液体药品的取用
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候课要求
• 1、安静,坐姿端正,调整好状态。 • 2、课本、练习本(打开),双色笔 (脱帽、竖放),组长准备日清本。 • 3、预习“液体药品的取用”,准备 上课。
课题3 走进化学实验室
3.2 液体药品的取用
单元概况
• 课题1 物质的变化和性质 第 • 课题2 化学是一门以实验为基础的科学
一 单 元
1.常用仪器介绍 实验室药品取用规 • 课题3 走进化学实验室 则 固体药品的取用 2.液体药品的取用 3.物质的加热 连接仪器装置
学习目标
• 1、掌握液体药品的取用方 法。 • 2、能正确操作液体药品的 取用。
自学指导
• 请同学们默读课本P19-P20页液体药品 的取用内容(包括插图、实验、讨论), 边看边理解边快速记忆。 • 5分钟后,提号检测思考题,比一比看谁 的自学效果最好!
Байду номын сангаас
检测题
• 1、细口瓶的塞子应( 倒 )放在桌面上。 • 2、拿细口瓶时,贴标签的一面应朝向 ( 手心 )。 • 3、倾倒液体时,试剂瓶口应(紧挨着 ) 试管口,并(缓慢)地倒出液体。 • 4、倒完液体后,应立即( 塞紧 )瓶 塞,并将试剂瓶放回原处。
一、大量取用液体——倾倒法
瓶塞倒放, 试管倾斜,
瓶口紧挨试管口,
试剂标签向虎口。
P19页讨论题
• 1、防止瓶塞污染后再污染试剂瓶中的溶 液,也防止瓶塞上药品腐蚀或污染桌面。 • 2、缓慢倾倒;避免试剂流到试管外。 • 3、防止不慎流出的液体腐蚀标签。 • 4、防止药品挥发,或与空气中的成分反 应而变质;方便以后使用寻找。
二、定量取用液体——量筒
用量筒量液时,如何准确读数?
俯(虎)大
读数时,量筒必须平放, 视线要与量筒内液体凹 液面的最低处保持水平。
仰(羊)小
常见量筒规格
• 常见的量筒规格: 5mL(精确度0.1mL) 10mL(精确度0.2mL) 只能记录到 15mL(精确度0.3mL) 小数点后一 25mL(精确度0.5mL) 位 50mL、100mL(精确度1mL) 量筒的选取:根据需量取的体积,选择等 于或略大于该体积规格的量筒。
三、少量取用液体——滴管
如何正确使用胶头滴管?
吸取少量 液体
竖直悬空, 分滴加入;
√
×
×
不平放 不倒置
当堂训练
• 必做题:当堂检测卷1-9题 • 选做题:当堂检测卷10-11题 • 要求:独立完成、认真审题、书写工整 时间:10分钟
小结
• 同学们,通过本节课的学习,你收获 了什么? • 回归目标: 1、掌握液体药品的取用方法。 2、能正确操作液体药品的取用。
• 1、安静,坐姿端正,调整好状态。 • 2、课本、练习本(打开),双色笔 (脱帽、竖放),组长准备日清本。 • 3、预习“液体药品的取用”,准备 上课。
课题3 走进化学实验室
3.2 液体药品的取用
单元概况
• 课题1 物质的变化和性质 第 • 课题2 化学是一门以实验为基础的科学
一 单 元
1.常用仪器介绍 实验室药品取用规 • 课题3 走进化学实验室 则 固体药品的取用 2.液体药品的取用 3.物质的加热 连接仪器装置
学习目标
• 1、掌握液体药品的取用方 法。 • 2、能正确操作液体药品的 取用。
自学指导
• 请同学们默读课本P19-P20页液体药品 的取用内容(包括插图、实验、讨论), 边看边理解边快速记忆。 • 5分钟后,提号检测思考题,比一比看谁 的自学效果最好!
Байду номын сангаас
检测题
• 1、细口瓶的塞子应( 倒 )放在桌面上。 • 2、拿细口瓶时,贴标签的一面应朝向 ( 手心 )。 • 3、倾倒液体时,试剂瓶口应(紧挨着 ) 试管口,并(缓慢)地倒出液体。 • 4、倒完液体后,应立即( 塞紧 )瓶 塞,并将试剂瓶放回原处。
一、大量取用液体——倾倒法
瓶塞倒放, 试管倾斜,
瓶口紧挨试管口,
试剂标签向虎口。
P19页讨论题
• 1、防止瓶塞污染后再污染试剂瓶中的溶 液,也防止瓶塞上药品腐蚀或污染桌面。 • 2、缓慢倾倒;避免试剂流到试管外。 • 3、防止不慎流出的液体腐蚀标签。 • 4、防止药品挥发,或与空气中的成分反 应而变质;方便以后使用寻找。
二、定量取用液体——量筒
用量筒量液时,如何准确读数?
俯(虎)大
读数时,量筒必须平放, 视线要与量筒内液体凹 液面的最低处保持水平。
仰(羊)小
常见量筒规格
• 常见的量筒规格: 5mL(精确度0.1mL) 10mL(精确度0.2mL) 只能记录到 15mL(精确度0.3mL) 小数点后一 25mL(精确度0.5mL) 位 50mL、100mL(精确度1mL) 量筒的选取:根据需量取的体积,选择等 于或略大于该体积规格的量筒。
三、少量取用液体——滴管
如何正确使用胶头滴管?
吸取少量 液体
竖直悬空, 分滴加入;
√
×
×
不平放 不倒置
当堂训练
• 必做题:当堂检测卷1-9题 • 选做题:当堂检测卷10-11题 • 要求:独立完成、认真审题、书写工整 时间:10分钟
小结
• 同学们,通过本节课的学习,你收获 了什么? • 回归目标: 1、掌握液体药品的取用方法。 2、能正确操作液体药品的取用。