连续与点动混合正转控制线路的原理分析(精)

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《电力拖动教材》--课题四 连续与点动混合控制正转控制线路

《电力拖动教材》--课题四  连续与点动混合控制正转控制线路

图1-49 连续与点动混合正转控制电路图图1-49b 线路的工作原理如下:先合上电源开关QS 。

1.连续控制KM 自锁触头闭合自锁启动:按下SB1 KM 线圈得电 电动机M 启动连续运转 KM 主触头闭合 KM 自锁触头分断解除自锁停止:按下SB2 KM 线圈失电 电动机M 失电停转 KM 主触头分断 2.点动控制SB3常闭触头先分断切断自锁电路启动:按下SB3 KM 自锁触头闭合 SB3常开触头后闭合 KM 线圈得电KM 主触头闭合 M 启动运转想一想:在图1-49b 中,点动控制、连续控制和停止控制时应分别按下哪个按钮?复合按钮SB3手动开关SA 如图1-49b 所示线路是在启动按钮SB1的两端并接了一个复合按钮SB3,且SB3的常闭触头与KM 自锁触头串接,来实现连续与点动混合正转控制的。

KM自锁触头分断SB3常开触头先恢复分断 KM线圈失电停止:松开SB3 KM主触头分断 M停转 SB3常闭触头后恢复闭合(此时KM自锁触头已分断)例1-5 有人为某生产机械设计出既能点动又能连续运行,并具有短路和过载保护的电气控制线路,如图1-50所示。

试分析说明该线路能否正常工作。

错误(3)错误(2)错误(1)图1-50解:该线路不能正常工作。

因线路有以下三处错误:(1)控制电路的电源线有一端接在接触器KM主触头的下方,这样即使按下启动按钮SB1,由于主触头是断开的,控制电路也不会得电。

因此必须将控制电路的电源线改接到KM主触头的上方。

(2)控制电路中虽然串接了热继电器FR的常闭触头,但其热元件并未串接在主电路中,所以热继电器FR起不到过载保护作用。

应把FR的热元件串接到主电路中。

(3)接触器KM的自锁触头与复合按钮SB3的常开触头串接,而SB3的常闭触头与启动按钮SB1并接,不但起不到自锁作用,还会造成电动机自行启动,达不到控制要求。

所以应把KM自锁触头与SB3的常闭触头串接。

任务二安装与检修连续与点动混合控制正转控制线路1.能根据连续与点动混合正转控制线路的电路图,选用安装和检修所用的工具、仪表及器材。

点动、连续运行控制

点动、连续运行控制
2
点动控制
机 械设 备手 动控 制间 断工 作, 即按 下启 动按
图2-4 点动控制电路原理图
1 点动控制电路
主电路 由刀开关 QS、熔断 器FU1、交 流接触器 KM的主触 点和笼型电 动机M组成 ;控制电路 由熔断器
图2-4 点动控制电路原理图
1 点动控制电路
电路的工作原理如下: 起动过程:先合上刀开关QS→按下起 动按钮SB→接触器KM线圈通电→KM主 触点闭合→电动机M通电直接起动。
图2-6 连续运行控制电路
1 连续运行控制电路结构与工作原理
工作原理如下: 起动:合上刀开关QS→按下起动按钮 SB2→接触器KM线圈通电→KM主触点 闭合和常开辅助触点闭合→电动机M接 通电源运转;(松开SB2)利用接通的KM 常开辅助触点自锁,电动机M连续运转 。
停机:按下停止按钮SB1→KM线圈断 电→KM主触点和辅助常开触点断开→
2 点动控制电路的安装接线
接线训练步骤: ①画出电路图,分析工作原理,并按规定标注线号。 ②列出元件明细表,并进行检测,将元件的型号、规格、质量检查结果 及有关测量值记入点动控制线路元件明细表中。 ③在配电板上,布置元件,并画出元件安装布置图及接线图。 ④按照接线图规定的位置定位打孔将电气元件固定牢靠。 ⑤按电路图的编号在各元件和连接线两端做好编号标志。
3 中间继电器实现控制
三相异步电动机连续运行控制
目录
1 连续运行控制电路结构与工作原理 2 连续运行控制电路的安装接线
2
1 连续运行控制电路结构与工作原理
在实际生产中往往要求电动机实现长时间 连续转动,即所谓长动控制。如图2-6所示,主 电路由刀开关QS、熔断器FU、接触器KM的主触 点、热继电器FR的发热元件和电动机M组成; 控制电路由停止按钮SB2、起动按钮SB1、接触 器KM的常开辅助触点和线圈、热继电器FR的常 闭触点组成。

点动正转控制线路的原理分析.

点动正转控制线路的原理分析.

控制 电路
启动按钮SB
接触器KM的线圈
点动正转控制线路原理分析
QF FU2
L1 L2 L3 合上电源 开关QF
FU1 KM
SB
KM PE
M 3~Biblioteka 点动正转控制线路原理分析L1 L2 L3 QF FU2
FU1 KM
启动: SB 按下按钮SB, 接触器KM线圈得电 KM
PE
M 3~
点动正转控制线路原理分析
L1 L2 L3 QF FU2
FU1
SB KM
KM
M 3~
接触器KM主触头闭合, 电动机起动运转 PE
点动正转控制线路原理分析
QF FU2
L1 L2 L3 停止: 松开按钮SB, 接触器KM线圈失电, KM主触头断开, 电动机停止运转。
FU1 KM
SB
KM PE
M 3~
点动正转控制线路组成分析
L1 L2 L3 QF FU2
点动正转控制线路原理分析

校:青岛高级技工学校 王建业 主讲:徐敏
制作:邱黎 时
间:2014.7
点动正转控制线路组成分析
L1 L2 L3
电源 电路 三相交流电源L1、L2、L3 低压断路器QF 熔断器FU1
QF
FU2
FU1
SB KM
KM PE
M 3~
主电 路
接触器KM主触点
三相异步电动机M 熔断器FU2
FU1
SB
停止使用时,断 开电源开关QF。
KM
KM PE
M 3~
点动正转控制线路原理分析
先合上电源开关QF, 启动:按下按钮SB→KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M 启动运转

最新连续和点动混合正转控制线路专业知识讲座

最新连续和点动混合正转控制线路专业知识讲座

QF
FU2
L1
U11
L2
V11
1
L3
W11
0
KH
FU1
2
SB2 U12 V12 W12
KM U13 V13 W13
KH
3
SA SB1
KM
4
U VW
KM
M
PE
3
图1.带手动开关连续与点动混合正转控制电路
文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文档如连有续不与当点之动处混,合请正联转系控本制人线或路网(站二删)除。
连续动:
QF
FU2
L1
U11
L2
V11
1
L3
W11
0
KH
FU1
2
SB2 U12 V12 W12
KM U13 V13 W13
KH
3
SA SB1
KM
4
U VW
KM
M
PE
3
图1.带手动开关连续与点动混合正转控制电路
文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模 仿。文连档续如与有点不动当混之合处正,请转联控系制本线人路或(网一站)删除。
连续动:
QF
FU2
L1
U11
L2
V11
1
L3
W11
0
KH
FU1
2
SB2 U12 V12 W12
KM U13 V13 W13
KH
3
SA SB1
KM
4
U VW
KM
M
PE
3
图1.带手动开关连续与点动混合正转控制电路

描述点动与连续运行控制电路的工作过程

描述点动与连续运行控制电路的工作过程

描述点动与连续运行控制电路的工作
过程
点动与连续运行控制电路是一种常见的电动机控制电路,用于实现电动机的点动和连续运行模式。

1. 点动模式:
- 在点动模式下,按下启动按钮,电动机接通电源开始运行。

- 当松开启动按钮时,电动机停止运行。

- 这种模式通常用于调试、短时间运行或需要频繁起停的场合。

2. 连续运行模式:
- 按下启动按钮后,接触器的线圈通电,其主触点闭合,电动机接通电源开始运行。

- 同时,接触器的辅助触点也会闭合,将启动按钮短路,使其在松开后不会影响电动机的运行。

- 要停止电动机,只需按下停止按钮,接触器的线圈失电,主触点断开,电动机停止运行。

这种电路在实际应用中非常常见,例如在工业生产线上的输送带、机床等设备中。

通过点动模式可以方便地进行调试和位置调整,而连续运行模式则适用于长时间的连续工作。

需要注意的是,具体的工作过程可能会因电路的设计和实际应用而有所不同。

在实际使用中,还应考虑电动机的保护、过载保护等因素,以确保电路的安全可靠运行。

如果你需要更详细的信息或者有其他问题,请随时告诉我。

三相异步电动机点动控制和正、反转控制电路原理

三相异步电动机点动控制和正、反转控制电路原理

三相异步电动机点动控制和正、反转控制电路原理下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三相异步电动机的点动连续混合正转控制线路分析(精)

三相异步电动机的点动连续混合正转控制线路分析(精)

三相异步电动机的点动+连续混合正转控制线路分析
三相异步电动机的点动+连续混合正转控制线路原理图如图1所示。

图1 三相异步电动机的点动+连续混合正转控制原理图
1、启动控制:
先合上电源开关QF, 按下启动按钮SB1→KM线圈得电→KM主触头闭合(辅助常开触头同时闭合)→电动机M启动并单向连续运行。

当松开SB1时,SB1复位断开, 但由于KM实现自锁功能, KM线圈仍保持通电,电动机仍能继续运转。

按下启动常开按钮SB3→KM线圈得电→KM主触头闭合(辅助常开触头同时闭合)→电动机M启动运行。

SB3的常闭触头断开,切断自锁线路。

当松开SB3时,SB3各触头复位,KM 线圈失电,电动机停转,实现点动功能。

2、停止控制:
按下停止按钮SB2→KM线圈失电→KM主触头断开(KM自锁触头也断开)→电动机M停止
运转。

连续与点动混合正转控制线路

连续与点动混合正转控制线路
连续与点动混合正转控制线路教案
《电力拖动与技能训练》教案
授课日期
日月2010年518
授课班级
班应用电子0905
授课时间
4学时
课题名称:连续与点动混合正转控制线路
教学目标
知识目标:
了解:“连续与点动控制线路”在机床设备中的应用。
掌握:“连续与点动控制线路”工作原理及其控制方法。
技能目标:
通过学习,能够独立在配电盘上完成接线任务;练就过硬的“以准为前提,以快为目的”的故障排除法,达到中级维修电工的培养目标。
新知高把识引入课堂教学中,开阔视野,提升知识含量和教学质量,以实现分层次教学,满足不同层的生学次
实际操作训练(共2学时)
开触头复位,电路断开,KM线圈失电,各触头复位,三相异步电动机断电,停转,从而实现点动控制。关键:断开自锁,实现点动;接通自锁,实现连动。、线路优缺点3线路简单,但动作不够可靠。【实习步骤】、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件1质量;2、在控制板上合理布置固定安装所有电器元件,并贴上醒目的文字符号;3、不带电自检,检查控制板线路的正确性;4、交验检查无误后安装电动机;5、可靠连接电动机和控制板外部的导线;、经指导教师初检后,通电校验,接电动机6空转试运行;7、拆去控制板外接线和评分。【安装注意事项】其金属外壳与按钮盒,、电动机必须安放平稳1的金属部分须可靠接地;、通电校验前,要再检查一下熔体规格及时2间继电器、热继电器的各整定值是否符合要求。.
(2)有短路、过载、失压和欠压保护作用。
教学类型
教学方法综合型
直观演示法;情境教学法;启发式教学法
教学过程:(讲授2学时)
教学内容:引言:本次课综合了前两次课的内容,并为后续课程“电动机正反转控制线路”的学习奠定了基础,起“承上启下”的作用。教学预测:学生对复合按钮、交流接触器以及中间继电器触头的动作顺序要有深刻的认识,需要进一步复习和讲解。复习、导入新课:采用“复旧联新”法。即复习“点动”、“连续运行”控制线路的工作原理,指出两种线路的异同、寻找它们合并的途径;讲授新课:§2·3连续与点动混合正转控制线路一、连续与点动混合正转控制线路1、连续与点动混合正转控制线路原理图在生产实践过程中,机床设备正常工作需要电动机连续运行,而试车和调整刀具与工件的相对位置时,又要求“点动”控制。为此生产加工工艺要求控制电路既能实现“点动控、制”

连续与点动混合正转控制线路安装与检修

连续与点动混合正转控制线路安装与检修

学习、识别新元器件—复合按钮
学习、识别新元器件—复合按钮
1)文字符号:SB 2)图形符号:
连续与点动混合正转控制线路电路原理图
M ~
图2-3
安装步骤
安装步骤
1)识读电路图,明确线路所用的电气元件及作用, 熟悉电路的工作原理
2)根据电路图配齐电器元件,并进行质量检验 3)根据电器元件选配安装工具和控制板。 4)根据电路图绘制布置图或接线图,然后按要
求在控制板上安装除电机以外的电器元件,并贴 上醒目的文字符号。 5)根据电动机容量选配主电路导线的截面
安装步骤
6)根据接线图布线,并在剥去绝缘层的两端 线头上套上与电路图编号相一致的编码套管。
7)安装电动机 8)连接电动机和所有电器元件金属外壳的保
护接地线。
9)连接电源、电动机等控制板外部的导线。 10)自检 11)交验 12)通电试车。
(6)热继电器因电动机过载动作后,若需再 次启动电动机,必须待热元件冷却并且热继电 器复位后才可进行。
注意事项
(7)编码套管套装要正确 (8)启动电动机时,在按下启动按钮SB1的
同时,手还必须按在停止按钮SB2上,以保证 万一出现故障时,可立即按下SB2停止,防止 事故的扩大
连续与点动混合正转控制线路检修
(2)电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。 接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保 护,或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进 行临时通电校验。
注意事项
(3)电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线 座上,出线则应接在上接线座上。
(4)按钮内接线时,用力不可过猛,以防螺 钉打滑。
注意事项
(5)热继电器的整定电流应按电动机的额定 电流自行整定,绝对不允许弯折双金属片。

点动连续控制电路原理

点动连续控制电路原理

点动连续控制电路原理
连续控制电路是一种根据输入信号的变化连续调节输出的电路。

它通常由一个比较器、一个反馈电路和一个执行器组成。

1. 比较器:比较器接收一个输入信号(通常是被测量物理量的信号)和一个参考信号,并根据二者的差异产生一个输出信号。

比较器可以使用运算放大器或其他电子元件实现。

2. 反馈电路:反馈电路将比较器的输出信号经过处理后送回给比较器的参考输入端,以实现输出的连续调节。

通常使用运算放大器来实现反馈电路。

3. 执行器:执行器根据比较器输出信号的变化来控制某个系统或装置的参数,以达到所需的控制效果。

工作原理如下:
1. 输入信号和参考信号进入比较器,比较器将二者进行比较。

2. 比较器根据输入信号与参考信号的差异生成一个输出信号。

3. 反馈电路接收比较器输出信号,并经过放大和滤波等处理,将信号送回给比较器的参考输入端,形成一个闭环控制。

4. 比较器根据接收到的反馈信号不断调整输出信号,使得输入信号逐渐趋近于参考信号。

5. 执行器根据比较器输出信号的变化来控制系统或装置的参数,实现连续的调节功能。

通过不断重复上述过程,连续控制电路可以实现精准的连续调节,使得输出可以无限接近于所需的目标值。

这种控制电路常用于自动化系统、仪器仪表、机械运动控制等领域。

连续与点动混合正转控制电路

连续与点动混合正转控制电路

教务处审批
能力 技能 知识 能力 学习 方法 培养学生资料查阅、收集能力;观测能力;应急判 年 月 日 掌握连续与点动混合正转控制电路的基本原理
目标 能力 断能力;自主学习能力 社会 培养学生集体工作能力、 表达能力、 工作安全意识、
能力 应变能力 学生情况 分析 学生已经学习了导线的安装工艺,大家已经有了安装的基本知 识,这里先给大家介绍电路基本原理,再进行安装、调试。 自编学材,高一年级新生查阅、吸收知识的能力都较差,自编 学材分析 学材将知识进行有效地归纳、总结,并配以图表说明,方便学生查 阅知识,更形象直观。 学习重点 本任务的学习重点是进行 连续与点动混合正转控制电路安装、调
连续与点动混合正转控制电路的安装与维修
二、制定计划(分小组查阅资料) : 1、电路功能分解 教 学 思 路
(1)点动电路的实现(2)自锁电路的实现(3)点动自锁电路的组合
2、分组展示,讨论 3、引导学生修正完善电路 4、工作过程分析 5、将实物与电路符号一一对应起来 6、进行接线标注 7、写出接线步骤 8、画出接线图 9、进行连续与点动混合正转控制电路的安装调试 三、检查评价(自评,互评,教师评价) : 1、过程分析(30 分) 2、分组在线路模拟安装板上进行电路的安装。 (70 分) 四、总结: 1、各车间自我总结,提出有疑问的地方 2、教师总结,强调其它一些应该注意的地方 3、按要求进行实训评分。 对学生的要求: 1、详细观察;2、详细记录;3、集体工作能力;4、合作能力;5、沟 通能力;6、学会并运用安全操作规程。 对教师的要求: 1、在解决问题时,需要许多方面能力与知识;2、向学生讲明实验与 学生今后工作的关系;3、提前实验过; 4、已测试过安全性,保 证学生安全; 5、设计好教学思路; 6、有完整的评价体系;

连续与点动混合正转控制线路教法的思考

连续与点动混合正转控制线路教法的思考

连续与点动混合正转控制线路教法的思考摘要:我们知道技术知识的掌握主要来自于教育机构的教育学习,所以为了更好地实现连续与点动混合正转控制线路的技术研究,我们就应该从技术知识根源---教法方面进行深入分析与思考,本文选择连续与点动混合正转控制线路教法的思考作为研究课题进行简单分析论述,希望能为参与连续与点动混合正转控制线路教法研究的相关人员提供一定思考意义。

关键词:连续与点动,混合正转,控制线路,教法由于连续与点动混合正转控制线路具有操作方法简单,技术形式多样以及可以充分对发生负荷过载,短路,压力不够等故障问题的发生起到线路的保护作用等显著特点获得国内外从事电机、电气等控制技术方面研究的学者专家的一致关注。

一、连续与点动混合正转控制线路相关概念1.1、连续与点动混合正转控制线路产生原因:为了实现机械设备的电动机连续运转的正常工作状态下,不仅可以科学合理的设置机械设备试车、调整刀具等和机械设备内部元件的位置,与此同时机械设备的电动机还能切实满足能点动控制的工艺条件需求,由此便产生了连续与点动混合正转控制线路(连续与点动混合正转控制电路图如下图所示)。

,(图一:连续与点动混合正转控制电路图)我们通过观察上图不难发现其实这个线路就以自锁正转作为控制线路的设计原型,通过技术原理需求简单的填补上一个复合性质的控制按钮(即图中的SB3),一次达到连续与点动混合正转技术控制线路的目的,此线路中我们必须要注意的是控制按钮(即图中的SB3)原则上的常闭性触头需要和上图所示的KM的自锁触头进行串接式连接。

1.2连续与点动混合正转技术控制线路的基本工作原理:首先将图一所示的电源开关QS闭合。

这样就会出现线路如下图二和图三所示的连续控制,以及线路如下图四和图五所示的点动控制。

(图二)(图三)(图四)(图五)二、现有连续与点动混合正转控制线路教法存在的问题对于造成国内现有连续与点动混合正转控制线路研究不够深入,知识实践应用性不强的问题有很多原因,但是最根本的还是教法的不恰当,由于传授知识的教法问题重重,技术学习者才会在实际研究中出现很多阻碍与困难,下面笔者就对现有连续与点动混合正转控制线路教法弊端进行简要分析:2.1教学理论脱离实际情况;随着社会的发展,经济条件、材料、机械设备等都在进行着与时俱进的换代与更新,而我们进行教学的教案教材却因为师资力量成本等局限几年才能进行一次更换,这样教学中所使用的教材理论明显脱离了现有已经发生变化的实际应用。

点动与连续混合控制线路

点动与连续混合控制线路

电动机继电控制线路安装与检修一体化课程教案编号:QE-75-14-01-02 C/0 序号:一体化课程电动机继电控制线路安装与检修学习任务皮带输送机控制线路安装点动与连续混合控制线路学时数12教学班级机电131116班教学时间 2014.10.20-10.24学习任务描述皮带传送是日常生活中常见的继电控制线路。

点动正转控制线路、接触器自锁控制线路,点动与接触器自锁混合线路,正反转控制线路都能运用到皮带传送中。

学习目标1、总结上两个学习活动,分析运行控制回路的特点。

2、结合数控机床,理解点动和连续控制回路的应用。

3、熟练的对该控制线路进行绘制,接线与调试。

学习内容1、对点动和连续控制回路进行总结归纳,分析运行特点。

2、认识数控机床,分析点动和连续在机床中的应用。

3、在点动和连续控制回路的基础上自己设计改造线路。

4、给出正确的控制线路连接,分析工作原理。

5、学生开始实训,照图配线。

学习重点难点学习重点:能结合数控机床的运行学习点动和连续运行控制线路。

学习难点:点动正转控制线路与连续正转控制线路怎样融合为连续与点动正转控制线路。

资源准备教案、多媒体、电拖实训室学习评价学生在学习数控机床的基础上能否联想到点动和连续控制线路的应用;能否叙述点动和连续制线路的工作原理;能否熟练的对控制线路进行绘制,配线与调试;教学反思教学组织流程学习活动及课时、上课时间学习环节及时间学习内容教师活动学生活动教学方法教学活动1:点动与连续混合控制线路(12课时)课前准备(5分钟)1、检点出勤情况;2、安全注意事项说明;3、查看劳保用品穿戴情况。

1、点名;2、强调安全注意事项;3、检查劳保用品穿戴情况。

1、注意安全注意事项;2、自查劳保用品穿戴情况。

总结点动与连续控制回路的特点(10分钟)1、教师引导学生回顾点动和连续控制线路学习活动。

提问:这两个学习活动中的联系?2、教师讲解点动和连续控制线路的特点。

1、学生能完整叙述点动和连续控制线路的工作原理。

点动与长动混合的正反转控制电路和多地控制

点动与长动混合的正反转控制电路和多地控制

FU1
FU2 FR
SB3 KM SB1
合上电源开关 QS
FR
SB2
SB4
KM
U V
M 3~
W
KM
第14页
QS L1 L2 L3
FU1
FU2 FR
SB3 KM SB1
按下SB2(甲地) KM线圈得电
FR
SB2
SB4
KM
U V
M 3~
W
KM
第15页
QS L1 L2 L3
FU1
FU2 FR
SB3 KM SB1
KM自锁触头闭合, 自锁 KM主触头闭合 电机正转
FR
SB2
SB4
KM
U V
M 3~
W
KM
第16页
QS L1 L2 L3
FU1
FU2 FR
SB3 KM SB1
松开SB2 (甲地) 电机继续正转
FR
SB2
SB4
KM
U V
M 3~
W
KM
第17页
QS L1 L2 L3
FU1
FU2 FR
SB3
按下SB1
第7 页
思考:
1、如何将A地、B地的电路图组合成两地 控制电路?
第8 页
两地控制电路
第9 页
电气原理:
该线路图中,SB1和SB2为甲地的停止和起 动按钮;SB3和SB4为乙地的停止和起动按钮。 它们可以分别在两个不同地点上控制接触器KM 的接通和断开,达到实现两地控制同一电动机 起、停的目的。
பைடு நூலகம்
SB3 KM SB1
松开SB4(乙地) 电机继续正转
U V M 3~ W

(点动与连续控制)

(点动与连续控制)

授课主要内容或板书设计
点动控制与连续控制
一、理解点动控制与连续控制工作原理。

电动机连续运转控制原理图
二、工艺要求:
1、各元件的安装位置应整齐、匀称,间距合理,便于元件的更换。

2、紧固各元件时要用力均匀,紧固程度要适当。

3、按接线图的走线方法进行板前明线布线和套编码套管.
板前明线布线的工艺要求如下:
(1)、布线通道要尽可能的少,同路并行导线按主、控电路分类集中,单层密排,紧贴安装板的板面布线。

(2)、同一平面的导线应高低一致,不得交叉(非交叉不可时,该根导线应在接线端子引出时,就水平架空跨越,但必须走线合理)、叠压。

(3)、布线要横平竖直,分布均匀。

变换走向时应垂直。

(4)、布线顺序一般以接触器为中心,由里向外,由低至高,先控制电路,后主电路进行,以不妨碍后续布线为原则。

(5)、在每根剥去绝缘层导线的两端套上编码套管。

(6)、导线与接线端子连接时,不得压绝缘层、不反圈及不露铜过长。

(7)、同一元件、同一回路的不同接点的导线间距应保持一致。

(8)、一个电器元件接线端子上的连接导线不得多于两根,每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。

5、根据电路图检查控制板布线的正确性。

6、安装电动机。

7、连接电源、电动机等控制板外的部的导线。

8、自检。

9、交验。

10、通电试车。

课堂教学安排
教学后记。

点动正转控制线路》ppt课件讲义

点动正转控制线路》ppt课件讲义

QS
L1 L2
FU2

L3

FU1
理 停止:
SB
松开SB,
KM
KM线圈失电,
KM主触头断开,
KM
电动机M停转。
M
点动控制线路
3~
任务分析
三、线路特点:
按下按钮,M得电运行; 松开按钮,M失电停止。
适用范围:
常用于车床溜板箱快速移动 电动机的控制
任务实施
• 画一画 • 列一列 • 做一做 • 测一测 • 试一试
一电路图电路图是根据生产机械运劢形式对电气控制系统的要求采用国家统一规定的电气图形符号和文字符号按照电气设备的工作顺序详绅表示电路设备或成套装置的全部基本组成和连接关系的一种简一般原则1以国标图形符号表示电气元器件2主电路不辅劣电路分开3可以将同一个电器元分解为几部分4各电器元件的触头位置都按未受外力作用时的常态位置画出5有直接电联系的交叉点用小黑点表示从电源引入用l1l2l3表示2开关之后用uvw表示3电劢机各分支电路用文字符号加阿拉伯数字4控制电路用阿拉伯数字编3
任务实施
1、通电试车时,认真执行安全操作规程的有 关规定,一人监护,一人操作。试车前,应检 查与通电试车有关的电气设备是否有不安全的 因素存在,若查出应立即整改,然后方能试车。
六 通 2、通电试车时,须由教师在现场监护。合上电 电 源后,用测电笔检查熔断器出线端,氖管亮说 调 明电源接通。按下SB, 观察KM工作是否正常, 试 有无卡阻及噪声过大等现象,电动机运行是否
• 由于各种生产机械的工作性质和加工工艺 不同,使得它们对电动机的控制要求不同。要 使电动机按照生产机械的要求正常安全地运转, 必须配置一定的电器,组成一定的控制线路, 才能达到目的。在生产实践中,一台生产机械 的控制线路可以比较简单,也可能相当复杂, 但任何复杂的控制线路总是由一些基本控制线 路有机地组合起来的。所以要我们了解电路图, 连接图和布置图等,和掌握电气原理图,接线 图和布置图的绘制原则。

描述点动与连续运行控制电路的工作过程

描述点动与连续运行控制电路的工作过程

描述点动与连续运行控制电路的工作过程点动与连续运行控制电路在工业自动化领域具有重要作用,它们能够实现对电机或其他执行器的精准控制,从而满足不同应用场景的需求。

点动与连续运行控制电路的工作原理及其在实际应用中的作用是工控领域的重要基础知识。

下面将详细描述点动与连续运行控制电路的工作过程。

点动控制电路是一种控制电路,用于按下按钮后会使电机或其他执行器产生短暂的动作。

它通常用于需要单次短暂运行的场合,比如装卸货物或调整设备位置等。

点动控制电路的主要原理是通过按下按钮来连接电源,从而产生控制信号,驱动电机或执行器进行短暂的运行。

在点动控制电路中,通常会使用按钮开关、继电器、接触器等元件。

按下按钮会闭合按钮开关,将电源接通到继电器线圈上,继电器线圈激活后,使得触点闭合,从而将电源接通到电机或执行器上,触点闭合时间一般很短,电机或执行器会运行一小段时间,释放按钮后,继电器恢复原状态,运行停止。

而连续运行控制电路则是用于需要长时间运行的场合,比如输送带、搅拌机等。

它的工作原理是通过保持按钮的闭合状态来持续提供电源给电机或执行器,从而使其持续运行。

连续运行控制电路同样利用按钮开关、继电器等元件,但不同的是,连续运行控制电路中通常包含了辅助继电器或计时装置等辅助元件。

按下按钮闭合按钮开关,在连续运行控制电路中,按钮开关不仅会直接接通电源给电机或执行器,同时也会激活辅助继电器或计时装置,使其保持闭合状态。

这样即使释放按钮,电机或执行器仍会持续运行,直到另一个按钮或开关被按下。

在一些连续运行控制电路中还会加入过载保护、紧急停止等安全装置,以确保设备的安全运行。

点动与连续运行控制电路的工作原理都是利用按钮开关、继电器等元件来实现对电机或执行器的精准控制。

点动控制电路适用于需要短暂运行的场合,而连续运行控制电路适用于需要持续运行的场合。

它们在工业生产中起着至关重要的作用,有效提高了设备的自动化程度和生产效率,为工业生产带来了便利和效益。

四、连续与点动混合正转控制电路

四、连续与点动混合正转控制电路
四、连续与点动混合正转控制电路
QF
L1 L2 L3 FU1
FU2
KH SB2
电路组成分析
SB3 KM SB1 KH KM KM SB3
M
3~
连续与点动混合正转控制线路
四、连续与点动混合正转控制电路
QF
L1 L2 L3 FU1
FU2
KH SB2
合上电源开关QF
SB3 KM SB1 KH KM KM SB3
M
3~
连续与点动混合正转控制线路
四、连续与点动混合正转控制电路
QF
L1 L2 L3 FU1
FU2
KH SB2
连续: 按下SB1 , KM线圈得电
M
3~
SB3 KM SB1 KH KM KM SB3
连续与点动混合正转控制线路
四、连续与点动混合正转控制电路
QF
L1 L2 L3 FU1
FU2
KH SB2
M
3~
连续与点动混合正转控制线路
四、连续与点动混合正转控制电路
QF
L1 L2 L3 FU1
FU2
KH SB2
点动: 按下BS3, 动断触头断开, 动合触头闭合, KM线圈得电
SB3 KM SB1 KH KM KM SB3
M
3~
连续与点动混合正转控制线路
四、连续与点动混合正转控制电路
QF
L1 L2 L3 FU1
FU2
KH SB2
点动: 动合主触头闭合, 电动机起动
M
3~
SB3 KM SB1 KH KM KM SB3
连续与点动混合正转控制线路
四、连续与点动混合正转控制电路
QF
L1 L2 L3 FU1

浅谈点动与连续运转的控制原理及技能

浅谈点动与连续运转的控制原理及技能

浅谈点动与连续运转的控制原理及技能摘要:机械设备中,如机床在调整刀架、试车,吊车在定点放落重物时,常常需要电动机短时的断续工作,而所谓点动控制,简单的说就是:按下按钮,电动机就得电运转;松开按钮,电动机就失电停转。

点动正转控制线路是用按钮、接触器来控制电动机运转的最简单的正转控制线路,文章主要探析点动与连续运转的控制方法。

关键词:机械设备;点动正转;控制线路1点动正转控制线路的电路图及工作原理1.1电路图三相异步电动机的点动控制电气原理图如图1所示。

点动正转控制线路是由低压断路器QF、熔断器FU、启动按钮SB、接触器KM及电动机M组成。

其中以低压断路器QF作电源隔离开关,熔断器FU作短路保护,按钮SB控制接触器KM的线圈得电、失电,接触器KM的主触点控制电动机M的启动与停止。

1.2工作原理点动正转控制线路的工作原理如下:①点动时,先合上低压断路器QF,此时电动机M尚未接通电源。

按下启动按钮SB,接触器KM的线圈得电,使衔铁吸合,带动接触器KM的三对主触点闭合,电动机M便接通电源启动运转。

②停转时,只要松开启动按钮SB,使接触器KM的线圈失电,按钮在复位弹簧作用下恢复到常开状态,使接触器线圈断电,这时接触器的常开主触点恢复到常开状态,带动接触器KM的三对主触点恢复断开,电动机M失电停转,电源断开,实现点动控制。

就作用而言,这里的接触器常开主触点相当于手动开关的刀闸,起着接通、断开电动机电源的作用。

电动机接通电源运转时间的长短完全由启动按钮SB按下的时间长短决定。

2点动正转控制电路的安装步骤及工艺要求2.1安装电器元件点动正转控制的电路图如图2所示。

按照如图2所示在木板上将电器元件摆放均匀、整齐、紧凑、合理,用螺钉进行安装,并贴上醒目的文字符号。

识读点动正转控制电路,明确电路所用电器元件及作用,熟悉电路的工作原理。

按元件明细表配齐所用电器元件,并进行检验。

在控制板上按布置图安装电器元件,并贴上醒目的文字符号。

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3~
FU2
KH
SB2 KM SB1 KH KM SB3 KM
连续与点动混合正转控制线路的原理分析
L1 L2 L3
QF
FU2 KH FU1 SB2 KM SB3
连续控制: 松开SB1, 电动机继续转动 PE
SB1
KH M
3~
KM KM
连续与点动混合正转控制线路的原理分析
L1 L2 L3 连续控制: 停止: 按下SB2, KM线圈失电 电动机停转
SB2 SB3
KM
KM
M
3~
连续与点动混合正转控制线路的原理分析
QF L1 L2 L3 FU1 连续控制: 按下按钮SB1, KM线圈得电 PE KM SB1 KH M
3~
FU2
KH
SB2 SB3 KM KM
连续与点动混合正转控制线路的原理分析
QF L1 L2 L3 FU1 连续控制: KM主触头闭合, KM自 锁触头闭合自锁,电动 机启动运转 PE M
混合正转控制线路的原理分析
L1 L2 L3 QF FU2
KH
FU1 SB2 KM SB1 KH M
3~
点动控制: 启动: 按下按钮SB3,其常闭触 头先分断,切断自锁 电路,SB3常开触头后 闭合,KM线圈得电。PE
SB3 KM KM
连续与点动混合正转控制线路的原理分析
L1 L2 L3 点动控制: 接触器KM主触 头闭合,电动 机起动 PE M
3~
QF
FU2 KH FU1 KM KH SB1 KM SB2 SB3 KM
连续与点动混合正转控制线路的原理分析
L1 L2 L3 QF
FU2 KH
FU1
点动控制: 停止: 松开按钮SB3,其常 开触头先断开,KM线 圈失电, KM主触头 分断,电动机停转; PE SB3的常闭触头后闭 合,此时KM的自锁触 头已经分断。 KM SB1 KH
QF
FU2
KH
FU1 KM SB1 KH PE M
3~
SB2 SB3
KM
KM
连续与点动混合正转控制线路的组成分析
L1 L2 L3 QF FU2
KH
FU2 FU1 SB2 SB3 SB1 KH PE M
3~
停止使用时,断 开电源开关QF。
KM
KM KM
KM
KM KM
连续与点动混合正转控制线路的组成分析
L1 L2 L3 QF FU2 KH FU1 KM SB1 KH PE M
3~
SB2 SB3
注意: 点动控 制的复 合按钮, 它的常 闭应与 KM 自锁触 头串联。
KM
连续与点动混合正转控制线路的原理分析
L1 L2 L3 QF FU2
KH
FU1 SB2 KM SB1 KH PE M
连续与点动混合控制线路原理分析
学 校:青岛高级技工学校 制作:邱黎 王建业 主讲:徐敏 时 间:2014.7
连续与点动混合正转控制线路的组成分析
L1 L2 L3 QF FU2
KH
FU2 FU1 SB2 SB3 SB1 KH M
3~
电源 电路 主电 路 控制 电路
三相交流电源L1、L2、L3、 低压断路器QF 熔断器FU1、接触器KM主触 点、热继电器的热元件、 三相异步电动机M PE 熔断器FU2、热继电器的常 闭触头、停止按钮SB2、启 动按钮SB1、SB3,接触器 KM的线圈
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