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心理测试题ppt课件

心理测试题ppt课件
有时候太过于性急,反而导致失败,所以,应 该学会冷静。
整理版课件
4
选择B的人
–能够预知未来,不会有无谓的行动 –选择蓝色球鞋的你虽然称不上是行动派,但所
采取的行动都颇有效率。具有洞察状况的能力, 不会因为漫无目的的行动而导致失败。能够掌 握时机有效率地行动,这就是你的作风。
整理版课件
5
选择C的人
的生物即代表被母亲呵护的孩子。这个测试是探测你
内心真实的精神年龄。事实上,一个人的年龄就算很
大,也不见得一定会很成熟。请选择,你想变成下列
哪一样?
❖ A.变成珊瑚
❖ B.变成两条鱼
❖ C.变成一群鱼
❖ D.变成海蛇
整理版课件
20
选择A的人
“变成珊瑚” 评价——缺乏行动力。你是一个多说少做、举棋 不定的人。而且有恋母情结,常常希望得到别人 的照顾,精神年龄仍停留在小学阶段!
整理版课件
29
6
测试你的独特风格
每个人都有属于自己的独特风格,要如何了解自己或 别人是属于哪种类型的人?今天的测验帮助你! 以下有5种食物,请你挑选出自己最喜欢的。
A:牛肉面(越辣越过瘾) B:海陆大餐(好吃真好吃) C:比萨饼(越脆越香) D:炸鸡块(多汁多滋味) E:蛋糕(越吃越高兴)
整理版课件
整理版课件
27
选择右左的人
右左人——善于体贴他人的传统温婉类型。直觉 了解对方的心情,并自然和善对应的右左人。虽 然无法主动积极的向前,但却会后退一步来迁就 人,生性稳重且贴心,给人一股〔凡事都会好好 照顾〕的安心感。不过一旦被拜托过一次,往后 就很难再对他人说〔NO〕就是最大的缺点。不管 自己有多么的痛苦也会为他人鞠躬尽瘁…。这种 热情堪称天下第一!

PPTS测试完整版_2

PPTS测试完整版_2

学大教育PPTS测评系统第一部分智力因素一注意力⏹测试点:高度集中的能力。

⏹评分标准数完25 个数字所用时间越短,注意力水平越高。

7-12 岁(小学组)36"以下为【优秀】46"属于【良好】56"属于【较好】12-18岁(中学组)26"以下为【优秀】36"属于【良好】46"属于【较好】⏹结果分析【优秀】注意力优秀。

注意的广度很高,有“一目十行”的潜质。

注意力的稳定性优秀,可以在很短的时间内迅速集中注意力,有很高的专注程度。

您的孩子具备很优秀的先天性学习条件,与其他人相比,有高效率学习的潜质。

【良好】注意力良好。

注意的广度与稳定性都属于正常发展水平,在一定的时间内,有较好的专注程度。

您的孩子有着很好的发展潜质,如果获得适合他的教育,将具备相当大的发展空间。

【较好】注意力较好。

注意的广度与稳定性都属于中等附近水平,在一定的时间内,有较好的专注程度。

您的孩子如果能适当放缓学习的速度与节奏,将有利于其更深刻地领会与理解。

⏹教育策略【优秀】您孩子的注意力为优秀,这说明他具备出色的注意力的天赋,但是在具体的学习活动中,能否发挥其优势,还要看他是否掌握了良好的学习方法与学习习惯。

其优秀的注意力能力,决定了他可以采用“短时高效”的学习方式,首先可限定一个大概的学习量,然后再集中精力完成学习。

对于大的学习量,可分割成各种小段,各个击破,这种“高效率”的学习方式,可是只有少数人才能做得到的。

另外,高度集中的注意力,也会带来精力的高消耗,学习中,除非万不得已,不要陷入“疲劳战”,“疲劳战”未必能给他更大的进步,反而可能会是反效果。

另外,保证充足的睡眠时间、营养,及时补充氧气和水分,不同学科的交替学习,对他来说,都是十分必要的。

【良好】您孩子的注意力为良好,这说明他在注意力的天赋方面属于正常发展水平。

在具体的学习活动中,成绩能否提高,主要还是看他是否掌握了良好的学习方法与学习习惯。

对他来说,学习的计划性与规律性显得更为重要,合理分配学习量,安排学习作息时间,把合理的学习方式养成习惯并有规律的执行,将是他制胜的法宝。

人员素质测评复习题(有答案)PPT课件

人员素质测评复习题(有答案)PPT课件

其中位数是( C )。
A、14
B、19
C、16
D、20
2021/3/12
3
一、单选题
5、.比例量化要求素质测评对象的排列有顺序 等距关系,而且还要存在( B )关系。 A.数量 B.倍数 C.相等 D.相似
6、指某一时间内个体所负担的一个或整个责 任的集合的是( C )。P134 A.要素 B.任务 C.职位 D.职务
2021/3/12
5
一、单选题
9、测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是
指某个测评指标作为一个单位,它在总体中的
( D )。
A.积
B.差
C.和 D.比重值
10、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生
涯与职业活动的调查入手,顺次分析工作者、职
务、职位、职责、任务与要素的过程,并由此确
定工作的性质要求与( B )。P134
26、当被测试者因为刚回答的一个问题没答好而情绪
低落时,下列最适宜地他说的一句话是( D )。
A、“你可以走了”
B、“别失败,小心点”
C、“这么简单的问题都答不好,后面就更不用说
了”
D、“我觉得你的实力可能不止于此,要争取把潜
力发挥出来”
2021/3/12
14
一、单选题
27.工作分析活动的实质就是要从不同个人职业 生涯与职业活动的调查入手,顺次分析工作 者、职务、职位、职责、任务与要素的过程, 并由此确定工作的性质要求与( B )。
13、桑戴克认为,了解他人,与他人相处的能力属 ( A )。 A、社会智力 B、具体智力 C、抽象智力 D、 以上都不是
2021/3/12
7
一、单选题
14、在面试中,主要是想了解被试者的工作经验, 可以这样问( A )。

瑞文标准推理测验附答案课件

瑞文标准推理测验附答案课件

提醒参与者在查看和使用答案时需要注意 的事项,确保有效、准确地学习和使用答案。
Байду номын сангаас
感谢您的观看
THANKS
学习与成长
强调通过瑞文标准推理测验,参与者 可以发现自己的推理能力长处与短处, 实现自我成长。
附录:测验答案
答案展示
答案理解
详细展示瑞文标准推理测验的答案,对每 一道题目进行答案解析。
帮助参与者理解答案的推理过程,加深其 对瑞文标准推理测验的理解。
答案应用
注意事项
指导参与者如何在实际情境中应用答案解 析的方法,提升推理能力。
解释:通过受测者的得分情况,可以评估其智力水平和推理能力。一般来说,高分 者表现出较强的逻辑思维和问题解决能力。
请注意,以上模版内容仅为创作建议,实际制作ppt时,还需根据具体需求和受众进 行相应的调整和优化。
03
瑞文标准推理测验实例解 析
瑞文标准推理测验实例解析
瑞文标准推理测验概述
简要介绍瑞文标准推理测验的背景、目的和适用范围。
性。
适用范围
说明瑞文标准推理测验适用的年 龄范围、领域和具体应用场景, 如教育、心理、职业测评等,以 便听众了解该测验的广泛应用。
课件目的和使用方法
01
学习目的
明确本次课件的学习目标,即掌握瑞文标准推理测验的基本原理、评估
方法及应用场景,提高对该测验的认识和理解。
02
使用建议
给出课件的使用方法和建议,如结合实例进行学习和讨论、注意与其他
相关知识的联系和区别等,以帮助听众更好地利用课件资源进行学习。
03
答案解析
强调答案解析在课件中的重要地位,说明通过答案解析可以检验自己的

面试心理测试题PPT课件

面试心理测试题PPT课件
企业人力资源管理 面试心理测试题(一)
注意:每题只能选择一个答案,应为你第一印象的答案,把相应答 案的分 值加在一起即为你的得分。
1、你更喜欢吃那种水果? A、草莓2分 B、苹果3分 C 、西瓜 5分 D、菠萝10分 E、橘子 15
2、你平时休闲经常去的地方 : A、郊外 2分 B、电影院 3Байду номын сангаас C、公园5分 D、商场10分 E、酒吧15分 F、练
60分以上:傲慢的孤独者
第7页/共8页
感谢您的观看!
第8页/共8页
100分至139分:爱幻想,思维较感性,以是否与自己投缘为标准来选择朋友。 性格显得较孤傲,有时较急躁,有时优柔寡断。事业心较强,喜欢有创造性的 工作,不喜欢按常规办事。性格倔强,语言犀利,不善于妥协。崇尚浪漫的爱 情,但想法往往不切实际,金钱欲望一般。
70分至99分:好奇心强,喜欢冒险,人缘较好。事业心一般,对待工作,随遇 而安,善于妥协。善于发现有趣的事情,但耐心较差,敢于冒险,但有时较胆 小。渴望浪漫的爱情,但对婚姻要求比较现实。不善理财。
a.很大声地入场以引起注意; b.安静地入场,找你认识的人 ;
c.非常安静地入场,尽量保持不被注意
7、当你非常专心工作时,有人打断你,你会……
a.欢迎他; b.感到非常恼怒; c.在两者之间
8、下列颜色中,你最喜欢哪一种颜色?
a.红或橘色; b.黑色; c.黄或浅蓝色; d.绿色;
e.深蓝或紫色; f.白色; g.棕或灰色
40分至69分:性情温良,重友谊,性格踏实稳重,但有时也比较狡黠。事业心 一般,对本职工作能认真对待,但对自己的专业以外的事物没有太大的兴趣, 喜欢有规律的工作和生活,不喜欢冒险,家庭观念强,比较善于理财。

含答案 测验一试卷1页

含答案 测验一试卷1页

合肥学院20 08 至20 09 学年第二学期TCP/IP协议分析及应用课程测验一一、环回地址必须是127.0.0.1吗?(5分)答:不,任何网络I D为1 2 7的A类地址都是可行的,尽管大多数系统使用了1 2 7 . 0 . 0 . 1。

二、子网号为16 bit的A类地址与子网号为8 bit 的B类地址的子网掩码有什么不同?(5分)答:没有区别:作为一个没有再区分子网的C类地址,它们都有一个2 5 5 . 2 5 5 . 2 5 5 . 0的子网掩码。

三、把C网192.168.1.0划分成三个子网,使得三个子网一共可以容纳240台以上主机,试写出每个子网的起始、终结IP地址和子网掩码。

(20分)答:用可变长子网掩码VLSM划分:第1个子网掩码:255.255.255.192. 地址范围:192.168.1.1 ~192.168.1.62 (子网:192.168.1.0);第2个子网掩码:255.255.255.192. 地址范围:192.168.1.65 ~ 192.168.1.126(子网:192.168.1.64)第3个子网掩码255.255.255.128. 地址范围:192.168.1.129 ~192.168.1.254(子网:192.168.1.128)四、如果要把192.168.2.0和192.168.3.0两个C网合并成一个子网,试写如这个子网的掩码和超起始、终结IP地址。

(10分)答:需要先转换为2进制计算的。

2(10)=10(2),3(10)=11(2),可见,2 和3 的二进制只有最后一位不同,子网掩码的二进制是:11111111.11111111.11111110.00000000,转换为10进制,子网掩码如下:255.255.254.0子网地址范围就是:192.168.2.1 ~192.168.3.254。

五、假定有一个以太网和一份8192字节的UDP数据报,那么需要分成多少个数据报片,每个数据报片的偏移和长度为多少?(15分)答:对于I P来说有8 2 0 0字节的数据需要发送,8 1 9 2字节的用户数据和8个字节的U D P 首部。

智商测试标准版和答案 免费PPT

智商测试标准版和答案 免费PPT


测试题,请在30分钟内完成(30题),之 后你就会知道自己的IQ值是多少了

1、选出不同类的一项: ; A、蛇 B、大树 C、老虎 2、在下列分数中,选出不同类的一项: A 3/5 B 3/7 C 3/9


; 3、男孩对男子,正如女孩对 A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E妇女 4、如果笔相对于写字,那么书相对于 A娱乐 B阅读 C学文化 D解除疲劳 5、马之于马厩,正如人之于 A牛棚 B马车 C房屋 D农场 E楼房

17、选项ABCD中,哪一个应该填在 “XOOOOXXOOOXXX”后面 A XOO B OO C OOX D OXX
18、望子成龙的家长往往()苗助长 A揠 B堰 C偃 19、填上空缺的词: 金黄的头发(黄山)刀山火海 赞美人生( 美国)卫国战争 20、选出不同类的一项: A地板 B壁橱 C窗户 D窗帘 21、 1 8 27 ( ),请写出()内的数字。




26、在括号上填上一个字,使其与括号前的字组成 一个词,同时又与括号后的 字也能 组成一个词: 祭(奠 )定
27、在括号内填上一个字,使之既有前一个词的意 思,又可以与后一个词组成 词组: 头部( 脑)震荡 28、填入空缺的数字 65 37 17 ( )



29、填入空缺的数字 41(28)27 83( )65 30、填上空缺的字母 CFI DHL EJ( )

16题、38。理由:按示例讲,1和2之间是 长一点,5和4之间是降一点。所以,932之 后应是3,731之前应是8,所以要填38

按照国际标准,人们对智力水平高低通常进行下 列分类: 智商在140分以上者称为天才; 120—140之间为最优秀; 100—120之间为优秀; 90—100之间为常才; 80—90之间为次正常; 70—80为临界正常; 60—70为智力落后; 50—60为愚钝; 20—25为痴鲁; 25以下为白痴.

心理学测验及答案(基础版)

心理学测验及答案(基础版)

心理学测验及答案(基础版)引言本文档提供了一份基础版的心理学测验及答案。

这些测验旨在帮助人们更好地了解自己的心理特征和行为模式。

请注意,这些测验仅供娱乐和个人参考,不能代替专业的心理学诊断和治疗。

阅读以下测验及答案,如果有兴趣,您可以自行完成测验并自我评估结果。

测验1:人格类型问题:你更倾向于在大型团队中合作还是独立工作?答案:- 如果你更倾向于在大型团队中合作,你可能是一个合作性强且善于与他人合作的人。

你喜欢通过合作来实现共同目标,并享受与他人合作的过程。

- 如果你更倾向于独立工作,你可能是一个独立性强且喜欢自主工作的人。

你喜欢独立思考和独立解决问题,并享受在没有干扰的环境中工作。

测验2:沟通风格问题:当与他人发生冲突时,你更倾向于直接面对还是回避冲突?答案:- 如果你更倾向于直接面对冲突,你可能是一个坦率且喜欢直接解决问题的人。

你惯通过真诚的对话来解决冲突,你相信直接沟通是建立健康关系的关键。

- 如果你更倾向于回避冲突,你可能是一个喜欢保持和谐和避免冲突的人。

你倾向于避免纠纷和争吵,你可能更喜欢通过妥协或回避来解决问题。

测验3:应对压力方式问题:当遇到压力和挑战时,你的应对方式是什么?答案:- 如果你的应对方式是积极面对挑战,你可能是一个逆境中能保持乐观和积极心态的人。

你激励自己去克服困难,相信挑战能够迎来成长和机遇。

- 如果你的应对方式是回避或逃避,你可能是一个更喜欢避免压力和挑战的人。

你可能会寻求安全感和避免可能导致焦虑的情况。

结论以上是基础版心理学测验及答案的简要介绍。

通过这些测验,我们可以初步了解和认识自己的一些心理特征和行为模式。

请记住,这些测验仅供参考,如果你对自己的心理状况有任何关注或困惑,建议咨询专业的心理学专家。

PPT测试题及其答案范本

PPT测试题及其答案范本

PPT测试题及其答案范本PPT (Microsoft PowerPoint) 是一种广泛使用的演示文稿软件,被广泛应用于教育、商业和其他领域。

为了帮助您更好地了解PPT测试题及其答案范本,本文将介绍一些PPT测试题的常见类型,并提供相应的答案范本。

一、选择题选择题是常见的PPT测试题类型之一。

在PPT中,选择题通常以多个选项的形式呈现,被测试者需要选出最合适的选项作为答案。

下面是一个关于PPT功能的选择题范例:1. PPT是以下哪个软件的名称?A. Microsoft WordB. Microsoft ExcelC. Microsoft PowerPointD. Microsoft Access答案范本:1. C二、判断题判断题是另一种常见的PPT测试题类型。

在PPT中,判断题通常以陈述句的形式呈现,被测试者需要判断该陈述句的真假。

下面是一个关于PPT快捷键的判断题范例:2. 按下F5键可以开始播放PPT演示文稿。

A. 是B. 否答案范本:2. A三、填空题填空题要求被测试者在给定的空格处填入正确的答案。

下面是一个关于PPT视图模式的填空题范例:3. PPT中通过按下“__”键可以切换到幻灯片放映视图。

答案范本:3. F5四、主观题主观题是一种开放式问题,要求被测试者进行自由表述或创作。

在PPT测试中,主观题可以用于评估被测试者的演示技巧、设计能力等。

下面是一个关于PPT设计的主观题范例:4. 请说明您在设计PPT演示文稿时会考虑哪些因素。

答案范本:在设计PPT演示文稿时,我会考虑以下因素:- 目标受众:根据受众的背景和需求来选择合适的风格和内容。

- 清晰结构:确保幻灯片之间的逻辑关系明确,内容有条理。

- 视觉吸引力:使用合适的颜色、字体和图像等元素来提升视觉效果。

- 简洁明了:重点突出,言简意赅,避免过多文字或复杂图表。

- 动画与转场:适度使用动画和转场效果,以增加幻灯片的吸引力和连贯性。

通过以上范例,您可以看到PPT测试题及其答案范本的排版整洁美观,语句通顺,全文表达流畅。

心理测试试题 PPT课件

心理测试试题 PPT课件

4,解决方案(说谎量表/投射测验)
●用中性陈述,如“只要是领导安排的工作,我 都能认真做好”代之以“对于生活中的大多数事 情,我都要做得妥贴才放心”
●回避隐私,如“你的内心有一些不可告人的想 法”代之以“事实上,许多人在内心中都有一些 不可告人的想法”
●选项多分等级,如非常满意—1——2——3 —4——5 非常不满意
J打“∏”记号 在四方框中,尽量快地写入此符号
K形状匹配测验 从两组图形中,选出在形状、大小与第
一组图形一样的各个图形。
操作部分:
M插入 N调换 O组装 P分解
测验项目与测验能力的关系
智能G
空间判断 能力 S
言语能 力V
形状知 觉P
E K
G
I
运动 协调 能力
K
A C F
J M
纸笔 器具
NO
数理 H 能力
序 职业 号
职业能力倾向 类型
6 机械装置的操纵、运转及警 G-Q-M 备、保安职业
7 需要一般性判断和注意力的 G-Q 职业
8 美术作业的职业
G-S-P
9 设计、制图作业及电气职业 N-S-M
10 制版、描图的职业
Q-P-F
职业能力倾向类型表
序号 职业 11 检查分类职业
职业能力倾向 类型
Q-P
尽量说出几种常见东西的用途。如鞋子、软 木塞、瓶子。
尽量说出一对物体相似的地方。如火车与拖 拉机,马铃薯与胡萝卜等;
尽量列举一个抽象范畴所具有的各种实例;
看到某个抽象的图形或线条画时,尽量说 出你所想到的意义。
(2)列举一些创造力测验中所用项目的一 些例子。
1、不寻常用途。 对下列物品,把你所想到的用途尽量地

MBTI讲解PPT课件 (1)全

MBTI讲解PPT课件 (1)全
50年的研究和发展 十几个版本,20多种语言 每年300万人使用MBTI,100强公司 统计上证实有效 一种分类而非测量的工具
4
今天:
你已经做过了MBTI的问卷 我们将会讨论MBTI背后隐含的意义 我们将会探讨MBTI所确定的16种不同的性格类型 你将会进行一个自我评估,检验MBTI是否正确识别
善表达 Expressive 做—想—做 Do-Think-Do
I
内向 Introversion 反应 Reflection 内在世界 Inward 私人 Privacy 专心 Concentration 少数 Few 安静 Quiet 想—做—想 Think-Do-Think
28
E
I
需要内向来平衡
✓ 留心具体的和特殊的、 进行细节描述
✓ 循序渐进地讲述有关情 况
✓ 着眼于现实
直觉
✓ 相信灵感和判断
✓ 喜欢新思想和概念
✓ 重视想像力和独创性
✓ 喜欢学习新技能,但掌 握之后容易厌倦
✓ 留心普遍的和有象征意 义的,使用隐喻和类比
✓ 跳跃性地展现事实,以 一种绕圈子的方式着眼 于未来
43
S与 N 的差别 differences
出了你的性格类型 我们会做一些练习以显示各种性格类型之间是怎样的
不同
5
继续
是一种指标 迫选的问题 回答没有正确和错误之分--回答你认为最适合你的答案 需要约20-40分钟来完成 不需要告诉任何人你的结果 MBTI考虑的只是正常行为 没有好的和不好的性格类型--只有优势和盲点 给出了可以运用的实用的结果
需要外向来平衡
29
我们都会做外倾性的和内倾性的事情
然而我们并非这两种事都做得同样好 我们每一个人都更擅长其中的一种
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利用:
1 R1
1 r
2r 2
l
cos
11
l
R1 r 2r 2 cos
A
0a2M 0l sin 4r 2
B
A
0M 0la2
4
(er
2 cos
e
sin )
2、平行板电容器的极板面积为S,极板间距离为d,当填充的介质为空 气时,将电容器充电至电压为U0,然后断开电源,并将电容器的一 半空间用相对介电常数为r的电介质填充,试求填充介质后电容器 中所改变的电场能量。
S
解:填充介质前,电容器中的电场为:
K
E0
U0 d
极板上的电荷面密度为
0r
0
d
U0
0E0
0
U0 d
极板上的总电荷量为:
q
S
0
SU0 d
其电场能量为:
We0
1 2
qU0
0
SU
2 0
2d
填充介质后,极板上的总电荷q不变,根据边界条件E1t=E2t,可知介质内、外的 电场强度E是相同的,由高斯定量,可得:
R2 r2 (l / 2)2 rl cos
对于远区磁场r>>l,则有
1 R1
1 r
2r 2
l
cos
1 R1
1 r
2r 2
l
cos
m
a2M 0l 4r 2
cos
1
1
R1 r 2 (l / 2)2 rl cos
1 [1 ( l )2 l cos ]1/2 r 2r r
1 (1 l cos ) r 2r
2
R2
方法2:
B dS 0aI R2 1 dr 0I ln R1
S
2 r R1
2 R
R1 C2 (b R2 C2 )2 R2 b2 2b R2 C2
M 0a ln R1 0a ln
R
I 2 R
2
R2 b2 2b R2 C 2
m下 -M ez -M 0
M 0
r R2
x
求远区磁场时,由于r>>l,可近似认为等效磁荷 分别集中在上、下端面的中心,总磁荷分别为:
Qm上 a2 m上 a2M 0
Qm下 a2 m下 -a2M 0
由磁荷Qm上和Qm下产生的标量磁位为:m
1
4
( Qm上 R1
Qm下 R2
)
R1 r2 (l / 2)2 rl cos
磁偶极子,得其矢位为:
P(x,y,z)
dA
0 4
S'
Js (r')dS' R
0a2M0dz'az (r 4 r r' 3
r' )
z
R1
r' azz'
az (r r') az r a r sin
M r’
r R2
0
x
r r' x2 y2 (z z')2
A
0a2M0r sin 4

E 2U 0 ( r 1)d
U Ed 2U0 r 1
We
We
We0
0 (r 1)SU02 2(r 1)d
We
1 2
qU
0 SU02 (r 1)d
1.半径为a的导体球外有一层介质球壳,其内、外半径分别为a和b,介 电常数为r的函数(r)。导体球带电荷q,介质中的电场强度为:
1、已知真空中有恒定电流密度J(r),则空间任意点磁感应强度B的旋度为:_o J_(r_)
2、已知体积为V的介质的介电常数为,其中的静电荷(体密度为)在空间形成电位
分布和电场分布E和D,则空间的静电能量密度为:_1_D_E __,空间的总静电能量
为__12_VD_Ed_V _。
2
3、两个载流线圈之间存在互感,对互感没有影响的是__C___:
E
q
4 0b2
er
,(a
r
b)
试求(r) 及介质中的束缚电荷。
解:在a<r<b之间做一个高斯球面,由高斯定理得:
(r)Err 2 q
(r)
q
Er 2r 2
4 0b2 2r 2
2 0b2
r2
Drr 2
q
Dr
q
r 2
介质中的束缚体电荷密度为:
p
P
(D 0E)
(qr 2
q
4b2
)er
A
1 r2
l/2
dz'
l /2 [x2 y2 (z z')2 ]3/2
0a2M0r sin
l/2
z z'
4
(x2 y2 )[x2 y2 (z z')2 ]1/2
l / 2
0a2M0 (l 2z l 2z ) 4r sin 2R1 2R2
x2 y2 r 2 sin 2
R1 r2 (l / 2)2 rl cos R2 r2 (l / 2)2 rl cos
A 线圈的尺寸
B 两个线圈的相对位置 C 线圈上的电流 D 空间介质
1、半径为a、长l圆柱永磁体,沿轴向均匀磁化,其磁化
强度为M=ezM0,求远区的磁感应强度。
解:用等效磁荷 来求磁场。在永磁体内的磁荷体密度为:
z
R1
m M 0
在永磁体的上下端面有面磁荷分布,其面密度为:
m上 M ez M 0
r
(r 2 Ar )
p
q
(r 2
q
4b2
)er
1 r2
r
(q
qr 2
4b2
)
2q
4rb 2
sp内
Pn
q
(r 2
q
4b2
)er
er
ra
q
a 2
q
4b2
sp外
Pn
(
q
r
2
q
4b2
)er
er
r b
(
q
b
2
q
4b2
)
3q
4b2
长直导线附近有一矩形回路,回路与导线不共面,证明:直导线与矩形 回路间的互感为:
B
0m
0M 0la2
4
(
cos
r2
)
0M 0la2
4
(er
2 cos
e
s in
)
方法2:利用磁化电流和磁矢位A来求。由问题的轴对称
性可知,A与无关。
Jm M 0
J sm M n a M 0
取长为dz’的一小段永磁体,则它等效于一个半径为a的电流环,其中电流
为M0dz’.在远区场,r>>l的条件下,可将此电流环看作磁矩为aza2M0dz’的
M 0a ln
R
2
2b R2 C 2 b2 R2
m
Rx 0I adr R 2r
a
0Ia ln R x 2 R
x2 b2
c2 R2
1
x
b2
C 2b2 R2
b
R2 C2 R
R b
C
Q
x b
0 Ia 2
ln
R R
x
0 Ia 2
ln
R2
b
R2 R2
C2
RC R1
M 0a ln R2 b R2 C 2
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