精神活动.” 教育的细心,要求教师做个有心人，做个细心人,善于从小事入手,从细节入手，洞察学生，展开教育。
记得有次放学带孩子们过马路，班长突然对我说了声:“老师你笑了”,然后全部孩子跟着说,那表情跟发现了新大陆差不多!过后我问孩子们为什么会有如此看法，原来是孩子们觉得上课时我始终保持一副严厉的面孔,有点害怕我！经过反思,我改变以往的策略,课堂变的幽默活跃了.有播种必有收获,孩子们喜欢数学课,成绩出现的可喜变化使我认识到:作为老师，如果都有如此细心的智慧，一定能够在孩子们的心灵中雕刻出绚丽的花朵。
防校园欺凌善待身边人的作文二年级
防校园欺凌善待身边人的作文二年级全文共8篇示例，供读者参考篇1我们都是好朋友你们好,我叫小明。
今天老师让我们写一篇作文,题目是"防止校园欺凌,善待身边的人"。
我觉得这个题目很重要,因为欺负别人是一件很不好的事情。
我们大家都是好朋友,应该互相关心、互相帮助,而不是去伤害别人。
记得有一次,我看到几个高年级的学生在欺负小红。
小红是一个很安静、很好的女孩子。
她们把小红的书包扔在地上,还取笑她的衣服。
小红哭了,我看着觉得很难过。
我鼓起勇气走过去,大声对那些学生说:"你们为什么要欺负小红?她又没有做错什么?这样做很不好!"虽然我当时也有点害怕,但我知道这是正义的事。
最后老师过来制止了那些学生,并且批评了他们的行为。
小红虽然吓坏了,但还是感谢了我。
从那以后,我们就成为了好朋友。
欺负人的行为是错误的,不仅会伤害别人,也会伤害自己。
如果每个人都去伤害别人,这个世界该有多可怕啊!我们应该学会友爱、宽容,努力成为一个善良的人。
就像老师常说的,要"友爱同学,互帮互助"。
我们身边的每个人都值得被尊重和关爱。
即使对方和你不太熟,也不能随便欺负他。
如果看到有人受欺负,我们要勇敢地制止,像对待朋友一样对待他。
除了不欺负人,我们还要主动关心身边的同学。
比如,如果发现同学生病了,可以问候他的情况,或者送一些水果什么的给他。
如果同学有什么烦恼,也可以主动倾听,说些安慰的话。
我们这个年龄虽然还小,但已经能分辨是非了。
让我们从现在做起,相互尊重、互相关心,努力成为一个有爱心、有正义感的好孩子吧!只有大家团结友爱,我们的校园才会充满欢乐。
希望每个人都能快快乐乐地度过美好的童年时光。
这就是我想说的一些想法了。
虽然只是一个小小的二年级学生,但我会努力实践"互相关爱、友爱同伴"的理念。
希望大家都能像对待自己的朋友一样,善待身边的每一个人!篇2亲爱的小朋友们,大家好!今天老师给大家布置一个作文题目,就是【防校园欺凌,善待身边人】。
用心关爱每一位学生
用心关爱每一位学生在教育工作中，一个教师的使命是用心关爱每一位学生。
孩子们是社会的未来，他们在成长过程中需要得到充分的关注和呵护，才能健康快乐地成长。
下面我将从几个方面来阐述如何用心关爱每一位学生。
教师应该用心观察每一个学生的表现和需求。
每个学生都有自己独特的个性、兴趣爱好和特长，教师应该从学生的表现中发现他们的闪光点和潜力，并给予充分的鼓励和支持。
教师还要用心观察学生的学习状态和情绪变化，及时发现并解决他们的问题和困扰。
只有真正了解每个学生的需求，才能更好地满足他们的成长需求。
教师应该用心倾听每一个学生的声音。
与学生进行有效的沟通是教师了解学生需求的重要途径。
教师应该给学生一个良好的交流平台，鼓励他们表达自己的意见和想法。
对于学生的问题和困难，教师要耐心倾听，并给予积极的回应和建议。
有时候，学生遇到的问题并不是很大，但只要教师肯倾听，给予鼓励和支持，他们就会感到被重视和理解。
教师应该用心关注每一个学生的成长和进步。
每个学生都有自己的发展轨迹，有些学生可能进步很快，有些学生可能进步较慢。
无论学生的成绩如何，教师都要以平等的心态对待他们，并给予适当的帮助和指导。
教师可以设立学习目标，鼓励学生不断努力，帮助他们发现自己的潜力和价值。
教师也应该鼓励学生参与各种活动，培养他们的兴趣爱好和才能。
教师应该用心尊重每一个学生的个体差异。
每个学生都是独一无二的，他们有不同的文化背景、价值观和习惯。
教师应该尊重学生的个体差异，不以自己的标准要求他们，而是给予他们更多的自主选择权。
教师还要鼓励学生互相尊重和包容，建立和谐的班级氛围。
用心关爱每一位学生是教师的责任和使命。
只有教师用真心实意地关注每个学生，了解他们的需求，并给予适当的帮助和支持，才能让每个学生都健康快乐地成长。
让我们一起努力，为每个学生创造一个充满爱和关怀的学习环境！。
用心对待每一个孩子
教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。
”先生的这句话，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。
工作7年半以来，是这句话一直激励着我，要用自己的真心去面对每一个孩子，去感染每一个家长。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”作为一名年轻教师，我通过爱心，细心，责任心，宽容心，呵护孩子，使每个孩子得到全面发展！1、爱心教育。
学生需要爱，教育呼唤爱。
爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能照亮每一个角落，融化每一块寒冰。
教师要以慈母般的爱去爱学生，师爱是奉献、是责任。
爱心是老师工作中不可缺少的道德情操，也是教师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。
做为一名教师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，学困生更要爱，以爱动其心，以严导其行。
学困生在班级中常受鄙视，有些教师也指定他们是班级的“败类”、“包袱”。
在社会上遭到冷眼，在家也受到家长的训斥。
心里有一种压抑感，存在厌学情绪，自信心不强。
对于这些学困生，首先要动之以情，然后才能晓之以理。
要鼓励同学们多亲近、多关心、多鼓励他们，并对他们进行热情帮助。
2、细心教育。
苏霍姆林斯基说：“教育是一种最为精细的精神活动。
” 教育的细心，要求教师做个有心人，做个细心人，善于从小事入手，从细节入手，洞察学生，展开教育。
记得有次放学带孩子们过马路，班长突然对我说了声：“老师你笑了”，然后全部孩子跟着说，那表情跟发现了新大陆差不多！过后我问孩子们为什么会有如此看法，原来是孩子们觉得上课时我始终保持一副严厉的面孔，有点害怕我！经过反思，我改变以往的策略，课堂变的幽默活跃了。
有播种必有收获，孩子们喜欢数学课，成绩出现的可喜变化使我认识到：作为老师，如果都有如此细心的智慧，一定能够在孩子们的心灵中雕刻出绚丽的花朵。
3、责任心教育。
用真诚的心正确关爱每一个孩子
班主任工作经验交流用真诚的心关爱每一个孩子班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。
不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、抓住时机，适时关爱。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
我希望孩子们能快乐成长，我们也才有笑容相伴。
如低年级的孩子对老师特别热情，课后经常会围着老师转，问各式各样的问题，说自己开心或烦恼的事情。
每当这个时候，我们就可以放下手中的工作，陪他们聊天。
了解他们的心声。
我始终认为学生能找你倾诉，说明他喜欢你、信任你。
空闲的时候，我也会经常把孩子拉到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天作业写得不错，老师看了很高兴！今天和同学吵架是不应该的，老师不喜欢看到这样的**……在这种轻松的聊天氛围下，自然而然地提出对他们的一些要求，他们会很听话，效果非常好。
2、懂得了解学生，给予不同学生不同的爱。
一个班，关起门来就是一个大家庭。
如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。
那么如何努力来营造一个温馨的班级的呢？我在工作中，尝试着从以下方面给予不同学生不同的爱，效果还比较理想。
（1）“偏爱”后进生在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。
在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
就说我们班的吕浩男吧，因为天生贪玩，好动，再加上父母疏于管教，经常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。
爱护儿童的文案
1.雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱；温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照
2.争做爱心妈妈，关爱留守儿童。
3.关爱留守儿童，共享美好明天。
4.关爱留守儿童，我们共同行动。
5.保护宝宝的小脚丫，穿上棉袜。
6.留守一份真情，奉献一片爱心，让我们共同呵护那孤独的心！
7.珍惜孩子的成长，给孩子更多的陪伴和正面引导，毕竟孩子粘在身边也就这
几年，长大了就喜欢有自己的空间了。
8.爱孩子可不是让孩子高枕无忧，吃吃喝喝，什么事情都不管。
爱孩子，就应
该让孩子们自己动手做些力所能及的事情。
根据孩子们年龄的阶段不同，分配给孩子们适当的家务活。
太重的体力活记得不要让孩子干哦。
9.良好的卫生习惯，可以有效地避免细菌的侵入。
宝宝们贪玩，不管是在外面
玩了回来还是玩了玩具，妈妈们都应该让他们养成勤洗手的习惯。
同时，还要勤洗脸、勤换衣，注意宝宝口腔、鼻以及眼的局部清洁。
10.同在蓝天下，共同成长进步。
11.愿每个孩子都有一个健康、快乐的童年，世纪宝宝孩子的贴身管家！
12.多拥抱孩子平时多拥抱孩子。
13.献爱心共成长关爱留守儿童。
14.只要和孩子同高，才能走向童心世界，只有蹲下来和孩子交朋友，才能走进
孩子的心灵，禁止过分宠爱，过度管制和幼儿教育小学化，幼儿教育要以游戏为主，。
15.轻轻地以上下刷的方式清洁宝宝的每颗牙齿，里外都要刷到。
用心关爱每一个孩子
用心关爱每一个孩子关爱每一个孩子，是我们作为家长、教育者以及社会大家庭的职责和使命。
每个孩子都是独一无二的个体，每个孩子都有自己的特点和需求。
我们需要用心去观察、了解每一个孩子，去满足他们的需求，关注他们的成长，为他们营造一个良好的成长环境。
要用心关爱每一个孩子，我们要摒弃一切偏见和刻板印象，不因外在条件而歧视某些孩子。
每个孩子都应该享有平等的机会和权利。
不论是贫富、男女、身体残障还是智力发育迟缓，我们都应该给予他们同等的爱和关怀，让每一个孩子都感到他们是被重视和尊重的。
用心关爱每一个孩子意味着要倾听他们的声音，了解他们的内心世界。
每个孩子都有自己的想法、意愿和情绪，我们应该给予他们表达的机会和空间，尊重他们的意见和选择。
无论是在家庭中还是在学校里，我们都应该倾听孩子的心声，关心他们的需要。
只有真正了解孩子，我们才能给予他们最贴心的关怀。
用心关爱每一个孩子，我们需要给予他们适当的关注和照顾。
孩子们需要父母的陪伴和关心，需要老师的指导和帮助，需要社会的关爱和支持。
我们应该积极参与孩子的成长过程，给予他们积极的反馈和鼓励，激发他们的潜能和自信心。
在孩子成长的各个方面，我们都应该关心他们的身体健康、学习进步、兴趣爱好等，为他们提供必要的帮助和指导。
用心关爱每一个孩子，还意味着我们要为他们创造一个温暖和谐的成长环境。
在家庭中，父母应该给予孩子关爱、理解和支持，营造一个可以表达、交流和嬉戏的环境。
在学校中，教师应该给予学生足够的关注和关怀，培养他们积极向上、健康成长的心理和品质。
在社会中，我们应该营造一个包容和普惠的环境，为孩子们提供公平的教育机会、健康的生活条件。
用心关爱每一个孩子是我们共同的责任。
每个孩子都是社会的未来和希望，他们应该得到我们的热爱和关怀。
只有用心关爱，我们才能帮助他们健康成长，走向美好的未来。
让我们共同努力，关爱每一个孩子，为他们的幸福和成长贡献力量。
教育随笔：用爱对待每一位孩子
用爱对待每一位孩子时间过的真快进幼儿园工作马上到两年了，记得刚参加工作走上三尺讲台的时候很犹豫我不知道我该怎么教育站在我面前那一群天真活泼的孩子，于是我刻苦钻研全身心投入我的工作，转眼十年过去了我对我的工作正游刃有余的时候我进入了我现在的岗位“幼儿教师”这是一份很神圣的职业因为面对的是一群最天真最纯洁会偶尔叫你“妈妈”的人。
我很迷茫我该怎么来履行我的责任，从当初的迷茫到现在的得心应手我成长了，因为我用妈妈般的爱融入了孩子们，看着孩子们一天一天的长大我很欣慰我爱的职业更爱我的所有孩子。
记得高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。
能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。
幼儿教育的对象都是3－7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养，这时就需要教师用似春雨般的爱去滋润，似春阳般的爱去熏陶，这对正处于个性和道德品质形成的萌芽时期的幼儿来说，是实行良好品德教育的最佳途径。
由此看来对幼儿的品德教育应该让幼儿在生活和各项活动中时时感受爱，理解爱，学会爱。
所以，我认为幼儿的品德教育。
爱，是永恒的主题。
一、爱是一种交流。
用语言来播种、用汗水来浇灌、用心血来滋润。
对孩子充满爱的教育活动，都仿佛在为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并且让孩子感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。
我作为一名幼儿教师我热爱幼教这个岗位，我捧出一颗火热的心去热爱孩子，熟悉他们，了解他们，关心他们，与他们真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖，教育才会成功。
记得孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，小辉跑来问我：“刘老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道：“我的好朋友是你们啊！”忽然子翼大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们一起玩？”“对啊，为什么呢？”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时峰峰跑来拉我手，说道：“老师，我们一起去玩吧！”说完，我看着孩子那期盼的眼光，我走过去跟他们一起玩以来，看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，我是他们能够信赖的朋友。
教师要善待每一个孩子关注他们的心灵成长
教师要善待每一个孩子关注他们的心灵成长通榆镇中心小学戴春红摘要：现在的老师总感觉学生越来越难教了，不光是要注重他们的学业，更要关注他们的心灵成长。
作为教师的我们要对学生多观察与倾听，做到宽容待人，和谐相处，对他们多赞许少批评，并且树立榜样，多做纵向比较。
关键词：差异宽容榜样学生是音符，教师是演奏家，奏响五线谱上的每一个音符，是教师的职责，无论它在五线谱上的位置处在何处，但它终有自己存在的价值。
我们所面对的孩子，他们并不像我们所想象的那样爱学习，而更多的是讨厌学习：上课不听讲，还搅得一圈的同学不得安宁；作业怎么也不能完成；课间经常胡闹，没有遵守纪律的时候；即使你说得再意味深长，仍然无济于事……问题总是多得让老师头疼，老师要面对几十个学生，无法也不可能面面俱到，但是我们可以竭尽所能，带着一份谨慎和责任，爱心与耐心走进每一个孩子，去奏响属于每一个孩子自己所独有的那一个旋律。
一、观察与倾听世界上没有完全相同的两片树叶，面对性格各异的学生老师首先要有敏锐的洞察力，去发现每个学生身上所特有的特点，去倾听他们的声音，然后走进他们，给他们以机会释放自己。
在班里刚见到王某时，我被他的外表震了一下，只要是能看到的皮肤上都是厚厚的一层灰，大冬天的身上穿一件单薄的不合身的外套，走进时，能闻到身上发出的异味。
上课时要么眼睛空洞，要么搅得周围的同学不得安身，第一次的作业——空白。
在和其他老师的闲谈中得知，衡某的妈妈刚生下他时就走了，爸爸常年在外地打工，极少回家，他跟着年迈七旬的奶奶生活，平时他爸爸不给任何的费用，奶奶靠捡垃圾为生，日子过得非常艰苦。
对于这样一个体孩子，我们还能有什么更多的要求呢？一天中午我见他非常早的就到校了，一个人坐在班级门口那发呆。
我走进他，他有些胆怯的站了起来，我没有立即说话，只是浅浅的朝他笑了一下，看出他的害怕，我轻轻地问了一句：“吃了没？”他很小声的回我：“吃了。
”“这么快呀！我还没吃呢，说说今天吃了什么美味啊？”在迟疑了片刻后，他说：“韭菜炒粉丝。
善待身边的每一个人的说说
善待身边的每一个人的说说1、静心观水流，冷眼看世态，热心过生活。
珍惜每一份相遇。
不忘初心。
用一颗宽容理解仁爱之心善待身边每一个人。
2、请善待身边的每一个人，学会容纳和包容，放下傲慢和戾气，找到更好的自己。
3、你身边每一个于你无关紧要的人，背后都有朝思暮想念着他的人。
所以，善待身边人，我们都是在替别人爱人。
4、生活不易，请尊重每一个职业，善待身边每一个人。
5、请善待身边的每一个人，因为所有的遇见都不是偶然，所有的离开都有原因，不管好与坏都是一种不期而遇的缘分。
6、好好慈悲的，善待身边每一个人吧，不管对方怎么样，因为此生相遇，因果已经种完了。
7、人活着都不容易，善待每一个身边的人，就是善待自己。
8、当你开始懂得孝顺父母，尊敬长辈，善待身边的每一个人，你心境的格局才是真正的宽阔与大气！9、世界那么大，能遇见就是缘分，善待我们身边遇见的每一个人，因为，下辈子，不一定能遇见。
10、很多时候，我们视为刻骨铭心的记忆，而别人却早已忘记，与其纠结于心，不如看淡，看轻。
善待身边每一个人，因为，是他们成就了你的人生。
11、不知道明天和意外哪一个先来，请善待身边遇见的每一个人。
12、请善待你身边的每一个人，请珍惜眼前的每一次机会，请合理安排好每一天每一分每一秒的时间。
13、善待身边的每一个人，他们活的不一定比你轻松。
14、每日一善善良是一种美德，善良是一种远见，善良是一种自信，善良是一种精神力量，善良是一种以逸待劳的沉稳，善是一种文化，善良是一种快乐，善良一种乐观。
与人为善，善待身边每一个人！15、不公平的事情多的是，没必要觉得自己委屈，善待身边的每一个人和狗。
16、人都会老的，时间不会对任何人手下留情，所以请好好善待你身边的每一个人。
17、爱一个人需要付出许多，而伤一个人有时只需一个眼神，一个动作！善待你身边的每一个人，尤其是爱你的人！18、必须认真对待身边的每一个人，因为每一个人的身后都有一个相对稳定的、数量不小的群体。
幼儿园教师演讲稿：用心关爱每一个孩子
幼儿园教师演讲稿：用心关爱每一个孩子尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享我作为一名幼儿园教师的一些心得和感悟。
主题是“用心关爱每一个孩子”。
我想说的是，幼儿园是我们人生中最重要的阶段之一。
作为一名幼儿园教师，我们肩负着为祖国培养栋梁之才的重任。
在这个过程中，我们需要用心去关爱每一个孩子，让他们在温馨的氛围中茁壮成长。
我相信，在座的每一位老师都记得自己第一次走进幼儿园的情景。
那时的我们，带着一颗激动的心，开始了人生的新篇章。
而如今，我们已经成为了一名经验丰富的幼儿园教师。
在这个岗位上，我们见证了无数孩子的成长，分享了他们的喜怒哀乐。
回首过去，我们有欢笑，有泪水，有收获，也有遗憾。
但无论如何，我们都要坚信，用心关爱每一个孩子是我们不变的信念。
那么，如何才能做到用心关爱每一个孩子呢？我们要尊重每一个孩子。
尊重他们的个性，尊重他们的兴趣爱好，尊重他们的想法。
每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的特点和优点。
作为教师，我们要善于发现他们的闪光点，给予肯定和鼓励，让他们在自信中成长。
我们要关心每一个孩子的日常生活。
从入园到离园，我们要关注他们的饮食、睡眠、情绪等方面。
在孩子遇到困难时，我们要及时伸出援手，给予帮助。
在孩子取得进步时，我们要分享他们的喜悦，为他们的成长鼓掌。
我们要用爱心去感化每一个孩子。
爱心是教育的灵魂，是沟通的桥梁。
当我们把爱心传递给孩子时，他们会感受到这份温暖，从而更加信任和依赖我们。
作为一名幼儿园教师，我们要用爱心去包容孩子的错误，用爱心去引导他们走向正确的道路。
在这个过程中，我们也会遇到各种各样的挑战。
比如，孩子间的矛盾、家长的不理解、工作的压力等。
但正是这些挑战，让我们不断成长，变得更加成熟。
只要我们用心去关爱每一个孩子，用心去付出，我们一定能收获满满的幸福和成就感。
亲爱的同事们，让我们携手共进，用心关爱每一个孩子，为他们的成长贡献我们的力量。
相信在不久的将来，我们的努力一定会结出硕果。
善待他人孩子的句子
善待他人孩子的句子以善待他人孩子为题，我们应该关注和照顾到他们的方方面面。
下面是我列举的10个例子，希望能够帮到你。
1. 帮助他们学习：作为成年人，我们应该尽量给予孩子们学习的机会和资源。
我们可以给他们提供教育资料、参加学校活动或者提供学习辅导。
2. 给予关爱和安全感：每一个孩子都需要爱和关怀。
我们应该用温暖的言语和行动给予他们爱和安全感，让他们感到被重视和被关心。
3. 尊重他们的个人权利：孩子也有自己的意见和权利。
我们应该尊重他们的意见，给予他们做决策的空间，并教导他们如何正确行使自己的权利。
4. 培养他们的兴趣爱好：每个孩子都有自己的兴趣爱好。
我们应该鼓励他们发展和培养自己的兴趣，给予他们参与相关活动的机会，让他们能够全面发展。
5. 帮助他们建立良好的人际关系：人际关系对每个人来说都很重要，对孩子也是如此。
我们应该教导他们如何与他人相处，帮助他们建立良好的人际关系。
6. 引导他们正确处理情绪：孩子会有各种各样的情绪，我们应该引导他们正确地处理和表达自己的情绪，避免过度或者不正常的情绪表达。
7. 鼓励他们勇敢尝试：孩子们应该有勇气去尝试新事物和挑战自己。
我们应该鼓励他们敢于尝试，不怕失败，并帮助他们从失败中学习和成长。
8. 培养他们的责任感：责任感对每个人来说都很重要。
我们应该教导孩子们承担自己的责任，让他们明白自己的行为会对他人产生影响。
9. 激发他们的创造力：创造力是孩子们的宝贵财富。
我们应该给予他们创造的空间和机会，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
10. 成为他们的良师益友：作为成年人，我们应该成为孩子们的榜样和朋友。
我们应该给予他们正确的引导和建议，帮助他们成长为优秀的人。
请善待身边所有人文案短句
请善待身边所有人文案短句1. 善待身边的人，你会收获更多的爱与关怀。
2. 人之所以种善待，是因为我们都需要温暖和宽容。
3. 当你善待他人，你也在善待自己的内心。
4. 感激身边的人，他们是生活中最美丽的风景。
5. 用真诚和耐心对待每一个人，让世界更加美好。
6. 一个微笑可以改变某个人的一天，善待身边的人就是善待自己。
7. 爱是心灵的桥梁，让我们一起善待身边的每个人。
8. 善待身边的人，你会发现他们的存在是多么珍贵。
9. 不论别人如何对待你，都要用善意对待身边的每一个人。
10. 当你善待身边的人，他们也会用真心对待你。
11. 宽容和理解是善待身边人的最好方式。
12. 拥抱身边的人，让他们感受到你的温暖和关怀。
13. 感恩身边的人，因为他们是你生命中的财富。
14. 对待身边的每个人都要用心倾听，他们可能正需要你的关怀。
15. 善待身边所有人，因为每个人都有自己的故事和困难。
16. 用宽容和包容对待身边的人，让彼此的关系更加和谐。
17. 无论别人如何对待你，善待身边人是一种高尚的品德。
18. 真诚的关心和关怀是善待身边人最好的方式。
19. 善待身边的人，你会获得更多的友谊和幸福。
20. 对待身边人要如同对待自己一样，用心和善意。
21. 用真心对待身边的每一个人，你会在陌生人中找到朋友。
22. 善待身边人，因为他们可能是你人生旅途中的重要伴侣。
23. 每个人都有自己的烦恼和困难，善待身边的人，让他们感受到你的关怀。
24. 不要因为别人的过错而愤怒，善待身边人，你会感受到内心的宁静。
25. 用宽容和善意来对待身边的人，你会发现生活更加美好。
26. 问候身边的每一个人，他们会为你带来更多的快乐和幸福。
27. 不要轻易说别人的短处，善待身边人，你会看到更多的优点和美好。
28. 在他人的生活中留下温暖的印记，善待身边的人，你会感受到幸福的回报。
29. 用微笑和助人的行动善待身边的人，你将成为生活中的光芒。
30. 爱是一种无私的付出，善待身边的人，你会收获更多的爱和幸福。
幼儿教师演讲稿：用心去爱每一个孩子
幼儿教师演讲稿：用心去爱每一个孩子尊敬的校领导、敬爱的家长、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我作为一名幼儿教师的心得体会。
我演讲的主题是“用心去爱每一个孩子”。
首先，我想谈谈爱的重要性。
爱，是教育的基石，是连接教师和孩子心灵的桥梁。
在幼儿园这个小小的世界中，每一个孩子都是一个独特的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为教师，我们的任务不仅是传授知识，更重要的是用心去关爱每一个孩子，让他们感受到温暖和安全，从而在爱的环境中健康成长。
那么，如何用心去爱每一个孩子呢？我认为，这需要我们做到以下几点：1. 倾听和理解每个孩子都有自己的想法和感受。
我们需要耐心地倾听他们的声音，理解他们的需求。
当孩子愿意向你表达自己的想法时，那是对你极大的信任。
我们应该珍视这份信任，给予他们足够的关注和支持。
2. 尊重和接纳每个孩子都是独一无二的。
我们应当尊重他们的个性和选择，接纳他们的不同。
在教学过程中，我们应该鼓励孩子们发挥自己的特长，展现自己的才华，而不是强迫他们成为我们心目中的“好孩子”。
3. 鼓励和支持孩子们需要鼓励和支持来建立自信。
当他们遇到困难时，我们要给予他们正面的反馈和建设性的建议。
我们要让他们知道，失败并不可怕，重要的是勇于尝试和不断努力。
4. 以身作则作为教师，我们的言行举止都会影响到孩子。
我们需要以身作则，树立良好的榜样。
我们的诚实、勤奋、责任感等品质，都会潜移默化地影响孩子们，成为他们成长道路上的指引灯塔。
5. 持续学习和成长教育是一项需要不断学习和成长的事业。
我们需要不断更新自己的教育理念和教学方法，以适应不断变化的教育环境。
同时，我们也需要关注孩子的身心发展，了解最新的育儿知识，以便更好地满足孩子们的需求。
在实际工作中，我深刻体会到，用心去爱每一个孩子，并不是一件容易的事。
它需要我们付出时间、精力甚至是情感。
但当我们看到孩子们因为我们的爱而变得更加自信、更加快乐时，所有的付出都是值得的。
幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子
幼儿园教师演讲稿：爱每一个孩子亲爱的家长们、亲爱的小朋友们：大家好！我是幼儿园的一位教师，非常荣幸能够站在这里和大家分享我的心声。
在这个舞台上，我想告诉大家一个重要的道理：爱每一个孩子。
幼儿园是孩子们的第一个学习阶段，在这里，他们将度过很多宝贵的时光。
所以，我们作为幼儿园教师，有责任和义务去爱每一个孩子。
爱，不仅仅是指我们当老师时所提供的资源和知识，更重要的是我们对每一个孩子内心的关心和呵护。
首先，我们应该尊重每一个孩子的个性和特点。
每一个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、才艺和思维方式。
作为教师，我们应该跳出对学生的一视同仁的观念，真正了解并尊重每一个孩子的个人差异。
不同的孩子有不同的需求，我们要倾听他们的声音，理解他们的需求，并尽力满足他们的需要。
其次，我们应该关心每一个孩子的成长和发展。
每一个孩子都有无限的潜力，我们作为教师，应该激发他们的兴趣，培养他们的能力，让他们在快乐中成长。
我们要重视他们的成绩，但更重要的是关心他们的情感和品德的发展。
我们要给予他们足够的关爱和鼓励，帮助他们树立正确的价值观，培养良好的品德。
最后，我们应该给每一个孩子一个快乐的学习环境。
幼儿园是一个孩子们快乐成长的地方，我们应该为他们创造一个温馨、和谐的学习环境。
我们要用爱心和笑容来对待每一个孩子，让他们感受到我们的关怀和热爱。
我们要给予他们充分的自由和尊重，让他们在自由探索和玩耍中快乐学习。
亲爱的家长们、亲爱的小朋友们，爱每一个孩子是我们的使命和责任。
只有用心去爱，我们才能真正地触摸到孩子们的心灵，让他们在我们的爱护下茁壮成长。
愿每一个孩子都能感受到我们的爱，享受到快乐的学习，成为有知识、有思想、有品德的人才！谢谢大家！。
关爱儿童的文案
8. 每个孩子都应该享有幸福和快乐的童年。让我们共同努力，创造一个没有贫 困、疾病和歧视的世界，为儿童的未来铺就坚实的基石。
9. 关爱儿童，就是为世界注入希望的源泉。让我们用爱心和关怀点亮他们的心 灵，让他们在爱的温暖中茁壮成长，成为美好的人类。
4. 爱是一种力量，能够改变儿童的命运。让我们为贫困地区的孩子送去温暖和 希望，让他们享有平等的教育和成长机会。
5. 关爱儿童，就是为未来播下希望的种子。让我们为每个孩子提供健康、安全 和充满爱的成长环境，让他们成为自信、快乐的人。
6. 每个孩子都是天使的பைடு நூலகம்身，他们需要我们的守护和呵护。让我们共同努力， 消除儿童的贫困、暴力和虐待，为他们带来无尽的爱和关怀。
10. 爱是儿童最需要的礼物，也是我们能够给予他们最珍贵的馈赠。让我们无私 地奉献关爱，为每个孩子创造一个充满梦想和希望的明天。
让我们共同关爱儿童，为他们的成长与幸福奉献关怀。
1. 爱是孩子最美的礼物，用心点亮他们的未来。让我们携手呵护每个孩子的梦 想，给予他们温暖和关爱，让他们茁壮成长。
2. 儿童是世界的未来，他们需要我们的关注和引导。让我们用关爱和教育为他 们打造一个美好的童年，让他们在快乐中茁壮成长。
3. 每个孩子都是独特而珍贵的，让我们用心倾听他们的声音，给予他们尊重和 理解。关爱儿童，给他们一个快乐的童年，是我们共同的责任。
善待他人孩子的句子
善待他人孩子的句子
以善待他人孩子为题，以下是符合要求的10个句子：
1. 我们应该尊重他人的孩子，给予他们足够的关注和关爱，帮助他们健康成长。
2. 在与他人的孩子相处时，我们应该注重礼貌与尊重，不轻易批评或指责他们的行为。
3. 当我们看到他人的孩子遇到困难或面临挑战时，我们应该伸出援手，提供帮助和鼓励。
4. 对他人的孩子要有耐心和理解，不要过分苛责或苛求他们，给予他们适当的成长空间。
5. 我们可以在与他人孩子的交流中，分享自己的经验和知识，帮助他们拓宽视野和提高能力。
6. 在与他人孩子的互动中，我们应该注重培养他们的自信心和独立思考能力，让他们能够自主解决问题。
7. 我们可以在合适的时机和方式下，给予他人的孩子一些建设性的建议和指导，帮助他们改正错误和提升自己。
8. 与他人的孩子相处时，我们应该积极倾听他们的心声和需求，给予他们关注和理解，让他们感受到被重视和支持。
9. 在与他人的孩子交往中，我们要表现出宽容和包容的态度，不要过分苛求或期望他们像自己的孩子一样。
10. 我们可以在与他人的孩子相处的过程中，传递正能量和积极的
影响，让他们感受到温暖和善意，促进良好的人际关系。
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用心善待身边的每一个孩子
从教二十多年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。
真挚之心，献给犹豫学生
近几年来，我们学校考入重点高中的人数不尽人意，饱受社会的非议。
某慧因为离七里中学很近，曾多次想转到七里坪中学，某粤觉得在金中很没面子，几次三番要转学，某鹏受其他老师的蛊惑多次想转到其他中学。
面对学生的做法，我陷入沉思:学生的想法也在情理之中，“人往高处走，水往低处流”，每个学生都想有个好的成长环境。
为了留住他们，我利用课余，周末给他们做大量的劝说和解释，前后十几次深入他们家庭，与家长沟通，让他们和父母明白学校的困境只是暂时的，更让他们感受到，学校的老师都在尽心尽力的工作。
我为了兑现自己的承诺，利用每个周末陪他们做功课，在业余时间对他们的学习细心辅导，在日常中对他们的生活热情关怀。
当我把这些孩子优异的成绩交到家长手中的时候，他们的感激之情溢于言表。
某粤的爸爸说：“倔强好强的孩子交到你们手上，我真的很满意，感谢老师对她的教育和开导，在她最需要帮助的时候，我们做家长的只顾自己的生意，忽略了孩子的感受。
是老师及时发现问题并帮助了她。
她现在和她小学的同学相比都很有优越感，因为她的成绩最好，品行习惯都让亲邻好友夸奖不已。
”某慧的爸爸看到孩子优异的成绩，喜出望外，由衷地说：“老师不嫌弃我们家庭困难，多次来我家看望我们，还无微不至的关心某慧，为她一个人专程到公汽公司办理公交卡，还时常请她吃早餐，给她买学习资料，碰到这样的好老师，真的是她的福气，也是我们做家长的福气，我们一定要她好好珍惜，
用更优异的成绩回报老师。
”
为了留住这些孩子，我受了很多委屈，当我的这份真挚被家长，社会接受，我又觉得很值。
在艰难的办学中，这几个孩子让我品味到教书的辛苦和收获的幸福，苦中有乐，也乐在其中。
真诚之心，献给学困孩子
某嶂的父母，为了挣钱，把他丢在了一个在生意上认识的舅婆家。
每个周末不是上网，就是逛街，用钱大手大脚，用父母的血汗钱结交社会上的痞子、混混儿不务正业的人。
家庭作业不做，抽烟，酗酒，赌博是常事，三番五次邀班上的同学外逃，还曾用刀子捅伤过学生，在学校，嚣张狂妄到了极点。
进入中学的第三周，他和同学某毅计划出走，准备到广州去。
我和两位老师及他们的家长找了两天两夜，第三天早上在芭蕉集镇被找回后，我意识到了问题的严重性，于是我把他领到了家里，像自己的孩子，在生活上关心他，在学习上辅导他，帮他合理安排时间，周末带他去枫香坡，凤凰山游玩。
在他屡屡犯错之后，我对他都实行了严厉的惩罚，之后又帮他找原因，耐心地开导，引导他远离不良嗜好、不法场所和不轨人群，让他努力做到人格上自尊、生活中学会自立、独处时能够自律、成长中力求自强。
虽然这些无法替代父母的关爱，但至少可以使他的不安、烦恼、离群等情绪得以淡化。
我还私下对学生说，不能歧视他，还安排班干部、团员、优秀学生在生活上、学习上给予帮助，用同学之情化解他心中的孤单，用朋友之爱温暖他寂寞的心灵。
使他真切体会到班级、学校大家庭的温暖和关爱之情。
同时，我抓住他们的点滴优点，及时表扬，号召大家向他学习。
不管何时何地，我对他的关心总是特别多。
课余时间，我经常找他聊天，介绍好的书籍给他，并经常创造机会，让他感受学习的乐趣。
慢慢的他那一颗顽固不化的心被捂热了。
在八年级下学期，他光荣的加入了共青团。
他发自内心的说：“虽然父母不在身边，但一点也不感到孤独，老师就像自己的父母，同学就像兄弟姐妹，学校就是自己温暖的家。
”
真情之心，献给留守孩子
从事几十年的班主任工作，留守孩子一直是我心中的牵挂。
他们的父母在外挣钱养家，他们长期和父母相隔两地。
为了给这些留守学生营造一个健康成长的良好环境，我将爱心作为一种责任，为留守学生撑起一片爱的天空。
2013年元月十五日早上，我和百忙中的赵校长等一行人顶着濛濛细雨，踏上了泥泞的路途，沿谭家坝——天桥甘溪村——米田村大坳组——米田村小河组——芭蕉楠木园——高拱桥村白蜡树组一线走访。
在前往米田小河某君家的途中，我们遇到了困难。
因为要过河，河中的小石桥年久失修，已经被水冲洗得看不见有桥的模样。
站在河边，我想起了某君小时候最为恐惧的时刻。
两年前的那场持续了很久的大雨，给人们带来了无穷的灾难。
小学六年级的某君和两叔伯小兄弟冒着大雨坐上了在汪洋中颠簸的渡船去上学。
当他们行至河中时，一个大浪冲来，她的一个弟弟转眼间就被河水吞没了。
可怜的孩子吓傻了，当她缓过神来，才知道可爱的弟弟没了。
我无法想象她是怎么度过那一段日子的。
望着眼前的这条河，我的眼里盈满了泪水,直到黎婷的家长把我们护送过了河，我才缓过神。
过河之后，陡峭的山路更是坑坑洼洼，碗大的石头让我们每走一步都无法保持身体平衡，细心的家长在路旁给我找了一根木棍当拐杖。
我们走了大约一个多小时，才到某君家，她和爷爷很高兴，赶紧招呼我们进屋。
我们围坐在一起，拉起了家常。
今年过年就祖孙在家，父母外出打工不回来。
因为交通不便利，刚起的两层毛坯房还欠了很多账。
懂事的某君很理解他们，从没埋怨过他们，她还很孝顺爷爷，是爷爷的开心果，是家里的小管家。
随后，某君就物理寒假作业的疑难问题请教了赵校长，孩子对赵校长通俗易懂的讲解特别满意，还高兴的说：“物理并不是那么可怕，我一定要学好物理”。
接着，赵校长把她的物理作业又检查了一遍，对她的学习提出了中肯有效地建议和方法。
离别之时，祖孙俩对我们依依不舍，把我们送出了很长一段路。
她在周记中写到：“在我成长的过程中，有幸福的回忆，美好的向往，也会有小小的烦恼，即使一次次的失败，我也没放弃过。
是谁，在我最想家的时候给我最极致的安慰？是谁，在我遇到困难时给我最纯质的教诲？是谁，在我生病时陪在我身边照顾我？是您，老师。
您就像我最亲的人，待我们每一个学生像自己的孩子。
您用无私的爱为我们撑起一片蓝天，让我们享受阳光的沐浴。
以前的我，喜欢找借口旷课，读书不安心，总觉得老师管得太多，管得太严，总让您为我有操不完的心。
一次又一次的谈话让我明白了自己的责任，无数次的宽容让我自行惭秽，每天的辅导让我看到了希望。
从今以后，我一定要学会坚强，好好读书，用实际行动来报答您！”
关爱留守学生，用真情锻炼他们的意志，培养他们坚韧、独立的个性，健全
的人格，使他们健康茁壮的成长，这是我作为一个班主任的分内职责。
二十多年的班主任工作让深深体会到：身为班主任，要用自己的拳拳爱心，滴滴真情，对待学生要像自己的孩子一样，一丝不苟，循循善诱。
一分耕耘，一分收获，真心付出，必有真情回报。
多一分爱心，多一分责任。
责任是方向，爱心是明灯，我会时时提醒自己，用心善待身边的每一个学生，用爱心去照亮孩子成长的路程！。