动名词作主语
动名词作为主语的用法及注意事项
动名词作为主语的用法及注意事项1. 什么是动名词动名词是动词的一种形式，具有名词的特征，常由动词加上-ing构成。
例如：running（跑步）、singing（唱歌）等。
2. 动名词作为主语的用法动名词作为主语可以用来表达一种行为、惯或情感。
动名词作为主语的句子结构可以是：- 动名词 + 动词：如"Swimming helps me relax."（游泳有助于我放松）- 动名词 + to + 动词：如"Running to lose weight is a popular choice."（跑步减肥是一个常见的选择）动名词作为主语可以突出动作本身，使句子更加简洁明了。
3. 注意事项3.1 主谓一致问题当动名词作为主语时，需要注意主谓一致。
主谓一致要求动词形式和主语的单复数形式一致。
例如：- "Playing soccer is my favorite hobby."（踢足球是我的最爱。
）- "Playing soccer with my friends is our weekly activity."（每周和朋友们踢足球是我们的常规活动。
）3.2 不同动名词的搭配问题不同的动名词和动词之间有不同的搭配规则，需要熟悉和掌握。
例如：- "I enjoy swimming."（我喜欢游泳。
）- "I love singing."（我喜欢唱歌。
）- "I prefer dancing."（我更喜欢跳舞。
）3.3 介词的使用动名词作为主语时常与介词搭配使用，需要注意介词的用法。
例如：- "I am interested in learning foreign languages."（我对研究外语很感兴趣。
）- "She is good at playing the piano."（她擅长弹钢琴。
动名词作主语的用法
动名词作主语的用法
1. 嘿，你知道吗？Swimming is very good for our health. 就像鱼儿在水中畅游那般快乐，游泳对我们身体可好了呀！
2. 哇塞，Walking in the park is such a pleasant thing. 这不就跟在大自然的怀抱里散步一样惬意嘛！
3. 讲真的啊，Reading books can enrich our knowledge. 就好像给大脑喂了好多精神食粮，读书真能丰富我们的知识呢！
4. 哎呀呀，Dreaming big is the first step to success. 这不就像给梦想安上翅膀，有大大的梦想就是走向成功的第一步啊！
5. 嘿哟，Listening to music makes us feel relaxed. 不就跟给自己的心灵来一场音乐按摩一样嘛，听音乐能让我们放松啊！
6. 哈哈，Thinking positively can change our lives. 就像给生活点亮一盏明灯，积极思考真的能改变我们的生活呢！
观点结论：动名词作主语真的太有意思啦，它让我们的表达更丰富生动呀！。
动名词作主语
动名词作主语在英语语法中，动名词作为主语是非常常见的一种结构。
动名词是动词加上-ing形式构成的名词，它可以起到名词的作用。
在句子中，动名词经常被用作主语，下面将介绍动名词作主语的相关知识。
动名词作主语的用途动名词作主语的用途非常广泛，它可以用来说明一个行为、活动或情况。
动名词作主语有时可以用来强调或重申某个动作、活动或状态的重要性。
下面是一些例句，展示了动名词作主语的不同用法：1.Running is good for your health.（跑步对身体健康有益）2.Singing makes me happy.（唱歌让我开心）3.Swimming is a popular sport in summer.（游泳是夏季热门运动）动名词作主语的语法特点动名词作主语时，需要注意以下几个语法特点：1.作为主语，动名词单数形式通常使用动词的原形，而不是加上-s或-es。
2.动名词作主语时，通常与单数动词配合使用，而不是与复数动词配合。
这是因为动名词本身已经具有名词的特征。
3.动名词作主语时，常常需要将动词的单数或复数形式调整为第三人称单数形式。
下面是一些例句，展示了动名词作主语的语法特点：1.Dancing is my favorite hobby.（跳舞是我的最爱）2.Singing in the rain brings joy to my heart.（在雨中唱歌给我带来了快乐）3.Listening to music helps me relax.（听音乐帮助我放松）动名词作主语的常见句式动名词作主语时，常见的句式有以下几种：1.It + be + 动名词这种句式通常用于强调或描述某个活动或情况。
例： It is important to have a balanced diet.（保持均衡饮食是重要的）2.动名词 + be + 形容词这种句式通常用于说明某个活动或情况是某种状态。
例： Eating healthy is beneficial to your body.（饮食健康对身体有益）3.动名词 + 动词这种句式通常用于表达某个活动的目的或结果。
动名词作主语
如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。
动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
它可以支配宾语，也能被副词修饰。
动名词有时态和语态的变化。
由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。
它也可以被副词修饰或者支配宾语。
动名词的作用动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
作主语Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
Working in these conditions is not a pleasure but a suffer. 在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。
动名词作主语，在动词的基础上加Ing,使该动词或动词短语，有名词的各种特征，可作名词灵活使用。
如：It is no use/no good crying over spilt milk. 覆水难收It is a waste of time persuading such a person to join us. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
It was hard getting on the crowded street car. 上这种拥挤的车真难。
It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。
There is no joking about such matters. 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况：1. 直接位于句首做主语。
例如：Swimming is a good sport in summer.2. 用 it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词用法总结
动名词用法总结动名词（Gerunds）是一种特殊的名词形式，它以-ing结尾，与动词形式相同，但具备名词的性质和用法。
在英语写作中，动名词的运用非常广泛，可以用来做主语、宾语、表语、宾补等。
本文将对动名词的用法进行总结和归纳。
一、动名词作主语动名词可以作主语来引导句子，常用的句型结构有：1. 动名词 + 动词举例：Swimming is good for your health.（游泳对健康有好处。
）2. It + is/was + 动名词 + that/who + 句子举例：It is learning that helps us grow.（学习是帮助我们成长的。
）二、动名词作宾语动名词可以作动词的宾语，常见的动词有：1. enjoy, finish, mind, avoid, consider, suggest, recommend等。
举例：I enjoy swimming in the ocean.（我喜欢在海洋中游泳。
）2. admit, appreciate, avoid, delay, deny, escape, excuse, imagine, postpone等。
举例：She postponed making a decision until next week.（她推迟了做出决定，直到下周。
）三、动名词作表语动名词可以作表语，常与be动词连用，表示主语的特征或状态。
举例：Her hobby is painting.（她的爱好是绘画。
）举例：My dream is traveling around the world.（我的梦想是环游世界。
）四、动名词作宾补在某些动词后面，可以加上动名词作宾补来表示动作的完整性。
常见的动词有：see, watch, hear, feel, notice, observe等。
举例：I saw him crossing the street.（我看到他穿过马路。
教资动名词做主语
教资动名词做主语一、动名词的概念动名词是由动词原形加 -ing构成，它既有动词的特征，又有名词的特征。
在句子中可以充当主语、宾语、表语等成分。
例如：“Swimming is my favorite sport.”（swim是动词，swimming就是动名词，在句中作主语）二、动名词做主语的用法1. 直接作主语- 表示抽象的、一般性的行为。
- 例如：Reading enriches the mind.（读书使人充实）这里的reading就是动名词，它表示“读书”这个抽象的行为，而不是具体某一次的读书动作。
- 再如：Running is good for your health.（跑步对你的健康有益）running 作为动名词，代表“跑步”这个普遍概念。
2. 动名词短语作主语- 动名词短语是由动名词加上其本身的宾语或者状语等构成的。
- 例如：Getting up early every day makes me energetic.（每天早起使我精力充沛）这里“Getting up early every day”是动名词短语，其中“up”是动名词“getting”的宾语，“early every day”是状语，这个动名词短语在句中作主语。
三、动名词作主语时的主谓一致1. 单个动名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
- 例如：Seeing is believing.（眼见为实）句中的“is”是与动名词“seeing”和“believing”相匹配的，因为单个动名词作主语，谓语要用单数。
2. 由and连接的两个动名词作主语时，如果表示的是两件不同的事情，谓语动词用复数形式；如果表示的是同一件事情或一个概念，谓语动词用单数形式。
- 例如：- Reading books and watching movies are my hobbies.（读书和看电影是我的爱好）这里“reading books”和“watching movies”是两件不同的事情，所以谓语动词用“are”。
动名词的用法详解
动名词的用法详解英语语法：动名词的用法详解动名词因同时拥有动词和名词两者的特点而拥有及其丰富的用法，熟练的掌握这些用法不仅可以使口语表达更地道生动，也能在写作中增分添彩。
一.作主语1.直接位于句首eg.Swimming is a good sport in summer.2.用it作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
eg.It is no use telling him not to worry..mportant，essential，necessary等形容词不能用于上述结构。
3.用于“There be”结构中eg.There is no saying when he'll come.4.动名词的复合结构作主语: 当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构,动名词疑问句通常使用这种结构做主语eg.Their coming to help was a great encouragement to us.Does your saying that mean anything to him?二.作宾语1.作动词的宾语某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。
不定式通常指某种特定的动作，但动名词表示泛指，常见的此类动词有：admit,appreciate,excuse,stand,advise,allow,permit,avoid,consider ,enjoy,finish,give up,cannot help,imagine,include,keep,understand,keepon,mind,report,risk,m iss,put off,delay,practise,resist,suggest,depend on,think about,set about,succeed in,worry about,burst out,insist on,feel like,be used to,get used to,devote。
动名词做主语的句子
动名词做主语的句子动名词是一种特殊的名词形式，它由动词+ing构成，常常用来作主语、宾语或表语。
动名词做主语的句子在英语中非常常见，它可以使句子更加生动、具体，同时也可以丰富句子结构，增加语言表达的多样性。
举个例子，"Swimming is good for health." 这个句子中，动名词"swimming"作为主语，强调了游泳对健康的好处，使句子更加生动。
动名词做主语的句子有很多常见的句型结构，比如：1. 动名词+be动词+形容词。
例如，"Running is tiring."2. 动名词+be动词+名词。
例如，"Singing is her hobby."3. 动名词+be动词+副词。
例如，"Dancing is always fun."4. 动名词+be动词+介词短语。
例如，"Swimming in the sea is refreshing."动名词做主语的句子在表达方式上非常灵活，可以根据具体的语境和需要进行变化和组合，使句子更加生动有趣。
此外，动名词做主语的句子还可以用来强调某种行为或活动的重要性，比如，"Reading is the key to knowledge." 这个句子强调了阅读对知识的重要性，使句子更加生动。
在写作中，我们可以利用动名词做主语的句子来丰富句子结构，增加语言表达的多样性，使文章更加生动有趣。
同时，动名词做主语的句子也可以使句子更加简洁明了，更容易被读者理解和接受。
总之，动名词做主语的句子在英语表达中具有重要的作用，它可以使句子更加生动、具体，丰富句子结构，增加语言表达的多样性。
在写作中，我们可以灵活运用动名词做主语的句子，使文章更加生动有趣，更具有吸引力。
动名词作主语
动名词作主语(1).动名词作主语，常表示泛指意义的行为。
Seeing is believing.Using the right hand to shake hands is a convention many countries. Talking mends no holes.空谈无济于事。
(2).动名词在“It is no use/ no good/ fun/ a waste of time/ a good pleasure/ not any use/ useless/ worthwhile/need等词+dong”结构中作主语，it为形式主语。
It is a good habit getting up early.It is no good writhing to her, she never answers letters.It is useless speaking.It is no use sending him over.(3).在there is no +v.—ing----结构中，常用动名词作主语。
There is no joking about the matter. (这事开不得玩笑)(4).简短的提示语中常用动名词。
No smoking!不定式作主语一.不定式（一）概述动词不定式一般由“to+do”构成。
它的否定式是not to do.它有时态和语态的变化。
现以动词do为例，列表如下：语态/时态主动形式被动形式基本用法一般式to do to be done 一般情况或未发生的动作或状态完成式to have done to have been done表示动作发生在谓语动词的动作之前进行式to be doing表示谓语动词的动作发生时，不定式的动作正在进行(二).不定式的时态和语态的用法1.不定式的时态（1）一般式：to +do它表示的动作与谓语的动作同时或几乎同时发生或是在它之后发生。
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3. 动名词复合结构
2）动名词复合结构用法 在句中做主语或宾语 • Tom’s coming home at last was a great consolation. • It’s no use Tom arguing with his boss. • Do you mind my making suggestion?
2. 动名词做宾语
2）接动名词和接不定式有区别的动词 在demand, deserve, need, want, require 等的动词后面，动 名词主动形式表示被动的意思，若改接动词不定式，则 必须用动词不定式的被动形式。 • The garden needs watering/to be watered. • The old man deserves looking after/to be looked after. • Your coat wants washing.
• I forgot posting the letter.
• Don‘t forget to post the letter. stop doing. 停下正在或习惯性做的事 stop to do. 停下去做另外一件事 • I really must stop smoking. • Stop to have a rest.
2. 动名词做宾语
3）其他用动名词的结构
• I have great difficulty (in) dealing with others. • We had much trouble in finding the Tom's house.
动名词的三种用法
动名词的三种用法动名词是英语语法中的一种非常重要的语法形式，可以作为主语、宾语、定语、表语等，同时也可以用来表示一些特定的意义。
下面将介绍动名词的三种用法。
一、作主语动名词作主语时，通常表示某个具体的行为或状态，例如：- Swimming is my favorite hobby.（游泳是我最喜欢的爱好。
） - Reading books can broaden our knowledge.（读书可以拓宽我们的知识。
）二、作宾语动名词作宾语时，通常表示某个动作或行为的对象，例如：- I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。
）- She hates doing housework.（她讨厌做家务。
）三、作定语动名词作定语时，通常表示修饰名词的一种方式，起到限定、具体化的作用，例如：- The running water in the river is very clear.（河中流动的水非常清澈。
）- The crying baby needs to be comforted.（哭泣的婴儿需要被安抚。
）除了以上三种常见的用法，动名词还可以表示一些特定的意义，例如：- V-ing + V-ed：表示同时或顺序进行的两个动作，如：He sat there, reading a book and drinking tea.（他坐在那里，一边看书一边喝茶。
）- V-ing + to-inf：表示动作的目的，如：He went there, hoping to meet his friend.（他去那里，希望能见到他的朋友。
）- V-ing + V-ing：表示两个动作同时进行，如：She was walking down the street, humming a song.（她一边走在街上，一边哼着歌。
）总之，动名词的用法非常丰富多样，对于英语学习者来说，掌握好动名词的使用，能够更加流利自如地表达自己的意思。
动名词作主语的用法
动名词作主语的用法动名词是现在分词的一种形式，在句子中可以作为主语。
以下是动名词作主语的用法：1. 作为主语动名词可以作为句子的主语。
例如：- Swimming is good exercise.（游泳是一项很好的运动。
）- Running is his favorite hobby.（跑步是他最喜欢的爱好。
）2. 带有不定式的动名词动名词可以与不定式连用，表示一个动作或行为。
例如：- His goal is to learn to play the guitar.（他的目标是学会弹吉他。
）- My dream is to travel around the world.（我的梦想是周游世界。
）3. 带有介词的动名词动名词可以与介词搭配使用。
常见的介词有 for, in, on, at, with 等。
例如：- Thank you for helping me.（谢谢你帮助我。
）- She is interested in learning new languages.（她对研究新语言很感兴趣。
）- He is good at playing basketball.（他擅长打篮球。
）4. 带有名词性限定词的动名词动名词可以与名词性限定词连用，限定词可以是形容词或名词。
例如：- Her favorite activity is shopping.（她最喜欢的活动是购物。
）- The best part of traveling is experiencing new cultures.（旅行最好的一点是体验新的文化。
）动名词作为主语的用法具有灵活性和表达能力强的特点，可以用于描述各种不同的动作、行为和情况。
通过使用动名词作为主语，可以使句子更加生动和有趣。
《动名词做主语》课件
动名词做主语的语法规则
动名词做主语时，通常表示一种抽象 的概念或行为，强调动作的持续性或 习惯性。
当动名词做主语时，有时需要加上适 当的形容词或副词来修饰这个动作或 行为。
动名词做主语时，一般采用“it”作 为形式主语，放在句首，而将动名词 放在句末，形成“it+be+动名词”的 结构。
动名词做主语的特点
例如：Not understanding the instructions made me feel stupid.（ 不理解指示让我觉得自己很笨。）
这句话中，否定形式的动词-ing形式“Not understanding the instructions”作为主语，表示“不理解指示”这一否定行为，强调了个 人感受。
例如：Not understanding the instructions made me feel helpless.（不理解指 示让我感到无助。）
动词-ing形式的被动形式做主语
动词-ing形式的被动形式做主语 表示某个动作是被动的、受到外
力影响的状态。
被动形式通常是通过在动词-ing 前加上“being”来实现。
例如：Reading books is my favorite hobby.（读书是我的爱好。）
这句话中，动词-ing形式“Reading books”作为主语，表示“读书”这一抽象行为，强调 了个人爱好。
动词-ing形式的否定形式做主语的例句分析
动词-ing形式的否定形式做主语时，通常表示一种否定、反对或拒绝的 行为或态度。
THANK YOU
感谢各位观看
ห้องสมุดไป่ตู้
例如：Having finished my homework, I went to bed.（完成作
动名词作为句子主语的用法
动名词作为句子主语的用法1.表示经常性的活动动名词作为句子主语时，常常表示经常性的活动。
例如：购物是她的爱好。
(Shopping is her hobby.)句子中的"购物"是动名词作为主语，表示购物是她的一种经常性的活动。
在这种用法中，动名词通常与"be"动词连用，形成主谓结构。
2.表示一种抽象概念或情感动名词作为句子主语时，还可以表示一种抽象概念或情感。
例如：宽容是一种美德。
(Tolerance is a virtue.)句子中的"宽容"是动名词作为主语，表示宽容是一种抽象概念或情感。
同样地，这种用法中，动名词通常与"be"动词连用，形成主谓结构。
3.表示一种具体的行为或计划动名词作为句子主语时，还可以表示一种具体的行为或计划。
例如：旅行是他最喜欢的事情之一。
(Traveling is one of his ___ do.)句子中的"旅行"是动名词作为主语，表示旅行是他最喜欢的一项具体行为或计划。
这种用法中，动名词依旧与"be"动词连用，形成主谓结构。
4.带有特定介词的动名词作为主语动名词作为句子主语还可以带有特定的介词。
例如：对我来说，学习是取得成功的关键。
(To me。
studying is the key to success.)句子中的"学习"是带有介词"对"的动名词作为主语，表示学习对于取得成功是至关重要的。
在这种用法中，动名词仍然与"be"动词连用，形成主谓结构。
总结起来，动名词作为句子主语时，可以表示经常性的活动、一种抽象概念或情感、具体的行为或计划，或带有特定介词。
在这些用法中，动名词与"be"动词连用，形成主谓结构。
理解和掌握动名词作为句子主语的用法，可以帮助我们更灵活地运用英语，丰富语言表达方式。
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6. 动名词
6.1 动名词作主语、宾语和表语
1）作主语
Fighting broke out between the South and the North.
南方与北方开战了。
2）作宾语
a. 动词后加动名词doing作宾语 V. + doing sth
admit 承认appreciate 感激,赞赏avoid 避免complete 完成 consider 认为delay 耽误deny 否认detest 讨厌 endure 忍受enjoy 喜欢escape 逃脱 prevent阻止 fancy 想象finish 完成
imagine 想象 mind 介意 miss 想念 postpone 推迟
practise 训练 recall 回忆resent 讨厌resist 抵抗 resume 继续risk 冒险 suggest 建议 face 面对include 包括stand 忍受understand 理解 forgive 宽恕keep 继续
举例：
(1) Would you mind turning down your radio a little, please?
(2) The squirrel was lucky that it just missed being caught.
b. 词组后接doing
admit to prefer…to be used to lead to devote oneself to object to stick to busy look forward to(to为介词）
no good, no use, It's worth…, as well as,
can't help, It's no use /good be tired of
be fond of be capable of be afraid of
be proud of think of / about hold off
put off keep on insist on count on / upon
set about be successful in good at take up
give up burst out prevent … from…
3）作表语
Her job is washing，cleaning and taking care of the children.
6.2 worth 的用法
worth，worthy，worth-while都为adj. 意为"值得"。
1. worth： be worth + n. 当名词为金钱时，表示"…… 值得……"
be worth doing sth. "……某事值得被做"
The question is not worth discussing again and again.
2. worthy：be worthy of +n. 当名词为抽象名词时表示"……值得……"
be worthy to be done "某事值得被做"
The question is not worthy to be discussed againand again.
3. worth-while： be worth-while to do sth "值得做某事"
worth while： It is worth while doing sth
It is worth while sb to do sth.
典型例题
It is not ____ to discuss the question again and again.
A.worth
B.worthy
C.worth-while
D.worth while
答案C. 由worth的用法可知，此句只适合词组be worth-while to do sth.。
因此选C。