高中生历史剧本大赛征稿启事
必读年高中生历史竞赛报名通知
必读年高中生历史竞赛报名通知尊敬的高中生:您好!我校将于本学期举办一年一度的年高中生历史竞赛。
为了提升历史素养、加深对历史知识的理解与掌握,让学生培养批判性思维和独立研究的能力,我们热情邀请您积极参与并以优秀的成绩展现自己的才华。
竞赛报名细则如下:一、报名对象本次竞赛面向所有在校高中生开放,限制年级、专业及学科范围。
二、报名时间报名时间为××年×月×日至××年×月×日。
逾期将不再接受报名。
三、报名方式报名方式分为线上报名和线下报名两种方式。
具体如下:1. 线上报名:学生可以通过填写网上报名表格完成报名。
表格将提供报名所需的基本信息和个人联系方式。
报名表将在学校官方网站上发布。
2. 线下报名:学生也可以选择前往学校指定地点,在指定时间完成报名。
报名时请携带有效的学生证件及个人身份证明。
四、竞赛内容竞赛内容主要包括但不限于历史知识、历史事件解读和历史人物评述等方面。
五、竞赛形式竞赛形式分为笔试和口试两种方式。
具体如下:1. 笔试:笔试内容将涵盖历史知识的选择题、填空题和简答题。
学生需要认真复习历史课本和相关参考资料,加强对历史知识的掌握。
2. 口试:口试环节将采用面试的形式进行,要求学生能够清晰、准确地表达对历史事件和人物的理解、评述及观点。
六、奖项设置根据竞赛成绩和表现,将评选出一、二、三等奖,并颁发获奖证书和奖品。
同时,优胜选手将有机会代表学校参加城市或地区范围的历史竞赛。
七、注意事项1. 报名时请务必填写准确的个人信息,包括姓名、班级、联系电话等,以方便组委会与您联系。
2. 参赛学生必须遵守比赛纪律,禁止违规行为,如有违规行为将取消参赛资格。
3. 参赛学生请提前准备相关参考资料,以便参赛前进行复习和准备。
4. 竞赛结果将在竞赛结束后的一周内公布,请参赛学生及时关注学校相关通知。
五、报名咨询如有任何疑问或需要进一步了解相关信息,请联系学校历史竞赛组织委员会。
xx中学生历史剧创作表演大赛活动方案
第五届xx市中学生历史剧创作表演大赛活动方案“小舞台演活大历史,中学生感悟新课程”。
为了进一步调动我市中学师生历史剧创作表演的积极性,展示历史剧创作表演、历史漫画创作的新成果,我们将举办“第五届xx市中学生历史剧创作表演大赛――暨历史剧海报、历史漫画创作评比活动”。
为确保活动的顺利开展,特制定此活动方案。
一、大赛目的1.推动书香校园阅读活动,塑造特色鲜明的校园文化。
2.拓展中学生历史学习的方法,培养中学生历史学科素养。
3.通过真实性评价,让学生获得自我满足的机会,进而激发历史学习兴趣。
二、大赛内容1.历史剧创作表演。
2.历史剧海报创作。
3.历史漫画创作。
三、参加人员本次活动参加人员为xx市中学生。
xx市、区、学校各级组织机构应广泛宣传发动,组织我市中学生积极参与这项活动,历史老师应调动学校、社区各种资源,给学生必要的指导和帮助。
本次活动可与学校表现性评价内容相结合,可将其作为历史学科开放式考试的项目。
四、规则要求1.创作和表演要有新意,体现新课程的精神。
2.题材内容要符合史实,表现手法可大胆创作创新。
五、奖项设定1.历史剧:“优秀组织奖”、“优秀表演奖”(个人)、“优秀节目奖”(分三个等级)三个奖项。
2.历史剧海报:“优秀历史剧海报创作奖”(分三个等级)。
3.历史漫画:“优秀历史漫画创作奖”(分三个等级)。
六、日程和内容安排xx市教育研究院2015年10月8日附件2:关于举办"第五届xx市中学生历史剧创作表演大赛――暨优秀'历史漫画'评比活动"方案“笔底波澜现风云,方寸之间显智慧”。
随着我市中学历史课程改革的深入和多元化中学历史学业成绩评价体系的推动,历史漫画创作逐渐成为我市中学生喜爱的一种历史学习与表达方式。
为进一步发挥中学生的历史学习的想象力与创造力,在第五届xx市中学生历史剧创作表演大赛期间,举办2015年xx市中学生历史漫画创作评比活动。
相关事宜如下:一、作品内容课本中历史题材的漫画创作。
剧本征文比赛策划书3篇
剧本征文比赛策划书3篇篇一《剧本征文比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,文化娱乐活动在人们生活中的地位越来越重要。
剧本作为一种重要的文学形式,具有很高的艺术价值和社会意义。
为了推动剧本创作的发展,提高剧本创作的水平,我们决定举办本次剧本征文比赛。
二、活动目的1. 发掘优秀的剧本作品,为影视、戏剧等领域提供更多的素材和创意。
2. 提高广大文学爱好者的剧本创作水平,促进文学艺术的繁荣发展。
3. 加强与文学爱好者的交流与合作,共同推动文学事业的发展。
三、活动主题本次剧本征文比赛的主题为“梦想与现实”,旨在鼓励参赛者以独特的视角和创意,展现梦想与现实之间的冲突、融合和追求。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象广大文学爱好者七、参赛要求1. 参赛作品必须为原创剧本,未在任何媒体上发表过。
2. 参赛作品主题必须符合本次比赛的主题,内容积极向上,具有一定的思想性和艺术性。
3. 参赛作品体裁不限,包括电影剧本、电视剧剧本、戏剧剧本等。
5. 参赛作品必须附带一份简要的创意说明,介绍作品的主题、情节、人物等方面的内容。
八、活动流程1. 报名阶段([具体时间区间 1]):发布比赛通知,公布比赛主题、参赛要求、奖项设置等信息。
接受参赛者报名,参赛者需填写报名表格,并提交参赛作品。
2. 初审阶段([具体时间区间 2]):对参赛作品进行初步审核,筛选出符合参赛要求的作品。
邀请专家评委对初审通过的作品进行评审,评选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段([具体时间区间 3]):对进入决赛的作品进行公示,接受社会各界的监督和评价。
邀请专家评委对决赛作品进行评审,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式([具体时间]):举行颁奖仪式,为获奖作者颁发证书和奖金。
邀请专家评委对获奖作品进行点评,分享创作经验和心得体会。
九、奖项设置本次剧本征文比赛设置一等奖 1 名,奖金[X]元;二等奖 2 名,奖金[X]元;三等奖 3 名,奖金[X]元;优秀奖若干名,奖金[X]元。
历史科普征文比赛方案
历史科普征文比赛方案背景随着社会的发展,历史知识的普及越来越受到重视。
为了促进历史科普事业的发展,提高人们对历史的了解和认识,我们计划举办一次历史科普征文比赛。
目的通过征文比赛的方式,促进历史科普事业的发展,提高人们对历史的了解和认识。
同时,也为广大历史爱好者提供一个交流和展示的平台。
时间征文比赛将于2021年7月开始,征稿截止时间为2021年8月底。
评选结果将于2021年9月发布。
内容要求参赛作品应该以历史为主题,包括但不限于以下方面:•历史事件•历史人物•文化遗产和历史建筑•历史传统和风俗•历史地理和地理文化参赛作品应该采用科普的方式,内容具有科学性、可读性和实用性。
文章的长度不限,但必须是原创作品,未曾在其他媒体上发表过。
参赛要求•每个参赛者只能提交一篇文章。
•文章应该采用中文撰写,排版规范,无错别字。
•参赛者应该注明真实姓名、所在单位(或学校)和联系方式。
•文章应该以Markdown文本格式输出。
报名方式报名参赛者可以将文章和个人信息发送至指定邮箱(邮箱地址不在文本中显示)。
报名截止后,我们将对文章进行筛选,选出优秀的作品进行评选,公布获奖名单。
奖项设置本次征文比赛的奖项设置如下:•一等奖 1名,奖励XXXX元人民币;•二等奖 2名,奖励XXXX元人民币;•三等奖 3名,奖励XXXX元人民币;•特别奖 5名,奖励XXXX元人民币。
除了基本的奖金之外,我们还将为获奖者颁发证书,并在官网上公布获奖者的名单。
注意事项•参赛者须遵守竞赛规则,从事公正竞赛行为,遵守道德规范,不得作弊、抄袭或者剽窃等违规行为。
•如参赛作品有侵犯他人权利、违反国家法律法规或任何不良行为,大赛组委会有权取消作品参赛资格,撤回奖项及奖金,并保留追究法律责任的权利。
•征文比赛结果以评分最高者为优胜,组委会保留解释和评定的权利。
结语历史是一面明镜,照亮我们的过去,指引我们的未来。
我们希望通过本次征文比赛,让更多人了解历史、热爱历史。
校园历史竞赛通知
校园历史竞赛通知
同学们,你们好!我们很高兴地宣布,即将举办一场校园历史竞赛。
这是
一个绝佳的机会,让大家一起探索历史的奥秘,认识我们的根源。
本次竞赛以”重温历史,凝聚力量”为主题,旨在激发同学们对于历史的
热情和兴趣,培养他们分析问题、独立思考的能力。
无论你是历史爱好者,还
是对这门学科感兴趣的新手,我们都欢迎你的参与。
竞赛内容与形式
本次竞赛设有以下几个板块:
历史知识竞答:通过问答的形式,考察同学们对于中国古今重大历史事件、重要人物、文化遗产等方面的了解。
论文撰写:参赛者需要选择一个感兴趣的历史话题,撰写一篇800-1000
字的论文,展现自己的分析能力和写作技巧。
历史文物识别:通过观看图片或实物,判断其出自哪一个朝代,并简要说明
鉴别依据。
历史人物命题演讲:抽取一位历史人物的身份,根据所掌握的信息,即兴发挥,生动形象地演绎该人物的事迹和思想。
参赛要求
本次竞赛面向全校同学开放,个人或小组(3人以内)均可报名参加。
参赛者需于xx月xx日前,通过校园信息门户提交报名申请。
初赛将于xx月xx日进行,入围决赛的选手将于xx月xx日参加现场决赛。
获奖选手不仅将获得丰厚的奖励,还有机会代表学校参加更高级别的历史竞赛。
相信通过这次历史竞赛,同学们不仅能拓宽视野,增长见识,更能在探索历史的过程中收获成就感和自信。
让我们一起为校园增添更多的历史韵味!
如有疑问,欢迎随时咨询学生会历史社团负责人。
祝大家取得优异成绩!。
剧本征文启事
剧本征文启事剧本征文启事随着影视行业的飞速发展,越来越多的优秀剧本涌现出来,为影视作品注入了生命和灵魂。
剧本作为影视作品的核心,扮演着至关重要的作用。
近年来,越来越多的电影公司、电视台等机构开始注重剧本的质量,提高了对剧本创作的要求,这也为广大剧本创作者提供了更广阔的舞台。
因此,我们发起一项剧本征文活动,希望找到更多优秀的剧本作品,为影视作品提供更好的素材。
一、活动主题本次活动主题为“生活百态”,欢迎广大创作者从生活中的点滴细节中寻找灵感,创作出具有代表性、观赏性和现实意义的剧本作品。
二、征集范围本次活动征集的剧本作品包括故事片、电视剧、网络剧等各种类型的剧本,不限定题材和背景,但必须符合主题和要求。
三、征集要求1、内容紧扣主题,符合社会现实,有现实意义和生活情感;2、角色塑造生动具体,情感丰富深刻,有个性和独特性;3、叙事结构紧凑合理,情节有引人入胜的曲折和高潮;4、语言优美、简洁、通俗易懂,符合影视语言的表达要求;5、篇幅适中,不超过100页。
四、参与方式参赛者需将电子档剧本作品发送至指定邮箱,同时在邮件中标明作品名称、作者姓名、联系方式等信息,格式不限,如剧本格式,word格式,pdf格式均可。
五、活动时间本次活动从即日起至2022年12月31日截止,欢迎广大创作者踊跃参加。
六、奖励设置在所有参赛作品中,评选出入围作品10篇,其中前三名作品将被拍摄制作成影视作品,并有机会提供给一线影视公司拍摄制作,并获得相应的稿酬和版权收益。
同时,入围作者还将获得精美的荣誉证书和奖金。
七、活动宗旨本次活动旨在发现和推广优秀的剧本作品,为影视作品提供更为优秀的素材,同时也为广大剧本创作者提供更好的展示平台,为中国电影事业的发展做出积极贡献。
我们期待着您的参与和支持,让我们一起为中国电影事业的发展助力!。
剧本征集大赛活动方案
剧本征集大赛活动方案一、活动背景随着我国文化产业的蓬勃发展,影视剧本创作日益受到重视。
为挖掘和培养一批有才华的编剧人才,激发广大创作者的创意激情,提高我国影视剧本的整体水平,我们计划举办一场剧本征集大赛。
本次活动旨在为广大编剧提供一个展示才华、交流学习的平台,推动我国影视产业的繁荣发展。
二、活动主题“讲述中国故事,展现时代精神”三、活动目标1. 激发创作者的创意激情,挖掘和培养优秀编剧人才。
2. 提高我国影视剧本的创作水平,推动影视产业的繁荣发展。
3. 汇聚各方力量,搭建一个剧本创作、交流和投资的平台。
四、活动时间1. 活动启动:2022年X月X日2. 剧本征集时间:2022年X月X日至2022年X月X日3. 初评时间:2022年X月X日至2022年X月X日4. 复评时间:2022年X月X日至2022年X月X日5. 终评时间:2022年X月X日至2022年X月X日6. 颁奖典礼:2022年X月X日五、参赛对象1. 国内在校学生、社会各界编剧爱好者;2. 国内外专业编剧、影视公司编剧团队;3. 企事业单位、社会团体等非个人参赛者。
六、参赛要求1. 参赛作品需为原创剧本,未在任何媒体、平台发表过;2. 参赛作品类型不限,可以是电影剧本、电视剧剧本、网络剧剧本等;3. 参赛作品应围绕活动主题,体现时代特色,弘扬正能量;4. 参赛作品需符合我国法律法规,不得涉及色情、暴力、迷信等不良内容;5. 参赛作品字数不限,但要求结构完整、情节合理、人物鲜明、对话生动;6. 参赛者需保证作品的原创性,如有抄袭、剽窃等行为,一经发现,将取消参赛资格。
七、参赛方式1. 参赛者需在规定时间内将作品发送至指定邮箱:***********;2. 邮件主题格式:“剧本征集大赛+作品名称+参赛者姓名”;3. 附件包括:剧本电子版(word或pdf格式)、报名表(见附件);4. 参赛者需在报名表中填写真实姓名、联系方式、通讯地址等信息;5. 参赛作品一经提交,不得修改。
关于举办麻城市高中学生历史小论文竞赛的
关于举办麻城市高中学生历史小论文竞赛的
通知
各高中:
为了激发学生对历史学习的兴趣,提升学生的历史学科核心素养,培养学生在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力,经研究决定,在全市高中学生中举办历史小论文竞赛。
现将有关事宜通知如下:
1.题材不限,可以是历史人物,也可以是历史事件或其它题材。
2.论文撰写的主体是高中文科学生,但可以在历史教师指导下进行。
3.论文严禁抄袭。
论文标题下须注明学校、学生和指导老师姓名。
4.本次竞赛初评由各校历史科教研组长负责,每所学校初评后选送不超过10篇论文报市教科院。
报送截止时间为2018年3月9日。
5.本次竞赛不向学生收取任何费用。
麻城市教育科学研究院
2018年1月2日。
剧本征文比赛策划书3篇
剧本征文比赛策划书3篇篇一《剧本征文比赛策划书》一、活动主题“创意无限,演绎精彩”二、活动目的通过举办剧本征文比赛,激发创作者的灵感和创造力,发掘优秀的剧本创作人才,同时丰富文化生活,推动剧本创作的发展。
三、活动主体面向所有对剧本创作感兴趣的人士四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细地点]六、比赛流程1. 宣传阶段通过各种渠道广泛宣传比赛,吸引参赛者。
2. 投稿阶段参赛者在规定时间内提交剧本作品。
3. 评选阶段组织专业评委对参赛作品进行评选,确定获奖名单。
4. 颁奖阶段举行颁奖仪式,为获奖者颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名,颁发荣誉证书。
八、评选标准1. 主题契合度:是否符合比赛主题。
2. 创意与新颖性:具有独特的创意和新颖的表现形式。
3. 剧情完整性:故事结构完整,情节合理。
4. 人物塑造:人物形象鲜明,性格饱满。
5. 语言表达:文字流畅,表达准确。
九、宣传方案1. 制作宣传海报,张贴在学校、社区、文化场所等。
2. 在社交媒体平台发布比赛信息和宣传文案。
3. 邀请相关领域的专家、学者进行推荐和宣传。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用:[具体金额]元。
2. 宣传费用:[具体金额]元。
3. 评委费用:[具体金额]元。
4. 其他费用:[具体金额]元。
十一、活动组织与执行1. 成立活动组委会,负责比赛的组织、协调和执行。
2. 确定评委人选,邀请业内知名人士担任评委。
3. 做好参赛作品的收集、整理和保管工作。
4. 严格按照评选标准进行评选,确保公平公正。
5. 及时公布比赛结果,做好颁奖仪式的筹备和组织工作。
十二、注意事项1. 参赛作品必须为原创,不得抄袭他人作品。
2. 作品内容不得违反法律法规和社会公德。
3. 参赛作品的版权归作者所有,但主办方有权在相关活动中使用。
第二届全国中学生历史写作大赛
第二届全国中学生历史写作大赛公告◆主办单位:《看历史》杂志社◆联合主办:新教育研究院◆总顾问:朱永新(全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长)◆合作网媒:腾讯网一、大赛宗旨当下之中国,经济飞速发展,社会急剧变迁,风貌日新月异,今天正从我们身边掠过,加速成为历史。
逢此剧变,我们更需要记录现在,回望过去,探寻我们从何而来,向何而去。
每个人都是历史的创造者和亲历者,也理应是历史的记录者。
当我们惊叹于“逝者如斯”的时候,公民写史的潮流已经悄然形成。
“每个人都是自己的历史学家”,秉此理念,《看历史》杂志发起“公民写史计划”,倡导公民对历史的探寻、记录、保存和传播。
全国中学生历史写作大赛,旨在推动、组织和支持中国青少年参与“公民写史”,主要达成以下目的:(1)为全国中学生及历史教师搭建学习、探究历史的实践平台,推动中学生发现、记录、认知身边的历史,在历史探寻、写作中获得对历史、人生、世界的感悟和智慧,培育正确的历史观和良好的公民素养。
(2)促进中学生通过历史探究活动,初步掌握历史研究的方法、途径,培养基本的历史认知和表达能力;(3)增进中学生与长辈的经历与经验分享,弥合代沟,促进家庭和谐。
唤醒一代青年主动关注历史,明确自身在历史长河中的角色与使命,进而主动承担起家庭、学校、社区乃至整个社会赋予的历史责任。
二、作品要求(一)写作主题1.2012年度主题:走过历史(大时代中的个人命运)写作要求:从各自的家人、家庭或家族入手,通过实际采访和资料研究,讲述先辈在历史变局中的经历,展现时代浪潮下个人或家庭的命运沉浮,探索自己生命的源头,探寻个体与社会,局部与整体的互动关系。
2.集体申报项目:我写校史写作要求:通过历史细节展现母校发展的历史进程,折射宏大的时代潮流,探索母校兴衰沉浮的历史际遇和变迁。
(详见附件1《“我写校史”活动方案》)3.创新历史研究实验:直播历史实验要求:成立课题组,编辑信息,通过微博直播形成开放式研究群组,在充分研究基础上,按历史写作标准完成课题。
《中国历史征文比赛通知》
《中国历史征文比赛通知》尊敬的各位同学:大家好!我校将举办一次中国历史征文比赛,特此通知。
本次比赛旨在增强同学们对中国历史的了解,培养同学们的写作能力和历史意识。
以下是比赛的具体内容和要求:一、比赛主题:中国历史二、参赛对象:全校学生,分为小学组和中学组。
三、参赛要求:1. 文章内容应围绕中国历史展开,可以选择某个历史时期、某位历史人物、某个历史事件等进行阐述。
鼓励同学们挖掘历史背后的故事,展现中国古代文明的辉煌。
2. 文章应以散文的形式呈现,不限字数。
同学们可以自由发挥,运用描写、叙事、议论等手法,展示自己对中国历史的理解和感悟。
3. 文章要求语言通顺、流畅,结构清晰、连贯。
同学们可以适当运用修辞手法,提升文章的艺术性和表现力。
4. 参赛作品必须是原创,不得抄袭他人作品或引用他人观点。
如发现抄袭行为,将取消参赛资格。
四、参赛方式:1. 参赛作品请同学们以纸质版形式提交,每人限投一篇。
请务必在作品右上角注明姓名、班级和联系方式。
2. 参赛作品请于本月底前交至各班班主任处,由班主任汇总后统一上交。
五、评选与奖励:1. 本次比赛将评选出小学组和中学组各三等奖、二等奖、一等奖各若干名,并颁发获奖证书和奖品。
2. 获奖作品将在学校官方网站、校报等媒体上进行展示和发表。
六、比赛日程安排:1. 报名时间:即日起至本月底。
2. 作品提交截止时间:本月底。
3. 评选时间:下个月初。
4. 颁奖仪式:下个月中旬。
七、参赛须知:1. 参赛作品一经提交,将不退还,请同学们自留底稿。
2. 参赛作品的版权归作者所有,但学校有权在未经同学和家长允许的情况下,将作品用于学校宣传和展示。
3. 参赛同学请自觉遵守比赛规则,如有违规行为,将取消参赛资格。
以上是本次中国历史征文比赛的通知,请同学们积极参与,发挥自己的创造力和想象力,展示中国历史的博大精深。
让我们一起感受历史的魅力,共同传承中华文明!祝愿各位同学在比赛中取得佳绩!谢谢!。
高中历史竞赛报名通知公告
高中历史竞赛报名通知公告尊敬的高中生、家长和老师们:大家好!我校将于近期举办一场高中历史竞赛,现将报名通知公告如下:一、竞赛简介:我校高中历史竞赛旨在提高学生对历史知识的理解和掌握,培养对历史事件的分析和解读能力,推动历史学科的深入发展。
竞赛设有个人赛和团队赛两个组别,全程采用笔试形式进行,内容涵盖中国历史、世界历史以及历史考古等相关领域。
二、竞赛时间与地点:1. 个人赛:预计于xxxx年x月x日上午x时在我校图书馆举行。
2. 团队赛:预计于xxxx年x月x日下午x时在我校多功能报告厅举行。
具体时间以及地点将在报名截止后通过短信方式通知。
三、参赛资格和报名要求:1. 参赛资格:所有我校在册的高中生均有资格参加本次竞赛。
各班级不限参赛人数,每个班级可组织一支参赛团队。
2. 报名方式:请各班级班主任于xxxx年x月x日前收集报名表,并将报名表与报名费以班级为单位交至学校教务处办公室。
报名表可在教务处办公室领取或通过学校官网下载。
四、奖励设置:竞赛设一、二、三等奖,对个人和团队分别颁发奖状及奖杯,并给予相应的奖金奖励。
五、注意事项:为确保竞赛的公正和公平,特提醒各位参赛同学和老师们:1. 请各班级班主任务必确保报名表上填写的信息真实准确,并妥善保管好报名费,不得挪作他用。
2. 参赛同学请提前熟悉竞赛规则,遵守比赛纪律,服从工作人员的安排和管理。
3. 参赛同学和老师请提前安排好交通和住宿事宜,并准时到达比赛现场。
4. 请参赛同学自备竞赛所需的文具和考试用品,考试时不得带任何草稿纸、书籍及其他参考资料。
六、联系方式:如果您对本次竞赛有任何疑问或需要进一步咨询,请联系学校教务处办公室,联系电话:xxxxxxxx。
请各位关注学校公告和班级通知,做好竞赛准备工作。
期待您的积极参与与支持!特此通知。
xxxxx高中日期:xxxx年x月x日。
参加年全国中学生历史竞赛的通知
参加年全国中学生历史竞赛的通知尊敬的同学们:大家好!本校特邀请您参加即将举行的年全国中学生历史竞赛。
这是一项为广大中学生提供展示历史学兴趣和才华的盛会,也是历史学习者相互学习交流的机会。
现将有关事项通知如下:一、竞赛时间及地点年全国中学生历史竞赛将于月份在本校举行。
具体的比赛时间和地点将会在后续通知中向各位同学发布,请留意我们学校的通告和公告栏。
二、竞赛形式历史竞赛将以笔试形式进行,内容覆盖中学历史课程的相关知识点。
主要考察同学们对于历史事件、人物和文化背景的理解与分析能力。
竞赛将设选择题和问答题两部分,想必会对同学们的历史知识储备和思考能力提出一定的挑战。
三、报名及资格认定1. 本次历史竞赛将对我校全体中学生开放报名,对年级前三名同学给予直接晋级资格。
2. 如您对历史领域感兴趣,热爱学习,但没有取得年级前三名的成绩,也请勇敢地报名参加,展示自我。
3. 报名截止日期为xx年xx月xx日,请您在规定时间内向校办公室提交报名表格。
报名表格将在后续通知中发送至您的班级群或在校内张贴,请密切关注。
四、竞赛奖励1. 竞赛将为取得优异成绩的同学颁发奖状,并提供机会参加全国级的历史学习交流和研讨。
2. 对于在竞赛中获得特别出色表现的同学,学校将授予荣誉称号,并给予额外的学习资源和指导机会。
五、备考建议1. 请同学们充分利用课余时间,加强对历史知识的学习和理解。
遵从老师的指导,积极参与课堂讨论和活动。
2. 可多参考历史相关书籍、文献和文化资料,学会运用多种资源加深对历史背景和事件发展的理解。
3. 历史学科重在积累与思考,同学们需注重复习中的综合能力,理解和归纳历史事件的发展脉络。
六、注意事项1. 参赛同学请务必准时到达竞赛地点,携带好必备的文具和身份证明,遵循竞赛规则和要求。
2. 参赛期间请保持队伍纪律,保持安静,遵守考场纪律。
如有违反规定行为将会被取消竞赛资格,甚至可能受到相应的处罚。
3. 如怀疑他人作弊,请及时向监考老师或工作人员举报,我们将保障您的权益,并对相关作弊行为进行调查和处理。
2022年剧本征文启事
2022年剧本征文启事(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中作文征集报名通知模板
高中作文征集报名通知模板高中作文征集报名通知。
各位同学:
大家好!为了激发同学们的写作热情,提高写作能力,我校决定举办高中作文征集活动。
现就有关事宜通知如下:
一、活动主题,自由创作,主题不限。
二、征集对象,全校高中学生。
三、征集时间,从即日起至本学期末。
四、征集要求,作文内容真实、感人、有思想,字数不少于800字。
五、评选方式,学校将组织专家评审团对征集到的作文进行评选,评选出一、二、三等奖各若干篇,并在校内举行颁奖仪式。
六、奖励办法,对获奖作品进行表彰,并给予相应的奖金和奖品。
七、投稿方式,请同学们将作文以电子文档形式发送至学校指定邮箱(具体邮箱地址将在后续通知中公布)。
八、注意事项,请同学们在作文投稿时注明姓名、班级和联系方式,以便于联系。
此次征文活动旨在激发同学们的写作热情,提高写作水平,展现青春风采。
希望同学们踊跃参与,积极投稿,展现自己的文学才华。
祝同学们取得优异成绩!
特此通知。
学校教务处。
2022年3月1日。
剧本征集大赛活动方案
剧本征集大赛活动方案英文回答:Screenplay Contest Event Plan.Objective:To foster creativity, support aspiring screenwriters, and discover promising new voices in the entertainment industry.Timeline:Contest announcement and submission period: [Start Date] to [End Date]Shortlist announcement: [Date]Finalist announcement and award ceremony: [Date]Eligibility:Open to individuals or teams of up to 3 people over the age of 18.All submissions must be original, unpublished works.Scripts must be written in English.Submission Guidelines:Submit screenplays in PDF format.Scripts must be between 90 and 120 pages long.Include a 1-page synopsis and a 1-page character breakdown.Submissions must be made through the official contest website.Judging Criteria:Originality and creativity of story concept.Character development and narrative arc.Dialogue and pacing.Technical proficiency.Prizes:Grand Prize: [Prize Description]First Prize: [Prize Description]Second Prize: [Prize Description]Audience Choice Award: [Prize Description]Promotion:Advertise the contest through industry publications,social media, and online platforms.Partner with film schools and screenwriting organizations.Host industry events and workshops to connect with aspiring screenwriters.中文回答:剧本征集大赛活动方案。
高中生写作比赛报名通知
高中生写作比赛报名通知尊敬的高中生:大家好!为了激发同学们的写作潜能,提升写作能力,学校决定举办一场高中生写作比赛,现向全体高中生发布报名通知。
具体事项如下:一、写作主题本次比赛的写作主题为“我的青春故事”,要求同学们根据自身实际经历,以自己独特的视角,撰写一篇与青春相关的故事。
可以是成长经历、友情故事、家庭故事等,重点在于展示青春与成长的重要性和意义。
二、参赛资格本次比赛面向全校高中生开放,任何感兴趣的同学都可以报名参加。
无论你所在的年级、班级如何,只要你对写作有热情,都可以积极参与。
三、报名方式报名时间从本通知发布之日开始,持续两周,截止日期为月日。
同学们可以在这段时间内,将报名表格填写完整,并提交至学生事务办公室。
报名表格可以在学校办公室领取,也可在学校官方网站上下载填写。
四、比赛安排1. 初赛:所有报名参赛的同学都将参加初赛,初赛将在月日下午进行,地点为学校的多功能报告厅。
届时请参赛同学提前到场,准备好自己的笔记本电脑或笔纸等写作工具。
2. 决赛:初赛后,根据评委的评审结果,评选出具有代表性的10篇作品进入决赛。
决赛将在月日举行,地点将另行通知。
到时候请决赛选手及时关注我们的通知,并做好比赛准备。
五、评审标准作品的评审将从主题表达、情感表达、语言表达和结构组织等多个方面进行综合考量。
评委们将根据这些标准,综合判断作品的质量和创意,评选出优胜者。
六、奖项设置本次比赛将设置特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖等奖项,以表彰在比赛中表现出色的同学。
并将评选出的优秀作品推荐到学校杂志上发表,让更多人欣赏和学习。
七、注意事项1. 请各位同学在写作过程中,注重体现自己的个性和独特性,不要简单模仿他人的作品。
2. 参赛作品必须为原创,不能抄袭他人的作品或使用他人的照片、音频、视频等。
3. 请同学们注意文章的规范性和语言的准确性,写作格式应整洁美观,语句通顺,表达流畅。
4. 参赛同学请在规定时间内完成作品的投稿,逾期将无法参加比赛。
学校历史的选择征文通知范例_专题范文
学校历史的选择征文通知范例各年级部、语文教研室、信息教研室,各班级:以“历史的选择”为主题的新一届青少年爱国主义读书教育活动已在全市广泛开展,为积极参与此项活动,力争在市读书比赛活动中取得优异成绩,校组委会决定在全校范围内继续开展读书征文比赛、演讲比赛和网上知识竞赛,现安排如下:一、活动组委会主任:副主任:组委会办公室设在团委学生会办公室(联系人:)二、活动安排(一)征文比赛本次征文比赛以“历史的选择”为主题。
参赛对象为我校全体在读学生。
征文必须由学生自己撰写,不能抄袭他人作品。
辅导老师要在文后写上评语和推荐意见并署名。
文章要求紧扣活动主题、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。
畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中,如何不断提高和完善自己,勤奋学习,敢于创新,创造美好未来。
征文不超过1200字,作者在文章标题下署名,写明所在班级,1 / 3在文章末尾注明通信地址、邮政编码和联系电话。
届时校组委会将组织相关教师进行评审,评出一、二、三等奖若干名,同时选送部分优秀征文参加市级、省级征文比赛。
要求全体学生参与,语文教师利用命题作文的形式布置,每班选出5篇的优秀征文参加校级评审。
以年级为单位上交各年级团总支书记,截止日期为2011年4月1日。
(二)演讲比赛比赛时间:2011年5月初(具体时间另行通知)。
比赛地点:行政楼阶梯教室。
本次比赛以“历史的选择”为主题。
参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书活动的主题。
以生动的语言和感人的事例,表达对活动主题和参加读书活动的感受,展现新时期青少年奋发有为、积极进取的精神面貌。
选题要小,角度要新,真切感人,切忌空泛。
参赛选手在演讲时,语言要符合年龄特点,使用普通话,口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备,要求大方得体,符合身份特征,少数民族同学可着民族服饰;比赛采用无伴奏、无辅助设备方式。
演讲选手比赛时间不超过5分钟,超时扣分。
每个班级派一男一女两名选手参赛(高三毕业班可自愿参与此项活动),演讲稿必须自创。
第二届全国中学生历史写作大赛
第二届全国中学生历史写作大赛公告◆主办单位:《看历史》杂志社◆联合主办:新教育研究院◆总顾问:朱永新(全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长)◆合作网媒:腾讯网一、大赛宗旨当下之中国,经济飞速发展,社会急剧变迁,风貌日新月异,今天正从我们身边掠过,加速成为历史。
逢此剧变,我们更需要记录现在,回望过去,探寻我们从何而来,向何而去。
每个人都是历史的创造者和亲历者,也理应是历史的记录者。
当我们惊叹于“逝者如斯”的时候,公民写史的潮流已经悄然形成。
“每个人都是自己的历史学家”,秉此理念,《看历史》杂志发起“公民写史计划”,倡导公民对历史的探寻、记录、保存和传播。
全国中学生历史写作大赛,旨在推动、组织和支持中国青少年参与“公民写史”,主要达成以下目的:(1)为全国中学生及历史教师搭建学习、探究历史的实践平台,推动中学生发现、记录、认知身边的历史,在历史探寻、写作中获得对历史、人生、世界的感悟和智慧,培育正确的历史观和良好的公民素养。
(2)促进中学生通过历史探究活动,初步掌握历史研究的方法、途径,培养基本的历史认知和表达能力;(3)增进中学生与长辈的经历与经验分享,弥合代沟,促进家庭和谐。
唤醒一代青年主动关注历史,明确自身在历史长河中的角色与使命,进而主动承担起家庭、学校、社区乃至整个社会赋予的历史责任。
二、作品要求(一)写作主题1.2012年度主题:走过历史(大时代中的个人命运)写作要求:从各自的家人、家庭或家族入手,通过实际采访和资料研究,讲述先辈在历史变局中的经历,展现时代浪潮下个人或家庭的命运沉浮,探索自己生命的源头,探寻个体与社会,局部与整体的互动关系。
2.集体申报项目:我写校史写作要求:通过历史细节展现母校发展的历史进程,折射宏大的时代潮流,探索母校兴衰沉浮的历史际遇和变迁。
(详见附件1《“我写校史”活动方案》)3.创新历史研究实验:直播历史实验要求:成立课题组,编辑信息,通过微博直播形成开放式研究群组,在充分研究基础上,按历史写作标准完成课题。
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“青史杯”全国高中生历史剧本大赛征稿启事
如果你热爱历史
如果你有敏锐的历史触角和丰富的想象力
却缺少一次展现才华的机会
那么,请将目光锁定这里,这里将助你一臂之力
一、组织单位
主办单位:华东师范大学历史学系、华东师范大学第二附属中学、上海市高中历史学科德育实训基地、上海博物馆
协办单位:黄山书社、东方出版中心、华东师范大学第一附属中学、上海市闵行中学、上海市徐汇中学
二、征集范围与要求
1. 本次剧本征集面向所有高中,投稿者为在籍高中学生。
2. 来稿须与历史相关,时段不限。
来稿须有明确史实来源,内容健康,积极向上。
3.来稿主题提示:空间中的世界历史演进;“一带一路”与文明融合;古代中国的贡献;二战战败国的反省与改造。
4. 应征剧本可采用文字稿、四格漫画或文字配插画形式,文字稿限5000字以内,剧长在20分钟以内;四格漫画限10组以内。
5. 来稿必须原创,拒绝抄袭。
凡被认定属于抄袭、剽窃的,或在著作权方面有争议的作品,将取消参评资格,并由本人承担相应法律责任。
三、征集时间及方式
1. 即日起至2016年4月30日止。
2. ,邮件主题“剧本名+中学名称+作者名”,来稿一律不退,请自留底稿。
3. 来稿须写明作者的真实姓名、年级、所属中学、指导老师、详细通讯地址和有效联系方式。
四、剧本评选
1. 征集方将组织成立评审委员会,按照剧本评分细则对所有剧本进行奖项评定。
2. 剧本评选时间为2016年5月1日-6月20日。
3. 最终将评选出优秀剧本一、二、三等奖及优秀奖、优秀指导教师、优秀组织奖若干。
4、2016年7月,邀请部分获奖人员参加由华东师范大学第二附属中学举办的“卓越营”活动。
五、其他事项
1. 。
2. 本次历史剧剧本征集大赛的最终解释权归主办方所有。
大赛组委会
2016年2月23日
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