小班社会活动我是小客人

小班社会活动:我是小客人

活动目标：

1．知道该怎样礼貌做客：

2．体验礼貌地做小客人的快乐。

3．具有一定的社会交往能力。

活动准备：

1．事先与家长取得联系，获得允许后集体到某个幼儿家做客。

2．录制做客的录像带。

3．准备好家长提出的建议图片若干。

活动过程：

1．引出话题，激发愿望；

教师引导：

(1)爸爸妈妈为小朋友们“我是小客人”的活动出了好多主意，我们来看看是些什么主意。教师讲完后，请幼儿说说自己最喜欢哪个主意?为什么?

(2)教师出示图片，激发幼儿想做小客人的愿望。图片内容依次为：拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会。

2．再现经验，分享交流。

(1)引起讨论

教师提示：

①图片上哪件事我们已经做过了?(拜访小伙伴)

②你们第一次去别人家做客，你说了些什么?做了些什么?心里感觉怎么样?为什么?(高兴、害怕、紧张……)

③你们做客时发生了什么有趣的事情?

(2)看录像思考问题：翻东西、要吃的、与人争吵，这样做对吗?

3．教师与幼儿交流讨论：怎样做个受欢迎的小客人(小朋友要有礼貌)。

4．实践活动，体验成功。

(1)交代任务：今天请你们到xx小朋友家集体做客，你们能争当礼貌的小客人吗?

(2)讨论任务：你准备怎样做客?可能会遇到什么问题?你准备怎样解决?看哪个小客人最受欢迎？

(3)任务操作：教师观察幼儿做客情况，注意要以身作则并及时鼓励表现好的幼儿。

活动反思：

今天，孩子们集体进行了一次作客活动，又积累了一些感性经验。通过老师的评价，更明白了作客的礼节，并注意在实际活动中去照着做。