武汉理工-微动装置课设说明书
武汉理工大学机械设计课程设计要点
1500r/min和1000r/min。
(工作机)卷筒所需功率
Pw
Fv 1000
KW
所需电动机功率(计算功率)
Pd
Pw
总效率
总效率
122234卷筒
电机功率可选 1.5, 2.2, 3, 4, 5.5 ,7.5KW等 设计时采用计算功率Pd
4. 传动装置的运动和动力参数的选择和计算
(1) 分配各级传动比
武汉理工大学机械设计课程 设计要点
圆锥圆柱齿轮减速器
一 . 设计计算
1. 设计任务书
2. 传动方案工作是否可靠,是否
满足传动效率高,结构简单,工艺性好,成本低,使用和维 护方便等要求。
3. 电动机的选择计算
选用y系列三相异步电动机。如Y132M-4, 电机转速可选
• 7. 键连接的选择及计算 • C型键只用于轴端; • A型键可用于轴端和中间轴段; • B型键应用较少。 •
• 8. 滚动轴承的选择及计算
•
• 斜齿圆柱齿轮和圆锥齿轮传动可选角接触球轴承 或圆锥滚子轴承,计算时,必须考虑内部轴向力。
• 初算轴径→估算轴承内径→试选中系列或轻系列 轴承→初选轴承型号→寿命计算→最后确定轴承型 号
2. 密封槽结构P143, P145.
3. 轴零件工作图
4.齿轮零件工作图
携手共进,齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
• 6. 轴的设计计算 • 先按扭转强度估算轴颈,计算出的轴径为轴的
最小处直径,一般为输入或输出轴外伸端处直径。 若该轴颈处有键槽,当有一个键槽时,轴颈增大 5%;当有二个键槽时,轴颈增大10%后圆整。 • 轴的强度验算只有在完成轴的结构设计后才能 进行。 • 计算一根轴,分别按弯扭合成强度条件和安全系 数法进行校核。
武汉理工----课程设计说明书
目录物流设施规划与设计 (3)1 物料品种、规格、数量及车船型分析 (3)1.1物料品种 (3)1.2规格分析 (3)1.3数量分析 (3)1.4车船型分析 (3)2 集装箱、件杂货的作业流程分析 (3)2.1 集装箱的作业流程分析 (3)2.2 件杂货的作业流程分析 (3)3 作业单位分析及辅助单位分析 (3)3.1 集装箱作业单位 (3)3.2 件杂货作业单位 (4)3.3 辅助单位分析 (4)4 作业时间及生产率要求分析 (4)4.1 作业时间分析 (4)4.2 生产率要求分析 (4)5 主要作业定位物流分析 (5)5.1 集装箱 (5)5.2 件杂货 (5)6 主要作业单位所需面积及要求计算 (5)6.1 泊位计算 (5)6.1.1 集装箱泊位计算 (5)6.1.2 件杂货泊位计算 (6)6.2 仓库和堆场面积计算 (6)6.2.1 集装箱堆场 (6)6.2.2 集装箱拆装箱库 (7)6.2.3 件杂货堆场容量和面积计算 (8)6.3 集装箱港区大门所需车道数 (9)6.3.1 集装箱港区大门所需车道数计算 (9)6.3.2 道路宽度的设置 (9)7 实际可用面积及布置规划 (10)7.1 主要作业场地布置规划 (10)7.2 辅助生产和辅助生活建筑物及绿化设计 (10)8 设计小结 (11)9 参考资料 (12)物流设施规划与设计1 物料品种、规格、数量及车船型分析1.1物料品种集装箱、件杂货、棉花包。
1.2规格分析每TEU集装箱载重量为8t。
1.3数量分析集装箱吞吐量为20万TEU;件杂货吞吐量为200万吨。
箱型比例:集装箱中重箱占70%,空箱占30%。
拆装箱比例为15%。
1.4车船型分析集装箱船型:依照现在港口运行量和目前形式以30TEU 的集装箱自航船为主,选择49×9.8×2.2m的集装箱自航船。
件杂货船型:依目前主流形式为件杂货堆场设计规格为47×8.8×2.5m的500t驳船。
微机原理+课程设计++武汉理工
设计报告格式:按教务处要求. 设计报告内容: 1) 原理图,要求使用Protel或其它软件绘制. 2) 系统资源分配表(地址分配表). 3) 基本原理说明. 4) 程序流程框图. 5) 源程序清单.
使用芯片: 使用芯片:CPU---8088, RAM---6116(2K*8), ROM---27256(32K*8), 定时/计数器 定时 计数器---8253, 计数器 中断控制器---8259A, 中断控制器 并行接口---8255A 并行接口 串行接口—8251A 串行接口 锁存器---74LS373, 锁存器 基本门电路---74LS32, 74LS04 等. 基本门电路
ROM:27256(32K*8) RAM:6116(2K*8) 0000:7FFFH
译码器
ROM
0000:0800H 0000:07FFH
RAM
0000:0000H
3)译码器的设计: 8088的20位地址总线
A19 A18 A17 A16 A15 A14 A13 A12 A11 A10 A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0
�
设:有一输入方波信号f0(<1 MHz),要求输出信号: f1= ,要求输出信号: = f0/N, N通过键盘输入.(可不用中断) 通过键盘输入.(可不用中断) , 通过键盘输入.(可不用中断 提示:通过设置 的计时初值实现. 提示:通过设置8253的计时初值实现. 的计时初值实现
3. 微秒计时器的分析与设计
第三题:1. 描述本设计中的微秒计时原理. 2. 本设计中显示器是如何设计的? 3. 本设计中8253的计数采用的是什么码制? 4. 本设计中I/O接口的地址是怎样设计的? 第四题:1. 描述本设计中的可编程定时器的工作原理. 2. 本设计中8253工作在工作方式几上?为什么? 3. 本设计中8253的各寄存器地址是怎样确定的? 4. 定时时间到后,通过何种方式通知CPU? 第五题:1. 描述本设计中的串口的工作原理. 2. 本设计中8251A工作在工作方式几上? 3.本设计中A系统的数据发送靠什么触发的? 4. 本设计中B系统依据什么知道A系统正在发送数据?
武汉理工大学课程设计DOC.doc
武汉理工大学《机械设计基础》课程设计说明书机械设计基础课程设计设计题目_______单级斜齿圆柱齿轮减速器设计________能动学院_ 院( 系) _轮机1003班设计者 ______ ___赵强___指导老师______周杰___ __________目录1.设计任务书 (3)2.传动方案设计 (3)3.电动机的选择计算 (4)4.齿轮传动的设计计算 (6)5.轴的设计计算及联轴器的选择 (10)6.键连接的选择计算··················· 1 57.滚动轴承的校核····················· 1 58.润滑和密封方式的选择··············· 1 79.箱体及附件的结构设计和计算 (17)10.设计小结··························· 1 911. 参考资料························ 2 01.减速器的设计任务书1. 1 设计目的:设计带式运输机的单级斜齿圆柱齿轮减速器。
武汉理工大学机械设计课程设计说明书
目录1 设计题目 (4)2 总体设计 (4)2.1 方案拟定 (4)2.2 电机选型 (4)2.3传动比分配 (5)2.4传动装置的运动和动力参数选择 (5)3.传动零件设计 (7)3.1普通V形带传动 (7)3.2 (高速级)斜齿圆柱齿轮设计 (9)3.2.1选择材料、确定热处理方式及许用应力 (9)3.2.2按齿面接触疲劳强度计算设计 (10)3.2.3校核齿根弯曲疲劳强度 (11)3.2.4斜齿圆柱齿轮的主要几何尺寸 (12)3.3 (低速级)斜齿圆柱齿轮设计 (12)3.3.1选择材料、确定热处理方式及许用应力 (12)3.3.2按齿面接触疲劳强度计算设计 (13)3.3.3校核齿根弯曲疲劳强度 (15)3.3.4斜齿圆柱齿轮的主要几何尺寸 (16)4.轴系的设计计算 (16)4.1高速轴的设计与计算 (16)4.1.1选择材料 (16)4.1.2初估轴径 (16)4.1.3轴的结构设计 (17)4.1.4计算弯矩校核 (17)4.2中速轴的设计与计算 (18)4.2.1选择材料 (18)4.2.2初估轴径 (18)4.2.3轴的结构设计 (18)4.2.4按计算弯矩校核 (19)4.2.5计算弯矩画弯矩图 (21)4.2.6 画转矩图和计算转矩图 (22)4.2.7 校核轴的强度 (24)4.3 低速轴的的设计 (24)4.3.1 选择轴的材料 (24)4.3.2 初估轴径 (24)4.3.3 轴的结构设计 (24)4.3.4 按计算弯矩校核 (25)4.3.5计算弯矩画弯矩图 (26)4.3.6 画转矩图和计算转矩图 (26)4.3.7 校核轴的强度 (27)5 键联接的选择与计算 (31)5.1对高速轴 (31)5.2对中速轴 (31)5.3对低速轴 (31)5.3.1对低速轴轴段 (31)5.3.2对低速轴联轴器处 (31)6 滚动轴承的选择与寿命计算 (32)6.1 高速轴的轴承选择与计算 (32)6.1.1选择轴承类型 (32)6.1.2轴承的寿命计算 (32)6.2 中速轴的轴承选择与计算 (33)6.2.1选择轴承类型 (33)6.2.2轴承的寿命计算 (33)6.3 低速轴的轴承选择与计算 (34)6.3.1选择轴承类型 (34)6.3.2轴承的寿命计算 (34)7联轴器的选型 (35)8润滑和密封方式的确定 (35)8.1齿轮的润滑 (35)8.2滚动轴承的润滑 (35)8.3密封方式的确定 (35)9箱体及附件的结构设计 (36)9.1箱体的结构设计 (36)9.2减速器附件的设计 (36)9.2.1窥视孔和视孔盖 (36)9.2.2通气器 (36)9.2.3起吊装置 (36)9.2.4油标指示器 (36)9.2.5放油孔和螺塞 (36)9.2.6起盖螺钉 (37)9.2.7定位销 (37)10 设计小结 (37)11 参考资料 (37)1 设计题目设计任务:设计皮带运输机的圆锥-圆柱齿轮减速器。
机械设计课程设计任务书完美版
卷筒直径 D(mm)
210
结
构
简
图
1 传动装配的总体设计
1.1 电机的选择 1.1.1类型:Y 系列三项异步电动机 1.1.2 电动机功率的选择 假设: pw —工作机所需功率,kw; pe —电动机的额定功率,kw; pd —电动机所需功率,kw;
电动机到工作机的总效率为 ,
1
武汉理工大学《机械设计基础》课程设计说明书
7.1 润滑方式的选择
15
7.2 密封方式的选择
16
8. 箱体及附件的结构设计和选择
8.1 箱体的结构尺寸
16
8.2 附件的选择
17
9. 设计小结
18
10.参考资料
18
0
武汉理工大学《机械设计基础》课程设计说明书
机械设计课程设计计算说明书
已知条件:
项目 参数
运输带拉力 F(N)
1200
运输带速 v(m/s)
SH min — 接触强度的最小安全系数,取S;H min 1.3 ZN — 接触疲劳强度计算的寿命系数,取Z;N 1
ZW — 工作硬化系数,取Z。W 1 由教材图 5—29 查得:小齿轮 H lim1 580Mpa ;
大齿轮 H lim2 540Mpa 。
3
武汉理工大学《机械设计基础》课程设计说明书
Z =0.85;
K—载荷系数,一般近视取 K=1.3~1.7,因是斜齿轮传动,故
K 取小 K=1.3;
d —齿宽系数,对于软尺面(<350 HBS ),齿轮相对于轴
承对称布置时, d =0.8~1.4,取 d =1.1;
u —齿数比,对于斜齿轮,选取 Z1 25 ,则: Z2 iZ1 4.22 25 105.5 ,取 Z2 106 ,所以
微机课设 数据加密
目录1.摘要 (2)2.方案选择 (2)3.软件设计说明 (3)3.1总体流程 (3)3.2模块程序流程图 (5)3.2.1 加密方式 (5)3.2.2 解密方法设计 (5)3.3源程序 (6)3.4 源程序说明 (13)3.4.1 BIOS中的功能说明 (13)3.4.2子程序说明 (15)4. 程序调试说明 (15)5 .心得 (17)6.参考文献 (19)1.摘要数据加密又称密码学,它是一门历史悠久的技术,指通过加密算法和加密密钥将明文转变为密文,而解密则是通过解密算法和解密密钥将密文恢复为明文。
数据加密目前仍是计算机系统对信息进行保护的一种最可靠的办法。
它利用密码技术对信息进行加密,实现信息隐蔽,从而起到保护信息的安全的作用。
在本设计中要求运用汇编语言设计不同的字符串加密和解密算法。
首先从键盘输入一个字符串(对于字母要区分大小写),再进行加密操作,结果转换成新的字符输出,即显示加密结果,按回车键,输出解密结果。
2.方案选择对于题目要求有以下几种实现方法:(1)调用DOS的OAH号功能输入一串完整的字符串,即要求加密的字符串,输入后进行保存,然后调用加密子程序对字符串中各个元素加密,保存在另一个内存区中,再调用DOS的9号功能把之前加密好的并保存的密码字符串完整输出,显示在屏幕上,最后输出之前已经输入并保存的明码即可,也可以用解密函数对密码解密并输出明码。
(2)调用DOS的8号功能逐个输入明码字符,此时由于8号的功能对输入的字符不显示,故输入的明码不显示。
再即时对输入的字符明码保存并调用加密子程序对明码字符进行加密并输出显示在屏幕上,直到把明码输入完,此时加密结果也输出结束,最后把保存的明码输出,即输出一个完整的明码字符串。
在本设计中,我选择了第二种方法,这样的密码显示也很实用。
为了得到一个很实用的操作界面,便于操作者使用,在程序中调用了BIOS中的一些功能,使一些提示语更加醒目,这样更实用点。
微动装置装配图【精选】
§9—1 装配图的作用和内容§9—2 装配图的表达方法§ 9—3 装配图的零、部件编号与明细栏课题:1、装配图的作用和内容2、装配图的表达方法3、装配图的零、部件编号与明细栏课堂类型:讲授教学目的:1、介绍装配图的作用和内容。
2、讲解装配图的规定画法和特殊表达方法3、介绍装配图的零、部件编号与明细栏教学要求:1、了解装配图在生产与设计中的作用和装配图的内容。
2、掌握装配图的表达方法,并能用以绘制装配图和读装配图的实践3、熟悉装配图的零、部件编号与明细栏教学重点:装配图的规定画法和特殊表达方法教学难点:装配图的规定画法和特殊表达方法。
教具:实物:“微动机构”;挂图:“微动机构装配图”教学方法:对照零件实物和挂图讲解。
教学过程:一、复习旧课1、零件测绘的方法和步骤和测绘时应注意的问题。
2、零件尺寸的测量和数据处理。
3、讲解读零图的方法和步骤。
二、引入新课题在机械设计和机械制造的过程中,装配图是不可缺少的重要技术文件。
它是表达机器或部件的工作原理及零件、部件间的装配、联接关系的技术图样。
本次课我们开始学习装配图的有关内容。
三、教学内容(一)装配图的作用和内容1、装配图的作用在产品或部件的设计过程中,一般是先设计画出装配图,然后再根据装配图进行零件设计,画出零件图;在产品或部件的制造过程中,先根据零件图进行零件加工和检验,再按照依据装配图所制定的装配工艺规程将零件装配成机器或部件;在产品或部件的使用、维护及维修过程中,也经常要通过装配图来了解产品或部件的工作原理及构造。
2、装配图的内容如图9—1是一台微动机构的轴测图。
图9—1 微动机构的轴测图微动机构的工作过程是通过转动手轮,从而带动螺杆转动,利用螺杆和导杆间的螺纹联接关系,将旋转运动转变成导杆的直线运动。
(微动机构中各零件的名称见图9—2微动机构的装配图)。
图9—2是微动机构的装配图,由此图我们可以看到一张完整的装配图应具备如下内容:图9—2 微动机构装配图(1)一组视图根据产品或部件的具体结构,选用适当的表达方法,用一组视图正确、完整、清晰地表达产品或部件的工作原理、各组成零件间的相互位置和装配关系及主要零件的结构形状。
(说明书正文)HJB课设
1绪论数字电压表简称DVM,它是采用数字化测量技术,把连续的模拟量(直流输入电压)转换成不连续、离散的数字形式并加以显示的仪表。
传统的指针式电压表功能单一、精度低,不能满足数字化时代的需求,采用单片机的数字电压表,其精度高、抗干扰能力强,可扩展性强、集成方便,还可与PC进行实时通信。
本系统用单片机AT89S51构成智能化数据采集和电压监控系统,具有精度高、速度快、性能稳定和电路简单且工作可靠等特点,具有很好的使用价值。
目前,由各种单片A/D 转换器构成的数字电压表,已被广泛用于电子及电工测量、工业自动化仪表、自动测试系统等智能化测量领域,示出强大的生命力。
本课设用ADS7825制成数字电压表可以测量0~5V的输入电压值,ADS7825进行模数转换然后送给单片机处理,用数码显示器进行测量结果的显示。
以便于与其它设备进行数据交换,便于实现智能化控制。
该系统以单片机为核心具有如下功能:1)能对2-4v范围变化的模拟信号进行连续采样(模拟信号中有尖峰脉冲干扰和50Hz工频干扰)和实时数字显示,采样频率为10Hz,保存最近的50个连续采样值;2)当采样值小于2v时第1个报警灯闪烁,大于4v时第2个报警灯闪烁;3)能对存在的系统误差进行线性插值校正;4)能和上位机进行串行通信,根据上位机的要求随时将采样数据上传;5)能产生占空比为20%幅度为5v的50Hz脉冲波供外设用。
本章重点对它的硬件和软件部分进行详细介绍2方案设计2.1A/D采样模块的选择方案一:利用ADS7825芯片来进行A/D转换,,它是4通道,16位模数转换器,由单一5V电源供电,数据采样及转换时间不超过25us,它的最大优点就是数据可以并行输出,又可串行输出,所以转换速度比较快,使用也很方便。
方案二:MAX197是一种单电源,工作电压为5V,并行12位A/D转换器,其采样速率可以达到100ksps,采样有效动态范围可增至16位。
具有8个采集通道,可独立设置多种输入范围:±10V、±5V、0V至10V或0V至5V,且任何通道的故障都不影响其他通道的变换结果。
武汉理工大学智能仪器课程设计
目录绪论 (1)1、方案确定 (2)1.1 任务分析 (2)1.2方案分析及确定 (2)2、硬件电路设计 (3)2.1信号处理模块设计 (3)2.2自动校正模块设计 (5)2.3 A/D模数转换模块 (5)2.4AT89C51构成总控系统 (8)2.5显示、报警电路 (10)2.6晶振电路 (11)2.7系统总电路图 (11)3、软件设计 (12)3.1程序总流程图 (12)3.2A/D转换模块程序设计 (13)3.3占空比为20%的5V50HZ方波生成 (13)3.4与上位机通信程序 (14)3.5中断服务程序 (15)4、元件清单 (16)5、总结 (17)参考文献:........................................................... 附录:...............................................................绪论随着时代科技的迅猛发展,微电子学和计算机等现代电子技术的成就给传统的电子测量与仪器带来了巨大的冲击和革命性的影响。
常规的测试仪器仪表和控制装置被更先进的智能仪器所取代,使得传统的电子测量仪器在远离、功能、精度及自动化水平定方面发生了巨大变化,并相应的出现了各种各样的智能仪器控制系统,使得科学实验和应用工程的自动化程度得以显著提高。
智能仪器是把一个微型计算机系统嵌入到数字式电子测量仪器中而构成的独立式仪器。
嵌入的计算机系统可以是芯片级,如单片机、数字信号处理(Digital Signal Processing,DSP)等,模板级如PC-4。
也可以是系统级,如微型计算机系统,可编程单芯片系统( System on a ProgrammableChip,SOPC)等。
智能仪器在结构上自成一体,有的仪器内部还带有专用的微型计算机系统和通用接口总线( General Purpose Interface Bus,GP IB)接口,能独立完成测试。
微动装置设计说明书
目录1.绪论 (1)2.设计理念 (1)图1 万能工具显微镜 (1)3.材料选择 (2)4.实验原理 (2)图2齿轮杠杆微动装置原理图 (2)5.齿轮零件图 (4)图3 齿轮零件图 (4)图4 齿轮零件实物图 (5)6.加工工艺路线 (6)7.齿轮加工方法 (7)图5齿轮插刀加工齿轮 (7)8.夹具选择 (8)图6 夹具示意图 (8)9.定位误差分析 (9)10.夹紧力大小的计算 (10)11.总结与心得体会 (10)参考文献: (11)齿轮—杠杆微动装置1.绪论日常生活中我们常用“失之毫厘,谬以千里”来形容一点点的错误可能会带来很大的谬误,影响大局,告诫我们做事要注重细节。
而在微动的世界里恰好相反,我们将细小的距离进行放大,来实现微动,因此装置就是个“放大器”。
微动装置一般用于精确、微量地调节某一部件的相对位置,它们是构成精密机械和仪器的不可缺少的部分或重要部件。
2.设计理念齿轮微动装置一般用于精确、微量地调节某一部件的相对位置,它们是构成精密机械和仪器的不可缺少的部分或重要部件。
这次的设计我们想的是用于显微镜的作台的轴向微动,以实现高倍率物镜的精确调焦。
图1 万能工具显微镜3.材料选择我们的的设计主要包括有齿轮、弧形杠杆、顶杆,由于是运用于显微镜工作台的轴向微动,所以要求它的精度要高。
而保证精度的主要是齿轮之间的传动。
所以在选择齿轮材料的时候,必须要保证它的强度,以减少齿轮传动磨损造成的影响。
故而,我们选择的齿轮材料是45号钢,弧形杠杆有齿轮,因此也选择45号钢。
4.实验原理实验原理图如图2所示。
图2齿轮杠杆微动装置原理图原动部分是带有小齿轮(z1)的手柄轴A,转动手柄时,通过三级齿轮(z1,z2,z3,z4,z5)减速,带动扇形齿轮(z6)的微小转动,再借助杠杆使顶杆C 上下运动,因顶杆C离轴很近,而扇形齿轮直径很大,形成较大的杠杆比加之齿轮转动比很大(1:400以上),故微动手轮转动一个较大角度时,顶杆只做很小的上下直线运动。
机械设计课程设计说明书武汉理工大学
机械设计课程设计说明书格式论文统一用A4打印纸书写(不允许用铅笔书写文字)封面格式:教务处统一印制格式扉页:装订设计任务书目录页:书写目录目录1. 设计任务------------------------------------------------------12. 传动方案分析-----------------------------------------------页码3. 电动机的选择计算-------------------------------------------页码4. 传动装置的运动和动力参数的选择和计算-----------------------页码5. 传动零件的设计计算-----------------------------------------页码5.1 高速级齿轮传动设计计算-------------------------------------页码5.2 低速级齿轮传动设计计算-------------------------------------页码6. 轴的设计计算-----------------------------------------------页码7. 键连接的选择及计算-----------------------------------------页码8. 滚动轴承的选择及计算---------------------------------------页码9. 联轴器的选择-----------------------------------------------页码10. 润滑与密封-------------------------------------------------页码11. 箱体及附件的结构设计和选择---------------------------------页码12. 设计小结---------------------------------------------------页码13. 参考资料---------------------------------------------------页码正文格式举例:应注意:1)轴的刚度宜取大些;2)转矩应从离齿轮远的轴端输入,以减轻载荷沿齿宽分布的不均匀;3)采用斜齿轮布置,而且受载大的低速级又正好位于两轴承中间,所以载荷沿齿宽的分布情况显然比展开好。
微动测距装置课程设计
微动测距装置课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解微动测距装置的基本原理,掌握测距公式及其应用条件。
2. 学生能描述微动测距装置在实际工程中的应用,了解其重要性。
3. 学生掌握影响微动测距精度的因素,并能够解释其原因。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,操作微动测距装置进行距离测量,并准确记录数据。
2. 学生能够分析测距结果,识别并解决简单的问题。
3. 学生能够通过小组合作,设计并实施简单的微动测距实验。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对物理学科的兴趣,增强探索精神和实践能力。
2. 学生在小组合作中培养团队协作意识,提高沟通和解决问题的能力。
3. 学生认识到科学技术在实际生活中的应用,培养创新意识和责任感。
课程性质:本课程为物理学科实践课程,结合理论知识,注重培养学生的动手操作能力和实际问题解决能力。
学生特点:学生为八年级学生,具备一定的物理知识基础,好奇心强,喜欢动手实践。
教学要求:课程要求教师在讲解理论知识的基础上,注重引导学生动手实践,鼓励学生提问、思考、讨论,以提高学生的综合能力。
通过具体的学习成果分解,使学生在实践中掌握知识,达到课程目标。
二、教学内容1. 理论知识:- 微动测距装置原理:介绍光波、无线电波等在测距中的应用,讲解测距公式的推导过程。
- 影响因素:分析环境、设备、操作等因素对测距精度的影响。
- 实际应用:介绍微动测距装置在工程、科研、地理勘探等领域的应用。
2. 实践操作:- 设备操作:指导学生正确使用微动测距装置,包括设备的组装、调试和测量。
- 数据处理:教授学生如何记录、整理和分析测距数据,识别并解决常见问题。
- 小组实验:组织学生进行小组合作,设计实验方案,实施测量,并撰写实验报告。
3. 教学大纲:- 第一课时:介绍微动测距装置原理,让学生了解测距公式的推导过程。
- 第二课时:讲解影响测距精度的因素,分析原因,并提出改进方法。
- 第三课时:介绍微动测距装置的实际应用,激发学生学习兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(6)要有良好的工艺性,并经久耐用。
1总体方案
1.1微动装置结构分析
1.2螺旋微动装置的用途
1.3螺旋微动的工作原理
2结构设计
2.1
螺杆的设计
2.2
挡块的设计
2.3
紧定螺钉的选用
2.4
螺母的设计
2.5
刻度套筒的设计
2.6
手轮的设计
2.7
螺钉的选用
2.8
机架的设计
3主要零件--螺杆的工艺
3.1零件工艺分析
3.2工艺流程
4小结
参考文献
螺旋微动装置设计
1
1.1
图1.1
如图1.1所示,这次设计的是一个 螺旋微动装置。图中,右侧是一个螺旋微 动装置,下方是机架,左侧是挡块。旋动右侧的螺旋微动装置,推进螺杆向左移 动;当右侧的螺旋微动装置往回旋转,螺杆向右缩回。
整个装置结构简单,操作便捷,传动误差小,控制精度高,具有很高的实用 价值。
螺纹行成螺旋副,实现精度传导,内螺纹选用M12X1,根据普通螺纹直径与螺距
标准组合系列表,外螺纹选用M20X1.5.外螺纹与机架内螺纹形成紧密配合,以
固定螺母,为了连接紧固,在螺母上设计一个圆周肩,肩高为5mm肩宽为8mm
肩的左右端面与内螺纹退刀槽两端面的水平距离分别设计为2mm和4mm以保证
3
足够的强度及刚度。螺母下端钻有直径为8mm长度为5mm勺光孔,其与螺杆配
合,实现对螺杆的精确导向作用。
2.4.2
螺母采用铸造成型,采用切削进行加工。圆周肩的右端面与机架结合,通过
挡块受力很小,对强度及刚度没有要求,
2.3
GB/T71-2000M3X5螺钉的确定,决定了挡块侧面的螺纹孔的大径大小,
与螺钉大径大致相同,为3mm在普通螺纹直径与螺距标准的组合系列表中,选 用螺距为0.5mm的螺纹,因此该处螺纹标记为M3X 0.5。
2.4
2.4.1
螺母总长为80mm外螺纹长度为46mm内螺纹长度为50mm内螺纹与螺杆
2.1.3
螺杆的材料选择9Mn2V合金钢,其进行的热处理为:淬火并低温回火。该材 料的耐磨性高,有较好的尺寸稳定性,适用于精密螺旋传动。
2.2
2.1.1
块中心钻有基本尺寸为8mm的通孔。
2.1.2
挡块利用锻造成型,用切削进行加工,通孔圆柱表面及两端面用Ra6.3,其
余为用不去除材料的方法获得。
2.1.3
2
2.1
2.1.1
螺杆的总长设计为155mm查询常用螺纹的用途和特征表可知, 普通螺纹应 用最广泛,生产成本低,其细牙螺纹适用于轴向微调机构,因此,螺杆上的螺纹 选用普通螺纹;为了工作中传导能够平稳精确,旋合长度需要足够长,所以螺纹
的设计长度为50mm根据普通螺纹直径与螺距标准组合列表,选用螺纹M12X1
课程设计任务书
专业班级:
指导教师:
工作单位:
仪器仪表机构零件及工艺课程设计
微动装置设计
初始条件:
微动装置是仪器仪表中的一个重要部件,一般用于精确、微量地调节某一部件的相对位置。设计中
要求微调装置有示数装置,以表示调节的数量,微调方式、微调量、示数方式自定,并要求综合考虑装 置的工艺性。
要求完成的主要任务:
1.2
螺旋微动装置既可以用于对未消量的精确测量,也可以用于对微小移动量的 控制。前者的实际利用例子有 螺旋测微器,后者的实际利用例子是 机床上对刀具 的微量移动的控制,以切削得到尺寸精确的零件
1.3
螺旋微动装置由螺杆、螺母、挡块、微动手轮、刻度套筒 等组成。整个装置 固定在机架上。旋转微动手轮时,螺杆前后移动。
螺杆右端长度设计为20mm勺圆柱,为了对螺杆的行程进行限制,应该使圆柱直
径大于螺杆式螺纹的大径,圆柱直径设计为16mm
2.1.2
螺杆的右边圆柱表面粗糙度采用Ra3.2,以使螺杆与螺母光滑精密配合,实
2
现对螺杆的精确导向;螺杆右端的圆柱体,其右端面与手轮通过螺钉紧固连接, 为了使连接牢固,采用Ra0.5的表面粗糙度。
械和仪器的不可缺少的部分或重要的部件。常见的微动装置的结构形式有螺旋---微动、螺
旋---斜面微动、螺旋---杠杆微动、螺旋---齿轮微动、弹性微动等。如:显微镜中,调节物 体相对物镜的距离,使物象在视场中清晰,便于观察;在仪器的读数系统中,调整刻度尺 的零位,如在万能测长仪中,用摩擦微动装置调整刻度尺的零位;还可用于仪器工作台的 微调,如万能工具显微镜中工作台的微调装置。
微动装置性能的好坏,在一定程度上影响精密机械的精度和操作性能。因此,对微动 装置的基本要求是:
应有足够的灵敏度,使微动装置的最小位移量能满足精密机械的使用要求。
传动灵活、平稳,无空回产生。
工作可靠,调整好的位置应保持稳定。
若微动装置包括在仪器的读数系统中,则要求微动手轮的转动角度与直线微动(或 角度微动)的位移量成正比。
1.课程设计内容:
(1)确定微动装置的结构形式:螺旋---微动、螺旋---斜面微动、螺旋---杠杆微动、螺旋---齿轮微动、
弹性微动及其它。
计算微动量。采用不同的结构形式有不同的计算方法,必须根据所采用的结构形式用相 系主任(或责任教师)签名:
、八 、
微动装置一般用于精确、微量地调节某一部件的相对位置,它们常常是构成精密机
1.3.2
△S=P/N
式中,P为螺杆的螺距,N为手轮上刻度的个数。
本次设计中,选取螺距P为1mm勺螺纹,手轮上的刻度个数N为100,则该
微动装置的精度ASrP/N=1mm/100=0.01mm
该装置的最小微动量Smin必须小于其精度aS。
1.3.3
该微动装置实现的是精度传导,不是传递动力,其各个零件受力均非常小, 各零件尺寸大小适中选取即可,无需对其进行强度及刚度的校核, 可省略不必要 的、复杂的计算。
1.3.1
螺旋微动装置的最小微动量Smin为
Smin=P(△©/360°)
式中P为螺杆的螺距;
△©为人手的灵敏度,即人手轻微旋转手轮一下,手轮的最小转角。在良好
的工作条件下,当手轮的直径为©15-©60mm时,△©为1°-1/4°。手轮的直 径大,灵敏度也高些。
由上面的式子可知,要想进一步提高螺旋微动装置的灵敏度, 可以增大手轮 和减小螺距。但手轮太大不仅使微动装置的空间体积增大, 而且由于操作不灵便 反而使灵敏度降低。若螺距太小,则加工难度太大,使用时也容易磨损。也正是 这些原因,本次设计采用了螺旋装置,来提高微动装置的灵敏度。