人教版数学一年级下册全册知识点归纳

认识图形（二）

一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形

1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形

2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球

二、图形的拼组

1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩！希望提供的小学一年级数学下册知识点，能帮助大家迅速提高数学成绩！

20以内的退位减法

☆知识点1：十几减9

方法：想加算减；（利用“9加几得十几”来计算。）

破十法；（把十几分成十和几，先用10减9得1，在把1和几相加的方法。

连续减：把减数分成与被减数个位上的数相同的一个数和另一个数，用被减数去减去与它个位上相同的一个数是10，在用10减去另一个数，即可求出差。

（让孩子选择自己熟练的方法，进行运算。当孩子对20以内的退位减不熟练时，适当的采用多种方法进行讲解。让孩子理解计算过程后在练习中找到适合自己的方法进行计算。）

知识点2：十几减几

(知识点3：看图列算式)

☆知识点4：用数学解决问题

1.用加法计算的问题

（1）知道部分求总数（一共）

要多少元？

例：水杯30元，布娃娃45元，一共

．．

水杯的价钱+布娃娃的价钱=总数

有多少的问题

（2）求原来

．．

例：奶奶卖出去35只鸡，鸡窝里还剩7只，奶奶家原来有多少只鸡？

卖出的鸡+还剩的鸡=原来的鸡

2.用减法计算的问题

（1）知道总数求一部分

多少个？

例1：一共采了28只桃，吃了10个，还剩

．．

总数-吃掉的桃=还剩的桃

（2）求两数相差

多少的问题

．．

例：桃有25个，梨有45个，

A.梨比．桃多．多少个？

B.桃比．梨少．多少个？

C.桃再添上几个就和梨同样多？

大数-小数=相差数

解决问题的策略：

1.会认字，会读题，多读题（读3遍）

2.找到数量关系式

3.选择正确的计算方法

4.计算正确，写好单位名称

（平时作业中现要求口述完整答句，期末考试为了节约时间不写答句）

分类与整理知识点

分类的方法：一般是(1)按形状;(2)按颜色;(3)按用途;(4)按种类。

在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

四、100以内数的认识

★1、10个十是100，读作一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。

2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。

★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

（右边）

第三位第二位第一位

★4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。

5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个

位，十位，百位上的数

字相对应。

★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9。

有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。

有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。

★7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。

反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。