人教版五年级上册语文第三单元复习资料
五年级上册语文第三单元重点知识点总结
五年级上册语文第三单元重点知识点总结一、内容简述五年级上册语文第三单元主要围绕自然美景和人文风情展开，通过一系列精彩的课文，向学生展示了不同地区、不同季节的美丽景色以及与之相关的人文故事。
本单元的重点知识点总结，意在帮助学生更好地理解和掌握本单元的核心内容和要点，提高阅读和写作能力。
在这一单元中，学生们将会学习到如何描绘景物、如何表达情感、如何理解文章的主旨和深层含义等重要知识点。
同时通过对本单元的学习，学生们还可以拓宽视野，增强对自然和人文的认识，培养审美情趣和环保意识。
接下来我们将逐一详细介绍这些重点知识点。
1. 简述五年级上册语文第三单元的主题和内容概述五年级上册语文第三单元主要围绕“人与自然”这一主题展开，内容丰富多彩，涵盖了诗歌、散文、说明文等多种文体。
本单元以不同的角度展现了人与自然和谐共生的美好画面，强调人类应尊重自然、保护生态环境，体现人与自然的和谐共生是人类社会发展的重要方向。
这一单元的课文不仅描述了自然的美丽景色，还通过对生活中某些细节的描绘，引导学生关注身边的自然环境，激发他们对大自然的热爱和好奇心。
同时通过对一些科学知识的介绍，让学生了解到人类与自然界的密切联系，认识到保护环境的重要性。
整体上本单元的内容旨在培养学生的环保意识，引导他们在日常生活中积极参与环保行动。
2. 强调知识点总结的重要性，帮助学生更好地掌握本单元的学习内容五年级上册语文第三单元重点知识点总结的重要性及如何帮助学生更好地掌握本单元学习内容第二部分：强调知识点总结的重要性，帮助学生更好地掌握本单元的学习内容五年级上册语文第三单元的学习内容涵盖了丰富的文学知识、语言表达技巧和文化内涵。
为了使学生更好地理解和掌握本单元的重点知识，进行知识点的总结显得尤为重要。
这不仅有助于学生对所学知识进行系统的梳理，还能帮助学生构建清晰的知识框架，从而深化对文学作品的认知与理解。
在这一过程中，学生首先要明确本单元的主题和核心知识点，如文本中的关键词汇、句型、修辞手法的运用等。
五年级上册语文单元复习-第三单元复习要点 人教(部编版)
单元复习要点一、复习课文1.《猎人海力布》讲述了猎人海力布在救下小白蛇之后得到了能听懂动物语言的宝石。
一次打猎途中,他从群鸟的议论中得知了洪水即将来临的消息。
为了说服大家搬家逃生,海力布甘愿牺牲自己,说出了实情,变成了石头。
2.《牛郎织女(一)》讲述了孤儿牛郎在老牛的帮助下,认识了美丽的仙女织女,从此他们男耕女织,过着幸福美满的生活。
本部分故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。
3.《牛郎织女(二)》讲述了王母娘娘抓走了织女。
牛郎急忙去追赶,却被王母娘娘用玉簪划出的天河隔开。
从此,牛郎织女只能隔河相望,只在农历七月初七才能会一次面。
这一部分故事表达了作者对破坏美好生活的专制者的憎恨,同时反映了作者对善良人们的深切同情。
二、背诵、默写《乞巧》。
三、词语听写恩人议论焦急酬谢珍珠叮嘱崩塌誓言谎话迟延后悔牛郎稀罕纱衣监狱游泳结婚挨近四、形近字组词五、多音字组词埋铺传六、近义词热心——热情酬谢——答谢叮嘱——嘱咐千真万确——无可置疑亲密——亲切周到——周全装饰——装点温和——温顺勤恳——勤劳惩罚——惩治美满——美好损害——损坏察访——察看七、反义词热心——冷漠相信——怀疑清楚——模糊镇定——慌张周到——疏忽亲密——生疏稀奇——平常难受——舒服美满——缺憾惩罚——奖赏紧急——和缓损害——保护八、四字词语飞禽走兽千真万确原原本本日久天长狂风怒号倾盆大雨震天动地亲亲密密勤勤恳恳干干净净眉开眼笑美中不足一五一十成家立业恋恋不舍自由自在无拘无束相依为命富丽堂皇怒气冲冲九、在括号里填入合适的词语(动人)的故事(可怜)的小东西(敬爱)的猎人(温和)的眼睛(嫩嫩)的青草(亲热)的样子(亲密)的伙伴(微弱)的星光(粉红色)的纱衣(灿烂)的云霞(可爱)的儿女(成群)的喜鹊(焦急)地催促(镇定)地说(勤恳)地干活(轻轻)地吹过(静静)地听(亲密)地说话十、特殊词语AABB式:原原本本世世代代勤勤恳恳干干净净晃晃荡荡花花绿绿亲亲密密AABC式:恋恋不舍ABAC式:一五一十自由自在成天成夜无拘无束ABCC式:怒气冲冲ABB式:笑嘻嘻十一、量词一(个)猎人一(只)老鹰一(条)白蛇一(颗)宝石一(块)石头一(群)鸟一(把)蒲扇一(辆)牛车一(间)草房一(片)树林一(件)纱衣一(个)孩子一(个)筐一(条)天河一(座)桥十二、精彩文句反问句他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?十三、按要求写句子。
部编人教版五年级语文上册第三单元复习卡
第三单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.按短文内容填空。
在_______里，小草们聚集在一起，形成了大大小小的草甸子；在_______上，小草在沙梁的坳部孤军奋战；在人烟稠密的_______里，小草在屋顶的瓦楞间，艰难但同样充满信心地迎接着生活。
2.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小草用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的。
（）（2）这篇短文赞美了小草弱小身躯里强大的生命力。
（）二、下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.发誓．（shì）谎．话（huǎnɡ）勤勤恳．恳（kěn）B.牺．牲（xī）稀罕．（hān）无拘．无束（jū）C.好歹．（dǎi）打瞌．睡（kē）拗．不过（ào）三、结合语境，看拼音写词语。
1.老师经常dīnɡ zhǔ（）我们要zhēn xī（）时间，认真读书，这样，以后才不会hòu huǐ（）。
2.niú lánɡ（）从小没有了diē niánɡ（），长大后，和织女jié hūn（），成了fū qī（）。
四、辨一辨，选字组词。
【朗郎琅】状元（）豁然开（）琳（）满目【筐框眶】箩（）条条（）（）热泪盈（）【衰哀衷】（）老言不由（）喜怒（）乐五、将下列词语补充完整，再选择与俗语意思相同的词语填空。
畏（）畏（）（）（）欲穿直言（）（）饮（）思（）1.盼星星盼月亮。
（）2.打开天窗说亮话。
（）3.吃水不忘挖井人。
（）4.前怕狼后怕虎。
（）六、下列民间故事搭配不正确的一项是（）A.中国——《牛郎织女》——牛郎B.非洲——《列那狐的故事》——列那C.中国——《田螺姑娘》——田螺D.中国——《猎人海力布》——海力布七、句子天地。
1.（）对别人说了，您（）会变成一块石头。
（用恰当的关联词填空）2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改为陈述句）___________________________________________________________________________3.下列句子中破折号的作用是（）难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。
【秋】五年级上册语文：第三单元考点梳理-单元复习(人教统编版)
第三单元考点梳理一、易读错的字五年级上册语文：第三单元考点梳理-单元复习-2019人教部编语文发誓．（shì）崩塌．（tā）灾难．．（zāi nàn）谎．话（huǎng）嫂．子（sǎo）咧．嘴（liě）稀罕．（hǎn）开辟．（pì）庄稼．（jia）晃．荡（huàng）彩锦．（jǐn）瞌．睡（kē）酿．酒（niàng）监狱．．（jiān yù）拘束．（shù）依偎．（wēi）衰．老（shuāi）眼眶．（kuàng）惩罚．．（chéng fá）玉簪．（zān）二、易写错的字酬．谢懂．得僵．硬叮嘱．．崩．塌．发誓．谎．话迟延．牺．牲．后悔．狂风怒号．．大雨避．难爹．妈嫂．子新郎．车辆．．．倾盆稀罕．妻．子惩罚．．游泳．．结婚．祖辈．挨．打．．监．狱．酿酒三、多音字没méi （没有）号háo（号叫）干 gān （干净）乐 lè（快乐） mò（淹没） hào（口号） gàn （干活） yuè（音乐）四、形近字酬—洲僵—疆嘱—瞩塌—蹋谎—慌悔—诲嫂—瘦郎—朗辆—俩纱—沙趟—躺酿—娘泳—咏挨—唉五、近义词忽然—突然非常—特别尊敬—尊重酬谢—报酬喜欢—喜爱叮嘱—叮咛急忙—赶忙奇怪—惊奇镇定—镇静仿佛—好像舒服—舒适周到—周全勤恳—勤劳稀罕—稀奇衰老—苍老一五一十—原原本本恋恋不舍—依依不舍无拘无束—自由自在六、反义词非常—一般喜欢—讨厌镇定—慌张舒服—难受勤恳—懒惰稀罕—常见怒气冲冲—喜气洋洋倾盆大雨—牛毛细雨七、重点词语搭箭开弓飞禽走兽大吃一惊千真万确原原本本倾盆大雨乌云密布狂风怒号乌云密布震天动地世世代代勤勤恳恳爱理不理干干净净眉开眼笑美中不足一五一十成家立业恋恋不舍晃晃荡荡花花绿绿一五一十无拘无束相依为命富丽堂皇怒气冲冲亲亲密密自由自在日久天长气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣直言不讳饮水思源八、词语搭配【形容词】（救命）的声音（动人）的民间故事（敬爱）的猎人（震天动地）的巨响（嫩嫩）的青草（干净）的水（亲密）的伙伴（粉红色）的纱衣（晚霞）的余光（衰老）的牛（顶厉害）的惩罚（可爱）的儿女【副词】（镇定地）说（静静地）听着（一五一十地）说（无拘无束）地游泳（怒气冲冲）地拉着（远远）地望着【量词】一（个）故事一（个）猎人一（只）老鹰一（条）小白蛇一（颗）宝石一（块）石头一（群）鸟一（声）巨响一（头）牛一（辆）车一（间）草房一（片）树林一（个）湖一（件）纱衣一（手）好彩锦两（个）孩子两（个）筐一（条）天河九、关联词1.只要．．嘴里含着那颗宝石，就．能听懂各种动物说的话。
五年级上册语文素材第三单元复习知识点 人教新课标
五年级语文上册第三单元复习知识点9、鲸一、生字1.生字鲸jīng（鲸鱼）猪zhū（猪肉）腭è（上腭）哺bǔ（哺育）滤lǜ（过滤）肚dù（肚子）肺fèi（肺炎）矮ǎi（矮小）判pàn（判断）胎tāi（胚胎）鳍qí（鱼鳍）2.生词上腭哺乳动物胎生3.多音字（yīng）应该应有尽有应（yìng）呼应适应有求必应二、近义词和反义词1.近义词: 宽敞——宽阔适应——习惯锋利——锐利特征——特点2、反义词: 宽敞——狭窄退化——进化锋利——迟钝凶猛——温驯三、主题以及重点句解析1.主题: 本文是一篇常识性说明文, 介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
既展现了一幅幅关于鲸的生动画面, 又开启了一扇探索动物世界的科学之门。
2.重点句: 鲸的身子这么大, 它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。
（采用设问的方法, 激起读者的兴趣, 并引起下文。
）3、说明方法: 列数字、举例子、作比较、打比方10、松鼠一、生字1.生字驯xùn（驯良）榛zhēn（榛子）榉jǔ（榉实）栗lì（板栗）矫jiǎo（矫健）缨yīng（帽缨）舵duò（掌舵）苔tái（海苔）藓xiǎn（苔藓）狭xiá（狭窄）勉miǎn（勉强）2.生词乖巧驯良橡栗矫健玲珑蛰伏警觉苔藓3.多音字（lù）露水露珠风餐露宿露（lòu）露馅儿露马脚二、近义词和反义词1.近义词: 漂亮——美丽敏捷——迅速机警——机灵响亮——洪亮2、反义词: 漂亮——丑陋敏捷——迟钝躲藏——暴露勉强——自愿三、主题以及重点句解析1.主题: 本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为, 表达了作者对松鼠的喜爱之情。
2.重点句: 松鼠是一种漂亮的小动物, 乖巧, 驯良, 很讨人喜欢。
（概括写松鼠的特征, 起到统领全文的作用。
人教部编版语文五年级上册第三单元课文知识点复习
人教部编版语文五年级上册第三单元课文知识点复习《猎人海力布》知识点一、多音字挑tiāo(挑选）tiǎo （挑战)吐tǔ(吐痰）tù（吐血）没mò（淹没）méi（没有)传chuán (传染)zhuàn (传记)二、句子解析1.海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
海力布的心理描写，看出他时时为别人着想的品质。
2.海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”从海力布神态“大吃一惊”和动作“他急忙跑回来”告诉大家，说明海力布是个心中有他人的人。
3.海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命，要救乡亲们，只有牺牲自己。
这几句话是对海力布的心理活动的描写。
第一句说明海力布心里明白，要让乡亲赶快离开，就必须将要他们搬家的原因清清楚楚地说出来，不然他们是不会搬的。
第二句话是说时间不能再拖延了，灾难马上就要发生，乡亲们的生命正面对着灾难的威胁。
第三句话表现别无办法可寻，只有以牺牲自已的生命，来挽救乡亲们的生命了。
这段描写，充分地将海力布在危难关头决心牺牲自己保护乡亲们的品质，十分真切地表现了出来。
三、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。
2.文章的开头就说这是一一个“动人”的故事,你认为该个故事的哪些地方最动人?我认为最动人的地方是海力布为了说服乡亲们搬家,自已说出真相,变成石头。
他知道自己告诉别人鸟的话后,就会变成石头,可是为了救乡亲们,他选择牺牲自己。
他的行为太伟大了,非常动人。
3.从海力布得知可怕的消息后的表现，你觉得他是个怎样的人？从得知可怕消息后白海力布的神态、动作和语言，看出海力布是个热心助人，心里有别人的人。
2023五年级语文上册期末专题复习第三单元3习作：介绍事物须清楚课件新人教版
习作提示 1.细致观察，思考可以从哪几个方面 来介绍它。 2.没有把握的地方，可以通过查阅书 刊或搜索网络，来获取有用的资料。
介绍静物的提纲
1.定义： 2.外观：（形状、颜色、材质、结构等） 3.功能：（多个功能分条叙述） 4.使用方法： 5.注意事项：
介绍植物的提纲
1.定义： 2.外形：（茎、叶、花、果等） 3.生长地区、环境： 4.生长特性： 5.价值：（观赏价值、药用价值等）
习作：介绍事物须清楚
猜一猜
这是一种什么物品？
适应症：可作为一种润滑剂预防或治疗眼部干 涩、疲劳、干燥等症状。 成分：每支含聚乙烯醇11.2毫克。 性状：本品为无色微黏稠的澄明液体。 作用类别：本品为眼科用药类非处方药品。
答案：眼药水
介绍事物首先要清晰地让别人明白它是什么。
回顾知识
《太阳》一文介 绍了太阳“远、大、 热”的特点以及太阳 和人类的密切关系， 帮助我们了解了太阳 的有关知识。
续写提示： （1）看懂思维导图，理清思路，按照思维导图的 顺序抓住事物特点进行介绍。 （2）仿照上面给出的示例，综合运用多种说明方 法进行续写，把事物的特点介绍清楚。
说明方法的作用是，让所说明的对象更加清晰直观，生动形象， 便于理解。
《松鼠》一文介绍 了松鼠的外形特点、松 鼠的活动、食性、搭窝 以及繁育等内容，突出 了它漂亮、驯良、乖巧 的特征。
特点
不同方面
外形特征
面容清秀、身体矫健、四肢轻快、 尾巴是帽缨形的。
性格 晚上在树上活动，和人划清界限，有 特征 自己的小世界。
方法
外形描写 打比方 作比较
动作描写 打比方
生活 行为 警觉、敏捷、勤劳储备粮食；搭窝步 习性 特征 骤清晰，功能性强，聪慧。
人教版五年级语文上册第三单元复习提纲
人教版五年级语文上册第三单元复习提纲一、字词积累1.易错字音上腭（â）鱼鳍（qí）过滤（lǜ）哺乳（bǔ）驯良（xùn）蛰伏（zhã）勉强（miǎn）嫌疑（xián）安然无恙（yànɡ）尘埃（āi）日晕（yùn）湿漉漉（lù lù）2.多音字pēn（喷水）sāi（瓶塞）喷塞pân（喷香）sâ（阻塞）sǎn（散文）yūn（头晕）散晕sàn（散步）yùn（日晕）hãnɡ（横梁）huá（划船）横划hânɡ（蛮横）huà（计划）3.读读写写目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连4.读读记记乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古往今来庞然大物气象万千5.近义词特征－特点宽敞－宽广捕获－捕捉判断－判定漂亮－美丽锐利－锋利响亮－洪亮暖和－温暖陈列－陈设特殊－特别清楚－清晰凉爽－凉快6.反义词宽敞－狭窄乖巧－愚笨敏捷－笨拙强烈－柔和锐利－迟钝干净－肮脏安全－危险坚硬－柔软清楚－模糊强烈－柔和凉爽－闷热讨厌－喜欢二、日积月累四时之风春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
三、课文梳理1.《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向我们开启了一扇探索动物世界的科学之门。
2.《松鼠》这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）：它以生动传神的描写及准确简练的说明介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为。
五年级语文上册期末重点知识复习第三单元
五年级语文上册期末重点知识复习第三单元第九课：猎人海力布习。
3、《猎人海力布》故事的起因是海力布救了龙王的女儿，得到宝石，经过是海力布劝乡亲们搬家，结果是为了救乡亲们，海力布变成了石头。
5.猎人海力布救了小白蛇,龙王给了他一件法宝，能听懂飞禽走兽的语言;海力布得知洪水要淹没村庄，可乡亲们不相信他,最后他说出了实情变成了一块石头,海力布真是一个舍已为人、无私奉献的人。
重点句子解析：1、他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
这句话是环境描写。
第一句写出了天气变化的猛烈;第二句写出了村子被洪水淹没时的惨烈,也照应了前面鸟所说的“这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没”。
2、从前有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。
大家都非常敬重他。
一个“总”字说明他的热心不是一-朝一夕的，正因为如此，大家才敬爱他，也正因为平时的热心助人，才使得他在最关键的时候宁可放弃自己的生命也要救乡亲们。
3、敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。
如果说了，您就会马.上变成石头,永远不能复活了!小白蛇第二次叮嘱，而且第二次又加之以“马上”和“永远”的警告，其目的是强调说出动物的话的严重后果，也为后文海力布的不惜牺牲的高尚品格埋下伏笔。
4、海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
这几句话是对海力布的心理描写。
他面临着这样的抉择:不说出实情，乡亲们不会搬家；说出实情，自己会变成石头。
但在危急时刻，他面对乡亲们的生命安危时，做好了牺牲的准备，这是何等可贵的舍己为人的精神啊!5.人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫作“海力布”的石头呢。
[来根据传说“世世代代”表现人们对海力布的怀念、尊敬、爱戴，使人物形象更加鲜明突出，深化了课文的主旨。
人教部编版五年级语文上册第三单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《猎人海力布》讲述了猎人海力布在救下小白蛇之后得到了能听懂动物语言的宝石。
一次打猎途中,他从群鸟的议论中得知了洪水即将来临的消息。
为了说服大家搬家逃生,海力布甘愿牺牲自己,说出了实情,变成了石头。
2.《牛郎织女(一)》讲述了孤儿牛郎在老牛的帮助下,认识了美丽的仙女织女,从此他们男耕女织,过着幸福美满的生活。
本部分故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。
3.《牛郎织女(二)》讲述了王母娘娘抓走了织女。
牛郎急忙去追赶,却被王母娘娘用玉簪划出的天河隔开。
从此,牛郎织女只能隔河相望,只在农历七月初七才能会一次面。
这一部分故事表达了作者对破坏美好生活的专制者的憎恨,同时反映了作者对善良人们的深切同情。
二、背诵、默写《乞巧》。
三、词语听写恩人议论焦急酬谢珍珠叮嘱崩塌誓言谎话迟延后悔牛郎稀罕纱衣监狱游泳结婚挨近四、形近字组词{叮(叮咬)盯(盯防) {塌(崩塌)蹋(糟蹋) {辆(车辆)俩(俩人){延(延伸)廷(朝廷) {悔(悔恨)诲(教诲) {郎(郎中)朗(朗读){纱(纱布)抄(抄写) {泳(游泳)咏(吟咏) {婚(婚姻)昏(黄昏)五、多音字组词埋{m ái (隐姓埋名)m án (埋怨) 铺{p ū(铺张)p ù(店铺)传{cℎu án (流传)zℎu àn (传记)六、近义词热心——热情 酬谢——答谢叮嘱——嘱咐 千真万确——无可置疑亲密——亲切 周到——周全装饰——装点 温和——温顺勤恳——勤劳 惩罚——惩治美满——美好 损害——损坏察访——察看七、反义词热心——冷漠 相信——怀疑清楚——模糊 镇定——慌张周到——疏忽 亲密——生疏稀奇——平常 难受——舒服美满——缺憾 惩罚——奖赏紧急——和缓损害——保护八、四字词语飞禽走兽千真万确原原本本日久天长狂风怒号倾盆大雨震天动地亲亲密密勤勤恳恳干干净净眉开眼笑美中不足一五一十成家立业恋恋不舍自由自在无拘无束相依为命富丽堂皇怒气冲冲九、在括号里填入合适的词语(动人)的故事(可怜)的小东西(敬爱)的猎人(温和)的眼睛(嫩嫩)的青草(亲热)的样子(亲密)的伙伴(微弱)的星光(粉红色)的纱衣 (灿烂)的云霞(可爱)的儿女(成群)的喜鹊(焦急)地催促(镇定)地说(勤恳)地干活(轻轻)地吹过(静静)地听(亲密)地说话十、特殊词语AABB式:原原本本世世代代勤勤恳恳干干净净晃晃荡荡花花绿绿亲亲密密AABC式:恋恋不舍ABAC式:一五一十自由自在成天成夜无拘无束ABCC式:怒气冲冲ABB式:笑嘻嘻十一、量词一(个)猎人一(只)老鹰一(条)白蛇一(颗)宝石一(块)石头一(群)鸟一(把)蒲扇一(辆)牛车一(间)草房一(片)树林一(件)纱衣一(个)孩子一(个)筐一(条)天河一(座)桥十二、精彩文句反问句他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?十三、按要求写句子。
人教版小学五年级语文上册复习知识点汇总
人教版小学语文五年级上册复习知识要点汇总第一单元知识要点《窃读记》生字词：窃（qiè）读踮（diǎn）起脚支撑（chēng）贪婪（lán）暂时（zàn）倾盆大雨依依不舍饥肠辘辘（lù）湿漉漉炒菜抄写吵闹屋檐瞻仰惧怕面面俱到招牌石碑自卑脾气中心思想：课文作者林海音，本文以“窃读”为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
理解句子：1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。
这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。
写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
2、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”“吃饭长大”指的是身体的物质需要，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。
粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
3、我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。
“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。
这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
《小苗与大树的对话》生字词：水浒传（zhuàn）传（chuán）奇绿（lù）林好汉绿（lǜ）色将（jiàng）领将（jiāng）军滚瓜烂熟课文内容：这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。
文中季老指出：把文章写好，要多看书；要努力培养三贯通（中西贯通、古今贯通、文理贯通）的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。
文中的“小苗”指苗苗（谦虚好问）“大树”指季羡林（亲切随和、循循善诱、关心下一代）《走遍天下书为侣》重点生字词：伴侣（lǚ）娱(yú)乐毫不犹豫一趟(tàng) 背诵(sòng) 忽略零分某人编写浮想联翩篇章普遍欺骗偏方环绕富饶阻挠妖娆课文主要内容：本文的作者是英国作家尤安·艾肯，是一篇说理性的散文，文章提出的读书方法是：“一遍又一遍地读”。
人教版五年级语文上册第三 单元知识点
五年级语文上册第三单元复习知识点一、读读写写mù qián shàng gè bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīng yàn 目前上腭哺乳退化垂直经验pàn duàn tāi shēng tè zhēng shòu mìng zhēn guì jí cù胎生特征寿命珍贵急促bào jǐng dào qiè fàn zuì xián yí jīn shǔ yín hang 报警盗窃犯罪嫌疑金属银行tú zhǐ jí shǐ guī dìng chuāng lián bǎochí zào yīn 图纸即使规定窗帘保持噪音fèi shuǐ jí zhōng chǔ lǐ duì fù yán zhì qí jì废水集中处理对付研制奇迹bó wù guǎn ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián博物馆安然无恙藕断丝连二、多音字应 yīng 应该喷pēn 喷泉露 lù 露水藏 cáng 躲藏yìng 呼应 pèn喷香 lòu露馅儿 zàng 西藏zā 扎辫子 sāi 塞住 qiáng 坚强调 tiáo 调节扎 zhā 扎针塞 sài 塞外强 qiǎng 勉强 diào 调动zhá 挣扎 sè 堵塞 jiàng 倔强处chǔ 处理划 huá划破夹 jiā夹子尽 jǐn尽管huà计划 jiá夹被 jìn尽头削xuē 削弱 zhāo朝霞将 jiāng 将来晕 yūn晕车Xiāo 削铅笔 cháo朝廷 jiàng 将士 yùn日晕三、形近字燥（干燥） 猪（小猪） 腭（下颚） 捕（捕捞）噪（噪音） 猎（猎人） 鳄（鳄鱼） 哺（哺乳）即（立即） 肺（肺部） 判（判断） 澡（洗澡）既（既然） 柿（柿子） 叛（叛乱） 躁（暴躁）赚（赚钱） 恙（安然无恙）粘（粘住） 废（废品）嫌（嫌弃） 羔（羊羔） 贴（贴画） 费（浪费）三、近义词宽敞—宽阔适应—适宜锋利—锐利特征—特点凶猛—凶狠判断—断定漂亮—美丽敏捷—迅速矫健—矫捷机警—机灵锐利—锋利响亮—洪亮陈列—摆设珍贵—宝贵嫌疑—可疑特殊—特别企图—打算宽敞—宽阔暖和—温暖坚硬—坚固炎热—酷热阻挡—阻隔危害—损害部分—局部柔和—柔软讨厌—厌恶削弱—减弱饱和—饱满依附—依靠稳定—稳固单调—单一四、反义词宽敞—狭窄退化—进化锋利—粗钝凶猛—善良垂直—倾斜安全—危险漂亮—丑陋敏捷—迟钝强烈—柔和锐利—迟钝躲藏—暴露干净—肮脏勉强—自愿陈列—收藏急促—缓慢集中—分散坚硬—柔软温暖—寒冷藕断丝连— 一刀两断讨厌—喜爱削弱—增强分散—集中稳定—动荡单调—丰富五、日积月累四时之风春风能解冻，和煦催耕种．裙裾微动摇，花气时相送．夏风草木熏，生机自欣欣．小立池塘侧，荷香隔岸闻秋风杂秋雨，夜凉添几许．飕飕不绝声，落叶悠悠舞．冬风似虎狂，书斋皆掩窗．整日呼呼响，鸟雀尽潜藏．『煦（xù）熏(xūn) 飕(sōu) 斋(zhāi) 』、六、句子理解1．不少人看到过象，都说象是很大的动物。
人教版小学五年级语文上册第三单元复习资料
人教版小学五年级语文上册第三单元复习资料字关一、四会字：鲸、猪、腭、哺、滤、肚、肺、矮、判、胎、盗、嫌、夹、恙、藕、粘、噪、废、捞、饵、溅、钩、翼、纵、啪、鳃、皎、唇、沮、诱、诫、践二、两会字：鳍、驯、榛、榉、栗、矫、缨、舵、苔、藓、狭、勉、勿、埃、晕、鲈、翕、抉三、多音字Yīng（应该) pēn(喷泉) lòu(露出）cáng（收藏）应喷露藏Yìng（反应）pèn（喷香) lù(露水）zàng（宝藏)Héng（横梁) sāi（塞住) qiáng（坚强) tiáo （调节）横塞sài（塞外）强qiǎng（勉强) 调diào（调动）Héng（蛮横) sè（堵塞）jiàng(倔强) zhōuChǔ (处理) jìn（尽头）màn（蔓延）yào(重要）处尽蔓要Chù（好处) jǐn（尽管）wàn（瓜蔓）yāo（要求）Biàn（方便）kōng（天空）sàn（散心）jǐ（几个)便空kòng（空白）散sǎn（散射) 几Pián（便宜) kǒng san jī（茶几）Huá（划船) dài（等待）yùn(日晕)（晕车）划待晕Huà(比划）dāi（待会）yūn（晕倒)词关一、近义词宽敞-—宽阔适应-—习惯锋利—-锐利特征——特点漂亮-—美丽敏捷——迅速机警——机灵响亮——洪亮、陈列-—陈设珍贵——宝贵特殊--特别强烈——猛烈讨厌——厌恶柔和——温和稳定-—稳固单调—-单一剧烈-—猛烈熟练-—娴熟清楚--清晰诱惑—-引诱和蔼——慈祥教导-—教育梦想-—理想巧妙-—灵巧开辟——开拓居然—-竟然吩咐——叮嘱便宜—-低廉茂盛——繁茂信赖——信任二、反义词宽敞——狭窄退化——进化锋利-—迟钝凶猛-—温顺漂亮-—丑陋敏捷——迟钝躲藏-—暴露勉强—-自愿陈列——收藏急促-—缓慢特殊-—一般坚硬——柔软削弱——加强柔和——强烈稳定—-动荡熟练——生疏争辩——沉默清楚--模糊诱惑——劝阻和蔼-—严厉巧妙——笨拙消失——出现推迟—-提前居然——果然便宜-—昂贵爱慕——嫌弃温暖——寒冷享受—-吃苦淘气——乖巧三、四字词9、很长很长小鱼小虾海中之虎又细又高又粗又矮10、面容清秀闪闪发光蛰伏不动连蹦带跑端端正正光光溜溜干干净净11、安然无恙藕断丝连冬暖夏凉无影无踪12、庞然大物气象万千古往今来晚霞朝晖闲云迷雾彩虹日晕13、银光闪闪小小翼翼一收一放筋疲力尽依依不舍月光如水不容争辩14、大喜过望垂头丧气心灵手巧源源不断与众不同络绎不绝星罗棋布受用不尽课内知识关精读课9《鲸》1《鲸》是一篇说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
人教版小学五年级语文上册第三、四单元期末复习资料
第三单元一、词语解释寿命：生存的年限。
比喻使用的存在的期限。
乖巧：合人心意，计人喜欢；机灵，灵巧。
驯良：和顺善良。
矫健：强壮有力。
玲珑：精巧细致。
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。
企图：图谋，打算。
嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。
庞然大物：指高大笨重的东西。
现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
庞然：高大的样子。
生息：生活；生存。
气象万千：气象：情景。
形容景象或事物壮丽而多变化。
二、近义词宽敞：宽广捕获：捕捉判断：判定锐利：丰利响亮：洪亮暖和：温暖陈列：陈设清楚：清晰凉爽：凉快削弱：减弱稳定：稳固危害：损害三、反义词宽敞：狭窄退化：进化倾斜：陡直乖巧：蠢笨敏捷：笨拙警觉：麻痹锐利：迟钝干净：肮脏坚实：薄弱安全：危险清楚：模糊强烈：柔和集中：分散危害：维护削弱：增强稳定：波动第四单元一、词语解释涟漪：细小的波纹。
小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
翕动：翕，收敛。
（嘴唇）一张一合。
皎洁：（月亮）明亮而洁白。
乞求：请求（对方）答应。
不容争辩：不允许争论、辩解。
诱惑：吸引。
抉择：挑选，选择。
告诫：警告，劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。
星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。
形容数量众多，散布的范围很广。
环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。
大喜过望：望，希望。
所得超过了原来的期望，因而特别高兴。
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。
挑拨：搬弄是非，引起纠纷。
络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。
形容过往的人或车辆连接不断。
开辟：开拓发展。
居然：表示出乎意料；竟然。
吩咐：口头指派或命令。
爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。
分辨：辨别。
体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。
深幽：深而幽静。
斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。
本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。
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人教版五年级上册语文第三单元复习资料
一、重点课文内容：
1．《鲸》是一篇常识性的说明文。
介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识。
这篇文章层次分明，条理清晰。
第一段讲鲸的体形特别大。
第二段鲸是哺乳动物。
第三段讲鲸的种类。
第四段讲鲸怎样进食。
第五段讲鲸用肺呼吸。
第六段讲鲸如何睡觉。
第七段讲鲸的生长特点。
概括起来，4-7段分别从四方面讲了鲸的生活习性。
2．《鲸》作者用列数字，举例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，准确地对鲸的特点加以说明。
3．《新型玻璃》这篇课文条理清楚，层次分明。
课文前五个自然段在结构上有两个明显的特点：一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。
二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。
4．《新型玻璃》这篇课文重点应该了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。
5
二、生字词
1．易错音
即使哺乳处理尽管
调节驯良勉强削弱
2．易错字
特殊仍然上腭肺矮嫌藕断丝连噪音
3．多音字
夹强
三、重点词句
1．重点词：
安然无恙——恙：病。
原指人平安没有疾病。
现泛指事物平安未遭损害。
藕断丝连——藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。
比喻没有彻底断绝关系。
2．重点句（说明方法）：
（1）不少人看过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（作比较）
（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（列数字）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么
重。
（举例子、列数字、作比较）它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
（3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上……从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（打比方）
（4）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
（列举数、对比）
四、课后习题
1．课文首先拿鲸和人们熟悉的象作比较，使我们形象的了解到，鲸比象大得多。
接着，用列数字的方法说明鲸的体重，以此来说明鲸的“大”。
然后，有一我国捕获一头鲸为例（举例子），再次列举具体数字，生动的说明鲸的确很大。
作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时，用“花园里的喷泉”（打比方）来比喻鲸呼吸时喷出来的气形成的水柱，这种打比方的方法，使说明更清楚，也更形象，便于读者理解。
2．《松鼠》在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。
从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。
3．《假如没有灰尘》：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。
五、补充练习
1．
夹丝网防盗玻璃消除噪音
夹丝玻璃阻挡强光
变色玻璃自动窗帘
吃音玻璃自动报警
吸热玻璃藕断丝连
2．组词：
哺（）判（）废（）脑（）型（）捕（）叛（）费（）恼（）形（）博（）燥（）噪（）滤（）嫌（）搏（）躁（）澡（）虑（）歉（）3．搭配词语：
（）的牙齿（）的地方（）地扑
适应（）调节（）保持（）消除（）
4．照样子，写词语。
强弱：
冬暖夏凉：
劈头盖脸：
5．根据课文内容填空：
（1）五种新型玻璃的名称：（）（）（）（）（）。
（2）说明方法有（）（）（）（）（）。
6．给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。
A．举例子B．列数字C．作比较D．打比方E．假设
（1）有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。
（）
（2）螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。
（）
（3）假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
（）
（4）有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。
有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。
（）
（5）蓝鲸是动物世界的大力士。
一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
（）。