拉丁美洲公开课教案

拉丁美洲

考纲要求：

能在地图上指出拉丁美洲主要地形区、河流的位置，能利用地图说明巴拿马运河在世界海洋运输中的重要作用，能运用气候和地形图说明巴西人口和城市分布特点，能以亚马孙河流域的开发为例，说明如何正确处理人地关系。

学情分析：

初中地理涉及有世界地理，但学生不认真学习初中地理，因此基础较薄弱，同时，地理时文科中的理科，不是单纯的记忆内容，逻辑性强，尤其世界地理分区里的气候分析，为难点和重点，学生对此理解不深刻。

目标要求：

1.中美地峡、古巴岛、火地岛、麦哲伦海峡、巴拿马运河的位置。

2.拉丁美洲东西地形的差异

3.拉丁美洲气候类型及分布特点

4.拉丁美洲的主要矿产资源及其分布特点

教学重难点：

拉丁美洲东西地形的差异

拉丁美洲气候类型及其成因和分布特点

教学方法：

多媒体演练法、对比分析法和启发式教学

教学过程：

趣味导入：每年的二月中旬或下旬要举行为期三天的狂欢节，在这个节日里那些平时内向的女人则大跳狂热的舞蹈，尽量地模仿他人的敏捷和有力动作，狂欢节中常常出现“异装癖”，巴西狂欢节被称为世界上最大的狂欢节，有“地球上最伟大的表演”之称，在巴西的狂欢节中，里约热内卢是世界上最著名、最令人神往的盛会。下面我们一块探究学习一下到底是什么样的环境产生这样习俗。

推进新课：

一、拉丁美洲的位置和范围

组成：指美国以南的美洲部分，包括墨西哥、西印度群岛、中美地峡、以及南美洲。

思考探究拉丁美洲和南美洲有何区别？

经度位置：300N~500 S

纬度位置：1000W~400W

海陆位置：东临大西洋西临太平洋北临墨西哥湾和加勒比海南隔雷州海峡和南极洲隔海相望

二、自然地理特征

（一）地形

地势：西高东低

地形的类型：复杂多样

北部：墨西哥高原西部：安第斯山脉东部：高原平原相间分布

思考探究：安第斯山脉是如何形成的？

（二）气候

以湿热为主，受地形影响显著

气候类型主要有：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、亚热带季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、高山气候

思考探究：（1）地形对气候的影响主要表现在哪些方面。

（2）试从纬度位置、大气环流、地形、洋流四方面分析拉丁美洲热带雨林面积广大的原因。

（3）除亚马孙河流域外，本区还有哪些地方有热带雨林气候，为什么？

（4）南美洲西海岸热带沙漠气候南北狭长分布的原因是什么？

（三）河流

巴拿马运河地理意义（和苏伊士运河对比学习）

亚马孙河

巴拉那河

(四)自然资源

矿产资源、水能资源、渔业资源、森林资源、生物资源等都十分丰富。

思考探究：秘鲁附近的东南太平洋，为什么能形成大渔场？

三、居民和经济

人种

语言

人口分布

思考探究：为什么南美洲人口稠密地区主要分布在沿海地区？

经济水平以及特点

四、练习

板书设计：

拉丁美洲

一、位置和范围

组成

经度位置

纬度位置

海陆位置

二、地形

地势

地形类型

三、气候

湿热为主

受地形影响显著

四、河流

巴拿马运河

亚马孙河

巴拉那河

五、资源

种类丰富

六、居民和经济

人种

分布

经济特点

教学反思