2019届高考语文二轮复习 第3部分 现代文阅读 专题十二 实用类文本阅读 考点三 评价、探究适考素能特训
2019高考语文全程备考二轮复习高考7~9题实用类文本阅读课件
——12分的题,全取没问题
NO.1
课前
课堂
—— 题型考法宏观感知
NO.2
—— 非连续性文本快准解题策略指导
NO.3
随堂巩固落实
1
课前
——题型考法宏观感知
一、(2018· 全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成 1~3 题。 材料一: 日前,中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布, “墨子 号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为 我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。
解析: B 项中“2015 年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往 四年有所提高”的说法错误。2015 年的企业和高校遭侵权的 比例比 2013、2014 年高,但低于 2011、2012 年。做这类题 目,一定要注意对比细节,注意数据图中数据的变化。
答案:B
5. 下列对材料相关内容的概括和分析, 正确的一项是(3 分)(
材料二: 潘建伟的导师安东· 蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联 网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面 设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不 可破解的全球加密通信成为可能,同时也使我们可以开展一 些新的控制远距离量子联系的实验。目前,潘建伟的团队计 划发射第二颗卫星,他们还在中国的天宫二号空间站上进行 着一项太空量子实验。潘建伟说,未来五年 “还会取得很多 精彩的成果,一个新的时代已经到来”。
二、(2018· 全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成 4~6 题。 材料一:
创新是引领发展的第一动力,知识产权是加快动能转换、结构优 化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正 处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口, 就必须激发出创新这个第一动力,走创新驱动发展道路;就必须“倡 导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥 好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用, 通过加强知识产权的 创造和运用,不断为实体经济发展注入新动力;通过强化知识产权保 护,推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。
2019年高考语文试题分类汇编:实用文本阅读
2019年高考语文试题分类汇编实用文本阅读新课标卷1四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成⑴~⑷题。
(25分)“飞虎将军”陈纳德20世纪三四十年代,中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。
战争中,从空中给予日本敌机致命打击的,是赫赫有名的美国“飞虎队”,其队长则是有着“飞虎将军”美称的陈纳德。
1937年,中日之战一触即发,增强中国空军作战能力迫在眉睫,当时,陈纳德已经从美国空军退役,他的朋友,在中国大人中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常行赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能,推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问,并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。
5月,陈纳德来到上海作为期三个月的考察。
在上海,陈纳德收到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。
他在日记中写道:“我终于在中国了。
希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。
”7月7日卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争。
陈纳德听到消息,当即决定留在中国,表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。
他认为“中国对日之战,是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”,他要为中国,也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。
此后,陈纳德在芷江,昆明等地筹建航校,训练飞行员,悉心传授战斗机飞行技术和作战技术,他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。
同时,他着手建立一个全国性的地面空袭报警系统,以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。
为了增强空军的战斗力,1940年10月,陈纳德赴美招募志愿者,虽遭遇了很多挫折,但从未放弃。
经过将近一年的艰苦努力,志愿队组建成功,后被编入美国陆军航空队。
1942年12月7日,珍珠港事件爆发,太平洋战争全面展开。
20日,志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。
日军来犯的10架轰炸机有6架被击落,逃跑的4架中又有3架损于途中。
而志愿队的飞机全部安全返航,只有1名驾驶员受轻伤。
首战告捷,给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。
2019届高三语文第二次联考试题(含解析)
2019年上学期高三第二次联考语文本卷共40题(篇),十二种题型:论述类文本阅读,文言文阅读,古代诗歌鉴赏,默写,文学类文本阅读,实用类文本阅读,正确使用词语,辨析并修改病句,衔接连贯,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,图文转换、作文。
其中,论述类文本阅读3篇,文言文阅读3篇,古代诗歌鉴赏3首,默写5道,文学类文本阅读3篇,实用类文本阅读3篇,正确使用词语4道,辨析并修改病句4道,衔接连贯3道,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动3道,图文转换3道、作文3道。
一、论述类文本阅读(一)阅读下面的文字,完成下列小题。
宋朝是一个重视传统文化的朝代,每一个节日都被宋人发挥到极致。
清明节是当时一个非常重要的节日。
人们扫墓、颁新火、踏青、荡秋千、蹴鞠、斗鸡、放风筝,各种民俗活动内容丰富、形式多样,寄托了人们美好的愿望。
宋朝的清明节的最大亮点应该是蹴鞠。
《水浒传》中写高俅球技高超,因陪侍宋徽宗踢球,被提拔当了殿前都指挥使。
诗圣杜甫《清明》诗中说“十年蹴鞠将雏远,万里秋千习俗同”,诗人陆游《感旧末章盖思有以自广》诗中有“路入梁州似掌平,秋千蹴鞠趁清明”的诗句。
这说明从唐朝到宋朝清明节都有踢球娱乐的习俗。
蹴鞠在宋代获得了极大的发展。
上层踢球已经成为时尚,一幅《宋太祖蹴鞠图》,描绘的就是当时皇帝和大臣踢球的情景。
宋代社会上还有专门靠踢球技艺维持生活的足球艺人。
宋代的足球有用球门的间接比赛和不用球门的“白打”两种方式,但书上讲的大多是白打踢法。
所谓‘脚头十万踢,解数百千般”,就是指踢球花样动作和由几个花样组成的成套动作,指用头、肩、背、胸、膝、腿、脚等一套完整的踢技,使“球终日不坠”。
由此看来,宋代的足球,已由射门比准向灵巧和控球技术方面发展。
为了维护自身利益和发扬互助精神,宋代的踢球艺人还组织了自己的团体,叫做“齐云社”,又称“圆社”。
《水浒传》中写到宋徽宗也是“齐云社”的成员。
这是专门的蹴鞠组织,专事负责蹴鞠比赛的组织和宣传推广。
2019高考语文二轮专项卷:实用类文本阅读(一)(陕西).
2019高考语文二轮专项卷:实用类文本阅读(一)(陕西).【一】实用类文本阅读〔25分〕12.阅读下面的文字,完成〔1〕~〔4〕题。
〔25分〕斜戴一顶深蓝色贝雷帽,叼一支咖啡色烟斗,永远是时尚小老头黄永玉的标志。
被称为“一代鬼才”的他,绘画、雕塑、木刻、写作样样俱佳。
虽然今年已经87岁了,可是黄永玉有时像小孩,有时慈悲,有时兴高采烈,有时泪流满面,活得最像自己。
80岁过后的黄永玉曾说,除了画画和应付来客,他的工作就是写《无愁河上的浪荡汉子》。
黄永玉颇为自信地说:“小说写的就是我的亲身经历,而非虚构。
如我这般的生活,没有人经历过,相信尤为引人注意。
它是部很好玩的小说,一定能引起读者的兴趣。
”但直到2017年,小说的故事依然在“黄永玉”4岁时徘徊,“我写得很慢,因为我是老老实实地写,没有随意删改,我要把所经历的每个时代与社会的各个侧面勾勒出来。
一些年代久远的事就让笔触随着记忆逶迤而行,连我自己也不知道到底要写多长。
”黄永玉解释说,写得慢的主要原因是“手里写着小说,却总想着要画上几笔”,“现在我得努力戒掉画画这个‘恶习,’不然把小说写完的可能性都不大了。
”回顾黄永玉的艺术成就,不难发现在黄永玉的绘画题材里,荷花是一个非常具有风格的主题,对于荷花,中国的文人也画了上千年了,各种流派的,比如说像明末清初的朱耷画的那种残荷就有一种孤傲于世的感觉。
但是黄永玉画的荷花,没有给人那种非常清高、出世的感觉,而是一种很绚丽、很灿烂的气质。
黄永玉打趣地说,荷花从哪儿长的,从污泥里面长的,什么是污泥呢?就是土地渗了水的那个叫做污泥,是充满养料的那种土。
从土地母亲那里长出来的,回头再来骂它是污泥,这叫忘本。
据黄永玉回忆,他小时候,外婆家附近有个荷塘,他一淘气犯事,外婆要找他算账的时候,他就把一个高高的洗澡盆滚入荷塘,跳到里面躲起。
“小时候个儿不高,看着荷花像房顶那么高,待久了,青蛙都过来了,水蛇什么,能够仔细地看到它了,于是发现荷花底下的那种变化,不是我们所看到的那种一根一根这么清清爽爽,有很多的苔、草,那种光的反映、色彩的关系丰富多了,我开始画荷花。
2019年高考语文全国课标卷之实用类阅读试题解析
或性质。修复的内容大致分为两个方面:一是清除文物
和标本上的一切附着物;二是修补文物和标本的残缺部
分。 (摘编自周耀林《可移动文化遗产保护策略研究》
)
治理和修复
材料一
预防
可移动文化遗 产的保护
治理 修复
材料二
以温度25℃、相对湿度50%为标准寿命(设其指 数为1.00),计算在温度15℃、35℃和湿度10 %、30%、70%条件下,纸张的寿命和标准寿命的倍 数关系,结果见下表:
(1)去酸方案
酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂,能加快纸张
纤维的水解反应,使纸张脆化变黄、机械强度下降,直
至脆裂粉碎,不能使用。为避免酸性对文献纸张的损害
,人们研究了各种去除纸张酸性的方法。根据毛里求斯
档案文件的损坏程度和特点,技术人员认为采用氢氧化
钙溶液去酸法比较好,以氢氧化钙溶液去酸,可根据纸
可移动文化遗产的保护
发事件的准备等方面。治理是通过外界的干预直接作用
于可移动文化遗产的保护行为,是为了消除正在损毁遗
产的外界因素,从而使遗产恢复到健康的状态。根据可
移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异,治理技术可以
分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。修复是对已经发
生变形或变性的遗产进行处理,使之恢复到原有的形态
①检索一:在选项中择定“定位”的关键词语,在材料 中检索与之照应的词语,据此确定选项的照应句; ②检索二:对照选项和照应句,检索比照二者有差异的 表述,可以接受的是正确选项,否则是错误选项; ③做判定:对照中,自觉检索自己的知识积累,调动联 想和推断能力,从而快速、准确判定选项的误点。
4.下列不属于可移动文化遗产“修复”工作的一项是 A使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理。 B使用盐酸、硝酸等化学试剂给青铜器除锈。 C使用纸浆补书机对破损的古籍进行修补。 D使用树脂黏合剂粘接破碎的古代瓷器。
2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)
2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2019高中语文专题训练实用类文本阅读【一】读下面文章,完成1--3题.材料一丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国,“圈粉"无数。
在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代,“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。
人们关注“中国诗词大会”,是因为内心对于精神雨露的渴求,而传统文化正是精神雨露的源头活水。
诗词大都比较凝练,朗朗上口。
阅读诗词,人们享受着语言美感带来的欢愉,同时也能感知诗词作者所要表达的思想,这大大拓展了人们的生活视野。
阅读诗词,体悟诗词作者的心境,跟他们进行心灵对话,有助于提升人们对生活的感知能力,学习像诗词作者一样去感受和思考生活。
人们关注“中国诗词大会”,还因为如今人们的生活节奏较快,每天八小时上班,满负荷运转,单调乏味的生活让人感觉压抑,而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。
“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词,从诗词之美中获取生活的诗意.生活需要诗意,但诗意并不自然而然地存在。
一个人只有徜徉于诗词、发现诗意,才能在与诗词相会的过程中提升文化素养,让心灵空间更饱满.生活不只是柴米油盐,还有诗和远方.(摘编自“中国新闻出版广电网”,记者李兆清)材料二近日,中青在线记者专访了诗词大会的主创团队.央视科教频道总监阚兆江说:“诗词是情感的抒发,节目集中展现了中华诗词文化的魅力,引发了广大观众的文化认同和情感共鸣,也坚定了国人的文化自信。
2019年全国高考语文真题专题分类汇编3:现代文阅读之实用类文本阅读
2019年全国高考语文真题专题分类汇编3现代文阅读:实用类文本阅读(含答案)江苏卷七、现代文阅读(三)(12分)阅读下面的作品,完成18~20题。
天津的开合桥茅以升开合桥就是可开可合的桥,合时桥上走车,开时桥下行船,一开一合,水陆两便,是一种很经济的桥梁结构。
但在我国,这种桥造得很少,直到现在,几乎全国的开合桥都集中在天津,这不能不算是天津的一种“特产”。
南运河上有金华桥,于牙河上有西河桥,海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。
这些都是开合桥。
为什么天津有这样多的开合桥呢?对陆上交通说,过河有桥,当然是再好没有了。
但是河上要行船,有了桥,不但航道受限制,而且船有一定高度,如果桥的高度不变,水涨船高,就可能过不了桥。
要保证船能过桥,就要在桥下预留一个最小限度的空间高度,虽在大水时期,仍然能让最高的船通行无阻。
这个最小限度的空间高度,名为“净空”,要等于河上航行的船的可能最大高度。
根据河流在洪水时期的水位,加上净空,就定出桥面高出两岸的高度。
如果河水涨落差距特别大,如同天津的河流一样,那么,这桥面的高度就很惊人了。
桥面一高,就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”,引桥不仅增加了桥梁的造价,而且对两旁的房屋建筑非常不利。
这在城市规划上成了不易解决的问题。
这便是水陆文通之同的一个矛盾。
为了陆上交通,就要有正桥过河,而正桥就妨碍了水上交通;为了水上交通,就要有两岸的引桥,而引桥又妨碍了陆上交通,因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的,而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。
在都市里,除非长度有限,影响不大的以外,引桥总是一种障碍物,应当设法消除。
开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。
天津开河桥多,就是这个原因。
开合桥的种类很多,一种是“平旋桥”,把两孔桥联在一起,在两孔之间的桥墩上,安装机器,使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度,与桥的原来位置垂直,让出两孔航道,上下无阻地好过船。
一种“升降桥”,在一孔桥的两边桥墩上,各立塔架,安装机器,使这一孔桥能在塔架间升降,就像电梯一样,桥孔升高时,下面就可以过船了。
2019年高考全国二卷语文
语文本试卷共22题,共150分。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。
而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。
杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失.这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。
就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。
我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。
就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群",写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘",写工丽则“燕子风斜";写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。
其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏,我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦,都各有其不同的反应态度,如渊明之任化,太白之腾跃,摩诘之禅解,子厚之抑敛。
东坡之旷观,六一之遣玩,都各因其才气性情而有所不同,然大别之,不过为对悲苦之消融与逃避。
中考语文二轮专题复习精讲精练(全国通用)专题十二 文学作品阅读(答案及解析)
中考复习专题精讲精练第三部分现代文阅读专题十二文学作品阅读满分训练答案(一)草的事1.①割草时最怵头和最惬意的事;②割完草后的事;③草的种类繁多;④草是最低矮的植物、最无用的东西;⑤草高贵的一面;⑥民间关于“仙草”的传说;⑦草原里的草。
【解析】此题考查学生对选文内容的信息筛选与概括的能力。
选文第②段写割草时最怵头和最惬意的事;第③段写割完草后的事;第④段写草的种类繁多;第⑤段主要写草是最低矮的植物、最无用的东西;第⑥段主要写草高贵的一面;第⑦段主要写民间关于“仙草”的传说;第⑧段主要写草原里的草。
2.此句运用了比喻的修辞手法,作者把“草”比喻成“天上的星星”生动形象的写出了草多的特点,表现了作者对草的喜爱之情。
【解析】此题主要考查学生分析修辞手法的能力。
回答此类问题可分三步,第一步回答运用什么修辞手法;第二步回答运用此修辞手法,写出了该事物的什么特点;第三步回答表现了作者何种感情。
示例:此句运用了比喻的修辞手法,句中作者把“风中的一盆盆三角梅”比喻为“飞舞的紫蝴蝶”,运用的是比喻的修辞手法,生动形象的写出了三角梅盛开在迎风摇曳时的状态,表现了人们对三角梅的喜爱之情。
3.在内容上,选文第⑨段总结全文;从结构上,与文章题目“草的事”相照应;在主题上,点明主旨,抒发了作者对草的赞美、崇敬之情。
【解析】此题主要考查学生分析析段落作用的能力。
分析散文最后一段在文中的作用一般分别从三个方面进行:1、从内容方面;2、从结构方面;3、从在主题方面。
而第⑨段总结全文;从结构上,与文章题目“为父母拍照”相照应;在主题上,点明主旨,表达了作者对有机会为父母拍照的人羡慕之情。
4.文章抒发了作者对草的赞美、崇敬之情。
【解析】此题主要考查学生理解作者情感的能力。
回答此题一定要紧扣题干中“结合选文内容”的要求来理解作者的情感,第⑨段中“‘离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
’在草的身上,我们看到了生命的坚韧、顽强,它们打不垮,毁不掉,挫不败,这是人类需要向草致敬的最宝贵的品格”,抒发了作者对草的赞美、崇敬之情。
word完整版本2019年高中高考语文实用类文本阅读专题训练附答案
适用类文本阅读2019高中语文专题训练适用类文本阅读【一】读下边文章,达成1--3题。
资料一丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国,“圈粉”无数。
在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代,“中国诗词大会”以优雅的方式崭露头角。
人们关注“中国诗词大会”,是因为心里关于精神雨露的渴求,而传统文化正是精神雨露的源泉活水。
诗词多半比较凝练,朗朗上口。
阅读诗词,人们享受着语言美感带来的欢愉,同时也能感知诗词作者所要表达的思想,这大大拓展了人们的生活视线。
阅读诗词,体悟诗词作者的心境,跟他们进行心灵对话,有助于提高人们对生活的感知能力,学习像诗词作者同样去感觉和思虑生活。
人们关注“中国诗词大会”,还因为此刻人们的生活节奏较快,每日八小时上班,满负荷运行,单一无聊的生活让人感觉压迫,而读诗能够临时疏解心里的阴暗。
“中国诗词大会”以令人着迷的形式吸引人们亲密诗词,从诗词之美中获得生活的诗意。
生活需要诗意,但诗意其实不自但是然地存在。
一个人只有徜徉于诗词、发现诗意,才能在与诗词相会的过程中提高文化修养,让心灵空间更饱满。
生活不不过柴米油盐,还有诗和远方。
(摘编自“中国新闻第一版广电网”,记者李兆清)资料二近期,中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。
央视科教频道总监阚兆江说:“诗词是感情的抒发,节目集中显现了中华诗词文化的魅力,引起了广大观众的文化认可和感情共鸣,也坚定了国人的文化自信。
‘百人团’成员最小的7岁,武亦妹16岁,陈更20多岁,看到他们那么年青,就感觉中华文化后继有人。
”腹有诗书气自华,这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。
“中国诗词大会”总导演颜芳回想,第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹,不论是在地方选拔仍是在现场竞赛中,都特别淡定。
“她得冠军的那一刻,我们想把摄像机推上去给个表情特写,结果发现没必需,她脸上特别沉静。
”或许,传统诗词已经离我们的平常生活有些遥远,而诗词大会正在拉近这个距离。
2019年全国卷3高考语文实用类文本阅读
2019年全国卷3高考语文实用类文本阅读
十二年的寒窗苦读,期盼能够金榜题名。
愿你能够在高考中考出自己理想的成绩。
先来看一看高考栏目整理的“2019年全国卷3高考语文实用类文本阅读”吧!
2019年全国卷3高考语文实用类文本阅读
实用类文本阅读材料呼应奥运精神,从志愿服务的角度鼓励青年关注奥运、关注体育,增强参与意识,使体育精神落到实地。
实用类文本阅读第6题要求考生对“单车猎人可以看作‘新型’的志愿者”的说法进行分析。
但“‘新型’的志愿者”这一说法并未直接出现在材料之中,是命题结合生活实际而设定的特殊问题情境,考生必须结合生活实际才能理解考查内容。
2019年高考语文真题实用类文本阅读汇编
2019年高考语文真题实用类文本阅读汇编2019年高考全国卷1(二)实用类文本阅读。
(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。
保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法,以便及时对藏品进行预警、干预,使藏品保持健康的状态。
在此过程中,预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。
预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称,它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。
治理是通过外接的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为,是为了消除正在损毁遗产的外界因素,从而使遗产恢复到健康的状态。
根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异,治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。
修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理,使之恢复到原有的形态或性质。
修复的内容大致分为两个方面:一是清除文物和标本上的一切附着物;而是修补文物和标本的残缺部分。
(摘自周耀林《可移动文化遗产保护策略研究》)材料二:以温度25℃、相对湿度50%为标准寿命(设其指数为1.00),计算在温度15℃、35℃和湿度10%、30%、70%条件下,纸张的寿命和标准寿命的倍数关系,结果见下表:(摘编自李景仁等《图书档案保护技术手册》)材料三:毛里求斯是非洲一个岛国,位于赤道南部的西印度洋上,气候湿热多雨。
毛里求斯拟修复的档案文件,形成于18世纪,文件纸张为破布浆机制纸,字迹材料为酸性烟黑墨水,双面手写。
以手感鉴别,柔韧性极差,几乎一触即碎。
通过测试数据可知,文件纸张严重酸化。
应毛里求斯大使馆的要求和委托,国家图书馆图书保护组和修整组的技术人员,对部分档案文件进行了实验性去酸和修复。
方案如下:(1)去酸方案酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂,能加快纸张纤维的水解反应,使纸张脆化变黄、机械强度下降,直至脆裂粉碎,不能使用。
为避免酸性对文献纸张的损害,人们研究了各种去除纸张酸性的方法。
[推荐学习]高考语文二轮复习 第3部分 现代文阅读 专题十二 实用类文本阅读 考点二 分析事迹、概括
分析事迹、概括形象题组一实用类文本阅读一、[2015·大连一模]阅读下面的文字,完成1~4题。
闵恩泽:中国炼油催化应用科学的奠基人[注]1955年闵恩泽刚从美国回国时,大型油田尚未探明或开发,石油炼制工业基础非常薄弱。
催化剂产品全靠从苏联进口。
先进的石油炼制催化剂制造技术又掌握在美国手里,对中国严密封锁。
就是在这种情况下,他开始了他全新的催化剂研制生涯。
他心中有一个信念——国家的需要就是自己的责任。
小球硅铝裂化催化剂用于生产航空汽油,原从苏联进口。
1963年,苏联完全中断了对中国小球硅铝裂化催化剂的供应,国内库存又十分紧张。
石油工业部紧急组织小球硅铝裂化催化剂生产会战。
在对制备过程各步骤的摸索中,新上任的副总指挥闵恩泽认识到,胶球干燥工艺是整个小球硅铝裂化催化剂实验室研制中的技术关键。
经过多次试验,他们终于发现一种表面活性剂可以降低湿胶球内部毛细管的压力,又设计出多段控温控湿的移动式干燥带。
新工艺使小球完整率超过92%,高于国外同类产品86%的水平。
1963年春节,石油工业部下达任务,要求在一年内提出建设催化剂厂的设计数据,并尽快建成投产。
闵恩泽虽已在二氧化碳法上取得初步成果,但考虑到工业生产时另需建二氧化碳生产车间和回收系统,还要开发气液反应器。
相比之下,若采用硫酸法先制备微球硅铝裂化催化剂的前体硅铝胶,不仅反应器比较简单,硫酸又易购得,科研与基建的工作量较少。
为争速度、抢时间,闵恩泽果断选择硫酸法建厂。
以后的实践证明,这条技术路线比较符合国情,加速了微球硅铝裂化催化剂的工业化进程。
在微球硅铝裂化催化剂研制开发中,闵恩泽逐渐掌握了从全局出发、整体部署的工作方法。
他们选用了真空转鼓过滤机、气流干燥器等先进化工单元设备,除成胶外,均实现了连续、高效的大规模生产。
这些措施使微球硅铝裂化催化剂从研制到工业化仅用了四年多的时间。
一座年产8000吨的微球硅铝裂化催化剂厂于1965年建成投产,使我国成为继美国和荷兰之后另一个掌握这项技术的国家。
2019年高考语文真题汇编之实用类文本阅读
2019年高考语文真题汇编之实用类文本阅读(一)(2019全国Ⅰ卷)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。
保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法,以便及时对藏品进行预警、干预,使藏品保持健康的状态。
在此过程中,预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。
预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称,它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。
治理是通过外界的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为,是为了消除正在损毁遗产的外界因素,从而使遗产恢复到健康的状态。
根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异,治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。
修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理,使之恢复到原有的形态或性质。
修复的内容大致分为两个方面:一是清除文物和标本上的一切附着物;二是修补文物和标本的残缺部分。
(摘编自周耀林《可移动文化遗产保护策略研究》)材料二:以温度25℃、相对湿度50%为标准寿命(设其指数为1.00),计算在温度15℃、35℃和湿度10%、30%、70%条件下,纸张的寿命和标准寿命的倍数关系,结果见下表:材料三:毛里求斯是非洲一个岛国,位于赤道南部的西印度洋上,气候湿热多雨。
毛里求斯拟修复的档案文件,形成于18世纪,文件纸张为破布浆机制纸,字迹材料为酸性烟黑墨水,双面手写。
以手感鉴别,柔韧性极差,几乎一触即碎。
通过测试数据可知,文件纸张严重酸化。
应毛里求斯大使馆的要求和委托,国家图书馆图书保护组和图书修整组的技术人员,对部分档案文件进行了实验性去酸和修复,方案如下:(1)去酸方案酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂,能加快纸张纤维的水解反应,使纸张脆化变黄、机械强度下降,直至脆裂粉碎,不能使用。
为避免酸性对文献纸张的损害,人们研究了各种去除纸张酸性的方法。
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2019届高考语文二轮复习第3部分现代文阅读专题十二实用类文本阅读考点三评价、探究适考素能特训题组一实用类文本阅读一、[2015·河北邢台摸底]阅读下面的文字,完成1~4题。
放逐于世界边缘的局外人谷立立1960年,年仅47岁的加缪因为车祸意外殒命。
苏珊·桑塔格曾在《反对阐释》一书中将加缪归为“作为受难者之典范的艺术家”。
纵观加缪一生,“受难者”的形象总与他息息相关:生于北非贫民窟,不足一岁失去父亲,少年时因罹患无法治愈的肺结核几乎失学。
生活似乎从一开始就为他画上了休止符,但这不是结束,而是一种开始。
疾病作为加缪的“绝望和挑战”,“一半是宿敌,一半是催化剂”。
在他,这不是隐喻,而是真实的存在。
他时刻感知到生命的短促易逝,更时时陷入孤独,却从未妥协。
从此,与荒诞的抗争,成为加缪小说和戏剧书写的唯一命题,更是贯穿其一生的人生哲学。
加缪的荒诞哲学,虽无完整的理论体系,却绝非凌空蹈虚,皆源于其对生存的高度认知与敏锐感悟。
我们读《局外人》,总是惊异于叙述的冷静克制、主人公默尔索对待世事的无动于衷,于是想当然地将加缪与“冷漠”“厌世”等负面形容画上等号。
真实的加缪并非如此。
生活于他,虽极为“悲伤”,但仍有“热情”。
他认为,诞生到一个荒诞世界上来的人唯一真正的职责是活下去,是意识到自己的生命、自己的反抗与自己的自由。
如果说《局外人》是其荒诞哲学的首度展示,那么《西西弗的神话》则可以看作是这一理念的最佳诠释。
希腊神话中背负着沉重诅咒、永远推着石头上山的悲剧人物,何以在加缪笔下摇身一变成了主动抗争的英雄?这是一种暗示,隐隐对应着作家积极的人生观——生活虽是无望的,荒诞始终多于幸福,但正如小说《鼠疫》里所写,即使世界荒芜如瘟疫笼罩之下的小城奥兰,只要一息热情尚存,绝望就不致吞噬人心。
加缪的文字虽是隐忍的,他的态度却是显而易见的。
漠不关心、冷漠超然,或者悲观厌世,从来与他无缘。
终其一生,他秉持陀思妥耶夫斯基的训诫,“热爱生活本身更甚于热爱它的意义”,满含着热情介入这生活,以期摆脱局外人的身份。
他以手中之笔针砭时政,挑战荒诞,新闻、文论、时评、小说、戏剧,无所不写,只为了唤醒世间囿于生存之累的芸芸众生。
诺贝尔文学奖的授奖词称他“不断地确认人类处境之荒诞,然而其背后却非荒芜的否定主义”,也正是对此种“介入”的肯定。
在短暂的一生中,加缪始终是一个游离于边缘的局外人。
加缪精神上有“囹圄”之感,这和其早期经历不无关系,但更直接的伤害,自然非后期政治上的纷争与最终被排斥的际遇莫属。
20世纪50年代初,由于在对待斯大林主义的态度上意见相左,加缪与萨特彻底决裂,其后他逐渐成为左派文人攻击的标靶,被以萨特为掌门人的巴黎人文学界斥为异类,从此,生活在局外人一般的被放逐状态之中。
在阿尔及利亚战争①期间,这“局外人”的身份更是越演越烈,终至无法收拾。
一直以来,加缪始终以阿尔及利亚公民自居。
这片土地的一草一木都在牵动其敏感内心。
作为书写的原乡,阿尔及利亚更时时出现于其小说及戏剧创作之中。
从早期的《局外人》《鼠疫》《卡利古拉》,再到遗作《第一个人》,自杀、冷漠、罪咎、绝对的恐怖,虽构成加缪书写的主题,其下却潜藏着何其相似的关键词,比如,阳光、大海、沙滩。
作为“乌脚”(当地话,意指白人移民)后裔的他,身份极为尴尬,“既不属于东方也不属于西方”(帕慕克语)。
他一直试图在战争与和平的罅隙间寻得某种微妙的平衡——他不愿自己的“妈妈”遭受横祸,亦不愿记忆里“无法割舍”的美好尽数毁于硝烟。
因此,加缪本着“不做受害者,也不当刽子手”的原则,希冀通过非暴力的和平手段解决争端。
在彼时日渐高涨的民族独立风潮之下,这和平主张更近乎于美好的想象,是一厢情愿的空谈,双方均无法认同。
然而,世事的吊诡也正在于此,追求和平的人反倒成了阻挠和平的帮凶。
彼时,加缪腹背受敌,就连昔日的战友②也成了势不两立的敌人。
现实的屡屡受挫,无疑将他推入孤绝的深渊。
从此,他避居乡间,不问政事,只在日记中涂抹彷徨与失落,或在戏剧中寻找往日的荣光,渐渐归于“最终的沉默”。
这种无为,既非“江郎才尽”的无奈之举,亦非明哲保身的权宜之计,而是“一个人与他所处的环境之间旷日持久的对抗”,源于理想主义者对自我信念的坚持,是加缪一生对抗错误、矛盾和踯躅的具体例证。
(有删改) [注] ①阿尔及利亚战争:50年代中期,阿尔及利亚民族主义者不断袭击法国殖民地当局和普通的法国人,法国方面派出军队镇压。
②昔日的战友:指萨特。
1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )A.加缪生于北非贫民窟,不足一岁失去父亲,少年罹患无法治愈的肺结核影响他一生,常常让加缪陷入绝望,1960年年仅47岁的加缪因为车祸意外死亡。
B.《局外人》这篇小说的主人公默尔索对待世事无动于衷,小说的叙述冷静克制,但并不能因此就将加缪与“冷漠”“厌世”等负面形容画上等号。
C.《鼠疫》是加缪的早期作品,描写了瘟疫笼罩之下的小城奥兰一片荒芜的世界,隐忍的文字鲜明地表达了“生活是无望的,荒诞始终多于幸福”的主旨。
D.加缪出生于阿尔及利亚,他对这片土地抱有深厚的情感,但是他既不属于东方也不属于西方,这让他选择了以局外人的身份来看阿尔及利亚战争。
E.加缪后来避居乡间,不问政事,渐渐归于“最终的沉默”,表面上是无为,实际上体现了他对所处的环境的对抗和对自我信念的坚持。
答案BE解析A项,“肺结核影响他一生”于文无据,“常常让加缪陷入绝望”与原文矛盾;C 项,“生活是无望的,荒诞始终多于幸福”并不是《鼠疫》的全部主旨,“只要一息热情尚存,绝望就不致吞噬人心”也是《鼠疫》的主旨;D项,“他选择了以局外人的身份”错误。
2.诺贝尔文学奖的授奖词称加缪“不断地确认人类处境之荒诞,然而其背后却非荒芜的否定主义”,请简要分析其含意。
答:____________________________________________________答案(1)加缪认为世界是荒诞的,他的《局外人》等作品,都体现了他的这一哲学;(2)生活中的加缪有着积极的人生观,他满含热情介入生活,以手中之笔唤醒众生;(3)与荒诞的抗争,是加缪创作的唯一命题,更是贯穿其一生的人生哲学。
3.请简要概括加缪与萨特在政治观点上的不同之处。
答:____________________________________________________答案(1)对待斯大林主义的态度上意见相反,萨特支持,加缪反对;(2)萨特支持阿尔及利亚民族独立,加缪希望通过非暴力的和平手段解决争端。
4.作者为什么说“在短暂的一生中,加缪始终是一个游离于边缘的局外人”?答:____________________________________________________答案示例:(1)加缪生于北非贫民窟,不足一岁失去父亲,少年时因患肺结核几乎失学;(2)由于政见相左,加缪与萨特彻底决裂,被巴黎人文学界斥为异类;(3)加缪始终以阿尔及利亚公民自居,但他又是白人移民后裔,“既不属于东方也不属于西方”;(4)法国殖民者和阿尔及利亚民族独立方均对加缪的和平主张无法认同,加缪腹背受敌;(5)加缪避居乡间,不问政事,沉默无为。
二、[2015·泉州质检]阅读下面的文字,完成5~7题。
一碗冰激凌引发的国际化学大赛李斐然①在过去50年里,坦桑尼亚人彭巴几乎每周都会收到世界各地陌生人的来信。
尽管他只是当地野生动物保护区的退休管理员,但寄信人还是像追求国际巨星一样锲而不舍。
有时候,彭巴只不过去树林里溜达了一趟,回来一看,信箱又多了40封信。
②几乎所有这些来信,说的都是同一件不起眼的“小事”:到底为什么热水结冰比冷水快?③为了解答这个看似不起眼的小问题,有近200年历史的英国皇家化学学会2012年6月悬赏1000英镑,向全世界征集“最站得住脚的答案”。
最后,他们从22000封解答邮件中选出11份,进入最终环节。
入选的其中一封来自大学生吴家伟和陈泊翌。
④这场悬赏1000英镑的世界级化学竞赛,起因是彭巴贪吃冰激凌。
⑤1963年夏天,正上初中的彭巴打算给自己做冰激凌吃,办法很简单,往煮热的牛奶里拌些糖,晾凉后放进冰箱冷冻起来。
可当他还在煮牛奶的时候,他的同学在旁边一个劲往冰箱塞东西。
眼看着冰箱就快放不下了,虽然家里大人天天唠叨“不准把热东西放进冰箱”,为了冰激凌,他一咬牙,把滚烫的牛奶塞了进去。
一个半小时以后,彭巴发现,自己的冰激凌反而比同学用冷水调制的先冻好了,热水结冰竟然比冷水快。
⑥事实上,这个现象早在公元前4世纪就被古希腊哲学家亚里士多德发现过,后来,英国哲学家弗朗西斯·培根和法国数学家笛卡尔也在著作里记载过这个现象。
身为90后的陈泊翌,也在外婆家的冰箱里发现过这个现象,可他和吴家伟翻遍了科普书,都没能找到答案。
⑦“这个效应发生在我们每天的生活中,它不是个只有行家才见得到的稀罕事。
不管是化学家还是哲学家,演员还是学生,每个人都对它感兴趣。
”负责彭巴比赛的负责人埃德温·雷沃斯特说。
⑧可是,彭巴却曾经因为提出这个问题受尽了嘲讽。
只有偶然到访学校的达累斯萨拉姆大学物理系系主任奥斯伯恩教授没有轻视这个非洲孩子的话。
奥斯伯恩重做了彭巴的实验,并邀请这个中学生跟他一起撰写论文,向学术界公布这一发现。
⑨现在,再也没有人会笑话皮肤黝黑的彭巴关心“热水结冰比冷水快”这件事了,因为这一现象已经被化学家命名为“彭巴效应”。
⑩“没有任何一份答案会被草草否定。
我们相信,科学面前人人平等,没有专业背景的人同样可以为科学难题提供创意,这不就是小彭巴给我们上的一课吗?”埃德温说。
⑪2.2万份解题邮件中既有英文答案,也有中文和土耳其语答案。
而评选标准不仅要求答案准确科学,还要有趣生动,让每个不懂化学的人都能看得懂。
⑫直到现在,埃德温还能清楚地列举出参赛答案里的一些细节——有38个参赛者将水分子比喻成“企鹅”,还有一个人把它想象成“啤酒机”;参赛者里有刚满5岁的小女孩和她11岁的哥哥,有哥伦比亚大学的退休教授,生活在纽约的家庭主妇,土耳其的渔夫,推销房地产的营销员,做冰激凌的师傅……⑬相比严谨的实验论证,吴家伟和陈泊翌的小短片简陋多了。
他们的短片是用老相机拍摄的,最后用免费的剪辑软件添上字幕。
他们还一直担心:“老外会不会听不懂我们的破英文啊?”⑭就在他们快要忘记自己参加过彭巴比赛的时候,英国皇家化学学会给他们寄来了回信,通知他们入选最终环节,还邀请他们到伦敦参加颁奖典礼。
⑮最终,评委会宣布,能够最准确有力回答彭巴疑问的答案是尼古拉·布莱格威客提出的“过冷现象”。
虽然落选,但有没有奖金对于两个小伙子并不是最重要的事。
吴家伟对未来抱有信心:“在我看来,这场比赛还没结束,过冷是个重要的里程碑,但要说它就是彭巴之谜的终点我认为言之过早,真正的答案应该还能更纯粹、更干净漂亮。