话题十一就业准备PPT课件
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就业准备ppt精选课件
找 准
• 确定择业方向（由所学专业确定） • 双向选择
职 • 自我定位准确
业 • 不在意单位名气、薪资高低，岗位适合即可
定 位
• 先就业后择业
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
五 就业准备— —求职定向
五 就业形势
“皮衣之都”浙江 海宁市2000多家皮衣生 产企业，共拥有日产6 万件皮衣的生产能力， 可由于缺少技工，每天 至少流失100万美元的 订单！昆山市一些企业 甚至喊出了“28万年薪 聘高级电焊工”的口号
，依然良将难求。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
五 就业形势
就 业 形 势
——
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
五 就业形势
就 业 形 势
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
业 要求自己，踏实工作，坚持了下来，他的优秀表现得到了企业
观 的好评。六个月后，他被提拔为组长，一年后成为生产线线长
念
。
思考：小李同学为什么会得到单位的好评？
内强素质，外练技能；树立起求真务实的就业观；立足于生 产一线，发挥自己的专业特长；从基层做起，稳步发展，实 现人生价值。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
做好就业准备讲课课件
第16页，本讲稿共30页
【案例故事】
99
读读想想 他有备而来 小刘在学校不但刻苦学习文化课和专业课，考取了普通话、英语、计算机、导游等 证书，而且积极参加学校的各种活动，热心为集体服务，特别重视沟通能力、合作 能力的训练和责任心的培养。他知道，职业资格证书能帮助自己敲开用人单位的大 门，但是光凭专业能力在岗位上有可能站不住脚。 尽管许多师哥、师姐说实习很累、很苦，但丝毫没有影响小刘对实习的向往，因为 实习是检验专业能力、提高社会能力的好机会。他被分到了大堂酒吧，与顾客沟通 能力的要求很高，特别是外国客人多，对英语对话能力要求更高。虽然在学校里专 门训练过与陌生人交往沟通的能力，可面对外宾，他不好意思开口了，但还是硬着 头皮从打招呼开始，开始与外宾沟通。 外宾们也喜欢和这个热情的小伙子聊几句，问些交通、景点方面的问题。 实习结束后，小刘顺利地和酒店签约，成为酒店正式员工。他对顾客热情，对同事 真诚。由于工作认真，得到领导表扬。 温馨提示： 学生时代就注重社会能力训练，上岗后就能迅速融入用人单位的团队，更快地适应 职业环境。职业人不仅需要专业能力，社会能力对职业生涯发展更重要。
2.角色转换分两步完成：
• 1）在校准备。 • 2）从业实践。引导学生珍惜、重视首次就业。
第13页，本讲稿共30页
3、四个转换重点
• 第一, 成长导向向责任导向的转变。 • 第二, 个性导向向团队导向的转变。 • 第三,思维导向向行为导向的转变 • 第四,智力导向向品德导向转变。
第14页，本讲稿共30页
第10页，本讲稿共30页
过渡：
• 过渡：学校人和职业人在社会上是两个不同的角色，其权利、义务、规范都存在极大差异, 要提前做好准备。 教师引导学生明确做好角色转换的重要性，角色转换通过两步完成。 通过分析课首案例完成此项内容。 步骤一：教师提出问题：1.小林在学生时代，为进入职场成为“职业人”做了哪些准备 ？2.进入职场后，他又有哪些提高？ 步骤二：学生带着问题阅读案例：“有备无患 提前进入角色” 步骤三：学生思考，小组交流。 步骤四：教师落实问题并点拨。 过渡：做好“职业人”的定位，实现角色转换，要特别重视哪些方面呢？ 学生看书思考——小组讨论——教师引导总结：在校要重点做到（1）培养责任感； （2）培养团队精神；（3）重视行为习惯的养成；（4）认真做人，重视品德修养 。 学生制定加强以上四个方面训练的具体措施。
【案例故事】
99
读读想想 他有备而来 小刘在学校不但刻苦学习文化课和专业课，考取了普通话、英语、计算机、导游等 证书，而且积极参加学校的各种活动，热心为集体服务，特别重视沟通能力、合作 能力的训练和责任心的培养。他知道，职业资格证书能帮助自己敲开用人单位的大 门，但是光凭专业能力在岗位上有可能站不住脚。 尽管许多师哥、师姐说实习很累、很苦，但丝毫没有影响小刘对实习的向往，因为 实习是检验专业能力、提高社会能力的好机会。他被分到了大堂酒吧，与顾客沟通 能力的要求很高，特别是外国客人多，对英语对话能力要求更高。虽然在学校里专 门训练过与陌生人交往沟通的能力，可面对外宾，他不好意思开口了，但还是硬着 头皮从打招呼开始，开始与外宾沟通。 外宾们也喜欢和这个热情的小伙子聊几句，问些交通、景点方面的问题。 实习结束后，小刘顺利地和酒店签约，成为酒店正式员工。他对顾客热情，对同事 真诚。由于工作认真，得到领导表扬。 温馨提示： 学生时代就注重社会能力训练，上岗后就能迅速融入用人单位的团队，更快地适应 职业环境。职业人不仅需要专业能力，社会能力对职业生涯发展更重要。
2.角色转换分两步完成：
• 1）在校准备。 • 2）从业实践。引导学生珍惜、重视首次就业。
第13页，本讲稿共30页
3、四个转换重点
• 第一, 成长导向向责任导向的转变。 • 第二, 个性导向向团队导向的转变。 • 第三,思维导向向行为导向的转变 • 第四,智力导向向品德导向转变。
第14页，本讲稿共30页
第10页，本讲稿共30页
过渡：
• 过渡：学校人和职业人在社会上是两个不同的角色，其权利、义务、规范都存在极大差异, 要提前做好准备。 教师引导学生明确做好角色转换的重要性，角色转换通过两步完成。 通过分析课首案例完成此项内容。 步骤一：教师提出问题：1.小林在学生时代，为进入职场成为“职业人”做了哪些准备 ？2.进入职场后，他又有哪些提高？ 步骤二：学生带着问题阅读案例：“有备无患 提前进入角色” 步骤三：学生思考，小组交流。 步骤四：教师落实问题并点拨。 过渡：做好“职业人”的定位，实现角色转换，要特别重视哪些方面呢？ 学生看书思考——小组讨论——教师引导总结：在校要重点做到（1）培养责任感； （2）培养团队精神；（3）重视行为习惯的养成；（4）认真做人，重视品德修养 。 学生制定加强以上四个方面训练的具体措施。
毕业生的就业准备PPT课件
第二章
LOGO
.
1
毕业生的就业准备
❖一、 概论
❖毕业——人生的一个极其重要的阶段
❖ 按照生理规律，可以划成儿童、少年、青年、中 年、老年等几个大的阶段。
2
. www.p就ptc业n.c指om导课程
毕业生的就业准备
❖ 按照人生使命，可分为学习、工作、休息三个大 的人生阶段。
学习阶段
工作阶段
3
退休阶段
充分理解一门学科的知识，必须借助于其他学科的知识 例：学好教育学，要掌握心理学知识、解剖学等
8
.
二、合理知识结构的特点
❖ 1、有序性：合理的知识结构不是杂乱无章、主 次不分，而是有一个从低到高、由简单到复杂的 不同的层次。
❖ 2、整体性：能够将知识相互连接起来，形成一 个整体，能够产生1+1=3的效果。
（四）冷漠心理
34
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❖心理误区：
❖ 是指人在心理上特别是认识和人格上陷 入无出路而又不能自拔，且本人对此又缺乏9 意识的状态。
❖（一）大学毕业生就业认知心理：
❖ 是指大学毕业生在就业过程中对自己、 职业及周围社会环境等的认识、了解和就业 中对事物的推理和判断。
诚实守信（以诚相待，以诚取信） 平等待人（人格平等，学会尊重）
19
.
3、社会适应能力
理想化想法
过高期望
发现社会的不如意
心态焦躁
产生不满情绪
不利环境
适应能力
有利环境
20
.
4、组织管理能力(现代人必备的能力)
美国“阿波罗登月计划”耗资3亿元，历史10年，动员了 42万人，2万家公司，120所大学，没有管理能力的人能否胜 任？
LOGO
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1
毕业生的就业准备
❖一、 概论
❖毕业——人生的一个极其重要的阶段
❖ 按照生理规律，可以划成儿童、少年、青年、中 年、老年等几个大的阶段。
2
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毕业生的就业准备
❖ 按照人生使命，可分为学习、工作、休息三个大 的人生阶段。
学习阶段
工作阶段
3
退休阶段
充分理解一门学科的知识，必须借助于其他学科的知识 例：学好教育学，要掌握心理学知识、解剖学等
8
.
二、合理知识结构的特点
❖ 1、有序性：合理的知识结构不是杂乱无章、主 次不分，而是有一个从低到高、由简单到复杂的 不同的层次。
❖ 2、整体性：能够将知识相互连接起来，形成一 个整体，能够产生1+1=3的效果。
（四）冷漠心理
34
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❖心理误区：
❖ 是指人在心理上特别是认识和人格上陷 入无出路而又不能自拔，且本人对此又缺乏9 意识的状态。
❖（一）大学毕业生就业认知心理：
❖ 是指大学毕业生在就业过程中对自己、 职业及周围社会环境等的认识、了解和就业 中对事物的推理和判断。
诚实守信（以诚相待，以诚取信） 平等待人（人格平等，学会尊重）
19
.
3、社会适应能力
理想化想法
过高期望
发现社会的不如意
心态焦躁
产生不满情绪
不利环境
适应能力
有利环境
20
.
4、组织管理能力(现代人必备的能力)
美国“阿波罗登月计划”耗资3亿元，历史10年，动员了 42万人，2万家公司，120所大学，没有管理能力的人能否胜 任？
《就业准备》课件
职场适应与职业发展
REPORTING
职场适应
角色定位
了解自己在工作中的角色和职责，适 应职场环境，建立良好的工作关系。
沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，与同事、上司 和客户建立良好的沟通渠道。
时间管理
合理安排工作时间，提高工作效率， 避免拖延和压力过大。
应对压力
学会应对工作压力，调整心态，保持 积极向上的工作态度。
了解劳动争议的解决途径，如调解、仲裁、诉讼等，以便在遇到问题时能够及 时采取合适的处理方式。
应对策略
在面对劳动争议时，应保持冷静，理性分析问题，采取合适的应对策略，维护 自己的合法权益。
PART 06
就业准备案例分享
REPORTING
成功求职案例分享
01
02
03
04
成功求职案例：张同学
求职经历：张同学在大学期 间积极参加各类实习和社团 活动，通过招聘网站投递简 历，成功获得某知名企业市
，保持整洁、美观。
面试技巧
01
02
03
04
提前准备
提前了解应聘公司和职位，准 备好面试中可能被问到的问题
。
表达清晰
在回答问题时，条理清晰、逻 辑严密，避免模糊和含糊的表
达。
自信大方
保持自信、大方、自然的姿态 ，展现自己的气质和风度。
关注细节
注意面试中的细节问题，如时 间控制、礼仪、着装等，给面
试官留下良好的印象。
PART 03
求职技巧
REPORTING
简历制作
简历格式
选择简洁、清晰的简历 格式，方便招聘者阅读
。
突出亮点
在简历中突出自己的特 长、技能和工作经验， 强调与应聘职位相关的
REPORTING
职场适应
角色定位
了解自己在工作中的角色和职责，适 应职场环境，建立良好的工作关系。
沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，与同事、上司 和客户建立良好的沟通渠道。
时间管理
合理安排工作时间，提高工作效率， 避免拖延和压力过大。
应对压力
学会应对工作压力，调整心态，保持 积极向上的工作态度。
了解劳动争议的解决途径，如调解、仲裁、诉讼等，以便在遇到问题时能够及 时采取合适的处理方式。
应对策略
在面对劳动争议时，应保持冷静，理性分析问题，采取合适的应对策略，维护 自己的合法权益。
PART 06
就业准备案例分享
REPORTING
成功求职案例分享
01
02
03
04
成功求职案例：张同学
求职经历：张同学在大学期 间积极参加各类实习和社团 活动，通过招聘网站投递简 历，成功获得某知名企业市
，保持整洁、美观。
面试技巧
01
02
03
04
提前准备
提前了解应聘公司和职位，准 备好面试中可能被问到的问题
。
表达清晰
在回答问题时，条理清晰、逻 辑严密，避免模糊和含糊的表
达。
自信大方
保持自信、大方、自然的姿态 ，展现自己的气质和风度。
关注细节
注意面试中的细节问题，如时 间控制、礼仪、着装等，给面
试官留下良好的印象。
PART 03
求职技巧
REPORTING
简历制作
简历格式
选择简洁、清晰的简历 格式，方便招聘者阅读
。
突出亮点
在简历中突出自己的特 长、技能和工作经验， 强调与应聘职位相关的
职业生涯规划第11课就业准备—求职定位
技能人才这边风景独好
2.找准职业定位
职业自我定位
（专业确定择业方向） 1）既不要妄自菲薄，导致定位过低
2）更不要高估自己，导致期望值过高
自我定位准确，要求符合客观情况
八类职业定位
1）技术型
2）管理型
3）创造型 4）独立型 5）安全型 6）生活型 7）挑战型 8）服务型
话题十一
就业准备
武进中等专业学校 邵勇骏
第一课时
目标导航
能端正自己的就业观念，找准 职业定位，把握就业机遇。
一、求职定位
你了解他们从事什么职业吗？
没有他们的“就业”，我们早餐可就麻烦了
“就业”光荣
就业————具有
劳动能力的公民在 法定的劳动年龄内， 依法从事某种有报 酬或劳动收入的社 会职业。
视频：名牌大学学子卖猪肉
转变旧的择业就业观，确立新的就业观
旧择业就业观： 1心理：自轻自贱，不自信 2技能：专业知识掌握不够 3理想：缺乏职业规划，目标不强，动力不够 4素质：综合素质不佳，欠缺求职技巧
确立新择业就业观
1更新观念，正确定位 （既要看到就业中的机遇，又要看到挑战） 1）自主择业，双向选择 2）树立多渠道就业观念 3）树立多层就业观念 4）树立创业谋职观念 2摆正心态，积极面对 1）不能眼高手低，不能正确认识自己 2）要有诚实，脚踏实地的敬业精神 3）提高自己的综合素质，更能适应岗位 4）增强自身的心理承受能务
找位自己的定位
某五星级酒店招聘条件苛刻，要 “三班倒”，很多同学因此而退 步。 但小李册同学精心准备，以良好 表现获入职机会，开始实习。 实习期间，她一直努力工作，从 不抱怨，以真诚笑容与良好服务 对待客户。 结果：实习一满由于她的优异表 现，送到国外培训，她现在已经 是酒店的客服经理。
10.话题十一 就业准备
“尺有所短，寸有所长”，我们应对自
己的就业能力、条件有正确客观的认识。
2.树立正确的求职心态
☆ 克服依赖，独立自主 ☆ 重视自己，肯定自己 ☆ 树立自信，远离自卑 ☆ 持平常心，做不凡人
那年他十六岁，由于电击昏倒。当他醒来的时候发 现自己的两条胳膊，一条腿全部没有了，后来由于一 次意外，又让他失去了一只眼睛，在她妈妈的鼓励下， 他开始用嘴咬着画笔画画。二十八年后的今天。他成 为了台湾口足画家协会的主席。 谢坤山失去了两只手，但他说，还有腿；谢坤山失 去了一条腿，另一条腿也有残疾，但他说，还有眼睛； 谢坤山失去了一只眼睛，但他说，还有心。因为有心， 他的手就从心里“长”了出来，因此，他能做自己想 做的一切事；因为有心，他的腿就从心里“长”了出 来，因此，他能“走”遍世界上任何一个想要去的角 落； 因为有心，他的眼睛就从心里“长”了出来，因此， 他能看清人世间的冷暖无常。
待业
领域五 就业导引
我从没考虑过 这个问题啊！
听说现在找份 工作挺难的！
那我怎么办了！ 我反正不用愁， 是哦，是哦！ 我连怎么找工 回家继承老爸 作都不知道！ 的事业！
真笨，赶紧去 问问他人啊！
就业难吗，你知道如何找工作吗？
话题十一
就业准备
“很多单位招不到人，很多求
职者找不到单位”。
你怎么看？
★积极心态的力量
播种正面积极的思维，才 会收获健康成功的人生； 一种良好的心态，比一百 种智慧强。
★心态决定成败
心态好能力高——精品 心态好能力差——半成品 心态坏能力差——废品
心态坏能力高——毒品
棺材的故事
有两个穷秀才一起去进京赶考。 路上，他们遇到一支出殡的队伍，看见一只黑 乎乎的大棺材。 其中一个秀才心里立刻凉了半截。心想：完了， 完了，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是， 心情一落千丈。他走进考场，脑海中仍挥不去那黑 乎乎的棺材。结果文思枯竭，最后名落孙山。 另一个秀才虽然也看到了棺材，但心里却想， 棺材不就是又有官又有财吗？好，好兆头！于是， 他十分兴奋，情绪高涨。走进考场文思泉涌，果然 一举高中。
《大学生就业准备》课件
就业质量
大学生的就业质量有待提高， 如工资水平、福利待遇等。
就业结构
大学生就业结构呈现多元化趋 势，但仍需加强与市场需求对 接。
大学生就业市场的发展趋势
01
02
03
互联网+
随着互联网的发展，电商 、新媒体等新兴行业为大 学生提供了更多就业机会 。
创新创业
国家鼓励大学生创新创业 ，未来将有更多创业机会 涌现。
如何做出适合自己的选择
了解自己的兴趣、优势和价值观
选择创业或就业前，需要认真思考自己的兴趣、优势和价值观，以便 更好地定位自己的职业发展方向。
分析市场和行业趋势
了解市场和行业趋势，把握商机和机遇，有助于做出更加明智的选择 。
学习和实践
通过学习和实践积累经验和能力，提升自己的综合素质和竞争力，为 未来的职业发展打下坚实的基础。
创业与就业的利弊分析
01
创业的优势
创业可以带来更多的自由和独 立，实现自己的梦想和价值； 创业可以带来更多的财富和收 益，提高自己的生活水平和社 会地位；创业可以带来更多的 成长和锻炼，提升自己的能力 和素质。
02
创业的劣势
创业需要承担更多的风险和压 力，需要具备强大的心理素质 和应对能力；创业需要具备更 多的创新和开拓精神，需要不 断探索和尝试；创业需要具备 更多的人脉和资源，需要不断 拓展和整合。
面对就业压力的应对策略
正确认识就业压力
了解就业市场的形势和竞争状况，制 定合理的职业规划。
积极应对策略
主动寻找机会、提高自身能力、拓展 人际关系等。
寻求支持
与家人、朋友、老师等交流，分享自 己的困惑和压力，获得支持和鼓励。
保持身心健康
合理安排作息时间，保持良好的生活 习惯和心态，增强身体免疫力。
话题十一就业准备
知识链接：
正确的就业观念：1、不等不靠找市场
2、不究性质谋单位
3、不唯对口用所长
4、不图安逸求发展
5、不求定位先就业
典型案例：务实与发展
思考：小李同学为什么会得到单位的好评？
1.找准职业定位
提问：“找”一份工作？还是“挑”一份工作
教师总结：既不要妄自菲薄，更不要高估自己，确立从基层做起、脚踏实地、逐步积累经验、谋求发展的理念。
人才市场
新闻媒介
互联网
就业指导服务机构
3、就业信息甄别
求职者需从保护自身的安全出发，对各种信息都必须缜密思考，仔细推敲，去伪存真，科学甄别用人信息。
四：课后思考
1、课堂感悟：就业，你准备好了吗？
课后实战演练：班级分成几个小组，进行模拟面试。
2求职心理调适
求职者采取措施把已失调的心理调节到正常状态的过程。
（1）自我激励法
（2）注意力转移法
（3）适度宣泄法
（4）自我安慰法
（5）合理情绪疗法
师生问答总结本课所学
三．信息收集
1、就业信息内容
分析招聘信息，学会提炼有效分求职信息内容
2、信息收集渠道：
各种社会关系
社会实践或实习
各学校就业主管部门
政府人事部门
教学
方法
教法设计
讲授法，案例分析法
学法设计
体验探究，案例分析
教学
资源
准备
教学资料
教材及随带光盘，网络
信息资源
教材信息，网络信息
仪器设备
多媒体
作业布置
教学反思
教 学 过 程 实 施
教学环节
教学内容与活动
教学方法与手段
导入新课
走进新课
正确的就业观念：1、不等不靠找市场
2、不究性质谋单位
3、不唯对口用所长
4、不图安逸求发展
5、不求定位先就业
典型案例：务实与发展
思考：小李同学为什么会得到单位的好评？
1.找准职业定位
提问：“找”一份工作？还是“挑”一份工作
教师总结：既不要妄自菲薄，更不要高估自己，确立从基层做起、脚踏实地、逐步积累经验、谋求发展的理念。
人才市场
新闻媒介
互联网
就业指导服务机构
3、就业信息甄别
求职者需从保护自身的安全出发，对各种信息都必须缜密思考，仔细推敲，去伪存真，科学甄别用人信息。
四：课后思考
1、课堂感悟：就业，你准备好了吗？
课后实战演练：班级分成几个小组，进行模拟面试。
2求职心理调适
求职者采取措施把已失调的心理调节到正常状态的过程。
（1）自我激励法
（2）注意力转移法
（3）适度宣泄法
（4）自我安慰法
（5）合理情绪疗法
师生问答总结本课所学
三．信息收集
1、就业信息内容
分析招聘信息，学会提炼有效分求职信息内容
2、信息收集渠道：
各种社会关系
社会实践或实习
各学校就业主管部门
政府人事部门
教学
方法
教法设计
讲授法，案例分析法
学法设计
体验探究，案例分析
教学
资源
准备
教学资料
教材及随带光盘，网络
信息资源
教材信息，网络信息
仪器设备
多媒体
作业布置
教学反思
教 学 过 程 实 施
教学环节
教学内容与活动
教学方法与手段
导入新课
走进新课
就业准备PPT课件 人教课标版
（二） 认识自我（定位自我）
（1）气质、性格 （自己到底想干什么）
（2）兴趣、爱好 （既要能干又要有干头）
（3）能力、特长（只要有机会让你干，你 就能干成） （4）价值观（为什么而干） （5）生理特征（特殊因素）
就业小故事：创造机会，把握机会
李静在现在实习的外企辉瑞来校园宣讲的，投了简历， 在等待回应的时候，碰到一个同学，那同学说辉瑞通知她 下午过去面试，原来人家早就在网上投了简历，那个同学 又说到，她一个女生去酒店面试，心里有点不安，于是李 静主动提出和她一起去。那位女生面试完后，李静就进去 毛遂自荐，请辉瑞的招聘主管给自己一个面试的机会。主 管念在李静勇气可嘉，恰好安排的下一个面试者又没有到， 就答应给他10分钟。李静紧抓这10分钟，开始大声地自我 介绍，有逻辑、有层次地说出自己在大学里的工作、学习 和计划。整个过程充满激情，热情洋溢。正是这 10分钟， 让李静找到了第一份工作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
就业小启示： ①别人得到机会时，不要妒忌，而应该 分析自己为什么没有得到机会，学会借 助别人的机会创造自己的机会。 ②就业路上，我们也要助人为乐。 ③把握好机会，自我介绍时声音宏亮， 逻辑合理，层次分明。
二.转变就业观念
就业观念误区:
1 2 3 4 5 6 7 8 ．选择的自由度越大越好 ．我不能比别人差 ．过去我事事顺利，择业也依然会顺利 ．大多数人钟情的一定是好工作 ．要去就去沿海或大城市 ．选择单位就看实惠不实惠 ．求职的竞争就是关系的竞争 ．首次就业关系一生命运
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
认清形势，“不等”、“不靠”，培养 就业意识 准确定位，树立合理期望值 树立主动推销自己的观念 参加社会实践，争取机会多接触社会 增强对社会、市场的适应性 增强就业信心与能力 提倡去西部、基层就业 提倡去中小企业、非公制企业就业
2024版《做好就业准备》ppt课件完整版
突出个人特点和优势
在简历中明确展示与应聘职位相 关的个人特长、技能和经验，让
招聘者对你留下深刻印象。
2024/1/30
简洁明了
避免冗长和复杂的表述，尽量用 简练的语言描述自己的经历和能 力。
定制化
针对不同职位和公司，调整简历 内容和重点，提高应聘成功率。
注意格式和排版
确保简历格式规范、排版整洁， 以便招聘者快速浏览并捕捉关键
新兴行业崛起
互联网、人工智能、大数 据等新兴行业迅速崛起， 为就业市场带来新的机遇 和挑战。
2024/1/30
传统行业转型升级
传统行业如制造业、零售 业等正经历转型升级，对 人才需求发生变化。
行业融合与创新
不同行业之间的融合与创 新加速，对跨领域、复合 型人才需求增加。
5
热门职位与需求变化
技术类职位
《做好就业准备》ppt课件 完整版
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 就业市场现状及趋势分析 • 自我认知与职业规划 • 求职技巧与策略分享 • 职场适应与能力提升 • 政策法规与权益保障 • 总结回顾与展望未来
2
01
就业市场现状及趋势分 析
2024/1/30
3
当前就业市场概况
01
断增大。
02
企业招聘挑战
企业面临人才选拔难度大、招聘成本高等挑战，对求职者的要求不断提
高。
2024/1/30
03
就业市场变化应对
求职者需要关注就业市场变化，不断提升自身素质和技能水平，以适应
市场需求。同时，企业也需要积极应对市场变化，调整招聘策略和选拔
标准，以吸引和留住优秀人才。
7
02
在简历中明确展示与应聘职位相 关的个人特长、技能和经验，让
招聘者对你留下深刻印象。
2024/1/30
简洁明了
避免冗长和复杂的表述，尽量用 简练的语言描述自己的经历和能 力。
定制化
针对不同职位和公司，调整简历 内容和重点，提高应聘成功率。
注意格式和排版
确保简历格式规范、排版整洁， 以便招聘者快速浏览并捕捉关键
新兴行业崛起
互联网、人工智能、大数 据等新兴行业迅速崛起， 为就业市场带来新的机遇 和挑战。
2024/1/30
传统行业转型升级
传统行业如制造业、零售 业等正经历转型升级，对 人才需求发生变化。
行业融合与创新
不同行业之间的融合与创 新加速，对跨领域、复合 型人才需求增加。
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热门职位与需求变化
技术类职位
《做好就业准备》ppt课件 完整版
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 就业市场现状及趋势分析 • 自我认知与职业规划 • 求职技巧与策略分享 • 职场适应与能力提升 • 政策法规与权益保障 • 总结回顾与展望未来
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01
就业市场现状及趋势分 析
2024/1/30
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当前就业市场概况
01
断增大。
02
企业招聘挑战
企业面临人才选拔难度大、招聘成本高等挑战，对求职者的要求不断提
高。
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03
就业市场变化应对
求职者需要关注就业市场变化，不断提升自身素质和技能水平，以适应
市场需求。同时，企业也需要积极应对市场变化，调整招聘策略和选拔
标准，以吸引和留住优秀人才。
7
02
就业前准备精品PPT课件
简历水平测试
5、除非对方要求，不需要贴个人照片，写自己的生日、身 高等信息的个人需要，你是否知道？
6、 你是否知道简历当中不应该使用第一人称，如“我”、 “我的”，英文就是I, me, my等等？
7、你是否有意识地根据对方需要进行了调查，使用了能够 打动人心的“关键词”，即 “Key words”？
• ②就业协议书要慎重使用。
笑话
数据
简历筛选流程
RDS
60秒 基本素质
个性 缺陷 相关经验和技能
超过平均时间
如何设计自己的简历
• 简历是一种市场推广(marketing)的手段 ，就是要向你的目标群体说明你是他们最 需要的，而且你不仅仅是要证明自己是他 们需要的（need），而且要证明自己是必 要的（must）才可以。
英语水平：
– 通过国家英语四六级考试 GRE:xx (很高) GMAT: xx (很 高)
– TOPE(ETS美国教育测试服务中心职业英语考试)成绩:XX( 很高)（听说读全优，写作良）
奖励：
– xx学院科研成果二等奖（仅有的两名一年级获奖本科生
之一 ）
时间
– xx大学英语演讲十佳、十佳歌手之一、游泳接力第二名 时间
• 成功策划、组织并完成办公室“xxx”项目，提高了领导力、数据 分析以及市场分析判断能力
• 课外活动：
1、某大学“xx杯”辩论赛最佳辩手 （地点：时间：）
2、学术刊物《xxx》主编 （地点：时间：）
3、国家xx学基础人才培养基地刊物,连续三年全国xx个基地 班评比第一名
4、xx大学生文化交流使者，千名申请者中的两名入选者之一
认识自己
想
准
备
做好“从大处
立志、自小事
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端正就业观念
• 就业：
•
指具有劳动能力的公民在法定的劳动
年龄内，依法从事某种有报酬或劳动收入 的社会职业。
• 就业观念：
•
就是毕业生在一定的社会环境、求职
形势导思想。
找准职业定位
把握就业机遇
二、心态调适
• 1、求职心理问题 • 2、求职心态调适 • 求职心理调适指求职者采取措施把已失调
就业信息收集渠道
（1）校内的毕业生就业机构。 （2）各级政府就业服务机构。 （3）各级人才市场。 （4）计算机网络。 （5）新闻媒体。 （6）社会人脉。 （7）社会实践。 （8）主动出击，登门自荐
就业信息甄别
课文总结
一、求职定位
课
文
二、心态调适
总
结
三、信息收集
就业观念、职业锚 方法 内容、渠道
• 1、能发现求职过程中的心理问题， 并运用适当的方法进行调适
• 2、能根据就业信息的收集渠道， 结合本人的择业目标，有效地获 取就业信息
就业访谈
• 活动目的： • 引导学生形成正确的就业观念 • 活动形式： • “就业困难” • “就业不困难”
一、求职定位
• 1、端正就业观念 • 2、找准职业定位 • 3、把握就业机遇
的心理调节到正常状态的过程。
求职心理问题P100
就
业
焦虑
➢ 积极的自我暗示
过
急噪
程
中
自卑
➢ 消除紧张
➢ 克服怯懦
的
心
消极等待
理
➢ 寻找支持 妒忌 ➢ 学会宣泄
调
试
知识链接
心 理 调 适 方 法
自我激励法 自我激励法
注意转移法 适度宣泄法
自我安慰法
求职心理调适P101
就
一、客观评价自己
业
的
二、理性面对现实
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
心
理
三、树立科学就业观
准
备
四、确立健康的心态
全面 认识 自己
气质、兴趣 性格、能力
平常心 自信心 恒心
三、信息收集
• 1、就业信息内容 • 2、就业信息收集渠道
就业信息内容
• 就业信息的内容包括：政策类信息、就业 形势类信息、需求类信息。
• 具体招聘信息包括：招聘单位的基本情况、 需求岗位的工作情况、招聘条件、招聘数 量、报名办法、工资待遇等。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
学习领域五 就业导引
• 话题十一 就业准备（2课时） • 话题十二 求职应聘（2课时） • 话题十三 就业权责（2课时）
在正式开始我们的授课前，我们先一起来欣赏 一组漫画。
《我还没准备好》
摘自朱德庸漫画新作《什么事都在发生》
以上选自动漫世纪—新浪网
你想说点什么 呢？ ……
面对你的人生，Are you ready？