西安石油大学选修课表

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西安石油大学选课教程

选课，多的是你不知道的事。

还有不到72个小时，西石大佛听佛见愁，鬼闻鬼发抖的公共课选修就要开始了，如果说期末复习是为了一个愉快的寒暑假，那么选课，就决定了能否拥有数个安详的周末，俗话说：长痛不如短痛，所以，选修，其中的利害关系大家就自己掂量吧。

虽然14级的新生们今年不需要选课，但提前熟悉一下甚好，很多细节问题真的值得注意。

以下红底文字建议大家必读！西安石油大学选课时间安排：2012级本科生—————9月22日中午12:00~9月23日中午11:002013级本科生，2013,2014级专升本学生—————9月23日中午12:00~9月24日中午11:00 选课，一定要按时，甚至提前准备好，才有机会选到热门课程，选课需要技巧，但更多的是运气，同一时间，整整一届的学生登录校服务器，服务器肯定会崩溃，有大部分人会登陆不上的。

下来，我来向大家详细陈述一下选课步骤：1.登录西安石油大学官网，点击“教务管理系统”有大部分同学在点击“教务管理系统”后，网页会提示。

（如下图），学长们已经百度过很多答案，最后结果就是，通过改变浏览器设置是无法解决该问题的。

所以，最好的解决办法就是：提前下载一个“彩虹浏览器”（亲测可用），first blood！2.在左上角输入你的学号和密码（学号想必大家都知道，而密码，就是自己的身份证号后5位）3.点击上面的“网上选课”按钮，然后点击“预选”，随后就会出现课程列表啦第一时间能刷到这个页面的同学，千万不要高兴的太早，此时很多人会发现，页面中为什么没有自己想选的课程？或者选好了，在哪儿提交呢？为什么一共60多种选修课，偏偏显示出十几种？花哥告诉大家，其实是可以翻页的，可是这个翻页的方法有点复杂，现在花哥就来教给大家，1.将鼠标放在课程列表里，按住左键，然后向列表的右下角拉（如图），接着你就会发现列表向下滚动啦~2在右下角，你就会发现有个“提交”按钮，在你选择的课程右边打勾，然后单击“提交”即可。

西安工业大学2013-2014学年公选课分类

西安工业大学2013-2014学年公选课分类
关于下发2013～2014学年第一学期公共选修课审批结果的通知
教研发【2013】089号
各有关单位：
2013～2014学年第一学期的公共选修课已经审批结束，现将具体审批情况公布如下（见附件），同时就有关事宜作以下几点说明：
1、学校将尽力满足每位教师上课对教室的要求，但是鉴于学校的资源有限，
如有不能满足之处，希望各位老师谅解。

2、课程学时、开课校区以“西安工业大学2013～2014学年第一学期公共选
修课审批结果汇总表”中公布为准。

3、公选课是由学生在网上选课，课表和学生名单的获取见教务科的通知。

4、有关公选课的其他事宜见《西安工业大学公共选修课管理办法》（校教
【2009】151号）。

请各有关单位及时通知每位开课教师，以便教师做好下学期上课准备。

教务处
2013.7.3 附件：西安工业大学2013～2014学年第一学期公共选修课审批结果汇总表
附件3：
159.
160.。

西安石油大学选修课世界电影科学与艺术欣赏

一、世界电影科学与艺术美总论1、什么是电影艺术？其有何分类？列出几个你喜欢的种类的经典电影名称。

答：电影艺术是现代科学技术与艺术相结合的产物。

电影艺术是以画面和音响为媒介，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的一门艺术。

分类：电影可分为科幻片，文艺片，悬疑片，动作片，爱情片，动画片，纪录片等。

科幻（阿凡达，钢铁侠），文艺（阿甘正传，当幸福来敲门），动作（藏龙卧虎，叶问）爱情（罗马假日，泰坦尼克号），悬疑（盗梦空间，蝴蝶效应），动画（卑鄙的我，功夫熊猫）记录（家园，舌尖上的中国）2、什么是科学？什么是艺术？两者有何异同？答：科学：科学知识指覆盖一般真理或普遍规律的运作的知识或知识体系，尤其指通过科学方法获得或验证过的。

科学知识极度依赖逻辑推理。

艺术：为人类通过借助特殊的物质材料与工具，运用一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下，进行的充满激情与活力的创造性劳动。

异同：科学是用“理性方式”来把握世界，而艺术则用“审美方式”把握世界。

前者创造的是概念世界，后者创造的是形象世界。

科学是用概念的逻辑体系来表述客观世界的运动规律，是不以人的意志为转移的，并可以用逻辑论证的方法和实验的方法，由人们加以认证，具有普遍性、必然性，是客观事物规律性的反映。

而艺术要表达的是个体的审美体验，有鲜明的个性，它用艺术的形象，把历史与生活的真实与艺术家再现的历史与生活的内心情感统一起来，激发人们的美感，弘扬更典型、更普遍、更理想的价值追求。

3、什么是情态类艺术？什么是情节类艺术？举例说明。

答：艺术分两大类：情节类和情态类。

前者的“筐”较“实”，后者则较“空”。

在一生中，我们至多只想把《福尔摩斯探案》这类小说重读三遍，可是在我们一生中，却可以把贝多芬的《命运》重聆一百遍。

因为前者属于情节类作品，而后者属于情态类的艺术，具有恒听恒新的性质；或者说，它的永久生命力，并不在于自身的情节，而在于它提供给我们的是一个不断可以把新的人生体验放进去的“空筐”。

西安工业大学2012-2013学年第一学期研究生课程表

3
5-6
机电系统仿真技术
32
曹岩
11-19
4B504
4
1-2
精密测量理论与方法
32
王建华
3-10
4B504
4
3-4
机械系统动态测试与分析
32
田军委
11-19
4B504
5
5-6
精密超精密加工技术
32
李福援
3-10
4B504
班级名称：S1102003
星期
节次
课名
学时
教师
起止周
教室
1
3-4
机械系统动态测试与分析
4B504
2
7-8
精密测量理论与方法
32
王建华
3-10
4B504
2
7-8
数字化集成制造技术
32
曹岩
11-19
4B504
2
9-B
电子设计自动化
32
李少康
3-11
4B504
3
3-4
数字化集成制造技术
32
曹岩
11-19
4B504
3
5-6
日语
64
陈建明
1-16
教B412
3
5-6
机电系统仿真技术
32
曹岩
11-19
32
宋元梁
1-16
教A510
4
9-B
数据仓库与数据挖掘
32
李刚
11-13
教A511
5
5-6
中级计量学
48
王芹
1-16
教A509
班级名称：S1104002
星期

《石油工业概论》教案(附件五)

四.中国石油工业发展历程
第三节21世纪中国能源、环境与石油工业发展
一.中国能源发展基本原则
二.石油、天然气开发过程中的环境影响
三.我国的环境保护目标和改善能源结构的对策
四. 21世纪前半时中国油气供应展望
多媒体中重点部分用图、表、录像片加深学生印象。
本章思考
题和习题
教材第64页：思考题1-5
主要
参考资料
西安石油大学教案(首页)
院(系)：石油工程学院教研室(系)：油气田开发工程
课程名称
石油工业概论
课程类别
必修课（）限选课（）公共任选课（）
总学时
28
学分
讲授
学时
28
上机
学时
实验
学时
专业
班级
任课教师
职称
教学目的和要求
本门课程是初步了解石油工业全行业基本内容的一门专业基础课。该课程主要针对的是石油工程专业新生及一些非石油专业学生。课程内容概括性地介绍了石油工业的上游——石油的勘探、开发到石油工业的下游——石油的储运、石油炼制和石油化工中的一些基本的概念、理论和过程，同时还介绍了石油工业在国民经济中的地位与作用、石油工业的发展史及石油工业的发展趋势等。通过这门课程的学习使石油工程专业一年级新生和非石油专业学生对石油工业有一初步了解，培养学生对石油行业的兴趣和投身石油行业的热情，同时为后续相关课程的学习奠定一定的基础。
见教案首页1～8
备注
西安石油大学教案(章节备课)
学时：6
章节
第二章石油地质
知识点和分析方法
主要知识点：沉积岩、地质构造、石油的成因、油气藏、地质年龄等。
分析方法：以讲授石油的生成、运移、储集为主线，讲授相关的主要概念、方法和过程。

自动化专业课程表

西安交大自动化专业（全国第6名）课程表，具有代表性，可以参考：专业计划查询学期：全部请选择查看总计划的学期全部第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期第7学期第8学期上课学期序号课程名称学时学分周数课程类别选/必修起止周次周学时第1学期 1 毛泽东思想概论 32 2 8 公共基础必修 1-17 2第1学期 2 体育(Ⅰ) 32 1 16 公共基础必修 1-17 2第1学期 3 思想道德修养 24 1.5 公共基础必修 1-17 2第1学期 4 线性代数与几何（Ⅱ） 48 3 0 自然科学必修 3第1学期 5 高等数学（Ⅰ）1 88 5.5 16 自然科学必修 6第1学期 6 程序设计基础 48 3 工程科学必修 1-17 3第1学期 7 基础英语1 64 4 16 公共基础必修 4第1学期 8 大学学习学 16 1 8 其它选修必修 1-17（双） 2第1学期 9 计算机文化基础 20 1 1 集中实践环节必修 1-17 2第1学期 10 军事理论 32 2 集中实践环节必修 1-17 2第2学期 11 现代企业管理 32 2 16 公共基础必修 1-17 2第2学期 12 高等数学实验（Ⅰ） 16 1 16 集中实践环节必修 1-17 0第2学期 13 体育（Ⅱ） 32 1 16 公共基础必修 1-17 2第2学期 14 工程制图（Ⅲ） 32 2 16 基础课程必修 1-17 2第2学期 15 大学物理1 64 4 自然科学必修 1-17 4第2学期 16 物理实验1 24 1.5 自然科学必修 1-17 2第2学期 17 高等数学（Ⅰ）2 88 5.5 16 自然科学必修 1-17 6第2学期 18 自动化概论 32 2 16 基础课程必修1-17 2第2学期 19 基础英语2 64 4 16 公共基础必修 1-17 4第2学期 20 程序设计专题实验（选修） 0 2 集中实践环节必修 1-17 0第2学期 21 MATLAB应用专题实验（选修） 0 2 集中实践环节必修 1-17 0第2学期 22 军事训练 0 4 工程技术必修 20-22 4第3学期 23 体育（Ⅲ） 32 1 16 公共基础必修 1-18 1第3学期 24 离散数学 48 3 自然科学必修 1-18 3第3学期 25 大学物理2 64 4 自然科学必修 1-18 4第3学期 26 物理实验2 24 1.5 自然科学必修 1-18 2第3学期 27 复变函数与积分变换 40 2.5 自然科学必修 1-18 2第3学期 28 电路 72 4.5 工程科学必修 1-18 4第3学期 29 基础英语3 64 4 16 公共基础必修 1-18 4第3学期 30 公益劳动1 0 0.5 集中实践环节必修 1-18 0第4学期 31 马克思主义政治经济学 32 2 16 公共基础必修 1-17 2第4学期 32 体育（Ⅳ） 32 1 16 公共基础必修 1-17 1第4学期 33 法律基础 24 1.5 公共基础必修 1-17 2第4学期 34 概率论与随机过程 48 3 自然科学必修 1-17 3第4学期 35 电子技术基础 80 5 工程科学必修 1-17 5第4学期 36 信号与系统 72 4.5 工程科学必修 1-17 4第4学期 37 数据结构与软件方法 56 3.5 工程科学必修 1-17 4第4学期 38 基础英语4 64 4 16 公共基础必修 1-17 4第4学期 39 公益劳动2 0 0.5 集中实践环节必修 1-17 0第4学期 40 综合选修实验 0 2 集中实践环节必修 1-17 2第4学期 41 电子实习 0 2 集中实践环节必修 1-17 2第5学期 42 管理学基础 32 2 16 公共基础院级选修 2第5学期 43 工程经济学 32 2 16 公共基础院级选修 2第5学期 44 数字逻辑电路 80 5 0 工程科学必修 5第5学期 45 自动控制理论 72 4.5 0 工程科学必修 4第5学期 46 数字信号处理 40 2.5 0 工程科学必修 2第5学期 47 人工智能导论 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 2第5学期 48 软件工程 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 2第5学期 49 电子技术专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 2第6学期 50 系统建模与动力学分析 32 2 16 工程科学必修 1-17 2第6学期 51 数值分析与算法 40 2.5 16 专业基础及专业必修 1-17 2第6学期 52 现代通信原理 72 4.5 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 4第6学期 53 嵌入式系统专题实验 0 1 16 集中实践环节选修 1第6学期 54 单片机原理与应用 32 2 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 55 现代控制理论 32 2 16 专业基础及专业必修1-17 2第6学期 56 信息论基础（2） 40 2.5 0 专业及跨专业选修课程选修 2第6学期 57 可编程逻辑控制器及应用 32 2 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2 第6学期 58 数据挖掘与知识发现 32 2 0 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 59 嵌入式系统概论 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 60 电子商务技术基础 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 61 先进控制方法 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 62 工业测控网络 48 3 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 3第6学期 63 现代检测技术 48 3 16 专业基础及专业必修1-17 3第6学期 64 智能控制基础 40 2.5 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 65 数据通信与计算机网络 48 3 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 3 第6学期 66 图像测量技术 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 67 数据库技术 32 2 16 专业及跨专业选修课程院级选修 1-17 2第6学期 68 图象处理与模式识别 48 3 16 专业及跨专业选修课程选修 1-17 3第6学期 69 生产实习 0 3 3 集中实践环节必修 1-17 3第6学期 70 数字系统专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第6学期 71 控制理论专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第6学期 72 PLC控制系统专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第6学期 73 Labview专题实验（选修） 0 2 2 集中实践环节院级选修 1-17 2第8学期 74 智能信息处理 32 2 工程技术必修2第8学期 75 网络化系统工程 32 2 工程技术必修 2第8学期 76 CPLD技术及应用 32 2 工程技术必修 2第8学期 77 多传感器信息融合 32 2 工程技术必修 2第8学期 78 光纤通讯的物理基础 32 2 工程技术必修 2第8学期 79 毕业设计 0 12 集中实践环节必修 12。

西安石油大学精品课程建设申报表

西安石油大学精品课程建设申报表
填表时间：2005，11，20
课程名称
数学分析
所在院（系）
理学院
课程负责人
郝华宁
职称
教授
出生年月日
1958，9，8
课程基本条件：（教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法、教学效果、课程特色）
1、教学队伍：本课程师资队伍有郝华宁、李富民、陈军斌、宋巨龙、党林立、蔡浩江、王建刚、安刚、卢学飞。该支队伍具有高职称、年轻化、教学经验丰富的特点，其中75%的教师具有硕士及以上学位，50％的教师具有高级职称，教师平均年龄为39岁。教学队伍的师资素质较高，科研、教学业务能力较强，而且都有多次数学分析的教学经验及较高的学术水平。学生评教成绩优良，是一支力量雄厚、有很大潜力的教师队伍。教学队伍的外语、计算机能力能满足教学科研的需要。主讲、辅导教师配置合理，辅导教师与学生的比例约1：30。
注重物理与力学的背景模型（实物），几何的形象直观（形象），抽象的演算推理（数量）三者的结合，使得学生摆脱对数学知识狭隘的理解，培养学生的现代数学思想。
加强多变量函数的微Байду номын сангаас分和单变量函数的微积分概念和方法之间的对比分析。
3、教学条件：目前本课程为270学时，使用的教材是刘玉琏编写的《数学分析》（上、下册）（高等教育出版社，2003年第四版）。校图书馆和学院资料室图书资料比较丰富，国内外不同版本的数学分析教材、教学参考书以及有关期刊、杂志比较齐全，为学生扩充知识、延伸学习提供了有利条件。但我们只有5届学生，相应经验少，在各方面都急需提高。
4、教学方法：我校数学分析课程一直实行主讲教师主要负责课程内容主讲环节，专任辅导教师负责答疑、习题课和作业批改环节。在教学实践中，抓好课堂讲授、习题课、辅导答疑和习题批改等环节。在课堂教学中注意对比分析内容和方法间的关系，启发学生的思维，精讲多练，适当提问和讨论，活跃课堂气氛。教学中注重概念的实质与背景、注重表述规范，论证严谨、注重数学思想与创新能力的培养、注重现代化教学手段和教育技术的应用。

西安交大能源动力课程

附件：能源与动力工程学院各专业第一学年应修课程表
能源动力系统及自动化专业第一学年应修课程表
第一学期
第二学期
课程编码
课程名称
学分课程编码
课程名称
MLMD1004 思想道德修养与法律基础 3 MLMD0002
中国近现代史纲要
PHED1003
体育
0.5 MACH1101
工程制图
MACH1101
工程制图
毛泽东思想和中国特色社会 3 MLMD1006
3 MATH1033 3 PHYS1022 2 PHYS1019 2 NUCL1002
第二学期课程名称
中国近现代史纲要工程制图
大学英语（Ⅱ）大学英语（Ⅲ）大学英语（Ⅳ）
体育毛泽东思想和中国特色社会
主义理论体系概论高等数学Ⅱ 大学物理Ⅱ
大学物理实验A 核科学与技术概论
学分 2 1
3
0.5 2 5.5 4 1 1
3.5 PHYS1022
大学物理Ⅱ
MATH1039 线性代数与空间解析几何Ⅲ 3 PHYS1019
大学物理实验A
ENP01405 能源科学与技术导论
2 ENP01404
工程分析程序设计
COMP1023
大学计算机基础
2 CHEM2001
有机化学
MILI1003
国防教育
2
合计
必修27.5学分
合计
必修25学分
大学英语（Ⅱ）
ENGL1015
大学英语（Ⅱ）
ENGL1017
大学英语（Ⅲ）
3 ENGL1017
大学英语（Ⅲ）
ENGL1018
大学英语（Ⅳ）
ENGL1018
大学英语（Ⅳ）

陕西师范大学2015-2016学年秋季学期通识教育选修课课程一览表

周四9-10节（1-18周上）
周三9-10节（2,4,6,8,10,12,14,16,18周上）周三9-10节（1-18周上）周五9-10节（1-9周）周二9-10节（1-18周上）周四9-10节（1-18周上）周五9-10节（1-18周上）周三9-10节（1-9周）周二9-10节（1-9周）周五9-10节（1-18周上）周四9-10节（1-18周上）周一9-10节（1-18周上）周二9-10节（1-9周）周二9-10节（1-9周）周三9-10节（1-9周）周五9-10节（1-18周上）周四7-8节（1-18周上）周二9-10节（9,11,13,15,17周上）周二9-10节（1-18周上）周三9-10节（1-9周）
副教授教授教授教授教授教授教授教授副教授讲师副教授教授教授副教授教授副教授教授教授副教授副教授教授教授教授教授教授教授教授教授教授教授
2 2 2 1 1 1 2 1 2 36 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 1 5 4 2 5 4 2 1 3
通识核心选修课通识核心选修课通识核心选修课通识核心选修课通识核心选修课公共限定选修课通识核心选修课通识核心选修课通识核心选修课通识任意选修课通识核心选修课通识核心选修课通识核心选修课通识核心选修课通识核心选修课通识核心选修课通识核心选修课通识核心选修课通识任意选修课通识任意选修课通识任意选修课通识任意选修课通识任意选修课通识任意选修课通识任意选修课通识任意选修课通识任意选修课通识任意选修课通识任意选修课通识任意选修课

5其他专业教育类选修课课程表2

1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

2备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

3备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

4备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

5备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

6备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

7备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

8备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

9备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

12备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

13备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

14备注：1. 如果网上教务系统中的课程信息与此表中的课程信息不一致，以教务系统中的课程信息为准。

15。

hh选修课大全

HH自制版选修课一.经管类选修：1.市场经济学：9:30下课的时候准时点名，多人一组做调查报告分数 90+2.经济学原理（蒋建军）：9：00左右下课，一共四次点名一次15分，第一次上课的时候会最后点名，点一个走一个，上课的时候有时会点人回答问题（答不上罚站），成绩主要看最后作业，分组作业，最好和经管专业的同学一组，分数会高很多。

分数 70+ 抱好腿90+3.经济决策及其应用（程兰芳）：老师讲课实在不带感，喜欢满教室转悠看大家在干嘛，9:00下课，点名回答问题，还有作业。

分数 90+4.技术经济学（蒋建军）：9:00左右下课，四次点名，最后5-6人一组写报告，五道计算两道简答。

分数 70+ 抱好腿90+5.能源战略（穆献中）：偶尔点名，开卷考试，平时上课的时候要照ppt（网上找不到答案），中期的时候分小组做ppt展示，负责人分高（老师会夸你有组织能力~什么鬼）分数 85+6.管理学原理：9:30下课，经常点名always！有时候会有外教来讲课。

分数 85+7.税法：9：00下课，有两次点名小测验，如果两次都没成绩直接挂！！！最后只交报告。

8.金融学：老师上课只是念ppt，抽点名，期末会闭卷考试，可以抄！分数 90+9.市场营销与竞争智慧：老师会讲创业的东西，不点名，期末小组交大作业。

分数 70~80+10.项目管理（毕巍强）：老师人很好，基本不点名只是让签到，最后的时候每人交两个论文（可纯百度）。

分数 90+11.清洁生产与能源经济：老师上课看心情点人回答问题，有时候看衣服的颜色（什么鬼！），最后闭卷考试，倒数第二节课给考试范围（内容很多），监考很严格。

12.演化经济学：传纸条答道（可以代答），不考试，倒数第二节课发卷子回去做，网上有原题。

分数 90+13.国际经济学：偶尔点名，可以代答，最后交论文，没有考试。

（如果是袁永科老师教的就稳了）。

分数 90+14.低碳经济（穆献中）：详见能源战略~分数 90+15.工程经济学：9:00下课，偶尔全部点名，但是考勤不重要，最终考试比较重要，开卷考试考计算题，三次作业，老师喜欢在课上教你做人！！！！16.备注：高风老师的课慎入，节节课点名，期末交论文，分数 60+。

通用关于公共任意选修课类别的说明

现代教育技术中心现代教育技术中心
2
自然科学类（网上教学）
2
自然科学类（网上教学）
2
自然科学类（网上教学）
2
自然科学类（网上教学）
2
自然科学类（网上教学）
3
自然科学类（网上教学）
2
自然科学类（网上教学）
2
自然科学类（网上教学）
2
自然科学类（网上教学）
2
自然科学类（网上教学）
2
自然科学类（网上教学）
2
日语（下）
外国语学院
2
121
数学模型
数学学院
3
122 计算机平面创意设计
机械工程学院
2
123 汽车驾驶理论及应用
机械工程学院
2
124 陶瓷工艺及鉴赏
建筑工程学院
2
125
公文写作
旅游学院
2
126
高等仪器分析
理化测试中心
2
127
工业系统测量
工程训练中心
2
128
科技信息检索
图书馆
2
129
体育健身
体育部
2
130 健美(限三年级选）
体育部
1
131 健美操(限三年级选）
体育部
1
132 跆拳道(限三年级选）
体育部
1
133 游泳(限三年级选）
体育部
1
134 足球(限三年级选）
体育部
1
135 篮球(限三年级选）
体育部
1
自然科学类人文社科类人文社科类自然科学类自然科学类自然科学类
综合类人文社科类自然科学类自然科学类自然科学类教育学与心理学类

高校SAP课程设置及其对人才培养的积极作用

科教之窗高校SAP课程设置及其对人才培养的积极作用李高和1，王玲2，徐波3（1.西安石油大学经济管理学院；2.西安石油大学图书馆；3.西安石油大学石油工程学院，陕西西安 710065）摘要：SAP是全球最大的企业管理和协同化商务解决方案供应商，其软件产品已被国际同行广泛接受。

世界500强企业中80%以上的企业正在使用SAP产品，国内大量的企业也成为SAP的用户。

本文在介绍SAP发展的基础上，着重论述了SAP软件产品与国内企业界目前流行的“金蝶”和“用友”等ERP软件产品的区别。

结合高校实际，提出开设SAP课程的必要性和广阔前景。

将SAP课程纳入高校教学体系，有利于学校实施国际化，培养ERP复合型人才。

关键词：SAP；ERP人才培养；课程设置1 SAP公司及其产品SAP为德文缩写，意为：系统、应用和数据处理产品。

SAP公司（中文名：思爱普公司）成立于1972年，总部位于德国沃尔多夫市，是全球最大的企业管理和协同化商务解决方案供应商，是全球第三大独立软件供应商。

另两家独立软件供应商分别是微软和Oracale。

据最新公布的数据，全球有120多个国家的超过25，000家用户正在运行着 84，000多套SAP软件。

SAP在全球50多个国家拥有分支机构，并在多家证券交易所上市，包括法兰克福和纽约证交所。

全球500强企业中80%的企业在使用SAP产品。

SAP公司针对28个主要的行业提供融合了“行业最佳业务实践”的行业解决方案，包括钢铁冶金及造纸、服装纺织、建筑材料、矿业、航空与国防、汽车、银行、化工、消费品、工程建筑、金融服务、医疗卫生、高等教育、高科技、工业设备、保险、媒体、石油天然气、制药、专业服务、公用事业、零售、服务供应商（又细分为五类）、电信、公用事业等。

SAP在每个行业都有行业解决方案图，充分展示各行业特殊业务的处理要求。

SAP早在上世纪八十年代就同中国的国营企业合作并取得了成功经验。

1994年底，SAP在北京建立了代表机构，1995年正式成立SAP中国公司，1996年、1997年陆续设立上海和广州分公司。

西安石油大学

西安石油大学2017本科专业人才培养方案专业名称测控技术与仪器专业代码080301院(部、系) 名称电子工程学院测控技术与仪器Measuring & Control Technology and Instrument专业代码：080301一、培养目标本专业培养具备基本理论、知识和应用能力，能够在石油及相关领域从事测控仪器装备设计开发、制造、技术服务和经营管理等工作，具有创新意识的高素质复合型工程技术人才。

毕业后经过五年左右的工程实践，具备：1、综合运用多学科知识进行测量、分析、控制和解决石油及相关领域测控工程问题的能力，完成测控仪器装备的设计开发、制造和技术服务；2、良好人文素养、社会责任感和工程伦理道德；3、在职场中能以个人、成员或领导的角色，恪尽职守、交流合作或协调组织，有效发挥自身和团队作用；4、创新意识和自主学习能力，以适应职业或行业发展需求。

二、毕业要求以下毕业要求中的复杂工程问题均指石油及相关测控领域中的复杂工程问题。

1. 工程知识：具备数学、自然科学、工程基础、专业基础和专业知识，并能够应用于解决复杂工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（子系统），并能够在系统设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于石油测控及相关领域的背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

能源与动力工程学院各专业第一应修课程表

6
MATH200207
高等数学H
6
MATH200607
线性代数与解析几何II
3.5
PHYS200209
大学物理11
4
MILI100254
军事训练
1
PHYS200809
大学物理实验W
0.75
CHEM211309
无机与分析化学
3
CHEM231109
有机化学
4
CHEM211409
无机与分析化学实验
1
CHEM231209
体育
0.5
PHED100150
体育
0.5
C0MP202953
大学计算机基础
MLMD100214
中国近现代史纲要
2
ENP0300803
能源与动力工程科学技术导论
PHYS200209
大学物理11
4
MILI100154
国防教育
1
PHYS280309
大学物理实验In
0.75
MlLI100254
军训
1
ENP0300103
学分
课程编码
课程名称
学分
MATH200207
高等数学π
6
MATH200207
高等数学π
6
MATH200607
线性代数与解析几何1【
3.5
MACH300201
GL100312
ENGL100112
大学英语(II)大学英语(In)大学英语(IV)
2
ENGL100412
ENGL100312
ENGL100212
大学英语(II)大学英语(IH)通用学术英语
2
CHEM200109

西工大全校公共选修课课程清单

大学生就业指导计算机信息检索武道、兵学与中国文化武道、兵学与中国文化合同法理论与实践国际战略学国际战略学西方文明的历程西方文明的历程公共关系学公共关系学周秦汉唐历史文化周秦汉唐历史文化中国古代哲学《十三经导读》（国学基础）《十三经导读》（国学基础）大学生常见病防治与保健二胡基础演奏法二胡基础演奏法提高班科技论文写作长安文化与唐代文学长安文化与唐代文学大学生就业与创业指导大学生就业与创业指导硬笔字《手绘pop字体》基础运动营养学运动营养学国际关系选讲国际关系选讲
长安校区体育场地体育场地一
长安校区
长安校区体育场地体育场地一
长安校区
长安校区教学西楼D座D201 长安校区
周四9-10节长安校区工程训练中心G2 长安校区
周二9-10节长安校区工程训练中心G2 长安校区
周六2-4节长安校区教学西楼D座D102 长安校区
周六2-4节长安校区教学西楼D座D202 长安校区
大学生职业生涯规划
03 张雪霞* 32 2 80
大学生职业生涯规划
04 朱莉*
32 2 60
大学生职业生涯规划
05 朱莉*
32 2 60
大学生职业生涯规划
06 朱莉*
32 2 60
大学生职业生涯规划
07 王智江* 32 2 60
体育锻炼的科学理论与实践指导 01 聂东风* 32 4 160
33 体育部
周六2-4节周六2-4节周六5-7节周四9-10节
长安校区教学西楼D座D106 长安校区教学西楼A座A106 长安校区教学西楼D座D102 友谊校区研究生西馆XA103
长安校区长安校区长安校区友谊校区

《化工仪表及自动化》课程教学大纲

《化工仪表及自动化》课程教学大纲开课学院：适用专业：编写人员：石油化工学院肖东彩教研室主任审核：院长签字：2021年9月- 1 -《化工仪表及自动化》课程教学大纲一、课程基本情况课程基本情况表课程名称课程编码学分学时适用专业先修课程后续课程化工仪表及自动化 4学分；64学时课程类别开课学期 ?核心 ?必修□选修第三学期安全生产监测监控、石油化工技术、光伏材料制备技术《高等数学》、《化工识图与制图》、《电工基础》、《电子技术》《顶岗实习》二、课程说明本课程是工科化工与制药类安全生产监测监控、石油化工技术、光伏材料制备技术专业的专业基础课程，为保证现代工业生产过程的平稳运行起着不可替代的作用。

本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本设计方法的讲解；在培养实践能力方面着重设计构思和基本设计技能的基本训练，使学生掌握化工生产中各类仪表的用途和工作原理，掌握化工自动化的基础知识，并可以独立设计简单的自动化控制系统的能力。

三、课程学习目标1．学习自动化及化工仪表知识，掌握化工四大参数的测量方法与常见的测量仪表，其常用的结构、特性等基本知识，具有选用化工行业中适合的仪表的能力。

2．通过自动控制系统的学习，了解构成自动控制系统的各个基本环节，能够在生产实践中根据生产工艺及自动控制两个方面的要求，为自动控制系统的设计提供合理的、准确的工艺条件及数据。

3．了解化工仪表、化工自动化的前沿和新发展动向，了解计算机控制系统的组成、特点，集散控制系统的特点、组成，具有了解常见系统的能力。

4．培养学生树立正确的设计思想，了解自动控制系统设计过程中国家有关的经济、环境、法律、安全、健康等政策和制约因素。

5．培养学生的工程实践学习能力，使学生掌握典型仪表的使用方法，具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力。

课程教学内容与学习目标矩阵序号 1 2 3 4 5 6 7 8 （一）绪论（二）化工检测仪表（三）自动控制系统的基本概念（四）过程特性及其数学模型（五）自动控制仪表（六）执行器（七）简单控制系统（八）复杂控制系统课程内容目标1 ● ● ● ● ● 目标2 ● ● ● ● ● ● ● 目标3 ● ● ● ● 目标4 ● ● ● ● 目标5 ● ● ● ● ●● 9 10 （九）计算机控制系统（十）典型化工单元的控制方案● ● ● ● ●● 四、课程教学内容及教学要求（一）绪论 1．教学内容化工自动化的概念；化工自动化的特点；化工仪表作用、分类及化工仪表的发展。