-2014第一学期深圳宝安期末调研试卷六年级语文
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2013-2014学年第一学期宝安区期末调研试卷
六年级语文
积累与应用(30分)
1.《春夜喜雨》赏析。
(6分)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.“庞、劣、斑、晶、茵”都是本学期要求学会的字。
请按要求回答。
按照音序排列()。
(1分)
任选其中的一个字,谈谈古人这样造字的智_____________________________ ____________________________________________________________(3分)任选其中2—3个字,写一句话_________________________________________ _____________________________________________________________(2分)
3.根据要求填空(5分)
①“寒暄”的意思是:________________________________________
②有所期诺,__________________;有所期约,__________________。
③写一句话推广中国古诗词的公益广告:_________________________________ ____________________________________________________________________
④翻译“峨峨兮若泰山”:______________________________________________。
4.有人说:《怀念母亲》写的并不好。
请你为季羡林辩护。
(4分)
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.请各用2个成语评价鲁迅、托尔斯泰。
(4分)
______________、______________、______________、______________。
6.你课外读过的文章中,可能有最感动的,也有可能有最好笑的,还有最富哲理的,请你介绍一篇。
_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
综合阅读与实践(40分)
1.点评《这片土地是神圣的》一文:______________________________________ _______________________________________________________________(4分)
2.《山中访友》与《草丛的村落》相比你更喜欢哪一篇?谈谈你的理由。
(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
3.综合阅读:《老人与海鸥》
【资料三】
作为一个研究人类学的人,最重要的一个使命就是要敏锐地发现那些普通得近乎要消逝的东西,然后去探究人类的本质,走到人的内心深处,触摸人的灵魂…… 1.《老人与海鸥》的开头便写“那是一个普通的冬日”,请结合【资料三】谈谈你对“普通”的理解_____________________________________________________ _______________________________________________________________(3分) 2.课文的原标题是《寂寞的鸥灵》,教材编写者把它改为《老人与海鸥》。
你认为那个更好,谈谈你的看法:(3分)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。
侧耳细听,原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……请你结合“白鸥飞处带诗来”点评这段描写。
(3分)_______________________ ___________________________________________________________________ 4.让我们拿起手中的笔,为白鸥飞处的昆明,或为那位以鸥相伴的老人,或为那些性灵的海鸥,写下一句话或一句诗:(3分)______________________________ ___________________________________________________________________ 5.请你解释昆明电视台台标:(4分)
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4.选文阅读:《看戏》片段 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然(动荡、膨胀)起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。
这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股(热烈、狂暴)的掌声。
观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。
他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。
随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。
观众的情感也渐渐进入高潮。
潮在涨。
没有谁能控制住它。
这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。
戏就在这时候要到达顶点。
我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。
他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。
观众和
【资料一】
七绝·过湖—宋·俞桂
舟移别岸水纹开,日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来。
【资料二】昆明电视台台标
他打成一片。
舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢?他就是____________同志。
1.在括号内选一个你认为最恰当的词语,并选其中一个词语谈谈你选择它的理
由。
(4分)
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.画出文中的比喻句,然后再仿写一句。
(4分)
___________________________________________________________________ 3.文中划波浪线句子是对女主角演唱的一段精彩描述,请你为它写批注。
(4分)___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4.在文中横线上填写人名,并谈谈你对中华国粹京剧的认识。
(4分)
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【附加题】寒假你打算怎样开展“贝多芬专题综合学习”?(5分)
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
习作(30分)。