幼儿园腊八节主题活动策划3篇
幼儿园腊八节主题活动策划方案3篇
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教 学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八 节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。
在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼 儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩 子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都 能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教 学收获轨迹呈现。
活动
每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称 作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。 腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫 “七宝五味粥 ”。为了让宝贝 们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动 ——腊八粥的故事
活动目标：
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日 ——腊八节，了解腊八节的来历 和习俗。
科学《认识各种豆》
活动目标：
1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
2.了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。
美术《豆豆贴画》
活动目标：
1.了解各种豆子的特征及其作用。
2.充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。
娱乐游戏《炒豆豆》
活动目标：
1.学会念儿歌 “炒黄豆 ”，并能边念边做动作。
所以我们生成 “腊八节 ”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的 习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷 的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标：
幼儿园腊八节活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了让幼儿更好地了解腊八节的习俗，传承中华民族优秀传统文化，我园特开展腊八节主题活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让幼儿在欢快的氛围中感受腊八节的快乐，培养幼儿的爱国主义情怀。
二、活动目标1. 了解腊八节的来历、习俗和文化内涵。
2. 学会制作腊八粥，体验劳动的乐趣。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 传承中华民族优秀传统文化，激发幼儿的民族自豪感。
三、活动准备1. 环境布置：在幼儿园内布置腊八节主题氛围，如挂腊八节装饰品、摆放腊八粥等。
2. 教学资源：收集腊八节的图片、故事、视频等教学资源。
3. 实物材料：准备腊八粥的食材、制作工具等。
4. 人员安排：确定活动主持人、教师、志愿者等人员。
四、活动流程1. 开场致辞：园长致辞，介绍腊八节的来历和意义。
2. 主题活动一：腊八节知识讲解（1）教师讲解腊八节的来历、习俗和文化内涵。
（2）播放腊八节相关的图片、故事、视频等。
3. 主题活动二：制作腊八粥（1）教师示范腊八粥的制作方法。
（2）幼儿分组，在教师的指导下动手制作腊八粥。
4. 主题活动三：品尝腊八粥（1）幼儿品尝自己制作的腊八粥。
（2）分享制作腊八粥的心得体会。
5. 主题活动四：腊八节表演（1）幼儿表演腊八节相关的舞蹈、歌曲等。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
6. 活动总结：教师总结本次活动，鼓励幼儿传承中华民族优秀传统文化。
五、活动反思1. 活动过程中，幼儿积极参与，热情高涨，达到了预期目标。
2. 教师在活动中注重培养幼儿的团队协作精神，提高了班级凝聚力。
3. 通过本次活动，幼儿对腊八节有了更深入的了解，感受到了传统文化的魅力。
4. 在活动过程中，发现了一些不足之处，如部分幼儿在制作腊八粥时存在安全隐患，需要加强安全教育。
六、改进措施1. 在活动前，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 在制作腊八粥的过程中，加强教师对幼儿的监督和指导，确保幼儿的人身安全。
中班腊八节教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，每年农历十二月初八，是我国民间传统的腊八节。
腊八节有着丰富的文化内涵和习俗，如吃腊八粥、祭祀祖先、祈求平安等。
为了让幼儿了解和体验我国的传统文化，培养幼儿的爱国主义情感，特开展本次中班腊八节教研活动。
二、活动目标1. 了解腊八节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。
2. 通过手工制作、故事讲述、角色扮演等形式，培养幼儿的动手能力、语言表达能力和表演能力。
3. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
三、活动准备1. 知识准备：收集腊八节的资料，包括来历、习俗、传说等。
2. 物质准备：腊八粥材料、手工制作材料、故事书、角色扮演道具等。
3. 环境准备：布置腊八节主题教室，营造节日氛围。
四、活动时间2023年X月X日（具体时间）五、活动地点幼儿园中班教室六、活动流程（一）活动导入1. 教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍腊八节的来历和习俗。
2. 引导幼儿讨论腊八节有哪些传统习俗，激发幼儿的兴趣。
（二）手工制作1. 教师讲解腊八节手工制作的步骤和技巧。
2. 幼儿分组进行手工制作，如制作腊八节装饰品、腊八粥等。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
（三）故事讲述1. 教师讲述腊八节的传说故事，如“腊八节的由来”、“八仙过海”等。
2. 幼儿分组进行故事角色扮演，加深对故事的理解。
（四）角色扮演1. 教师将幼儿分成若干小组，每组扮演腊八节中的一个角色。
2. 教师设计情景，让幼儿在角色扮演中体验腊八节的习俗。
3. 幼儿分组进行表演，教师点评并给予鼓励。
（五）品尝腊八粥1. 教师讲解腊八粥的制作方法及营养功效。
2. 幼儿品尝腊八粥，感受传统美食的魅力。
（六）总结与分享1. 教师引导幼儿分享活动中的收获和感受。
2. 教师总结本次教研活动的成果，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
七、活动延伸1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起制作腊八粥，了解腊八节的习俗。
2. 班级活动：开展腊八节主题绘画、手抄报比赛等，丰富幼儿的节日体验。
腊八节幼儿活动方案6篇
腊八节幼儿活动方案6篇很多人在活动方案中缺乏对活动效果的预估，这可能导致资源的浪费，通过教案的编写能够协助教师预测课堂难点并提前准备解决方案，下面是本店铺为您分享的腊八节幼儿活动方案6篇，感谢您的参阅。
腊八节幼儿活动方案篇1一、时间：20XX年3月8日（周四上午9：00___下午3、30___4、10）二、活动目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过给妈妈捶背、给妈妈送花、亲吻妈妈，为妈妈做一件实事活动等，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
4、通过一系列感恩活动，从而更加紧了家园的联系。
三、活动准备：1、红彩色纸、彩色吸管、剪刀、相机、鲜花若干等。
2、做好环境布置。
（幼儿与教师共同制作好玫瑰花）班级气氛布置等。
3、活动前谈话：小朋友你爱你们的妈妈吗？那么妈妈爱不爱我们呀？那你们知道今天是什么节日吗四、活动过程：（一）周四早上9：00通知家长来接送孩子的时候带上围巾。
（二）下午3、30___4、10（幼儿帮捶背妈妈、给妈妈送花）1、早上提前通知妈妈3、30___—4、10来接幼儿。
开场。
播放有关三八节的歌曲，妈妈与幼儿入座。
（按圆点）2、教师开场白：【开场白】在这阳春三月，处处充满生机和活力的美好时节里，我们迎来了三八国际劳动妇女节XX周年的纪念日。
今天，我们在这里庆祝这个伟大的节日，请允许我代表幼儿园，向今天过节的各位家长们，说声节日快乐国人常说：妇女能顶半边天。
我想说的是：咱们家长更是如此。
在家中努力做看好妈妈。
合：接下来，请欣赏孩子们精心准备的，花朵（幼儿送花）教师总结：小朋友们你知道吗是妈妈无微不至的照顾才有了我们的健康成长你们是不是要和妈妈说一声妈妈我爱你呢？小朋友妈妈，我爱你老师在大声来一次小朋友大声妈妈我爱你老师恩那让我们来为我们最爱的妈妈敲敲背捶捶腿吧！4、亲子互动。
幼儿园腊八节主题活动教案10篇
幼儿园腊八节主题活动教案10篇作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园腊八节主题活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园腊八节主题活动教案1设计意图腊八节是我们中国的传统节日，在北方尤其受人们重视。
每到腊八节的时候，家家户户都会煮上浓浓的腊八粥，还会泡上腊八蒜。
为了让幼儿更好地了解传统节日腊八节，教师设计了“开开心心过腊八”的主题活动。
主题目标(1)了解腊八节的来历及风俗习惯，知道它是中华民族的传统节日。
(2)养成善观察、勤记录的良好习惯。
(3)喜欢过腊八节，乐于参加腊八节的实践活动。
环境互动1.主题墙面环境在“冬天”的主题墙饰中设计一个“冬日的节日”板块，其中包括腊八节板块。
2.互动墙面环境(低矮墙面环境)“我知道的腊八节”：请幼儿搜集各地有关腊八节的风俗图片，粘贴在墙上。
3.相关区域融合(1)语言区：投放有关腊八节的书籍资料。
(2)自然角：把腊八蒜的制作过程图粘贴到墙上，并引导幼儿自制腊八蒜投放到自然角，同时为幼儿提供记录表格、笔等。
活动一：话说腊八节（语言活动）活动目标(1)知道腊八节的来历，了解相关的风俗习惯。
(2)能够用完整的语言描述自己知道的腊八节。
(3)喜欢过中国的传统节日。
活动准备经验准备：和家长一起搜集腊八节的相关资料，了解一些腊八节的知识。
材料准备：有关腊八节习俗的图片，并做成 PPT;较大的日历一本。
活动重难点重点：了解中国的腊八节的相关习俗。
难点：会用完整的语句介绍自己知道的腊八节。
活动过程1.出示日历让幼儿观察师：今天是几月几日呀?(指着日历上标出的日期)这一天也是农历的腊月初八，又叫腊八节。
腊八节是我国很重要的一个传统节日。
2.集体活动：说说我知道的腊八节(1)请个别幼儿向大家介绍一下自己了解的腊八节。
提问：请你给我们讲一讲你知道的腊八节吧。
幼儿园腊八节主题教研(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节，是我国传统的节日之一，通常在农历十二月初八这一天庆祝。
这一天，民间有喝腊八粥、祭祖、拜佛等习俗。
为了传承和弘扬我国传统文化，让幼儿在体验中感受传统节日的氛围，我园特开展腊八节主题教研活动。
二、活动目标1. 了解腊八节的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
3. 培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
4. 增强教师对腊八节活动的组织能力和教学水平。
三、活动内容1. 腊八节知识讲座邀请专家为教师们讲解腊八节的来历、习俗、文化内涵等，帮助教师全面了解腊八节。
2. 腊八粥制作体验组织教师们亲自动手制作腊八粥，了解腊八粥的食材和制作方法，感受传统美食的魅力。
3. 腊八节主题活动设计教师们分组讨论，共同设计腊八节主题活动方案，包括活动目标、内容、形式、时间安排等。
4. 腊八节主题活动实施教师们根据活动方案，在班级中开展腊八节主题活动，包括腊八粥品尝、腊八节故事讲述、腊八节手工制作等。
5. 教师研讨与反思活动结束后，教师们进行研讨与反思，总结活动中的优点和不足，为今后的活动提供借鉴。
四、活动流程1. 开场致辞园长致辞，介绍腊八节主题教研活动的目的和意义。
2. 腊八节知识讲座专家讲解腊八节的来历、习俗、文化内涵等。
3. 腊八粥制作体验教师们分组进行腊八粥制作，交流制作心得。
4. 腊八节主题活动设计教师们分组讨论，共同设计腊八节主题活动方案。
5. 腊八节主题活动实施教师们根据活动方案，在班级中开展腊八节主题活动。
6. 教师研讨与反思教师们进行研讨与反思，总结活动中的优点和不足。
7. 总结发言园长对本次活动进行总结，对教师们的表现给予肯定，并提出改进意见。
五、活动预期效果1. 教师们对腊八节有了更深入的了解，提高了对传统文化的认识。
2. 幼儿在活动中体验了传统节日的氛围，培养了兴趣和热爱。
3. 教师们的组织能力和教学水平得到了提升。
4. 幼儿园形成了浓厚的传统文化氛围，促进了幼儿全面发展。
幼儿园中班腊八节活动方案7篇
幼儿园中班腊八节活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班腊八节活动方案7篇在工作总结中，我们努力寻找自己工作中的短板，并提出相应的改进方案和措施，写述职报告提供了一个机会，让我们分享在工作中遇到的挑战和解决方案，本店铺今天就为您带来了幼儿园中班腊八节活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
腊八节幼儿园活动方案7篇
腊八节幼儿园活动方案7篇大家在完成活动方案之前必须要知道活动的目的，通过开展一系列活动丰富大家的生活，那么活动方案都制定了吗，作者今天就为您带来了腊八节幼儿园活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
腊八节幼儿园活动方案篇1一、指导思想：为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。
在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。
旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题：妈妈，您辛苦了三、活动方式：（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。
（二）活动宣传1、发布活动通告。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。
（三）活动准备1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。
）2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。
让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。
四、活动安排：1、3月1日－3月7日（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语； 2、3月8日（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。
幼儿园教研腊八节(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节，是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
腊八节在农历十二月初八，是民间祭祀祖先、祈求丰收的重要节日。
为了让幼儿了解和体验腊八节的传统文化，培养幼儿的爱国主义情感和民族自豪感，我园特开展以“腊八节传统文化体验”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解腊八节的来历、习俗和意义，感受中国传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的动手能力、合作精神和审美情趣。
3. 激发幼儿热爱祖国、传承民族文化的情感。
三、活动准备1. 教师准备：搜集腊八节的传说、习俗、故事等资料，制作课件。
2. 环境准备：布置具有腊八节特色的教室环境，如挂腊八节主题的横幅、摆放腊八粥材料等。
3. 物料准备：腊八粥材料、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
四、活动过程（一）导入1. 教师通过课件展示腊八节的来历、习俗和传说，引导幼儿了解腊八节的背景。
2. 幼儿分享自己家过腊八节的习俗，激发幼儿对腊八节的兴趣。
（二）主题活动1. 制作腊八粥（1）教师讲解腊八粥的制作方法，幼儿分组合作，动手制作腊八粥。
（2）幼儿品尝自己制作的腊八粥，分享制作过程中的感受。
2. 腊八节手工制作（1）教师展示腊八节主题的手工制作，如剪纸、彩绘等。
（2）幼儿分组合作，利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作腊八节主题的手工作品。
3. 腊八节故事分享（1）教师讲述腊八节的传说故事，如“释迦牟尼成佛”、“岳飞抗金”等。
（2）幼儿分享自己喜欢的腊八节故事，增进对传统文化的了解。
（三）总结1. 教师带领幼儿回顾腊八节的主题活动，总结活动成果。
2. 幼儿分享自己在活动中的收获和感悟，激发幼儿传承民族文化的意识。
五、活动反思1. 在本次教研活动中，幼儿通过参与制作腊八粥、手工制作、故事分享等环节，了解了腊八节的来历、习俗和意义，感受了中国传统文化的魅力。
2. 在活动中，教师注重培养幼儿的动手能力、合作精神和审美情趣，使幼儿在快乐中学习，在实践中成长。
3. 在今后的教学中，我们将继续开展类似的活动，让幼儿在体验传统文化的同时，培养幼儿的爱国主义情感和民族自豪感。
幼儿园腊八节活动方案精选5篇
幼儿园腊八节活动方案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园腊八节活动方案精选5篇一个出色的活动方案是确保活动目标和目的的重要保证，一个注重细节的活动方案可以提高活动的质量和效果，下面是本店铺为您分享的幼儿园腊八节活动方案精选5篇，感谢您的参阅。
幼儿园腊八节活动教案
幼儿园腊八节活动教案幼儿园腊八节活动教案5篇腊八节，俗称“腊八”，是指农历腊月(十二月)初八这一天。
腊八节是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥的节日，在中国，有腊八节喝腊八粥、泡腊八蒜的习俗。
下面是小编给大家整理的幼儿园腊八节活动教案，希望大家喜欢！幼儿园腊八节活动教案篇1活动目标1.知道腊八节的含义，知道一些地区有喝腊八粥的习俗。
2.了解了“腊八节”的由来。
3.参加区域活动。
浓情腊八粥，巧手贺新年腊八节，俗称“腊八” ，即农历十二月初八，古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉祥的传统，一些地区有喝腊八粥的习俗。
认识腊八节了解了“腊八节”的由来，让我们来看看，孩子们又会通过哪些有趣的活动一起度过这个传统节日呢？动员家长给孩子讲述腊八节的来历和传说！告诉孩子熬腊八粥需要哪些食材，去厨房或者超市认识食材！收集腊八节的儿歌老师和孩子一起分享！饭桌上的腊八节大家认识了制作腊八粥需要的各种材料：大米、糯米、黑米，红豆、红枣等等，老师们还将收集到的关于腊八节风俗的许多图片资料对孩子们进行了展示，讲述了有关腊八节、腊八粥由来的民间传说。
今天，蒙氏班的小朋友走进了水区，要自己动手制作腊八粥！期待ｉｎｇ·····手指尖上的腊八节在区域活动中，各班根据孩子的年龄特点分别进行了“粘贴画”“夹豆子”“豆豆大聚会”“豆豆排队”“豆豆分类”等内容。
腊八蒜里品年味在腊月初八这天有用醋泡蒜的习俗，因为是在腊八节这天泡的，所以叫“腊八蒜”。
将剥好的蒜瓣清洗干净并晾干，放进干净的玻璃器皿中再放上糖和醋，腊八蒜就腌制好了（一定要密封并放在阴凉处，大约20天即成）把喝饱了醋的蒜宝宝放在窗台上，让阳光照射，随着时间慢慢的变绿.....孩子们好期待腊八蒜的变化呀。
都向往着过小年吃饺子时可以享用自己的劳动果实呢！一起在蒜宝宝的变化中感受传统的年味吧！快快乐乐过腊八粥来喽在进行了一番活动后，我们的腊八粥终于要出锅了～～在这寒冷的冬日喝上一口热乎的腊八粥，香气飘荡在整个幼儿园温暖着你我他。
小班腊八节教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，通常在农历腊月初八这一天庆祝。
小班的孩子年龄较小，对节日文化了解有限，为了让孩子更好地了解腊八节的习俗和意义，培养他们的文化素养，我们特此开展小班腊八节教研活动。
二、活动目标1. 了解腊八节的由来和习俗，让孩子感受中国传统节日的魅力。
2. 培养孩子对传统文化的兴趣，激发他们的爱国情怀。
3. 通过活动，提高教师的教研能力，促进教师之间的交流与合作。
三、活动时间2022年X月X日（腊八节当天）四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象小班全体幼儿及教师六、活动准备1. 腊八节相关图片、视频资料。
2. 腊八粥材料：大米、红豆、花生、莲子、红枣等。
3. 腊八节手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水等。
4. 腊八节歌曲CD。
七、活动流程（一）开场致辞1. 幼儿园园长致辞，介绍腊八节的由来和意义。
2. 教师代表发言，表达对传统文化的热爱。
（二）腊八节知识讲解1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解腊八节的由来、习俗和传统故事。
2. 邀请家长代表分享自己家乡的腊八节习俗。
（三）腊八粥制作1. 教师带领幼儿学习腊八粥的制作方法，让孩子亲自参与制作过程。
2. 邀请家长参与，共同完成腊八粥的制作。
（四）腊八节手工制作1. 教师展示腊八节手工制作的作品，激发幼儿的创造力。
2. 教师指导幼儿制作腊八节相关的手工制品，如腊八蒜、腊八花等。
（五）腊八节歌曲演唱1. 教师带领幼儿演唱腊八节歌曲，感受节日的氛围。
2. 邀请家长和幼儿共同演唱，增进亲子感情。
（六）互动游戏1. 教师组织腊八节相关的小游戏，如“猜谜语”、“找腊八”等，让孩子们在游戏中学习腊八节知识。
2. 家长参与游戏，与孩子共同体验节日的乐趣。
（七）总结与反馈1. 教师对本次活动进行总结，分享活动中的亮点和不足。
2. 家长代表对活动进行反馈，提出意见和建议。
八、活动预期效果1. 幼儿对腊八节有了初步的了解，感受到中国传统节日的魅力。
腊八节幼儿园教研(3篇)
第1篇1. 腊八节传统文化教育- 主题课程：通过故事、歌曲、手工等形式，让孩子了解腊八节的来历、习俗以及与腊八节相关的传统故事。
- 教研活动：讨论如何将腊八节的文化元素融入日常教学活动中，提高幼儿的文化素养。
2. 腊八粥制作体验- 实践活动：组织幼儿参与腊八粥的制作，了解食材的搭配和烹饪过程。
- 教研交流：探讨如何将生活技能教育融入到节日活动中，培养幼儿的动手能力和生活自理能力。
3. 节日手工制作- 艺术创作：引导幼儿制作与腊八节相关的手工艺品，如腊八蒜、腊八节挂饰等。
- 教学研讨：分析如何通过手工制作活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
4. 腊八节主题故事会- 阅读活动：组织幼儿阅读与腊八节相关的儿童故事，增强幼儿的阅读兴趣。
- 教研分享：交流如何选择适合幼儿的腊八节故事，以及如何通过故事会提高幼儿的语言表达能力。
5. 腊八节角色扮演- 情景模拟：让幼儿扮演腊八节中的角色，如小庙祝、小厨师等，体验传统节日氛围。
- 教学反思：讨论如何通过角色扮演活动，提升幼儿的社交能力和情感体验。
6. 腊八节亲子活动- 家园共育：邀请家长参与腊八节活动，共同体验传统节日的乐趣。
- 教研合作：探讨如何通过亲子活动，加强家园之间的联系，共同促进幼儿的全面发展。
在教研活动中，教师们可以分享各自的教学经验，讨论如何将腊八节的传统文化教育融入到幼儿的日常学习中，让幼儿在快乐的节日氛围中学习成长。
第2篇教研主题：腊八节传统文化体验活动一：腊八节故事会- 目标：让孩子们了解腊八节的来历和传统习俗。
- 内容：教师讲述腊八节的故事，可以结合多媒体辅助教学。
活动二：腊八粥制作- 目标：培养孩子们的动手能力和对传统文化的兴趣。
- 内容：在老师的指导下，孩子们参与腊八粥的制作，学习不同的食材搭配。
活动三：腊八节手工作品- 目标：通过手工活动，增强孩子们的创造力和审美能力。
- 内容：制作与腊八节相关的手工作品，如腊八节主题的剪纸、泥塑等。
幼儿园腊八节气教研(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节是我国传统节日之一，是农历十二月初八的节日。
在腊八节这一天，人们会吃腊八粥、祭拜祖先、祈求来年平安等。
为了让幼儿更好地了解腊八节的文化内涵，培养幼儿的传统文化素养，我们幼儿园特此开展腊八节气教研活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解腊八节的来历、习俗和意义；2. 培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感；3. 提高教师对腊八节文化知识的掌握，提高教育教学水平。
三、活动时间2022年1月8日（腊八节当天）四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体教师及幼儿六、活动内容1. 主题讲座：腊八节的来历、习俗和意义2. 教学观摩：腊八节主题活动课3. 教师研讨：如何将腊八节文化融入幼儿园教育七、活动流程1. 主持人开场，介绍活动背景及目标2. 主题讲座：腊八节的来历、习俗和意义- 讲座内容：腊八节的起源、传说、习俗等- 讲座形式：PPT演示、教师讲解、互动问答3. 教学观摩：腊八节主题活动课- 观摩课程：腊八节主题手工制作、腊八粥制作、腊八节故事分享等- 观摩形式：教师现场展示、幼儿参与互动4. 教师研讨：如何将腊八节文化融入幼儿园教育- 研讨主题：如何将腊八节文化融入幼儿园一日生活、课程设置、环境创设等- 研讨形式：分组讨论、分享交流、总结提升八、活动准备1. 准备腊八节主题PPT；2. 准备腊八节主题活动课所需的教具、材料；3. 准备研讨记录表、反馈表等。
九、活动预期效果1. 幼儿对腊八节有了一定的了解，培养了幼儿的传统文化素养；2. 教师对腊八节文化有了更深入的认识，提高了教育教学水平；3. 幼儿园腊八节文化活动丰富多彩，提高了幼儿园的文化氛围。
十、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，肯定活动成果，提出改进意见；2. 教师撰写活动反思，总结经验，为今后开展类似活动提供借鉴；3. 将活动成果分享至幼儿园内部平台，推广优秀经验。
第2篇一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，也是农历十二月的第一个节气。
小班腊八节教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景腊八节是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了让幼儿了解腊八节的来历和习俗，培养幼儿的传统文化意识，提高教师对传统节日的认识和教育能力，我们特开展本次小班腊八节教研活动。
二、活动目标1. 了解腊八节的来历、习俗和相关故事，丰富幼儿的文化知识。
2. 通过实践活动，提高幼儿的动手能力和合作意识。
3. 增强教师对传统节日的认识，提升教师的教育教学水平。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨腊八节活动的开展方式。
三、活动时间2023年XX月XX日（星期X）下午14:00-16:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动参与人员1. 幼儿园全体小班教师2. 部分家长代表3. 幼儿园领导六、活动流程1. 开场致辞- 幼儿园领导简要介绍腊八节的来历和意义，强调本次教研活动的重要性。
2. 专家讲座- 邀请相关专家就腊八节的文化内涵、教育价值等方面进行讲座，帮助教师深入了解腊八节。
3. 分组讨论- 将教师分为若干小组，针对以下议题进行讨论：a. 如何在教学中融入腊八节的文化元素？b. 如何设计有趣、富有教育意义的腊八节活动？c. 如何引导幼儿参与腊八节的活动，提高他们的参与度和兴趣？4. 交流分享- 各小组派代表分享讨论成果，其他教师进行点评和补充。
5. 案例分析- 选择腊八节活动的优秀案例进行分析，探讨活动的设计思路、实施过程和效果。
6. 实践体验- 教师分组进行腊八节活动的设计和实施，包括：a. 腊八粥的制作b. 腊八蒜的腌制c. 腊八节的民俗表演7. 总结反思- 教师总结本次教研活动的收获，提出改进意见和建议。
七、活动准备1. 邀请专家和嘉宾2. 准备讲座资料和讨论议题3. 准备腊八节活动所需的材料和工具4. 布置活动场地八、活动预期效果1. 教师对腊八节的了解更加深入，能够更好地开展相关教育活动。
2. 幼儿对腊八节的文化内涵和习俗有了更直观的认识，提高了他们的文化素养。
3. 教师之间的交流与合作得到加强，共同提高教育教学水平。
幼儿园腊八节主题活动(精品12篇)
幼儿园腊八节主题活动(精品12篇)幼儿园腊八节主题活动(精品12篇)。
幼儿园腊八节主题活动篇1一、活动来源每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。
腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫＂七宝五味粥＂。
为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事二、活动目标1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的.来历和习俗。
2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人＂感知勤劳和懒惰＂。
3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：（一）、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？2、那你们都吃过什么样的粥呢？3、观看图片，说说粥里面有哪些东西？小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子。
（二）、欣赏故事1、哪一天是腊八节？2、故事告诉我们什么呢？3、腊八粥里面都有什么呢？重点突出：勤劳的人（三）、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。
简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。
三、活动反思节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。
通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。
如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了！幼儿园腊八节主题活动篇2活动主题：欢度腊八，共度温馨时光活动目的：通过活动让幼儿了解腊八节的传统文化，感受节日的氛围，增强团队协作和互动交流能力。
活动时间：腊八节当天活动地点：幼儿园室内外活动场地活动流程：开场仪式：老师带领幼儿唱腊八节的歌曲，表演腊八节的传统文化舞蹈，营造节日氛围。
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幼儿园腊八节主题活动策划3篇幼儿园腊八节主题活动策划1每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃“腊八粥”的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了“甜甜的腊八节”主题活动。
孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。
活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。
腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。
为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。
3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)二、欣赏故事1、哪一天是腊八节?2、故事告诉我们什么呢?3、腊八粥里面都有什么呢?(重点突出：勤劳的人)三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。
简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。
活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。
过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，喝几天；哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，冻豆腐;二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。
活动反思：节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的'孩子了解的并不多，甚至根本不知道。
通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。
如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!幼儿园腊八节主题活动策划2一、主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。
俗话说：“过了腊八就是年。
”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。
而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。
所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标：1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
2、了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。
3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标：健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。
语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。
科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。
艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。
感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。
社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。
四、主题参考课程健康《多吃粗粮身体好》活动目标：1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。
2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。
3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。
数学《数一数》活动目标：1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。
2、探索玉米列数是双数的规律。
3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
语言《腊日》活动目标：1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。
2、幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。
音乐《拾豆豆》活动目标：1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理科学《认识各种豆》活动目标：1、在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。
美术《豆豆贴画》活动目标：1、了解各种豆子的特征及其作用。
2、充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。
娱乐游戏《炒豆豆》活动目标：1、学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。
2、掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。
3、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。
五、主题家长社会资源：1、建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。
2、请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。
3、情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。
六、环境创设：1、收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。
2、收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。
3、用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。
4、教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。
5、将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。
七、主题总目标：教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。
在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。
各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
幼儿园腊八节主题活动策划3活动来源：农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。
在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。
在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。
为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。
活动目标：1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
3 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。
4、集体体验过腊八的快乐。
活动过程:一、谈话导入初步了解每年农历的十二月是腊八节阳历是1月x日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗?告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。
二、腊八节知多少。
腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。
从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。
腊八节，民间大都流行喝腊八粥。
关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。
一说，腊八粥传自印度。
腊八粥称为“福寿粥”。
”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。
一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。
一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。
每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。
三、介绍腊八粥你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请幼儿简单介绍腊八粥的食料。
(红枣、红豆、绿豆、桂圆。
腊八粥里面会有8样不同的食材。
四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。
请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米。
五、宣传“腊八粥”——八宝粥自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!活动反思：腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。
在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。
【幼儿园腊八节主题活动策划】。