果实和种子的形成PPT教学课件
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PPT教学课件果实和种子的形成
烟
气中的SO2的同 和化肥 。
• ②消除汽车尾气对环境的污染
• a.汽车尾气的成分CO:、NO、NO2、碳氢化合物 、颗粒物等。
• b.汽车尾气的消除 • ⓐ石油脱硫;ⓑ安汽装车尾气处理
装置;
• ⓒ用 无害的汽油 添加剂; • ⓓ使用 氢 等清洁燃料; • ⓔ使用 燃料 电池。
• ③回收二氧化碳:如制造全降解塑料。
系(如化学与生活、材料、能源、 环境、生命过程、信息技术的关系 等)。了解在化工生产中遵循“绿 色化学”思想的重要性。
• 一、化学是认识和创造物质的科学
• 1.化学是打开物质世界的钥匙
• (1)化学科学理论的建立与发展
• ①19世纪 • a.以 道尔顿原子论 、分子结构 和原子价键理论
为中心内容的经典原子分子论的建立。
种子
果实
植物的生命周期
死亡 开花结果
种子
植株
幼苗
胚珠 雄蕊 子房壁 胚
子房 珠被 果实 雌蕊
花药 受精卵
种子 果皮
1.了解化学的主要特点是在原子、分 子水平上认识物质。了解化学可以 识别、改变和创造分子。
2.了解物质的组成、结构和性质的 课程 关系。了解化学反应的本质、基本
标 原理以及能量变化等规律。 准 3.了解科学、技术、社会的相互关
• 2.绿色化学的基本原则
• (1)防治污染的产生优于治理产生的污染;
• (2)原子经济性(设计的合成方法应将反应 过程中所用的材料,尽可能全部转化到最 终产品中);
• (3)应考虑到能源消耗对环境和经济的影响, 并应尽量少地使用能源(在常温、常压下进 行)。
• 灵犀一点:
• 实现绿色化学过程、目标及相应措施,可 归纳为下图:
【初中生物】果实和种子的形成PPT课件
2.我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是果实中的哪一部分?
核桃树的种子
南瓜的种子 向日葵果实
练习:
1、下列农产品我们主要吃果实还是种子:
苹果、葡萄、西瓜、蚕豆、绿豆、花生。
—————— 2、一朵花的主要部分是:( D )
A 、花瓣 B、花萼 C、花托 D、雄蕊和雌蕊 3、受精后,形成种子的结构是:( A 、子房 B、胚珠
2.在从花到果实的发育过程中,花的各部 分结构产生什么变化?用连线的方法表示 出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房
胚
果实 果皮 种子 凋落
子房壁
胚珠受Leabharlann 卵首页退出三、种子的结构和分类
胚芽
胚轴 胚根 子叶
胚
种皮
首页
退出
果皮与种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根
首页 退出
胚
比较异同
首页
退出
菜豆
种皮
玉米
第三节
果实和种子的形成
精子和卵细胞结合,形成受精卵的过程,叫做 受精
花粉从花药中散放出来,落到雌蕊柱头上的过程,就叫传粉
在果树开花季节,如果遇到阴雨天气,传粉不能正常进行, 就会造成减产。
绿色开花植物果实和种子形成必须经过传粉和受精。 果实由雌蕊的子房发育而来,种子由子房内胚珠发育而来。
一.受精的过程
其余部分,如花萼、花冠、花丝、柱头、花柱等凋落
果实和种子的形成
子房壁 珠被 果皮 种皮 果 实
受精极核 种 胚乳 子 受精卵 胚
从 花 到 果 实 的 过 程
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了 “历史使命”,因而纷纷凋落。惟有子房继续发育, 最终成为果实。其中子房壁发育成果皮,子房里面的 胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。
种子的发育、果实的形成及果皮的结构-(植物学)(共86张PPT)【可编辑全文】
外果皮薄,中果皮厚,多肉质化,内果皮木化或石质化。 如桃、梅、杏、李、核桃等。
③ 柑果(hesperidium):
复雌蕊中轴胎座的上位子房发育而成 外果皮革质,有许多挥发油囊;
中果皮疏松髓质,有的与外果皮结合不易别离; 内果皮呈囊瓣状,其壁上长有许多肉质的汁囊,是 食用 局部。如柑桔、柚等的果实,为芸香料植物所特有。
原 胚:胚在没有出现器官分化的阶段称 为原胚。
由原胚开展为胚的过程,在单,双 子叶植物间是有差异的。
胚细胞〔顶细胞〕
四分体
八分体〔原胚〕
胚
合子
柄细胞〔基细胞〕
胚柄
1、双子叶植物胚的发育〔荠菜 〕
受精卵→〔横〕顶细胞→〔二次纵裂、一次横裂〕八分体
〔有极性〕 基细胞→〔几次横裂〕胚柄〔6-10细胞〕
1、核型胚乳的发育〔单子叶和离瓣花植物〕 受精极核〔初生胚乳核〕→〔核裂〕〔多有丝少无丝〕游离核→〔质
裂,壁成〕胚乳细胞〕
2、细胞型胚乳的发育〔大多数合瓣花〕 即核分裂后即行细胞质的分裂和新壁的形成,不出现游离核时期。
3、沼生目型胚乳〔沼生目植物如慈姑,泽泻及少数双子叶植物如虎 耳草属,檀香属〕
第一节 种子的发育
种子的形成
种子的形成:包括胚,胚乳和种皮的 形成。
它们分别由受精卵,受精的极核和珠被 发育而来。
胚珠 → 种子
胚囊
受精极核 → 胚乳
胚珠 珠心〔吸收〕受精卵 → 胚
珠被
→ 种皮
种子
一、胚的发育
由受精卵发育为胚的过程中要经过 两个阶段:休眠阶段和原胚阶段
休 眠:卵受精后,产生一层纤维素的壁, 便进入休眠状态。休眠期的长短,一般 几小时,也有的长达几个月。
聚合瘦果,如草莓、毛茛、蛇莓等的果实;
③ 柑果(hesperidium):
复雌蕊中轴胎座的上位子房发育而成 外果皮革质,有许多挥发油囊;
中果皮疏松髓质,有的与外果皮结合不易别离; 内果皮呈囊瓣状,其壁上长有许多肉质的汁囊,是 食用 局部。如柑桔、柚等的果实,为芸香料植物所特有。
原 胚:胚在没有出现器官分化的阶段称 为原胚。
由原胚开展为胚的过程,在单,双 子叶植物间是有差异的。
胚细胞〔顶细胞〕
四分体
八分体〔原胚〕
胚
合子
柄细胞〔基细胞〕
胚柄
1、双子叶植物胚的发育〔荠菜 〕
受精卵→〔横〕顶细胞→〔二次纵裂、一次横裂〕八分体
〔有极性〕 基细胞→〔几次横裂〕胚柄〔6-10细胞〕
1、核型胚乳的发育〔单子叶和离瓣花植物〕 受精极核〔初生胚乳核〕→〔核裂〕〔多有丝少无丝〕游离核→〔质
裂,壁成〕胚乳细胞〕
2、细胞型胚乳的发育〔大多数合瓣花〕 即核分裂后即行细胞质的分裂和新壁的形成,不出现游离核时期。
3、沼生目型胚乳〔沼生目植物如慈姑,泽泻及少数双子叶植物如虎 耳草属,檀香属〕
第一节 种子的发育
种子的形成
种子的形成:包括胚,胚乳和种皮的 形成。
它们分别由受精卵,受精的极核和珠被 发育而来。
胚珠 → 种子
胚囊
受精极核 → 胚乳
胚珠 珠心〔吸收〕受精卵 → 胚
珠被
→ 种皮
种子
一、胚的发育
由受精卵发育为胚的过程中要经过 两个阶段:休眠阶段和原胚阶段
休 眠:卵受精后,产生一层纤维素的壁, 便进入休眠状态。休眠期的长短,一般 几小时,也有的长达几个月。
聚合瘦果,如草莓、毛茛、蛇莓等的果实;
《果实和种子的形成》课件
第三节 果实和种子的形成
学习目标
1.描述果实和种子的形成; 2.掌握种子的主要结构, 掌握单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别 3.学会观察和解剖种子的方法。
1
果实和种子的发育
子房壁 珠被 受精极核
受精卵
果皮
种皮
果
胚乳
实
种
子 胚
讨论分析
此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的?
1个子房,6个胚珠
一个子房,一个胚珠
玉米种子的形态结构
1 果皮和种皮 2 胚乳 3 子叶 4 胚芽 5 胚轴 6 胚根
菜豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
种皮
菜豆种子 有
胚芽
有
胚轴
有
胚 胚根
有
子叶 有2片 贮存营养物质
胚乳
无
玉米种子 有(与果皮愈合)
有 有 有
有1片
有(贮存营养物质)
双子叶植物和单子叶植物 双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
开心果
2
种子的结构
讨论分析
看完“观察种子结构”的视频,请思考下列问题 1.经水浸泡的菜豆种子有什么变化?这有何意义? 浸泡后种皮变软,有利于胚根突破种皮; 种子中的营养物质转化成能够溶解于水的物质,供 胚各部分发育利用。
菜豆种子的形态结构
种脐
1
种皮
2
胚芽 3
胚轴 4 胚根 5 7 胚
子叶 6
2.把碘液滴在玉米种子的纵剖面上,会发生什么 变化?说明了什么问题? 胚乳的部分会变成蓝色 说明胚乳里含有丰富的淀粉
随堂反馈
1.下列都是单子叶植物的一组是( C )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻、花生、玉米 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁 2.种子中能发育成新植物幼体的是( A )
学习目标
1.描述果实和种子的形成; 2.掌握种子的主要结构, 掌握单子叶植物种子和双子叶植物种子的区别 3.学会观察和解剖种子的方法。
1
果实和种子的发育
子房壁 珠被 受精极核
受精卵
果皮
种皮
果
胚乳
实
种
子 胚
讨论分析
此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的?
1个子房,6个胚珠
一个子房,一个胚珠
玉米种子的形态结构
1 果皮和种皮 2 胚乳 3 子叶 4 胚芽 5 胚轴 6 胚根
菜豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
种皮
菜豆种子 有
胚芽
有
胚轴
有
胚 胚根
有
子叶 有2片 贮存营养物质
胚乳
无
玉米种子 有(与果皮愈合)
有 有 有
有1片
有(贮存营养物质)
双子叶植物和单子叶植物 双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
开心果
2
种子的结构
讨论分析
看完“观察种子结构”的视频,请思考下列问题 1.经水浸泡的菜豆种子有什么变化?这有何意义? 浸泡后种皮变软,有利于胚根突破种皮; 种子中的营养物质转化成能够溶解于水的物质,供 胚各部分发育利用。
菜豆种子的形态结构
种脐
1
种皮
2
胚芽 3
胚轴 4 胚根 5 7 胚
子叶 6
2.把碘液滴在玉米种子的纵剖面上,会发生什么 变化?说明了什么问题? 胚乳的部分会变成蓝色 说明胚乳里含有丰富的淀粉
随堂反馈
1.下列都是单子叶植物的一组是( C )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻、花生、玉米 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁 2.种子中能发育成新植物幼体的是( A )
第三节果实和种子的形成课件(第二课时)(济南版)
第二课时
填图:子房的结构 及果实和种子的发 育;
1
3 4
52
6
1.麻屋子、红帐子、白胖子分别各指花水果实 和种子的哪一部分?
2.它们各是由什么结构发育来的?
3.我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是果实中 的哪一部分?
• 尽管种子的形态,大小,颜色各不相同, 但种子的结构基本相同。下面以菜豆、玉 米为例学习种子的结构。
6 胚根
双子叶植物: 种子的胚具两片子叶的植物
单子叶植物: 种子的胚具一片子叶的植物
比较双子叶植物和单子叶植物种子的异同点
种类 项目
双子叶植物
单子叶植物Байду номын сангаас
不同点
2片子叶 无胚乳
1片子叶 有胚乳
营养物质贮存 营养物质贮存
在子叶里
在胚乳里
相同点
都有种皮和胚
果皮和种子分别由子房的哪部分发育而来?
子房壁 子房
胚珠
果皮 种子
果实
种子的这些结构又是由胚珠的哪些部位发育而成的?
珠被
胚珠 受精卵 受精中央 细胞
种皮
胚
种子
胚乳
1.将大米种下去能长出幼苗吗? 大米为什么会少一个拐角?掉的那拐 角是什么?
稻子碾成大米时去掉外壳的,同时,也 去掉了胚,所以少掉的那块就是胚。
1.我们吃的大米主要来自水稻种子的__胚_乳___,
菜豆种子的结构
1.用力捏一捏浸泡和未浸泡的菜豆种子, 感觉上有什么差别?比较一下在体积上有 什么差别? 2.剥掉菜豆种子的种皮,用手拉一拉,体验 种皮的质地如何?想一想种皮有什么作用?
3.掰开两片子叶,对照图4.1-13视察菜豆 种子的内部结构?
菜豆种子结构
填图:子房的结构 及果实和种子的发 育;
1
3 4
52
6
1.麻屋子、红帐子、白胖子分别各指花水果实 和种子的哪一部分?
2.它们各是由什么结构发育来的?
3.我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是果实中 的哪一部分?
• 尽管种子的形态,大小,颜色各不相同, 但种子的结构基本相同。下面以菜豆、玉 米为例学习种子的结构。
6 胚根
双子叶植物: 种子的胚具两片子叶的植物
单子叶植物: 种子的胚具一片子叶的植物
比较双子叶植物和单子叶植物种子的异同点
种类 项目
双子叶植物
单子叶植物Байду номын сангаас
不同点
2片子叶 无胚乳
1片子叶 有胚乳
营养物质贮存 营养物质贮存
在子叶里
在胚乳里
相同点
都有种皮和胚
果皮和种子分别由子房的哪部分发育而来?
子房壁 子房
胚珠
果皮 种子
果实
种子的这些结构又是由胚珠的哪些部位发育而成的?
珠被
胚珠 受精卵 受精中央 细胞
种皮
胚
种子
胚乳
1.将大米种下去能长出幼苗吗? 大米为什么会少一个拐角?掉的那拐 角是什么?
稻子碾成大米时去掉外壳的,同时,也 去掉了胚,所以少掉的那块就是胚。
1.我们吃的大米主要来自水稻种子的__胚_乳___,
菜豆种子的结构
1.用力捏一捏浸泡和未浸泡的菜豆种子, 感觉上有什么差别?比较一下在体积上有 什么差别? 2.剥掉菜豆种子的种皮,用手拉一拉,体验 种皮的质地如何?想一想种皮有什么作用?
3.掰开两片子叶,对照图4.1-13视察菜豆 种子的内部结构?
菜豆种子结构
果实和种子的形成优秀课件1
—看淡花落,笑对成长
风媒
1、传粉一定会成功吗?人们常常怎么去做?
不一定,比如遇到了阴雨天气等原因,传粉可能会失败 人工授粉
人工授粉:利用人工方法把植物花粉传送到柱头上
5、为什么我们一定要让植物传粉成功呢?
观察:受粉后的雌蕊内部的示意图
极核
子房壁
珠孔
三、受精
3、受精 (1)、受精过程 (2)、受精作用
胚珠中的卵细胞与一个精子结合,形成受精卵的过程。
1、概念 花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。
2、传粉方式
(豌豆花)
自花传粉:花粉落到同一朵花雌蕊柱头上的现象
自花传粉
3、传粉方式
异花传粉:一朵花的花粉落在另一朵花的柱头上的现象
二、传粉
1、概念
雄蕊花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。 2、传粉方式
自花传粉 虫媒 异花传粉
种子和果实的形成
幼苗
种子
成熟植株
果实
绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。
目录
Contents
开 传受 花 粉精
一、开花
花朵的形态颜色各异,但是它们的基本结构相同吗?
植物每到开花季节都竞相开放,那开花对植物体 来说有什么意义呢?
花颜色艳丽,又能发出香味,吸引昆虫来进行传粉。
二、传粉
注:两个精子中的一个与卵细胞融合成受 精卵,另一个精子与极核融合形成受精的
极核,这叫做双受精。 绿色开花植物所特有
6、请同学们观看视频回答:
①子房发育成为什么? ②胚珠发育成为什么?
四、果实和种子的形成
:
花萼 凋落(如桃子)或存留(如茄子) 花冠 凋落
雄蕊 凋落
柱头和花柱 凋落
风媒
1、传粉一定会成功吗?人们常常怎么去做?
不一定,比如遇到了阴雨天气等原因,传粉可能会失败 人工授粉
人工授粉:利用人工方法把植物花粉传送到柱头上
5、为什么我们一定要让植物传粉成功呢?
观察:受粉后的雌蕊内部的示意图
极核
子房壁
珠孔
三、受精
3、受精 (1)、受精过程 (2)、受精作用
胚珠中的卵细胞与一个精子结合,形成受精卵的过程。
1、概念 花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。
2、传粉方式
(豌豆花)
自花传粉:花粉落到同一朵花雌蕊柱头上的现象
自花传粉
3、传粉方式
异花传粉:一朵花的花粉落在另一朵花的柱头上的现象
二、传粉
1、概念
雄蕊花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。 2、传粉方式
自花传粉 虫媒 异花传粉
种子和果实的形成
幼苗
种子
成熟植株
果实
绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。
目录
Contents
开 传受 花 粉精
一、开花
花朵的形态颜色各异,但是它们的基本结构相同吗?
植物每到开花季节都竞相开放,那开花对植物体 来说有什么意义呢?
花颜色艳丽,又能发出香味,吸引昆虫来进行传粉。
二、传粉
注:两个精子中的一个与卵细胞融合成受 精卵,另一个精子与极核融合形成受精的
极核,这叫做双受精。 绿色开花植物所特有
6、请同学们观看视频回答:
①子房发育成为什么? ②胚珠发育成为什么?
四、果实和种子的形成
:
花萼 凋落(如桃子)或存留(如茄子) 花冠 凋落
雄蕊 凋落
柱头和花柱 凋落
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果实
子房
幻灯片 12
2、开动脑筋:一只黄瓜的果实里有20粒种子, 请你猜猜它是由几个子房,至少多少个胚珠发育 来的呢?
1个子房发育成一个果实 至少需要20个胚珠
1、在从花到果实的发育过程中,花的各 部分结构产生什么变化?用连线的方法表 示出来。
花瓣
雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
1 果皮和种皮
2 胚乳
3 子叶
4 胚芽
5 胚轴
胚
6 胚根
3、同桌合作完成 列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同。
菜豆
玉米
种皮
种皮(与果皮紧贴在一起)
相
胚芽
胚芽
同 点
胚
胚轴 胚根
胚
胚轴
胚根
子叶
子叶
不
子叶(2片)
子叶(1片)
同 无胚乳,供胚发育的养料贮藏 有胚乳,供胚发育的养料贮藏
点 在子叶里。
在胚乳里。
针对练习1 在2008年北京举办的奥运会上,中国代表团参
加了包括田径、体操、柔道等在内的所有28个大项的比
赛,下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的
是
()
A.研究女子撑杆跳高冠军俄罗斯运动员伊辛巴耶娃在
比赛中的起跳动作时
B.帆船比赛中在研究帆船在大海中位置时
C.研究女子跆拳道49公斤级冠军中国小将吴静钰在
(2)实际物体可看做质点的条件 如果不考虑物体的 形状 和 大小 对所研究问题的影 响,就可把物体看做质点 (3)质点是一个理想化的 物理模型 ,实际上并不存在. 3.参考系
(1)定义:在描述物体的运动时,被选定做参考、假 定为 不动 的参照物. (2)意义:观察被研究的物体相对于参考系的位置是 否随 时间 变化以及如何变化. (3)参考系的选取与物体的运动 同一个物体的运动,选取不同的参考系,所得出的结 果可能是 不同 的.一般情况下选取地面或 相对地面 静止 的物体作为参考系.
比赛中的踢腿动作时
D.铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时
解析 能否把某物体看成质点,关键要看忽略物体的大 小和形状后,对所研究的问题是否有影响.显然A、C项 中的研究对象的大小和形状忽略后,所研究的问题将无 法继续,故A、C错.而B、D项中的研究对象的大小和形 状忽略后,所研究的问题不受影响,故B、D正确.
预习梳理
1.运动 物体在空间中所处的位置发生变化,这样的运动称为 机械运动,简称 运动 . 宇宙中的一切物体都在不停的运动,无论是巨大的天 体,还是微小的原子、分子,运动是 绝对 的,静止 是 相对 的.
2.质点 (1)定义:在研究物体运动的过程中,如果物体的 大 小和 形状 在所研究问题中可以忽略时,我们把物体 简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上, 这个点称为质点.
2、有一个描述花生的谜语说:
麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。 它们分别是果实的那一部分,分别 由花的那一部分发育来的?
果皮
种皮
胚
子房壁 珠被
受精卵
3、我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁、西瓜皮、 西瓜瓤是果实中的哪一部分?由花的那一部分发育 来的?
第一章 运动的描述
第一节 认识运动
目标导读 1.理解质点的概念,知道物体在什么情况下 可以看成质点,知道它是一种科学抽象.2.知道参考系 的概念,知道对同一物体选择不同的参考系时,其运 动情况的观察结果是不同的.
探究归纳
一、物体看成质点的条件理解
典例1 在以下哪些情况下可将物体看成质点
()
A.研究某学生骑车回校的速度
B.对某学生骑车姿势进行生理学分析
C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面
解题关键 能否把一个物体看作质点,并不是由物体的形 状和大小来决定的,而是由它的形状和大小对所研究问题 的影响程度决定的.
1、四人小组合作归纳:
种子的各个部分分别是由胚珠的什么部分发育来的?
果实
子房
幻灯片 12
2、开动脑筋:一只黄瓜的果实里有20粒种子, 请你猜猜它是由几个子房,至少多少个胚珠发育 来的呢?
子房壁
果皮
珠被 种皮 果
受精极核 种 实 胚乳 子
受精卵 胚
1、四人小组合作归纳:
种子的各个部分分别是由胚珠的什么部分发育来的?
解析 研究学生的骑车速度或探测器的飞行轨迹时,其 大小和形状的影响可忽略不计,故它们可以看成质点; 但当研究学生的骑车姿势时,学生的身躯和四肢就构成 了研究的对象,故不能把学生看成质点,B错;当火星探 测器在火星表面探测时,探测器的动作直接影响探测的 效果,所以探测器不能看成质点,故D错. 答案 AC
第三节
果实和种子的形成
传粉受精
子房 慢慢膨大起来
结合课本上探究计划的制定请同学们讨论
以下几个问题
1、测量幼果的体积采用(
)方法,
小组合作完成具体的操作过程?
(提示:注意方法要简便,准确性高)
2、想一想,采用( )方法记录观察的结果。
为了遵循变量唯一性原则,测量的时间间隔要
。据你记录的数据你能绘制出果实变化
车为参考系,甲车往西行驶
解析 两车的速度相同时,其相对位置不变,以其中任 一辆车为参考系,另一辆车是静止的,故A正确;若第 三辆车丙与甲、乙两车同向同速行驶,以丙车为参考系 时,甲、乙两车均静止,故B正确;若一人在甲车中走动 时,他与乙车的相对位置是变化的,则乙车是运动的, 故C错;甲车刹车停下,乙车向东行驶,甲车与乙车间 的距离增大,甲车相对乙车向西运动,故D正确. 答案 C
针对练习2 上例中,若甲、乙两车都向南行驶,甲车 的速度为10 m/s,乙车的速度为5 m/s,那么 (1)若以甲车为参考系,乙车向什么方向运动? (2)若以乙车为参考系,甲车向什么方向运动? 解析 由于甲车的车速快,所以甲、乙两车的距离增 大,所以乙车相对于甲车向北运动,甲车相对于乙车 向南运动.
答案 BD
二、机械运动和参考系
典例 2 甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶,下列有关
参考系的说法不正确的是
()
A.如果两辆汽车均向东行驶,若以甲车为参考系,
乙车是静止的
B.如果观察的结果是两辆车均静止,参考系可以
是第三辆车
C.如果以在甲车中一走动的人为参考系,乙车仍是
静止的
D.如果甲车突然刹车停下,乙车仍向东行驶,以乙
的曲线吗?
子房 胚珠
果实 种子
受
精 后
子房壁
的
受精卵
子房
子
受精极核 胚珠
房
珠被
果实
果皮 种子
看完“观察种子结构”的视频,并思考下列问题
1、经水浸泡的菜豆种子有什么变化?你能 指出图中的结构名称吗?
1 种脐 2
胚芽
3
胚轴4 胚根5
子叶
7
胚
6
种皮
2、用解剖刀纵切玉米种子,在切面上滴碘液,
变蓝的部分是( ),说明什么?