让男孩成长为一个真正的男人 父亲的教育是关键

让男孩成长为一个真正的男人父亲的教育是关键不管你承认与否，现在的男生是越来越女性化了。

前几天的高一军训，我看见了几个让人哭笑不得的场景，其一：几个男同学在聊天，一个男同学拿着小镜子，自怜地摸着自己的脸说：你看看我的皮肤都晒黑了，不知道什么时候能恢复那！另外一个男同学说：我也是啊，你看看的的胳膊都黑的不成样子了，我的防晒霜都不管用！其二：军训的第二天晚上，有个班级的一个男生突然失踪，家长了老师找了好久，终于在这个男生的奶奶家找到这个男生，询问后才知这个男生嫌军训太苦，偷偷逃到奶奶家，骗奶奶说是放假休息两天。

其三：一个把班级的几个男生联合抗议，理由是凭什么女生可以请假在一旁休息而男生不行（女生特殊生理周期的时候可以请假）。

其四：由于班主任一般安排男生来为班级送水，很多男生和班主任争论，凭什么女生不承担送水任务。

在整个军训期间，这些男生表现的甚至还不如女同学。

他们小家子气，脂粉气、不想承担责任，让我这个教育工作者不由的担心，将来他们如何担当社会赋予他们的重任？中国将有何实力在世界立足？！
中国老话讲的好：子不教父之过。

母亲给予孩子的更多是爱，而父亲给予一个孩子的不仅仅是爱，还有品质和人格。

一个孩子的成长离不开父亲的教育；而一个男孩子的成长，父亲更是一个表率。

和国外不同中国的父亲在家庭教育中通常付出的要比母亲少，象我们在国外的电影中看见的父亲领着孩子去踢球、和孩子们一起活动的场景非常少见，家庭教育离开了父亲的参与，对孩子的成长是非常不利的。

据有关研究表明，缺少父亲关爱的孩子有几项共同的消极人格，那就是缺乏活力、缺乏积极性、精神萎靡、有逃避现实的倾向、对未来的期望不高、不容易相信别人等等。

而这些消极人格特性对孩子的学习和身心健康发展非常不利。

因此，当父亲的工作再忙，也不能忽视了父亲的职责。

有些父亲在家庭中扮演的往往是权威的角色而不是一个教育者的角色，很多父亲平时的时候不太参与孩子的成长，一旦有了问题就暴力解决。

很多父亲，自己小时候受过父母的严厉管教，因此常常采用严厉的手段来教育孩子，如斥责、棒打等极端方法。

不可否认，严厉的惩罚确实具有某种程度的吓唬作用，有时候也确实比平和的说服教育见效快，但它却往往使孩子受到强烈的情感压抑。

它不仅难以让孩子心悦诚服，还会导致孩子产生焦虑情绪，压抑个性的健康发展。

惩罚还往往使孩子对父亲失去信任感和安全感，长此以往还会对父亲产生怨恨甚至报复心理。

当然，孩子也可能会疲于被惩罚，听任惩罚，不加反抗，自暴自弃。

所以，在一般情况下，父亲教育孩子，最好不要轻易用惩罚的手段。

即便要惩罚，也要在孩子能承受的范围内，以保护孩子的自尊心，只有这样，惩罚才能收到预期的效果。

称职理想的父亲首先是一个孩子可以信赖的朋友，他们会经常挤出时间和孩子在一起，参与孩子的活动，做些有趣的游戏，听孩子讲幼儿园里的有趣事；称职理想的父亲还应该是一个孩子可以信赖的师长，经常注意那些孩子想到的和关心的事情，采用自然的方式来教育和引导孩子学习。

在孩子面临的种种人生选择面前，父亲只是协商者，而不是命令者，他能尊重孩子的意愿，并善意地分析利弊，提出建议，使孩子的选择更准确、完美。

“是现在阴性化环境将男孩子教育得不像男孩子。

”上海社科院青少年研究所所长杨雄称，从幼儿园开始，男孩子接触的大多都是女教师，应试教育崇尚仔细、反复的训练，包括现在影视娱乐中，男孩子都是长发飘飘的女孩相，整个社会崇尚的都是种阴柔美。

独生子女家庭最容易腐化男孩的斗志。

这些男孩子不仅容易缺乏责任心和宽容心，反而容易走向自私和斤斤计较。

在学校里女生普遍比男生优秀，班干部大部分是女孩子，小男生出现“娘娘腔”的人确实也存在一定比例。

现在很多家庭都是独生子女，独生男孩一般更受宠爱，尤其是母亲对儿子，即使都上初中了，仍然会表现出溺爱的样子。

而同龄的男孩一般不如女孩子懂事。

男生晚熟表现在婚姻上，就是缺乏责任感，没有担当大局的意识。

一项不完全调查显示，35岁以下离婚人群中，40%是妻子认为丈夫“没有男子汉气概”。

在这种情况下，父亲的教育显的更加重要。

其实很简单，一个男孩子，以自己的父亲为榜样，对他的心理最为有利。

一个男孩子以父亲为表率父亲，可以让他生活得更健康、更有安全感和更有目标。

现在男孩子户外运动少，大多男孩喜欢看电视、玩电脑、看卡通，这些都造成右脑开发过度，习惯了跳跃式、蒙太奇式的非逻辑思维方式，喜欢玩虚拟而不懂如何感受别人和周围的事物，容易变得自私冷漠。

父亲应该多带男孩子从事户外的运动，有意识的和孩子一起参与一些有挑战的活动中去，培养他们坚毅勇敢的品质，和敢于担当的作为。

在美国，政府开展了"拯救男孩"计划，指出"男孩落后"的原因包括没有父母关爱、缺少男性教师和脂肪含量过高（能导致孩子过度活跃和注意力不集中）。

有数以百计的研究表明，电视暴力也和孩子的攻击性行为有关。

有人认为，男孩们的现状反映了如今的文化特征：形象缩水的父亲，游手好闲的花花公子文化使学术成就黯然失色，被美化的黑帮文化，等等。

男孩比女孩成熟得晚，因此往往也更难抵制这些诱惑和作长远考虑。

事实上，单单是学校的教育作用是微乎其微的，其实父母是孩子楷模。

父亲就是男孩的楷模，在家庭中，少年时期的孩子，都开始与异性父母疏远，与同性的父母接近。

他们开始努力模仿同性父母的行为，男孩会喜欢跟父亲一起做一些具有男性特征的活动，如打球、游泳、爬山，喜欢使用锤子、改锥等工具研究如何修理家中的小电器等物品；女孩则开始喜欢跟母亲做些女性特征的活动，如买菜、购物、打扮，喜欢使用针线做些小手工等。

所以，此期的孩子更多的是要完成自我的性别认同的工作，特别需要同性父母的榜样作用。

而在中国有些父亲自己还是不很成熟，但是，没有关系，从今天开始为了你的孩子让自己变的更加完美，诚实、勇敢、善良、有爱心、有责任感、有独立意识、豁达、坚韧、行事果断，快乐，能够把自己的快乐传染给别人——这是男孩子应该具备的品质，而作为父亲的你有了吗？
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