英语语法结构图
英语语法大全之语法结构图
构
过去分词--- done
结构
简单句--基本句型:1. 主+谓 2. 主+谓+宾 3. 主+谓+双宾 4. 主+系+表 复合句 主从句：并列关系和转折关系
5. 主+谓+复合宾语(宾语+宾补)
句 法
平行句：名词性从句 --主语+宾语+表语+同位语从句 （构成=疑问词/that+陈述句） 形容词性从句--定语从句
副词性从句 --也叫状语从句 （时间+地点+原因+目的+结果+让步+比较+方式）
类型 --陈述句(肯定+否定+半否定)，疑问句(一般+特殊+反意+选择)，选择句，倒装句，感叹句，
连词 非 动名词：一般式doing, 完成式having done, 被动式being done, 完成被动式 having been done
冠词 谓 感叹词 语
不定式：一般式 to do, 完成式 to have done, 被动式to be done, 完成被动式 to have been done
特殊句式（there be句式，强调句It is…that/who等）
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数词
语态： 主动语态 (do) 和被动语态 (be done)
英 语
词 性 形容词 （类型） 副词
介词
情态： Can (could), may(might), shall (should), will (would), must,need, dare,ought to等 语气：真实语气和虚拟语气
初中语法知识结构图
1概念： 感叹语气（多么………啊、呀） 以符号 “！”为结尾what+ a/an+形容词+可数名词单数 + 主语 + 谓语结构 what+形容词+可数名词单复数/不可数名词 + 主语 + 谓语How +形容词/副词 + 主语 + 谓语混淆点： 形容词+可单 + 主语 + 谓语感叹句 how+形容词+ 可单） +主语 + 谓语例：what a handsome boy you are!How handsome a boy you are!概念：作宾语的是一个句子。
I love you. I love what you said.从属连词：that(没意思，可省略)从属连词：If/whether(是否) 固定搭配：whether or not引导词 连接代词：what/which/who/whom/Wh-型宾语从句 连接副词：when/where/why/how语序：陈述语序： 连接词+主语+谓语+其他时态：主过从也过，主现从不限，客观规律除外一、概念：作定语的是一个句子。
如：；The boy (who study hard every day) is Huang Yihan.二、先行词：被定语从句所修饰的词，即以前所说的：中心词指人：who/whom/that/whose关系代词：定语从句指物：which/that/whose三、引导词关系副词: when（时间）/ where（地点）/ why（原因）1、找出先行词，先行词下划线四、解题法宝2、找出定语从句，并用括号括出来主语：who/that3、看定语从句是否缺成分指人缺成分，用关系代词宾语：whom/that指物：主/宾语：which/that不缺成分, 用关系副词: when/where/why23英语语法框架词法：研究词的用法句法：研究句子的成分以及各种不同的句型 时态：谓语在不同的时间状语中所表现的不同形态 主动语态：主+谓（及物动词）+宾； 语态：被动语态：主+系（be 动词）+表（过去分词）1、名词：在句子作主语和宾语考点：单复数/所有格2、动词：助动词: (功能：构成否定句和疑问句包括：do/does/did/have/has/will)be动词（is/am/are/was/were）情态动词(must/should/may/might/can/could/ought to/had better+动词原形)行为动词（及物动词和不及物动词）3、冠词：不定冠词（a/an）;定冠词（the特指）词法4、代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、(十大词类) 疑问代词（特殊疑问句）、关系代词（定从）、连接代词（宾语从句）5、副词：主要功能：修饰动词或形容词6、形容词：作表语（be+形容词）、定语（形容词+名词）主要考点：比较级和最高级（中考高频考点）7、介词：时间介词（on/at/in/before/after/during）、方位介词（in/on/over/under/near/before/behind/next to/among/between A and B）、其它介词8、连词: and/but/so/because/if/although/before/after/since +句子9、数词：基数词（表示数量）；序数词（表示顺序）10、感叹词:oh/a ha/45十大词类串串烧he will be NO16定语从句:例： The boy （who likes playing computer games ） is Huang Yihan.宾语从句: 例：I know what huangyihan likes. Huang Yihan says( that) he likes playing computer games. 状语从句： 一个句子做状语 if you work hard, you will make great progress.感叹句 例：what a clever boy you are! =how clever (a boy )you are! Look! How happily huangyihan laughs!.句法祈使句例： T urn on the TV. Be happy. Be a good boy.例： Don’t play computer games too much! Don’t be sad.反意疑问句： 例： Huang Yihan likes playing computer games, doesn’t he? Huang Yihan is a clever boy, isn’t he?一般现在时do/does ；is/am/are+形容词/名词一般过去时did ；was/were+形容词/名词一般将来时will do/be going to do 小学知识点(四种)时态（八大时态）现在进行时is/am/are doing进行时态过去进行时was/were doing现在完成时have/has done完成时态中学知识点（四种）过去完成时had done过去将来时（考的频率低）would do主动语态：主语是动作的执行者，例：The cat ate the mouse.语态被动语态：主语是动作的承受者，例：The mouse was eaten by the cat.7。
英语语法结构体系图
调 调地点 left him.
状
强
It was just as he ordered that
语 调方式 I acted.
强
It was because he was poor
调原因 that I helped him
强
调 It was red that we painted the gate.
宾
补
指
分
示
空间/时间上离说话人较
类
代 近/
及
词
下文将要讲的事物
用
︹ 空间/时间上离说话人较
法
表 远/
单数 this that
复数 these those
上文提及的事物
4
单数可
Your pen is expensive than
指
t
︹
数名词
that I have.
示代词 hat
The population of China is
（后面
替 不可数
larger than that of any other
必须有 代 名词
country.
后置定
those 替代复数
His stories are more
语）
作 可数名词
interesting than those I told.
替
可以代替事物，也可以代
that 只 能 代 替
代
替人。
事 物 ， 相 当 于 the+
词
a/an+被代替的单数可数名
区 被代替的单数可数
的
词（泛指同一种/类的事物/人）
comes to my window.
英语语法结构体系图__陈述句
Evening came. I have seen this film before. He offered me his seat. He offered his seat to me. Father named his son Peter.
定 名称性成分的修饰语表示否定
Little water was seen in the
bottle.
主语+系动词+表语
The book is interesting.
（第一个）助动词/情态动词/系动词后 一般现在时/一般过去时等不包含助 动词/系动词/情态动词的时态加上相 应的助动词/情态动词/系动词后再加
It has not been done. I don’t love you.
对 谓
语
的
陈
否
态动词的否定式
转
移 不 宾 语 从 句 中 由 no, never,
能 nothing, nobody 等否定词/not
just … but, just not …
enough, not much, not quite
等词后
实义动词前
作定语时 not 语气要比 no 弱，not 与 其中心词之间需要有冠词或其他定 语，即 no=not a/an/any
He has no friends here. Not a friend of hers is here.
英语语法结构图
Hale Waihona Puke 成分主、谓、宾、表、定、状、补、同位、插入
（省略、扩展）
主谓一致
意义、语法、就近
并列
并列、转折、因果、选择
复合
主句+
从句
名从
主从、宾从（直、间接引语）、表从、同从
定从
限制、非限制
状从
时间、地点、原因、条件、目的、结果、比较、方式、让步
种
类
陈述
肯定、否定
否定（全部、局部）、语序（正常、倒装）
疑问
一般、特殊、选择、反意
形式
原形、单三、V-ing、过去式、过去分词
时态
一现、一过、现进、过进、一将、过将、现完、过完
语态
主动、被动
非谓
不定式、-ing、过去分词（复合结构、独立结构）
语气
陈述、祈使、虚拟
虚
词
冠词
定、不定、零
介词
介词短语
连词
并列、从属
叹词
句
法
类
型
简单
句型
主系表、主不及、主及宾、主及间直、主及宾补、
主助/情动（be、There be）
祈使
肯定、否定
感叹
how、what
语
法
词
法
构词法
合成 派生 转化
实
词
名词
普通
可数—个体、集体（单数、复数）
所有格
不可---物质、抽象
专有
代词
人称（主、宾格）、物主（形、名）、反身、指示、不定、疑问、关系、连接、it（强调句）
数词
基数、虚数、小数、分数、百分数、倍数
形容
原级、比较级、最高级
(完整word版)英语语法体系一览图
词素
词的构成
构词法综述（分类, 助动词）
名词时/体
动词语气不定式
实词形容词非限定形式-ing分词
副词语态-ed分词
数词
词的分类叹词
连词
介词
虚词代词
冠词
语法句子成分主语从句
简单句基本句型宾语从句句子结构分类并列句名词性从句主补从句
复合句主从复合句形容词性从句同位语从句
副词性从句
陈述句
一般疑问句
功能分类疑问句特殊疑问句
祈使句选择疑问句
感叹句附加疑问句
主谓一致
直接/间接引语
否定
省略
强调, 前置与倒装
, 时态一致等）。
高中英语语法结构图
高中英语语法结构图
主动语态
1、语态
被动语态（谓语部分：be动词+动词过去分词）
2、时态（16种）
3、定语从句（从句做定语）
主语从句（从句做主语）
宾语从句（从句做宾语）
4、名词性从句
同位语从句（从句做同位语）
表语从句（从句做表语）
5、状语从句（从句做状语）
陈述语气（真）
6、虚拟语气（时态退一步法）语气虚拟语气（假）
祈使语气（表示命令、警告等等）
7、倒装句式
8、主谓一致（语法一致、意义一致、就近原则）
9、情态动词
10、强调句型（It is/wa s…tha t…）
把强调句式的框架去掉，此部分连在一起意思完整区别定语从句与强调句型的法宝。
英语语法结构图
原形、单三、V-ing、过去式、过去分词
时态
一现、一过、现进、过进、一将、过将、现完、过完
语态
主动、被动
非谓
不定式、-ing、过去分词（复合结构、独立结构）
语气
陈述、祈使、虚拟
虚
词
பைடு நூலகம்冠词
定、不定、零
介词
介词短语
连词
并列、从属
叹词
句
法
类
型
简单
句型
主系表、主不及、主及宾、主及间直、主及宾补、
主助/情动（be、There be）
语
法
词
法
构词法
合成 派生 转化
实
词
名词
普通
可数—个体、集体（单数、复数）
所有格
不可---物质、抽象
专有
代词
人称（主、宾格）、物主（形、名）、反身、指示、不定、疑问、关系、连接、it（强调句）
数词
基数、虚数、小数、分数、百分数、倍数
形容
原级、比较级、最高级
副词
原级、比较级、最高级
动词
种类
行为（及物、不及）、系、助、情态
句子
成分
主、谓、宾、表、定、状、补、同位、插入
（省略、扩展）
主谓一致
意义、语法、就近
并列
并列、转折、因果、选择
复合
主句+
从句
名从
主从、宾从（直、间接引语）、表从、同从
定从
限制、非限制
状从
时间、地点、原因、条件、目的、结果、比较、方式、让步
种
类
陈述
肯定、否定
否定（全部、局部）、语序（正常、倒装）
疑问
英语语法结构图
同位语从句
合
状语从句
9种 时间、条件、原因、让步、目的、结果、 方式、比较、地点状语从句
句
限
制
性
定与
语非
从
限 制
句性
关系代词
关系词
关系副词
介词+which/whom 介词+where/whose +n.
介词+关系词
复合介词短语+which
as引导
介词+which=关系副词 such…as/ the same …as
形容词 比较级、最高级
副词 比较级、最高级
构词法 合成法、派生法、转化法、缩写和简写
ห้องสมุดไป่ตู้ 词
动词的基本形式 动词的时态 动词的语态
一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来 时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去 完成时、将来完成时、现在完成进行时、过去完成 进行时
主动语态、被动语态
动词的种类 非谓语动词
英语语法框架图
词法
语 法
句法
词 法
词类 名词
名词、冠词、代词、动词、形容词、副词、数词、介词、连词 可数名词、不可数名词、名词所有格、名词单复数、专有名词
代词 数词
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定 代词、疑问代词、连接代词、关系代词、相互代词
基数词、序数词、分数、百分数
动词
时态、语态、助动词、情态动词、非谓语、语气
句子的类型
并列句
主从复合句 直接引语与间接引语
宾语从句, 表语从句， 主语从句，同位语从句, 状语从句, 定语从句。
名 词 性 从 句
复
陈述语序 引导词
高中英语知识结构图
词法冠词
名词
代词
数词
形容词
副词
定冠词
不定冠词
零冠词
可数名词
名词的数
不可数名词
名词的格
近义词辨析
人称代词
物主代词
反身代词
指示代词
不定代词
疑问代词
基数词
序数词
形容词的基本用法
形容词的比较等级
副词的基本用法
副词的比较等级
句法
构词法
句子成分分析
简单句的六种
基本句型
句子分类
主谓一致
并列复合句
合成
转化
派生
缩写和简写
句子的成分分析
1.主语 +系词 +表语
2.主语 +不及物动词
3.主语 +及物动词 +宾语
4.主语 +及物动词 +间接宾语 +直接宾语
5.主语 +及物动词 +宾语 +宾语补足
6.There be 句型
肯定句
陈述句
否定句
一般疑问句
疑问句
特殊疑问句
选择疑问句
反义疑问句
感叹句
祈使句
主谓一致
并列复合句
英语语法知识结构图
定语从句
主从复合句
名词性从句
状语从句
省略
特殊句式倒装
强调
虚拟语气虚拟语气
情景交际情景交际
完
形
完形填空
填
空
英语语法知识结构图
阅读理解
写作事实细节
主旨大意
推理判断
猜测词义
语篇结构
作者态度
短文改错
阅读表达记叙文
说明文
书面表达比较式议论文
议论文看图作文
开放作文。
英语语法结构体系图
复数的语境下：we放在最前，they放在最后
We, you and they should preserve the environment
it的特殊用法
指代事物/人
代替前文提到过的事物
This is a new dictionary. I bought it yesterday.
some, any, a lot of, lots of, plenty of, a great/large quantity of, quantities of.
some
any
some
肯定句
I have some questions.“一些”
Some Mr. chen is calling you.“某一”
只作定语You have every right to say so.(你完全有权利这么说)
no one, nothing, none
no one=nobody只指人，谓语动词用单数,不能与介词of连用。
No one likes a person with bad manners.
nothing只指物，谓语动词用单数,能与介词of连用。
固定词组
once upon a time(从前)，an hour or two
a long time, a few, a little
定冠词
说话人和听话人心中都了解的人/事物，表示特指
I bought a skirt yesterday. The skirt is very beautiful.
最高级/固定词组/习惯用法
可以代替事物，也可以代替人。
a/an+被代替的单数可数名词（泛指同一种/类的事物/人）
英语语法结构图
成分
主、谓、宾、表、定、状、补、同位、插入
（省略、扩展）
主谓一致
意义、语法、就近
并列
并列、转折、因果、选择
复合
主句+
从句
名从
主从、宾从（直、间接引语）、表从、同从
定从
限制、非限制
状从
时间、地点、原因、条件、目的、结果、比较、方式、让步
种
类
陈述
肯定、否定
否定（全部、局部）、语序（正常、倒装）
疑问
一般、特殊、选择、反意
语
法
词
法
构词法
合成派生转化
实
词
名词
普通
可数—个体、集体（单数、复数）
所有格
不可---物质、抽象
专有
代词
人称（主、宾格）、物主（形、名）、反身、指示、不定、疑问、关系、连接、it（强调句）
数词
基数、虚数、小数、分数、百分数、倍数
形容
原级、比较级、最高级
副词
原级、比较级、最高级
动词
种类
行为（及物、不及）、系、助、情态
祈使
肯定、否定
感叹
how、what
形式
原形、单三、V-ing、过去式、过去分词
时态
一现、一过、现进、过进、一将、过将、现完、过完
语态
主动、被动
非谓
不定式、-ing、过去分词（复合结构、独立结构）
语气
陈述、祈使、虚拟
虚
词
冠词
定、不定、零
介词
介词短语
连词
并列、从属ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
叹词
句
法
类
型
简单
句型
初中英语语法结构图2011.10.22
专有名词 普通名词
可数名词 不可数名词 国名.地名 国名 地名. 地名 人名， 人名， 团体.机构 团体 机构 个体名 名称 集体名词 抽象名词 物质名词 词
II. 名词的数： 1. 规则名词的复数形式： 名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构 成方法与读音规则列表如下：
加-s 表示 7 “某 单复数同形 国人” 国人” 以-man或-woman结尾 或 结尾 的改为-men,-women 的改为 将主体名词变为复数 8
合成 无主体名词时将最后一 grown-ups, housewives, stopwatches 名词 部分变为复数 将两部分变为复数 women singers, men servants
一般加-es 一般加 以辅音字 母加-o结 母加 结 尾的名词
hero-heroes, Negro-Negroes, potatopotatoes, tomato-tomatoes
6
不少外来词加-s 不少外来词加
piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos radio-radios, bamboo-bamboos, zoozoos truth-truths, mouth-mouths, monthmonths, path-paths,
二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. 不定冠词的用法：
指一类人或事，相当于 指一类人或事，相当于a kind of A plane is a machine that can fly. 1 2 3 4 5 第一次提及某人某物， 第一次提及某人某物，非特指 表示“每一”相当于 表示“每一”相当于every， ， one 表示“相同”相当于 表示“相同”相当于the same 用于人名前， 用于人名前，表示不认识此人 或与某名人有类似性质的人或 事 用于固定词组中 用于quite, rather, many, half, 用于 what, such之后 之后 用于so(as, too, how)+形容词之 用于 形容词之 后 A boy is waiting for you. We study eight hours a day. We are nearly of an age. A Mr. Smith came to visit you when you were out That boy is rather a Lei Feng. A couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time This room is rather a big one. She is as clever a girl as you can wish to meet.
英语语法结构图
初中英语语法网络图一．名词I. 名词的种类：专有名词普通名词国名.地名.人名，团体.机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,wife-wives加-sbelief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs,gulf-gulfs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories,city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays,Henry-Henrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-eshero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes,tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos,solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice2单复数相同sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin,3只有复数形式ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents4一些集体名词总是用作复数people, police, cattle, staff5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）audience, class, family, crowd, couple, group, committee,government, population, crew, team, public, enemy, party6复数形式表示特别含义customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
语法结构图
高中英语语法简图
1.冠词
2.介词A,时态: 一般现在时现在将来时现在进行时
3.名词现在完成时一般过去时过去将来时
过去进行时过去完成时现在完成进行时
过去完成成进行时
4.动词 B.语态: ( 主动语态被动语态)
5.形容词
词法 6.副词 C.语气: ( 陈述语气祈使语气虚拟语气)
7.数词
8.代词 D.非谓语动词: (不定式过去分词现在分词
9.感叹词动名词)
10.拟声词
11.连词
1. 句子成(主语谓语宾语宾语补足语表语定语
语法状语同位语)
2. 简单句基本句型
1) 主语+谓语(不及物动词) 2)主语+谓语+宾语
3)主语+ 谓语+间接宾语+直接宾语4)主语+谓语+宾语+宾补
5) 主语+系动词+表语
3.并列句
4.复合句 A.名词从句
主语从句表语从句
同位语从句宾语从句句法 B.定语从句(形容词性从句)
C.状语从句(副词性从句)
时间状语从句地点状语从句
原因状语从句让步状语从句
方式状语从句条件状语从句
目的状语从句结果状语从句
比较状语从句
5.句式转换
A:陈述句B:祈使句C:感叹句
D:疑问句(一般疑问句特殊疑问句反意疑问句)
6.特殊句式A:强调句 B.倒装句 C.省略句。
初中英语语法结构图示
初中英语常用语法结示构图一、词法：单数普通名词可数名词复数，复数变化规则名词不规则名词复数形式不可数名词及量的表示专有名词:人名、地名、国家名。
大写，不加冠词名词的格’s多用于有生命的事物of多用于无生命的事物序；人称代词：主格与宾格：人称代词的排物主代词：形容词性物主代词；名词性物主代词反身代词：构成；Own的用法that,this,these,those的用法；指示代词such,so的用法,thesameas的.用法；so+（助）动词＋主语与so+主语＋（助）动词的区别。
代词one,another,theother,others,othe等r词的用法;one与it的区别;both,与all的区别;some,any的用法区别.不定代词every与each的用法either，neither，none的用法-body,-one-thing-where与some,any,every，no的组合；any，many，afew，few，much，alittle，little等词的用法。
疑问代词：who,what,which,whose,whom主语；It的用法表示天气、气候、季节、时间、阴暗、距离、状况等做作形式主语与形式宾语；定冠词的用法：特指冠词：（a,an,the）不定冠词的用法：不特指不用冠词的情况置.作用:定语和表语及其位The＋形容词＝复数名词用法单音节词形容词构成双音节词多音节词比较级与最高级不规则词as+原级+as；notas(so)＋原级+as比较级＋比较级The＋比较级+范围The＋比较级，the+比较级序数词+最高级换副词与形容词的用法区别及相互转级别方面用法与形容词相同already,yet;ago,before,since;now,justnow;sometime.Sometime,sometimes频;度副词；副词几个副词的用法sothat,so⋯that;too⋯to;too,either,everyday,everyday,everyotherday;enough;at,inon;above,below,over,under,up,down;along,across,through;around,about;表示地点among,between;infrontof,inthefrontofbehind,before,after;to,towards,for;outof,from,into,off;介词in;on;at;for;since;during;表示时间t ill,until;during,for,through;since,from;till,by;表示原因:at,from,if;表示方式:by,in动词＋介词:形容词＋介词:begoodat,begoodto,begoodfor;介词＋名词:on,about基数词：序数词：分数数词倍数加减乘除百分数年月日的表达小时与分钟的表达实义动词（行为动词）；分类联系动词；助动词；情态动词主谓一致；动词不定式作定语，语足作宾语补动名词：与动词不定式的区别一般现在时：主+V（原、单三）+其他动词一般将来时：主+will+V（原）+其他一般过去时：主+V（过去时）+其他时态过去将来时：主+would+V（原）+其他现在进行时：主+am/is/are+Ving+其他过去进行时：主+was/were+Ving+其他现在完成时：主+have/has+p.p+其他过去完成时:主+had+p.p+其他被动语态一般现在时：主+am/is/are+p.p+其他一般过去时：主+am/is/are+p.p+其他begoingto结构：主+am/is/are/was/were/willbe⋯+v原+其他。
英语语法知识结构图
数词修 饰主语
much, an amount of, a great deal of, lots of, plenty of, the rest, the remaining, the majority of
被动式 (not) to be
do
done
非
V-ing (not)
(not) being
谓
doing
done
done (not)
语
done
进行式
(not) to be doing
完成式
(not) to have done
(not) having done
动
词
主语 宾语 状语 定语 补足语 表语
插入语
理解句义 结合记忆
8.情态动词
分类
1.固定搭配考查: ①can but 的用法 ②can’t help but ,can’t help 的用法
2.表示对现在和过去的推测 3.情态动词+have done
理解句义 记忆
重点、难点 情态动词和虚拟语气
解题关键
一般式 形 式 to do (not) to
４既可以接不定式又接v-ing做宾语有区分的动词。
５it做形式主语和形式宾语的句式。 ６使役性动词的过去分词和v-ing的理解。 ７不定式各种形式的考查 。
1. 非谓语动作与主句动作发 生的时间先后
2. 与逻辑主语之间的关系
重点、难点
9.非谓语动词
解题关键
并列句 简单句
并列句中第一个句子是祈使句的考查,尤其是 名词短语作祈使句 并列句中的虚拟语气
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肯定、否定
感叹
how、what
句子
成分
主、谓、宾、表、定、状、补、同位、插入
（省略、扩展）
主谓一致
意义、语法、就近
并列
并列、转折、因果、选择
复合
主句+
从句
名从
主从、宾从（直、间接引语）、表从、同从
定从
限制、非限制
状从
时间、地点、原因、条件、目的、结果、比较、方式、让步
种
类
陈述
肯定、否定
否定（全部、局部）、语序（正常、倒装）
疑问
一般、特殊、选择、反意
形式
原形、单三、V-ing、过去式、过去分词
时态
一现、一过、现进、过进、一将、过将、现完、过完
语态
主动、被动
非谓
不定式、-ing、过去分词（复合结构、独立结构）
语气
陈述、祈使、虚拟
虚
词
冠词
定、不定、零
介词
介词短语
连词
并列、从属
叹词
句
法
类
型
简单
句型
主系表、主不及、主及宾、主及间直、主及宾补、
主助/情动（be、There be）
语
法
词
法
构 词 法
合成 派生 转化
实
词
名词
普通
可数—个体、集体（单数、复数）
所有格
不可---物质、抽象
专有
代词
人称（主、宾格）、物主（形、名）、反身、指示、不定、疑问、关系、连接、it（强调句）
数词
基数、虚数、小数、分数、百分数、倍数
形容
原级、比较级、最高级
副词
原级、比较级、最高级
动词
种类
行为（及物、不及）、系、助、情态