读名著演讲稿范文

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读名著品名著演讲稿通用5篇

读名著品名著演讲稿通用5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读名著演讲稿5篇

读名著演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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课前三分钟演讲稿名著(通用19篇)

课前三分钟演讲稿名著（通用19篇）课前三分钟演讲稿名著 1老师，同学们：大家好！《水浒传》作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。

作者是元末明初的小说家施耐庵。

水浒传也被改变为电影、电视剧，家喻户晓。

水浒传作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动的描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了官逼民反。

但是故事结尾却是以悲剧收场，一场轰轰烈烈的农民起义结束了！本书记述了以宋江为首的'一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。

读完全书，我的体会是好汉们对于国家，朋友永不熄灭的忠义。

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友不背叛不欺骗。

宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠。

一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，这就是义；为人民除暴安良，出生入死，这也是义。

在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。

因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。

课前三分钟演讲稿名著 2老师，同学们：大家好！《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败，使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的`艰难。

其中我最喜欢的人物就是吴用了，他虽不如青面兽杨志武艺高强；也不似武松的性格刚烈；但他满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“卧龙先生”，人称“智多星”。

是梁山起义军中的知识分子的代表，梁山起义军的军师，基层人民智慧的化身。

吴用曾为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。

宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。

名著阅读分享演讲稿5篇

名著阅读分享演讲稿5篇名著阅读分享演讲稿1亲爱的同学和老师：大家好!我今天演讲的主题是“与经典同行，终身阅读”。

在开始这个话题之前，我们应该先搞清楚——什么是经典?经典是指经典、权威的作品。

这是字典解释。

就我个人的看法，我认为经典是能够跨越时空的限制，以思想为支撑，以文字为载体，给世界带来启迪和感悟的作品。

他们可以历经百年沧桑，天长地久;可以纵横连接，形成一个与物质分离的世界。

这才是真正的经典。

然而经典作品的价值是建立在阅读的基础上的。

阅读就像一条精神交流线。

文字通过阅读把能量传递给一代又一代人，然后这些能量引发思考和创造。

人类是有智慧的，人类发明了文字来承载生命长度承载不了的内容。

因为毕竟生命是有限的，仿佛我们现在拥有的世界只是一张书桌和一个窗户大小的蓝天。

但是，我们还是在每一个雨雪天坚持这个小空间。

我们把学校当成精力充沛的精神土壤，因为书籍深化了空间的价值。

其实文化才是学校真正的灵魂。

同样，经典作品也为你我和大家储存了巨大的财富。

几千年来，智慧就像它出生时一样，用热切的目光看着你。

它等着你打开它，它愿意毫无保留地把自己的一切都给你。

也许你还没有想过，完整保存下来的每一个字，在金军铁马，颠沛流离中，都是一笔巨大的财富，只要你有心去拾起，就能拥有一些苦难和战争无法抹去的东西。

高尔基说：“书让我变成了一个快乐的人。

”想了这么多，读书是一种宝贵的幸福。

请不要残忍地忽视阅读。

我们往往没有自己想象的那么简单。

一个人的身体里总有一个小荷马，一个小柏拉图，一个小巴尔扎克，一个小康拉德。

或多或少，但比例不同。

阅读是引导自己、调整精神构成的重要途径。

我们愿意用时间和耐心去认识一个新朋友。

为什么不能多花点时间认识自己?当你在离你一个世纪远的地方突然找到共鸣，你开始接近真实的自己，越来越享受这个过程。

其实这时候你已经不再在乎你花了一个下午走了一条古人500年都没走过的路，因为结果只是一个副产品。

我上面说的很大程度上太理想化了。

我们应该读名著的演讲稿

我们应该读名著的演讲稿引言尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我们应该读名著》。

在这个信息爆炸的时代，我们面临着大量的娱乐选择，但读名著对于我们的成长是不可或缺的。

本演讲将从几个方面阐述读名著的重要性。

首先，我们将看看名著对于我们知识的拓展和智力的提升带来的好处。

接下来，我们将探讨名著对于社会责任感和价值观的塑造的重要作用。

最后，我将分享一些读名著的实际技巧和推荐一些经典的名著。

名著拓展知识与提升智力首先，读名著拓展知识和提升智力是显而易见的好处。

名著作为人类文明的瑰宝，凝结着作者的智慧和对人性的思考，通过阅读名著，我们可以了解历史、文化和人性的多个方面。

例如，通过读《红楼梦》，我们可以了解中国古代封建社会的宫廷生活和家族关系；通过读《傲慢与偏见》，我们可以了解英国维多利亚时代的社会风俗和女性地位；通过读《老人与海》，我们可以了解古巴的渔民文化和人与自然的关系。

通过阅读这些名著，我们能够拓展自己的知识面，增加见识，提升自己的智力水平。

同时，名著中蕴含的思想和哲理也能够给我们的思维带来启发。

通过品味名著，我们能够理解深刻的人生哲学和价值观念。

名著中的人物形象和情节也能够促使我们思考人性和人类的共同问题。

例如，读完《1984》，我们可以深思权力与自由，思考当代社会中的政治问题；读完《麦田里的守望者》，我们可以思考成长与责任的问题。

通过读名著，我们能够拓展自己的思维，培养独立思考和分析问题的能力。

名著塑造社会责任感和价值观其次，读名著能够塑造我们的社会责任感和价值观。

名著中的主人公通常具有崇高的品质和积极的人生态度，他们的经历和决策能够影响我们的行为和价值观。

通过品味名著，我们能够从中汲取正能量，树立正确的价值观。

名著中的人物形象和故事情节往往体现了人与人之间的相互关系、家庭关系和社会关系。

例如，《红楼梦》中的林黛玉、贾宝玉等人物形象都具有鲜明的个性，他们的命运与他们所处的社会环境紧密相连，通过读他们的故事我们能够认识到人性的复杂性和社会的现实。

四大名著的演讲稿范文

四大名著的演讲稿范文四大名著的演讲稿范文1我喜欢读书，看过许多名著，其中有《水浒传》、《红楼梦》《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《西游记》。

哈哈，也许是我属猴的原因，感觉自己和孙悟空特别相似，天资聪敏，思想跟行动都敏捷如风，有着强烈的正义感，敢做敢当，敢于和恶势力挑战。

记得上幼儿园的时候，妈妈给我买了儿童绘本《西游记》，讲解着唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人去西天取经，历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。

那时的我不太明白故事的意义，只是觉得，毛绒脸的孙悟空可爱极了，大耳朵猪八戒好吃懒做，我可不学他，沙和尚好辛苦，为什么总是他一个人挑担子呢?伴随着幼儿园毕业演出的儿童剧《西游记》，唐僧骑马咚了个咚，后面跟着个孙悟空，孙悟空跑的快，后面跟着个猪八戒，猪八戒鼻子长，后面跟着个沙和尚……我扮演着孙悟空角色，走进了小学生活。

上学后，认识了很多字，再不用妈妈陪伴读书，我又拿起喜爱的《西游记》。

再次阅读时，领悟比儿时有了很大认识，《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，作者吴承恩，成书于16世纪明朝中叶，以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的艺术宫殿。

小说向人们展示了一个绚丽的神魔世界，但在神幻的外衣之下包裹着现实生活的本质，意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力，要求战胜自然和困难的乐观精神，曲折地反映了封建时代的`社会现实。

小说里的唐僧是一位菩萨心肠的僧人，他没有太大的本领，却能够领导好三个高徒，让他们臣服于自己，具有领导的才能。

孙悟空是一个见义勇为、路见不平拔刀相助、不畏强权的人物，我们应该学习他的这种精神。

猪八戒是一个不思进取，看似憨厚老实，实则油嘴滑舌，常出馊主意，不可取。

沙和尚默默无闻的奉献，任劳任怨却从来都不叫苦叫累的老实人，值得赞扬。

尽管他们师徒四人性格相异，但他们却很团结。

在成长的道路上，我会遇到许许多多烦脑，但我会学习《西游记》中的唐僧师徒不畏艰辛，克服一切困难，修成正果的精神。

名著的演讲稿5篇

名著的演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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诵经典读名著滋养心灵演讲稿

诵经典读名著滋养心灵演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“诵经典读名著滋养心灵”。

在当代社会，我们面临着各种各样的挑战和压力，心理健康问题逐渐成为不可忽视的社会议题。

为了保持良好的心理状态，我们需要寻求滋养心灵的方式。

而诵经典、读名著无疑是其中一种非常有效的方式。

首先，诵经典读名著有助于提高人的修养和思想境界。

经典蕴含着深厚的人生智慧，它们是历代智者智慧的结晶，挑战着我们的思维方式和世界观。

通过诵经典读名著，我们能够领略到古人的智慧和思想，培养自己的道德情操，提升自己的心智素质。

在阅读名著的过程中，我们能够和作者进行心灵的对话，感受到不同角度的思考和观点，培养自己的独立思考能力和批判思维。

其次，诵经典读名著能够给我们带来积极的情感体验和精神愉悦。

经典作品往往以其深刻的描写和丰富的情感带给我们强烈的心理共鸣。

它们记录了人类的温情、爱情、友情和家庭的温暖，通过作品中的文字与情节，我们能够体验到各种各样的情感，感受到一种超越时空的心灵愉悦与满足。

在诵经典读名著的过程中，我们能够沉浸于作品中的世界，与作者与主人公共鸣，体验到心灵的治愈和滋养。

最后，诵经典读名著能够开阔我们的视野和思维方式。

经典作品往往讲述的是不同的历史背景、文化背景下的人与社会之间的关系，通过阅读我们可以更好地了解人类社会的发展和演变。

同时，经典作品也展示了不同的价值观和思维方式，它们教会我们如何从不同的角度看待问题、思考人生，从而激发我们的创造力和想象力。

在日益快节奏的现代社会中，我们往往将注意力放在物质的追求上，忽略了内心的需求和满足。

而诵经典读名著正是一种重要的方式，帮助我们重新梳理自己的内心世界，疏导负能量，塑造积极阳光的心态。

诵经典读名著能够提高人的修养和思维境界，带给我们积极的情感体验和精神愉悦，开阔我们的视野和思维方式。

让我们一起从现在开始，拿起经典的书籍，与千年智慧对话，让我们的心灵得到滋养和成长！谢谢大家！。

经典名著演讲稿三分钟

经典名著演讲稿三分钟大家好，今天我想聊聊经典名著，咱们就从《红楼梦》开始吧。

这本书真是个宝，书里的故事、人物，还有那些细腻的情感，简直让人一读就停不下来。

提到贾宝玉，哎，真是个有趣的人物。

他那颗心啊，跟他那块通灵宝玉一样，特别敏感。

可这宝玉可不是普通的宝玉，它是个象征，象征着对爱情和美的追求。

你看，宝玉和林黛玉的爱情，简直就像电影里的浪漫桥段，让人看了心里一阵阵酸甜。

说到林黛玉，哎哟，那可是个绝世佳人，才情横溢，聪明伶俐，真是个“才子佳人”的典范。

她的泪水就像是秋天的雨，清澈又带点悲伤。

她那种对生活的感悟、对爱情的执着，真是让人感动。

她和宝玉之间的那种心灵默契，简直是天造地设。

可是，生活就是这么现实，爱情不一定会有好结果。

到宝玉不得不面对现实，真是让人心疼。

再说说王熙凤，嘿，她可是个“女强人”。

她聪明伶俐，做事果断，一点也不怂。

大家都说“女儿当自强”，可她就是个活生生的例子。

她的智慧和手段，真让人佩服。

不过，光有智慧可不够，她也有自己的苦楚。

她的婚姻并不幸福，权力斗争让她不得不时刻提防身边的人。

这让人想，生活里，谁不是在挣扎呢？书中还有很多经典的情节，像“桃花扇底”那样的美丽场景，简直是人间仙境。

贾府的繁华与没落，真是让人感慨。

大家都知道“富贵荣华”，可是富贵之后又如何？最终都是一场空，时间不饶人，转眼之间，荣华富贵都烟消云散。

生活的无常，就像是秋风扫落叶，让人心里冷飕飕的。

还有那些动人的诗句，简直是文字的艺术啊。

黛玉的诗才让人惊艳，她的每一首诗都透着她对生活的深刻理解。

她的才华和敏感，让她在这个世道上显得那么孤独。

咱们常说“才子佳人”，可真正懂得彼此的，又有几个呢？这就像是大海中的珍珠，得仔细去寻找。

我觉得《红楼梦》之所以经典，就是因为它讲述了人性，讲述了生活中的爱与痛。

书中每一个角色都有自己的故事，每一个情节都让人反思。

我们在书中看到了人生的各种可能，爱情的美好与悲伤，友情的真挚与脆弱。

它教会我们，生活就像是一场戏，得好好演绎，不然就太可惜了。

名著演讲稿3分钟

名著演讲稿3分钟演讲开场尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！我有幸站在这个演讲台上，向大家分享我对名著的理解和感悟。

今天我要向大家介绍的是几本我个人认为非常经典而又有深刻内涵的名著。

第一本名著：《傲慢与偏见》首先，我要向大家推荐的是简·奥斯汀的《傲慢与偏见》。

这本书讲述了一个19世纪英国乡绅家庭中爱情的故事。

故事中的伊丽莎白·班纳特，一个聪明、机智的女子，她看透了自己家庭和社会中的偏见与傲慢，并最终在错误判断中找到了真爱。

这本小说通过细腻而生动的笔触，揭示了人性中的贪婪、虚伪和自私，以及爱和包容的力量。

它不仅仅是一部浪漫爱情小说，更是对社会现象的尖锐批评和对人性的深刻观察。

第二本名著：《1984》接下来要推荐的是乔治·奥威尔的《1984》。

这部书出版于1949年，描绘了一个极权主义社会的恐怖景象。

故事发生在“大哥”创造的世界中，绝对的统治、智慧监控和思想操控成为了主导。

这本小说深入挖掘了权力滥用和个体自由的问题，让我们反思当今社会中的权力分配和信息控制现象。

奥威尔通过描绘这个可怕的世界，告诫人们要保护自由和思想独立。

《1984》的影响至今仍在，它是对人类意识的警钟。

第三本名著：《麦田里的守望者》最后一个我要向大家推荐的是J.D.塞林格的《麦田里的守望者》。

这是一本关于成长和迷茫的小说，主人公霍尔顿·考尔菲德是一个具有叛逆精神的青少年。

他对虚伪的成人世界感到厌倦，并试图在一个充满草地的麦田里守护着孩子们的纯真。

这本小说通过霍尔顿的内心独白，刻画了一个青少年心灵的脆弱和迷茫。

塞林格以细腻的笔触和独特的叙事风格描绘了青少年的不同心理状态，引起了读者的共鸣。

结束语尊敬的评委、亲爱的观众们，今天我向大家介绍了三本我个人非常喜欢的经典名著《傲慢与偏见》，《1984》和《麦田里的守望者》。

通过这些作品，我们可以清晰地看到人性的复杂和社会的种种问题。

阅读名著可以让我们更好地理解并思考这个世界。

读名著品名著演讲稿8篇

读名著品名著演讲稿8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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名著演讲稿

名著演讲稿名著演讲稿15篇名著演讲稿1同学们：常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。

”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。

因为理想虽不是高不可攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，理想只能是朵美丽的镜中花。

而作为二十一世纪的教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

人们常把学习形容为在书山上攀登，在学海中遨游。

事实上，知识的积累是成材的一个重要条件。

我们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的时期，我们需要得到正确的引导和教育，从而给自己的人生定向;需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。

当然读书要有好的'效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。

这对于我们提高写作水平，也是很有帮助的。

如果所读的书是自己的书，还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。

这就是评注笔记。

它会加强我们对文章的理解、记忆作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。

我喜欢阅读艰深的著作。

在阅读中我强调想象和联想。

再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。

有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。

我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。

有关名著的演讲稿三篇

有关名著的演讲稿三篇篇一：我与名著读书演讲稿尊敬的各位领导、评委大家下午好！看到《我与名著》这个题目，使人自然而然的想起了中国四大名著《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》，这都是中华文化的瑰宝。

当然，在浩如烟海的文学史上，名著何其多乎？曾记得笛卡儿说过一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。

”我们从读书中学做人，从《史记》中学到严肃的历史精神，从《正气歌》中学到人格的刚烈，从鲁迅的文章中学到批判精神，从托尔斯泰的文学中学到道德的执着。

古诗有云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我们的思想需要源头活水，而这源头活水正是来源于读书，作为人民教师，我也对古今中外的名著时有阅览，遗憾的是蜻蜓点水，浅尝辄止。

偶然一个机会，在朋友家的书桌上看到一本《论语》译注，他吸引了我的眼球，正如《黄生借书说》中的一句话：“书非借不能读也”，我爱不释手的读了几便，于丹教授在此书中是以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，看完这本书真的是受益匪浅，给人以心灵的震撼！但每个人理解的程度不同，感受也会不同，我的理解就是此书教导世人如何做人，如何做一个好人，一个对社会有用的人，而做人的起点就是要有一个乐观积极的心态，与人为善、修身养性，做好自我。

《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。

人首先要能够正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。

子曰：“已所不欲，勿施于人”，应该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。

对于我们来说，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之间、夫妻之间，一些陈谷子烂芝麻的事，不要抑郁于胸，要学会自己劝自己，想开些，何必计较那么多呢？请记住印度诗哲泰戈尔所说的话：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。

”在处世之道中，孔子提倡的“不在其位，不谋其政”，隐含着就是“在其位要谋其政”。

名著演讲稿6篇

名著演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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名著的演讲稿4篇

名著的演讲稿4篇演讲稿特别注重构造清楚，层次简明。

在不断进步的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是的名著的演讲稿4篇，欢迎大家分享。

各位老师各位同学大家好。

今天我演讲的题目是《读中国古典名著，做自豪》。

一个有着悠久历史的文明古国，先人们给我们留下了许多佳作。

然而中国古典著作浩繁轶卷，何从入手呢？我把读过的删之又删，简而又简，最后剩下五部经典，向各位推荐：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《史记》、《庄子》。

《红楼梦》，它先引领我进入琐碎凡庸的家庭生活。

外表崇拜女性的贾宝玉，争夺的是高于人权的家庭主宰权，因为谁夺得家庭主宰权，谁就是大观园里的大爷。

说句胆大包天的话，从古至今中国的家庭生活大多阴沉、压抑，健全的人性遭到扭曲，天赋的创造力被窒息。

但被压抑的生命能量不可能消失，最终会积聚恶变为破坏力。

所以乖戾的宝玉才要夺门而出，去找寻他的“太虚幻境”，这让我联想到今天的韩寒冲出《三重门》的勇气一定受其影响，并发扬光大为冲出家庭教育、学校教育和作家圣叹三道门槛的“坏小子”。

其杀伤力之强远远胜过宝玉对当年迂腐的士大夫的影响。

随着贾宝玉的出家，我从压抑的“家庭红楼”转向恣纵的“江湖”。

《水浒传》就是江湖生存的百科全书，它引领我的阅读从室内走向室外。

仇视女人的武松等梁山好汉，争夺的是高于家庭主宰权的江湖主宰权。

谁夺得江湖主宰权，谁就是江湖之上的老大，女人更不在话下，你看那被灭门的扈三娘，不也乖乖地成了矮脚虎王英的妻子了吗？中国的江湖生存野蛮而且血腥，欺诈无处不在。

读过《水浒传》的阳性凶残，会使《红楼梦》的阴性优美黯然失色。

险恶的江湖生存，似乎使压抑的家庭生活变得容易忍受了，唉！还是家好啊！暴政的父亲贾政和可笑的老祖宗贾母也不那么面目可憎了。

随着宋江们的被招安，我从辽阔的“江湖”转入幽深的“庙堂”。

《三国演义》是庙堂权术的百科全书。

这本对于中学生的我们存在着阅读障碍，从情感来说我最厌恶的大概就是这本经典，因为书中描写的每个人都不择手段，阴险的权力争斗在文学书籍中是少见的。

阅读经典名著的演讲稿(3篇)

阅读经典名著的演讲稿（3篇）阅读经典名著的演讲稿1敬爱的老师、心爱的同学们：大家好！现在我给大家推举一本精彩的作品，书的名字叫《海蒂》，它是瑞士作家乔娜？施皮里的作品。

书中讲的是一个五岁的小姑娘海蒂被姨妈送到阿尔卑斯山脚下的高山牧场。

牧场的主人是一个奇怪的爷爷。

那里的阳光、高山、草地、羊群……都特别漂亮，海蒂很喜爱。

没过多久，姨妈又把她送到了城里，跟一位富家残疾女孩克拉拉作伴，海蒂很不快乐。

克拉拉知道了缘由后，跟海蒂一起去了高山牧场，在海蒂的援助下，克拉拉重新站了起来。

书中有很多鲜亮的人物：苛刻的女管家罗丹梅尔，抑郁孤僻的爷爷，体弱多病的克拉拉，细心和气的奶奶……书中不仅描写了很多真实感人的生活故事，如山上牧场、彼得一家、与克拉拉交往；也描写了阿尔卑斯山的漂亮风光：湛蓝的天空，延绵起伏的山峦，绚丽的山花，清爽的空气，奇丽的晚霞；还有很多心理环节的刻画：在克拉拉家，海蒂想家却又不敢对人说的哀愁，彼得因摔坏轮椅而怕人知道的惧怕心理等都我留下了深刻的印象。

我喜爱书中的海蒂，由于海蒂是一个良善、朴实、乐于助人的小姑娘。

也盼望大家都能走近海蒂，去认识她，了解她。

读完这本书你就会发觉，在援助别人的同时，你也会得到很多欢乐！我的推举到此结束，感谢大家！阅读经典名著的演讲稿2大家好，我是**班***。

好书使人终身受益。

今日，我要带大家走进一本感动万千读者的书——《草原上的小木屋》，罗拉。

英格斯。

怀德，她的小木屋系列已被译成40多国文字。

草原上的小木屋主要讲解并描述了罗拉一家来到西部大草原建新家，却接连际遇了狼群包围，全家染病，草原大火，印第安人突袭等危急，但他们都坚韧的挺了下来，可最终竟选择离开草原。

这是为什么呢？大家去书中找找答案吧！书中的一家人给我留下了深刻的印象，由于他们哪怕是生活在恶劣的环境下也生活的美满欢乐，这是什么？这是一种乐观的生活立场！早晨，玉米面包淳朴的香味唤醒了一家人；白天，爸爸出去打猎，姐妹俩在大自然中尽情玩耍，即使繁重的家务也抹不去妈妈脸上的微笑；傍晚，爸爸满载而归，全家人吃着烤肉在音乐声中沉沉睡去。

名著阅读演讲稿

名著阅读演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是《名著阅读》。

名著阅读是我们学习和成长的重要途径，名著是文化的瑰宝，是智慧的结晶。

通过阅读名著，我们可以了解人类千百年来的智慧和思考，感受不同时代的风貌和情感。

名著是人类文明的精华，它们记录了历史的沧桑和人类的进步。

在《红楼梦》中，我们可以感受到古代宫廷的华丽和封建家族的生活；在《西游记》中，我们可以看到人性的善恶矛盾和取舍；在《水浒传》中，我们可以深刻地体会到斗争和牺牲的意义。

这些名著不仅是文学作品，更是思想的瑰宝，它们揭示了人性的复杂性和社会的现实。

名著阅读不仅有助于了解历史和社会，更对我们的成长和人格塑造有重要影响。

通过阅读，我们可以在名著中找到与自己相似的人物，与他们一起经历成长的痛苦与快乐，体验世界的多样性和复杂性。

在《红楼梦》中，我们可以从贾宝玉身上学到懂得珍惜、感悟人生的智慧；在《格列佛游记》中，我们可以看到主人公寻找理想和真善美的追求。

通过与这些伟大人物的共鸣，我们可以汲取他们的智慧和勇气，塑造自己的人格，成为独立思考、勇于探索的人。

名著阅读不仅是属于个人的修养，也是整个社会的精神寄托。

名著是人类文化宝库中的一部分，它们承载并传播着人类智慧的火炬。

通过阅读名著，我们可以培养对美的欣赏和鉴赏能力，熏陶情操，提高思辨能力和语言表达能力。

这样，我们不仅可以成为追求真善美的人，也可以为社会作出积极的贡献。

在这个信息爆炸的时代，我们要时刻警惕着不让名著文化流失，而是要让它在我们的心中一直发扬光大。

我们应该多读名著，多阅读各类经典作品，通过对名著的阅读，开阔我们的眼界，丰富我们的知识，提高我们的素养。

让我们抽出一些时间，踏上名著的征程，与伟大的作家和智者对话，让名著在我们的生命中开启一扇窗户，让我们的内心更加灿烂！谢谢大家！。

读名著诵经典教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个主题——读名著诵经典。

作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，而传承中华民族优秀文化，弘扬民族精神，正是我们义不容辞的责任。

今天，就让我带领大家一起走进名著的世界，感受经典的魅力。

首先，我想谈谈名著和经典对我们教师的意义。

一、名著和经典是中华民族文化的瑰宝中华民族历史悠久，文化底蕴深厚。

在漫长的历史长河中，我国涌现出了许多优秀的文学家、思想家、艺术家，他们为我们留下了宝贵的文化遗产。

这些文化遗产，就是我们所说的名著和经典。

它们是我们民族的精神支柱，是中华民族的灵魂。

作为教师，我们要深入挖掘名著和经典中的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化，让学生在潜移默化中接受熏陶，培养他们的民族自豪感和文化自信。

二、名著和经典是教师素养的体现教师是学生成长道路上的引路人，是学生心灵的导师。

一个优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有丰富的文化素养。

而名著和经典，正是教师提升自身素养的宝贵资源。

通过阅读名著和经典，教师可以拓宽视野，增长知识，提高自己的审美能力和人文素养。

这样，我们才能更好地为学生传授知识，引导他们健康成长。

三、名著和经典是教育的重要途径教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

名著和经典中蕴含着丰富的道德观念、人生哲理、审美情趣等，这些都是教育的重要内容。

通过阅读名著和经典，学生可以学会如何做人、做事，培养良好的道德品质；可以了解历史、认识社会，增强社会责任感；可以领略艺术之美，提高审美能力。

因此，名著和经典是教育的重要途径。

下面，我想结合具体的名著和经典，谈谈如何读名著诵经典。

一、深入阅读，领略名著魅力阅读名著，首先要深入阅读。

我们要用心去感受作品中的语言、情节、人物，领略作者的写作技巧和思想内涵。

例如，读《红楼梦》，我们要了解贾宝玉、林黛玉等人物的性格特点，理解作者对封建社会的批判；读《西游记》，我们要关注孙悟空、唐僧等人物的成长历程，体会作者对人生的感悟。

经典名著阅读演讲稿5篇

经典名著阅读演讲稿5篇经典名著阅读演讲稿1老师，同学们大家好!今天我演讲的题目是我读外国名著，我读的外国名著是：鲁滨逊漂流记，它的作者是丹尼尔·笛福。

丹尼尔·笛福出生于英国的中下层资产阶级。

是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国与欧洲小说之父”。

《鲁滨孙漂流记》是其代表作。

主要讲述主人公鲁滨逊通过个人努力，靠自己的智慧和勇敢战胜困难。

情节曲折，文体采用自述方式。

鲁滨逊·克鲁索不屑守成，倾心开拓，三番五次的抛开小康家庭，出海闯天下。

在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源"。

他在海外冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了英国，完成了一个时代的英雄人物的创业历程。

因此，鲁滨逊·克鲁索被称为是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。

因为在他身上表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

最后，我在学习外国文学的时的最大感受是：每一个不一样的时代都会造就出不一样的文豪和英雄，而历史的舞台也正是由这些文豪和英雄所铺就。

所以，不管后世怎么评价，他们始终都在那，而他们的作品，正是他们人生的演绎。

经典名著阅读演讲稿2尊敬的各位领导、评委大家下午好!看到《我与名著》这个题目，使人自然而然的想起了中国四大名著《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》，这都是中华文化的瑰宝。

当然，在浩如烟海的文学史上，名著何其多乎?曾记得笛卡儿说过一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。

”我们从读书中学做人，从《史记》中学到严肃的历史精神，从《正气歌》中学到人格的刚烈，从鲁迅的*中学到批判精神，从托尔斯泰的文学中学到道德的执着。

古诗有云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我们的思想需要源头活水，而这源头活水正是****于读书，作为人民教师，我也对古今中外的名著时有阅览，遗憾的是蜻蜓点水，浅尝辄止。

读名著品人生演讲稿范文5篇经典推荐

读名著品人生演讲稿范文5篇经典推荐读名著品人生演讲稿篇一上午好!今天我讲话的题目是《品味书香与书为伴》。

同学们，如果我问你“书是什么味道?”你会怎样回答呢?你可能会想：书怎么会有味道，如果有味道，也是苦的，因为学海无涯苦作舟。

可世界上有一个民族的孩子相信，书是甜的。

在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。

于是孩子便知道：书是甜的。

因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出弗洛尹德、爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。

我们知道， 4月23日是一个特别的日子，是“世界读书日”。

书籍是人类进步的阶梯。

海伦凯勒曾说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。

”为了响应“世界读书日”的号召，让同学们了解读书的重要性，读到更多更好的书，现向全校同学发起以下倡议：一、爱读书、勤读书!把读书作为自己的追求目标，丰富学识，陶冶情操，促进自己的全面发展。

从爱书开始，培养读书的兴趣，养成爱护书、爱读书的好习惯。

每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满校园。

二、读好书、善读书!我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。

在读好书中体味人生，感悟生命;在读好书中陶冶情操，健全人格;在读好书中提高品位，拓宽视野;在读好书中明理强智，成长成才。

古人云：读万卷书，行万里路。

我们倡议传阅经典，分享智慧，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步。

每天记录些许心情笔记，每周背诵几篇经典诗词，每月读几本经典名著，将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。

三、享受阅读，终身为伴。

孔子说：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。

读书是一种享受，也是一种快乐。

让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识;让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。