外国语学校小学部教导处工作计划详细版
最新-外国语学校小学部教导处工作计划(精选多篇) 精品
外国语学校小学部教导处工作计划(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇目录第一篇：外国语学校小学部教导处工作计划第二篇：育英外国语学校2019年秋学期小学部教导处工作总结第三篇：金陵外国语学校2019年秋期小学部语文教研组工作计划第四篇：德阳外国语学校小学部特长班训练计划第五篇：监利外国语学校2019——2019学年度教导处工作计划正文第一篇：外国语学校小学部教导处工作计划一指导思想认真贯彻落实总校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。
坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。
用目标，指标量化作为考核结果；用制度，检查评比作为过程监督；用情感，人性管理作为我本管理；用精神，物资奖励作为激励机制。
全面提高我校教育教学质量。
沟建“质量+特色=品牌”办学模式。
二工作目标1,上级组织各项教师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。
2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。
3，一年级均分90，及格率98，优秀率85。
二年级均分88及格率率96优秀率85。
三年级均分85，及格率90，优秀率60。
四年级——六级均分80。
及格率88，优秀率50。
4，按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。
5，特色教育力争全镇第一。
6，力争每位教师有一篇文章发表。
三，工作措施1，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的管理。
要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。
2，抓年级管理，抓科组管理。
教师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清。
3，抓行政查堂，教导处查堂。
每个行政一个查堂记录本。
4，抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。
5，抓周查，抓月考，注重质量分析。
及时改进教学方法，全面提高教育教学质量。
6，抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。
2024年外国语学校小学部教导处工作计划(2篇)
2024年外国语学校小学部教导处工作计划1. 建立和完善教学管理体系- 优化教学评价指标，制定科学合理的评价制度，确保教学质量的提升。
- 加强课堂教学观摩和研讨活动，提升教师的专业发展能力。
- 建设教师培训平台，提供系统、全面、实用的培训课程和资源。
- 定期组织教学检查和评估，对教师进行督导，及时发现问题并进行改进。
2. 推进课程改革和创新- 针对新课程标准，重新编写教材，开发与时俱进的教学资源。
- 融入STEAM教育理念，培养学生的创新思维和动手能力。
- 拓展课程设置，提供多样化的学科选择，满足学生个性化发展需求。
- 推行项目制学习，培养学生的综合素养和实践能力。
3. 加强师生关系管理- 建设良好的班级管理制度，加强师生互动和沟通。
- 定期开展家校沟通会议，与家长密切合作，共同关注学生的发展。
- 鼓励教师定期与家长进行面对面的交流，了解学生在家庭环境中的情况。
- 组织丰富多彩的校园活动，增加学生与教师之间的互动机会。
4. 强化学科教学研究- 建立学科教研组，促进教师之间的交流与合作。
- 开展学科教学研讨会，分享优秀的教学经验和资源。
- 鼓励教师参与学术研究，提高学科教学水平。
- 关注学科教学的新动向，及时更新课程内容和教学方法。
5. 积极开展特色教育活动- 开展校本课程，提供个性化的教学内容和方法。
- 组织各类学科竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
- 加强学生的综合素质教育，注重德育与心理健康教育。
- 拓展课外活动，提供丰富多彩的学习和交流平台。
6. 加强国际交流与合作- 与国内外学校建立友好关系，开展学生交流和教师培训项目。
- 开设国际课程，提供优质的双语教育环境。
- 组织国际交流活动，增加学生的国际视野和跨文化交流能力。
- 积极参与国际教育交流会议，学习国际先进的教育理念和管理经验。
7. 加强安全管理和保障- 完善安全制度和规章，确保师生安全和校园秩序。
- 开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
外国语小学2024年春期部门、年级工作计划
外国语小学2024年春期部门、年级工作计划随着春天的脚步渐近，外国语小学又迎来了新的学期。
为了确保教育教学工作的高效推进，促进学生全面发展，现将我校2024年春期部门、年级工作计划详细规划如下：一、教学管理与改革在新学期，我们将继续深化教育教学改革，提升教学质量。
首先，将加强教学常规管理，确保教学计划的严格执行。
每位教师需提前制定教学计划，明确教学目标和教学内容，确保教学进度与学校整体安排相符。
同时，我们将推行小班化教学，为学生提供更加个性化的学习体验。
其次，我们将注重教学方法的创新。
鼓励教师探索启发式、讨论式、实践式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，加强信息技术在教学中的应用，利用多媒体技术辅助教学，提高教学效果。
此外，我们还将加强教学评价与反馈机制。
定期开展教学检查、听课评课等活动，了解教师教学情况，及时发现和解决教学中存在的问题。
同时，鼓励学生参与教学评价，听取学生的意见和建议，不断改进教学方法和手段。
二、学生活动与德育德育工作是学校工作的重要组成部分。
在新学期，我们将继续加强德育工作，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
首先，将加强爱国主义教育，通过各种形式的活动，如主题班会、国旗下讲话等，增强学生的国家意识和民族自豪感。
其次，我们将开展丰富多彩的校园文化活动。
如艺术节、运动会、文化节等，为学生提供展示才华的平台，同时也培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
此外，还将组织社会实践活动，如志愿服务、社会实践调查等，让学生深入社会、了解社会，增强社会责任感和实践能力。
在德育工作中，我们还将注重心理健康教育。
建立心理辅导室，配备专业心理辅导教师，定期开展心理健康教育和辅导活动，帮助学生解决心理困惑和问题，促进其健康成长。
三、校园环境与安全优美的校园环境是学生学习和生活的重要保障。
在新学期，我们将加强校园环境建设和管理。
首先，将加大校园绿化力度，增加绿地面积，美化校园环境。
同时，加强校园卫生管理，保持校园清洁整洁。
外国语学校小学部教导处工作计划
外国语学校小学部教导处工作计划
教导处工作计划：外国语学校小学部
目标：提高小学生的外语水平，培养他们的跨文化交流能力和全球意识。
1. 制定小学生外语教学计划：根据小学生的年龄和能力，设计适合他们的外语课程，包括听、说、读、写和交流等方面的内容。
确保教学内容与学生学习目标相匹配。
2. 确定教学资源与材料：选择合适的教材、练习册和教学辅助工具，以帮助小学生掌握外语知识和技能。
确保教学资源与学生的年龄和学习需求相适应。
3. 招聘和培训教师：确保教师具备外语教学的专业知识和教学经验。
为他们提供培训和进修机会，以更新教学理念和方法，提高教学质量。
4. 组织教研活动：定期组织教师开展教研活动，分享教学经验、研究教学方法和评估学生学习成果。
促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。
5. 定期评估学生学习成果：使用有效的评估工具和方法，定期评估学生的学习成果和进展。
根据评估结果，为学生提供个性化的辅导和指导，帮助他们提高外语水平。
6. 组织校际和国际交流活动：安排学生参加校际和国际交流活动，与其他学校和国际学生进行交流，提升他们的跨文化交流能力和全球意识。
7. 与家长合作：与家长保持密切联系，及时向他们沟通学生的学习情况和进展。
提供家长培训和咨询服务，以帮助他们更好地支持学生的外语学习。
8. 定期评估和改进教导处工作：定期对教导处的工作进行评估和反思，根据评估结果制定改进措施，不断提高教导处的工作效果和质量。
注：以上工作计划的具体实施情况可以根据实际情况进行调整和修改。
外国语学校小学部教导处日常管理计划
外国语学校小学部教导处日常管理计划外国语学校是一所重点中学，拥有着良好的教育质量和教育资源。
作为学校的小学部教导处，我们应该负责小学生的日常教育和管理工作。
为了更好地管理和教育小学生，我们制定了以下的日常管理计划。
一、课程设置小学课程是基础教育阶段的关键阶段，学生接触到的知识点和知识体系将对其未来的学习和发展起着至关重要的作用。
因此，我们在制定课程设置的方案时，要保证课程内容的科学性、全面性和灵活性，以满足小学生的不同学习需求。
在课程方面，我们的目标是培养学生的语文、数学、英语和综合能力，同时注重小学生的思维能力和创新意识的培养。
为此，我们将依据小学生的认知水平和心理发展阶段，制定合适的课程内容和教学形式。
此外，我们还将加强课外辅导和集体活动，以拓宽学生的知识面和社交能力。
二、课堂教学管理小学阶段是学生学习的开端，课堂教学对于学生的学习成效至关重要。
因此，我们设定了以下的措施：1.建立良好的教学秩序和纪律，帮助学生认识规则和班规；2.关注学生的学习情况和表现，提供差异化教学，充分发挥每个学生的潜力；3.使用多种教学方法，提高教育质量，提升教师的教育水平；4.鼓励学生勤奋学习，积极参与课堂活动，营造积极向上的学习氛围。
三、师生关系管理在小学部教育中，师生关系是十分重要的，它关乎着学生的心理健康和学习效果。
教师应该注重以下几个方面：1.建立良好的师生互动平台；2.关注每个学生的情感需要；3.帮助学生解决学习中的困难和问题；4.维护教育环境的平衡和稳定。
四、家校合作管理家庭是一个学生的重要环境之一，家校合作能够给学生提供全方位的教育帮助。
因此，我们提出以下的家校合作计划：1.密切与家长的联系和沟通；2.组织家长参加学校的教育活动、家庭作业和评估；3.制定家庭作业，帮助学生巩固所学知识；4.定期向家长反馈学生的表现情况。
五、安全管理小学部的学生处于生命成长的关键阶段，我们必须确保他们的学习和生活安全。
因此，我们也制定了以下的安全管理计划：1.制定安全规程序和制度，严格落实并监督执行；2.加强卫生防疫工作和食品安全管理；3.组织安全演习，提高学生的紧急事故应变能力；4.保障学生的住宿及生活生产设施的安全、卫生和舒适。
外国语学校小学部教导处工作计划PPT
学校与家长的沟通机制不完善，缺乏 有效的沟通平台和渠道。
03
教导处工作目标和指标
总体目标
提高教学质量
通过改进教学方法、增强师资力量、完善教学评估机制等多方面 的措施，不断提高教学质量，促进学生全面发展。
促进学生综合素质提升
外国语学校小学部教导处工 作计划
目录
• 引言 • 教导处工作现状及问题分析 • 教导处工作目标和指标 • 教导处工作计划和措施
目录
• 教导处工作资源安排和预算 • 教导处工作风险评估和应对策略 • 教导处工作检查和评估
01
引言
目的和背景
01
提高学生综合素质
通过全面、系统的教学计划， 促进学生德、智、体、美等多
定期评估工作成果
按照评估标准，定期对教导处的工 作成果进行评估，了解工作成果的 质量和水平。
反馈评估结果
将评估结果及时反馈给相关人员， 肯定成绩、指出不足，并提出改进 意见。
问题反馈和改进措施
收集问题反馈
分析问题原因
通过定期会议、调查问卷等方式，收集教 师、学生和家长对教导处工作的意见和建 议。
对收集到的问题进行归类和分析，找出问 题的根本原因和影响因素。
周工作安排
每周制定工作计划，确保 各项工作有条不紊地进行 。
临时性工作安排
根据实际情况灵活调整工 作计划，确保突发事件的 及时处理。
物资和预算需求
教学设备和器材
根据各学科教学需要，采购相 应的教学设备和器材，如电脑
、投影仪、实验器材等。
办公用品和耗材
保障教导处日常办公所需的文 具、打印耗材等物品的供应。
外国语学校小学部教导处学期工作计划
外国语学校小学部教导处学期工作计划一指导思想认真贯彻落实总校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。
坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。
用目标，指标量化作为考核结果；用制度，检查评比作为过程监督；用情感，人性管理作为我本管理；用精神，物资奖励作为激励机制。
全面提高我校教育教学质量。
沟建“质量+特色=品牌”办学模式。
二工作目标X,上级组织各项教师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。
X，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。
X，一年级均分XX，及格率XX，优秀率XX。
二年级均分XX 及格率率XX优秀率XX。
三年级均分XX，及格率XX，优秀率XX。
四年级——六级均分XX。
及格率XX，优秀率XX。
X，按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。
X，特色教育力争全镇第一。
X，力争每位教师有一篇文章发表。
三，工作措施X，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的管理。
要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。
X，抓年级管理，抓科组管理。
教师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清。
X，抓行政查堂，教导处查堂。
每个行政一个查堂记录本。
X，抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。
X，抓周查，抓月考，注重质量分析。
及时改进教学方法，全面提高教育教学质量。
X，抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。
X，抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。
X，抓教学研究，抓教师业务培训，提高课堂教学效果。
X，抓我本管理，深化人文环境，用事业留人，用感情留人，争取待语留人。
四，工作按排九月份：X．准备教育教学物资；X．制订教学工作计划、学期目标；科组工作计划，学科工作计划。
X.组织新学期学生报到工作，安排班级；分班，调班。
X.组织摸底考试X．正式开学按课表上课；举行开学典礼。
2023年外国语学校小学部教导处工作计划
2023年外国语学校小学部教导处工作计划教导处工作计划一、总体目标在2023年，外国语学校小学部教导处的工作目标是全面贯彻教育部的相关政策，积极推进素质教育，提高学生的综合素质，并促进学校的长远发展。
同时，注重教师队伍建设，提升教师的专业能力和教学水平，为学生的成长提供优质的教学服务。
二、工作重点1.建设教学机构（1）进一步完善教学体制，建立科学的管理模式，提高教学质量和效率。
（2）制定完善的教学计划，合理分配教学资源，确保教学进度和教学质量。
（3）加强教育研究和实践，开展教育创新活动，推动教育教学改革。
2.提升教师队伍素质（1）加强师德师风建设，培养教师的教育理念和教育情操。
（2）加大师资培训力度，提高教师的专业能力和教学水平。
（3）建立激励机制，激发教师的积极性和创造性，提高教师的工作态度和效率。
3.推进家校合作（1）加强与家长的沟通和交流，建立良好的家校协作机制。
（2）组织家长会和家庭教育讲座，提供家庭教育指导和支持。
（3）开展学校社区活动，加强学校和社区的联系，促进家庭和学校的互动。
4.关注学生发展（1）设立学生管理干部，加强学生干部培养和管理。
（2）加强学生心理健康教育，提供心理咨询和支持服务。
（3）开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
三、具体措施1.建设教学机构（1）成立教学改革研究小组，制定教育教学改革方案。
（2）加强教师培训力度，提高教师的教学能力和专业素养。
（3）建立教学评估机制，及时发现和解决教学中存在的问题。
2.提升教师队伍素质（1）加强师德师风建设，组织教师进行专业伦理培训。
（2）邀请业界专家组织教师培训讲座，提高教师的专业知识和能力。
（3）组织教师参加省市教育行业的交流活动，提升教师的交流和合作能力。
3.推进家校合作（1）开展“家校共育”主题活动，加强家长对学生的教育引导。
（2）建立家校协作平台，提供家长的在线学习资源和指导。
（3）组织学生和家长参观学校，加深了解和互信。
2023年外国语学校教导处的工作计划模板(三篇)
外国语学校教导处的工作计划模板一、指导思想以____为指导，努力____《基础教育课程改革纲要》精神。
加强校本培训力度，促进教师队伍建设；加快教育信息化研究步伐，促进教育新跨越；进一步树立"以人为本"教育思想，促进每一位学生健康发展。
使学校逐步形成生源优势、学校品牌优势、师资优势，努力确立学校在地区中的"窗口"地位。
二、主要目标任务1、加强新课程改革与研究力度。
以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设，重点在科技建设、双语教育、新教育实验、中澳音乐教育实验等领域均能取得新的成果。
3、加强师资培训力度，继续扎实开展师徒结队活动及学科中心组、新苗组学术沙龙活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。
4、加强各条线岗位练兵和"磨好课"活动，做好各学科青年教师参加太仓市课堂评优活动及教师基本功竞赛的准备工作，争创佳绩。
5、继续开展素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
6、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术等一些新课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。
7、加强体育卫生管理，及早落实，科学训练，力争在太仓市田径运动会、冬季三项体育比赛成绩有新突破。
继续做好《体育与健康》达标试点工作。
8、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。
9、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
三、主要工作㈠加强学校特色建设，打响学校的教育品牌1、积极开展"新教育实验"研究"新教育实验"是朱永新教授"新教育"思想指导下开展的教育实践研究，旨在将教育的理想转化为教育的现实，最大限度的开发人的潜能，并且促进人的最优化发展。
外国语学校小学部教导处工作计划
外国语学校小学部教导处工作计划一、工作目标以提高小学生综合素质为目标，全面推进小学部教育工作。
致力于学生综合素质的培养，包括学业成绩、思维能力、语言表达、创新思维等方面。
同时，注重培养学生的品德修养，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
二、工作内容1. 提升教师教育教学水平。
a. 组织教职工教学研讨，分享教学经验和教学方法。
b. 鼓励教师参加专业培训，提高自身的教育教学水平。
c. 加强对教师的培训，提高他们的教育教学水平。
d. 建立教师评估机制，促进教师的专业发展。
2. 制定科学的教育教学计划。
a. 根据国家课程标准和学校教育教学目标，制定科学合理的教育教学计划。
b. 定期评估教育教学计划的效果，不断进行调整和优化。
3. 加强学生的学业指导。
a. 组织学生参加各类学科竞赛，提高他们的学术水平。
b. 提供学业辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
c. 设置学习目标和时间表，培养学生的学习计划和管理能力。
4. 促进学生全面发展。
a. 组织学生参加各类艺术、体育和科技活动，培养他们的兴趣和特长。
b. 开设特长课程，提供更多的选择和培养机会。
c. 组织学生社团活动，培养学生的团队合作和社会责任感。
5. 强化校园文化建设。
a. 组织各类文化活动，营造浓厚的学习氛围。
b. 建立学生荣誉制度，鼓励学生积极参与学校文化建设。
c. 加强师生之间的沟通和交流，增进师生关系。
三、具体工作计划1. 教师培训计划a. 组织教师定期参加学科研讨会和培训课程，提高他们的专业知识水平。
b. 鼓励教师参加学校组织的各类教育教学培训活动，并给予奖励和激励。
c. 在校内建立教师交流平台，促进教师之间的经验分享和交流。
d. 定期对教师进行评估，发现问题和不足，并制定改进措施。
2. 教育教学计划制定a. 根据小学教育教学标准，制定每个年级的教育教学计划和年度教学计划。
b. 对每个学科制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法和评估方式等。
外国语学校小学部教导处工作计划
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坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。
用目标，指标量化作为考核结果；用制度，检查评比作为过程监督；用情感，人性管理作为我本管理；用精神，物资奖励作为激励机制。
全面提高我校教育教学质量。
沟建“质量+特色=品牌”办学模式。
二工作目标1 ,上级组织各项教师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。
2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。
3，一年级均分90，及格率98，优秀率85。
二年级均分88 及格率率96 优秀率85 。
三年级均分85，及格率90，优秀率60 。
四年级——六级均分80。
及格率88，优秀率50。
4，按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。
5，特色教育力争全镇第一。
6，力争每位教师有一篇文章发表。
三，工作措施1，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的管理。
要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。
2，抓年级管理，抓科组管理。
教师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清。
3，抓行政查堂，教导处查堂。
每个行政一个查堂记录本。
4，抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。
5，抓周查，抓月考，注重质量分析。
及时改进教学方法，全面提高教育教学质量。
6，抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。
7，抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。
8，抓教学研究，抓教师业务培训，提高课堂教学效果。
9，抓我本管理，深化人文环境，用事业留人，用感情留人，争取待语留人。
四，工作按排九月份：1．准备教育教学物资；2．制订教学工作计划、学期目标；科组工作计划，学科工作计划。
外国语学校教导处的工作计划
外国语学校教导处的工作计划一指导思想认真贯彻落实总校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。
坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。
用目标，指标量化作为考核结果；用制度，检查评比作为过程监督；用情感，人性管理作为我本管理；用精神，物资奖励作为鼓励机制。
全面提高我校教育教学质量。
沟建“质量特色=品牌”办学模式。
二工作目标1,上级组织各项教师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。
2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。
3，一年级均分90，及格率98，优秀率85。
二年级均分88及格率率96优秀率85。
三年级均分85，及格率90，优秀率60。
四年级——六级均分80。
及格率88，优秀率50。
4，按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。
5，特色教育力争全镇第一。
6，力争每位教师有一篇文章发表。
三，工作措施1，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的管理。
要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。
2，抓年级管理，抓科组管理。
教师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清清。
3，抓行政查堂，教导处查堂。
每个行政一个查堂记录本。
4，抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。
5，抓周查，抓月考，注重质量分析。
及时改进教学方法，全面提高教育教学质量。
6，抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。
7，抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。
8，抓教学研究，抓教师业务培训，提高课堂教学效果。
9，抓我本管理，深化人文环境，用事业留人，用感情留人，争取待语留人。
四，工作按排九月份：1．准备教育教学物资；2．制订教学工作方案、学期目标；科组工作方案，学科工作方案。
3.组织新学期学生报到工作，安排班级；分班，调班。
4.组织摸底考试5．正式开学按课表上课；举行开学典礼。
精选-外国语学校小学部教导处工作计划-范文
外国语学校小学部教导处工作计划外国语学校小学部教导处工作计划一指导思想认真贯彻落实总校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。
坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。
用目标，指标量化作为考核结果；用制度，检查评比作为过程监督；用情感，人性管理作为我本管理；用精神，物资奖励作为激励机制。
全面提高我校教育教学质量。
沟建“质量+特色=品牌”办学模式。
二工作目标1 ,上级组织各项教师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。
2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。
3，一年级均分90，及格率98，优秀率85。
二年级均分88 及格率率96 优秀率85 。
三年级均分85，及格率90，优秀率 60 。
四年级——六级均分80。
及格率88，优秀率50。
4，按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。
5，特色教育力争全镇第一。
6，力争每位教师有一篇文章发表。
三，工作措施1，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的管理。
要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。
2，抓年级管理，抓科组管理。
教师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清。
3，抓行政查堂，教导处查堂。
每个行政一个查堂记录本。
4，抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。
5，抓周查，抓月考，注重质量分析。
及时改进教学方法，全面提高教育教学质量。
6，抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。
7，抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。
8，抓教学研究，抓教师业务培训，提高课堂教学效果。
9，抓我本管理，深化人文环境，用事业留人，用感情留人，争取待语留人。
四，工作按排九月份：1．准备教育教学物资；2．制订教学工作计划、学期目标；科组工作计划，学科工作计划。
3. 组织新学期学生报到工作，安排班级；分班，调班。
2024年外国语学校教导处的工作计划范文（二篇）
2024年外国语学校教导处的工作计划范文秉持____之精神，积极贯彻《基础教育课程改革纲要》的核心要义。
学校致力于加强校本培训，推动教师队伍建设；加速教育信息化的研究进程，促进教育事业的跨越式发展；坚定不移地贯彻“以人为本”的教育理念，助力每位学生的全面健康发展。
旨在逐步打造学校的生源、品牌及师资优势，确立其在地区教育中的示范引领地位。
以下为学校主要目标任务：一、深化新课程改革与研究。
以新课程理念为引领，以教学反思为手段，以课堂教学改革为核心，组织教师深入学习、解读并实践新课程。
二、借鉴朱棣文教授的人文科学精神与现代教学理念，持续丰富学校特色建设，在科技教育、双语教学、新教育实验、中澳音乐教育等领域取得创新成果。
三、强化师资培训，持续开展师徒结队活动及学术交流，确保教师队伍教学理论水平的稳步提升。
四、加强岗位技能培训与课堂教学打磨，为青年教师参加太仓市课堂评优活动及教师基本功竞赛做好充分准备，力求取得优异成绩。
五、继续开展素质教育调研，总结经验，发现问题，调整策略，推动教育教学质量不断提高。
六、深入推进新课程改革，全面实施《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术等新课程的研发，探索有效的课程实施模式。
七、加强体育卫生管理，科学训练，力求在太仓市田径运动会、冬季三项体育比赛中取得新突破，并继续做好《体育与健康》达标试点工作。
八、优化教导处的日常管理工作，实现管理的规范化和科学化，以点带面提升学校的教学管理水平。
九、加强教学研究，重点关注课程三维目标的落实、学生学习方式的变革以及师生评价制度的改革等方面，进行深入探索。
以下为主要工作内容：（一）强化学校特色建设，提升教育品牌影响力1. 积极开展“新教育实验”研究。
该实验旨在将教育理念转化为实际操作，挖掘潜能，优化个体发展。
本学期，教导处将协助校长室高效开展此项研究，具体目标包括：督促师生完成读书任务：学生每学期阅读课外书籍不少于2-4本，背诵古诗文不少于20-40首；教师阅读书籍不少于3本。
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文件编号：GD/FS-1353
（计划范本系列）
外国语学校小学部教导处工作计划详细版
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
外国语学校小学部教导处工作计划
详细版
提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一指导思想
认真贯彻落实总校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。
坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。
用目标，指标量化作为考核结果；用制度，检查评比作为过程监督；用情感，人性管理作为我本管理；用精神，物资奖励作为激励机制。
全面提高我校教育教学质量。
沟建“质量+特色=品牌”办学模式。
二工作目标
1,上级组织各项教师，学生竞赛都要榜上有名，
力争夺冠。
2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。
3，一年级均分90，及格率98，优秀率85。
二年级均分88及格率率96优秀率85。
三年级均分85，及格率90，优秀率60。
四年级——六级均分80。
及格率88，优秀率50。
4，按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。
5，特色教育力争全镇第一。
6，力争每位教师有一篇文章发表。
三，工作措施
1，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的管理。
要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。
2，抓年级管理，抓科组管理。
教师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清。
3，抓行政查堂，教导处查堂。
每个行政一个查堂记录本。
4，抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。
5，抓周查，抓月考，注重质量分析。
及时改进教学方法，全面提高教育教学质量。
6，抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。
7，抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。
8，抓教学研究，抓教师业务培训，提高课堂教学效果。
9，抓我本管理，深化人文环境，用事业留人，用感情留人，争取待语留人。
四，工作按排
九月份：
1．准备教育教学物资；
2．制订教学工作计划、学期目标；科组工作计划，学科工作计划。
3.组织新学期学生报到工作，安排班级；分班，调班。
4.组织摸底考试
5．正式开学按课表上课；举行开学典礼。
6．开展教学常规教育系列活动；
7，开展教学常规培训。
8．正常开展教科研活动；
9．启动各兴趣小组活动；
10.全面检查各项教学常规执行情况；
11.召开科组长会，作业检查。
12.庆祝教师节活动，庆祝中秋节活动；
13．学部领导推门听课，课后与上课教师互相交流，及时反馈发现的问题。
14，举行月度教学质量检测
十月份：
1．开展教学创优质课活动。
2.召开学生座谈会，开展评教评学活动；
3．优秀课后记评比展览；
4.开展师带徒活动；宣起互相学习的高潮。
5.学生法制教育
6．作业规范示范班评比；
7.组织"青年教师课堂教学大赛"，分学科组分别评出一、二、三等奖。
8．举行月度教学质量检测；
9.综合实践活动观摩评比；
10.组织教学开放日活动；
11.发展新队员；
12.组织学生秋游活动；
13.备批工作检查；
14．各班创建和完善图书角，进一步规范图书管理。
十一月份：
1.开展法治教育系列活动；
2．组织期中复习、考试；
3．期中教学工作检查；
4．召开学生家长会；
5．组织爱科学、学科学、用科学系列读书活动；
6．举办学生硬笔书法竞赛；
7.举办学生英语演讲竞赛；
8.优秀作业评比展览；
9.学生作文竞赛；
10.中小学生田径运动会、太极拳竞赛。
十二月份：
1．中小学生书画比赛；
2.学生歌咏比赛；
3．年段学生舞蹈竞赛；
4.组织小学生参加全国数学大王趣味数学竞赛；
5.学生数学节活动；
6.月度教学质量检测；
7.组织一次“请进来”教学研讨活动；
8.圣诞英语艺术节活动。
元月份：
1.小学生电脑操作比赛；
2．小学生英语会话比赛；
3．心理健康知识讲座；
4．教学进度检查。
5.庆“元旦”小学生书画比赛；
6.教师学生总结、评比、表彰活动；
7.期终复习、考试；
8，教学质量分析。
北大学园博雅外国语学校蹇绍炎
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