新教材人教版《细胞的增殖》完美课件1
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新教材高中生物细胞的增殖pptx课件新人教版必修1
后期 ①每个着丝粒一分为二,姐妹染色 单体分开,成为两条染色体。 ②纺锤丝牵引相同的子染色体分别 移向细胞两极
粒裂数增均两极
03. 有丝分裂(高等植物细胞)
末期
①染色体变成染色质,纺锤体消失 ②核膜、核仁重现 ③赤道板位置出现细胞板,细胞板逐 渐扩展,形成新的细胞壁。
细胞板真实存在。 高尔基体与细胞壁的形成有关。
a
2N
ab:间期DNA复制
c de
G1 S G2 前
中
后
末
②一个细胞中的染色体数目变化
4N 2N a
c
bc:后期着丝粒分裂
b
d ef
de:末期结束,细胞一分为二
G1 S G2 前
中
后
末
③一个细胞中的染色单体数目变化
染色单体在_间__期___形成,在_前__期__可见
4N
c
d de:后期着丝粒分裂,
有丝分裂中的相关数量变化 假定某生物的一个体细胞中的染色体数和DNA的含量为2N
DNA数目 染色体 染色单体
间期 2N 4N
2N 0 4N
前期 4N 2N 4N
中期 4N 2N 4N
后期 4N 2N 4N 4N 0
末期 4N 2N 4N 2N
0
①一个细胞中的DNA含量变化
4N
b
cd:末期结束,细胞一分为二
染色单体消失
2N
bc:间期染色体复制形成
染色单体,一条染色体
上有两条染色单体
ab
G1 S G2 前
中
e
后
f
末
④细胞中的染色体与核DNA的比值
1
a
ab:间期DNA复制,一条
染色体上有2条DNA分子。 d
粒裂数增均两极
03. 有丝分裂(高等植物细胞)
末期
①染色体变成染色质,纺锤体消失 ②核膜、核仁重现 ③赤道板位置出现细胞板,细胞板逐 渐扩展,形成新的细胞壁。
细胞板真实存在。 高尔基体与细胞壁的形成有关。
a
2N
ab:间期DNA复制
c de
G1 S G2 前
中
后
末
②一个细胞中的染色体数目变化
4N 2N a
c
bc:后期着丝粒分裂
b
d ef
de:末期结束,细胞一分为二
G1 S G2 前
中
后
末
③一个细胞中的染色单体数目变化
染色单体在_间__期___形成,在_前__期__可见
4N
c
d de:后期着丝粒分裂,
有丝分裂中的相关数量变化 假定某生物的一个体细胞中的染色体数和DNA的含量为2N
DNA数目 染色体 染色单体
间期 2N 4N
2N 0 4N
前期 4N 2N 4N
中期 4N 2N 4N
后期 4N 2N 4N 4N 0
末期 4N 2N 4N 2N
0
①一个细胞中的DNA含量变化
4N
b
cd:末期结束,细胞一分为二
染色单体消失
2N
bc:间期染色体复制形成
染色单体,一条染色体
上有两条染色单体
ab
G1 S G2 前
中
e
后
f
末
④细胞中的染色体与核DNA的比值
1
a
ab:间期DNA复制,一条
染色体上有2条DNA分子。 d
生物:6.1《细胞的增殖》课件(新人教版必修一)32页PPT
细胞
分裂间期 分裂期
小鼠十二指肠细胞 13.5
1.8
人的宫颈癌细胞 20.5
1.5
人的肝细胞
21
1
蚕豆根尖分生区细胞 15.3
2.0
从上面图,表可以看出:
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期; ②间期在前,分裂期在后; ③间期长,分裂期短; ④不同生物或同一生物不同种类的细胞,
细胞周期长短不一。
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A. ①④ B. ②④
C. ①②④ D. ①②③
植 物 细 胞 的 有 丝 分 裂
间期
染色质复制
DNA复制 蛋白质合成
间期的阶段:
G1期(DNA合成前期): 主要是合成蛋白质。
S期(DNA合成期): DNA复制。
G2期(DNA合成后期): 主要是合成蛋白质。
前期
1.间期:中心体复制,形成两个中心体, 进入前期两组中心粒分别向细胞两极移 动,发出纺锤丝。
2.中期和后期的变化和植物细胞分裂变 化一样。
3.末期:不出现细胞板,细胞膜向内凹 陷,直接分裂成两个子细胞。
动、植物细胞有丝分裂的区别
前期
末期
区别 纺锤丝的形成方式
细胞质分裂方式
植 两极直接发出 物 纺锤丝
1、核膜逐渐消失
2、核仁逐渐解体
3、出现染色体
染色质螺旋化、 变粗、变短
染色体散乱排列中央 4、由纺锤丝形成纺锤体
两极发出纺锤丝
两失两现一散乱
中期
染色体着丝粒两侧 与纺锤丝相连,并 排在赤道板上
辨认染色体形态、 数目最好时期
形定数晰易看见
后期
1、着丝粒分裂染色体 一分为二
新教材生物《细胞的增殖》课件完美版1
•(1).1条染色体、染色单体、DNA三者之间数量关
系
末期
复制 间期
螺旋化 前期
着丝点分裂 染色体加倍
后期
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
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• 变式训练: 下图表示一个细胞有丝分裂过程中染 色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色 体的变化顺序是C( )
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
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分裂间期:DNA分子的复制和有关蛋白质的合 成(即:染色体复制)
A.①④⑤③② C.①⑤④③②
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
B.②③①④⑤ D.⑤④③②①
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•(2).染色体、染色单体、DNA在细胞周期中数量变化
细胞质分开
细胞质分开
人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》 教学课 件(共3 3张PPT )
2.两个阶段 间 期:在前;经历时间长。 分裂期:在后;经历时间短。
3.图示
例1:下图是4种植物根尖分生区的细胞周期模式图, 其中叙述正确的是( C )
A.从细胞周期来说观察有丝分裂的最好实验材料是甲 B.乙图中a→a为一个细胞周期 C.丙和丁分裂期所用的时间可能相同 D.高尔基体、线粒体、叶绿体在b→a过程中活动旺盛
[人教版]《细胞的增殖》优秀课件1
事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞 大小无明显差异,器官大小主要取决于细胞数量 的多少。
1.细胞为什么都那么微小?什么因素限制 了细胞的长大?
2.随着细胞的长大,细胞膜的面积不也在 扩大吗?那么,细胞会不会无限长大?
模拟探究【细胞大小与物质运输效率的关系】
模拟探究的模型与原型:
原型:细胞
越大,越有利于物质交换,所 以细胞不能太大
细胞核与细胞质之 一个核内所含遗传信,
决定了细胞不能过大
结构决定功能
细胞核及各种细胞器具有一定
体积,细胞进行生化反应需一定 的场所,决定了细胞不能太小
细胞增殖是生物繁育的基础
单细胞生物以细胞分裂的方式产生新的个体,如酵 母。
细胞核的大小。(细胞的核质比)
原因:
细胞核是细胞的控制中心,一般来说,细胞核中的DNA 是不会随着细胞体积的扩大而增加的。当细胞质的 体积增长太大时,细胞核对这样大范围的细胞质的 调控作用会相对地减少,以致造成核、质的不平衡, 从而引起细胞分裂,以恢复其细胞核与细胞质体积
之间的稳定状态。
进一步探究: 有人估计完成细胞的各项功能至少需要100种酶,每个 酶促反应须占有直径约50纳米的空间,每个核糖体直 径为10—20纳米,据此,你是否认为细胞体积是不是 越小越好呢?
什么是细胞增殖?
各种细胞在分裂之前,必须进行 一定的物质准备,不然,细胞便不能 分裂。
物质准备和细胞分裂是一个相互 连续的过程,这一过程即为细胞增殖。
细胞增殖不同于细胞分裂,还包括之前的物质准备。
真核细胞的分裂有三种
有丝分裂: 真核生物细胞分裂的主要方式。 无丝分裂:因其过程不出现纺锤丝和染色体而得名。 减数分裂:一种特殊的有丝分裂,与有性生殖细胞形 成有关。
《细胞的增殖》高中生物ppt优质课件人教版1
染色单体变化规律 8 4
0间 期
前 中后 末 期 期期 期
细胞核内DNA变化规律
8
4
0间 前 中 后 末 期 期 期期期
《细胞的增殖》高中生物ppt优质课件 人教版 1
(三)动植物细胞有丝分裂异同
《细胞的增殖》高中生物ppt优质课件 人教版 1
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动植物细胞有丝分裂的比较
8
8
的牵引下移向细胞两极
后期
染色单体
0
末期
细胞板
后期
分裂 末期
特点
核膜、核仁重新出现 染色体、纺锤体消失 赤道板位置出现细胞板
末期
DNA
染色体
末期
染色单体
84 84
0
间期 前期 中期
后期 末期
出现染色体、纺锤体 核膜、核仁逐渐消失
练一练 连一连
着丝点分裂,姐妹染色单体分 开形成染色体,被纺锤丝牵引 着移向细胞两极
核DNA加倍于 间 期,由于 DNA复制 。 减半于末 期,由于 产生子细胞 。
染色体加倍于后 期,由于 着丝点分裂 。 减半于末 期,由于 产生子细胞 。
根据染色体、染色单体、核DNA的变化规律 尝试绘制有丝分裂过程中的相关曲线图 (在草稿纸上尝试绘图)
细胞核内染色体变化规律
8
4
0 间 前 中 后末 期 期 期 期期
期。
《细胞的增殖》高中生物ppt优质课件 人教版 1
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5、染色体的着丝粒排在赤道板上的时期是 中 期,形成细胞板的时 期是_ 末 期。
6形成染色单体的时期是 间 期,出现染色单体的时期是 前 期,染 色单体消失的时期是 后 期。
人教版《细胞的增殖》ppt1
第三课时
重点:植物细胞有丝分裂各时期的特点。
难点:有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体 的变化。
示意图
形态
分裂 间期
前 期
中 分期 裂 期后
期
末 期
位置
数目
染色体 染色单体
DNA
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图
形态
分裂
位置
数目
染色体 染色单体 DNA
间期 前 期
中 分期 裂 期后
目的:使细胞分散开,避 免细胞重叠,便于观察。 做得成功的装片,标本被 压成云雾状。
人教版生 物必修 一6.1细 胞的增 殖 课 件2
人教版生 物必修 一6.1细 胞的增 殖 课 件2
三、观察 1.低倍镜观察:把装片放在低倍镜 下,慢慢移动装片,找到分生区细 胞。 2.高倍镜观察:移走低倍镜,换上 高倍镜,用细准焦螺旋和反光镜把 视野调整清晰,仔细观察,找出处 于细胞分裂期中期的细胞,再找出 前期、后期、末期的细胞。
期
末 期
CE
A
A
B
C
D
B
D
E
C
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图
形态
位置
数目
染色体 染色单体 DNA
分裂 间期
C E 散乱分布 2n 0 4n 0 4n
前 期
A
散乱分布 2n 4n 4n
中 分期 裂
D
2n 4n 整齐排列在赤
道板
4n
期后 期
4n 子染色体移向细
B 胞两极
0
4n
末 期
2n 0 C
3.染色:把洋葱根尖放进盛有质量 染色时间不宜过长, 浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫 否则显微镜下一片 龙胆紫溶液或醋酸洋红 溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中 紫色,无法观察。 液能使染色体着色。 染色3~5min。
重点:植物细胞有丝分裂各时期的特点。
难点:有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体 的变化。
示意图
形态
分裂 间期
前 期
中 分期 裂 期后
期
末 期
位置
数目
染色体 染色单体
DNA
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图
形态
分裂
位置
数目
染色体 染色单体 DNA
间期 前 期
中 分期 裂 期后
目的:使细胞分散开,避 免细胞重叠,便于观察。 做得成功的装片,标本被 压成云雾状。
人教版生 物必修 一6.1细 胞的增 殖 课 件2
人教版生 物必修 一6.1细 胞的增 殖 课 件2
三、观察 1.低倍镜观察:把装片放在低倍镜 下,慢慢移动装片,找到分生区细 胞。 2.高倍镜观察:移走低倍镜,换上 高倍镜,用细准焦螺旋和反光镜把 视野调整清晰,仔细观察,找出处 于细胞分裂期中期的细胞,再找出 前期、后期、末期的细胞。
期
末 期
CE
A
A
B
C
D
B
D
E
C
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图
形态
位置
数目
染色体 染色单体 DNA
分裂 间期
C E 散乱分布 2n 0 4n 0 4n
前 期
A
散乱分布 2n 4n 4n
中 分期 裂
D
2n 4n 整齐排列在赤
道板
4n
期后 期
4n 子染色体移向细
B 胞两极
0
4n
末 期
2n 0 C
3.染色:把洋葱根尖放进盛有质量 染色时间不宜过长, 浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫 否则显微镜下一片 龙胆紫溶液或醋酸洋红 溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中 紫色,无法观察。 液能使染色体着色。 染色3~5min。
【新教材人教版生物】细胞的增殖ppt完整版1
实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块的 表面积 体积/cm3 相对表面积 NaOH扩 NaOH扩散的
边长/cm /cm2
(表面积/ 散的深度 体积/琼脂块
体积)
/cm
的体积
1
6
1
6
0.5
1/1 = 1
2
24
8
3
0.5
7/8≈0.9
3
54
27
2
0.5
19/27≈0.7
结论:
琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着琼脂块的增大而__减___小__;
NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而__减__小___。
细胞不能无限长大的原因:
细胞数目的多少决定了生物体的大小
有丝分裂--细胞周期:
连续分裂的细胞,从一次 分裂完成时开始,到下一次分 裂完成时为止,为一个细胞周 期。一个细胞周期包括两个阶 段:分裂间期和分裂期。
高度螺旋 缩短变粗
细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、 发育、繁殖、遗传的基础。
3、真核细胞的分裂方式 (1)有丝分裂——体细胞 (2)无丝分裂——体细胞分裂的特殊方式 (3)减数分裂——生殖细胞
实验:细胞大小与物质运输的关系(P110-111)
细胞大小与物质运输的关系?
实验:细胞大小与物质运输的关系
每一块扩散的深度一样吗?
染色质细长丝状
染色体棒状或杆状
分裂间期
解开螺旋 放长变细 有丝分裂前期
染色体、姐妹染色单体、DNA
分裂间期
分裂间期
分裂期
着丝点
染色体复制后,每条染色体上含有两条姐妹染色 单体,通过共同的着丝点连接在一起。
生物:6.1《细胞的增殖》课件(新人教版必修1)
多细胞生物
细胞数量增加
细胞能不能无限长大?
一、细胞体积为什么这么小
★ 算一算
1cm
2cm
3cm
4cm
边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积
1
6
1
6
2
24
8
3
3
54
27
2
4
96
64
1.5
谁的“表面积/体积”最大?
边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积
(3)细胞有丝分裂的结果是形成几个子 细胞,每个子细胞中的染色体数目与原来 细胞相不相同?
1、细胞分裂后期,使染色体移向细胞两极的原因 是( ) A A、着丝点分裂,染色单体分离 B、纺锤丝缩短变粗,形成纺锤体 C、细胞板出现,染色单体分离 D、着丝点分裂,纺锤丝变短变粗
2、某细胞有丝分裂后期有染色体数目为16个,
7、无丝分裂和有丝分裂的最主要区别是 () A、无染色体和纺锤体的出现 B、无染色体和DNA的复制 C、形成的子细胞染色体数目减小 D、形成的子细胞大小形态不同
8、右图是细胞有丝分裂某个时期的示 意图。请据图回答: (1)该细胞是动物细胞还是 植物细胞?为什么? (2)该细胞所处的细胞分 裂期是什么时期,这个时期 的特点是什么?
❖细胞表面积与体积关系 ❖细胞核(DNA)与细胞质之比
既然细胞越小,细胞表面积相对就大,细 胞的物质运输的效率就越高,细胞体积是 不是越小越好?
细胞体积最小限度,是由完成细胞功能所必 须的基本结构和物质所需要的空间决定的。
细胞增殖
❖方式:细胞分裂
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂 整个连续的过程
真核细胞 有丝分裂 分裂方式 无丝分裂
6.1细胞的增殖 课件(新人教版必修1)
裂期持续时间较__短___,约占细胞周期的5%~10%。 ② 细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也__不__相__同_。
分裂间期: DNA的复制和有关蛋白质的合成 (染色体复制)
分裂期:将复制好的遗传物质平分到子细胞
染色质
螺旋化缩短变粗 解螺旋
染色体
的是( B)。
A.体积大,物质运输的效率较低 B.相对表面积小,有利于物质的迅速转运 C.受细胞核所能控制范围的制约 D.相对表面积大,有利于物质的转运和交换
解析 相对表面积小,不利于物质运输。
二 细胞通过分裂进行增殖
1.真核细胞分裂的方式: 有丝分裂 产生体细胞 减数分裂 产生有性生殖细胞 无丝分裂
通过模拟实验可以看出
细胞体积越大,其相对表面积越 小 ,物质 运输的效率越 低 。
也就是说,细胞体积 小 有利于
细胞与外界进行物质交换和信息交流
细胞不能无限长大的原因
1 细胞的表面积与体积之比限制了细胞的长大。
2 细胞的核质之比限制细胞长大(细胞核的控制 能力有限)
【巩固】 真核细胞的直径一般在10~100 μm之间,下列 有关生物体细胞不能无限长大的原因的叙述中,不正确
甲→甲
a
b
c
d
可表示一个细胞周期的是 a + b b+c c+d
不同细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞类型 蚕豆根尖细胞 小鼠十二指肠细胞 人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
分裂间期 15.3 13.5 21 20.5
分裂期 2
1.8 1
1.5
细胞周期 17.3 15.3 22 22
由表可以看出:
① 分裂间期和分裂期所占时间相差较大,分裂间 期持续时间__较__长__,大约占细胞周期的90%~9 /cm 个琼脂块的体
分裂间期: DNA的复制和有关蛋白质的合成 (染色体复制)
分裂期:将复制好的遗传物质平分到子细胞
染色质
螺旋化缩短变粗 解螺旋
染色体
的是( B)。
A.体积大,物质运输的效率较低 B.相对表面积小,有利于物质的迅速转运 C.受细胞核所能控制范围的制约 D.相对表面积大,有利于物质的转运和交换
解析 相对表面积小,不利于物质运输。
二 细胞通过分裂进行增殖
1.真核细胞分裂的方式: 有丝分裂 产生体细胞 减数分裂 产生有性生殖细胞 无丝分裂
通过模拟实验可以看出
细胞体积越大,其相对表面积越 小 ,物质 运输的效率越 低 。
也就是说,细胞体积 小 有利于
细胞与外界进行物质交换和信息交流
细胞不能无限长大的原因
1 细胞的表面积与体积之比限制了细胞的长大。
2 细胞的核质之比限制细胞长大(细胞核的控制 能力有限)
【巩固】 真核细胞的直径一般在10~100 μm之间,下列 有关生物体细胞不能无限长大的原因的叙述中,不正确
甲→甲
a
b
c
d
可表示一个细胞周期的是 a + b b+c c+d
不同细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞类型 蚕豆根尖细胞 小鼠十二指肠细胞 人的肝细胞 人的宫颈癌细胞
分裂间期 15.3 13.5 21 20.5
分裂期 2
1.8 1
1.5
细胞周期 17.3 15.3 22 22
由表可以看出:
① 分裂间期和分裂期所占时间相差较大,分裂间 期持续时间__较__长__,大约占细胞周期的90%~9 /cm 个琼脂块的体
6.1《细胞的增殖》课件(新人教版必修1)高一
甲
乙
甲 以下哪个过程可表示为细胞周期?
甲
乙
乙
乙
甲
甲
甲
乙
乙 细胞周期
a + b 细胞周期
a
b
c
d b+c
c + d 细胞周期
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合 成。同时细胞有适度的生长。
也就是完成染色质(将来染色体)的复制。
复制的结果:
每条染色质细丝都产生出另外一条 跟自己一模一样的染色质。
复制前后,染色体组成及形态发生了什么变化?
出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡
讨论:
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异 如何?
2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多,还是靠 细胞体积的增大?
实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块 表面 体 相对表面积 NaOH扩 NaOH扩散
的边长 积 积 (表面积/体积) 散的深度 的体积/琼
/cm /cm2 /cm3
细胞长 方形
细胞呈正方 形,排列紧 密
4、实验结果
1、在观察装片时可以看到处在分裂间期的细胞最多,这是 因为分裂间期在细胞周期中所占的时间最长。
2、在一个视野中可以看到不同分裂时期的细胞图像,这一 事实说明在同一生物体内,各个细胞的分裂是不同步的。
3、在显微镜下观察不到染色体的动态变化,原因是经解离 细胞已经死亡,观察到的仅仅是细胞死亡前所处的状态。
细胞板
③在赤道板上出现 细胞板,细胞板向 四周扩展,形成新 的细胞壁。
.植物细胞有丝分裂的过程
动物细胞有丝分裂的过程
动物细胞的有丝分裂
末期
前期
中期
后期
思考与判断
①判断上述动物细胞所处的时 期
乙
甲 以下哪个过程可表示为细胞周期?
甲
乙
乙
乙
甲
甲
甲
乙
乙 细胞周期
a + b 细胞周期
a
b
c
d b+c
c + d 细胞周期
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合 成。同时细胞有适度的生长。
也就是完成染色质(将来染色体)的复制。
复制的结果:
每条染色质细丝都产生出另外一条 跟自己一模一样的染色质。
复制前后,染色体组成及形态发生了什么变化?
出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡
讨论:
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异 如何?
2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多,还是靠 细胞体积的增大?
实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块 表面 体 相对表面积 NaOH扩 NaOH扩散
的边长 积 积 (表面积/体积) 散的深度 的体积/琼
/cm /cm2 /cm3
细胞长 方形
细胞呈正方 形,排列紧 密
4、实验结果
1、在观察装片时可以看到处在分裂间期的细胞最多,这是 因为分裂间期在细胞周期中所占的时间最长。
2、在一个视野中可以看到不同分裂时期的细胞图像,这一 事实说明在同一生物体内,各个细胞的分裂是不同步的。
3、在显微镜下观察不到染色体的动态变化,原因是经解离 细胞已经死亡,观察到的仅仅是细胞死亡前所处的状态。
细胞板
③在赤道板上出现 细胞板,细胞板向 四周扩展,形成新 的细胞壁。
.植物细胞有丝分裂的过程
动物细胞有丝分裂的过程
动物细胞的有丝分裂
末期
前期
中期
后期
思考与判断
①判断上述动物细胞所处的时 期
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7.对理想的追求和对人生的悲观经常 在他身 上发生 冲突。 在斯特 林堡的 作品中 ,尽管 人们的 命运是 悲惨的 ,但我 们仍然 能感觉 到一种 奋发向 上的力 量,虽 然这种 努力往 往以失 败而告 终,但 这种追 求本身 ,就带 有一种 震撼人 心的悲 壮与崇 高。
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8.小说的结尾,主人公收起那弥足珍 贵的半 张纸,“ 走出去 时并不 是垂头 丧气的” ,而是 “高高 地抬起 了头”, 这告诉 我们主 人公将 以一种 更为积 极的人 生态度 ,奋然 前行, 去开拓 新的人 生。他 勇敢地 面对命 运,承 受人生 的一切 幸与不 幸,在 生活面 前保持 着骄傲 与快乐 的姿态 。由此 可见, 主人公 是一位 达观而 又坚强 的人。
分裂间期与分裂期时间也不同。
具有细胞周期的细胞:
造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、 植物分生组织(分生区/形成层/生长点)
生发层细胞、肝脏细胞
想一想?
1.比较3个正方体模型,哪一个模型更能表示生物体细胞大小
和数量的状况?
(C)
2.关于无丝分裂名称的由来,主要原因是
A.细胞分裂过程比较简单 B.分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现 C.分裂时细胞核先延长细胞缢裂 D.分裂时整个细胞缢裂为两部分
二、细胞增殖的意义
单细胞生物: 产生新个体
二、细胞增殖的意义
多细胞生物: 生长发育过程中体细胞 数量的增加,衰老死亡 细胞的补充
二、细胞增殖的意义
多细胞生物: 产生有性生殖细胞
二、细胞增殖的意义
是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
真核细胞的分裂方式:
有丝分裂
减数分裂
卵细胞
精子
产生体细胞
产生生殖细胞
琼脂块 表面积 的边长 /cm2
/cm
体积 /cm3
相对表 NaOH扩 NaOH扩散
面积 散的深度 的体积/琼
(表面积: /cm 脂块的体积
体积)
3
54
27
2
2
24
8
3
1
6
1
6
0.5
19/27
0.5
7/8
0.5
1
结论:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着 琼脂块的增大而__减__小___;NaOH扩散的体积与整个琼 脂块的体积之比随着琼脂块的增大而__减__小___。
第6章 细胞的生命历程
第1节
细胞的增殖
第1课时
一个有趣的实验:
切除70%
3周后
思考:小鼠的肝脏为什么会完全恢复正常? 肝细胞有很强的分裂再生能力
学习目标
1.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能 无限长大的原因 2.简述细胞生长和增殖的周期性 3.描述细胞的无丝分裂
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 讨论:
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异 如何?
3.景物也有时令色彩。一般而言,早 春之景 给人的 感觉是 充满生 机,富 有生命 力,抒 发喜悦 、向上 的情感 ;暮春 之景衰 败纷乱 ,抒发 感伤、 惋惜之 情;秋 冬给人 凄凉萧 瑟之感 ,抒发 悲哀惆 怅之情 。
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4.善于抓住景物前面的修饰语及后面 的动词 、形容 词,把 握景物 特征, 从特征 中捕捉 背后的 情感特 征。
(B )
•
1.文言文是一种十分讲究形式美的书 面语言 ,古人 写文章 时,总 是从声 律、音 节、句 式等各 方面考 虑,对 文章的 语言加 以修饰 ,以使 语言尽 善尽美 。因此 文言文 中的修 辞方式 格外丰 富,这 成为文 言语言 的鲜明 特色, 如押韵 、对偶 、排比 等等。 这些修 辞方式 的存在 ,也为 我们给 文言文 断句提 供了方 便。
无丝分裂
蛙的红细胞
三、无丝分裂
课本114页
1.过程:核延长缢裂,细胞延长缢裂 2.特点:不出现纺锤丝和染色体 3.举例: 蛙的红细胞
四、有丝分裂
A
(一)细胞周期
一次分裂完成时开始
下一次分裂完成时为止
B
如何表示细胞周期? ①A→B→A ②a+b或c+d ③分裂间期+分裂期
不同细胞的细胞周期持续时间(t/h)
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2.景物是情感的载体,我们可以通过 景物的 冷暖色 调或时 令色彩 等来揣 摩作者 的情感 情绪。 明丽绚 烂的景 色一般 表现愉 悦的心 态,而 色彩暗 淡的景 物往往 表达伤 感之意 。当然 也有特 例,作 者以悲 景写乐 情或以 乐景写 悲情, 这种情 况要结 合诗作 具体内 容来分 析。
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2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多,还是靠 细胞体积的增大?
生物体的长大,既靠细胞生长增大细胞体积, 还要靠细胞分裂增加细胞数量。
事实上,不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差 异,器官大小主要决定于细胞数量的多少。
细胞为什么不能无限长大?
浸泡10分钟
一、实验:细胞大小与物质运输的关系
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5.先是忽然看到临水人家的惊喜,接 着写宁 静安详 的村市 给词人 带来的 一种有 所依托 的温暖 和慰藉 。同时 ,眼前 如画的 村落, 也触发 了词人 一缕思 乡之情 。
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6.该读书节的标志将爱心、书本和纽 带等元 素变化 组合而 成。爱 心和书 本的寓 意是热 爱读书 、用心 读书。 心形纽 带寓意 是以读 书为纽 带,齐 心协力 推动学 习型城 市的创 建(齐心 协力建 构和谐 社会)。
生物体为什么会进行细胞分裂?
* 随着细胞生长,细胞体积增大,而细胞表面积和
体积之比(表面积/体积)却在变小。
*那而么活,细胞细不胞断进是行不新陈是代谢越,小细胞越表好面担呢负?着输
入养分,排出废物的重任。
* 表面积/体积 比值的下降, 意味着代谢速率的 受限和下降。所以,细胞分裂是细胞生长过程中保 持足够表面积,维持一定的生长速率的重要措施。
细胞类型
分裂间期 分裂期
蚕豆根尖分生区 15.3
2.0
细胞
小鼠十二指肠上 13.5
1.8
皮细胞
人的肝细胞
21
1
人宫颈癌细胞
20.5
1.5
细胞周期 17.3
15.3
22 22
综上,细胞周期有何特点?
①分裂间期在前,分裂期在后 ②分裂间期持续时间长,分裂期持续时间短 ③不同细胞的细胞周期持续时间长短不同。
细胞大小与物质运输的关系:
• 在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之 比可以反映细胞的物质运输的效率。
• 通过模拟实验可以看出,细胞的体积越大,其相对表面积 __越__小__,细胞物质运输的效率就__越__小___。
• 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 • 细胞核与细胞质的关系也限制了细胞的长大。