一年级上半学期辅导员工作总结

2017—2018年度第一学期一(3)中队

工作总结

辅导员：郝晓燕紧张而繁忙的一个学期又接近了尾声, 为了总结本学期中队工作，寻找不足，促使在下学期的工作中做的更好、更有特色，现将本学期以来的中队工作进行如下总结：

一、培养学生的良好习惯。

良好的常规教育是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强每一个学生的常规教育。教育的内容包括《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。要求的常规有课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及归程队常规等诸多方面。一年级学生由于刚入学,年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用队会课学习学校各项规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真

作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。力争整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

二、关心爱护每个学生。

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。对每个孩子都怀着一颗宽容之心，让我们班的孩子充分信赖老师，信任同学，使孩子也学着宽厚淳朴。更让孩子们明白，每个人都应该拥有这样的品格，像老师一样宽容和平和，像老师一样值得信赖和期待。

三、培养良好的中队凝聚力。

中队是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。中队活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期我中队积极参与大队部举办的”诵经典美文,做少年君子"诗歌朗诵比赛,孩子们积极参与,认真排练,取得了优异成绩。平常,我利用板报开展绘画比赛，综合实践活动，展示学生各方面的才能，发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的中队集体。

四、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管

齐下，才能收到教育的效果。因此，我经常与家长保持联系，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量对策。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，自己的付出努力让孩子们有收益，是我最大的幸福。我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。