2015年考研华东师大人文社会科学院科学部思政专业专业课(二)思修历年真题

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华师思政考研真题doc

华师思政考研真题doc

华中师大思政专业考研真题2000年思想政治教育学原理试题一、名词解释(每小题4分,共20分)1、思想政治教育2、思想政治教育的根本目的3、思想政治教育原则4、榜样示范法5、道德教育二、简答(每小题10分,共40分)1、为什么说“一定的社会发展的要求同人们实际的思想品德水平之间的矛盾”是思想政治教育学研究领域的特殊矛盾?2、思想政治教育有哪些主要原则?3、简述基本国情教育的意义?4、怎样进行理想教育?三、政论文(40分)论思想政治教育在人的全面发展过程中的作用。

要求:1、观点明确,论证充分,材料引述恰当。

2、结构合理,层次清楚,语言流畅。

3、卷面整洁,字迹清晰,字数不少于1000字。

2001年思想政治教育学原理试题判断分析:(每题10分)思想政治工作既包括思想工作的全部内容,有包括政治工作的全部内容思想政治教育是社会主义社会特有的活动,剥削阶级社会没有思想政治教育简答:(每题10分)思想政治教育足额直接的理论依据有哪些?简析思想政治教育载体概念简述思想政治教育的艺术要领简析思想政治教育者工作的特殊性论述:(每题20分)论思想政治教育过程的基本矛盾及其具体表现论思想政治教育的管理载体简答:(每题10分)思想政治教育学的研究对象及其特殊性榜样示范法及其运用要求基本国情教育的意义思想政治教育者素质结构的确立依据论述: (20分)联系实际论“四有新人”内在精神素质的培养政论文(40分不少于100字)网络与思想政治教育名词解释(每题5分)思想政治教育思想政治教育的目的思想品德思想政治教育原则思想政治教育评估思想政治教育艺术简答|:(每题10分)思想政治教育学的直接理论依据政治工作,思想政治工作,思想工作三个概念的辨析思想政治教育者素质的特殊性简论集体主义教育的内容思想政治教育的文化载体及其作用榜样教育法及其运用要求论述:(每题30分)论思想政治教育过程的基本矛盾及其表现联系实际分析现代大众传播媒介对人的思想品德形成发展和思想政治教育的影响名词解释:(每题5分)思想政治教育学思想品德结构职业道德咨询辅导法渗透原则优化思想政治教育环境简答:(每题10分)确立思想政治教育根本任务的依据思想政治教育个体性功能的具体表现思想政治教育过程的规律思想政治教育者和教育对象的联系和区别激励原则及运用要求思想政治教育管理载体的特征及运用要求义论述:(每题30分)论马克思主义关于个人全面发展的学说及其对思想政治教育的意义联系实际论述榜样示范法在思想政治教育中的作用及其运用要求名词解释思想政治教育思想政治教育环境思想政治教育艺术思想品德简答论述思想政治教育学的直接理论依据活动载体的运用依据.作用.运用要求材料分析题希波底拉克宣言的启示大学功利化的感受2010思想政治教育学原理试题名词解释:思想品德思想政治教育思想政治教育环境思想政治教育艺术思想政治教育目的辨析:思想政治工作是思想工作和政治工作的总和思想政治教育是社会主义所特有的简答:思想政治教育学的直接理论依据文化载体的功能及其运用要求榜样示范法及其运用要求论述:联系实际论述思想政治教育的基本矛盾及其具体矛盾2004年马克思主义基本原理试题名词解释:(每题10分)真、善、美必然性与偶然性效率与公平简答:(每题15分)为什么说实事求是是毛泽东思想的精髓举例说明质变和量变及其相互转化世界社会主义新战略的要点中国特色社会主义文化建设的途径论述论中国实行可持续发展战略的必要性(25分)毛泽东思想关于思想政治工作的理论及其对新时期取向政治教育的启示(35分)2007年马克思主义基本原理试题名词解释(每题6分)规律与范畴内容与形式文化与文明具体劳动和抽象劳动市场和市场体系简答(每题12分)简述真、善、美的含义及其同意人类社会的本质和社会有机体的特征我国选择社会主义市场经济体制的必要性和必然性毛泽东思想成熟的标志党在社会主义初期阶段的政治纲领论述(每题30分)联系实际说明现象与本质的辩证关系及其方法论意义联系实际阐述实事求是的基本内容2008年马克思主义基本原理试题名词解释(每题6分)哲学与世界观主观世界与客观世界必然性和偶然性经济增长和经济发展具体劳动和抽象劳动公平与效率简答(每题12分)矛盾的同一性含义及其作用思维方法的特征及其对思维操作运行的作用建设中国特色社会主义的基本经验及观点毛泽东思想科学体系的基本及其特征解放思想、实事求是。

2015年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题答案

2015年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题答案

2015年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题答案一、单项选择题答案1.A2.D3.A4.B5.D6.C7.A8.D9.A 10.B 11.B 12.D 13.A 14.C 15.C 16.D二、多项选择题答案17.ABD 18.ABCD 19.BCD 20.BCD 21.ABD 22.ACD23. AC 24.ABD 25.ACD 26.ABCD 27.BCD 28.ABD29.AC 30.ABD 31.AC 32.ABCD 33.BCD 三、分析题答案要点34.【答案要点】(1) 科学技术是社会发展的重要动力。

每一次科学技术革命,都不同程度的引起生产方式、生活方式和思维方式的变化。

互联网像其他科学技术一样,是一把双刃剑,既可能通过促进经济和社会发展以造福于人类,同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。

作为一个网民,应该强化网络共同体意识,遵循网络法规和道德,自觉维护网络空间的秩序。

(2) 辩证思维方式要求我们用联系、发展、全面的观点看问题。

从对立中把握同一、从同一中把握对立。

互联网时代的传统龙头企业“大象”和互联网上的小商户“蚂蚁”作为矛盾的双方,各有其优势和不足。

“大象”和“蚂蚁”都要应势而变,培育“互联网思维”,改变原有生产经营模式,互相吸取对方的优点,在竞争中合作,在合作中竞争,在互联网构造的平台上共同发展。

35.【答案要点】(1) 公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展是中国特色社会主义的基本经济制度。

公有制经济和非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

都是我国经济社会发展的重要基础。

必须在巩固和发展公有制经济、坚持公有制主体地位、发挥国有经济主导作用的同时,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

(2) 充分发挥市场经济在资源配置中的决定性作用,使非公有制经济得到充分发展的空间。

更好地发挥政府的作用,为非公有制经济的健康发展提供制度保障,激发非公有制经济的活力和创造力。

考研华师大人文社会科学院科学部思政专业专业课 马基

考研华师大人文社会科学院科学部思政专业专业课 马基

2015年硕士研究生入学试题招生专业名称:马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育一.恩格斯指出:“全部哲学,特别是近代哲学的基本问题,是思维和存在的关系问题。

”为什么思维和存在的关系问题,是哲学的基本问题?请从哲学史发展和哲学的相关理论,论证恩格斯这一思想提出的根据,并阐述哲学基本问题的内涵及其重要的理论意义。

(40分)二.试用唯物史观的有关原理阐述宗教本质、产生的根源和作用,并谈谈自己对宗教在校园里渗透的看法。

(30分)三.阐述马克思劳动价值论和剩余价值论之间的关系,并结合中国改革开放的现实,谈谈在今天如何坚持和发展劳动价值论和剩余价值论。

(40分)四.苏东剧变之后,邓小平曾经指出:“一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸取教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。

”并且还说:“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。

”如何理解邓小平上述论断的深刻含义?根据你的理解,中国社会主义发展的健康之路是什么?(40分)2014年一.名词解释每题(5分,共30分)1.逻辑与历史相统一方法2.生产关系2.意识形态 4.马克思劳动价值论5.国家垄断资本主义6.科学社会主义二.简述题(每题15分,共45分)1.为什么《关于费尔巴哈的提纲》被恩格斯称为是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”?2.如何理解私有制基础上商品经济的基本矛盾?3.如何理解坚持和完善马克思主义政党的领导与坚持和发扬社会主义民主之间的关系?三.论述题(每题25分,共75分)1. 中国共产党十八大三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定指出:“全面深化改革,必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际,坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个最大战略判断,以经济建设为中心,发挥经济体制改革牵引作用,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。

2009—2015华中师范大学思想政治教育真题

2009—2015华中师范大学思想政治教育真题
2、毛泽东思想关于思想政治工作的理论及其对新时期思想政治教育的启示
2003年
一、名词解释
1、质、量、度2、人性与人的本质3、经济增长与经济发展
二、简述题
1、联系思想政治教育实际,简要说明内容和形式范畴的方法论意义
2、毛泽东思想的科学内涵及主要内容
3、市场经济的含义及其基本特征
4、非理性因素的含义及其在认识过程中的作用
三.论述
1.党思想路线的基本内容和意义
2.全面推进依法治国要坚持的原则
2014年
一、名词解释
1马克思主义中国化2实事求是3科学发展观4新民主主义革命的经济纲领5依法治国6社会主义本质
二、简答题
1毛泽东思想活的灵魂的主要内容。
2过渡时期总路线的内容及其实现的可能性。
3全面建设小康社会的基本要求。
4社会主义民主政治建设的基本方针。
1为什么在共产主义社会以交换为基础的生产便会崩溃?
2运用矛盾的同一性和斗争性说明“和而不同,同则不继”的含义。
3辩证唯物主义和旧唯物主义的区别。
4怎样理解国家垄断资本主义在生产关系中做出的调整?
三、论述题
1意识的能动作用
2013年
一、名词解释(共6题30分)
1、物质与意识2、垄断利润与垄断价格3、主体与客体4、矛盾的同一性与斗争性5、经济基础与上层建筑6、商品与价值
5.社会主义民主下政治建设的基本方针。
三.论述题(每题30分,共60分)
1.论社会主义初级阶段基本路线的主要内容和坚持要求。
2.联系实际论述构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则。
2010年
一名词解释
1新民主主义革命路线2社会主义初级阶段3中国特色社会主义理论4和平统一一国两制5社会主义和谐社会6社会主义核心价值体系的基本内容

2015年考研华东师大人文社会科学院科学部思政专业专业课(二)思修历年真题

2015年考研华东师大人文社会科学院科学部思政专业专业课(二)思修历年真题

2015年攻读硕士研究生入学试题招生专业名称:思想政治教育思想道德修养与法律基础一.简答题(60分)1.简述思想道德素质和法律素质的基本含义(10分)2.简述我国国家制度中的国体和政体(10分)3.简述中华民族优良道德传统的主要内容(20分)4.简述集体主义道德原则在社会主义现代化建设中的意义(20分)二.论述题(90分)1.什么是人生价值?论述人生价值与社会主义核心价值观的关系?(40分)2.什么是社会主义法治?如何理解依宪治国?联系实际试论述如何维护社会主义法律权威?(50分)2014年一.简答题(每题20分,共60分)1.简述理想对人的意义,简述个人理想与社会理想的联系与区别。

2.什么是信念?简述信念建立的条件。

3.简述我国民事诉讼时效制度及其意义。

二.论述题(每题45分,共90分)1.中国梦的核心是什么?试述中华民族优秀道德传统及其在实现中国梦中的作用。

2.如何理解修养的意义?试述道德修养与法律修养的异同,联系实际谈谈个人如何在社会转型中修养自身。

2013年一.简答题(每题20分,共60分)1.简述职业道德的基本规范。

2.简述社会主义荣辱观的内涵及其现实意义。

3.简述建设社会主义法治国家的主要任务。

二.论述题(每题45分,共90分)1.概述党的十八大提出的社会主义核心价值观,联系实际,谈谈如何培育和践履社会主义核心价值观。

2.简述我国的国家制度,兼论制度对于法治国家建设的意义。

2012年一.简答题(每题20分,共60分)1.简述社会主义核心价值体系的科学内涵。

2.简述生命的意义。

3.简述家庭美德及其现代意义。

二.论述题(每题45分,共90分)1,。

结合现实,论述社会主义公平正义的基本内涵和法治精神。

3.阐释中国特色社会主义的调解制度及其与和谐社会建设的关系。

2011年一.简答题(每题20分,共60分)1.简述个人理想与社会理想的关系。

2.简述公民基本道德规范。

3.阐述社会主义公平正义的基本内涵和法治精神。

华东师范大学思想政治教育原理2012――2006年考研真题、答案

华东师范大学思想政治教育原理2012――2006年考研真题、答案

华东师范大学考试科目:思想政治教育原理一、简答题1、思想政治教育学的研究对象2、思想与行为xx,两者的关系3、思想政治教育过程的协调控制xx4、优化思想政治教育环境的原则二、论述题2008年研究生入学试题1、从“高举邓小平理论伟大旗帜”到“高举中国特色社会主义伟大旗帜”:学习中共十七大报告的体会2、对当前以网络文化为主导的“恶俗文化”的批判参考答案:一、简答题1、思想政治教育学的研究对象要确定思想政治教育学的研究对象,首先就是要考察思想政治教育学是否具有特殊的研究领域以及特殊矛盾。

1、思想政治教育的对象是人,是广大人民群众。

思想政治教育学和其他社会科学一样只研究人的社会属性的一个方面,具体来说,思想政治教育学研究人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展,这就是思想政治教育学特殊地研究领域。

对人的这一方面的研究,其目的就是要摸清人的思想行为变化发展的规律,从而有针对性进行思想政治教育,使人们的思想向社会发展说要求的方向变化,进而促成人的全面发展。

2、关于思想政治教育学研究领域的特殊矛盾这一问题,目前学术界有不同的看法,但是我们倾向于认为“一定的社会发展的要求同人们实际的思想政治品德水准之间的矛盾”是思想政治教育研究领域的特殊矛盾。

因为:第一,这个矛盾是思想政治教育存在的内在根据;第二,这个矛盾贯穿于思想政治教育的始终,推动着它的发展。

这一矛盾是思想政治教育的起点和动力,而社会环境又会不断变化,社会会提出一些新的要求,受教育者的思想也会产生一些新的情况,两者之间会出现新的不平衡,如此发展。

第三,这个矛盾还制约着思想政治教育领域的其他矛盾。

如教育者与社会发展的客观要求的矛盾,教育者与受教育者之间的矛盾,社会发展的客观要求与环境之间的矛盾,等等。

2、思想与行为xx,两者的关系思想与行为应当提升为思想政治教育学的基本范畴。

思想与行为这对范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。

华东师范大学思想政治教育专业2005、2006年考研专业真题解析

华东师范大学思想政治教育专业2005、2006年考研专业真题解析

华东师范大学思想政治教育专业2005、2006年考研专业课真题解析2005年政治学真题解析总体评析:2005年政治学的出题方式和往年有很大不同,风格可以说完全不一样,简单的说,就是考得细,考得偏。

原因在于出题的老师换了。

以前出题老师都是一样的,所以,出题的风格一脉相承。

2005年的题目,有的考生考的很好,有的很差,原因在于复习思路不一样。

复习得仔细全面的考生考得很好,因为题目答案在书上都找得到。

有的考生考得很差,是因为依据往年的出题风格复习,结果发现很多题目在书本上都找不到。

考点分布:由表可知,考点涵盖较广,第3章,第6章,第9章是考察的重点。

其中第6章是历年考察的重点,本章易出论述题。

论述题分值大,要相应答得多,详细展开。

一、概念题1.政治模仿解析:是政治学原理的重要概念,其他政治社会化方式一般不会考。

答案要点:(p330)2.三权并重解析:孟德斯鸠的观点,不能简单答三权分立,否则不完全正确。

答案要点:(p131)3.领主占有制解析:区别于地主占有制,国家占有制。

答案要点:(p55)4.信访制度答案要点:(p287)5.双国论解析:即两国论。

此题考时政,一般称为两国论,考生不要因为名称有异而慌了阵脚。

之所以称为两国论是出题人的个人癖好。

二、简答题1、帕杰斯政体分类标准解析:有四项标准,主权机关与政府机关有无区别,国家元首产生的方式,立法机关与行政机关的权利关系,国家权利集散程度。

答案要点:(p79)2、民族国家实行一党制的主要途径。

解析:跟书上一样,背下即可。

最好每种举个例子。

答案要点:(p249)3、前苏联的联邦制及其特征。

答案要点:(p104)1)、苏联宪法的有关规定2)、苏联是以民族划界成立联邦主体和其他不同层次的自治实体3)、苏联实行的是联邦种的联邦的国家结构形式。

4)、自由退盟权利4、简评2003年我国国务院机构改革方案解析:要求先简述一下2003年改革的基本情况。

包括改革的背景,重点,与以往改革的不同点,改革的效果。

华东师范大学人文社会科学学院哲学系《639自然辩证法基础》历年考研真题专业课考试试题

华东师范大学人文社会科学学院哲学系《639自然辩证法基础》历年考研真题专业课考试试题

目 录
第一部分 华东师范大学自然辩证法基础考研真题
2007年华东师范大学人文社会科学学院哲学系639自然辩证法基础考研真题
第二部分 兄弟院校历年考研真题
2015年中山大学818科学哲学考研真题
2014年中山大学818科学哲学考研真题
2013年中山大学818科学哲学考研真题
2012年中山大学818科学哲学考研真题
2011年中山大学818科学哲学考研真题
第一部分 华东师范大学自然辩证法基础
考研真题
2007年华东师范大学人文社会科学学院哲学系639自然辩证法基础考研真题。

华东师范大学644政治学原理历年考研真题汇编(含部分答案)【圣才出品】

华东师范大学644政治学原理历年考研真题汇编(含部分答案)【圣才出品】

2009年华东师范大学644政治学原理考研真题2007年华东师范大学644政治学原理考研真题2006年华东师范大学政治学原理考研真题2005年华东师范大学政治学原理考研真题2004年华东师范大学政治学原理考研真题2003年华东师范大学政治学原理考研真题2002年华东师范大学政治学原理考研真题(含部分答案)华东师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学试题考试科目:政治学原理招生专业:政治学理论、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史、马克思主义理论与思想政治教育、国际关系一、简答题(每题10分,共50分)1.简述行为主义政治学与国家主义政治学的区别。

2.简述西方封建制国家与中国封建制国家的不同政治特征。

3.简述西方国家的内阁制及其特征。

4.简述民主制度与专制高度的基本区别。

5.简述国家机构的组建原则。

二、论述题(以下四题中,政治学理论专业考生做1、2题,非政治学理论专业考生做3、4题25分,共50分)1.试论述影响政治发展的因素。

2.试论述我国执政党党内民主与人民民义的关系。

3.试论述政治发展的目标。

4.阐述“德治”与“法治”的含义并论述两者的关系。

参考答案华东师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学试题考试科目:政治学原理招生专业:政治学理论、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史、马克思主义理论与思想政治教育、国际关系一、简答题(每题10分,共50分)1.简述行为主义政治学与国家主义政治学的区别。

答:略2.简述西方封建制国家与中国封建制国家的不同政治特征。

答:(1)封建制就是最高统治者把政治权力和经济权力分封给各个领主的一种制度,封建制国家的典型是中国周朝实行的分封制和从公元5世纪到15世纪的西欧社会。

(2)在经济关系上,总体上看,封建制国家的生产关系是占有生产资料的封建主和不完全地占有生产资料的农民之间的关系。

因此,在本质上,封建制国家是封建主阶级对广大农业劳动者进行剥削和压迫的工具。

但是,不同的封建制国家在生产资料占有的方式上有所不同。

思想政治教育专业试题(收集整理)

思想政治教育专业试题(收集整理)

07年华东师范大学思想政治教学原理真题一、简答题1、思想政治教育学的研究对象。

2、思想政治教育学的构成要素。

3、思想阿哥政治教育过程的矛盾和规律。

4、思想政治教育中“灌输”和“疏导”的关系。

二、论述题1、试述马克思主义中国化的基本历程和当代特色2、试述繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化与加强和改进思想政治教育的关系。

广东商学院07年思想政治教育试题考试年度:2007年考试科目代码及名称:602-马克思主义哲学原理试卷编号:B卷659 76674适用专业:(1)马克思主义基本原理(2)思想政治教育kao yantj一、选择题(在下列每题选项中,至少有一项是符合题义的,请把题号和所选答案的字母写在答卷纸上。

少选、多选、错选均不给分。

15题,每小题2分,共30分)共济1.哲学的基本问题是()655423 17A、物质和运动的关系B、辩证法和形而上学的关系共济网C、理论和实践的关系D、思维和存在的关系1号2.为马克思主义哲学自然观的诞生提供有力科学依据的是()A、细胞学说B、能量守恒和转化定律C、生物进化论D、牛顿力学院3.实践环节主要包括()6554 8814A、实践决策B、实践目标的制定研C、实践的组织和管理D、实践结果的检验4.因果联系是()A、一种包括时间顺序性在内的由某一现象必然引起另一现象的本质联系院B、一切前后相继的两种现象之间的联系kaoyangjC、人们整理感觉经验的一种先天形式D、前后相继的引起和被引起的现象之间的联系1号5.下列观点对“度”的含义的正确表述是()A、反映事物质和量统一的哲学范畴471弄B、事物保持自己质的量的限度C、一事物同他事物区别开来的内部规定性D、保持和事物的质相统一的量的界限6.内容和形式是揭示()A、客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴B、事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴C、客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴D、事物的过去、现在和将来相互关系的范畴7.认识运动所以要经过实践—认识—再实践—再认识的多次反复,是因为()A、事物本身有不可知的部分B、受到客观事物发展程度的限制C、受到生产发展水平和科学技术条件的限制D、人们的立场、观点、方法、性格特征等主体因素,也影响和限制着人们正确全面地认识事物8.历史唯物主义对劳动的理解是()A、劳动是连接自然与社会的纽带B、劳动是人类的本质活动C、劳动是从自然界向人类社会过渡的中介D、劳动是揭开人类历史之迷的钥匙9.马克思认为社会历史是自然历史过程,是因为()A、社会历史是无规律可循的B、人类社会同自然界一样是物质的存在C、社会与自然界一样是发展变化的D、社会的发展也像自然界的发展一样,具有不依人的意志为转移的客观规律10.在生产关系各个要素中,生产资料所有制关系起着决定和支配的作用,构成了生产关系的基础和核心,这是因为()A、生产资料所有制关系是生产劳动得以进行的前提B、生产资料所有制关系决定着生产关系的性质C、生产资料所有制关系决定着人们在生产过程中的地位、作用和相互关系D、生产资料所有制关系决定着产品的分配关系11.在下列社会现象中,属于上层建筑的有()A、生产资料私有制形式B、政治法律制度C、国家政权D、社会意识形态12.我国正在进行的改革是()A、根本经济制度的改革B、根本政治制度的改革C、生产关系中不适应生产力的某些方面和环节的改革D、上层建筑中不适应经济基础的某些方面和环节的改革13.社会历史是人们创造的,这意味着()A、社会规律是人的活动的规律B、人是社会历史的主体C、人们能够创造和改变社会规律D、每个人的意志都对历史事件的形成有一定作用14.人的自由是()A、指人的活动的一种自觉、自主的状态B、为了更充分地施展自己的活动才能而克服限制和打破束缚C、指人可以完全摆脱约束,不受任何限制D、相对的,不是绝对的15.共产主义社会将是()A、物质财富极大丰富的社会B、人民精神境界极大提高的社会C、人绝对自由的社会D、每个人自由而全面发展的社会二、辨析题(5题,每小题6分,共30分)1.物质和意识的对立在任何范围内都具有绝对的意义。

华东师范大学政治学理论考研真题

华东师范大学政治学理论考研真题

华东师范大学政治学理论考研真题1、激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量,是(? )[单选题] *A.中国特色社会主义道路B.中国特色社会主义理论C.中国特色社会主义制度D.中华特色社会主义文化(正确答案)2、98. 农村实行的“一事一议”制度是公民直接参与民主决策的形式之一。

* [判断题] *对(正确答案)错3、(? ?)的发表,标志着科学社会主义的诞生[单选题] *A.《资本论》B.《共产党宣言》(正确答案)C.《德意志意识形态》D.《哥达批判纲领》4、第四课2单选题中国梦的本质是(? ) [单选题] *A.国家统一、维护主权、打击犯罪B.民族振兴、社会稳定、经济富足C.国家富强、社会安定、公民幸福D.国家富强、民主振兴、人民幸福(正确答案)5、体力劳动和脑力劳动的分工最早出现在(? )[单选题] *A.封建社会B.奴隶社会(正确答案)C.资本主义社会D.原始社会6、下列不利于解决我国新时代社会的主要矛盾的是()[单选题] *A.稳中求进为主基调,大力推进供给侧改革B.上海以“进口”为主题举办首届进博会。

C.上海严格推进垃圾分类工作,提高生活质量D.美国政府对中国产品征收10%的加征关税(正确答案)7、63. 商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,个别劳动时间对于商品生产者没有实际意义。

* [判断题] *对错(正确答案)8、人类历史上最早的国家产生于奴隶制社会,从阶级的角度分析国家产生的原因(? )[单选题] *A.奴隶制社会有不同阶级的存在B.调和奴隶主和奴隶之间的矛盾C.奴隶主为了维护本阶级的利益(正确答案)D.奴隶不断反抗奴隶主的剥削9、感性认识和理性认识的区别是()[单选题] *A.感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的B.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识(正确答案)D.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验10、第三课? 1单选题实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启改革开放和社会主义现代化伟大征程的是(? ?)[单选题] *A.中国共产党召开十一届三中全会(正确答案)B.中国共产党八大会议召开C.我国加入世界贸易组织D.实现重工业的迅速发展11、28.下列不属于感性认识特点的是()。

2015年全国考研政治真题及参考答案(完整版)

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2015年考研政治真题及答案整理者新浪微博@另林2015年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。

下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。

”这表明(答案:B)A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高B.实践是人类认识的基础和来源C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更加重要2.社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。

社会意识具有相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律。

社会意识相对独立性最突出的表现是(答案:D)A.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响B.社会意识与社会存在发展的不完全同步性C.社会意识各种形式各自具有其历史继承性D.社会意识对社会存在具有能动的反作用3.第二次世界大战以后,资本主义国家经历了第三次科技革命,机器大工业发展到自动化阶段。

只能化工厂创造出了较高的生产效率,显露出巨大的竞争力。

企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。

这意味着率先使用机器人的个别企业(答案:B)A.剩余价值来源的改变B.资本技术构成的提高C.所生产商品价值提高D.获得更多的社会平均利润4.马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物,是工人阶级的先锋队,这表明(答案:A)A.马克思主义政党以工人阶级为基础B.马克思主义政党即工人阶级本身C.马克思主义政党的阶级性是其先进性的根本前提D.马克思主义政党的先进性决定了工人阶级的先进性5.新中国的工业化是在苏联的影响下起步的。

走中国工业化道路,是中国共产党初步探索我国社会主义建设道路的一个重要思想。

当时所讲的工业化道路问题,主要是指(答案:D)A.经济建设和国防建设的关系问题B.中央和地方的关系问题C.沿海工业和内地工业的关系问题D.重工业、轻工业和农业的发展关系问题6.党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:“社会主义本身是共产主义的初阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。

思政思想政治教育学原理考研各学校历年真题辛苦收集(最新整理)

思政思想政治教育学原理考研各学校历年真题辛苦收集(最新整理)

充分尊重他们的主体地位,注意调动其自我教育的积极性,来实现思想政治教育目标的行为 准则。
简答题(每题 6 分,共 24 分) 1、答:社会主义理想人格的具体特征是: (1)具有远大理想 (2)具有高尚的品德 (3)关心社会生活 (4)具有法纪观念 (5)具有科学观念 (6)具有自强意识 (7)具有竞争意识 (8)具有民主意识 (9)具有创新意识 (10)具有创业的冲动 2、答:人格形成的条件,有以下几种解释: (1)“遗传说”解释:认为人格的形成由遗传决定,遗传的差异决定人格的差异。 (2)“社会文化说”解释:认为人格是人们扮演的各种角色的综合,人的身上担负着非 常多的社会角色,人格是这些社会角色铸造的。(2 分) (3)“学习经验说”解释:认为每个人的人格都是别人对我们生存行为奖赏的结果,受 到奖赏的行为容易成为行为习惯,而受到忽视的行为就会消失。一切人格特征就是这样形成 的。 (4)“人本主义说”解释:认为人有自我实现的愿望,也有造就自己人格的能力,主张 让人们在追求生存的意义和价值的过程中,完成自己的人格。(1 分) (5)“潜意识说”解释:认为人格的根据不在意识,而在潜意识。人格及人格行为的起 因是由潜意识决定的。(1 分) (6)“综合形成说”解释:认为人格是教育、自我教育和环境影响综合作用的结果。(1 分) 3、答:优化家庭文化环境,应从以下途径着手: (1)确立正确的家庭价值观。尽管各个家庭成员的价值观不尽相同,但总会有一种价 值观占据主流地位。这种占据主流志位的价值观,就是家庭价值观。家庭价值观一般包括家 庭政治价值观、社会价值观、人生价值观、道德价值观、审美价值观、婚恋价值观、教育价 值观等。家庭价值观是家庭文化的核心。 (2)搞好家庭管理。家庭管理就是对家庭生活的规划、安排、监督和治理。家庭管理 的主要内容是管好家庭的人、财、物和闲暇时间。 (3)搞好家庭协调。构成家庭起码要有两个人,多则可能几人,甚至十几人,每个人 的年龄、经历、社会地位、家庭角色和兴趣爱好不同,要想融洽、和谐、愉快地生活在一起, 必须做好家庭的协调。 (4)搞好家庭教育。 (5)搞好家庭活动。 (6)搞好家庭文化社会研究。 4、答:思想政治教育的渗透原则,是指思想政治教育要遵循人的思想“综合影响”形 成和“渐次发展”规律,融入到各种教育因素及方式中,以循序渐进和潜移默化的状态进行。 在思想政治教育过程中,实施渗透原则从以下几个方面进行: (1)协调关系,组成合理的系统教育结构。

2015年考研政治真题整体解析

2015年考研政治真题整体解析

2015年考研政治真题整体解析2015年全国研究生入学考试于今天拉开帷幕,历年以来,政治都是作为考研[微博]的第一门考试,是考研成败与否的关键。

为此,勤思教研室的老师们亲自为大家深度解析今年考研政治的试题特点,希望对大家的复习与考试起到一定的指导作用!勤思考研团队将在第一时间为大家深度解析考研真题,敬请大家持续关注!就今年考研政治的试题而言,考试的方式灵活多样,考试的热点问题更是屡次出现,但试题难度相对稳定。

纵观全卷,今年考研政治试题密切联系实际问题,更加切合我国的国情。

接下来,我们就各种题型为大家详细分析:一、选择题1、单选题:今年前两道选择题是出自马哲部分,第一题考察的知识点是实践与认识的关系,此题的命题规律跟往年有点类似,依然是只选对的,不选错的。

由于马哲注重发散性思维,它没有办法从最优中选择,而必须用对和错的进行区分。

所以这道题很明显BCD选项是错的,只能选A。

第二题考的是历史观当中我们一个非常热的考点,是社会存在与社会意识的关系,考的是社会意识最显著、最突出的表现之一,社会意识的能动反作用,这也是以往我们讲课中讲的比较多的。

在作用和反作用的“七对”关系中,唯有社会存在社会意识这对关系存在社会意识相对性,而它又存在三个方面,所以社会意识对社会存在的能动反作用是社会意识相对独立性的一个小点,这也是以往我们强调的。

今年最难的是政治经济学,我觉得这个问题的题干还是有一定的难度的。

我们知道机器人的使用使生产效率有所提高,但是机器人使用使个别企业的生产效率提高,这里最关键是“个别”,这两个字提醒我们只是单个企业的生产效率提高,单个企业的生产效率提高是高于什么呢?高于社会的劳动生产率,所以要抓住这个题干的关键词才能选出这个选项。

第四题选的是马克思主义政党的问题。

关于马克思主义政党这个问题实际上是在含蓄的结合关于中国共产党党的建设问题,所以中国共产党强调先进性、纯洁性。

这个地方实际上是说我们是工人阶级先锋队,这个先锋队体现在哪?思想上、组织上的先进性,所以这个题很明显的体现在先进性的关系上。

2015考研政治大纲解析配套习题练习1600题_完整版

2015考研政治大纲解析配套习题练习1600题_完整版

2015考研政治大纲解析练习题第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学本章重要知识点及复习提示新大纲规定本章的考查范围和重要知识点有:马克思主义的含义;马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础;马克思主义的创立;马克思主义在实践中的发展;马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想。

本章的重点、难点是:马克思主义产生的根源以及对马克思主义科学性与革命性统一的理解。

一、单项选择题1.狭义的马克思主义理论是()A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2.广义的马克思主义理论是()A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3.马克思主义产生的经济根源是()A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争4.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是()A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”5.马克思把黑格尔的辩证法称为()A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心6.在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是()A.德国B.奥地利C.中国D.俄国7.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是( )A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质 C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级8.马克思主义生命力的根源在于()A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.与时俱进C.科学性与阶级性的统一D.科学性9.无产阶级的科学世界观和方法论是()A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义10.马克思主义最重要的理论品质是()A.求实创新B.科学严谨C.博大精深D.与时俱进11.马克思主义最崇高的社会理想是()A.实现共产主义B.消灭阶级、消灭国家C.实现个人的绝对自由D.实现人权12.学习马克思主义基本原理的根本方法是()A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是二、多项选择题1.马克思主义理论体系的三个主要组成部分是()A.空想社会主义B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学2.属于马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是()A.英国的权利运动B.法国里昂工人两次起义C.英国爆发的延续十余年的宪章运动D.德国西里西亚工人起义3.马克思主义产生的理论渊源是()A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国、英国的空想社会主义D.法国启蒙思想4.马克思恩格斯最重要的理论贡献是()A.辩证法 B.劳动价值论C.唯物史观D.剩余价值学说5.马克思主义的根本特性是()A.阶级性B.实践性C.客观性D.人民性参考答案及解析一、单项选择题1.[答案]C[解析]狭义的马克思主义理论是马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。

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2015年考研华东师大人文社会科学院科学部思政专业专业课(二)思修历年真题
2015年攻读硕士研究生入学试题
招生专业名称:思想政治教育思想道德修养与法律基础一.简答题(60分)
1.简述思想道德素质和法律素质的基本含义(10分)
2.简述我国国家制度中的国体和政体(10分)
3.简述中华民族优良道德传统的主要内容(20分)
4.简述集体主义道德原则在社会主义现代化建设中的意义
(20分)
二.论述题(90分)
1.什么是人生价值?论述人生价值与社会主义核心价值观
的关系?(40分)
2.什么是社会主义法治?如何理解依宪治国?联系实际试
论述如何维护社会主义法律权威?(50分)
2014年
一.简答题(每题20分,共60分)
1.简述理想对人的意义,简述个人理想与社会理想的联系与
区别。

2.什么是信念?简述信念建立的条件。

3.简述我国民事诉讼时效制度及其意义。

二.论述题(每题45分,共90分)
1.中国梦的核心是什么?试述中华民族优秀道德传统及其
在实现中国梦中的作用。

2.如何理解修养的意义?试述道德修养与法律修养的异同,
联系实际谈谈个人如何在社会转型中修养自身。

2013年
一.简答题(每题20分,共60分)
1.简述职业道德的基本规范。

2.简述社会主义荣辱观的内涵及其现实意义。

3.简述建设社会主义法治国家的主要任务。

二.论述题(每题45分,共90分)
1.概述党的十八大提出的社会主义核心价值观,联系实际,
谈谈如何培育和践履社会主义核心价值观。

2.简述我国的国家制度,兼论制度对于法治国家建设的意
义。

2012年
一.简答题(每题20分,共60分)
1.简述社会主义核心价值体系的科学内涵。

2.简述生命的意义。

3.简述家庭美德及其现代意义。

二.论述题(每题45分,共90分)
1,。

结合现实,论述社会主义公平正义的基本
内涵和法治精神。

3.阐释中国特色社会主义的调解制度及其与和谐社会建设
的关系。

2011年
一.简答题(每题20分,共60分)
1.简述个人理想与社会理想的关系。

2.简述公民基本道德规范。

3.阐述社会主义公平正义的基本内涵和法治精神。

二.论述题(每题45分,共90分)
1.简述职业道德的基本要求,结合职业活
动中的法律规范,论大学生职业素养的培
养。

2.阐述我国宪法规定的公民基本权利和基本
义务,兼论其在中国社会主义法治进程中的意
义。

2010年
一.简答题(每题20分,共60分)
1.简述社会主义核心价值体系的科学内涵
2.简述理想信念在当代社会的意义
3.简述社会主义法治观念的基本内涵
二.论述题(每题45分,共90分)
1.什么是我国公民基本道德规范?如何提升大学生公民道
德素养?
2.我国宪法的特征和原则是什么?试论思想政治教育在建
设社会主义法治国家中的作用。

2009年
一.简答题(每题20分,共60分)
1.简述个人品德建设的现实意义。

2.简述职业生活中的道德规范。

3.简述社会主义法治的内涵。

二.论述题(每题45分,共90分)
1什么是社会主义道德?试论社会主
义道德建设的核心与原则。

3.民法的基本原则是什么?联系实际论民法原则在市场经
济活动中的规范作用。

2008年
一.简答题(每题20分,共60分)
1简述社会主义荣辱观的科学内涵。

2简述公共生活中的道德规范。

3简述我国的调解制度。

二.论述题(每题45分,共90分)
1.试论弘扬民族精神与弘扬时代精神的一致性。

2.党的十七大报告指出:“支持人民政协围绕团结和民主两
大主题履行职能,推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设。

”根据十七大报告的精神,结合我国民主发展进程,试论宪法规定的中国共产党领导的多党合作和政治协
商制度。

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