201705心理咨询师二级技能真题及答案
2017二级心理咨询师考试练习题及答案（8）
2017二级心理咨询师考试练习题及答案（8）大家做好准备迎接考试了吗?心理咨询师栏目诚意整理“2017二级心理咨询师考试练习题及答案(8)”，欢迎广大考生前来学习。
一、单选题1. 目前通行的心理学取向的社会心理学，主要是建构于什么理论的基本框架之上( B )A. 精神分析理论B. 社会学习理论C. 生理解剖理论D. 符号互动理论2. 文化人类学取向的社会心理学其传统的研究方法是跨文化的( B )A. 问卷调查法B. 现场研究法C. 历史资料法D. 实验室实验法3. 社会心理学是一门现代社会科学，主要研究( B )A. 个人心理B. 社会心理C. 人类社会行为D. 人类社会结构4. 费孝通的《江村经济》和怀特的《街角社会》在收集资料时基本上采用的是( D )A. 访谈法B. 文献档案法C. 实验法D. 观察法5. 解决实验者倾向性的办法之一，是采取实验中的( B )A. 不问法B. 双盲法C. 单盲法D. 暴露法6. 第一个用“价值中立”概念来表达客观性原则的是( A )A. 迪尔凯姆B. 帕森斯C. 韦伯D. 马克思7. “价值中立”原则认为，科学研究所得出的结论应是独立于研究者的( B )A. 经济地位B. 价值立场C. 家庭环境D. 男女性别8.社会心理学的三种主要的研究取向除了心理学取向、社会学取向外，还有一种是( C )A. 政治学取向B. 经济学取向C. 文化人类学取向D. 教育学取向9.人格在心理学当中常指一个人从整体上表现出来的( D )A.人品特征B.学习状态C.道德情感D.心理面貌10.人格的形成和发展主要取决于个体经历的( C )A.家庭结构B.人际关系C.社会化进程D.学校教育。
心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析
心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析(1~85/共100题)技能选择题本部分由案例组成。
每小题有一个或多个正确答案。
案例一：下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断：心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。
谢谢你对我的信任并挑选我给你做咨询。
第1题咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是（）A.减少了求助者对咨询的顾虑B.使求助者了解咨询师C.为求助者树立了开放的榜样D.增加了自己的权威性第2题求助者有权利（）A.选择或更换合适的咨询师B.了解咨询师的个人爱好和隐私C.了解咨询师的受训背景和执业资格D.了解咨询师的咨询风格和特长第3题求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案例，我相信你一定能帮助我解决问题。
从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（）A.对该咨询师产生了移情B.对该咨询师充满了期待C.对该咨询师产生了依赖D.相信该咨询师的水平与能力第4题心理咨询师：谢谢你对我的信任！请你相信我的能力和水平。
过去我有很多成功的案例，我一定积极地协助你解决问题。
求助者：那可太好了。
咨询师以上的话，可能使求助者（）A.产生信任B.受到鼓舞C.产生依赖D.感到压力第5题心理咨询师：咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。
心理咨询是我向你提供心理帮助，你我通过语言交流的形式去探讨、解决心理问题，获得心理发展。
但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍，你对心理咨询有初步的了解了吧？在咨询开始阶段，咨询师向求助者所做的介绍，可以认定（）A.符合职业要求B.咨询师多此一举C.可能使求助者觉得繁琐D.咨询师浪费时间第6题该咨询师认为心理咨询的本质是（）A.帮助求助者解决心理问题B.帮助求助者获得心理成长C.帮助求助者自己解决自己的问题D.咨询师向求助者提供帮助第7题求助者：你刚才提到在咨询中你会遵循价值中立原则，我不明白这指的是什么？心理咨询师：价值中立原则说的是你我是不同的人，人生观、价值观、生活方式、生活态度等可能一样，也可能完全相反。
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关练习题库附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关练习题库附带答案单选题（共20题）1. 对于45岁以上的年龄组来说，只要VIQ／PIQ之间的差异为12IQ，就达到（）的显著水平。
A.0.10B.0.05C.0.01D.0.001?【答案】 C2. 一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
A.内容反应B.按求助者的信念推理C.情感反应D.按咨询师的观点表达【答案】 B3. 案例七A.早年经历创伤事件B.觉得生活没有意义C.经历负性生活事件D.不能参加家族聚会【答案】 B4. 案例一：A.支持求助者B.指导求助者C.取悦求助者D.尊重求助者【答案】 D5. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.焦虑性神经症B.疑病性神经症C.恐怖性神经症D.强迫性神经症【答案】 A6. 一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。
A.任何情况都不能录音B.都应该录音C.不必征得求助者同意D.一般不录音【答案】 D7. 案例九A.致力矫正不良行为B.改变错误认知C.成为自我实现的人D.宣泄负性情绪【答案】 C8. 求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。
求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。
心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。
以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。
求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。
所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。
假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。
2017.5二级心理咨询师技能真题与答
2017.5二级技能真题第一部分技能选择题（1 —100 题，共100 道题）本部分由五个案例组成。
请分别根据案例回答 1 —100 题，共100 道题。
每题 1 分，满分100 分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断：心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。
谢谢你对我的信任并挑选我给你做咨询。
单选：1、咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是（）（A）减少了求助者对咨询的顾虑（B）使求助者了解咨询师（C）为求助者树立了开放的榜样（D）增加了自己的权威性多选：2、求助者有权利（）（A）选择或更换合适的咨询师（B）了解咨询师的个人爱好和隐私（C）了解咨询师的受训背景和执业资格（D）了解咨询师的咨询风格和特长求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案例，我相信你一定能帮助我解决问题。
多选：3、从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（）（A）对该咨询师产生了移情（B）对该咨询师充满了期待（C）对该咨询师产生了依赖（D）相信该咨询师的水平与能力心理咨询师：谢谢你对我的信任！请你相信我的能力和水平。
过去我有很多成功的案例，我一定积极地协助你解决问题。
求助者：那可太好了。
单选：4、咨询师以上的话，可能使求助者（）（A）产生信任（B）受到鼓舞（C）产生依赖（D）感到压力心理咨询师：咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。
心理咨询是我向你提供心理帮助，你我通过语言交流的形式去探讨、解决心理问题，获得心理发展。
但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍，你对心理咨询有初步的了解了吧？单选：5、在咨询开始阶段，咨询师向求助者所做的介绍，可以认定（）（A）符合职业要求（B）咨询师多此一举（C）可能使求助者觉得繁琐（D）咨询师浪费时间单选：6、该咨询师认为心理咨询的本质是（）（A）帮助求助者解决心理问题（B）帮助求助者获得心理成长（C）帮助求助者自己解决自己的问题（D）咨询师向求助者提供帮助求助者：你刚才提到在咨询中你会遵循价值中立原则，我不明白这指的是什么？心理咨询师：价值中立原则说的是你我是不同的人，人生观、价值观、生活方式、生活态度等可能一样，也可能完全相反。
2005-2012年心理咨询师二级考试试题真题及答案(理论+技能)(精编完整版)
2005-2012年心理咨询师二级考试试题真题及答案(理论+技能)（精编完整版）2005年11月心理咨询师二级考试试题真题及答案第二部分理论知识（26～150题，共125道题，满分为100分）一、单项选择题（26～125题，每题0.75分，共75分。
每小题只有一个最恰当的答案。
）26．注意是一种（ A ）。
A．心理状态 B．心理过程C．认识过程 D．认知过程27．斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了（ C ）。
A．右手利的人的左半球能形成经典条件反射，右半球能形成操作条件反射B．右手利的人的左半球能形成操作条件反射，右半球能形成经典条件反射C．对右手利的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势D．对右手利的人来说，他的右半球言语功能占优势，左半球空间知觉占优势28．艾森克的人格理论属于（ C ）。
A．动力理论 B．类型理论C．特质理论 D．五因素模型理论29．概念所包含的个体叫概念的（ B ）。
A．内涵 B．外延C．范围 D．广度30．根据脑电波的变化，可以将睡眠分为（ B ）阶段。
A．3个 B．4个C．5个 D．6个31．唤醒有机体，调动其能量功能的神经是（ C ）。
A．三叉神经 B．副交感神经C．交感神经 D．外展神经32．（ A ）是在觉醒状态下的知觉。
A．意识 B．注意C．认识 D．知觉33．表象具有（ D ）。
A．直观形象性、片段不稳定和可操作性B．抽象性、概括性和稳定性C．直观性、概括性和片段性D．直观形象性、片段不稳定、可操作性和概括性34．威尔尼克中枢又叫（ D ）。
A．言语运动中枢 B．视觉性言语中枢C．书写性言语中枢 D．听觉性言语中枢35．把事物的各个部分、各种属性加以整合而反映的知觉性特性叫知觉的（ B ）。
A．完整性 B．整体性C．选择性 D．理解性36．感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（ B ）。
A．感觉 B．感受性C．感觉阈限 D．最小可觉差37．短时记忆的容量是（ B ）。
心理咨询师二级专业技能练习题及答案
心理咨询师二级专业技能练习题及答案2017心理咨询师二级专业技能练习题及答案成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
以下是店铺整理的2017心理咨询师二级专业技能练习题及答案，欢迎学习!【案例一】：一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。
案例介绍：求助者结婚十年，因病一直没有生育。
丈夫以前对有没有孩子无所谓，现在又改变了态度，说很想有自己的孩子。
随年龄的增大求助者的压力很大，担心夫妻感情受到影响。
四个月前发现丈夫网恋，为这事和丈夫吵过好多次，接受不了这个现实，很痛苦，主动前来咨询。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话：心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢?求助者：我现在不知道该怎么办，这种事情也不是对谁都能说的，你能告诉我该怎么办吗?心理咨询师：你想怎么办呢?求助者：我不知道，所以来咨询。
心理咨询师：那你现在想想可以吗?求助者：我想了，但我想不出来。
心理咨询师：那你能详细说说你都想了什么吗?求助者：他和我结婚的时候一无所有，我为婚姻付出了太多，我父母为我们买了房子，他们自己还住在老房子里。
我因病不能生育，无法满足丈夫要孩子的需求。
现在丈夫网恋。
还不听我的劝阻，让我非常痛苦，对未来缺乏信心。
朋友劝我，男人都这样，离婚不一定就好，还会有很多新的矛盾，还是原配的好。
我真不知道怎么办才好，我现在都快崩溃了，觉得活着一点意思都没有，我吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干。
我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办?心理咨询师：我很理解你的痛苦，你现在是对离不离婚无法决断，对吗?求助者：是的，我如果选择不离婚，可我为什么要宽容他呢?是他犯的错误。
唉，如果离婚，我又害怕过得还不如现在。
心理咨询师：你目前的婚姻，就像住在一座危房里，你怎么办?求助者：(沉默)危房?我可以加固、改造，还可以就这么忍着，或者搬走。
心理咨询师：是的，那你作何选择?求助者：我，我可能会根据哪个有利选哪个。
心理咨询师：对于你刚才的坦率，我很高兴。
2017.5二级心理咨询师技能真题(含答案)
心理咨询师：在工作和人际交往等方面有什么影响吗？
（C）不要着急，耐心等待???????（D）等待，至求助者自己结束沉默
心理咨询师：我可能需要再重复一下，我们在咨询时会严格遵守保密原则，保密原则就是……所以你不必考虑使用什么词汇，也不必考虑我会有什么反应，尽管畅所欲言。
多选：13、对保密原则正确的理解包括（）
（A）咨询中应无条件地遵循保密原则???（B）保密时也要考虑保密例外
（C）保密的意义在于保护求助者和咨询师??（D）保密可以打消求助者的顾虑
单选：14、咨询师这段话想要达到的目的是（）
（A）使求助者更加准确理解保密原则???（B）使求助者忽略咨询师的反应
（C）承诺保密原则打消求助者的顾虑???（D）促使求助者准确表达所欲言
求助者：（松了一口气）好吧，我告诉你。我大学毕业后进入一家公司，部门经理是我的校友，人很好，很有才气，对我也很好，自然我们的关系就走得பைடு நூலகம்较近。时间久了，我感觉出他喜欢我。说实话，尽管我有男朋友，我发现我也喜欢他。我不知道该如何处理这件事。
2017.5二级技能真题
第一部分??技能选择题（1?—?100?题，共?100?道题）
????本部分由五个案例组成。请分别根据案例回答?1?—?100?题，共100?道题。每题?1?分，满分?100?分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。
单选：26、上述这段话，反映了求助者存在（）
（A）双趋冲突????????（B）双避冲突????????
（C）趋避冲突????????（D）双重趋避冲突
心理咨询师：我听明白了。你有男友，感情很好，本可以完婚，但你觉得你的经理更适合你，可他有家室。你不想伤害你男友和经理的家人，更不想当罪人。你不知道该怎么办，所以非常纠结，也很苦恼，是这样吗？
2017二级心理咨询师测试题及答案
2017二级心理咨询师测试题及答案心理咨询师考试栏目为你提供“2017二级心理咨询师测试题及答案”，大家抓紧时间复习，好好备考，希望此文对你有所帮助。
21[单选题] 再生性能力( )。
A.是智能活动的能量B.可通过非言语测验评估C.是智能活动的质量D.可以通过言语测验测量参考答案：A参考解析：自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果，而自尊水平是个体对每一角色进行单独评价的总和，如果个体把他予以积极评价的角色看得比较重要，他就会高水平的自尊。
自尊作为一种高层次需要，包括两个方面：一是对成就、优势与自信等的欲望;二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。
22[单选题] 处于具体运算阶段的儿童的特征主要是( )。
A.只限于对当前直接感知的环境施以动作B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物C.获得了守恒概念D.思维具有可逆性参考答案：D参考解析：在使用共情时，咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架，但同时也要要善于把握角色，咨询师要能进能出，出入自如，恰到好处，才能达到最佳境界。
因此，在咨询的过程中，咨询师应保持客观公正的立场，防止完全受求助者情绪的影响。
咨询师的共情是指体验求助者的内心“如同”体验自己的内心，但永远不要变成“就是”，这是共情的真谛。
23[单选题] 某儿童IQ得分为125，其智力等级属于( )。
A.极超常B.超常C.高于平常D.平常参考答案：B参考解析：根据韦氏智力测验的等级分布表，智商处于90～109为正常，110～119为高于平常，120～29为超常，130以上为极超常。
24[单选题] 抑制性思维联想障碍的一种常见形式是( )。
A.思维迟缓B.思维云集C.被洞悉感D.妄想心境参考答案：A参考解析：思维迟缓是一种抑制性的思维联想障碍，以思维活动显著缓慢、联想困难、思考问题吃力、反应迟钝为主要临床表现。
25[单选题] 变态心理学研究的侧重点是心理异常的( )。
A.性质B.治疗C.诊断D.预防参考答案：A参考解析：变态心理学是以心理与行为异常为研究对象的心理学分支学科，而变态心理学的研究对象同样也是精神病学的研究对象，但是各自的侧重点有所不同，变态心理学侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响，而精神病学则着重于异常心理的诊断、治疗、转归和预后，以及精神病学的预防与康复等。
2017年5月二级心理咨询师真题及参考答案(1)
由于时间有限，本试题及答案仅供参考，以实际为主。
祝大家顺利通过考试2017年5月心理咨询师二级考试理论知识部分真题第一部分(第1～25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第1～8题）1、关于“德”的说法中，符合古代典籍“道德”之“德”本意的是（）（A）“德”为心声（B）“德”为失去的意思（C）“德”乃对道的认识和把握（D）“德”即信仰2、我国古代思想家孔子曾有“执事敬”的说法，其意为（）（A）尊敬长者（B）执行命令（C）干事敬业（D）以儆效尤3、在社会主义核心价值体系中，民族精神的核心是（）（A）自强不息，厚德载物（B）仁、义、礼、智、信（C）艰苦奋斗（D）爱国主义4、职业活动内在的道德准则是（）（A）敬业、守纪、进取（B）宽让、和睦、合作（C）诚信、服务、奉献（D）忠诚、审慎、勤勉5、关于“理想”的说法中，正确的是（）（A）立足现实而言，职业理想本质上是一种梦想（B）从职业生涯的发展角度看来，职业理想是实现职业目标的精神动力（C）在个人生活上，只有有了职业理想才会感受幸福（D）从人性来看，职业理想是人性惰性与贪婪的体现6、确立职业化管理的主要依据是（）（A）整体规范化的标准（B）充分依靠员工个人的聪明才智（C）不再强调过程管理（D）以业绩定优劣而非以道德论短长7、古人云“吾生有崖，而知无涯”，其意对现代从业人员的启示是（）（A）生命短暂，不要想入非非（B）树立终身学习的理念（C）知足常乐，和谐为本（D）知识可以改变命运8、“慎独”作为道德修养，其意思是（）（A）越是无人监督时，越要坚持按照道德要求行事（B）独立自主，自我判断，绝不人云亦云（C）食无求饱，居无求暖，敏于事而慎于言（D）大胆假设，小心求证，养成实事求是的品行（二）多项选择题（第9～16题）9、世界500强企业关于优秀员工的标准包括（）（A）具有良好的人际关系（B）只有企业领导要求做的事情，才能够去做（C）不找任何借口（D）注重细节，追求完美10、关于“诚信”的说法，正确的有（）（A）诚信是企业形成竞争力的无形资本（B）诚信建立在共同利益之上，没有共同利益就没有诚信（C）诚信符合个人和集体的长远利益，但会损害短期利益（D）诚信是长期信用积淀的结果11、不属于不正当竞争行为的情形有（）（A）销售鲜活商品（B）处理有效期即将到期的商品或者其他积压的商品（C）非季节性降价（D）因清偿债务、转产、歇业降价销售商品12、作为职业道德规范，“诚信”具有的特征有（）（A）通识性（B）智慧性（C）代价性（D）被动性13、针对不正当竞争和商业贿赂、欺诈等不法行为，世界各国确立的法律包括（）（A）中华人民共和国的反不正当竞争法（B）日本的不当赠品及不当表示防止法（C）美国的谢尔曼法（D）英国的荣誉法典14、符合我国《娱乐场所管理条例》规定的做法有（）（A）某歌厅内有人吸毒，其服务员虽然发现但未予以制止（B）虽为周末，某电子游艺厅依然禁止未成年人玩耍电子游戏机（C）某舞厅管理完善，但依然在通道入口处安装闭路电视（D）某演艺厅招用外国人，为其办理就业许可证15、在职业活动中，践行“纪律”的具体要求是（）（A）创立岗位规则（B）执行操作规程（C）遵守行业规范（D）严守法律法规16、加强内部合作，对员工的益处在于（）（A）优势互补，有助于取得工作绩效（B）有助于团结起来，增强对企业的话语权（C）在遇到外部势力欺负时，能够自我保护（D）根据工作流程，能够提高工作效率二、职业道德个人表现部分（第17—25题）答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。
二级心理咨询师2017考试测试题（含答案）
二级心理咨询师2017考试测试题（含答案）有想报考2017上半年心理咨询师考试的朋友吗?大家要多记多练，掌握一定的方法，才能取得好的成绩。
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1、全国性常模。
样本量一般要达到( )。
(A)1000~2000个(B)2000~3000个(C)3000～4000个(D)4000~5000个2、高考的最高分为650分，其百分等级为100，最低分为105分，百分等级为1，要录取20%的学生进入大学，百分等级为80的百位数为( )。
(A)500(B)512(C)532(D)5403、皮亚杰的研究着重与从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成。
其中最著名的工作就是对( )概念的研究。
(A)同化(B)顺应(C)适应(D)守恒4、按咨询的时程，心理咨询可分为( )(A)门诊面讯、电话咨询合互联网咨询(B)健康咨询与发展咨询(C)短诊。
中程个长期的心里咨询(D)个体咨询与团体咨询5、精神分析理论又称深层心理学，是因为( )(A 承认无意识层面的存在(B)潜意识是介于意识与无意识之间(C)无意识是人类心理活动的深层结构(D)强调意识活动对人的心理的深刻作用6、关于治疗的步骤。
错误的说法是( )(A)首先确定行为矫正目标(B)一旦达到目标，即可减少预计划(C)增加积极行为，减少消极行为是重要环节(D监测干预计划并根据情况进行调整7、( )是认识领悟疗法的提出人。
(A)艾利斯(B)弗洛伊德(C)荣格(D)种友彬8、( )是弗洛伊德精神分析德核心内容。
(A)人格说(B)发展说(C)动力说(D)结构说9、常用与心理危机干预的咨询形式是( ).(A) 门诊咨询(B)网络咨询(C)电话咨询(D)团体咨询10、( )不属于家庭心理咨询的主要原则。
(A)不要以自己的价值观来揣摩求助者(B)敢于判断破裂家庭或死亡婚姻(C)将问题具体化。
2017二级心理咨询师考试检测题及答案（5）
2017二级心理咨询师考试检测题及答案（5）有想报考2017上半年心理咨询师考试的朋友吗?大家要多记多练，掌握一定的方法，才能取得好的成绩。
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1[单选题] 测验题目对有关行为取样的适用性是( )。
A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.区分效度参考答案：C参考解析：合理情绪疗法(Rationa1EmotiveTherapy，RET)是美国心理学家爱丽丝(A.Ellis)于20世纪50年代首创的一种治疗理论和方法，旨在通过纯理性分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非理性观念，以帮助求助者解决情绪和行为上的问题。
与不合理信念辩论是合理情绪疗法中最常用的最具特色的方法。
在辩论的过程中，当涉及求助者对周围的人或环境方面的一些不合理的信念时，咨询师可运用“黄金规则”(GlodenRu1e)来反驳求助者对别人和周围环境的绝对化要求。
所谓的黄金规则是指“像你希望别人如何对待你那样去对待他人”。
2[单选题] 在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。
失败时外归因，减少自己对失败的责任是一种( )策略。
A.隐藏自我B.自我抬高C.自我防卫D.自我暴露参考答案：B参考解析：定势是人们在从事某种活动前的心理准备对后面所从事的活动的影响，已有的知识经验，或刚刚发生过的经验都会使人产生定势。
3[单选题] 有才能的人偶尔犯些小错误，会( )。
A.减少其魅力B.损害其可信性C.增加其魅力D.增加其权威性参考答案：C4[单选题] 一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度( )。
A.中等B.一般C.较高D.较低参考答案：B参考解析：态度是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。
态度具有以下特点：内在性;对象性;稳定性。
归因是指个体根据有关信息、线索对自己和他人的行为原因进行推测与判断的过程。
动机则是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。
2017年5月,二级心理咨询师,理论技能答案
2017年5月心理咨询师二级考试试题真题及答案【理论+技能+答案】【精编打印完整版】第一部分职业道德（理论知识部分的答案与详细解析请点击购买）（1～25题，共25道题）（一）单项选择题（1～8题）1．下列关于职业道德的说法中，正确的是（ A ）。
A．社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高的要求B．职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的C．职业选择属于个人权利的范畴，不属于职业道德的范畴D．职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性2．职业道德的规范功能是指（ D ）。
A．岗位责任的总体规定效用 B．爱干什么，就干什么C．规劝作用 D．自律作用3．美国于1978年确立了一部规范政府官员的（ C ）。
A．《荣誉法典》 B．《不当赠品及不当表示防止法》C．《从政职业法》 D．《谢尔曼法》4．《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求”是（ A ）。
A．爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献B．爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会C．遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦朴素，服务人民D．热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新5．关于“勤勉”的说法中，正确的是（ D ）。
A．无论内心是否愿意，只要在行为上努力工作就是勤勉B．在被迫的状态下工作，也可以称之为勤勉C．按照劳动契约工作，属于勤勉的范畴D．勤勉是从业人员自主和自愿的选择6．关于“职业化”的说法中，正确的是（ C ）。
A．职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展B．职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观C．职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由这路D．职业化与全球职场语言和文化相抵触7．从业人员应该树立的正确理念是（ C ）。
A．劳动是一种交易，劳资双方应该遵循等价交换的原则B．时间就是金钱，员工花了时间，就应该得到金钱回报C．追踪世界前沿，不断更新观念、知识和技能D．奉行拿来主义，对外国的东西要全面大胆地汲取8．著名豫剧表演艺术家常香玉常说“戏比天大”，其意思是（ D ）。
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附带答案单选题（共20题）1. 求助者，男性，15岁，初中三年级学生。
A.who（谁）B.what（什么）C.why（为什么）D.how（怎样）【答案】 A2. 案例九一般资料：求助者，女性，20岁，某大学二年级学生。
A.操作条件反射B.改变行为习惯C.经典条件反射D.产生不良体验【答案】 C3. 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.编讲故事B.想象C.出现妄想D.幻觉【答案】 D4. 案例一（24）：A.明确地知道产生心理问题的原因B.可能存在归因错误C.自己不知道产生心理问题的原因D.回避探讨心理问题的原因【答案】 B5. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少B.未进行身体检查C.选用厌恶刺激过大D.未签订治疗协议【答案】 B6. 一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.洗手B.检查C.询问D.计数【答案】 B7. 一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A.夸大其作用B.心理测验有助于诊断C.缩小其作用D.心理测验无助于诊断【答案】 B8. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.情绪问题B.性格问题C.内心冲突D.儿子考学【答案】 C9. 求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】 B10. 案例二：A.婆婆过于强势B.童年的娇生惯养C.个性争强好胜D.躯体症状的困扰【答案】 C11. 一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.钟情妄想B.关系妄想C.迫害妄想D.特殊意义妄想【答案】 B12. 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.想象能力B.恐惧情境C.想象次数D.焦虑等级【答案】 D13. 一般资料：求助者，女性，35岁，已婚，工厂普通工人。
A.恐怖性神经症B.焦虑性神经症C.抑郁性神经症D.一般神经症【答案】 A14. 求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
2017年5月心理咨询师二级真题及答案(简答题)
一般资料：求助者，女性，26岁，硕士，公司职员。
案例介绍：求助者毕业后不顾母亲反对，应聘到某公司工作。
公司的一个男同事，对她很有好感，开始追求她。
一开始求助者觉得这个同时家在农村，还比自己矮了几厘米，不愿意与他谈恋爱。
但小伙子很执着，慢慢地感动了求助者。
求助者感到男友虽然个子矮，但心地善良，工作上也很能干。
今年元旦期间，求助者见到了男友的父母，他们对她很满意。
但求助者的父母见到她的男友后非常不满，坚决让求助者与其分手。
求助者据理力争，但无法改变父母。
这让求助者很着急，也很生气，认为父母嫌贫爱富，为父母的一意孤行感到非常气愤。
一晃几个月过去了，男友见婚姻没有希望，打起了退堂鼓。
求助者觉得男友有意疏远自己，为此而生气，更为他不理解自己而苦恼。
求助者相信自己的选择没有错，甚至丢掉面子去求男友，但仍于事无补。
现在俩人若即若离，走不到一起又无法彻底分手。
几个月来，求助者摆脱不了内心的痛苦。
觉得自己没用，内心委屈无助，觉得自己这一生没什么希望了。
情绪低落，不想干事。
有时借口病假在家休息，不愿与别人交往，各种活动、聚会能推就推。
近来睡不好觉，没有胃口，经常觉得胸闷。
出虚汗，头晕，心慌，爱发脾气。
在父母亲劝说下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者家庭条件优越，面容姣好。
母亲介绍说女儿从小懂事听话，聪明乖巧，但交了男友后性情大变。
一意孤行，听不进父母的话，父亲介绍说女儿受了男友的蛊惑，跟父母像仇人。
近来明显爱发脾气，经常无端生事。
同时反映求助者工作能力强，人际关系良好，但受恋爱问题影响，现在工作上丢三落四，经常出错。
【解析】一、如何理解和执行价值中立原则?价值中立原则在本案例中的具体理解与实践是：咨询师接纳求助者的行为、心理特点及负性情绪等(3分)，不把自己的东西强加给求助者(2分)，不用自己的价值观改造求助者(2分)。
不对求助者的内心冲突批评、指责(3分)二、可选用的心理测验及其理由。
(1)对该求助者可选用SAS、HAMA测验，评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化。
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.解决内心冲突B.重新寻找男友C.引导道德改变D.做出明确选择【答案】 A2. 求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
A.不合理信念B.情绪变化C.诱发事件D.行为结果【答案】 C3. 团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。
A.怕出丑B.阻抗C.希望被接纳D.解决自己的问题【答案】 B4. 一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
A.性格较内向B.受害者心脏去世C.无特殊诱因D.公共汽车人多拥挤【答案】 C5. 一般资料：求助者，女，30岁，公务员。
A.四个B.三个C.两个D.一个【答案】 B6. 一般资料：求助者，女，29岁，职员。
A.帮助个体适应环境B.消除个体行为障碍C.解决个体情绪困扰D.促进个体自我实现【答案】 C7. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 A8. 案例九：A.施加引起强烈焦虑恐惧的刺激B.放松对抗紧张C.施加引起微弱焦虑恐惧的刺激D.刺激失去作用【答案】 A9. 一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。
A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫性错觉D.强迫性回忆【答案】 D10. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.恐怖B.焦虑C.抑郁D.强迫【答案】 B11. 心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）A.分散求助者的注意力B.让求助者的心情变好一些C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法D.丰富求助者的想象力【答案】 C12. 求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。
单选A.善良美好的B.努力向上的C.积极乐观的D.悲观失败的【答案】 C13. 一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。
A.抑郁B.焦虑C.恐怖D.强迫【答案】 B14. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 C15. 一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。
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2017年5月二级技能部分真题（附答案）第一部分技能选择题（1 — 100 题，共 100 道题）本部分由五个案例组成。
请分别根据案例回答 1 — 100 题，共100 道题。
每题 1 分，满分 100 分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断：心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。
谢谢你对我的信任并挑选我给你做咨询。
单选：1、咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是（）（A）减少了求助者对咨询的顾虑（B）使求助者了解咨询师（C）为求助者树立了开放的榜样（D）增加了自己的权威性多选：2、求助者有权利（）（A）选择或更换合适的咨询师（B）了解咨询师的个人爱好和隐私（C）了解咨询师的受训背景和执业资格（D）了解咨询师的咨询风格和特长求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案例，我相信你一定能帮助我解决问题。
多选：3、从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（）（A）对该咨询师产生了移情（B）对该咨询师充满了期待（C）对该咨询师产生了依赖（D）相信该咨询师的水平与能力心理咨询师：谢谢你对我的信任！请你相信我的能力和水平。
过去我有很多成功的案例，我一定积极地协助你解决问题。
求助者：那可太好了。
单选：4、咨询师以上的话，可能使求助者（）（A）产生信任（B）受到鼓舞（C）产生依赖（D）感到压力心理咨询师：咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。
心理咨询是我向你提供心理帮助，你我通过语言交流的形式去探讨、解决心理问题，获得心理发展。
但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍，你对心理咨询有初步的了解了吧？单选：5、在咨询开始阶段，咨询师向求助者所做的介绍，可以认定（）（A）符合职业要求（B）咨询师多此一举（C）可能使求助者觉得繁琐（D）咨询师浪费时间单选：6、该咨询师认为心理咨询的本质是（）（A）帮助求助者解决心理问题（B）帮助求助者获得心理成长（C）帮助求助者自己解决自己的问题（D）咨询师向求助者提供帮助求助者：你刚才提到在咨询中你会遵循价值中立原则，我不明白这指的是什么？心理咨询师：价值中立原则说的是你我是不同的人，人生观、价值观、生活方式、生活态度等可能一样，也可能完全相反。
咨询中我不会把自己的价值观强加给你，也不会轻易接受你的价值观。
形象地说，好像我就是一个出租车司机，你要去哪里，我就拉你到哪里，不会对你评价、干涉，更不会批评指责等。
多选：7、以上咨询师对价值中立原则正确的理解包括（）（A）咨询师可以有自己的价值观（B）咨询师与求助者的价值观可以不同（C）咨询师不应该强行改变求助者的价值观（D）咨询师应该引领求助者建立正确的价值观求助者：如果真是这样就太好了。
心理咨询师：如果你没有疑问了，我们就进入主题。
你今天希望我向你提供什么心理帮助呢？或者希望我帮助你解决什么心理问题呢？多选：8、咨询师在本段中的提问属于（）（A）直接逼问（B）开放式提问（C）间接询问（D）封闭式提问求助者：我希望你能帮助我解决情感上的一些问题。
心理咨询师：情感上的问题？你能跟我说说具体是指什么情感问题吗？单选：9、咨询师在本段中的提问，使用了（）技术（A）重复（B）释义（C）概括化（D）具体化求助者：（低头，沉默）心理咨询师：（注视着求助者，沉默）单选：10、此时求助者沉默可能是（）（A）反抗型（B）思考型（C）情绪型（D）怀疑型单选：11、此时咨询师沉默的原因可能是（）（A）产生了情绪（B）茫然不知所措（C）静静地等待（D）无从推定原因（咨询师等待了约5分钟）心理咨询师：我刚才问你在情感上存在一些什么样的问题，你沉默了一段时间没有回答，你能跟我说说是什么原因吗？求助者：我，我不知道该怎么说。
多选：12、对求助者此时出现的沉默，妥当的处理方法包括（）（A）不要等待，立即处理（B）了解原因，进行针对性的处理（C）不要着急，耐心等待（D）等待，至求助者自己结束沉默心理咨询师：我可能需要再重复一下，我们在咨询时会严格遵守保密原则，保密原则就是……所以你不必考虑使用什么词汇，也不必考虑我会有什么反应，尽管畅所欲言。
多选：13、对保密原则正确的理解包括（）（A）咨询中应无条件地遵循保密原则（B）保密时也要考虑保密例外（C）保密的意义在于保护求助者和咨询师（D）保密可以打消求助者的顾虑单选：14、咨询师这段话想要达到的目的是（）（A）使求助者更加准确理解保密原则（B）使求助者忽略咨询师的反应（C）承诺保密原则打消求助者的顾虑（D）促使求助者准确表达所欲言求助者：（松了一口气）好吧，我告诉你。
我大学毕业后进入一家公司，部门经理是我的校友，人很好，很有才气，对我也很好，自然我们的关系就走得比较近。
时间久了，我感觉出他喜欢我。
说实话，尽管我有男朋友，我发现我也喜欢他。
我不知道该如何处理这件事。
心理咨询师：我听明白了，你有男朋友，但你也喜欢你们部门经理，所以你不知道该怎么办了，是吗？求助者：是的。
单选：15、咨询师在本段话中所使用的是（）技术（A）内容反应（B）内容表达（C）情感反应（D）情感表达多选：16、根据咨询师说本段话的目的是使求助者（）（A）感到她是被理解的（B）更清晰地做出决定（C）更加相信咨询师了（D）有机会再次剖析自己的困扰心理咨询师：我们可能先要弄明白，“你的男朋友”，“你喜欢你们部门经理”，这些具体都指什么？求助者：我没听明白。
心理咨询师：你如何界定你说的“男朋友”？你所说的“喜欢”具体含义是什么呢？多选：17、咨询师在本段中的提问，表明了咨询师（）（A）出现了多重提问的失误（B）出现了纠缠于问题细节的失误（C）利用具体化技术明确求助者的问题（D）想了解求助者所用概念的准确含义求助者：“男朋友”没有什么不好理解啊！大学期间我们就开始恋爱了，毕业后也曾谈婚论嫁，就是真正意义上的男朋友。
但是你问我“喜欢”指什么好像确实是个问题，我也多次问过自己，我对我们经理是“喜欢”吗？还是其他什么？多选：18、求助者的本段话，表明其（）（A）进行了自我探索（B）重新审视自己的问题（C）在探索中发现了问题（D）通过探索明确了问题心理咨询师：你对“喜欢”也有些疑问，那你最终如何回答呢？求助者：其实这才是我真正纠结的。
我的闺蜜说其实我爱的是我们经理，我虽不承认，但我从来没想过要和我们经理分手。
心理咨询师：你所说的“纠结”、“爱”、“分手”等具体指什么呢？多选：19、咨询师以上的问话，表明了咨询师（）（A）可能存在语言理解方面的问题（B）使用具体化技术澄清问题（C）帮助求助者准确认识自己的问题（D）过于关注求助者问题的细节求助者：我的纠结就是要不要再和我们经理有这种关系了。
心理咨询师：你和经理工作上是上下级关系，生活中是校友关系，你所说的“要不要这种关系”是什么意思呢？单选：20、咨询师“你和经理工作上是上下级关系，生活中是校友关系”这句话使用的是（）技术（A）内容反应（B）情感反应（C）内容表达（D）情感表达求助者：（沉默）我指的是感情关系，如果他出差了，我会很想他，甚至会梦见他。
心理咨询师：你们是校友，还是同事，两人关系还很好，所以这也正常啊！单选：21、咨询师此时没有进一步提问，而是进行了评价，这可能使求助者感到（）（A）被认同而促进深入表达（B）咨询师轻视自己的问题（C）被误解而产生戒备心理（D）自己的情感是很正常的多选：22、咨询师此时对求助者“正常”的评价，反映出咨询师（）（A）对求助者心理问题有准确判断（B）没有根据和理由进行推测（C）没有倾听就急匆匆地下了结论（D）对人际交往的合理解释求助者：这真的正常吗？如果我告诉你，我们之间有很亲密的行为，这也算正常吗？心理咨询师：那就不正常了。
多选：23、咨询师此时对求助者“不正常”的评价，可能是（）（A）咨询师自己的价值判断（B）对求助者道德的评价（C）根据主流价值观的判断（D）显示了咨询师的坦诚单选：24、咨询师之前多次使用了具体化技术，但此时没有进一步提问“很亲密的行为”具体指什么，可能反映出咨询师（）（A）已明确知道亲密行为的具体含义（B）知道咨询中隐私问题可问可不问（C）主观判断求助者存在婚外性行为（D）担心追问隐私问题使求助者反感求助者：我也觉得不正常，所以我才很苦恼，考虑要不要结束我们之间的关系。
单选：25、这句话所反映的最重要的内容是，求助者（）（A）内心痛苦强烈（B）决策困难（C）存在内心冲突（D）行为迟缓心理咨询师：你做出决定了吗？求助者：实际上没有，我和男友相恋三年多，感情基础很好，已经到了谈婚论嫁的程度。
可理性和感性都告诉我，可能我的经理更适合我，也许他才是我最需要的。
可他毕竟是有家室的人，我们两个如果结合，必定要伤害我男友和他的家人，这不是我的本意，我也不想当罪人。
所以我近来非常纠结，非常苦恼。
单选：26、上述这段话，反映了求助者存在（）（A）双趋冲突（B）双避冲突（C）趋避冲突（D）双重趋避冲突心理咨询师：我听明白了。
你有男友，感情很好，本可以完婚，但你觉得你的经理更适合你，可他有家室。
你不想伤害你男友和经理的家人，更不想当罪人。
你不知道该怎么办，所以非常纠结，也很苦恼，是这样吗？求助者：是的！是的！多选：27、咨询师上述这段话使用的是（）技术（A）内容反应（B）情感反应（C）内容表达（D）情感表达心理咨询师：前些时候，我们中学同学、大学同学的聚会偏巧赶在一天了，到底参加哪一个？我也是纠结了很久，所以我理解你的感受。
多选：28、上述这段话反映了咨询师（）（A）通过共情表达理解求助者的内心（B）通过多话表达对求助者的同情（C）通过述说表达自己同病相怜的感受（D）通过自我表达取得求助者的信任多选：29、咨询师的这段话可能使求助者（）（A）感到自己是被理解的（B）知道咨询师也有苦恼后怀疑他是否能够帮助自己（C）感到自己是被接纳的（D）感到咨询师坦率真诚从而促进深入表达自己求助者：你能理解太好了，其实我有时都不能理解我自己。
单选：30、这句话所表达的，可能是求助者（）（A）迎合取悦咨询师（B）准确表达了自己的困惑（C）对咨询师的反馈（D）明确表达了自己的感受心理咨询师：你在这件事上很纠结，那你怎么又让它发生了呢？单选：31、咨询师“你在这件事上很纠结，那你怎么又让它发生了呢？”的提问属于（）（A）解释性提问（B）不应该的提问（C）多重性提问（D）责备性问题求助者：相识了，自然就这样发生了！单选：32、求助者回答“相识了，自然就这样发生了！”，说明其（）（A）明确地知道产生心理问题的原因（B）可能存在归因错误（C）自己不知道产生心理问题的原因（D）回避探讨心理问题的原因心理咨询师：这件事对你造成什么影响了吗？求助者：这件事对我的影响还是非常大的。