高中语文《南州六月荔枝丹》同步练习5 苏教版必修5
苏教版高中语文必修五同步训练:第一专题《南州六月荔枝丹》 Word版含答案.doc

苏教版高中语文必修五第一专题《南州六月荔枝丹》同步测试一、基础巩固1.下列词语中加点字的读音全正确的一项A.萌孽.(niè) 红缯.(zēng) 龟.裂(guī) 祠.堂(cí)B.紫绡.(xiāo) 贮.藏(zhù) 蒂.部(dì) 绛.囊(jiàng)C.莆.田(pú) 粗糙.(zāo) 日啖.(dàn) 渣滓.(zǐ)D.绚.丽(xùan) 糟粕.(bò) 龟.甲(guī) 醴酪.(lào)1、B(A、龟裂jūn,C、粗糙cāo,D、糟粕.pò)2.下列词语中没有错别字的一项是A.罪孽殉私膜如紫绡不了了之B.外壳瓤肉莹白如冰雪广证博引C.浆液荷瓣卢橘杨梅幅员广阔D.禁御迁怒密移造化因地治宜2、C(A、徇私,B、广征博引,D、因地制宜)3.依次填入下面句子横线上的词语,正确的一组是①优良的荔枝,种子发育不全,形状很小,有似丁香,也叫焦核。
现在海南岛有无核荔枝,核就更加______了。
②“宋公荔枝”现名“宋家香”,有老树一株,尚生长在莆田宋氏祠堂里,依然每年开花结实。
这株千年古树更足______。
③社会主义现代化的荔枝生产,应该能够______满足广大人民的生活需要。
A、退化珍惜逐步B、蜕化珍惜逐渐C、蜕化爱惜逐步D、退化爱惜逐渐3、A。
4.下列句中加点成语使用不正确的一项是A.这篇文章大量引用古诗文,使语言生动活泼,简洁精炼,而且读者立刻会产生联想,脑海里出现一串串红艳艳的荔枝果,愉快的情绪在心中油然而生....,读者自然进入一个良好的阅读心境,引人人胜。
B.文章最后,引用苏东坡脍炙人口....的《咏荔枝》诗,借以展望现代荔枝生产的美好前景。
语言的思想性自不待言,其形象性、情感性更是莫此为甚,意味无穷。
C.文章用老师的无奈,造成悬念,创设开启下文的契机。
读者带着疑问阅读下文,辨难释疑,在不知不觉中心悦诚服....地获得了对荔枝的科学认识,同时也获得了知识上的满足和快感。
苏教版高中语文必修5南州六月荔枝丹 同步练习

南州六月荔枝丹同步练习1.下列加点字注音相同的一组是()A.龟.甲龟.兹龟.裂片 B。
果壳.地壳.金蝉脱壳. C.萌蘖.孽.根圭臬. D。
花蒂.取缔.啼.笑皆非2.改正下面句子中的错别字。
⑴荔枝呈心脏形、卵园形或园形,通常蒂部大,顶端稍小。
()⑵所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内璧的白色薄膜。
()⑶现代海南岛有无核荔枝,核就更加蜕化了。
()⑷荔枝是亚热带果树,性喜温暖,成都、福州是它生长的北线。
()⑸我国幅园广阔,不同地区有不同的特产。
()3.对加点字解释正确的一组是()A。
紫绡.(生丝织绸子)红缯.(古代丝织品的统称)兼.程(既走水路又走陆路)萌蘖.(生芽、发芽)B。
密移造化..出闽山(自然、天然)绛.囊(深红色)果树志.(文字记录)蒂.部(瓜果与茎、枝相连的把儿)C。
飞焰欲横天..(横布于天边)浑.圆(全、满)山顶千门次第..开(第二次)宠幸.(幸运)D。
一骑.红尘(跑得飞快的马)日啖.荔枝三百颗(品尝)醴酪..(甜酒)阙.下(宫门两边供嘹望的楼)4.填入下面句子中横线上的词语,恰当的一项是()⑴海南岛和廉江有野生的荔枝林,可为我国是原产地的——⑵旧记载中还有一些稀奇的品种,如细长如指形的“龙牙”,圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在已经——了。
⑶“宋公荔枝”现名“宋家香”,有老树一株尚生长在莆田宋氏祠堂里,依然每年开花结果。
这株千年古树更足——。
⑷汉武帝曾筑扶荔宫,把荔枝移植到长安,没有栽活,迁怒于养护的人,——对他们施加极刑。
A.证明绝迹珍贵公然 B。
明证绝迹珍惜公然C.证明绝种珍贵竟然 D。
明证绝种珍惜竟然5.标点符号使用正确的一项是()A.唐代杜牧诗云,“长安回望绣城堆,山顶千门次第开,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
”就是对这件事的嘲讽。
B.明代徐勃有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝是把壳和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”,是夸张的说法。
C.生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因此把它比做“绛囊”“红星”“珊瑚珠”,都很逼真。
高中语文(苏教版必修五)练习:文本3 南州六月荔枝丹(含答案解析)

专题一科学之光3 南州六月荔枝丹第2课时测试与反馈(分值:50分)一、基础知识(12分)1.下列字音和字形有误的一组是()A.绚.丽(xuàn)渣滓.(zì)浸渍跚跚来迟B.枕藉.(jiè) 萌蘖.(niè) 盈盈晶莹剔透C.粗糙.(cāo) 龟.裂(jūn) 珊瑚金蝉脱壳D.千载.(zǎi) 贮.藏(zhù) 次第载歌载舞2.下列近义词填空最恰当的一组是()(1)《南州六月荔枝丹》引用了许多______千古的诗句。
(2)不过,今年以来,首都成“首堵”举国______。
(3)世博会孕育的文化精神将是不朽的,世博会的故事会经久______。
A.传颂关注留传B.传诵关心留传C.传诵关注流传D.传颂关心流传3.下列成语运用有误的一项是()A.尽管时下“强拆”已成为人人喊打的过街老鼠,但强拆的势头并没有因此而减弱,就在公众对强拆造成的社会恶果义愤填膺....之时,不少地方的强拆依然故我,甚至还有令人痛心的自焚事件再次发生。
B.限制过高房价的措施,应当因地制宜....,不必全国一刀切。
C.有的国家老想单方面在经济上占中国的便宜,今天“揩”点“油”,明天“揩”点“油”,不让占便宜就凶相毕露....,强行“揩油”。
D.巨大的利益已让官员们利令智昏....,邀功请赏的政绩观让一些人忘乎所以,在他们强拆的时候,法律与人性早已被抛至九霄云外。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.我们必须拿出自己的计算机正版游戏软件,否则,拿不出新的软件就难以抵制不健康的盗版软件。
B.对于实施素质教育能不能提高教学质量,又减轻学生负担的问题,我们的回答是肯定的。
C.文学事业是一种精神劳动,对于从事这种精神劳动并取得卓越成效的人,政府应给予奖励。
D.朝韩双方能够重新回到谈判桌前,靠的是两国政府的共同努力,中、俄、美三国政府从中积极不懈地斡旋取得的。
二、文本阅读(14分)阅读下面的文字,回答5~8题。
苏教版-语文-高一-高中语文《南州六月荔枝丹》同步练习6 苏教版必修5

《南州六月荔枝丹》练习测试一、选出加黑字注音正确的一组。
A.醴酪(lào) 贮藏(zhù) 紫绡(xiāo) 萌蘖(miè)B.红缯(céng) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chǒng)C.龟裂(guī) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 绚丽(xuàn)D.壳面(ké) 记载(zǎi) 绛囊(xiáng) 混和(hùn) 答()二、为下列形近字注音、组词。
1.粤音()组词()奥音()组词()2.褐音()组词()竭音()组词()3.囊音()组词()襄音()组词()4.御音()组词()卸音()组词()三、从每组词中选出一个与其它词结构不同的词。
1. A.滑润 B.粗糙 C.疏密 D.布局()2. A.红缯 B.浆液 C.选择 D.渣滓()3. A.植树 B.烘干 C.提高 D.说明()4. A.夏至 B.洁白 C.性急 D.心细()四、选出对加黑字解释正确的一组。
A.紫绡(生丝织的绸子)红缯(古代丝织品的统称)兼程(既走水路又走陆路)萌蘖(生芽,发芽)B.醴酪(甜酒)日啖三百颗(品尝)一骑红尘(跑得飞快的马)阙下(宫门前两边供瞭望的楼)C.密移造化出闽山(自然,天然)果树志(文字记录)绛囊(深红色)蒂部(瓜、果与茎、枝相连的把儿)D.飞焰欲横天(横布于天边)宠幸(幸运)山顶千门次第开(第二次)浑圆(全,满)五、判断下列句子中红字部分属于哪种短语类型,把相应的字母填入括号。
A.名词短语B.动词短语C.形容词短语D.主谓短语E.介宾短语F.固定短语1.南州六月荔枝丹()2.有的纯甜()3.《中国果树栽培学》则说大的重六十克()4.明代徐有一首《咏荔枝膜》诗()5.顶端叫果顶,浑圆或尖圆()6.无法说明白,只好不了了之()7.荔枝肉像冰雪那样洁白()8.荔枝壳却是粗糙的()9.现在海南岛有无核荔枝,核就更加退化了()10.说它“莹白如冰雪”,完全正确()六、选出各组中解释词义错误的一项。
2021-2022年高中语文 1.2.1《南州六月荔枝丹》同步测试 苏教版必修5

2021-2022年高中语文 1.2.1《南州六月荔枝丹》同步测试苏教版必修5一、基础知识1.给下面加粗的字注音。
红缯()醴酪()()龟裂()渣滓()贮藏()萌蘖()粗糙()谚语()2.改正下面句子中的错别字。
(1)荔枝呈心脏形、卵园形或园形,通常蒂部大,顶端稍小。
(2)所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内璧的白色薄膜。
(3)现代海南岛有无核荔枝,核就更加蜕化了。
(4)荔枝是亚热带果树,性喜温暖,成都、福州是它生长的北线。
(5)我国幅园广阔,不同地区有不同的特产。
3.《南州六月荔枝丹》引用了大量古代的诗文,判定下列所引内容在说明中的作用。
A.荔枝的味美宜人B.荔枝的色泽绚丽C.荔枝的性喜温暖(1)“飞焰欲横天”“红云几万重”(2)“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”(3)“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹”4.下列各句的合理顺序应是A.盛产荔枝的地区,应该大力发展荔枝的生产。
B.我国幅员广阔,不同地区有不同的特产。
C.但日啖三百颗,究竟能有几人呢?D.因地制宜,努力发展本地区的特产,是切合实际的做法。
E.苏轼有诗云:“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新,日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。
”F.社会主义现代化的荔枝生产,应该能够逐步满足广大人民的生活需要。
5.依次填入下面句中横线上的词语,恰当的一项是随着夕阳________,夜已将它黑色的翅膀________在神州大地上,把远山、近树、河流和土丘,以及所有的一切都________起来。
A.西下张开覆盖B.西落铺开淹没C.坠落展开笼罩D.西沉张开掩盖6.依次填入下面句中横线上的关联词,恰当的一项是________我们乘着宇宙飞船,越过地球的南北极上空,从遥远的太空向地球望去,会看到围绕地球磁极存在一个闪闪发亮的光环,这个环就叫做极光卵。
________它们向太阳的一边有点被压扁,________背太阳的一边却稍稍被拉伸,________呈现出卵一样的形状。
A.尽管因为而所以B.如果由于而因而C.尽管由于而因此D.如果即使而也7.将下列四个语句填在横线上,顺序恰当的一项是①就像一个屏幕上出现了影子②这种科学预言是完全正确的③这是最惊人的科学预言④我们说光源前面一定有不透明的物体挡住一样布鲁诺冲破宗教思想的禁锢,大胆提出自己的设想——在宇宙中有无数绕着自己的太阳的地球,就像那些绕着我们的太阳运转的行星一样。
高中语文苏教版必修五第一专题2.1 同步练习 《南州六月荔枝丹》

《南州六月荔枝丹》同步练习第一课时自读课文,完成下列各题:1.给下列画线的字注音。
红缯.( ) 紫绡. ( ) 醴酪..( ) 粗糙.( ) 龟裂( ) 绛( )囊 果蒂( ) 浸渍( ) 谚语( ) 吹嘘( ) 啖( )2.解释下面句子中加点的词语。
龟裂:幅员:劳民伤财:不了了之:逼真:渣滓:兼程:造化:3.学生展示预习成果。
学生分头读课文,用课文中的原句或自己组织语言概括。
请最先完成任务的同学举手示意,教师为学生计时。
历时最短的十位同学决出之后,教师按照先后次序要求学生展示阅读成果,其余同学评议。
最后选出历时最短、成果最佳的同学,授予他“阅读小标兵”的称号。
学生展示阅读成果(实物投影显示):质疑《荔枝图序》——外壳——颜色——果形——大小——膜——肉——不耐贮藏——核——花——产地——图谱——移植——发展生产重点难点探究1、文章介绍了有关荔枝的哪些方面的内容?2、作者认同白居易的《荔枝图序》里的“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪”的话吗?3、本文的层次结构是怎样的?请抓住要点,概括说明。
4、文章是按什么顺序说明荔枝的?(一)基础达标1、本文是一篇(体裁),课题“南州六月荔枝丹”,课题“南州六月荔枝丹”引自代的诗中。
2、下列词语中,加点的字注音无误的一组是()A.粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào B.背负bèi 树冠ɡuān 萌蘖nièC.龟裂jūn 果蒂dì贮藏zhù D.谚语yàn 紫绡xiāo 果梗ɡěnɡ3、下列词语中,字形正确无误的一组是()A.醴酪纵然粗糙呕气B.希奇薄膜烘干嘲讽C.花序进贡移植吹嘘D.气侯渣滓绚丽褐色4、下列词语中加点的字(词)解释正确的一组是()A.紫绡(生丝织的绸子)兼程(既走水路,又走陆路)B.醴酪(甜酒)日啖(品尝)C.密移造化出深山(自然、天然)绛囊(深红色)D.山顶千门次第开(第二次)浑圆(全、满)5、下列划线的成语使用正确的一项是()A.离家出走的小燕来到公园电话亭:“妈,我成了断线风筝,无家可归了。
2018-2019学年高中语文苏教版必修五习题:第一专题+南州六月荔枝丹+Word版含答案

奇异的自然南州六月荔枝丹一、语言文字运用1.(2018·太原阶段性测评)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①昨天偶遇暌违多年的老同学,长期分别,短暂相聚,我们却没有拘谨不适,反而一见如故....,相谈甚欢,忆起彼时的人事物情,不觉失笑。
②大学生去农村做社会调查,有助于加深对复杂国情和基层现状的理解和把握,避免枯坐书斋之中形成独断,防止知识人将一孔之见....强加于人。
③为弘扬中华优秀传统文化,央视科教频道已经举办了两季诗词大会,大会还请到备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道....,助解中华古典诗词文化。
④人流、资金流、物流、知识流等正在伴着虚拟“信息流”而涌向“地球村”的每一个角落,世界范围内的电商经济和分享经济的发展如日中...天.。
⑤常言道:欲壑难填。
领导干部一旦利欲熏心,就难免利令智昏....,将党纪国法置于脑后,腐化堕落,以致葬送自己的前程乃至性命。
⑥王老师身体本来就不好,再加上最近一段天天为孩子上学的事情着急上火,结果一病不起,只好离开岗位,久假不归....。
A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥解析:B ①一见如故:初次见面就很相投,像老朋友一样。
句中人曾经是同学,望文生义,不合语境。
②一孔之见:从一个小窟窿里面所看到的,比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。
使用正确。
③坐而论道:原指坐着议论政事,后指空谈大道理。
望文生义,不合语境。
④如日中天:好像太阳正处在正午时刻,形容事物正发展到十分兴盛的阶段。
使用正确。
⑤利令智昏:贪图私利使头脑发昏,丧失理智。
使用正确。
⑥久假不归:长期借去,不归还。
望文生义。
2.(2018·襄阳、荆州、荆门、宜昌四地七校考试联盟联考)下列各句中,没有语病的一句是( )A.诈骗分子在冒充各大银行套取事主银行卡密码后,事主才意识到账户被盗,但是为时已晚,账户里的钱被一笔笔地迅速转走。
B.莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,建构了独特的主观感觉世界,带有明显的“先锋”色彩,被归类为“寻根文学”作家。
苏教版语文必修五第一单元第3课《南州六月荔枝丹》同步练习 Word版含解析.doc

苏教版语文必修五第一单元第3课《南州六月荔枝丹》同步练习一、基础攻坚。
1.选出对下列词语注音或解释不正确的一项()A.龟裂:jūn liè呈现许多裂纹。
龟甲:guī jiáB.缯:zēng古代丝织品的通称。
瓤:nángC.酪:lào 乳汁制成的半凝固状食品醴:lǐ甜酒D.绡:xiāo生丝织的绸子囊:náng 口袋答案:B解析:瓤:ráng。
2.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是()A.刹.那/千年古刹.伺.候/伺.机而动薄.利/日薄.西山B.辟.易/鞭辟.入里号召./昭.告天下史乘./千乘.之国C.拖累./连篇累.牍载.体/载.誉归来间.架/间.不容发D.强.颜/强.弩之末冠.名/冠.盖云集露.面/崭露.头角答案:C解析:A.chà,cì/sì,bò;B.bì/pì,zhào/zhāo,shèng;C.lěi,zài ,jiān ;D.qiǎng/qiáng,guàn/guān,lòu/lù。
“刹”“伺”“薄”“辟”“乘”“累”“载”“间”“强”“冠”“露”为多音字。
3.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.布署萦绕响遏行云捷然不同B.厮打桎梏坐壁上观破釜沉舟C.阻梗谛造砭人肌骨防御攻事D.陷阱融洽惨淡栗冽耳熟能详答案:D解析:识记并正确书写常用汉字是高考要求之一。
可以依据形声字、词义、组合词的特点来识别。
A.“部署”在《汉语大词典》中有3个义项:①安排,布置。
②军中武官。
③元明俗语,指拳棒教师或擂台比武的主持人。
其中第一个义项“安排,布置”是我们现在用得最普遍的。
“署”在《汉语大字典》中的第一个义项为“部署,布置。
”可见,“部”“署”二字是同义连用,它们合起来共同指“安排,布置”。
例如:会上,省委领导就认真落实中央指示进行了具体部署。
苏教新版必修5《第3课 南州六月荔枝丹》2017年同步练习卷(4)-教师用卷

苏教新版必修5《第3课南州六月荔枝丹》2017年同步练习卷(4)副标题一、选择题(本大题共5小题,共15.0分)1.下面注音不正确的一项是()A. 啖(dàn)贮(zhù)藏蜕(tuì)变羌(qiāng)族B. 缯(zēng)渣滓(zǐ)萌孽(niè)汗渍(zì)C. 鳍(qí)醴(lǐ)酪粗糙(zào)龟(jūn)裂D. 踞(jù)蒂(dì)部绛(jiàng)囊瓜瓤(ráng)【答案】C【解析】C.“粗糙”中的“糙”应读作“cāo”。
其余选项都正确。
故选:C。
本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音的能力。
解答本题时,要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析,尤其是对多音字的辨析,要结合词义、词性进行。
注意常见多音字、形似字的读音,侧重两个方面:(1)容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字;(2)多音多义字,音随义移。
对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则:①注意从词语含义上区别;②注意从词性上区别;③注意通过书面语与口头语的不同记忆;④注意记少不记多;⑤记住一下常考的字音。
吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义以及词语的词性角度入手解决问题。
2.依次填入下面横线的词语,最恰当的一项是()①现在的海南岛有无核荔枝,核就更加____。
②苏轼有“罗浮山下四时春,……不妨长作岭南人”的诗句,久为人____。
③密布全身的鳞片组成___的图案,蛇,夸耀着用心险恶的美。
④面对迫近的死亡,鹿群指尖既有相互掩护又有____。
A. 退化传诵斑斓推托B. 退化传颂斑驳推托C. 蜕化传诵斑斓推脱D. 蜕化传诵斑驳推脱【答案】A【解析】①退化:指生物体在进化过程中某一器官变小,构造简化,技能减退甚至完全消失;蜕化:指昆虫的幼虫蜕皮后,增大体形或变为另一种形态,比喻品质变坏,腐化堕落。
高中语文1.3南州六月荔枝丹练习苏教版必修5

高中语文1.3南州六月荔枝丹练习苏教版必修5 南州六月荔枝丹课后训练案巩固提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是( ) A.醴酪(lào) 贮藏(zhù) 紫绡(xiāo) 萌蘖(niè) ....B.红缯(céng) .C.龟裂(guī) .D.壳面(ké) .祠堂(cí) .渣滓(zǐ) .莹白(yíng) 宠幸(chǒng) ..耀眼(yào) 绚丽(xuàn) ..记载(zǎi) 绛囊(xiáng) 混栽(hùn) ...解析:B项,“缯”应读“zēng”;C项,“龟”应读“jūn”;D项,“囊”应读“náng”。
答案:A2.下列各项中,没有错别字的一项是( ) A.谚语果蒂侵渍瓤肉莹白如冰雪 B.薄膜幅圆烘干盈盈荷瓣风前落 C.果梗进贡移植片片桃花雨后娇 D.褐色气侯花序长安回望绣成堆解析:A项,“侵”应为“浸”;B项,“圆”应为“员”;D项,“侯”应为“候”。
答案:C3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是( )A.发改委相关负责人表示,下一步将尽早全面放开非居民用气价格,择机逐步理顺居民用气价格,完..善管道运输价格形成机制。
B.人们参与、欣赏足球的重要意义之一,就是对规则意识的培养和尊重。
而广州恒大关于赞助商的..出尔反尔,恰恰是对规则的破坏。
C.这些看似“有面子”的接待方式,实际上非常劳民伤财,根源是基层“拍马”与被接待的上级部....门形式主义的“一拍即合”。
D.因为气候原因,适宜毛感乡农户冬种的瓜菜品种比其他乡镇种植的品种有所减少,不过农户们还是因地制宜,科学发展冬种。
....解析:B项,“关于”是介词,引进关涉的对象,而此处是广州恒大对赞助商的行为,应改为“对于”。
答案:B4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.据悉,埃及、俄罗斯和法国专家尚未结束对“黑匣子”的分析。
【学练考】高二语文苏教版必修五练习册:专题1 南州六月荔枝丹 (含答案)

南州六月荔枝丹一、基础知识1.下列词语中,加点的字注音无误的一项是()A.粗糙.(cāo)红缯.(zēng)乳酪.(lào)B.背.负(bèi) 树冠.(guān) 萌蘖.(niè)C.龟.裂(guī) 宋徽.宗(huī) 贮.藏(zhù)D.谚.语(yàn) 紫绡.(qiāo) 果梗.(gěng)2.下列各组中有错别字的一组是()A.褐色花序缝合线斑斓图案B.花瓣记载雌雄花昼夜奔腾C.古藉溅血细胞壁劳民伤财D.烘干吹嘘珊瑚珠绚丽烂漫3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.马伊力和张彩好两人同是一个师傅教出来的,但一个工作实在,一个却很会作秀。
大家都说,两人的表现是半斤八两....,差距实在太大了。
B.我觉得自己欠下了谁的一笔人情债。
于是,我一边走,一边喜滋滋地、同时又有些忍俊不禁....地往路边草地上抛撒钱币,直至留足住宿费。
C.街上骤然响起的辘辘的车声,打破了持续了数小时的静谧,但凡游客,无不具有一种浪漫的气质,令我们饶有兴致....地猜测他们的行止。
D.中华医学会会长钟南山日前指出,“高身材、低体质”已经让中国青少年显得外强中...干.。
青少年不能仅仅追求没病,没病不等于很健康。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.横跨铜陵长江大桥,进入铜陵主城区的第一道大门,名为“山水之门”,这座主题铜雕塑艺术是铜陵市独具特色的一张城市名片。
B.上海简化农民工同住子女免费就读的条件,凡能提供父母的农民身份证、同住证明或就业证明的农民工同住子女,均可在上海免费接受义务教育。
C.从植物学观点看,荔枝的肉不是果肉,而是种子外面的一层膜发育而成的,应特称假种皮才是正确的。
D.化妆品、保健品、床上用品、儿童用品、奶粉等日常生活用品,近半年来销售量大增。
5.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()①在古代,这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。
高二语文苏教必修5课时训练:1.2 南州六月荔枝丹 Word版含解析.docx

课时达标训练2南州六月荔枝丹一、夯基训练1.下列各组词语中,加点字的注音全正确的一项是()A.醴酪.(lào)贮.藏(zhù)紫绡.(xiāo)萌蘖.(niè)B.红缯.(céng)祠.堂(cí)莹.白(yíng)宠.幸(chǒng)C.龟.裂(guī)渣滓.(zǐ)耀.眼(yào)绚.丽(xuàn)D.谏.阻(jiàn)吹嘘.(xū)绛囊.(xiáng)混.栽(hùn)解析:B项,“缯”应读“zēng”;C项,“龟”应读“jūn”;D项,“囊”应读“náng”。
答案:A2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.旧纪载有细长如指形的“龙牙”,有圆小如珠的“珍珠”,这些品种缺少经济价值,现在已经没有了。
B.两侧从果顶到缔部有一条沟,叫做缝合线,显隐随品种而不同。
C.我国副员广阔,不同地区有不同的特产。
适应风土,因地制宜,努力发展传统的生产,是切合实际的做法。
D.内容包括荔枝的史实、产地、生态、功用、加工、运销等。
解析:A项,“纪载”应为“记载”;B项,“缔部”应为“蒂部”;C项,“副员”应为“幅员”。
答案:D3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.莫言得奖后,迅速掀起一股莫言热,首当其冲....的,便是有关图书的热销。
近日媒体报道中频率最高的词,便是“抢购”“断货”“卖疯了”。
B.为了救出被埋在井下的矿工,连续几天他都在指挥救人,吃不上饭,睡不好觉,一刻不得休息,他感到自己已经心劳日拙....,疲惫不堪。
C.安检人员目不交睫....地盯着安检显示仪,突然一个画面定格在工作人员面前:一个包裹里藏有一支枪!机场方面立即将该包裹扣押并报警。
D.湖畔新城,占地5 500亩,其中水域2 000亩,水域浩渺,植被苍翠,水木清华....,环境优美,是人居最佳选择。
解析:A项,首当其冲:最先遭遇灾难或遭受攻击。
高中语文 第一专题南州六月荔枝丹同步练测 苏教版必修5

高中语文第一专题南州六月荔枝丹同步练测苏教版必修5一、基础训练1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是()A.践.踏信笺.把盏.言欢临行饯.别B.蒸馍.宏谟.模.棱两可顶礼膜.拜C.弹劾.遗骸.骇.人听闻言简意赅.D.稍.许树梢.刀剑出鞘.不屑.一顾2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.龟甲典藉贮藏钻牛角尖B.晶莹幅员烂漫因地制宜C.渣滓绚丽次弟宠幸有加D.营销萌孽栽培尖酸刻薄3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑....地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。
B.《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新....的审美感受。
C.如今,视觉文化方兴未...艾.,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
D.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊..补牢..,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
4.下列各句中,有语病的一句是()A.人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。
B.文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现代时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。
C.准确预报天气是一个难题,因为天气不仅受各种气团的影响,还受地形、水域状况等因素的影响,任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。
D.要彻底根治“中国式过马路”的陋习,仅仅寄希望于运动式的治理并不现实,倡导交通文明,增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根本途径二、课堂练习阅读下面的文字,回答问题。
语文必修五+第一专题《南州六月荔枝丹》练习测试题+.doc

《南州六月荔枝丹》练习测试题一、选出加黑字注音正确的一组。
A.醴酪(lào) 贮藏(zhù) 紫绡(xiāo) 萌蘖(miè)B.红缯(céng) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chǒng)C.龟裂(guī) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 绚丽(xuàn)D.壳面(ké) 记载(zǎi) 绛囊(xiáng) 混和(hùn)三、从每组词中选出一个与其它词结构不同的词。
1. A.滑润 B.粗糙 C.疏密 D.布局()2. A.红缯 B.浆液 C.选择 D.渣滓()3. A.植树 B.烘干 C.提高 D.说明()4. A.夏至 B.洁白 C.性急 D.心细()四、选出对加黑字解释正确的一组。
A.紫绡(生丝织的绸子)红缯(古代丝织品的统称)兼程(既走水路又走陆路)萌蘖(生芽,发芽)B.醴酪(甜酒)日啖三百颗(品尝)一骑红尘(跑得飞快的马)阙下(宫门前两边供瞭望的楼)C.密移造化出闽山(自然,天然)果树志(文字记录)绛囊(深红色)蒂部(瓜、果与茎、枝相连的把儿)D.飞焰欲横天(横布于天边)宠幸(幸运)山顶千门次第开(第二次)浑圆(全,满)七、选择对下列复句层次划分正确的项。
1.①教师也没有见过鲜荔枝,②无法说明白,③只好不了了之。
A.①|②||③B.①||②|③因果顺承因果因果答()2.①假如是现在②老师纵然没有见过鲜荔枝③也可以找出科学的资料④给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。
A.①||②|③||④并列假设顺承B.①|②||③||④假设假设顺承答()八、选择标点符号使用正确的项。
A.唐代杜牧诗云,“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
”就是对这件事的嘲讽。
B.明代徐有一首《咏荔枝膜》诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇,”是夸张的说法。
高中语文 第一专题 南州六月荔枝丹学业分层测评 苏教版必修5(2021年最新整理)

2017-2018学年高中语文第一专题南州六月荔枝丹学业分层测评苏教版必修5编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中语文第一专题南州六月荔枝丹学业分层测评苏教版必修5)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017-2018学年高中语文第一专题南州六月荔枝丹学业分层测评苏教版必修5的全部内容。
南州六月荔枝丹错误!1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )宋祁的“红杏枝头春意闹”,“闹"字__①__写出浓浓春意,__②__把视觉与听觉结合在一起写出了场面感.李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头",一般人可能__③__经历过,__④__,__⑤__像李清照这样的高手,__⑥__能传神地将这精微的心理描写出来。
感大家都经历过,下文说的是李清照这样的高手才能写出来,推断此处为转折关系,排除B项。
【答案】A2.下列各句中,没有语病的一句是()A.中央纪委1月5日发布的数据显示,2014年12月份全国共查处违反八项规定的事件4 238起,处理5 340人.B.歼—31在珠海航展的公开亮相,表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。
C.“五个一工程"获奖作品是我国先进文化的代表之作,但不少艺术在获奖之后往往被束之高阁,难以真正走进大众.D.我们有理由相信,中国经济的新常态不仅有利于全球经济稳步健康发展,也有助于中国实现经济增长模式转型。
【解析】B项,成分残缺,“战斗机”后加“能力”; C项,搭配不当,“艺术作品"和“束之高阁”才能搭配;D项,递进不当,应先说中国经济,再说世界经济.【答案】A3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )有一次,有人曾向希尔伯特请教:明天最重要的技术是什么?这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说:“到月球上去抓苍蝇。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《南州六月荔枝丹》同步百分测验一.基础检测(25分)1.选出对下列词语注音或解释不正确的一项()A.龟裂:jūnliè呈现许多裂纹。
龟甲:guījiáB.缯:zēng 古代丝织品的通称。
瓤:nángC.酪:lào 乳汁制成的半凝固状食品醴:lǐ甜酒D.绡:xiāo生丝织的绸子囊:náng 口袋2.选出对下列词语解释不当的一项()A.兼程:日夜不停。
B.造化:⑴自然界的创造者,也指自然。
⑵福气、运气。
C.幅员:领土面积。
地广狭为幅,周围为员,员即圆。
D.逼真:⑴极象真的;⑵真切。
3.下列有关知识判断有误的一项是()A.南州六月荔枝丹,南州,泛指我国南部地区,六月指的是农历。
B.本文与同平实说明文不同,既有科学性,又有文学趣味,属于文学小品。
C.“通常”“大多数”“有的”“少数”等限制语的运用,增强了本文语言的准确性。
D.本文的文学性主要体现在引用诗文、故事和史料方面。
4.下列句子标点使用不正确的一项是()A.说它“如紫绡”,是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。
B.苏轼有诗云:“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”。
C.送去之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。
D.这就是他们的全部语言:“有道明君!伟大的主上啊!”5.诗句填空(1)盈盈荷瓣风前落,。
(2),。
二.阅读欣赏(45分)(一)阅读下面的文段,完成6-9题(25分)荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。
蒂部周围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。
顶端叫果顶,浑圆或尖圆。
两侧从果顶到蒂部有一条沟,叫做缝合线,显隐随品种而不同。
旧记载中还有一些希奇的品种,如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在已经绝种了。
……荔枝的肉大多数白色半透明,说宽“莹白如冰雪”,完全正确。
有的则微带黄色。
从植物学的观点看,它不是果肉,而是种子外面的一层膜发育而成的,应称做假果皮。
真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。
荔枝肉的细胞壁特别薄,所以入口一般都不留渣滓。
味道微酸,适宜于生食。
有的纯甜。
早熟品种则酸味较强。
荔枝晒或烘干,肉就变成红褐色,完全失去洁白的面貌。
荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。
”现经研究证实,温度保持在1o C至5o C,可储藏30天左右。
还应进一步设法延长储藏期,以利于长途运输。
因为荔枝不耐储藏,古代宫廷想吃荔枝,就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳,给人民造成许多许多痛苦。
唐明皇为了宠幸杨贵妃,就干过这样的事。
唐代杜牧诗云:“……一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。
就是对这件事的嘲讽。
荔枝的核就是种子,长圆形,表面光滑,宗褐色,少数品种为绿色。
优良的荔枝,种子发育不全,形状很小,有似丁香,也叫焦核。
现在海南岛有无核荔枝,核就更加退化了。
……荔枝是亚热带果树,性喜爱温暖,成都、福州是它生长的北限。
汉武帝曾筑扶荔宫,把荔枝移植到长安,没有栽活,迁怒于养护的人,竟然对他们施以极刑。
宋徽宗时,福建“以结实者置瓦其瓦器中,航海至阙下,移植宣和殿”。
徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。
”实际上不过当年成熟一次而已。
明代文徵明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌孽”。
但究竟活了多少年,并无下文。
现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事。
6.(1)“果形”一段是按怎样的顺序组织说明内容的?(4分)(2)这种说明顺序是通过哪些词语表现出来的?(4分)7.“贮藏”是运输问题,而果肉和果核是生态问题,“荔枝不耐贮藏”一节放在果肉和果核两节之间,是否破坏了由表及里的说明顺序?(6分)8.在写荔枝“不耐贮藏”和“移植”时,引入唐明皇、汉武帝的事,目的何在?(6分)9.将末段“但究竟活了多少年,并无下文”删去,“将来也许不是完全不可能的事”改为“将来是完全可能的事”,你以为怎样?(5分)(二)阅读下面的文字,完成10-13题(20分)霍金自述:我的公众科学观①如何利用兴趣向公众提供必须的科学知识,使之在诸如酸雨、温室效应、核武器和遗传工程方面作出真知灼见的决定?很清楚,根本的问题是中学基础教育。
可惜中学的科学教育既枯燥又乏味。
孩子们依赖死记硬背蒙混过关,根本不知道科学和他们周围世界有何相关。
此外,通常需要方程才能学会科学。
尽管方程是描述数学思想的简明而精确的方法和手段,大部分人却对之敬而远之。
当我最近写一部通俗著作(即《时间简史》--编者注)时,有人提出忠告说,每放进一个方程都会使销售量减半。
我引进了一个方程,即爱因斯坦著名的方程,E=mc2。
也许没有这个方程的话,我能多卖出一倍数量的书。
②科学家和工程师喜欢用方程的形式表达他们的思想,因为他们需要数量的准确值。
但对于我们中的其他人,定性地掌握科学概念已经足够,这些概念只要通过语言和图解而不必用方程即能表达。
③人们在学校中学的科学可以提供一个基本框架,但是现在科学进步的节奏如此之迅速,在人们离开中学或大学之后总有新的进展。
我在中学时从未学过分子生物学或晶体管,而遗传工程和计算机却是最有可能改变我们将来生活方式的两种发展。
有关科学的通俗著作和杂志文章可以帮助我们知悉新发展,但是哪怕是最成功的通俗著作也只被人口中的一小部分所阅读。
只有电视才能触及真正广大的观众。
电视中有一些非常好的科学节目,但是还有些人把科学奇迹简单地描述成魔术,而没有进行解释或者指出它们如何和科学观念的框架相一致。
科学节目的电视制作者应当意识到,他们不仅有娱乐公众的义务,而且有教育公众的责任。
④在最近的将来,什么是公众在和科学相关的问题上应做的决定呢?迄今为止最紧急的应是有关核武器的决定。
其他的全球问题,诸如食物供给或者温室效应则是相对迟缓的,核战争意味着地球的全人类在几天内被消灭。
冷战结束带来的东西方紧张关系的缓解表明,核战争的恐惧已从公众意识中退出。
但是只要还存在把全球人口消灭许多遍的武器,这种危险就仍然在那里。
⑤如果我们避免了核战争,仍然存在把我们消灭的其他危险。
有人讲过一个恶毒的笑话,说我们之所以未被外星人文明所接触,是因为当他们的文明接触到地球时总是先把自己消灭掉了。
但是我对公众的意识有充分的信任,那就是相信我们能够证明这个笑话是荒谬的。
(据2002年8月9日《文汇报》有改动)10.理解第①段中划横线的句子,霍金这样说的真正意图是()A.意在讽刺中学科学教育的枯燥乏味,因为向公众提供科学知识,根本问题是中学基础教育。
B.意在批评中学生的科学观,因为中学生根本不知道科学和他们周围世界有何联系。
C.意在强调《时间简史》是一部面向公众的通俗著作,而不是一部简明而精确的纯学术专著。
D.意在强调社会公众与科学家、工程师不同,他们只需要定性地掌握科学概念已经足够。
11.对原文第③段中有关内容的理解,正确的一项是()A.科学总是在不断地发展,对科学知识的学习,赶潮流是不必要的。
B.遗传工程和计算机最为重要,中学应该开设生物学或晶体管的课程。
C.科普读物没人看,科学普及只有依靠电视才能完成。
D.最佳的电视科学节目,一定要具备娱乐和教育的双重功能。
12.综观全文,对文末最后一句话的理解,错误的一项是()A.相信我们能够很好地解决酸雨及温室效应等问题,实现生态的可持续发展。
B.相信我们能够很好地解决核武器及核战争所带来的危机,实现地球的真正和平。
C.相信我们能够很好地解决食物供给和遗传工程等难题,确保地球人自身的可持续发展。
D.相信“我们人类”将不再让“外星人文明”所远离,让“恶毒的笑话”不攻自破。
13.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是()A.要提高公众对科学知识的兴趣,就要从中学的科学教育抓起,从“娃娃”抓起。
B.让学生在头脑中对科学形成一个基本框架,而又不流于枯燥乏味,这无疑是中学科学教育需要研究并解决的一个重大课题。
C.普及公众的科学知识,电视媒体比通俗著作和杂志文章更有效,因此应该多开设电视科学栏目,尽量减少通俗著作和杂志文章的出版。
D.如果大众没有足够的科学知识,就会在危及地球和人类自身的重大问题上作出错误的决定,从而引发难以想象的后果。
三、写作训练(30分)14.按照由一般到特殊的说明顺序,写一段话,介绍你所熟悉的一种水果或蔬菜某一方面的特征。
附答案:1、B。
瓤:ráng2、A。
兼程:一天走两天的路。
3、B。
文学小品有误,应属科学小品4、B。
句末的句号在引号内。
5、(1)片片桃花雨后娇(2)长安回望绣成堆,山顶千门次第开6、(1)一般到特殊的说明顺序;(2)“通常”“还有一些”7、荔枝不耐贮藏,主要与荔枝肉有关系,所以把这一自然段紧接在介绍荔枝肉的后面。
如果把这一节移到介绍荔枝核的后面,行文就不如现在的安排自然。
8、充实文章内容,丰富相关的知识,使文字生动活泼,增强文章的文学韵味,引起读者兴趣,寓科技知识于文学写作之中。
9、删去转折句,将否定句改为肯定句,这就使文意变为荔枝可以南移,与段首“成都、福州是它生长的北限”相矛盾。
10、D。
霍金说此话的目的,不在于“讽刺”和“批评”,主要是在指出不足,排除A、B;霍金说此话的目的也不是针对《时间简史》,而是针对文题“我的公众科学观”,所以排除C。
答案为D,见第②段的相关表述。
11、D。
排除A项主要是抓住原句中“新的进展”与“潮流”两个短语在内涵和外延上的不一致做出判断,因为“获得新的进展”其中也包括一些前沿的、热门的“潮流”科学。
排除B项要结合语境,霍金这样说意在强调“科学进步的节奏如此之迅速”,而不在于要开设课程。
排除C项也要结合语境,霍金所言是指普遍现象,不能用其个人成就来否定一般情形。
D项见该段最后一句话。
12、B。
选B项见⑤段第一句话。
13、C。
最后一个分句表述有误。
关于“尽量减少通俗著作和杂志文章的出版”一句,文中并没有相关信息的暗示,同时也不符合客观现实。
A、B、D的相关推论,在原文中有一定的依据,同时推论也是合情合理的。
14、略。