《寒夜生花》阅读训练及参考答案
寒夜阅读答案
寒夜阅读答案寒夜阅读答案1寒夜灯光司玉笙车灯很亮，剑一般刺破黑暗，车窗外的树影便飞速地向两边闪开。
坐在后排的他眯着眼问：“快到了吧？”“已经上了大堤，老板--前面就是蝴蝶庄。
”司机小徐目不转睛地盯着灯光尽头。
所谓的大堤，就是黄河故堤。
三十多年前他就是沿着这条大堤走出蝴蝶庄到沿海一座城市打工的。
而今，他已经拥有两家公司，资产过亿。
庄里人不知道他到底有多少钱，说是买下半个县城还可以剩下个黄金圈。
他听了之后，一笑了之。
“老板，这条水泥路就是你捐资修建的，还有小学。
”“那都是过去的事了。
”仪表盘五颜六色的光线散射在车内，光线在他脸上波动。
他有两年多没回蝴蝶庄了。
今天是农历腊月二十九，选在夜里回来，是怕给县里的、乡里的头头脑脑找麻烦--只要听说他回来了，片刻工夫小车就会鱼贯而来，不是接他吃饭，就是请他看项目啥的，弄得他不尴不尬的，心里头不那么舒服。
为从老家拔腿，四年前，他将爹娘接到公司所在地，让他们住在海边的一幢小楼里，观海景、吃海鲜。
可他们人在这儿，心还是在老家，时不时地嚷着要回蝴蝶庄。
他就哄劝，答应到年关送他们回去。
不料老爹忽发脑梗死，落下个半身不遂。
病榻上，爹还不忘农耕之事，还有那处老宅院。
于是，按爹娘的意思，老宅院交与小学校长匡四管护--匡四是他儿时的玩伴，又是同学，交给他放心。
这匡四是个“老别筋”，只要是认准的道走到底不拐弯。
四年前接爹娘时，本打算带他一块走，可怎么劝说他也不去。
“我走了，把孩子扔这儿咋办？”“你想想你一个月才拿多少钱？”“这不是钱的事，是心里的事。
”匡四拍拍胸口。
“多少人想跟我去，我都没点头，专想着你哩一一你的文化水平比我深，帮帮我多好！”“不中，不中，我得帮帮这些孩子--他们还小。
”每每回想起与匡四的这次对话，他就在心里长叹一声：“唉，这就是匡四啊！”前天，躺在病床上的爹忽然歪头问道：“你有几年没回老家了？”“两年了吧！”“回去看看吧！俺和你娘动不了，你得回去，咱可不能忘了蝴蝶庄，那是咱的根呀！”说着，还忘不了加一句：“给匡校长多带些年货，他可是个好先生。
精品解析：2023-2024学年浙江省杭州市上城区部编版五年级上册期末考试语文试卷-A4答案卷尾
2023-2024学年浙江省杭州市上城区五年级（上）期末语文试卷积累与运用。
小尚整理了“强国梦”手抄报的语段，请你完成下列问题。
袁隆平、孙家栋、黄旭华等科学家是首批“共和国勋章”获得者。
袁隆平爷爷一生（zhuī zhú）禾下乘凉梦，从未间．断水稻研究。
孙家栋爷爷带领科技人员不断（shì yàn），为“东方红一号”成功发射作出了重要（gòng xiàn）。
黄旭华爷爷不辞辛苦，三十年如一日投身我国第一代核潜艇．事业，最终取得成功，令外国人（nán yǐ zhì xìn）。
正因为有无数这样的杰出人物，我们的祖国才挺起了（jǐ bèi），科学领域硕果累．累．。
我们要向他们学习，继续（shù shuō）中国故事，谱写（huī huáng piān zhāng），直奔．美好的未来。
1．根据语段看拼音写词语。
2．给带点字选择正确的读音。
①从未间．断：A．jiānB．jiàn①核潜艇．：A．tǐnB．tǐng①硕果累累．．：A．léiB．lěi①直奔．：A．bēnB．bèn3．小尚查了“辞”这个字，结合图片，他发现“辞”的本义对应的是第种解释。
联系上下文，语段中“不辞辛苦”的“辞”应选第种解释。
“2021年5月22日，敬爱的袁隆平爷爷与世长辞．，全国人民无比悲痛。
”这里的“辞”应选第种解释。
小成在手抄报上摘录了有关我国航天事业的资料，请你完成下列问题。
4．下面语段中有两个错别字，请你选出来并改正在横线上。
多少年来，中国航天人不畏严寒酷暑，常常从黎明工作到夜暮降临，克服了不记其数的困难。
他们是一群敢于探索和富有创新精神的人。
①①5．小成抄写的句子中，加点词运用不正确的一项是A．“神舟十七号”航天员乘组同心协力．．．．，圆满地完成本次飞行任务。
B．中国航天人呕心沥血．．．．，勇往直前，用科技之光照亮探索宇宙之路。
寒夜生花阅读题及答案（共5篇）
寒夜生花阅读题及答案（共5篇）第一篇：寒夜生花阅读题及答案今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下三十七八度之间徘徊。
世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹;冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。
北风呼啸的街头，人们也依然忙着年。
有生命的不止这些，还有花儿。
是霜花!每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。
户外寒风凛冽，室内温度只有十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开!霜花姿态万千，真是要看什么有什么。
挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。
当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。
你要问霜花中有没有人?答案是肯定的。
亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气——房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。
仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀!不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印;它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪!在这里，一年中最寒冷的时刻，也是最黑暗的时刻。
太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。
白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。
它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜花，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。
有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。
今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天演变为一片葳蕤的野花了;今天你看到的少女，明天就可能变成老妪;今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。
还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。
寒夜阅读答案范文
寒夜阅读答案范文寒夜阅读答案寒夜（杜耒）寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。
[注释]①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。
②才：仅。
（1）请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
2.试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情答：（1）冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。
（2）“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，说明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。
试题解析：（1）此题考查学生对于古诗句中重点诗句的理解与描述画面的能力。
答题时首先理解诗句的大意，然后结合全诗的内容，同时要在把握诗歌主旨的根底上进展分析。
描绘诗中展现的图景画面。
应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求诗意化。
例如：冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，（火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。
（2）此题考查学生对诗歌意象的把握能力。
简单地说，意象就是诗人心中的物象，浸染了作者的感情，是诗人用来传达思想感情的人、物、景、事等。
细读诗歌，整体感知诗意，按照题目要求，可知“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，说明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天，张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一大捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着;张老师握着红笔，正在批改忙业。
他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手上哈着热气，灯光照着他清瘦的面宠和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
2018年度出版中考现代文阅读专刊资料评论突破一(资料完美解析版)
\\ （一）寒夜生花我梦中的呓语。
在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。
（12）没有一个早晨，我不是与霜花共度的。
我站在它面前看它，它也在静静地看我。
能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的!霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。
（13）我凑近霜花，仔细地闻。
有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来?是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。
可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗?我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪的，像是在跟我搭话。
（选自《文汇报》2012年2月11日，有删改）1.作者描写了霜花的哪些特点？请分条概述（3分）2.第⑥段有什么作用？（4分）3.从修辞的角度赏析第⑦段画波浪线句子的表达效果（4分）4.理解第（12）段画直线句子的含义（4分）5.请采用第9段的描写顺序，描述一个你记忆里最美的画面（文中出现的画面除外，（二）窗子以外林徽因话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：一个头上包着黯黑的白布，两个褪色的蓝布，又一个光头。
他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西：一个是白木棒，一个篮子，那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路，再过一刻，抽完一筒旱烟以后，是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风，袭到我官觉上来，模糊中还有几段山西梆子的声调，虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之，窗子以外！所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。
多少百里的平原土地，多少区域的起伏的山峦，昨天由窗子外映进你的眼帘，那是多少生命日夜在活动着的所在；每一根青的什么麦黍，都有人流过汗；每一粒黄的什么米粟，都有人吃去；其间还有的是周折，是热闹，是紧张！可是你则并不一定能看见，因为那所有的周折，热闹，紧张，全都在你窗子以外展演着。
版中考现代文阅读专题突破一(a4打印完美解析版)
（一）寒夜生花迟子建①今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下摄氏三十七八度之间。
世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。
北风呼啸的街头，人们也依然忙着过年。
②有生命的不止这些，还有花儿。
③是霜花!④每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。
户外寒风凛冽，室内温度只有摄氏十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开!⑤霜花姿态万千，真是要看什么有什么。
挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。
当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。
你问霜花中有没有人?答案是肯定的。
亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气——房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。
仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀!⑥不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印；它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪!⑩霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了!不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。
于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。
（11）霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比如砚台、笔管。
让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。
在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。
（12）没有一个早晨，我不是与霜花共度的。
我站在它面前看它，它也在静静地看我。
能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的!霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。
寒夜阅读答案
寒夜阅读答案寒夜阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都不可避免地要接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？下面是小编整理的寒夜阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寒夜阅读答案1寒夜（杜耒）寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。
[注释]①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。
②才：仅。
（1）请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
2.试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情答：（1）冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。
（2）“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。
试题解析：（1）本题考查学生对于古诗句中重点诗句的理解与描述画面的能力。
答题时首先理解诗句的大意，然后结合全诗的内容，同时要在把握诗歌主旨的基础上进行分析。
描绘诗中展现的图景画面。
应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求诗意化。
示例：冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，（火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。
（2）本题考查学生对诗歌意象的把握能力。
简单地说，意象就是诗人心中的物象，浸染了作者的感情，是诗人用来传达思想感情的人、物、景、事等。
细读诗歌，整体感知诗意，按照题目要求，可知“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。
寒夜阅读答案2寒夜我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天，张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床，悄悄爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一大捆，向对面山腰跑去。
迟子建《寒夜生花》原文及练习
【《寒夜生花》原文】
今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下三十七八度。
世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹;冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游;北
风吼叫的街头，人们也依然忙着过年。
有生命的不止这些，还有花儿。
是霜花!
每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。
户外寒风凛冽，室内温度只有十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开!
霜花姿态万千，真是要看什么有什么。
挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。
当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比方呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。
你要问霜花中有没有人，答案是肯定的。
亭亭玉立的少女，蹒跚学步的婴儿，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气——房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。
仅有这些还不够，没有光，世界是僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀。
不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印，它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪。
在这里，一年中最寒冷的时刻，也是最黑暗的时刻。
太阳三点多就落山了，好似它容许了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。
白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。
它们中的一局部，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜花，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。
2018版中考现代文阅读专题突破一(A4打印完美解析版)
（一）寒夜生花光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。
还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。
⑨太阳走得早，并没有想着第二天要早来。
它晚来也好，霜花会存留长久些。
七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了!不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些：花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的泪滴。
阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透，如梦似幻。
如果说冬天也有露珠的话，该是它们吧。
⑩霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了!不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。
于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。
（11）霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比如砚台、笔管。
让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。
在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。
（12）没有一个早晨，我不是与霜花共度的。
我站在它面前看它，它也在静静地看我。
能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的!霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。
（13）我凑近霜花，仔细地闻。
有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来?是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。
可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗?我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪的，像是在跟我搭话。
（选自《文汇报》2012年2月11日，有删改）1.作者描写了霜花的哪些特点？请分条概述（3分）2.第⑥段有什么作用？（4分）3.从修辞的角度赏析第⑦段画波浪线句子的表达效果（4分）4.理解第（12）段画直线句子的含义（4分）5.请采用第9段的描写顺序，描述一个你记忆里最美的画面（文中出现的画面除外，字数不超过所给字格）（7分）（二）窗子以外林徽因话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
迟子建散文阅读及答案
迟⼦建散⽂阅读及答案迟⼦建散⽂阅读⼀、名家简介名家档案姓名迟⼦建出⽣⽇期1964 年2⽉27⽇（阴历元宵节）出⽣地⿊龙江漠河县主要成就：三次获得鲁迅⽂学奖⼀次获得冰⼼散⽂奖、⼀次庄重⽂⽂学奖国籍中国⼀次澳⼤利亚悬念句⼦⽂学奖、⼀次茅盾⽂学奖中国作家协会会员⼀级作家、中国作协第九届主席团成员现担任⿊龙江省作家协会主席主要经历1964年出⽣于⿊龙江省漠河县北极村；1984年毕业于⼤兴安岭师范学校，后就读于西北⼤学中⽂系作家班；1987年进⼊北京师范⼤学与鲁迅⽂学院合办的研究⽣院学习；1990年毕业后到⿊龙江省作家协会⼯作⾄今，现担任⿊江龙省作家协会主席。
1983年开始写作的迟⼦建30多年来已发表作品600多万字、出版80多部单⾏本。
其作品荣获"鲁迅⽂学奖""冰⼼散⽂奖""茅盾⽂学奖"等⽂学⼤奖，部分作品在英、法、⽇、意等国出版，是当代中国具有⼴泛影响⼒的作家之⼀。
其⽂章曾多次⼊选中⾼考现代⽂阅读。
2016年，中国作家协会第九届全国委员会委员。
主要作品长篇⼩说《伪满洲国》《额尔古纳河右岸》，⼩说集《逝川》《雾⽉⽜栏》《清⽔洗尘》，散⽂随笔集《伤怀之美》《我的世界下雪了》等。
出版有《迟⼦建⽂集》四卷和三卷的《迟⼦建作品精华》。
⼆、赏析作品寻⽯记迟⼦建①我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让⼀个⼩伙伴扮成⽩军，我们⼀伙红军四处去抓他。
⼀抓总能抓得到，他不是藏在柴垛后⾯，就是躲在狗窝⾥。
每次⽩军垂头丧⽓地被捉住的时候，我都要想：⽩军真蠢啊，怪不得胜利的是红军呢！②这些游戏玩得腻了，有⼀天我们突发奇想，想砸家⾥的⽯头玩。
听说⽯头能砸出⽕花，⽕花在⽩天看时不明显，须等到夜⾥来砸，才能把那⽕花看得真切和灿烂。
③⼀般的⼈家都有⼀块⼤⽯头，是冬季⽤来腌酸菜的。
夏季时，这⽯头闲在院⼦⾥，⼈们就把它当成板凳来使了。
⽼⼈们坐在上⾯吸烟锅，⼥⼈坐在那⾥补⾐裳。
寒夜阅读答案
寒夜阅读答案寒夜阅读答案无论是身处学校还是步入社会，许多人都需要跟阅读答案打交道，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的寒夜阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寒夜阅读答案1题目：1、下列对文章有关资料的概括和分析，不恰当的两项是(5分)()A.“是霜花!”这一句单独成段，并用感叹号加以突出强调，照应标题，作者的惊喜之情跃然纸上。
B.第⑤段运用比喻、拟人、排比等修辞手法来描摹霜花的万千姿态，想象新奇丰富，语言生动形象。
C.第⑦段中“潜”“蘸”“点染”这些动词刻画出“寒流”无孔不入的特点，渲染了寒夜阴郁沉闷的氛围。
D.第⑨段描述随着太阳升高霜雪图渐渐损毁的景象，字里行间流露出对于美的消逝的惋惜之情，照应了第⑥段。
E.本文以“霜花”为线索，写出霜花的秀丽图景，表达了对冷酷现实的厌恶与对霜花高洁精神的礼赞。
2、文章第①段主要写什么请简要概括并分析作者这样写的用意。
(4分)答____________________________________________________________________ ___________3、有评论者认为迟子建的这篇散文“冷色调中，有着融融的暖意”，请结合文本，从文章主题意蕴的角度谈谈你的理解。
(6分) 答：____________________________________________________________________ ___________1、【解析】选CE。
C项应为“抒写了寒流浪漫而诗意的情怀，在冷酷中给人带来缕缕温情”。
E项“表达了对冷酷现实的厌恶与对霜花高洁精神的礼赞”这一关于文章主题思想的表述有拔高之嫌，与原文文意不符。
(选对一项给3分，选对两项给5分)2、【解析】概括第①段的段意，主要写大兴安岭春节奇寒却依然处处充满生机的景象。
作者这样安排的意图，一般是从结构上思考。
寒夜阅读答案
寒夜阅读答案寒夜阅读答案无论是身处学校还是步入社会，许多人都需要跟阅读答案打交道，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
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寒夜阅读答案1题目：1、下列对文章有关资料的概括和分析，不恰当的两项是(5分)()A.“是霜花!”这一句单独成段，并用感叹号加以突出强调，照应标题，作者的惊喜之情跃然纸上。
B.第⑤段运用比喻、拟人、排比等修辞手法来描摹霜花的万千姿态，想象新奇丰富，语言生动形象。
C.第⑦段中“潜”“蘸”“点染”这些动词刻画出“寒流”无孔不入的特点，渲染了寒夜阴郁沉闷的氛围。
D.第⑨段描述随着太阳升高霜雪图渐渐损毁的景象，字里行间流露出对于美的消逝的惋惜之情，照应了第⑥段。
E.本文以“霜花”为线索，写出霜花的秀丽图景，表达了对冷酷现实的厌恶与对霜花高洁精神的礼赞。
2、文章第①段主要写什么请简要概括并分析作者这样写的用意。
(4分)答____________________________________________________________________ ___________3、有评论者认为迟子建的这篇散文“冷色调中，有着融融的暖意”，请结合文本，从文章主题意蕴的角度谈谈你的理解。
(6分) 答：____________________________________________________________________ ___________1、【解析】选CE。
C项应为“抒写了寒流浪漫而诗意的情怀，在冷酷中给人带来缕缕温情”。
E项“表达了对冷酷现实的厌恶与对霜花高洁精神的礼赞”这一关于文章主题思想的表述有拔高之嫌，与原文文意不符。
(选对一项给3分，选对两项给5分)2、【解析】概括第①段的段意，主要写大兴安岭春节奇寒却依然处处充满生机的景象。
作者这样安排的意图，一般是从结构上思考。
高中语文训练迟子建《寒夜生花》
引导语：语文阅读是考试中的重点，平时我们要做一些这类的题材，才能更快的提高自己的语文阅读能力，下面为大家分享一篇高中语文训练：《寒夜生花》，供大家练习。
《寒夜生花》迟子建今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下三十七八度。
世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹;冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游;北风吼叫的街头，人们也依然忙着过年。
有生命的不止这些，还有花儿。
是霜花!每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。
户外寒风凛冽，室内温度只有十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开!霜花姿态万千，真是要看什么有什么。
挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。
当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比方呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。
你要问霜花中有没有人，答案是肯定的。
亭亭玉立的少女，蹒跚学步的婴儿，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气——房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。
仅有这些还不够，没有光，世界是僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀。
不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印，它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪。
在这里，一年中最寒冷的时刻，也是最黑暗的时刻。
太阳三点多就落山了，好似它容许了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。
白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。
它们中的一局部，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜花，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。
有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。
今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天却变为一片葳蕤的野花;今天你看到的少女，明天就可能变成老妪;今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。
小升初家长看过来
小升初家长看过来，2020小升初语数外每日一练语文题目：寒夜生花迟子建①今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下三十七八度之间徘徊。
世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。
北风呼啸的街头，人们也依然忙着年。
②有生命的不止这些，还有花儿。
③是霜花！④每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。
户外寒风凛冽，室内温度只有十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开！⑤【A】霜花姿态万千，真是要看什么有什么。
挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。
当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。
你要问霜花中有没有人？答案是肯定的。
亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。
仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀！⑥【B】有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。
今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天演变为一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能变成老妪；今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。
还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。
⑦【C】七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了！不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些：花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的泪滴。
寒夜生花答案
寒夜生花答案【篇一：初三语文模拟试卷(定稿)】p> 初三语文试卷一（22分）1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（4分）享受幸福是需要学习的。
幸福不喜欢喧嚣浮华故弄悬虚，幸福也不会总在天际闪烁光芒．耀眼夺目，它常在平淡中悄然降临，你需以平和之心静静体验幸福。
贫困中相儒以沫的一块．糕饼，患难中心心相印的一个眼神……这些幸福啊，像一粒粒点缀在旧绸子上的红宝石，熠熠生辉。
删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
（4分）2013年淮安市周恩来读书节开幕式在涟水大剧院举行。
①本届周恩来读书节相继陆续推出“恩来讲坛”、“中国梦，我的梦”主题征文等系列主题活动。
周恩来读书节自创办以来，②产生了广泛而积极的社会影响，培养了全市人民的读书热情，营造了“读书好、好读书、读好书”的良好氛围。
3．为了凸现淮安人文底蕴，扩大淮安文化影响力。
近日，我市面向社会征集3个最具代表性的“淮安符号”。
目前，“淮扬菜”“淮海剧”“周恩来”“西游记”“明祖陵”等成为最终的候选“符号”。
请你仿照示例，从另外四个候选“符号”中选择一个向组委会推荐，简要阐述你的推荐理由。
要求：凸显符号的文化特点，不超过20字。
（4分）示例：淮扬菜，口味平和，南北皆宜，彰显了淮安特殊的地理文化。
选择：▲理由：▲4．如果用“三十六计”来解读《吴用智取生辰纲》，我们会发现吴用在“智取生辰纲”过程中灵活运用了很多的计谋。
如好汉们在黄泥岗林中休息，运用的是“以逸待劳”之计。
请你说说“混水摸鱼”之计对应了本回情节中的什么内容。
（2分）答：▲5．诗、文名句填空。
（①—⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题）。
（8分）必答题：① ▲ ，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）②大漠孤烟直，▲ 。
（王维《使至塞上》）③ ▲，欲上青天揽明月。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）④不畏浮云遮望眼，▲ 。
（王安石《登飞来峰》）⑤无可奈何花落去，▲。
2018版中考现代文阅读专题突破一
（2018版）中考现代文阅读专题突破一我梦中的呓语。
在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。
（12）没有一个早晨，我不是与霜花共度的。
我站在它面前看它，它也在静静地看我。
能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的!霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。
（13）我凑近霜花，仔细地闻。
有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来?是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。
可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗?我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪的，像是在跟我搭话。
（选自《文汇报》2012年2月11日，有删改）1.作者描写了霜花的哪些特点？请分条概述（3分）2.第⑥段有什么作用？（4分）3.从修辞的角度赏析第⑦段画波浪线句子的表达效果（4分）4.理解第（12）段画直线句子的含义（4分）5.请采用第9段的描写顺序，描述一个你记忆里最美的画面（文中出现的画面除外，（二）窗子以外林徽因话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：一个头上包着黯黑的白布，两个褪色的蓝布，又一个光头。
他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西：一个是白木棒，一个篮子，那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路，再过一刻，抽完一筒旱烟以后，是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风，袭到我官觉上来，模糊中还有几段山西梆子的声调，虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之，窗子以外！所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。
多少百里的平原土地，多少区域的起伏的山峦，昨天由窗子外映进你的眼帘，那是多少生命日夜在活动着的所在；每一根青的什么麦黍，都有人流过汗；每一粒黄的什么米粟，都有人吃去；其间还有的是周折，是热闹，是紧张！可是你则并不一定能看见，因为那所有的周折，热闹，紧张，全都在你窗子以外展演着。
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《寒夜生花》阅读训练及参考答案《寒夜生花》阅读训练及参考答案
①今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下摄氏三十七八度之间。
世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。
北风呼啸的街头，人们也依然忙着过年。
②有生命的不止这些，还有花儿。
③是霜花!
④每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。
户外寒风凛冽，室内温度只有摄氏十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开!
⑤霜花姿态万千，真是要看什么有什么。
挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。
当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。
你问霜花中有没有人?答案是肯定的。
亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气——房屋、水井、田
地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。
仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀!
⑥不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印；它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪!
⑦在这里，一年中最寒冷的时节，也是最黑暗的时节。
太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。
白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。
它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。
⑧有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。
今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天就演变为一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能变成老妪；今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。
还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。
⑨太阳走得早，并没有想着第二天要早来。
它晚来也好，霜花会存留长久些。
七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花
就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了!不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些：花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的泪滴。
阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透，如梦似幻。
如果说冬天也有露珠的话，该是它们吧。
⑩霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了!不要以为它们的就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。
于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。
霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比如砚台、笔管。
让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。
在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。
没有一个早晨，我不是与霜花共度的。
我站在它面前看它，它也在静静地看我。
能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的!霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。
2012龙年到来的那一刻，我凑近霜花，仔细地闻。
有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来?是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。
可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗?我把这话说与身后发问的`人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪的，像是在跟我搭话。
（选自《文汇报》2012年2月11日）
1．下列对文章有关内容的概括和分析，不恰当的两项是（5分）（）
A．“是霜花!”这一句单独成段，并用感叹号加以突出强调，照应标题，作者的惊喜之情跃然纸上。
B．第⑤段运用比喻、拟人、排比等修辞手法来描摹霜花的万千姿态，想象新奇丰富，语言生动形象。
C．第⑦段中“潜”“蘸”“点染”这些动词刻画出“寒流”无孔不入的特点，渲染了寒夜阴郁沉闷的氛围。
D．第⑨段描写随着太阳升高霜雪图渐渐损毁的景象，字里行间流露出对于美的消逝的惋惜之情，照应了第⑥段。
E．本文以“霜花”为线索，写出霜花的美丽图景，表达了对冷酷现实的厌恶与对霜花高洁精神的礼赞。
2．文章第①段主要写什么?请简要概括并分析作者这样写的用意。
（4分）
答
3．有评论者认为的这篇“冷色调中，有着融融的暖意”，请结合文本，从文章主题意蕴的角度谈谈你的理解。
（6分）
答：
答案解析
1．【解析】选CE 。
C项应为“抒写了寒流浪漫而诗意的情怀，在冷酷中给人带来缕缕温情”。
E项“表达了对冷酷现实的厌恶与对
霜花高洁精神的礼赞”这一关于文章主题思想的表述有拔高之嫌，与原文文意不符。
（选对一项给3分，选对两项给5分）
2．【解析】概括第①段的段意，主要写大兴安岭春节奇寒却依然处处充满生机的景象。
作者这样安排的意图，一般是从结构上考虑。
答案：开头一段主要写大兴安岭春节奇寒却依然处处充满生机的景象。
这样写的用意是为下文写有生命的霜花做衬托或铺垫。
（概括段意2分，分析作用2分。
意思对即可）
3．【解析】解答本题，先分析“冷色调中，有着融融的暖意”这句话的意思，即“冷色调”和“融融的暖意”指的是什么。
然后结合文本挖掘霜花的深层意蕴。
最后答出作者借霜花要表达的意图，即本文的主旨。
答案：（1）《寒夜生花》这篇散文虽然写了大兴安岭春节天气奇寒，昼短夜长的特点；但更多地描写了霜花的多姿多彩、变幻莫测的美丽图景，展现出酷寒中的缕缕暖意、勃勃生机。
（2）作者笔下的霜花是有生命的，是与人的心灵共通，与人的呼吸共融的。
它能懂得人的心思，带给人新的憧憬，温柔地回馈人们在冷酷世界中所失去的东西，是佑福人生的爱的天使，是慰藉人心的精神佳侣。
（3）作者借“寒夜生花”这一自然景象抒发了对人性温暖的关注，对诗意人生的渴慕。
（答对一点给3分，答对两点给满分）
【《寒夜生花》阅读训练及参考答案】相关文章：
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