2021人教版高中物理选修1-1全册导学案(word版61页)

目录

第一章电流

一、电荷库仑定律 (2)

二、电场 (6)

三、生活中的静电现象 (10)

四、电容器 (12)

五、电流和电源 (13)

六、电流的热效应 (15)

第二章磁场

一、指南针与远洋航海 (18)

二、电流的磁场 (20)

三、磁场对通电导线的作用 (22)

四、磁场对运动电荷的作用 (24)

五、磁性材料 (26)

第三章电磁感应

一、电磁感应现象 (28)

二、法拉第电磁感应定律 (30)

三、交变电流 (32)

四、变压器&五、高压输电 (34)

六、自感现象涡流 (36)

第四章电磁波及其应用

一、电磁波的发现 (39)

二、电磁波谱 (40)

三、电磁波的发射和接收&四、信息化社会 (42)

物理选修1-1课堂导学案

+q －q

甲球

乙球 体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷。

使物体带电的方法有三种:接触起电、摩擦起电、感应起电。

二、典型例题

1.一个带电球N 通过绝缘细线悬挂于P 点，当固定在绝缘支架上的另一带电球M 靠近它时，细线偏离竖直方向，如图所示。由此可知，两带电球一定带________(选填“同种”或“异种”)电荷。

2.使物体带电的方式多种多样。其中用丝绸摩擦玻璃棒可以使玻璃棒带正电的情况属于________(选填“摩擦起电”或“感应起电”)。

3.如图所示，甲乙两个完全相同的金属小球，甲带

有+q 的电量，乙带有－q 的电量。若乙球与甲球接触后放回原处，则甲球带电量为________。

三、课堂检测

1.如图所示，在真空中用绝缘轻质细线悬挂着M 、N 两个带等量电荷的小球，电荷量均为q ，M 带正电。则N 球带______电(选填“正”或“负”)。

2.一根带电棒能吸引干燥的软木屑，木屑接触到棒以后往往又剧烈的跳离此棒，为什么？

3.小明做练习时，他发现有一个有关电荷量的关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的那一个 ( B )

A ．6.2×10-19C

B ．6.4×10-19

C C ．6.6×10-19C

D ．6.8×10-19C

4.关于元电荷的理解，下列说法正确的是 ( ) A. 元电荷就是电子

B.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量

C.元电荷就是质子

D.元电荷是表示1C 电量

归纳总结

物理选修1-1课堂导学案

②若保持q A和q B的电荷量不变，适当增大r，则相互作用的库仑

力大小将( )。

A．等于F B．大于F C．小于F

2.真空中的两个点电荷A和B，已知q A=q B=q0，它们之间的距离为r0，

库仑力大小为F，若将它们的电荷量和相互间距离都增大为原来的2

倍，则它们之间的库仑力大小为( )。

A．F B．2F C．4F

3.真空中有两个点电荷相距r，它们之问的相互作用力为F，当两电荷

相距为2r时，它们之间的作用力为______。

4.设M、N两带电小球可视为点电荷。两球平衡时，

它们之间的库仑力大小为F，若M、N两球电荷量

均增大为2q，两球距离不变时，N球受到的电场力

大小为_______。使两个带电小球相互靠近的过程

中，它们之间的静电力将________(选填“增大”或

“减小”)。

三、课堂检测

1．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，它们之间的相互作用力变为(Ｄ)

A．F/2 B．F C．4F D．16F

2.元电荷是最小的电荷量，所有电荷只能是它的整数倍，点电荷是大小体积对作用力的影响可以忽略，但对电荷量没有要求。(填“点电荷”或“元电荷”)

3.真空中有两个相距0.1m、带电量相等的点电荷，它们间的静电力的大小为10-3N，求每个点电荷所带电荷量是元电荷的多少倍？

4.假设两个电荷量为1C的点电荷相聚R时他们间的静电等于F，如果某两个质量都等于M的质点在相距时他们的万有引力也等于F，这时M是多大?

归纳总结