液体药品的取用
液体药品的取用的方法
液体药品的取用的方法液体药品是目前医疗保健体系中最常用的药品之一，涵盖了口服液、口服溶液、注射液、滴剂等多种类型。
液体药品的取用方法根据不同种类的药物和患者的需求有所不同。
下面我将详细介绍液体药品的取用方法。
一、口服液和口服溶液1. 首先，打开药瓶或药剂包装，使用干净的医用棉球或纱布擦拭瓶口以确保卫生。
2. 使用简单易用的量杯或滴管，将所需剂量的液体药品从药瓶中取出。
注意不要碰触到容器或手指，以免污染药品。
3. 将液体药品直接倒入嘴里，尽量避免药液接触牙齿，以免损坏牙齿表面。
4. 口服液和口服溶液通常无需稀释，但某些特殊药品可能需要根据医生的指示加入水或其他溶剂进行稀释后才可使用。
二、注射液1. 选择适当的注射器，根据医生的指示抽取正确的剂量。
通常注射器上有刻度线，方便测量和控制剂量。
2. 拿起药瓶或安瓿，在表面使用酒精或医用棉球擦拭以确保无菌。
3. 打开药品瓶盖或破开安瓿的上部，插入注射器针头，然后将药液抽取到注射器中。
注意不要碰触到容器或手指，以免污染药品。
4. 在注射前，检查注射器是否有空气泡，如果有，轻轻点击注射器筒体，使泡沫上浮到注射器头部，再轻轻按压注射器顶部，使泡沫排出，确保注射器内只有液体。
5. 将锥形部分插入皮肤，选择适当的注射部位（常见的注射部位有上臂三角区、臀部外上方等），然后缓慢推动注射器，注射药液。
注射过程中要注意注射速度，避免过快或过慢。
6. 抽取针头后，用棉球轻轻按压注射部位，以防止渗血或出血。
7. 使用过的注射器需要正确处置，避免一次性注射器再次使用，以免交叉感染。
三、滴剂1. 打开药瓶或药剂包装，使用干净的医用棉球或纱布擦拭瓶口以确保卫生。
2. 拿起滴管，根据医生的指示将正确剂量的药液吸入滴管。
注意不要碰触滴管端部，以免污染药液。
3. 直接将滴管放入患者的舌下或口腔内，轻轻按压滴管，让药液逐渐滴入。
4. 完成滴剂后，用棉球轻轻擦拭滴管，将其放回药瓶中，并盖好瓶盖。
化学实验室药品取用规则1
一、实验室药品取用规则1.三不原则：（1）、不能用手接触药品。
（2）、不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。
（3）、不得尝任何药品的味道。
2.节约原则：注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按最少量（1~2mL）取用液体。
固体只需盖满试管底部。
3.处理原则：“三不一要”，实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
二、固体药品的取用1.固体药品通常保存在广口瓶里。
2.固体粉末一般用药匙或纸槽取用。
操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。
（一倾、二送、三直立）3.块状药品一般用镊子夹取。
操作时先横放容器，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
（一横、二放、三慢竖）4.用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。
三、液体药品的取用1. 液体药品通常盛放在细口瓶中。
广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性。
2. 取用不定量（较多）液体——直接倾倒3. 使用时的注意事项（括号内为操作的目的）：a）细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】b）瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒【防止药液损失】c）细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】d）倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面【防止药品潮解、变质】4. 取用不定量（较少）液体——使用胶头滴管5. 使用时的注意事项（括号内为操作的目的）：a）应在容器的正上方垂直滴入；胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】b）取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置【防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】c）用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管不能用水冲洗，也不能交叉使用。
化学基本操作口诀
初中化学实验基本操作口诀汇编一、固体药品的取用固粉需匙或纸槽，一斜二送三直立。
固块还是镊子好，一横二放三慢竖二、液体药品的取用（一）较多量液体（倾倒法）瓶塞倒立，手握标签，两口靠紧，倾斜注入。
（二）少量液体（滴取法）简记：“捏、吸、悬、竖、滴”指捏胶头，赶走空气，入瓶指松，吸入试剂，取出滴管，悬空置上。
不横不倒，不触器壁，轻挤胶头，试剂滴入，专管专用，不吸他液。
三、酒精灯的使用用前先检查，酒精量多少，点灯不许对，加热用外焰，熄灯不许吹，用完立即盖。
（一）使用酒精灯给试管中的液体加热管夹夹持中上部，液体不过三分一，管与桌面成斜角，管口不对我和他，热前外壁要擦干，热时来回先预热，后用外焰热底部，热中不停动试管，沸腾喷出会伤人，安全操作要牢记。
（二）使用酒精灯给试管中的固体加热管夹夹在中上部，管口向下稍倾斜，预热之后固定热，外焰加热莫忘记。
四、取用一定量液体用量筒量取量筒容量要选择，倾液将至改滴管，读数之前要放平，视线要和哪处平，凹液面的最低处，仰视读数数偏小，俯视读数数偏大，实际操作莫忘记。
五、称量一定质量的固体药品，用托盘天平称取用前放平先调零，左物右码称量纸，镊子加码大到小，移动游码至平衡，用毕立刻恢复零。
六、过滤过滤操作要做到，一贴二低和三靠，滤纸贴紧漏斗壁，边缘低于漏斗口，液面要比滤纸低，杯口紧靠玻璃棒，棒靠三层滤纸处，漏斗下端靠内壁。
七、蒸发加热搅拌棒不停，防止过热液溅出，较多晶体一出现，停止加热再搅拌，利用余温可蒸干。
七、玻璃仪器的洗涤振荡手腕应用力，刷子插入毛须顺，推拉旋转不能捅，纯碱液洗去油脂，盐酸溶解氧化物，洗后用水要冲净，仪器洗净有标准，内附水膜要均匀，不聚水滴不成股。
八、正确连接仪器装置：先下后上，先左后右。
九、气体的收集方法易溶于水排气法，根据密度定上下，所得气体较干燥；不溶微溶排气法，所得气体纯度高。
【初中化学】初中化学知识点：药品的取用
【初中化学】初中化学知识点：药品的取用药品的取用原则：①使用药品时的“三不(不触、不闻、不尝昧）”源则：不能用手接触约品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道②取用药品时注意节约原则：取用药品应严格按照实验规定的用量取用。
如果没有说明用量，一般按最少量（1～2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部即可。
最大量，液体不超过容器容积的1／3，固体不超过1／2。
③用剩药品的处理原则：实验用剩的药品不能因为要“节约”而放回原试剂瓶，这样做会污染试剂瓶中未使用的药品。
因此，用剩的药品既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器中。
药品取用对比分析：1、同体药品的取用①取用粉末、颗粒状药品应使用药匙或纸槽，步骤：“一横、二送、三直立”，即将试管横放，用药匙或纸槽将药品送人试管底部(如下图所示)，再把试管直立起来，让药品滑入试管底部。
②取用块状药品或较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三慢竖”，即先将试管(或容器) 横放，把药品放人试管(或容器)口以后(如下图所示)，再把试管(或容器)慢慢竖立起来，使块状固体缓慢地滑到试管底部，防止打破试管(或容器)底。
2、液体药品的取用①滴管吸取法：取少量液体时，可用胶头滴管吸取 (如下图所示)。
②取用较多量时，可用倾倒法。
步骤：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起试剂瓶，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管(如下图)。
3、定量取用药品①物质的称量。
使用托盘天平称量药品时：使用天平先调零，左物右码要分清，玻璃器皿、称量纸，镊子夹码手不行。
即称前先将天平调平衡，称量物放在左盘，砝码放在右盘。
托盘上要垫有大小一样的称量纸，如果是腐蚀性药品，要放在表面皿或蒸发皿中称量。
用镊子夹取砝码，直到平衡。
托盘天平只能准确到0．1克。
②液体的量取。
根据被量液体的体积选择合适规格的量筒。
“使用量筒先放平，量简刻度没有零，视线与凹液最低点，保持一致方可行”。
化学试剂药品取用原则,速看!
化学试剂药品取用原则，速看！固体药品的取用原则1、“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；详细说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道。
2、节省原则，即严格根据试验规定的用量取用药品；假如没有说明用量，一般按最少量（1～2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部即可。
最大量，液体不超过容器容积的1／3，固体不超过1／2。
3、“三不一要”原则，即试验用剩的药品不能由于要“节省”而放回原试剂瓶，这样做会污染试剂瓶中未使用的药品。
因此，用剩的药品既不能放回原试剂瓶，也不能随便丢弃，更不能带出试验室，要放在指定的容器中。
4、固体颗粒的取用(一横二放三慢竖)，一般用药匙；块状固体可用镊子夹取。
先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口,再把容器渐渐地直立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器。
5、粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽）。
操作要领是：“一斜、二送、三直立”。
详细的操作是：先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）当心地送入试管底部，再使试管直立起来。
注：使用后的药匙或镊子应马上用洁净的纸擦洁净。
液体药品的取用原则液体药品的取用：“多倒少滴”取用不定量(较多)液体—直接倾倒（一倒二向三挨四靠）a、瓶塞必需倒放在桌面上【防止药品腐蚀试验台或污染药品】；b、直接倾倒时瓶口必需紧挨试管口，试管45度，并且缓缓地倒【防止药液损失】；c、贴标签的一面必需朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】；d、倒完液体后，要马上盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面【防止药品潮解、变质】。
取用少量的液体—使用胶头滴管a、应在容器的正上方垂直滴入；胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】；b、取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置【防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】；c、用过的试管要马上用清水冲洗洁净；但滴瓶上的滴管不能用水冲洗，也不能交叉使用。
液体药品取用规则
液体药品取用规则化学液体药品的取用：⒈识记化学实验室药品的一些图标。
⒉药品取用的基本原则。
⑴实验室取用药品要做到“三不”：不能用手接触药品；不要鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。
⑵取用药品注意节约：取用药品应严格按规定用量。
若无说明，应取最少量，即：液体取1～2mL；固体只需盖满试管底部。
⑶用剩的药品要做到“三不”：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放在指定的容器里。
⒊固体药品的取用⑴取用固体药品的仪器：医学|教育网搜集整理一般用药匙；块状固体可用镊子夹取。
⑵取用小颗粒或粉末状药品，用药匙或纸槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横、二放、三慢竖”的方法送入玻璃容器。
1．取用少量液体，可用胶头滴管。
滴加到另一容器中的方法是将滴管悬空放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、乱放或平放。
2．从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；瓶口紧靠试管口或仪器口，以免药液流出。
倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。
3．取用一定量的液体药品，常用量筒量取。
量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近要求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度线。
读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
固体药品的取用原则1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道。
2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；如果没有说明用量，一般按最少量（1～2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部即可。
最大量，液体不超过容器容积的1／3，固体不超过1／2。
3．“三不一要”原则，即实验用剩的药品不能因为要“节约”而放回原试剂瓶，这样做会污染试剂瓶中未使用的药品。
因此，用剩的药品既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器中。
中考化学必考实验一 药品取用、酒精灯使用、给液体药品加热
实验一药品取用、酒精灯使用、给液体药品加热药品取用【实验仪器】试管三支、纸槽、镊子【实验药品】一瓶小石子（块状固体药品）、一瓶沙子（粉状固体药品），一瓶水（液体药品）【实验步骤】药品的取用原则：①使用药品时的“三不(不拿、不闻、不尝）”原则：不能用手直接接触约品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道②取用药品时注意节约原则：取用药品应严格按照实验规定的用量取用。
如果没有说明用量，一般按最少量，液体药品取用1～2mL ，固体药品只需盖满试管底部即可。
③剩余药品的处理：实验用剩的药品不能因为要“节约”而放回原试剂瓶，这样会污染试剂瓶中未使用的药品。
因此，用剩的药品既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器中。
见《药品取用原则》视频1、固体药品的取用①取用粉末状药品应使用药匙或纸槽，步骤：先将试管横放，再用药匙或纸槽把药品送到试管的底部，然后将试管竖立起来。
总结为“一横、二送、三直立”。
见《粉状固体药品取用》视频②取用块状药品或较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：先将试管横放，再用镊子夹住药品放到试管的口部，然后将试管慢慢竖立起来。
总结为“一横、二放、三慢立”。
见《块状固体药品取用》视频2、液体药品的取用①滴管吸取法：取少量液体时，先将橡胶帽中空气挤出，然后伸入液体药品中吸取适量②取用较多量时，可用倾倒法。
步骤：先取下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起试剂瓶，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓流入试管(如下图)。
见《液体药品取用》视频3、适量取用药品①固体药品的称量。
使用托盘天平称量药品时，注意托盘天平只能准确到0．1克。
：先将天平调零调平衡，然后在天平的左右盘垫上大小相同，质量相等的纸，左盘放固体药品，右盘放砝码，再准确称量后读出读数。
如果是腐蚀性药品，要放在表面皿或蒸发皿中称量。
②液体药品的取用。
见实验四：液体取用。
【实验补充】1、用过的药匙、镊子应该用滤纸等擦干净以备用。
固体药品和液体药品的取用原则
固体药品和液体药品的取用原则固体药品的取用原则：1.药品的保存：固体药品一般保存在干燥、避光、密封的容器中，避免阳光直射、潮湿和高温。
在取用过程中，应检查药品的包装是否完好，若有破损或变质应及时更换。
2.取用方法：根据药物的性质和剂型，有一下几种取用方法：(1)面板式取医疗处方，即将药品放在面板上，用刮匙将药品刮下，装入包装内。
(2)分量式取医疗处方，即根据用药需要，将固体药品称取或用特制分量器取药。
(3)散装药品，是指没有独立包装或需要拆封的药品，常见的有片剂、粉剂等。
在取用时，要注意采取无菌操作，避免污染。
3.使用药具：为了保护固体药品的质量和有效性，取用时应使用干燥、清洁的医用刮匙、分量器等，避免手直接接触药品。
液体药品的取用原则：1.药品的保存：液体药品一般保存在密封的瓶、袋或注射器中，避免光照和高温。
在取用过程中，应检查药品的有效期和外包装是否完好。
2.取用方法：根据液体药品的剂型和用途，取用方法有以下几种：(1)灌装法：将所需剂量的液体药品直接倒入特制的灌装器中，然后注射到适合的容器或器具中使用。
(2)抽吸法：使用特制的注射器或滴管，将液体药品由容器中吸取，然后注射或滴入患者体内。
(3)预充法：液体药品已经在瓶中预先充好，只需打开瓶盖或容器即可使用。
例如，喷雾剂、滴剂等。
(4)稀释法：将浓缩的液体药品按要求稀释后，再取用。
如稀释注射液。
3.使用药具：为了避免污染和交叉感染，取用液体药品需要使用无菌或一次性的注射器、滴管、针头等医用器具。
同时，应按照药品的不同用途选择相应的器具。
除了上述的取用原则，无论是固体药品还是液体药品，在取用过程中都要注意以下几点：1.注重个人卫生：取用药品前应先洗手，保持双手清洁，避免交叉感染。
2.严格按照医嘱：在取用药品前要先阅读医嘱或药品说明书，确保按照正确的剂量和频率使用药品。
3.避免药品受污染：在取用药品时，应避免接触到空气、灰尘等污染物，以免影响药品的质量。
化学实验的基本操作及注意事项
化学实验的基本操作及注意事项初中化学实验是必考内容，初中化学实验的各类知识点也是非常的多，下面给大家分享一些关于化学实验的基本操作及注意事项，希望对大家有所帮助。
化学实验的基本操作及注意事项1、实验中取用药品时，如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升。
2、固体药品的取用取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜;送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部;直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。
目的：避免药品沾在管口和管壁上。
取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要是：一横二放三慢立，横：将试管横放;放：把药品放在试管口;慢立：把试管慢慢竖立起来。
目的：以免打破容器。
液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。
使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。
3、某些药品的特殊保存方法(1)白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中，切割时只能在水下进行，用镊子取用。
(2)易挥发物质的存放，要密封且存放于低温处，如浓盐酸、硝酸、氨水等(3)见光易分解的试剂要保存在棕色试剂瓶内，并置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等(4)有强腐蚀性的物质，如氢氧化钠、氢氧化钾及各种碱溶液，要密封于橡胶塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞4、过滤时A、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器;B、防止液体未经过滤从滤纸和漏斗壁的缝隙间流下，漏斗中的液体的液面要低于滤纸边缘;C、防止滤液溅出，漏斗颈下端管口处要紧靠在烧杯内壁D、过滤时，绝对禁止用玻璃棒在漏斗中搅拌，这样易划破滤纸，造成实验失败。
吸取液体药品的正常操作方法
吸取液体药品的正常操作方法吸取液体药品那可是得小心谨慎呢！先说说步骤哈，把吸管插进液体药品里，就像吸管插进美味的果汁里一样，可不能插得太猛，不然会溅出来哦！然后轻轻一吸，就像喝饮料那样，不过可不能吸太多，不然会出问题哟！注意事项也不少呢！一定要确保吸管干净卫生，这就好比吃饭要用干净的碗筷一样重要。
要是吸管不干净，那可不得了，会污染药品的呀！在吸取的过程中，安全性那是超级重要的。
你想想，要是不小心吸到嘴里太多，或者吸错了药品，那得多吓人呀！所以一定要小心再小心。
稳定性也不能忽视，拿吸管的时候要稳稳当当的，不能手抖，不然药品洒出来可就麻烦啦！
这吸取液体药品的操作在很多场景都能用得上呢！比如在实验室里，科学家们做实验的时候就经常要吸取各种液体药品。
这多方便呀！难道不是吗？还有在医院里，护士给病人配药的时候也会用到。
优势也是很明显的呀！可以精准地控制吸取的量，不会浪费药品。
而且操作起来也比较简单，容易上手。
我就听说过一个实际案例，有个医生在给病人配药的时候，因为熟练掌握了吸取液体药品的正确方法，所以配药又快又准确，病人很快就得到了治疗，恢复了健康。
这效果多好呀！难道不是吗？
总之，吸取液体药品一定要小心谨慎，按照正确的方法来操作，这样才能保证安全、稳定，发挥出它的优势。
【初中化学】化学会考药品的取用知识点总结
【初中化学】化学会考药品的取用知识点总结【—化学会考总结】大家要熟记的会考知识点：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中。
接下来导师就为大家带来详细的化学会考之药品的取用，有兴趣的同学可以过来看看。
药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中)，金属钠存放在煤油中初一，白磷存放在水中作者：Lovegood和luna 0位粉丝 2021-2-23 11:37 回复此发言2【分享】九年级化学知识点大全2、药品取用的总原则①取用量：按实验所需取用药品。
如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。
多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔)3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽②块状及条状药品：用镊子夹取4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，倒放在桌上，(以免药品被污染)。
标签应向着手心，(以免残留液流下而腐蚀标签)。
拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
②液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染上面的额内容是化学会考知识点总结之药品的取用，想必同学们肯定都熟记于心了，接下来还有更多更全的知识等着大家来掌握呢。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
初中化学液体药品取用教案
初中化学液体药品取用教案
一、教学目标：
1. 了解化学液体药品的特点；
2. 掌握使用化学液体药品的基本方法；
3. 注重安全使用化学液体药品的重要性。
二、教学内容：
1. 化学液体药品的特点；
2. 化学液体药品的使用方法；
3. 安全使用化学液体药品的注意事项。
三、教学步骤：
1. 引入：通过讨论、提问等方式激发学生的兴趣，引入化学液体药品的内容。
2. 讲解：简要介绍化学液体药品的特点和使用方法，重点强调安全使用的重要性。
3. 示范：老师示范使用化学液体药品的方法，让学生观察并学习。
4. 实践：学生分组进行化学液体药品的取用实践操作，老师进行指导和帮助。
5. 总结：对本节课的学习内容进行总结，强调安全使用化学液体药品的重要性。
四、教学工具：
1. PPT课件；
2. 化学液体药品样品；
3. 实验器材；
4. 安全用具。
五、教学评估：
1. 学生针对化学液体药品的使用方法进行操作练习，老师进行现场指导和评估；
2. 可以布置课后作业，要求学生写一份化学液体药品的取用注意事项说明书。
六、课后延伸：
可通过相关视频、实验等方式进一步巩固学生对化学液体药品的知识和操作技能。
初三化学实验室药品取用规则
初三化学实验室药品取用规则Prepared on 21 November 2021一、实验室药品取用规则1.三不原则：（1）、不能用手接触药品。
（2）、不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。
（3）、不得尝任何药品的味道。
2.注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按最少量（1~2mL）取用液体。
固体只需盖满试管底部。
3.实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
二、固体药品的取用1.固体药品通常保存在广口瓶里。
2.固体粉末一般用药匙或纸槽取用。
操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。
（一倾、二送、三直立）3.块状药品一般用镊子夹取。
操作时先横放容器，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
（一横、二放、三慢竖）4.用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。
三、液体药品的取用1.液体药品通常盛放在细口瓶中。
广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性。
2.取用不定量（较多）液体——直接倾倒3.使用时的注意事项（括号内为操作的目的）：a）细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】b）瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒【防止药液损失】c）细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】d）倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面【防止药品潮解、变质】4.取用不定量（较少）液体——使用胶头滴管5.使用时的注意事项（括号内为操作的目的）：a）应在容器的正上方垂直滴入；胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】b）取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置【防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】c）用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管不能用水冲洗，也不能交叉使用。
6.取用一定量的液体——使用量筒使用时的注意事项：a）当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线。
化学试剂的取用原则
最大量限制
液体不超过容器容积的1/3，固体不超过1/2
保纯性原则
用剩试剂处理
不得放回原试剂瓶，不得随意丢弃，不得带出实验室，应放指定的容器中
具体取用方法
固体试剂
- 粉末状药品：用药匙或纸槽，操作要领是“一斜、二送、三直立”<br>- 块状固体：用镊子，操作要领是“一横、二放、三慢竖”
化学试剂的取用原则
类别
原则
具体内容
安全性原则
“三不”原则
不去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道
注意事项
- 固体试剂取用时，避免使用手直接接触，可使用药匙或镊子<br>- 液体试剂取用时，瓶塞应倒放，倾倒时瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒
节约性原则
用量规定
严格按照实验规定的用量取用药品
未规定用量
液体试剂
- 较多量液体：直接倾倒，注意瓶塞倒放、瓶口紧挨试管口、缓慢倾倒<br>- 少量液体：使用胶头滴管，注意悬空垂直滴入，不接触容器壁<br>- 一定量液体：使用量筒，注意读数时量筒放平稳，视线与凹液面最低处保持水平
液体药品的取用
液体药品的取用【知识点的认识】液体药品的取用，一般分为以下两种情况：一种是粗略的取用，此时可用倾倒法．倾倒液体时，需要注意的是：1．瓶塞要倒放在桌面上，以防止残留在瓶塞上的污物污染原瓶里的药液．2．标签向着手心，以防止残留在瓶口的药液流下来污染或腐蚀标签．3．手拿容器的中上部，并使其稍微倾斜．4．使瓶口紧挨着容器口，边倒边看，让液体沿器壁缓缓地流入容器底部．另一种是准确的量取，此时需要用量筒和胶头滴管配合量取．也就是，一开始可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止．需要注意的是：1．选择的量筒与所量液体的体积越接近越好．2．倾倒液体时，要把瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心．3．倾倒至快接近刻度时，一定要换用胶头滴管来滴加．4．读数时应将量筒放在水平的桌面上，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；如果俯视读数，读数比真实值偏大，仰视则相反．液体药品的取用原则有如下四条：1．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”．具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道．2．节约原则，即严格按照实验规定的用量取用药品；没有说明用量时，一般按最少量（1ml～2ml）取用液体．3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能倒回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要倒入指定的容器内．4．安全原则，实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水清洗（切不可用手揉眼睛）．洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗．提倡使用防护镜．【命题方向】该考点的命题方向主要是考查学生取用液体药品的基本操作、步骤、方法及注意事项．并且，常以实验操作考试的形式来考查．当然，笔答题中也少不了他的身影，题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查液体药品的取用操作、注意事项和取用原则等等．【解题方法点拨】要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记液体药品取用的工具、原则、操作要领及方法、和有关的注意事项等等．对于图文并茂的题目来说，既要阅读并理解好文意，又要仔细观察和分析图示信息；然后，将二者结合起来思考推断，即可得出正确的答案．一、选择题（共18小题）1．下列各图中是初中化学中常见的几个实验操作，其中错误的是（）A．B．C．D．2．下列有关液体药品基本操作实验中正确的是（）A．滴加液体B．读取液体体积C．倾倒液体D．液体加热3．下列实验操作正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的加热C．量取一定量液体D．用滴管取液体4．规范的实验操作是实验成功的保证、下列实验操作错误的是（）A．滴加液体B．过滤C．点燃酒精灯D．加热固体5．下列实验操作中，错误的是（）A．滴加液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．检查气密性6．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．稀释浓硫酸C．加热液体D．称量固体药品7．如图所示的实验操作或装置正确的是（）A．倾倒液体B．氢气还原氧化铜C．加热液体D．稀释浓硫酸8．下列图示实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．往试管加入固体C．倾倒液体D．加热液体9．下列实验操作中，正确的是（）A．闻气味B．滴加液体C．加热液体D．测溶液pH10．下列实验操作基本正确的是（）A．B．C．D．11．正确的化学实验操作是实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．过滤C．检查气密性D．检验氧气是否收集满12．下列操作正确的是（）A．滴加液体B．塞紧橡胶塞C．测量溶液的pH D．检查装置气密性13．下列图示实验基本操作错误的是（）A．B．C．D．14．下列实验操作符合规范要求的是（）A．滴加液体B．振荡试管C．氧气验满D．过滤15．下列实验基本操作正确的是（）A．B．C．D．16．规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．过滤泥浆水D．滴加液体17．下列实验操作错误的是（）A．滴加液体B．添加酒精C．加热液体D．放置试管18．下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．盖上盖玻片C．测溶液pH D．使用测电笔二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）19．指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）．．（3）．20．化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，正确规范的操作是实验成功的关键．请回答下列操作的理由．（1）倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处：给试管中的液体加热时，不要将试管口对着人：．21．吸取液体后的胶头滴管，不能或．22．从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要，标签须向着手心的原因是．23．指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）．．（3）．三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）24．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容．根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是．（填写序号）A．从试剂瓶中取出的药品，若有剩余再放回原试剂瓶B．用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶C．稀释浓硫酸时，应沿烧杯壁向水中缓缓加浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌D．将稀盐酸滴到pH试纸上，并与标准比色卡比较，测定稀盐酸的pHE．各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH固体放在右盘纸上称量G．不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液．25．倒完液体时，为什么立即盖紧瓶塞？26．（1）先在试管中加入2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，此实验操作需要的仪器除试管外，还需要．如图所示的实验中，将注射器的活塞向右拉时，若装置不漏气可观察到的现象是．液体药品的取用参考答案与试题解析一、选择题（共18小题）1．下列各图中是初中化学中常见的几个实验操作，其中错误的是（）A．B．C．D．考点：液体药品的取用；固体药品的取用；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、将滴管垂直伸进试管内滴加液体，将会污染药品，污染胶头滴管．B、固体药品的取用：将试管横放，用纸槽或药匙将药品送到试管底部．C、取用放在细口瓶的液体时：取下瓶塞倒立放在桌面上；标签对着手心；细口瓶瓶口紧靠容器口．D、根据正确检验气密性分析．解答：解：A、胶头滴管的使用：垂直悬空试管上方，滴加液体．故A操作错误．B、取用固体粉末时，将试管横放，用纸槽或药匙将药品送到试管底部．故B操作正确．C、取下瓶塞倒立放在桌面上；标签对着手心；细口瓶瓶口紧靠容器口．故C操作正确．D、检验气密性是正确．故D操作正确．故选：A点评：本题主要探究一些实验操作的注意事项，掌握胶头滴管的使用，了解固体和液体的取用方法．2．下列有关液体药品基本操作实验中正确的是（）A．滴加液体B．读取液体体积C．倾倒液体D．液体加热考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．解答：解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，所示操作错误．D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．下列实验操作正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的加热C．量取一定量液体D．用滴管取液体考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上解答；B、根据给试管内液体加热时的注意事项解答；C、根据量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平解答；D、根据胶头滴管的使用方法解答．解答：解：A、倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上，故正确；B、给试管内液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的，图中液体太多，故错误；C、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故错误；D、手握胶头滴管的方法不正确，故错误．答案：A点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．规范的实验操作是实验成功的保证、下列实验操作错误的是（）A．滴加液体B．过滤C．点燃酒精灯D．加热固体考点：液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；给试管里的固体加热；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A．使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．B．过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，没有“三靠”；C．点燃酒精灯要用火柴点燃，不能引燃，容易发生火灾；D．根据给试管内液体加热的注意事项考虑本题．解答：解：A．使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，操作正确；B．过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；一贴：用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁，二低：滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘，三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁．操作正确；C．用一支酒精灯引燃另一酒精灯时，倾斜时容易将酒精倒出，由于酒精易燃烧，所以容易造成火灾或失火，操作错误；D．给试管内固体加热时，试管口略向下倾斜，防止药品中水分加热变为水蒸气，在试管口冷凝成水滴，倒流入试管底部，使试管炸裂，操作正确；故选C．点评：实验是学习化学的重要途径之一，实验的安全性关乎学生的生命健康，了解操作注意事项、原理及造成的后果，是保障生命安全和身体健康重要举措之一，是考查热点，要重点掌握．5．下列实验操作中，错误的是（）A．滴加液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．检查气密性考点：液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、运用给试管中的液体加热的操作解答．C、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答．D、运用检查装置气密性的要领解答．解答：解：A、胶头滴管滴加液体时防止污染药品所以要悬空在容器口的正上方，A操作错误．B、给试管中的液体加热，取用的液体的用量不能超过试管溶积的三分之一，要外焰加热，试管夹夹在中上部，B操作不正确．C、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，C操作正确．D、检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出，D操作正确．故选A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．稀释浓硫酸C．加热液体D．称量固体药品考点：液体药品的取用；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．解答：解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．如图所示的实验操作或装置正确的是（）A．倾倒液体B．氢气还原氧化铜C．加热液体D．稀释浓硫酸考点：液体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氢气的化学性质与燃烧实验．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、根据氢气还原氧化铜的实验注意事项，进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．解答：解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．B、用氢气还原氧化铜时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜；导管应通入试管的底部、氧化铜的上方，以利于排出试管内的空气，图中所示操作正确．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．下列图示实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．往试管加入固体C．倾倒液体D．加热液体考点：液体药品的取用；固体药品的取用；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据滴管的使用方法判断，滴管使用时要悬空竖直，不能伸入试管内；B、根据固体药品的取用方法和注意事项判断．C、根据倾倒液体的基本操作判断．D、根据液体的加热分析．解答：解：A、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能深入试管内，故A错误；B、取用固体药品时可用镊子把药品送到试管底部，然后竖直起来，操作错误．C、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，操作错误．D、加热液体时液体量不能超过试管的，操作正确．故选D点评：此题是对化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度．9．下列实验操作中，正确的是（）A．闻气味B．滴加液体C．加热液体D．测溶液pH考点：液体药品的取用；给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析；根据滴管的使用方法判断，滴管使用时要悬空竖直，不能伸入试管内；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．解答：解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；B、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能深入试管内，故错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，正确；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；故选C点评：此题是对化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度．10．下列实验操作基本正确的是（）A．B．C．D．考点：液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据胶头滴管使用的注意事项分析；B、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答．C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．D、运用蒸发操作要领解答．解答：解：A、用滴管滴加液体时，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故A 错误；B、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故B错误；C、不能将pH试纸直接浸入待测溶液中测酸碱性，以防止污染待测液，故C错误；D、蒸发食盐要用玻璃棒不断搅拌，要外焰加热，故D正确．故选：D．点评：化学是以实验为基础的学科，掌握基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．11．正确的化学实验操作是实验成功的重要保证．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．过滤C．检查气密性D．检验氧气是否收集满考点：液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性；氧气的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、从人体安全的角度考虑；B、根据过滤操作的注意事项分析；C、根据检查气密性注意事项分析；D、根据氧气的验满方法进行分析判断．解答：解：A、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧．故A选项不正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时应用玻璃棒引流，故选项B不正确；C、检查气密性，先将导管插入水中，再用手握着试管外壁，故C选项正确；D、检验氧气是否收集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故D选项不正确．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．12．下列操作正确的是（）A．滴加液体B．塞紧橡胶塞C．测量溶液的pH D．检查装置气密性考点：液体药品的取用；仪器的装配或连接；检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据胶头滴管的使用注意事项解答；B、根据把试管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易使试管压破解答；C、根据测定溶液pH的方法解答．D、根据检验装置气密性的方法解答．解答：解：A、胶头滴管不能伸入试管内，应垂直悬空，故错误；B、把试管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易使试管压破，应左手拿试管，离开桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入；故错误；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．直接进入溶液会污染试剂，故错误；D、检查装置气密性是，关闭止水夹，从长颈漏斗注入水，长颈漏斗下端形成一段水柱，不再下降，说明装置气密性好，故正确．答案：D点评：本题难度不大，掌握胶头滴管的使用方法，溶液酸碱度与酸碱性的区别、测定溶液酸碱度的方法是正确解答本题的关键．解答本题关键是要熟记常见仪器的使用方法，熟悉实验基本操作．13．下列图示实验基本操作错误的是（）A．B．C．D．考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．解答：解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．14．下列实验操作符合规范要求的是（）A．滴加液体B．振荡试管C．氧气验满D．过滤考点：液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；氧气的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A．根据胶头滴管插入到试管内部会污染药品解答；B、根据振荡试管的方法解答；C、根据气体验满的方法解答；D．根据过滤应用玻璃棒引流解答．解答：解：A、胶头滴管插入到试管内部会污染药品，应垂直悬空，故错；B、振荡试管时应左右轻轻震动，不能上下晃动，故错；C、氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，故对；D、过滤应用玻璃棒引流，故错．答案：C。
液体药品加热的取用原理
液体药品加热的取用原理液体药品加热的取用原理是指在医疗过程中，为了达到治疗效果或者提高药物的可溶性，需要对液体药品进行加热，以便更好地应用在患者身上。
下面将对液体药品加热取用的原理进行详细阐述。
首先，液体药品加热的取用原理涉及到溶解度的影响因素。
溶解度是指单位溶剂在一定温度和压力下能溶解最大量的溶质。
对于固体药品来说，溶解度很大程度上取决于温度。
当药品溶解度较低时，加热可以提高溶解度，使药物更容易溶解在溶剂中。
因此，加热液体药品可以有效提高溶解度，提高药效。
其次，液体药品加热的取用原理与药物活性有关。
对于某些特定属性的药品，加热可以激活其活性成分，使其更容易被人体吸收。
例如，对于养血活血的中药，加热可以释放其中的活性成分，提高药效。
此外，有些药物在低温下容易结晶，在体内出现沉积块，导致疗效降低甚至失效。
加热可以防止药物结晶，确保药物在体内均匀分布，提高治疗效果。
再次，液体药品加热的取用原理与药品的稠度有关。
药品的稠度指的是药品的流动性，流动性越好，药品的吸收越迅速。
在低温下，液体药品往往会变得较粘稠，流动性较差，影响药物的吸收和疗效。
通过加热药品，可以提高其稠度，使其更易于流动，便于取用和使用。
此外，液体药品加热的取用原理还与患者的舒适感受有关。
一般来说，低温液体药品进入患者体内会给患者带来不适和疼痛感，加热药品可以提高药品温度，减少对患者的刺激，让患者更容易接受治疗。
总之，液体药品加热的取用原理主要涉及溶解度、药物活性、药品稠度和患者舒适感等因素的影响。
加热液体药品可以提高药物的溶解度，激活活性成分，改善药品稠度，减少对患者的刺激，从而提高药物的吸收和疗效。
在实际应用中，我们需要根据药品的特性和治疗需要，合理选择加热液体药品的温度和时间，以确保治疗的安全和有效。
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1.常用仪器介绍 实验室药品取用规 • 课题3 走进化学实验室 则 固体药品的取用 2.液体药品的取用 3.物质的加热 连接仪器装置
学习目标
• 1、掌握液体药品的取用方 法。 • 2、能正确操作液体药品的 取用。
自学指导
• 请同学们默读课本P19-P20页液体药品 的取用内容（包括插图、实验、讨论）， 边看边理解边快速记忆。 • 5分钟后，提号检测思考题,比一比看谁 的自学效果最好！
瓶口紧挨试管口，
试剂标签向虎口。
P19页讨论题
• 1、防止瓶塞污染后再污染试剂瓶中的溶 液，也防止瓶塞上药品腐蚀或污染桌面。 • 2、缓慢倾倒；避免试剂流到试管外。 • 3、防止不慎流出的液体腐蚀标签。 • 4、防止药品挥发，或与空气中的成分反 应而变质；方便以后使用寻找。
二、定量取用液体——量筒
用量筒量液时，如何准确读数？
俯（虎）大
读数时，量筒必须平放， 视线要与量筒内液体凹 液面的最低处保持水平。
仰（羊）小
常见量筒规格
• 常见的量筒规格： 5mL（精确度0.1mL） 10mL（精确度0.2mL） 只能记录到 15mL（精确度0.3mL） 小数点后一 25mL（精确度0.5mL） 位 50mL、100mL（精确度1mL） 量筒的选取：根据需量取的体积，选择等 于或略大于该体积规格的量筒。
候课要求
• 1、安静，坐姿端正，调整好状态。 • 2、课本、练习本（打开），双色笔 （脱帽、竖放），组长准备日清本。 • 3、预习“液体药品的取用”，准备 上课。
课题3 走进化学实验室
3.2 液体药品的取用
单元概况
• 课题1 物质的变化和性质 第 • 课题2 化学是一门以实验为基础的科学
一 单 元
三、少量取用液体——滴管
如何正确使用胶头滴管？
吸取少量 液体
竖直悬空， 分滴加入；
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不平放 不倒置当堂训练Fra bibliotek• 必做题：当堂检测卷1-9题 • 选做题：当堂检测卷10-11题 • 要求：独立完成、认真审题、书写工整 时间：10分钟
小结
• 同学们，通过本节课的学习，你收获 了什么？ • 回归目标： 1、掌握液体药品的取用方法。 2、能正确操作液体药品的取用。
检测题
• 1、细口瓶的塞子应（ 倒 ）放在桌面上。 • 2、拿细口瓶时，贴标签的一面应朝向 （ 手心 ）。 • 3、倾倒液体时，试剂瓶口应（紧挨着 ） 试管口，并（缓慢）地倒出液体。 • 4、倒完液体后，应立即（ 塞紧 ）瓶 塞，并将试剂瓶放回原处。
一、大量取用液体——倾倒法
瓶塞倒放， 试管倾斜，