2015-2016教务处计划
教务处工作计划工作计划(优秀10篇)
教务处工作计划工作计划（优秀10篇）教务处工作计划工作计划篇1(一)指导思想：第二学期，教务处工作将紧紧围绕学校的工作要求，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的效益，努力抓好教学常规和教研活动的落实和创新。
强化教务处主任、教研组长和备课组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，充分调动全体教师积极性，共同做好各项工作。
(二)主要工作及措施1、确立正确的课程意识严格按照国家课程标准，开齐开足各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生装全面发展，终身发展奠定良好的基础。
我校每位教师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责，踏踏实实的做好本职工作。
我校生源质量不高，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识，把质量意识放在首位。
2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。
本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。
主要从以下几个方面着手：(1)抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。
各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。
(2)强化过程管理，提高教学效率。
①继续加强和完善教研活动检查制度，对科任教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，尤其是加强对教师教学案的使用情况的检查，教师对学生作业及时批改情况的检查，教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈。
2015—2016学年第一学期明德实验学校教务处工作配档表
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内容新教师成长+]H&G Aa{,j b5Y6D
负责人
备注
8月份
1,制定教师任课安排及教研计划
2、学生分班安排
3、课程表制定
教务处
9月份新教师成长Pn{)R%^6V F3X j0b
1,各科课程标准培训
2、迎接第一轮教学视导
3、第一轮教学视导总结会议
4、请王贵臣主任单元整合及课外阅读指导
5、学生习惯培养落实,教师行为培养检查
6,学生美术基本功比赛
7,学生观看安全视频,
8,学生写字大赛,读书诵读大赛
教务处结合个教研组
10月份
1、学生习惯培养落实
2、各科课堂模式指导
3、各学科示范课,展示课教研活动开展
4、学生英文歌比赛
5、学生数学竞赛
6、古诗大赛
7、音乐大赛
8、迎接数学,英语基本功大赛
9、科学实验检查
各科教研组长
11月份-R4E7}/J&yt"kR2{0
1、语文单元整合晒课
2、学生作文大赛
3、读书诵读比赛
4、学生写字大赛
5、学生绘画比赛
6、迎接期中考试
7、各科讲评课展示
各科教研组长
12月份
1、英语竞赛
2、音乐大赛
3、各学科针对期中考试总结会议
4、迎接语文基本功比赛
教研组长
2016年
1月份
1、迎接期末考试
2、复习课教学展示
3、完成本学期工作总结
Hale Waihona Puke 4、教学成绩考核计算教务处及教研组长
三年级(五步拳)2015--2016第一学期教学计划
第七周
（10月8日—10月10日）
补测
1
第八周
（10月13日—10月16日）
五步拳演示及游戏——抢叶子
1
第九周
（10月19日—10月23日）
预备姿势和手法（拳、掌，勾，）
1
第十周
（10月26日—10月30日）
脚法（马步、弓步、虚步、歇步、仆步）
1
第十一周
（11月2日—11月6日）
手法腿法结合
1、首先，认真备课，课后认真总结，利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。
2、上课期间，教学方法多样性、灵活性，以学习和练习为主，及时纠正学生错误动作，时刻做到以学生为主。
3、及时进行测评，利用学生自评、小组之间的互评以及教师总评的办法来评价学生体育课学习及表现情况。
三年级体育学科每周教研时间：周五上午1-2节课教研地点:体育组
（12月14日—12月18日）
虚步挑掌和并步抱拳
1
第十八周
（12月14日—12月18日）
长拳介绍与展示表演
1
第十九周
（12月21日—12月25日）
马步双劈拳
1
第二十周
（12月28日—12月31日）
十一周
（1月4日—1月8日）
蹬腿冲拳，马步冲拳
1
第二十二周
二、教材分析（包括各章（单元）教学内容、教学目的要求、教学重难点及教学中应注意的问题等的分析）：
由于年龄所致，三年级体育课武术操为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排武术操课程。
三、本学期提高教学质量的主要措施：
教务处工作计划范文（精选5篇）
教务处工作计划教务处工作计划范文（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份工作计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编为大家整理的教务处工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
教务处工作计划1（一）在教学安排方面1、认真开展每学期一次的期中教学检查工作。
期中教学检查时教学质量监控体系的重要环节，是一种比较宏观的综合性教学监督检查制度，它通过有计划有组织的多种形式的检查活动，及时了解和掌握教学工作总体状况，通过检查能提高教师责任心和工作态度，有效提高人才培养的质量。
20xx年由于评估工作的影响，我们未开展期中教学检查工作，20xx年我们教务处将按照正常教学管理规定，每学期都要进行期中教学检查。
2、多方开展进行技能竞赛和教学比赛。
我院制定了《师生参加技能竞赛管理与奖励办法》，鼓励师生积极参加国家、省、市教育行政主管部门组织的各种技能竞赛活动，并加大支持力度，提前组队训练，望能有所突破。
学院决定在校内开展多种形式的技能竞赛和比赛活动，对于获奖的教师授予一定的荣誉称号，激发教师展现自我、提高自我的热情。
3、还要加强专项考核，将课堂教学能力、实践指导能力及行业锻炼经历等考核结果纳入青年教师评优、评职等工作中，促进他们自觉提高自身职业素质和业务水平。
4、实行周三下午例会制度。
周三下午不再排课，逢双周三下午举行教学例会，内容有：学院教学活动、系部教学活动或教研室教学活动。
（二）在教学要求方面1、不允许提前下课；不允许整节课放录像、电影等；2、除教务处批准外，上课期间不允许放学生外出搞其他活动；3、有事情按程序审批，先报教务处同意后，再报学院领导；4、课表编排要考虑教学安排的科学性，适当照顾老师的合理要求，一旦安排好了，就不要轻易改变；5、上课是老师的天职，除特殊情况外，尽量不要请假和调课，坚决杜绝临时打电话请假现象，这是保证教学质量的必要措施；6、规范教学环节。
天津市教育委员会关于印发2015-2016学年度天津市中小学课程计划安排意见的通知
天津市教育委员会关于印发2015-2016学年度天津市中小学课程计划安排意见的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2015.04.22•【字号】津教委〔2015〕19号•【施行日期】2015.04.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文市教委关于印发2015-2016学年度天津市中小学课程计划安排意见的通知津教委〔2015〕19号各区、县教育局，天铁集团教委：为进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》要求，积极探索建立与教育内涵式发展相适应的新课程体系，深化教育教学改革，推进素质教育的发展，依据教育部有关课程计划的安排意见，结合天津市教育教学实际情况，研究制定《2015-2016学年度天津市中小学课程计划安排意见》。
现印发给你们，请认真执行。
2015年4月22日2015-2016学年度天津市中小学课程计划安排意见一、继续贯彻并严格执行我市有关中小学课程计划的规定，本《意见》只对需要提请注意的几个问题加以说明或重申。
二、根据教育部关于实现现代教育发展转型，促进基础教育内涵式发展，弘扬社会主义核心价值观，进一步推进素质教育的意见要求，以及我市的具体情况，对义务教育学段的课程计划做出安排。
（一）全市义务教育学段一至九年级（不包括大港六至九年级）均按照《天津市九年义务教育课程安排》（见附表）安排课程。
（二）全市义务教育三年级以上各年级开设英语必修课。
全市义务教育五至七年级开设信息技术必修课，其中五、六年级每周1课时，七年级每周2课时。
（三）认真开设好地方课程。
全市义务教育一至二年级开设《快乐英语》，每周2课时。
三至六年级开设《天津与世界》、《发现与探索》，每周各1课时。
七年级开设《学习智慧》、《心理健康》，八年级开设《生活科学》、《法制天地》，九年级开设《科技前沿》、《社会职业》，每周各1课时。
三、全市普通高中落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号)、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二〔2014〕10号）、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（教基二〔2014〕11号）文件精神，按照《天津市普通高中新课程设置指导方案（实验）》（津教委中〔2006〕18号）文件规定，结合学校实际，安排课程并组织教学。
2015-2016学年度品华学校思教处工作计划 -
2０15－2０16学年度第一学期品华学校盖冗校区思教处工作计划一、指导思想在新的一学期里，思教处的工作将在冯校的领导下,在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下,以“争创文明和谐校园”为主题。
坚持以“全面育人＂为宗旨、以“五爱”教育为基本内容,遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复" ,引导学生养成良好的文明习惯、生活习惯、学习习惯,真正做到“学而不厌,博学善思当自强”,努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标思教处工作将以“一个目标(学会做人)"、“两个服务（为提高教育质量服务，为我校长期发展服务）"、“二个重点(安全、考试成绩、）"、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“四个渠道(课堂教育、班会、课余活动、广播）” ,“五个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂、休闲区)”,“五种方法”(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施(一）强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校-思教处-班主任—科任教师—班干部；教务处—教师;寝室管理员－室长；卫生管理员—劳动委员—自愿者；学生会、团支部——班干部—自愿者；教室—寝室-食堂-操场-绿化场地等,点上着眼，线上延伸，面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设.①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍.改革班主任考核办法,班主任的考核力求做到公开、公平、公正、人性化.最大限度调动班主任的学习工作的积极性、主动性.引导教职工特别是班主任要熟悉学生的心理特点及其发展变化规律,认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法,全体科任教师参与到德育工作中来．②、学生干部.努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。
学校教务处工作计划四篇(可编辑)
学校教务处工作计划四篇学校教务处工作计划篇1本学年，教务处紧紧围绕学校工作计划，以规范教学常规为重点，以全面提高教学质量为核心，扎实推进教学工作全面、持续、健康发展。
主要做了以下工作：一、加强教学常规管理，有序开展教学工作要保证学校良好的发展势头，就必须树立质量是生命线，质量是学校生存的根本的意识，努力提升学校的教学质量。
教务处从教学常规着手，强化细化教学常规管理，有效提高教学质量。
1、切实做好一周一次的教学常规检查登记表的发放、汇总和反馈工作学期初将教学常规检查的内容、检查要求分发到各备课组，由备课组长利用集体备课时间组织教师进行学习。
从开学第二周开始，由教务处指定学生（每班一名）参加培训，规定每周一升旗之前把上一周的登记表交教务处同时从教务处领回下一周的登记表。
每周五之前由教务处进行核实并汇总，每学期公示两次。
为确保检查内容的真实性，教务处定期更换学生，重新培训，每学期更换两到三次。
2、切实抓好期中、期末教案、作业大检查以及教案的周查和抽查。
每学期的期中、期末考试前，教务处组织教研组长及备课组长就老师的教案、作业进行检查，并将发现的问题，明确指出，及时反馈，要求教师及时弥补。
除此之外我们还坚持备课组的周查和教务处的抽查，每次检查都对检查情况做详细的记录，及时做好总结反馈。
针对查找出的问题，加大检查与督促的力度，制定建立了相应的规章制度，规范各项常规工作的管理，对于检查出的问题，当面指出，限期整改，进行跟踪检查督促，努力完善各项细节工作。
3、认真做好考试组织工作教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，比如学校的月考、期中、期末考试和高考、中考、小考考务工作等。
对每一次的考务工作，教务处都极为重视，认真组织，协调学校各个处室的工作，做到尽可能的完善不出差错。
虽然只是一个校内性的活动，但要涉及的教职工却是最多的，公平、公正地安排考务是我们的原则，但很多时候却难于做到绝对的公平、公正。
这是我们的遗憾，但我们会不断的努力。
学校教务处工作计划五篇范文
学校教务处工作计划五篇范文对于每项工作的开展，都是需要提前制定一个鲜明的工作计划来作指导，这样在运作起来才更加方便。
下面小编给大家分享学校教务处工作计划，希望能够帮助大家!学校教务处工作计划1本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划： 1.根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。
3.配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。
4.积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。
5.积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。
6.配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。
7.加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。
8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
9.配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
10.完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。
完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。
11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。
12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。
配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。
13.配合教研组做好本学期教研工作。
14.完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。
总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。
厦门市湖滨中学
厦门市湖滨中学2015-2016学年第二学期教务处工作总结本学期教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，以加强内部管理、提高工作效率为重点，以“服务教学、服务师生”为宗旨，以“内强素质、外树形象、服务一流、以人为本”为工作目标，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，进一步增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
学期结束，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现将本学期具体工作情况做如下总结：一、中高考成绩稳定，基本完成学期初制定的教学目标高三毕业班再创佳绩，本一最终上线人数85人（市教育局指标2人），本科上线率为85.01%。
初二地理小中考及格率达到97.81%、生物小中考及格率达到98.36%，初三小中考政治及格率达到96.52%、初三历史小中考及格率达到97.34%，中考成绩较好。
为达成毕业班教学目标，全体毕业班教师都树立教学质量是学校生命线这一意识。
两届毕业班用心做好每次质量分析，找增长点，寻原因，定措施；研读2016年《考试大纲》和《考试说明》，制订科学有效的复习迎考策略和计划，位迎高考全国卷，高三各个备课组在复习、检测有适度的进度和难度；复习课和讲评课精心制定合理的教学目标，重点难点定位准确；选择恰当的教学策略，少讲多练、精选练习，每周一练习；加强学法指导和情感教育；毕业班辅导对象落实到教师个人，试行导师制。
准确确定帮扶对象，制定帮扶计划、措施，有效提高帮扶生的成绩。
为提高毕业班课堂教学质量，两级毕业班延续学校传统，开展毕业班课堂教学研讨活动，继上学期开展高三毕业班优质课研讨活动，本学期开展初三毕业班优质课研讨活动，针对学科在第一轮复习中所遇问题，通过备课组研讨寻找对策，再由组员代表展示课堂解决方法的手段，最后由教务处总结展示的方式，并且请思明区进修学校相关教研员点评，创新了一种毕业班研讨方式，有效地提高了毕业班课堂教学研讨水平，拓宽了研讨思路。
关于学校教务处工作计划4篇
关于学校教务处工作计划4篇学校教务处工作计划篇1一、指导思想本学期教务处按讲实话，做实事要求，从“活动、习惯、文化、特色、服务”五大方面入手，让学生在校园快乐学习，快乐生活，全面提升学生对学校的满意度，全面提升社会对学校的美誉度。
让学生喜欢我们的学校，让家长放心把孩子交给我们的学校。
二、工作目标1、打造过硬的文化质量。
英语进军全县第一2、语文、数学在原先的水平上提升一定的幅度。
3、培养良好的习惯。
突出抓好“课前准备、作业认真、课堂规范”三大习惯3、营造氛围浓厚的书香校园。
让每位学生养成爱读书，读好书的习惯。
让学校每天的20分钟阅读闪亮发光。
4、打造硬笔书法特色。
建立一支合格的、具有一定实力的写字教师队伍，让90%的学生能写出“规范、端正、整洁、美观”的汉字。
5、提供优质教学服务。
树立爱生如子的情怀，把学校建设成为温馨的家园、快乐的学园。
6、打造一流的教师队伍。
让我们努力去做学生最满意的老师。
三、具体措施坚持教学工作的中心地位，教好每一门课程。
严格按课表上课，按教学进度备课内容上课，不随意增减课时。
严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关1、有效备课理清教学重点，明确目标，上课，备课一致。
教学过程要完整，有预习问题设计，能体现师生互动过程。
课内要有10分钟练习板书设计要清晰，教学反思要有用。
教务处和教研组将不定期检查教案。
教案检查的重点：一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点。
2、有效上课（1）全体教师提前侯课，准时下课，杜绝托堂。
（2）课前要做好充分的上课准备。
（3）教学过程以学生为主体。
（4）上课前要全体起立，下课后要做到“一拉，二塞，三准备，四捡垃圾”。
3、有效听课听课记录重在体现评课意见，包括对他人评价和自己的听后的收获。
4、有效作业作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”，切实提高作业布置与批改的效益。
三年级以上学生可个人建立作业错题本；对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、订正及时。
学校教务处工作计划(4篇)
学校教务处工作计划一、指导思想：本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。
加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。
切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。
保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。
二、目标要求：1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。
”2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。
三、主要工作任务：(一)实施“和谐教学”1、执行法规，使教学更规范。
(1)严格执行课程计划。
教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。
教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。
(2)____省减负规定。
a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。
b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过____小时。
我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。
C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。
2、备课：(1)树立正确的备课价值观。
我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课。
坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。
(2)尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。
(3)强化备课质量。
备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。
要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。
3、上课：(1)加强课堂管理，提高教学效率。
a、要督促学生形成良好的听课习惯。
b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。
庐江白山中学2015-2016学年度第二学期工作计划
白中［2016］1号庐江白山中学2015-2016学年度第二学期工作计划在新的学期，我校将围绕学校办学理念和办学目标，继续以质量为核心、以管理为抓手、以安全为底线，在全校师生的共同努力下，力争教育教学各方面工作进一步提质进位。
为更好地开展本学期工作，特制定如下计划：一、教学和科研工作：教务处和教科室要能够“未雨绸缪”，指导相关部门和教师个人完成计划的制定、并督促落实，积极筹备开学各项工作。
在预备周，要组织召开高三全体教师会议、全体教职工大会及班主任工作会议，部署开学各项工作。
以高考复习教学为重心、一切服务于高考是本学期的重中之重。
开学后，要精心组织本学期高三第一次六校联考；积极配合校长室、政教处组织召开新学期第一次家长会；组织召开高三学生表彰动员会，邀请合肥六中等专家来校为师生作专题报告；加强课间管理、特别是组织人员加强对高三年级的课间巡视；以考代练，强化考试力度；落实和督查“研究生制”，积极做好补缺补差和“培优保苗”工作；加强对2016年“全国卷”考纲和新高考的研究，指导、督促各教研组开展各项教研活动等等。
在措施上：1、强化过程管理，提高服务质量。
一是认真落实“3+1”常规管理方案，加强课程管理，并将常规检查的结果与教师的绩效考核、职务晋升相挂钩。
二是发挥团队协作作用，加强教研组、备课组建设，加强指导与管理。
三是加强学籍管理，做好学生建立“成长记录袋”工作。
四是搞好考试管理，加强考风考纪教育，提高考试信度；加强教务工作，做好各方面的教学服务，提高教学质量。
2、狠抓常规管理，提高教学效率。
认真落实“3+1”常规管理方案，保障备、教、考、辅、改各环节工作到位。
在教学实践中，注重过程管理，降低重心，以期大面积提高教学质量。
3、搭建发展平台，提高师资水平。
一是抓好骨干教师队伍建设，并积极发挥其骨干引领作用。
二是加大青年教师的培养力度，开展课堂教学达标和教学竞赛等活动。
三是加强教育信息化培训工作，加大教学资源的利用。
教务处工作计划(优质3篇)
教务处工作计划（优质3篇）1.教务处工作计划第1篇一、指导思想在新的学期里，我们将认真落实镇中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成绩取得更大提高。
二、工作目标1、严格执行课程计划，开足开齐课程；严格招生；规范学籍管理，落实一人一籍。
2、夯实教学常规管理，严格、规范、创新备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。
3、以提高教学质量为教学工作主体目标，完善校级语文、数学、英语、科学质量监控体系，争取各科及格率、平均分、优秀率都要有所提升。
4、发挥群体的优势，强化教研组的功能，钻研分析教材，交流课改的得失与学、测、评结果，集思广益，优势互补，立足课堂教学的研讨，及时发现并解决问题。
提高全体教师驾驭教材和课堂的本事，提升课堂教学水平和教学质量。
5、逐步建立长效的学力检测体系。
6、建立我校自我的教学资源库，发挥学校网共享功能，为教师教学供给帮忙，包括：公开课教案、课件、教学案例、错题档案、试题库等。
7、抓好校学科教研组，开展各校本教研工作，促进学校发展。
拓展教育科研的空间，开展多种形式的的课例研究，以课堂为主阵地，既给学生空间，也给教师舞台。
督促教师在教科研上进行研究，并进取撰写教育教学心得等文章。
2.教务处工作计划第2篇一、指导思想：坚持为每一个学生的可持续发展奠定基础的办学理念，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍。
坚持学校以教师为本，教师以学生为本，构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系。
促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。
坚持教学中心。
教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。
XXX学校2015-2016第一期教学计划表
学科 语文 教师姓名 何卓瑛 教研组长 年级组长 邓彬 本学期目前学生在学习过程中以及平时生活中存在的问题 1、四年级的孩子作为和高端衔接的重要阶段，在基础方面仍然需要加强，尤其是字词方 面，课标要求五年级基本不出现错别字，但是现阶段的学生，在字词方面还存在很多问题。 2、四年级需要加大阅读量，扩展课外知识，在教学的过程中发现，学生的阅读量和知识面 比较狭小。3、对于四年级而言，概括能力非常重要，但是在现阶段的教学过程中，发现学 生在阅读完文章之后并不能完整准确的复述故事内容，提炼中心能力有待加强。4、学生现 阶段的质疑能力仍然很差，大多数学生不能提出有价值的问题，而是将眼光眼光局限在字词 方面。 1、字词在四年级要逐步放手给学生自学，但是对于易错字等，可以在课堂上进行专门讲 解，对于易错字应该准备相关的形近字检测。2、对于知识面狭窄，首先老师在课前预习的 时候可以让学生进行资料的收集，其次可以在课堂上进项适当的扩展。3、对于阅读能力的 提高，首先在课堂上一课一得，如：这节课就需要概括文章的主要内容，那么老师就要花时 间让学生掌握方法。4、关于质疑能力，首先做好摘录笔记，在学生预习摘录的过程中，逐 步提出自己想问的问题。 本期检查的重难点、考试得分点有哪些、有什么经典的思想方法？ 本学期的重难点:1、学会摘录，首先从摘录好词佳句开始，先学习摘录生字词，扫清字词方 面的障碍，然后能够摘录自己感兴趣，或者有问题的部分，能够逐步提高摘录笔记的质量。 ２、得分点首先字词方面过关，在基础上基本不丢分，其次阅读和写作能力的提高是个循序 渐进的过程，平时的积累固然重要，如何将积累的知识学以致用更重要。3、经典的思想方 法，首先准确把握教学目标，不随意拔高或降低。其次扎实进行语言训练，着重进行段的训 练。然后重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课 文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方 法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过 多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。最后继续做好培优 你对学业检查的重难点、考试得分点教学想法、以及平时学业小检测的方法是什么？
校本课程方案
五常市时代学校2015-2016学年度第二学期校本课程实行方案校本课程是由学校自主开发的课程，与必修课程一同组成学校课程体系。
校本课程对培育学生的兴趣专长、创新思想和实践能力，培育学生疏析和解决问题的能力，团结协作的能力、社会活动能力，拥有十分重要的意义。
我校将依照国家基础教育目标、国家课程实行计划、依据学校“一切为了学生发展、为了全部学生发展、为了发展全部学生”的育人目标，充足利用学校及教师的资源，仔细做好校本课程开发的研究与实验。
一、课程目标经过校本课程的开发与实行，以使学生关注自然、关注科学、体验生活、走向社会，促使学生爱科学、爱自然、爱生活、爱家乡，从而爱社会、爱祖国等方面踊跃的感情、态度和价值观的形成。
经过实行校本课程，发展学生研究能力和创新精神为核心的思想能力，转变学习方式，促使教师教育观、课程观的更新，改良我校的课程构造，联合当地资源，完美和丰富校本课程。
1、学生层面初步学会如何采集、剖析和办理信息，知道如何提出问题、设计方案、并组织实行；会对自然、生活、社会及自我问题进行深度研究；试试进行生产劳动，体验劳动和技术实践过程；会自主地与活动有关的社会部门与个人联系，进行表达与交流，并学会自我管理，初步转变学习方式，表现“自主学习、自主管理、自主发展”的学生形象和“培育人、发展人、完好人”办学理念，促使学生的多元（差别）发展。
2、教师层面经过对活动的参加、组织、指导和管理，转变教育观、课程观和教课方式，使教师成为学生学习的促使者、合作者和指导者。
改良教师知识结构，培育一支“一专多能”型的教师队伍，促使教师的自己专业化成长。
3、学校层面研究一条切合初中学生年纪特点和认知水平的校本课程开发的门路，成立并完美一套较为合理的具可操作性的校本课程的设置模式，提高学校的办学理念、特点品位以及完美课程文化和学校文化。
二、教课原则1．综合性原则。
在活动中，既要对过去所学的各学科知识加以综合，表现科学、艺术、道德的内在综合；也要关注多种方法的综合运用，以提高综合剖析问题和解决问题的能力。
小学2016—2017学年度第一学期教学工作计划
2015—2016学年度第一学期教学工作计划某某小学一、指导思想本学期，紧紧围绕教研中心和学校重点工作，牢固树立以提升质量为核心的教育发展观，围绕“课程教学管理、课堂教学改革、师生素养提升”三大主题开展工作，实施“课程教学育人、教师素质提升、高效课堂建设、教学评价研究”四项工程，落实教学“八个精心”，深化校本教研，突出重点工作，力争学校教学质量有新的突破。
二、任务目标1.严格落实课程方案，完善课程体系建设。
2.深入落实“八个精心”，加强教学常规管理。
3.深化课堂教学改革，打造生本高效课堂。
4.创新校本教研方式，努力提升教学质量。
5.加强教师队伍建设，助推教师专业发展。
6.开展多彩学生活动，提升学生综合素质。
三、工作措施（一）严格落实课程方案，完善课程体系建设。
1.严格执行国家课程方案，规范课程设置和课程实施行为。
严格按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，开齐课程，开足课时。
所有任课教师必须严格执行课程表，不经教导处允许不能随意私自调课。
根据《山东省课程设置及教学指导意见》要求，坚持实行提前2分钟到岗侯课制度，严禁上课迟到、随意进出教室、接听手机等影响教学秩序的不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。
切切实实上好每一节课，最大限度地发挥40分钟的作用，确保各类课程的教学质量，从而全面提高学校的办学质量。
2.加强地方课程、校本课程的管理与开发力度。
首先本学期，学校将遵循“以爱为本，和而不同，雅而有致”的办学思想，秉承“尚雅志诚，励志厚德”的校训，“和雅正直，儒韵清风”的校风，着眼于培养好学善思、气质高雅、全面发展的琵小优秀儿童这个教育总目标。
国家课程的落实在校本化实施上下功夫，地方课程做到开实、开活，校本课程继续进行特色研究，保证实施效果，形成完善的三级课程体系。
其次继续加大校本课程建设力度。
发挥各学科教师专业特长，积极开发具有学科特点、促进学生个性发展的校本课程。
3.充分发挥课程的育人功能。
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榆林市第十二中学2015-2016学年
第一学期教务处工作计划
一、指导思想
根据我区“教育强区”实施指导意见及学校工作计划的相关精神，以“精细化管理”模式为指导，继续狠抓教学常规管理，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力。
夯实教育教学的过程管理，全面提高教育教学质量。
根据我校实际，着力推动素质教育进一步发展。
二、主要工作任务及措施
1、优化教学管理，夯实教学过程
（1）本学期各年级继续遵照课标实施意见，依据我校课改实践经验，倡导各位教师自主创新，结合各班学生实际继续努力营造“自主学习”的教学模式，在认真研究教材的基础上努力拓宽教育教学思路，积极扩大教育资源，利用好网络教育资源的优势。
各位教师在此基础上认真备写好每课时教案，做好每单元教学目标的研究，做好每一节新授课的课件。
尽力重组教学资源，将绩优学案用到最佳状态。
既着力减轻学生课业负担，又重视学生综合素质的均衡发展。
（2）根据区教育局课程管理条例和我校常规教学实施细则的要求，进一步做好每一个细节的考核与指导，严格落实好备课、上课、作业、辅导、反思、评价、实验、实践的过程检查。
对于优秀的教学经验和新的教学思路积极地加以
推广。
（3）继续加强教研组与备课组活动，充分利用集体智慧创新教学思路。
教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识和创新意识,切实加强各组织的建设。
教研组长要主抓教学常规的落实。
利用好每两周一次的组会，做好教学研讨和科研创新及教学理论、常规反思，高效课堂研究、听评课等工作，努力提高学科教学质量。
教研组组长要配合教务处指导新教师备好课、上好课,促进有困难的教师和新教师不断提升教学水平。
备课组长主抓集体备课（单元教材解读与绩优学案的重组，课时课件）、教研讨论、教材分析、高效课堂研究、学生常规活动设计，教法与学法的创新。
做到备课、练习、提升反馈全组统一。
备课组集体备课：要在充分理解和掌握学科课程标准的基础上，把备课的重点放在依据学生的身心发展规律和学生实际增删教学内容，重新安排和编写好实用的导学稿和有利于组织课堂教学的课件，各项活动要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。
努力发挥集体备课的优势，提前落实学生学习任务，保证课堂教学的顺利开展。
（4）教务处蹲年级的负责人要每两周召开一次任课教师会。
及时了解和传播年级发展动态。
对日常的教学要有布置、有检查、有落实，并做好详实记录与归档。
（5）课堂教学中，教师要积极打造有效教学和高效课
堂的教育模式，探究教学有效性的内涵，关注新课程教学的有效性主要表现，研究如何克服无效和低效的教学，逐步实现从有效教学走向优质教学，积极营造高效的课堂氛围。
（6）本学期教务处继续协助教研室做好常规调研课，随时了解教情学情和常规活动的落实情况，及时指导和调整教学思路，为校长决策提供第一手资料。
校长、主管教学校长每学期听课不少于40节，其他校级领导不少于30节，其他教师不少于20节。
听课必须认真记录，以备检查，教务处核对并签字，不得弄虚作假。
无论领导还是教师，听完课后，及时加以点评，指出得失，指导教师不断改进教法，提高执教水平。
（7）教务处根据新的考核方案来指导和规范常规教学的有效推进，并着重检查中考科目教师的课件制作、学生学案的编写及使用情况，同时定期检查教师教学设计。
并将各个环节检查情况，整理装订，存档备查，作为综合考评的依据。
2、规范办学行为，落实好无课日活动
本学期我们将继续落实好市区两级教育部门关于规范办学指导意见的精神，加强课程管理和校本课程的开发与研讨，特别是音体美信、综合实践活动课程，努力创新健康教育途径，继续加强无课日活动，充分发挥教师的聪明才智，创新社团活动形式，丰富社团活动内容。
努力让学生掌握一两项活动技能。
让社团活动成为学生素质提高的又一大平台，全面提高学生的素质水平。
（1）各教研组要认真组织本组的各类特色活动，努力开发与我校学生实际相符的特色课程。
每位教师积极挖掘自身潜能，创办符合专业特点和有特色的社团活动。
着力打造专业型教师，进一步丰富教师专业知识，提高教师幸福感与成就感。
让学校成为师生共同成长的乐园。
（2）鼓励教师探究综合课程与学校常规活动有机结合，学校努力为教师提供综合课程平台与资源需求。
通过无课日活动来引导综合实践的有效开展，着力提高学生的实践操作能力，在实践中引导学生思维，在活动中激发学生学习兴趣。
（3）逐步丰富社团活动内涵，规范社团活动开展与成果巩固，让社团活动常规化、常态化、成果化。
3、继续规范教务档案管理，提高电子档案的建立
教务处将继续根据“教育强区”档案的规范性要求，将按照“教育公平及普及程度、教务管理、规范办学、教育质量等把教师个人工作、业务学习、学生档案、各种活动记录、学生常规活动等分类电子档案管理，为今后教学工作的开展提供有效依据和规范模板。
4、强化教改意识，实现多元评价
本学期随着我区教育强区落实和教育教学改革的进一步推进，为教师的发展与学生的成长指出了更加明确的发展方向并提出巨大挑战，我们必须关注新课程教学改革成绩与问题反思。
学校将形成以学校领导带头主持，广大教师人人参与校本研修的方式来解决教育中的实际问题。
确保人人投身于新课程改革的浪潮中，积极研究多元评价，着力促进素质
教育水平的整体提高。
进一步促进教师专业化成长和构筑学习型教师团队。
同时让信息化教学的深入与发展为课程改革增添新的活力。
三、主要工作安排
九月:
1、检查教师提前备课情况。
2、检查教师工作计划和教案。
3、落实综合实践课程计划。
4、落实无课日社团活动。
5、年级组召开会议，落实年级活动。
6、教研组长会议。
十月:
1、检查功能部室的工作、活动计划。
2、做好常规月检，集中检查和评估教师教案。
3、学生作业大检查。
十一月:
1、检查教师作业批阅情况。
2、课堂教学调研及学生问卷调查。
3、期中考试。
4、综合实践活动课程检查与指导。
5、做好常规月检，集中检查和评估学生作业。
十二月:
1、初三科任教师动员会，做好课程进度安排。
2、检查教师作文备批情况。
3、检查与指导社团开展情况。
一月:
1、课堂教学调研及学生问卷调查。
2、初三任课教师研讨会。
3、校本特色课与社团活动汇报。
4、期末考试及分析，下学期各部门计划。
5、教学工作各类总结及教职工量化考核。
2015.9.2。