中职生就业指导ppt课件
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中职就业指导课件
中职就业指导课件
目 录
• 中职就业现状与前景 • 中职生职业规划指导 • 中职生求职技巧与面试准备 • 中职生职场适应与发展 • 中职生创业指导与实践
01
中职就业现状与前景
中职就业市场现状
01
02
03
就业率持续上升
随着社会对技能型人才的 需求增加，中职毕业生的 就业率呈现出持续上升的 趋势。
行业分布广泛
越来越多的中职毕业生将通过创业创 新来实现个人价值，这将成为未来中 职毕业生就业的新趋势。
政策支持力度加大
政府将进一步加大对中职教育的支持 力度，提高中职毕业生的就业竞争力 。
中职生就业优势与挑战
优势
中职毕业生具备专业技能和实际操作 能力，能够快速适应岗位需求；同时 ，中职教育注重实践与理论相结合， 培养了学生的综合素质和职业素养。
情绪调节
学会调节自己的情绪，保持积极、乐观的心态。
心理支持
寻求心理支持和帮助，保持身心健康。
职场发展与晋升路径
01
职业规划
制定明确的职业规划，设定个人发 展目标。
晋升机会把握
了解晋升机制和机会，积极争取并 把握晋升机会。
03
02
自我提升
不断提升自己的能力和素质，争取 更多的职业机会。
拓展人脉资源
建立广泛的人脉关系，为个人职业 发展提供支持。
注意面试中的礼仪规范，如打 招呼、道谢、告别等，展现出 礼貌和尊重的态度。
保持微笑
在面试中保持微笑，展现出自 信和友好的态度。
注意细节
注意细节问题，如整理头发、 保持坐姿端正等，展现出专业
和认真的态度。
面试常见问题及回答策略
你为什么选择我们公司？
在回答时强调对公司文化的认同和对 公司的了解，突出自己的优势和匹配 度。
目 录
• 中职就业现状与前景 • 中职生职业规划指导 • 中职生求职技巧与面试准备 • 中职生职场适应与发展 • 中职生创业指导与实践
01
中职就业现状与前景
中职就业市场现状
01
02
03
就业率持续上升
随着社会对技能型人才的 需求增加，中职毕业生的 就业率呈现出持续上升的 趋势。
行业分布广泛
越来越多的中职毕业生将通过创业创 新来实现个人价值，这将成为未来中 职毕业生就业的新趋势。
政策支持力度加大
政府将进一步加大对中职教育的支持 力度，提高中职毕业生的就业竞争力 。
中职生就业优势与挑战
优势
中职毕业生具备专业技能和实际操作 能力，能够快速适应岗位需求；同时 ，中职教育注重实践与理论相结合， 培养了学生的综合素质和职业素养。
情绪调节
学会调节自己的情绪，保持积极、乐观的心态。
心理支持
寻求心理支持和帮助，保持身心健康。
职场发展与晋升路径
01
职业规划
制定明确的职业规划，设定个人发 展目标。
晋升机会把握
了解晋升机制和机会，积极争取并 把握晋升机会。
03
02
自我提升
不断提升自己的能力和素质，争取 更多的职业机会。
拓展人脉资源
建立广泛的人脉关系，为个人职业 发展提供支持。
注意面试中的礼仪规范，如打 招呼、道谢、告别等，展现出 礼貌和尊重的态度。
保持微笑
在面试中保持微笑，展现出自 信和友好的态度。
注意细节
注意细节问题，如整理头发、 保持坐姿端正等，展现出专业
和认真的态度。
面试常见问题及回答策略
你为什么选择我们公司？
在回答时强调对公司文化的认同和对 公司的了解，突出自己的优势和匹配 度。
中职学生就业指导ppt课件
主题二：应聘准备工作
1、知识准备
（1）了解招聘企业的背 景情况，职位及该岗 位的具体要求.
（2）了解考官提你自我介绍
一下
问题三：你 有什么爱 好？
问题二：谈 谈你的家庭 情况
考官提问常用的问题
问题九：你是 应届毕业生， 缺乏经验，如 何能胜任这项 工作？
2、中职学生为什么要开设就业指导？
• 就业指导课程帮助 掌握学生就业前的 心态，帮助学生树 立正确的就业观念， 指导学生找到正确 的职业定位 。
3、中职生的就业的优势
• 年龄较小，可塑性 大
• 踏实肯干，动手能 力强，敬业精神较 强
• 有一技之长，参加 工作后随着个人能 力的发展又可以慢 慢成长为有专业技 术及管理能力的中 层管理人员。
练习 握手
自信 自然
微笑 眼神
不要应聘的岗位
别因小 失大哦！
喝酒
骗你押金 没商量！
预付费用
这家伙是 搞传销的
吧？
先推销
嗨，真是 人有多大胆， 地有多大产。
乱下保证的中介
嘿嘿嘿， 你是我的
菜！
酒店公关
不要相信天 上会掉馅饼
结束语
同学们，在你们即将走向工作岗位的时候 ，送给你们一句话 ——就业并不难，难的是 敬业爱岗。一个适应环境、恪尽职守、忠诚敬 业的人，必将成就事业的辉煌。
1、就 业 形 势 分 析
• 读中职就业有优势，创业有本领，升学有 希望，终身教育有基础，已经成为人们的 共识。据省教育厅的调查，中职学校毕业 生就业率连续3年超96%。广东省技能型人 才供不应求。
2、中职学生为什么要开设就业指导？
• 中职学生年龄偏小， 还没有接触社会，只 是靠报纸、书刊和道 听途说等间接方式了 解社会，因此，中专 毕业生在就业前往往 比较容易出现好高骛 远、目标不明确、自 卑、依赖思想过重等 情况。
中职学生就业指导第三单元ppt课件
只见人事经理面带微笑地说：“非常遗憾，虽然在座的各位 不能进入本公司接下来的面试，但不妨把你们手上的试卷带走， 做个纪念。再认真看看，或许会对你们今后有所帮助。”言毕，
可编辑ppt
5
第一课 笔 试 技 巧
听完人事经理的话，不少人拿起手中的试卷继续往下看，只
15．如果看完了题目，请只做第一题。
启示：
可编辑ppt
17
第二课 面 试 技 巧
讨论与交流园地
明提了一些问题，李明觉得脑袋有点昏沉，回答问题反应迟缓， 要思考一番才能整理出思路回答。中间听主考官讲话时，还差点
面试结束时，主考官又问了他一个问题：“小伙子，告诉我， 准备一个好的精神面貌，三天时间够吗？”
思考讨论
主考官最后一个问题是什么意思？李明能得到这份工作吗？
可编辑ppt
ห้องสมุดไป่ตู้12
第二课 面 试 技 巧
等待，也是一种面试
几名机电专业的同学一起去参加某单位的面试。在等待的时 间里，工作人员给他们倒了水，并给他们每人一份公司的宣传资
刚开始由于紧张和兴奋，大家都不说话，有的喝水，有的翻 看自己的简历，有的拿起宣传资料浏览……20多分钟过去了，还没 有人通知他们去面试。于是有人稍显焦躁，开始小声嘀咕:这家公 司老板这么忙啊？通知我们面试，又不理会我们……30多分钟过去 了，面试还没有开始。于是大家干脆聊起了天，聊到开心处还不 时笑出声来，有人还把招聘单位发给他们的宣传资料拿在手里卷 弄着打发时间……
可编辑ppt
13
第二课 面 试 技 巧
这时候，一直不发一言的小李出来制止他们:要注意影响，就算 我们不来这里工作，人家知道我们是哪个学校的，这对学校影响也 不好啊。可是没人听他的。于是小李只好自己把桌子上的水渍、大 家扔的手纸等清理干净，然后耐心地看着发给自己的那份宣传资料，
中职生就业指导 第一次PPT课件
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
存在的问题---从学生就业来看暴露出来的问题--
定位不准确，对待遇期望值过高。 独生子女的娇气 预防各种疾病。
6
当前毕业生择业观念上存在的几种误区
盲目自大，脱离现实 忽视专业，急功近利 注重自我，少虑集体 消极懈怠，放弃竞争 缺乏主动，依赖父母
7
二、 学生与职业人的根本区别
（一）承担的责任不同
如果与同事关系不好，会被组织认 为没有团队合作精神，将成为出局 的人 你的老板是不会因为你而改变的， 老板不会退出，退出的只有你！
如果迟到、旷工，耽误的是整个团 队的业绩，你随时有被开除的可能
13
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
职业人职场面临的社会环境： 快速的生活节奏； 紧张的工作和加班；
9
没有了寒暑假，自由支配的时间少； 还要承受不同地域的生活环境和习惯； 由于缺乏实际工作经验，开始工作时往往不
能得心应手； 感觉工作压力显著增加，给心理造成很大的
负担。
10
（三）人际关系复杂
处理好人际关系是每一个毕业生走上社会后必须 学会的课题。初出茅庐人际交往比较单纯，社会上的 人际关系相对于学校中的同学关系要复杂得多，一时 感觉不适应。事实上不同的环境对人的影响和要求也 不同。
中职生就业的几点思考
1
面对就业你准备好了吗？
我想从事什么职业 我愿意干什么工作 “我能干什么”
2
应当给自己做出一个正确的评价，自我 评价要全面、客观，既要看到长处的一 面，又要看到短处的一面；既要对某一 方面的特殊素质进行具体的评价
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
存在的问题---从学生就业来看暴露出来的问题--
定位不准确，对待遇期望值过高。 独生子女的娇气 预防各种疾病。
6
当前毕业生择业观念上存在的几种误区
盲目自大，脱离现实 忽视专业，急功近利 注重自我，少虑集体 消极懈怠，放弃竞争 缺乏主动，依赖父母
7
二、 学生与职业人的根本区别
（一）承担的责任不同
如果与同事关系不好，会被组织认 为没有团队合作精神，将成为出局 的人 你的老板是不会因为你而改变的， 老板不会退出，退出的只有你！
如果迟到、旷工，耽误的是整个团 队的业绩，你随时有被开除的可能
13
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
职业人职场面临的社会环境： 快速的生活节奏； 紧张的工作和加班；
9
没有了寒暑假，自由支配的时间少； 还要承受不同地域的生活环境和习惯； 由于缺乏实际工作经验，开始工作时往往不
能得心应手； 感觉工作压力显著增加，给心理造成很大的
负担。
10
（三）人际关系复杂
处理好人际关系是每一个毕业生走上社会后必须 学会的课题。初出茅庐人际交往比较单纯，社会上的 人际关系相对于学校中的同学关系要复杂得多，一时 感觉不适应。事实上不同的环境对人的影响和要求也 不同。
中职生就业的几点思考
1
面对就业你准备好了吗？
我想从事什么职业 我愿意干什么工作 “我能干什么”
2
应当给自己做出一个正确的评价，自我 评价要全面、客观，既要看到长处的一 面，又要看到短处的一面；既要对某一 方面的特殊素质进行具体的评价
中职就业指导-课件
通过课堂教学、案例分析、角色扮演等方式，培养学生 的职业道德和职业态度。
加强职业行为训练，如礼仪、着装、言谈举止等，提高 学生的职业形象和职业素养。
03
中职生就业心理指导
就业心理准备
01
02
03
自我认知
了解自己的兴趣、特长、 价值观和职业倾向，以便 在选择职业时做出明智的 决策。
职业规划
制定明确的职业规划，包 括长期和短期的职业目标 ，以及实现这些目标所需 的技能和经验。
参加当地人才市场举办 的招聘会，与多家企业 面对面交流，提高就业
成功率。
实习机会
积极寻找实习机会，通 过实习积累工作经验，
提高自身竞争力。
求职技巧分享
01
02
03
04
简历制作
制作一份简洁明了、突出个人 特点的简历，让企业对你产生
兴趣。
面试准备
提前了解企业背景、岗位职责 等信息，为面试做好充分准备
。
就业心理压力应对
舒缓压力
学会通过适当的运动、放松训练 、音乐疗法等方式舒缓压力，保
持身心健康。
寻求支持
与家人、朋友或专业心理咨询师分 享自己的困惑和压力，寻求支持和 建议。
积极应对
采取积极的应对方式，如主动寻找 机会、拓展人际关系、提升自己的 技能和能力等，以缓解就业压力。
04
中职生就业政策与法规
自我推销
在面试过程中，积极展示自己 的优势和特点，提高被录用的
概率。
保持积极心态
遇到挫折和失败时，保持乐观 的心态，不断总结经验教训。
面试技巧指导
注意仪态仪表
穿着得体、整洁干净，保持良 好的形象气质。
表达清晰流畅
在回答面试官问题时，思路清 晰、表达流畅，避免卡顿和紧 张。
中职学生就业指导专题讲座ppt课件
度
的
自
信
心
！
35
可 爱 的 动 物 图 片 阐 述 人 生 哲 理
尊重弱者！
36
可 爱 的 动 物 图 片 阐 述 人 生 哲 理
具备胆识和勇气
37
希望就在前方
38
16
三、择业心理的自我调适
（一）提高自我调适的自觉性
人生是一个不断发展的过程， 适者生存 也是人对环境适应的过程。
认识环境（社会就业环境，很大程度是不以 个人意志为转移），把握自我（属于个人可 掌握的部分）、寻求一个心理出路，乃是最 积极可行的途径。
17
（二）自我调适的方法
(1)自我转移法 (2)自我适度宣泄法
14
（一）心理矛盾
1、志向远大，但不正视现实。 2、想做番事业，却缺乏艰苦创业心理准备。 3、自我观念强，但缺乏把握自我的能力。 4、渴望竞争，但缺乏竞争勇气，不愿承 担竞争风险。 5、鱼和熊掌，不可兼得，难于断绝。
15
（二）常见的心理误区
1、“我不能比别人差” 2、“过去我事事顺利，求职也必然顺利” 3、“首次就业关系一生命运” 4、“大多数人钟情的一定是好工作” 5、“选择单位就看实惠不实惠” 6、“求职的竞争就是关系的竞争”
要有面对被拒绝，不接纳等挫折的心理准备
要有韧性，有屡败屡战的思想准备。
任何一条通往成功的路， 都必须是一条通向困境的 路——而且是一个困境接 着一个困境！
12
成 功 就 是 简 单 的 事 情 重 复 做 ！
13
二、求职择业中常见的心理问题
求职择业是人生的一次 重大的选择。产生一定的 心理压力和心理问题， 属于正常现象。
适者生存18二自我调适的方法自我转移法自我适度宣泄法3自我慰藉法4松弛训练法19个体辅导室宣泄室团体辅导室个体辅导室20四尽早做好职业生涯觃划21五做好与创业相关的前期准备创业前的心理准备选择自己的项目创业不可缺少的四大基本条件经验资金技术能力最熟悉喜欢需要的22创业必须闯过五关一定要有激情和理念
中职就业指导-课件
3
工伤保险及职业病防护知识
学习工伤保险制度和职业病防护的基本知识，保障职场安全。
职业技能培训
岗位技能培训
提供相关岗位技能培训和实 操培训，增强学生的职业竞 争力。
就业补贴政策及申请流 程
介绍就业补贴政策和申请流 程，帮助学生获得更多就业 支持。
职业证书介绍及考试指 导
指导学生选择适合的职业证 书并提供考试指导，增加求 职竞争力。
求职技巧
1 制作简历与求职信
教授制作出色简历和求职信的技巧，帮助学生在求职过程中脱颖而出。
2 面试技巧及常见问题解答
提供面试前的准备和回答常见问题的技巧，帮助学生在面试中表现自信。
3 网络求职技巧
教授有效利用网络资源进行求职的技巧和策略，拓宽学生的求职渠道。
职场素养
工作规划与职业生涯 规划
引导学生制定个人的工作规划 和职业生涯规划，帮助他们明 确职业发展方向。
中职就业指导-课件
本课程旨在为中职学生提供就业指导，帮助他们顺利进入职场，提高就业能 力和竞争力。
就业市场现状趋势，为学生提供就业前景的参 考。
就业形势分析
分析当前就业市场的供求关系， 帮助学生了解自身就业竞争力。
就业市场趋势预测
预测未来就业市场的发展趋势， 引导学生做好职业规划。
结束语
通过本课程的学习，学生们将会掌握就业市场现状，求职技巧，职场素养以 及就业法律知识等方面的内容，为他们顺利进入职场提供有力支持。
工作中的沟通技能
培养学生在职场中有效沟通的 能力，提升工作效率和职场人 际关系。
职场文化与职场礼仪
介绍不同行业的职场文化和职 场礼仪，帮助学生融入职场环 境。
就业法律知识
1
中职学生就业指导第二单元PPT课件
-
第一课 就业的心理准备
二、 产生不良心理问题的主要原因 1 适应市场,制定合理的择业方案
目前中职生就业实行的是双向选择的择业模式，就业 已经市场化，但部分学生对市场的认识还不够，缺乏竞争 意识和风险意识，在择业时很有可能会遭受失败，从而就 可能会怨天尤人。
-
第一课 就业的心理准备
2 客观评价自己，走出心理误区
思考讨论 晶晶该如何调整自己才能得到用人单位的青睐？
-
第一课 就业的心理准备
6 盲从心理
部分中职生在择业时容易受他人影响，缺乏主见， 人云亦云或者不考虑自身的专业、能力和个性,盲目从众 选择热门职业。他们在择业这个人生转折点上没有自己 明确的目标和方向，顺从大势，别人干什么自己就跟着 干什么，别人准备多少份自荐材料自己也准备多少，别 人到哪里参加招聘会自己也跟着去。总之，很少根据自 己的实际和需要去做选择和付诸行动。
-
第一课 就业的心理准备
7 积极寻求心理咨询帮助
处于情绪波动状态的学生，往往只是当局者迷，心 理咨询的作用就是帮助他们看到自己阳光的一面，看到 自己有能力的一面。心理咨询工作在绝大多数情况下并 不是替咨询者做出决策，而是让他们看到，在面对困难 时别人是怎么做的，有哪些经验，从而让他们自己去寻 找解决问题的途径，培养独立处理困难的能力。
-
第一课 就业的心理准备
讨论与交流园地
紧张过度，只为一个回复 毕业生小朱在等待单位回信的时间里，每天不停地翻看 手机，并不时地打开电子邮箱查看邮件，最怕有电话没接 到，有邮件没看到。有时候，明明知道自己的手机没响， 还是忍不住去看。这种紧张情绪让她吃不下饭，睡不好觉。 经过了解，一个月前，她满怀信心地将自己的简历递给 一家心仪已久的企业，没想到等来的却是否定的答复。后 来，小朱又向多家单位投递简历，因害怕自己又被拒绝， 每天都在焦虑和恐惧的情绪中等待，希望早点知道结果， 但又怕被再次拒绝。 思考讨论 如何帮助小朱克服她目前的这种过度焦虑状况？
第一课 就业的心理准备
二、 产生不良心理问题的主要原因 1 适应市场,制定合理的择业方案
目前中职生就业实行的是双向选择的择业模式，就业 已经市场化，但部分学生对市场的认识还不够，缺乏竞争 意识和风险意识，在择业时很有可能会遭受失败，从而就 可能会怨天尤人。
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第一课 就业的心理准备
2 客观评价自己，走出心理误区
思考讨论 晶晶该如何调整自己才能得到用人单位的青睐？
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第一课 就业的心理准备
6 盲从心理
部分中职生在择业时容易受他人影响，缺乏主见， 人云亦云或者不考虑自身的专业、能力和个性,盲目从众 选择热门职业。他们在择业这个人生转折点上没有自己 明确的目标和方向，顺从大势，别人干什么自己就跟着 干什么，别人准备多少份自荐材料自己也准备多少，别 人到哪里参加招聘会自己也跟着去。总之，很少根据自 己的实际和需要去做选择和付诸行动。
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第一课 就业的心理准备
7 积极寻求心理咨询帮助
处于情绪波动状态的学生，往往只是当局者迷，心 理咨询的作用就是帮助他们看到自己阳光的一面，看到 自己有能力的一面。心理咨询工作在绝大多数情况下并 不是替咨询者做出决策，而是让他们看到，在面对困难 时别人是怎么做的，有哪些经验，从而让他们自己去寻 找解决问题的途径，培养独立处理困难的能力。
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第一课 就业的心理准备
讨论与交流园地
紧张过度，只为一个回复 毕业生小朱在等待单位回信的时间里，每天不停地翻看 手机，并不时地打开电子邮箱查看邮件，最怕有电话没接 到，有邮件没看到。有时候，明明知道自己的手机没响， 还是忍不住去看。这种紧张情绪让她吃不下饭，睡不好觉。 经过了解，一个月前，她满怀信心地将自己的简历递给 一家心仪已久的企业，没想到等来的却是否定的答复。后 来，小朱又向多家单位投递简历，因害怕自己又被拒绝， 每天都在焦虑和恐惧的情绪中等待，希望早点知道结果， 但又怕被再次拒绝。 思考讨论 如何帮助小朱克服她目前的这种过度焦虑状况？
中职就业指导PPT课件
作为学生在学校里，学习时间可弹性安排，少许逃课， 有较长的节假休息日，教学大纲提供清晰的学习任务；师生 可以相互讨论甚至争论；以知识为导向等。
但作为职业人在单位里，规定上下班时间，不能迟到早 退，经常加班加点，节假日很少，工作任务急又重；老板通 常对讨论不感兴趣，多数老板比较独断；对待职工不一定很 公平；一切以经济利益为导向；要完成上司或老板交给一件 件具体的实实在在的工作任务等。
再次，同学们对所学专业所从事的工作特 点及性质了解不够，没有充分的思想准备。比 如焊接等专业都属于技术工种。技术工种的特 点决定了工作时间越长经验就越丰富，技能就 越高，待遇才可能高。刚出校门的中职生，专 业技能有限，缺乏实践经验，待遇较低是理所 当然的。有的同学总认为外面的钱很容易赚， 遍地是黄金，出去就能拿两千、三千，一旦没 有达到理想中的薪资，同学们就开始抱怨，心 理上就有一种落差，认为上当受骗了。每个月 拿三、四千的不是没有，但那必须要付出等值 的劳动。这就是说我们的学生定位不准确，对 自己估计过高。
如果就业观念不转变， 毕业生就业难的问题 将出现“皇帝的女儿 也愁嫁”的局面
友情提示：
1、能发挥自己作用的职位就是“体面职 位”
罗福欢—— 大学生擦鞋擦出 亮丽人生！
研究生放下身段参与竞聘
• 广州一家猪肉连锁店年薪8万聘15名“猪肉 荣”，竟引来包括中大、华工在内的1500 多名应届硕士研究生前往竞聘
2、独生子女的娇气
现在学生当中，独生子女较多，主要表 现为，吃苦精神不够，娇气太重。没有上进 心，学生初到一个单位，刚开始还好，但工 作一段时间后，那种怕苦怕累的缺点就显现 出来了。同学们，你以为这是在家里在学校 啊？上班之后，你的身份就发生了转变，严 肃认真不讲情面的领导替代了和蔼可亲的老 师，陌生的同事关系替代了熟悉亲密的同学 关系。
但作为职业人在单位里，规定上下班时间，不能迟到早 退，经常加班加点，节假日很少，工作任务急又重；老板通 常对讨论不感兴趣，多数老板比较独断；对待职工不一定很 公平；一切以经济利益为导向；要完成上司或老板交给一件 件具体的实实在在的工作任务等。
再次，同学们对所学专业所从事的工作特 点及性质了解不够，没有充分的思想准备。比 如焊接等专业都属于技术工种。技术工种的特 点决定了工作时间越长经验就越丰富，技能就 越高，待遇才可能高。刚出校门的中职生，专 业技能有限，缺乏实践经验，待遇较低是理所 当然的。有的同学总认为外面的钱很容易赚， 遍地是黄金，出去就能拿两千、三千，一旦没 有达到理想中的薪资，同学们就开始抱怨，心 理上就有一种落差，认为上当受骗了。每个月 拿三、四千的不是没有，但那必须要付出等值 的劳动。这就是说我们的学生定位不准确，对 自己估计过高。
如果就业观念不转变， 毕业生就业难的问题 将出现“皇帝的女儿 也愁嫁”的局面
友情提示：
1、能发挥自己作用的职位就是“体面职 位”
罗福欢—— 大学生擦鞋擦出 亮丽人生！
研究生放下身段参与竞聘
• 广州一家猪肉连锁店年薪8万聘15名“猪肉 荣”，竟引来包括中大、华工在内的1500 多名应届硕士研究生前往竞聘
2、独生子女的娇气
现在学生当中，独生子女较多，主要表 现为，吃苦精神不够，娇气太重。没有上进 心，学生初到一个单位，刚开始还好，但工 作一段时间后，那种怕苦怕累的缺点就显现 出来了。同学们，你以为这是在家里在学校 啊？上班之后，你的身份就发生了转变，严 肃认真不讲情面的领导替代了和蔼可亲的老 师，陌生的同事关系替代了熟悉亲密的同学 关系。
中职生就业指导完整ppt课件
❖ 据有关媒体调查：应届毕业生在用人单位的“成 活率”只有14％，企业培养成本得不到回报，学 校面临信用度下降的尴尬，人才跳槽“越跳越糟” 形成恶性循环。
二、就业期望值定位
求职失败 的主要原因
35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 自0%我认识不足个性 学校、专业 性别 激烈竞争 户口
三、做好职业规划
（一）职业生涯规划全接触
2、职业生涯规划理论
职业兴趣理论： 美国著名职业指导专家霍兰德提出和发展，其观点：一个 人的职业兴趣会极大影响职业的适宜度，当他从事的职业 与其兴趣相吻合时，就可能发挥最佳水平，易于做出成就， 反之则反。 六种职业兴趣类型： 社会型 企业型、常规型 实际型 调研型 艺术型 理论适应范围：应届毕业生和工作经验较少的人
2000×12個月×30年＝ 72万元
一年花一万， 30年下来
30万
退休后再活15年（短命一点） 2000×12个月×15年＝36万元
房子50万 车子85万
孩子40万 父母36万
家用72万 休闲30万 晚年36万
总共 349万元
349万
349万÷30年÷12個月＝9694元
您每月只要都能有 9694元的收入， 就够一辈子的生活开销
不知道
大学生就业期望值需合理定位
二、就业期望值定位
在琅东买一栋象样点的房子，包括装修约50万
买辆还算安全的車约10万
1500×12月×30年 ＋10万×3＝85万
培养一个孩子到 大学毕业约需要40万
不包括留学【哈佛一 年约100万元】
一个月给父母 每家500元
您要孝顺父母的钱 大约是500×2家×12个月×30年＝36万元
一、引（认识中职生活） 终于走进梦想中的学校……
二、就业期望值定位
求职失败 的主要原因
35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 自0%我认识不足个性 学校、专业 性别 激烈竞争 户口
三、做好职业规划
（一）职业生涯规划全接触
2、职业生涯规划理论
职业兴趣理论： 美国著名职业指导专家霍兰德提出和发展，其观点：一个 人的职业兴趣会极大影响职业的适宜度，当他从事的职业 与其兴趣相吻合时，就可能发挥最佳水平，易于做出成就， 反之则反。 六种职业兴趣类型： 社会型 企业型、常规型 实际型 调研型 艺术型 理论适应范围：应届毕业生和工作经验较少的人
2000×12個月×30年＝ 72万元
一年花一万， 30年下来
30万
退休后再活15年（短命一点） 2000×12个月×15年＝36万元
房子50万 车子85万
孩子40万 父母36万
家用72万 休闲30万 晚年36万
总共 349万元
349万
349万÷30年÷12個月＝9694元
您每月只要都能有 9694元的收入， 就够一辈子的生活开销
不知道
大学生就业期望值需合理定位
二、就业期望值定位
在琅东买一栋象样点的房子，包括装修约50万
买辆还算安全的車约10万
1500×12月×30年 ＋10万×3＝85万
培养一个孩子到 大学毕业约需要40万
不包括留学【哈佛一 年约100万元】
一个月给父母 每家500元
您要孝顺父母的钱 大约是500×2家×12个月×30年＝36万元
一、引（认识中职生活） 终于走进梦想中的学校……
中职生就业指导课件
区域经济发展
不同地区的经济发展状况 和就业机会，以及相应的 职业需求。
中职生就业现状
就业率与就业质量
就业渠道与信息来源
中职生当前的就业率、就业质量以及 薪资水平。
中职生获取就业信息和渠道的途径。
从事的行业与岗位
中职生主要在哪些行业和岗位就业， 以及这些岗位的技能要求。
中职生就业面临的挑战
技能与市场需求不匹配
根据招聘要求，编写针对性强的 简历，突出个人优势和特点。
面试技巧
了解面试流程和常见问题，提高 面试表现和应对能力。
求职渠道拓展
利用多种求职渠道，如招聘网站 、社交媒体、人才市场等，提高
求职成功率和就业机会。
03 中职生就业权益保护
劳动合同签订
劳动合同的重要性
劳动合同是保障中职生就业权益的重要法律依据，规定了双方的权 利和义务，保障了中职生的合法权益。
介绍劳动争议的解决方 式，包括调解、仲裁和 诉讼等，以及相关法律 责任和权利保障等。
政策与法规对中职生就业的影响
政策与法规对中职生就业的促进
分析国家就业政策和法律法规对中职生就业的积极影响，包括提供更多就业机会、保障合 法权益和提高就业质量等。
政策与法规对中职生就业的制约
探讨国家就业政策和法律法规对中职生就业的制约因素，包括就业门槛、职业限制和地区 差异等。
中职生的技能与市场需求存在差异，导致就业难。
学历与竞争压力
中职生的学历在就业市场上面临的竞争压力和就业门槛。
职业规划与发展前景
中职生在职业规划和发展前景上面临的困惑和不确定性。
02 中职生就业准备
职业规划
职业目标设定
根据个人兴趣、能力和市场需求 ，制定明确的职业目标，并分阶
中职生就业指导课件
行动
计划
家庭
学历 社会工作
兴趣爱好
能力 对专业的 满意程度
择业定位的程序
四、做好择业定位
钓鱼 一片水域 一口池塘 职业生涯规划 一份适合自己地职业 一家有发展前景的公司
一位教练
一个能给自己带来帮助地老 板
四、做好择业定位
工作
自 身
匹
配 行 动 就业环境 （机 遇）
择业定位图
四、做好择业定位
三、做好职业规划
（一）职业生涯规划全接触
1、职业生涯规划的涵义: 职业生涯规划是指个人发展与组织发展相 结合，对决定一个人职业生涯的主客观因 素进行分析总结和测定，确定一个人的事 业的奋斗目标，并选择实现这一事业目标 的职业，编制相应的工作、教育和培训的 行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方 向作出合理的安排。
二、就业期望值定位
求职失败 的主要原因
35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 自我认识不足 个性 学校、专业 性别 激烈竞争 户口
不知道
大学生就业期望值需合理定位
二、就业期望值定位
二、就业期望值定位
怎么办呢？一步一步做起，做好职业规划。
有位哲人曾经说过：成功的人生需要正确 的规划，你今天站在哪里并不重要，但是你 下一步迈向哪里却很重要。
四、做好择业定位
用人单位对毕业生提出深层次的需求 用人单位最看重大学生的素质中前5个指标分别是: ①专业知识与技艺； ②敬业精神； ③学习意愿强、可塑性高； ④沟通协调能力； ⑤基本的解决问题能力
三、做好职业规划
（二）市场对学生素质和能力要求 表1：“百家著名企业用人标准研究”用人要素统计表
序号 用人要素 1 2 3 4 综合素质 团队精神 专业能力和背景 创新能力
中职就业主题班会 中职生就业指导知识宣传 课件 (28张PPT)
高中生职业选择需要注意的几个前提
70% 30%
在此录入上述图表的描述说明，在此录 入上述图表的描述说明。
职业选择前要进行充分的自我认识
40% 60%
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添加标题
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40%
65%
50%
63%
80%
中职生就业
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适应市场需求
2
在国内外经济环境变化和疫情影响的背景下，大学毕业生需
不断提高自身综合素质和就业竞争力，以适应不断变化的市
场需求。
3 加大扶持力度 各级政府和企业也要加大对高校毕业生的扶持力度，创造 更多的就业机会，助力年轻一代顺利融入职场。
就业岗位和就业方式
产业结构调整、新技术应用、劳动力市场变革等多重因素影响下，就 业岗位和就业方式发生较大变化。创新、创业和灵活就业成为新时代 就业的新趋势，为人们提供了更多发展机会。
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02
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04
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职业人职场面临的社会环境： 快速的生活节奏； 紧张的工作和加班；
9
没有了寒暑假，自由支配的时间少； 还要承受不同地域的生活环境和习惯； 由于缺乏实际工作经验，开始工作时往往不
能得心应手； 感觉工作压力显著增加，给心理造成很大的
负担。
10
（三）人际关系复杂
处理好人际关系是每一个毕业生走上社会后必须 学会的课题。初出茅庐人际交往比较单纯，社会上的 人际关系相对于学校中的同学关系要复杂得多，一时 感觉不适应。事实上不同的环境对人的影响和要求也 不同。
5
存在的问题---从学生就业来看暴露出来的问题--
定位不准确，对待遇期望值过高。 独生子女的娇气 预防各种疾病。
6
当前毕业生择业观念上存在的几种误区
盲目自大，脱离现实 忽视专业，急功近利 注重自我，少虑集体 消极懈怠，放弃竞争 缺乏主动，依赖父母
7
二、 学生与职业人的根本区别
（一）承担的责任不同
企业员工从优秀到卓越的10大法则： 高贵：尊老爱幼，文明礼仪 进取；积极热情，主动乐观 追求：谦虚好学，永攀高峰 奉献：乐于奉献，不拘小节 榜样：以身作则，决不推让 协作：团结互助，互助互爱 自信：大胆创新，积极表达 执行：承担责任，全力以赴 归属：公心为上，企业为家 节约：成本控制，注重细节
16
15
员工精神——企业员工从优秀到卓越的10大法则内容简介：“企无人则止”、
“人无神则死”，企业从初创到壮大到辉煌，员工从入职到优秀到卓越，都离不
开——精神。“员工精神”是一种至高的信仰、强大的力量、不息的信念、不懈
的追求、向前的动力、热情的态度，也是员工从优秀到卓越的职业准则，更是企
业基业长青的永恒动力。
要保持清新的头脑，要有自己的主见。 从本身的实际出发，灵活选择，绝不能一味高挑。 敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的
表现。 要树立从小事做起、从最简单的工作做起，不要
好高骛远
4
培养健康的就业心态 树立正确的就业观
不适合兴趣的单位不去！ 不符合专业的单位不去！ 不给高报酬的单位不去！ ……我怎么找不到工作？！
12
“不再可以随便犯错”的理念的树立
学校
考试成绩不好不会给班级和学校造 成经济损失，会有补考的机会
公司
工作失误，会造成重大的经济损失， 没有挽回的机会
如果和同学不能相处融洽，仍然可 以保持自己的个性，孤芳自赏
如果你不喜欢那个老师，你可以不 去听他的课，可以期盼着下学期换 另一个老师
如果迟到、旷课只是耽误你自己的 学习，与其他同学没有多大的关系
到爱岗敬业，热爱自己的单位 4、定位准确，低调做人，踏实做事。 5、要做好角色转换的心理准备，们从小到大
已经习惯了轻松的学生生活，养成了依赖心理， 自律不严的习惯。
14
结束语
同学们，在你们即将走向工作岗位的时候， 送给你们一句话 ——择业并不难，难的是适应、 敬业。一个适应环境、恪尽职守、忠诚敬业的 人，必将成就事业的辉煌。祝你们成功！
11
（四）面对不同的文化环境
作为学生在学校里，学习时间可弹性安排，少许逃 课，有较长的节假休息日，教学大纲提供清晰的学习任 务；师生可以相互讨论甚至争论；以知识为导向等。
但作为职业人在单位里，规定上下班时间，不能迟 到早退，经常加班加点，节假日很少，工作任务急又重； 老板通常对讨论不感兴趣，多数老板比较独断；对待职 工不一定很公平；一切以经济利益为导向；要完成上司 或老板交给一件件具体的实实在在的工作任务等。
中职生就业的几点思考
1
面对就业你准备好了吗？
我想从事什么职业 我愿意干什么工作 “我能干什么”
2
应当给自己做出一个正确的评价，自我 评价要全面、客观，既要看到长处的一 面，又要看到短处的一面；既要对某一 方面的特殊素质进行具体的评价
3
面对就业，我们应当。。。
抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自 己的不足
Байду номын сангаас
如果与同事关系不好，会被组织认 为没有团队合作精神，将成为出局 的人 你的老板是不会因为你而改变的， 老板不会退出，退出的只有你！
如果迟到、旷工，耽误的是整个团 队的业绩，你随时有被开除的可能
13
几点要求
1、明确学习目的，端正学习态度，抓紧有限 的时间努力学好自己的专业知识。
2，要养成良好的行为习惯。 3，大家要热爱班集体荣誉感上班之后才能做
学生是以学习为主要任务； 在校园里是不怕犯错误； 学生最快乐的事情就是有依靠； 成为一个职业人以后，应尽快地适应社会。 必须学会服从领导和管理，迅速适应上级的管
理风格； 职业人如果在工作中犯了错误，是要承担成本
和风险的责任，承担相应的社会责任的。
8
（二）面对的环境不同
校园： 寝室--教室--食堂三点一线的简单而安静的生活方式； 单纯而简单的校园文化气氛。
9
没有了寒暑假，自由支配的时间少； 还要承受不同地域的生活环境和习惯； 由于缺乏实际工作经验，开始工作时往往不
能得心应手； 感觉工作压力显著增加，给心理造成很大的
负担。
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（三）人际关系复杂
处理好人际关系是每一个毕业生走上社会后必须 学会的课题。初出茅庐人际交往比较单纯，社会上的 人际关系相对于学校中的同学关系要复杂得多，一时 感觉不适应。事实上不同的环境对人的影响和要求也 不同。
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存在的问题---从学生就业来看暴露出来的问题--
定位不准确，对待遇期望值过高。 独生子女的娇气 预防各种疾病。
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当前毕业生择业观念上存在的几种误区
盲目自大，脱离现实 忽视专业，急功近利 注重自我，少虑集体 消极懈怠，放弃竞争 缺乏主动，依赖父母
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二、 学生与职业人的根本区别
（一）承担的责任不同
企业员工从优秀到卓越的10大法则： 高贵：尊老爱幼，文明礼仪 进取；积极热情，主动乐观 追求：谦虚好学，永攀高峰 奉献：乐于奉献，不拘小节 榜样：以身作则，决不推让 协作：团结互助，互助互爱 自信：大胆创新，积极表达 执行：承担责任，全力以赴 归属：公心为上，企业为家 节约：成本控制，注重细节
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员工精神——企业员工从优秀到卓越的10大法则内容简介：“企无人则止”、
“人无神则死”，企业从初创到壮大到辉煌，员工从入职到优秀到卓越，都离不
开——精神。“员工精神”是一种至高的信仰、强大的力量、不息的信念、不懈
的追求、向前的动力、热情的态度，也是员工从优秀到卓越的职业准则，更是企
业基业长青的永恒动力。
要保持清新的头脑，要有自己的主见。 从本身的实际出发，灵活选择，绝不能一味高挑。 敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的
表现。 要树立从小事做起、从最简单的工作做起，不要
好高骛远
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培养健康的就业心态 树立正确的就业观
不适合兴趣的单位不去！ 不符合专业的单位不去！ 不给高报酬的单位不去！ ……我怎么找不到工作？！
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“不再可以随便犯错”的理念的树立
学校
考试成绩不好不会给班级和学校造 成经济损失，会有补考的机会
公司
工作失误，会造成重大的经济损失， 没有挽回的机会
如果和同学不能相处融洽，仍然可 以保持自己的个性，孤芳自赏
如果你不喜欢那个老师，你可以不 去听他的课，可以期盼着下学期换 另一个老师
如果迟到、旷课只是耽误你自己的 学习，与其他同学没有多大的关系
到爱岗敬业，热爱自己的单位 4、定位准确，低调做人，踏实做事。 5、要做好角色转换的心理准备，们从小到大
已经习惯了轻松的学生生活，养成了依赖心理， 自律不严的习惯。
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结束语
同学们，在你们即将走向工作岗位的时候， 送给你们一句话 ——择业并不难，难的是适应、 敬业。一个适应环境、恪尽职守、忠诚敬业的 人，必将成就事业的辉煌。祝你们成功！
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（四）面对不同的文化环境
作为学生在学校里，学习时间可弹性安排，少许逃 课，有较长的节假休息日，教学大纲提供清晰的学习任 务；师生可以相互讨论甚至争论；以知识为导向等。
但作为职业人在单位里，规定上下班时间，不能迟 到早退，经常加班加点，节假日很少，工作任务急又重； 老板通常对讨论不感兴趣，多数老板比较独断；对待职 工不一定很公平；一切以经济利益为导向；要完成上司 或老板交给一件件具体的实实在在的工作任务等。
中职生就业的几点思考
1
面对就业你准备好了吗？
我想从事什么职业 我愿意干什么工作 “我能干什么”
2
应当给自己做出一个正确的评价，自我 评价要全面、客观，既要看到长处的一 面，又要看到短处的一面；既要对某一 方面的特殊素质进行具体的评价
3
面对就业，我们应当。。。
抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自 己的不足
Байду номын сангаас
如果与同事关系不好，会被组织认 为没有团队合作精神，将成为出局 的人 你的老板是不会因为你而改变的， 老板不会退出，退出的只有你！
如果迟到、旷工，耽误的是整个团 队的业绩，你随时有被开除的可能
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几点要求
1、明确学习目的，端正学习态度，抓紧有限 的时间努力学好自己的专业知识。
2，要养成良好的行为习惯。 3，大家要热爱班集体荣誉感上班之后才能做
学生是以学习为主要任务； 在校园里是不怕犯错误； 学生最快乐的事情就是有依靠； 成为一个职业人以后，应尽快地适应社会。 必须学会服从领导和管理，迅速适应上级的管
理风格； 职业人如果在工作中犯了错误，是要承担成本
和风险的责任，承担相应的社会责任的。
8
（二）面对的环境不同
校园： 寝室--教室--食堂三点一线的简单而安静的生活方式； 单纯而简单的校园文化气氛。