九年级英语优秀教案2

Teaching Procedures Step Ⅰ lead –in

Step Ⅱ listening

Step Ⅲ pair work

Step Ⅳ The usage of the target language

Step Ⅴ Practice and Summary

1.Finish some exercises on exercise books.

2.In this class, we’ve learned some important words, such as water,

travel, guidebook, beach towel．We’ve also learned the target language． Have you watered the plants yet? Yes, I have already watered the．

说明：完成练习册的拓展练习，巩固本堂所学，开阔眼界。达到学以致用的目的，提高学生学习的积极性。

Step Ⅵ Homework

1.P110---P111单词三英一汉，背会。

2.完成练习册剩下的练习题。

Step Ⅶ Blackboard Design

After class:

学生通过本节课的学习，巩固了现在完成时的用法。结合本节旅行话题，联系学生的生活实际生活，将所学的新单词、句型运用其中，让学生有话可说! 既活跃了课堂气氛，又锻炼了学生的英语口头表达能力。由于设计的练习量有些大，40分钟的课堂时间有些紧张，所以将最后一部分练习布置成作业！在今后的教学设计中要精确把握课堂时间。