幼儿园大班学习溺水安全知识_防溺水教案

幼儿园大班夏天溺水教案

幼儿园大班夏天溺水教案一、教学目标•帮助幼儿了解夏天水上安全知识，增强自我保护能力；•培养幼儿自觉遵守游泳池安全规则的意识和能力；•带领幼儿了解急救基本常识，提高应急处理能力；•促进幼儿发展儿童个性优点和品格提高。

二、教学重点•知道如何保护自己和他人在游泳池或儿童游乐场；•知道如何处理突发情况；•知道如何呼救。

三、教学内容1. 游泳池和儿童游乐场的安全规则•不要在非指定区域内私自游泳；•游泳时应该穿上救生衣；•不要携带危险物品进入游泳池；•不要拖拉游泳池二次过滤器；•熟练掌握游泳安全常识。

2. 急救常识•发现溺水事故后，应立即发出求救信号，呼叫社区医生或紧急救援人员；•如果水中已经有人，救援过程中不要膝盖着地，避免被拉入水中；•救援过程中不得将头部抬高，以避免吸入水量过大。

3. 应急处理•立即通知教师或儿童家长；•协助老师完成简单的急救，如绷带和止血等；•及时帮助受伤或病人送到医院或医疗中心。

四、教学方法•游戏教学法：通过游戏感知游泳池安全规则；•视频展示法：观看游泳安全的相关视频，增强知识记忆及应急处理方法；•模拟情景法：通过模拟情景模型，帮助幼儿了解应急处理方法。

五、教学评价经过本次课程，幼儿应掌握如下技能：1.知道如何保护自己和他人在游泳池或儿童游乐场；2.知道如何处理突发情况；3.知道如何呼救。

同时，幼儿应亲身体验游泳池安全知识和急救处理能力，教师应收集幼儿的反馈和自评，并通过观察和口头询问等方式，对幼儿的掌握情况进行评估和记录。

六、教学资源•儿童游泳池；•游泳池救生衣、救生圈等；•视频资源；•模拟情景模型。

防溺水安全教案8篇

防溺水安全教案8篇幼儿园大班防溺水安全教育教案篇一活动目标：1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：1、自制课件PPT2、情景表演用的道具活动过程：一、谈话引出1、夏天快到了，天气渐渐地热了起来。

叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。

来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。

咚咚连忙拉着他说:“不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）2、你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）二、了解令人心痛的溺水事件1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。

每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

2、放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。

3、提问：你看到了什么？（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。

）三、怎样预防溺水事件发生1、那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现PPT）师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。

2、今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。

准备好了吗？请听题：（1)你可以在哪些地方游泳？( ）A：旁边有警示牌的地方B：没人的江、河、湖、海C：浴场、游泳馆（2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？( ）A：朋友B：爸爸妈妈C：会游泳的大人（3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？( ）A：水里可能有水草会缠住身体B：水里可能有漩涡C：会把水弄脏D：不知道水的深浅，容易出现危险（4)下列哪个行为是正确的？( ）A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

B：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

C：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。

（5)不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？( ）A：呼救B：用手不停拍打水面C：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。

幼儿园大班珍爱生命预防溺水的教案

幼儿园大班珍爱生命预防溺水的教案幼儿园大班珍爱生命预防溺水的教案（精选9篇）幼儿园大班珍爱生命预防溺水的教案1教学目标：1.使学生了解溺水事件及其发生的原因。

2.使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。

教学过程：一、导入师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将进入高发期。

近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)(1) 2011年4月26日下午4点50左右，湖北省赤壁市车埠镇小学五(2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡。

(2)2011年4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。

一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救， 4名学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。

(3)2011年4月29日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。

第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在中考体育考试结束后，和该校3名七、八年级学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后九年级学生唐某某和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。

过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。

结果2名学生溺水死亡。

另一起事故发生在4月29日17时许。

据当地警方介绍，当天16时20分，安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。

17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。

两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。

但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。

师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。

大班防溺水教案幼儿园大班防溺水安全教案及反思集合6篇精选

活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料活动目标：一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢"2、教师："你们喜欢游泳吗会游吗二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

2、讲述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么(1)、这几个小朋友违反了哪些平安规那么(2)、我们应如何遵守平安规那么(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，假设有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束1教师："听了那么多，你懂得了什么"2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。

四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人"2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

6、请个别幼儿尝试教师反思：通过本次班会，同学们明白了平安守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。

希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。

最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯教学反思:随着暑假的临近，暑期平安教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。

幼儿园大班水域安全教案：防止溺水

幼儿园大班是儿童成长和发展的关键时期，而在这个阶段，因为好奇心和不自我保护意识，幼儿对水的吸引力越来越大。

水域安全教育对幼儿来说却至关重要。

因为溺水是儿童伤亡和死亡的第一原因，而防止这种事情的发生，教育对儿童浴池、泳池、河流、水库、海洋等水域的危险是至关重要的。

在幼儿园大班中进行水域安全教育至关重要。

概述由于幼儿的低龄和缺乏自我保护意识，必须进行水域安全教育，引导幼儿学会在水域中保护自己。

对幼儿大班进行水域安全教育的目的，主要是通过一系列策略，使幼儿在水域中更加安全。

一、班级教育幼儿园大班的学习，要求班级内的学生牢记安全第一。

在每周的集体活动或主题讲解中，要引导孩子们学习水域的常识，比如案例介绍和动画片播放，让孩子们认识到水域中存在的潜在危险，如急流、险滩、水下障碍物等，同时教育孩子不要在没有成年人陪同的情况下进入水域，不要在水域中玩水玩具，不要擅自离开深水区。

二、游泳课程幼儿园大班的游泳课程是为孩子学习水性基本技能的地方，但在这个环境中，也往往容易发生意外事故。

而对于幼儿来说，只有学习正确的游泳技能和关注游泳的安全要点，才能在水域中保护自己。

构建安全教学环境，确保游泳课程的安全。

在游泳课程中，孩子们要接受专业教练的指导，学习正确的呼吸方法和姿势，以及对技能的熟练掌握和掌握。

三、安全常识孩子们在与水接触的过程中，更需要了解水域的安全知识，如不要在水域扯紫 plus色、不要玩水枪、不要在水中抓东西等等。

同时，对于新手游泳者，其自我保护意识差，更容易发生溺水事故。

要提高自我保护意识和保护自己的能力。

比如为孩子购买专业泳装，并告诉孩子不要穿悬挂的泳衣、要洗头、擦干身体，这样可以让孩子更加了解水域中的安全要点。

四、家长教育除了在幼儿园进行水域安全的教育，家长教育也是非常重要的。

由于孩子在幼儿园和家庭中生活，家长必须加强对幼儿的安全教育。

在日常生活中，父母要提醒孩子在水域中保持安全意识，不要擅自进入水域，切勿在狂风大作或雷雨天气下在水中游玩，正确使用浮具等。

幼儿大班防溺水教案

幼儿大班防溺水教案幼儿大班防溺水教案1一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

幼儿园大班健康教育教案《防溺水安全》（2篇）

幼儿园大班健康教育教案《防溺水安全》教案名称：防溺水安全教案内容：教学目标：1. 了解水的基本特性和危险性，培养幼儿正确的防溺水意识；2. 培养幼儿正确的游泳技巧和自救能力，提高幼儿的自我保护能力；3. 学会正确应对突发溺水事件，掌握紧急处理措施；4. 通过游戏和模拟情境，培养幼儿遵守规则的习惯和自我约束能力。

教学准备：1. 图片、实物、视频等教具，用于示范和演示；2. 游泳圈、浮板、救生衣等安全器材，用于幼儿的实操练习；3. 布置教室环境，设置模拟溺水情境；4. 教材：《健康教育读本》、《幼儿安全读本》等。

教学步骤：第一步：导入（5分钟）1. 教师与幼儿们进行简短的问答互动，了解幼儿对于水的意识和知识，例如：“谁能告诉老师，水是什么颜色的？水为什么能让东西变湿？”2. 引导幼儿讨论水的特性和作用，扩大幼儿对水的认识。

第二步：讲授（10分钟）1. 使用图片和实物等教具，向幼儿们介绍水的特性，如透明、无色、能流动等，并强调水的危险性：水深、温度、湍流等。

2. 引导幼儿们讨论溺水的危害并解释溺水的原因和过程，如不会游泳、溺水时发生的情况等。

3. 引导幼儿们了解如何正确应对突发溺水事件，如立即大声喊叫、寻找救生器材等。

第三步：实操练习（20分钟）1. 在室外课程时间，带领幼儿们前往浅水池进行水上安全练习。

2. 要求幼儿们穿上救生衣，进行浮板的使用和游泳圈的浮力感受练习，培养幼儿正确的水上活动姿势和技能。

3. 强调幼儿们要时刻注意周围的水深和水流情况，不可随意靠近深水区域。

第四步：模拟情境（15分钟）1. 设计一个模拟溺水情景，向幼儿们展示溺水时的紧急处理和自救方法。

可以请教练或救生员来进行示范。

2. 强调一些重要的溺水自救知识和技巧，如保持呼吸、向上浮动、挣扎保持平稳等。

3. 让幼儿们分组进行模拟演练，每组都需要模拟溺水和自救。

老师将提供必要的指导和帮助。

第五步：游戏与总结（10分钟）1. 为幼儿们准备一些游戏，如水上接力赛、水中拾宝等，以巩固所学知识和技能。

大班《防溺水》教案6篇

大班《防溺水》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如年终总结、实习报告、述职报告、事迹材料、活动方案、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as year-end summaries, internship reports, job reports, performance materials, activity plans, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大班《防溺水》教案6篇通过制定教案能够帮助教师更好地理解和掌握教学内容，通过教案，教师能够更好地激发学生的学习兴趣和学习动力，下面是本店铺为您分享的大班《防溺水》教案6篇，感谢您的参阅。

幼儿园大班防溺水教案

幼儿园大班防溺水教案篇一：一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

幼儿园大班安全教案防溺水及反思8篇

幼儿园大班安全教案防溺水及反思8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班防溺水知识教案幼儿园防溺水知识

幼儿园大班防溺水知识教案一、概述溺水是一种常见但危险的意外事件，尤其对幼儿来说，由于其自我保护意识较弱，在水域玩耍时更容易发生意外。

加强幼儿园大班幼儿的防溺水知识教育具有重要的意义。

为了提高幼儿对水域的安全意识，减少溺水事故的发生，我们制定了以下防溺水知识教案。

二、目标通过本教案，旨在使幼儿掌握基本的防溺水知识，提高其在水域中的自我保护和应急处理能力，增强幼儿的安全意识和自我保护意识。

三、教学内容1. 水域安全意识教育1.1 水域危险性的认识：水的深浅、水的流速、水域中可能存在的危险物品等。

1.2 不随意接近水域：强调幼儿在没有成人陪同的情况下，不得随意接近水域，尤其是河流、池塘等较为危险的水域。

1.3 不随意捞取水中物品：告知幼儿在不了解水域情况的情况下，不可随意捞取水中物品，以免发生危险。

2. 溺水应急处理教育2.1 若发生溺水事故，如何应对：教育幼儿在发生溺水事件时，如何寻求帮助、如何自救，以及如何正确协助他人进行救援。

2.2 模拟演练：利用角色扮演或其他形式，让幼儿模拟溺水应急情况，加强其对应急处理的认识和能力。

四、教学方法1. 讲解结合实例：通过讲解相关知识，并结合生动的实际事例，引导幼儿认识水域的危险性，提高其警惕性。

2. 游戏教学法：通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防溺水知识，提高其学习的主动性和参与性。

3. 角色扮演演练：进行角色扮演，让幼儿模拟溺水应急情境，锻炼其在紧急情况下的应变能力。

五、教学步骤1. 给幼儿普及水域安全知识，包括水域的危险性、不随意接近水域和捞取水中物品的危险性等。

2. 引导幼儿讨论，激发幼儿对水域的安全意识，并通过讨论加深对水域的认识。

3. 进行相关游戏教学活动，如逃生游戏、捞物品游戏等，增强幼儿对所学知识的理解和应用能力。

4. 联合教师进行模拟演练，让幼儿在实际演练中学习应急处理的技能和方法。

六、教学效果评估1. 考察幼儿对水域安全知识的掌握情况，采用问答、角色扮演等方式进行能力评估。

大班溺水安全教案

大班溺水安全教案一、教学目标：1.能够正确理解溺水的危险性及预防措施。

2.培养幼儿自我保护和互助的意识。

3.培养幼儿勇敢、自信的心理品质。

二、教学内容：1.讨论与分享：询问幼儿是否了解溺水是什么，以及对溺水的认知。

2.故事导入：通过故事讲述溺水事故，并引出关于溺水的相关知识。

3.图文展示：通过图片和文字展示溺水危险的场景，加深幼儿的印象。

4.示范教学：老师示范正确的自救方法和互救方法。

5.互动探究：通过游戏形式，让幼儿模拟溺水情景，并学习正确的应对方式。

6.小结讨论：引导幼儿回顾学习内容，提出对教学内容的问题和见解。

三、教学步骤：1.讨论与分享（10分钟）教师引导幼儿分享是否了解溺水是什么，以及对溺水的认知和遇到过的相关事例。

2.故事导入（10分钟）教师通过一个寓言故事讲述溺水事故，比如《小鱼找妈妈》。

故事结束后，询问幼儿对故事的理解和感受，引出与溺水有关的问题。

3.图文展示（10分钟）教师通过图片和文字展示溺水事故的危险性和注意事项，比如海边游泳时的危险，水中游泳时不能随意脱离成人的注意等。

4.示范教学（15分钟）a.自救方法：教师向幼儿示范正确的自救方法，比如在水中保持平衡，用手臂划水等，并让幼儿模仿示范。

b.互救方法：教师演示正确的互救方法，比如用人链、用救生圈等，并鼓励幼儿模仿示范。

5.互动探究（20分钟）a.游戏形式：教师组织幼儿模拟溺水情景进行游戏，幼儿分为自救者和互救者两组，通过角色扮演加深对自救和互救方法的理解。

b.小组讨论：游戏结束后，教师组织幼儿以小组为单位讨论在游戏过程中遇到的问题和解决方法，并向全班分享。

6.小结讨论（15分钟）教师引导幼儿回顾学习的内容，提问如下问题：a.在水中保持平衡的方法有哪些？b.如果发现别人溺水了，我们应该怎么做？c.在什么情况下是不能独自下水的？四、教学评价：1.观察幼儿参与活动的积极性和情绪反应。

2.观察幼儿在游戏中是否能准确地模仿自救和互救方法。

幼儿园大班防溺水指南教案

教案标题：幼儿园大班防溺水指南教案一、教学目标：1. 了解溺水的危害和预防措施；2. 掌握正确的游泳姿势和基本的自救技能；3. 发展幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

二、教学方法：1. 情景教学法2. 解决问题教学法3. 翻转课堂教学法三、教学内容：1. 溺水的危害和预防措施（1）溺水的危害：学会预防是最好的防溺水方法。

教育孩子如何预防溺水，即必须了解溺水的危害。

简单来说，溺水是指在水中无法呼吸而导致身体死亡的过程。

溺水的危害很大，可造成不可逆的后果。

（2）预防措施：- 学会游泳；- 在游泳场所找伴游泳；- 远离深水区；- 穿着合适的泳衣；- 学会自救技能。

2. 正确的游泳姿势和基本的自救技能（1）正确的游泳姿势：- 练习浮水姿势。

- 练习划手姿势。

- 练习蛙泳姿势。

- 练习仰泳姿势。

（2）基本的自救技能：- 学会急救心肺复苏术。

- 学会吸气的姿势，请大气吸气，将面部浸入水中，让肺充满氧气，这样才能够继续呆在水中进行救助工作。

- 注意头根部的姿势。

头根部是呼吸器官和颈部重要血管的交界处，很容易破坏这个部位，受伤成为额外的伤害。

- 当你发现别人溺水时，简单地说，要冷静，不要惊慌失措，做出错误的决定，还要尽可能地将现场引导出来。

3. 发展幼儿的自我保护意识和自我保护能力（1）自我保护意识：学会自救和帮助别人是保护自己的关键。

如果受伤，必须保持冷静，不能紧张，以避免不必要的动作和不必要的伤害。

（2）自我保护能力：如果不幸发生意外事故，要迅速采取行动，打电话向家长求助，如果家长没有接电话，就要找周围的行人或是认识的人寻求帮助，并阻止人群围观，保护自己的隐私和安全。

四、教学流程：1. 了解溺水的危害和预防措施，帮助幼儿建立安全意识。

2. 练习正确游泳姿势并学习基本自救技能。

3. 联合其他相关科目，如语文、美术等，让幼儿进一步认识溺水的危险，创作有关溺水安全的画作和小作品。

4. 组织实践活动，让幼儿在安全有保障的场所游泳，并与教师、家长和志愿者讨论游泳安全问题。

关于大班防溺水平安教案

关于大班防溺水平安教案一、教学目标：1.知识目标：学生能够认识到水中的危险性，了解防溺水的重要性。

2.能力目标：培养学生正确应对水中危险情况的能力，掌握基本的水上自救技能。

3.情感目标：培养学生正确的水上安全意识，增强防溺水的意识。

二、教学重点：1.学生能正确应对水中的危险情况，并能做出正确反应。

2.学生了解并掌握基本的自救技能。

三、教学难点：学生能正确地掌握防溺水的基本知识和自救技能，并能在意外情况下做出正确反应。

四、教学过程：1.热身活动：通过游戏的形式进行，鼓励学生活动起来，准备好思维和体能。

2.导入：教师介绍今天的主题是防止溺水。

引导学生回忆暑假或旅游中是否有接触到水，并提出自己是否会游泳。

通过问题引发学生对水的认识。

3.水中危险性的认识：教师通过图片和视频展示水中的危险，如江河湖泊、游泳池等，告诉学生水的不可预测性和危险性。

鼓励学生讲述身边相关的事例，以强化学生对水中危险的认识。

4.防溺水的基本知识：通过图片、视频和教师的讲解，告诉学生防溺水的基本知识，如遇到水中突发情况应该如何应对，不要慌张，寻找周围的救生设施或求助他人等。

5.水上自救技能的掌握：（1）教师通过实际操作或演示示范水上自救技能，如学生仰卧水中保持呼吸；告诉学生身体被卷入水中时如何保护头部、面部等，迅速自救并尽量靠近岸边等。

（2）分组练习：将学生分成小组，每组轮流进行水上自救的模拟练习，鼓励学生积极参与。

6.安全意识的培养：通过图片、视频和故事讲述，教师引导学生了解溺水事故的危害性，强调学生要保持良好的安全意识，不随意靠近水域，不进行危险的水上娱乐活动。

7.情景模拟：教师设计一个真实场景，模拟水中危险情况发生时的应对方法，让学生进行角色扮演。

教师通过实际操作或演示示范告诉学生正确地自救方法。

8.总结和小结：通过问答、讨论等形式，帮助学生总结和归纳学到的知识和技能。

并通过小结来评价学生对本节课内容的理解程度。

五、课后延伸：1.学生可在家中或公园等安全环境下练习水上自救技能。

幼儿园大班防溺水教育教案

如今，随着孩子们越来越多地参加水上活动，防溺水教育越来越重要。

在幼儿园，大班阶段是孩子们比较少了解水上安全的阶段。

针对这一问题，我们特别编写了一份防溺水教育教案，以保障孩子们在水上活动中的安全。

以下是具体内容：一、教学目标：1、能够认识水的危险性；2、知道自己和他人在水中的安全；3、了解一些基本的自救方法；4、提醒家长要注意孩子的水上安全。

二、教学内容：1、认识水的危险性：我们将向孩子们介绍水的危险性，并且告诉他们，水虽然对我们有好处，但是如果不注意玩耍，就会带来危险。

2、水上安全知识的传授：我们将向孩子们提供一些水上安全知识和方法，包括游泳、漂浮、独木舟、摆渡等。

3、口号小游戏：通过口号小游戏，切实让孩子们记住防溺水的口号，警示孩子们要注意关注自己和他人的安全。

4、练习小游戏：我们将让孩子们模拟水上游戏场景的练习。

例如：在沙盘上模拟游泳池边，让孩子们习惯认识和熟悉游泳池的情境，练习自救。

三、操作细节及方法：1、水的危险性：通过对幼儿园大班的孩子们进行简单的概念讲解，比如说:水具有浮力，能让人漂浮，但是在水中，人体弱势，缺乏平衡和抵御能力。

千万不要在游泳池等水中搞恶作剧，如模仿电影中的“跳水“表演，不可以为了好玩或者是好奇的名义把自己推入水中。

家长和防溺水教育都强调要尊重水的性质，爱护生命，经常进行防溺水的教育。

2、口号小游戏：口号小游戏特别有利于孩子们的记忆和理解，我们可以通过“手牵手，关注安全，即使是小水坑，也要爱护生命；表情点燃，防范之心，水中有风险，安全保障第一”的口号小游戏，让孩子们记住和谐关注水上的安全，不仅仅是在游泳池要小心，并让孩子知道在非常温馨平凡的场合，也存在着危险的情况。

3、练习小游戏：我们通过实践操作课程，将安全隐患在不同的情境中呈现出来，让孩子们可以学习和掌握基本的自救知识，比如游泳时基本的自救动作：向前伸出双臂，把双腿自由伸展，平躺着轻松漂浮，平稳呼吸，等待救援。

四、教学方式及时间安排：1、口头讲解：通过口头讲解的方式展开，老师向孩子们交代口号、安全知识等；2、课堂互动教学：在口号和安全知识讲解后，让孩子们参与口号小游戏和模拟练习活动，让孩子们能亲身体验到水上活动中的危险和安全；3、动手体验：有适当的体验课，教师巡查课程进程、体验课时要时刻引导孩子们注意自己的安全，获得正确的救援知识。

【幼儿园必备】大班《预防溺水》活动教案

大班防溺水主题教学活动《预防溺水》一、活动目标1、知道玩水不当的危险性。

2、了解溺水急救的方法，知道正确的操作流程。

3、愿意积极参与集体活动，勇敢表达自己的观点。

二、活动准备教学素材、游泳圈、电话三、活动过程1、通过轻松、愉快的谈话导入，让幼儿愿意参与话题的讨论。

——小朋友们，炎热的夏天来了，你们最喜欢玩什么运动呢？——看来小朋友们在夏天都喜欢一些和水有关的运动，有人说去海边，有人说去游泳馆，还有人说去漂流。

夏天玩水是又凉爽又好玩，但它有没有危险性呢？接下来我们看一个视频，了解一下究竟发生了什么事。

2、播放教学视频，引导幼儿观看，并进行交流，让幼儿感知水的危险。

——你们知道这是发生什么事情了吗？结果怎么样了？（掉进水里了；发生危险了；他在呼救等）——他们为什么会发生这样的危险呢？（没有穿救生衣；没有大人陪着；不会游泳；水边没有安全标志等）3、出示“预防溺水六不准”知识图卡，引导幼儿学习安全知识。

——如果你和视频里的小男孩一样，也想去玩水，你会怎么做？（让大人陪着；穿好救生衣或套上救生圈）——为了保障我们小朋友的安全，请大家一定要牢记这“六个不准”。

现在请小朋友们跟老师一起读吧。

小结：我们每个人的生命只有一次，非常宝贵。

小朋友们在玩水的时候一定要注意安全，没有大人的陪同不能到池塘边、小河边玩水或下水游泳，也不要到没有井盖的水井边玩耍。

这样可以避免我们出现生命危险，发生溺水事故。

4、出示智慧救援的教学图片，与幼儿讨论对溺水者施救的方法。

——如果你看到了有小朋友掉到水里了，你会怎么帮助他呢？小结：小朋友们很棒，想出了许多办法。

首先，我们不能贸然下水，即使会游泳也不可以，因为我们不知道水下的情况，很有可能给自己带来危险。

第二，也不能手拉手去救人，因为有可能会导致大家一起遇到危险。

正确的做法应该是，大声呼叫大人来帮忙，并拨打110和120，寻找身边的救援物，比如救生圈，抛给溺水者。

5、教师邀请幼儿利用游泳圈和电话进行情景演练，巩固智慧救援方法。