电话和传感器(2)

本节重点
电话的工作原理。
本节难点 处理声信息与电信息相互
转化的实验。
电话
你知道电话是谁发明的吗？
人的声音是通过空气的振动传递的。如果 把振动转化成电流的强弱而传递，再把电流 转化成声音，也许把说话的声音传到很远的 的地方。——德国莱斯
1876年，贝尔发明了 电话。实现莱斯的梦想。
一、声音与电信息
（4）扬声器的工作原理是磁场对 通电导体 有 力 的作用。将 电 信号转化为声信号。 2. 把声信息、光信息、热信息 、力信息 都 可以转化为 电 信息的器件叫做传感器。
教师引导、学生小结 课堂练习 1．1876年__贝__尔____发明了电话，最简单的电 话由_话__筒_____和听___筒_____组成，在电话的一端 _话__筒_____把声音变成变化的电流，电流沿着导 线把信息传到远方，在另一端，变化电流通过 _听__筒_____还原成声音。
（1）话筒——将声信号转 化电流信号——电磁感应
听筒（扬声器）
（2）听筒——将电流信号 还原声信号——磁场对电流 有力的作用
话筒（麦克风）
（1）动圈式话筒——将声信号 转化电流信号——电磁感应
听筒（扬声器）
（2）听筒——将电流信号 还原声信号——磁场对电流 有力的作用
二、传感器
将声信息、光信息、热信息、 力信息等转化成电信息的器 件叫传感器。
机器人有很多传感器
热传感器
光声控开关
压力传感器
二、传感器
将声信息、光信息、热信息、力信息等 转化成电信息的器件叫传感器。
压力传感器
二、传感器
将声信息、光信息、热信息、力信息等 转化成电信息的器件叫传感器。
在 日 常 生 活 中 应 用
二、传感器
将声信息、光信息、热信息、力信息等 转化成电信息的器件叫传感器。
根据电磁感应，当置于磁极附近的线圈在声 音推动下，做切割磁感线运动时，线圈中会 产生与声音变化相应的电流。将声信号转化 成电信号。
一、声音与电信息 实验探究：把电流信号还原成声音信息
在纸片上撒少许碎纸屑， 将线圈的两根引线与电池 的两极瞬间接触，仔细观 察粘着纸片会有什么反应？
根据磁场对电流有力的作用，如果通过线圈 的电流是由声音转化而来的电流，这个装置 就会把声音还原。将电信号还原成声信号。
电话：话筒、听筒
（2）听筒——将电流信号 还原声信号——磁场对电流 有力的作用
（1）话筒——将声信号转 化电流信号——电磁感应
电话：话筒、听筒
（2）听筒——将电流信号 还原声信号——磁场对电流 有力的作用
（1）话筒——将声信号转 化电流信号——电磁感应wk.baidu.com
电话：话筒、听筒
电话：话筒、听筒
话筒（麦克风）
观察：把声音信号转换成电流信息
纸片上粘着一个线圈，线 圈的两端用导线引出接在 能测微小电流的仪器—— 示波器上，线圈置于磁铁 附近。当你对着线圈大声 说话时，示波器上的图形 有什么变化？
一、声音与电信息
观察：把声音信号转换成电流信息
实验发现：当你对着线圈 大声说话时，示波器上出 现与声音变化对应的图形。 你能解释这种现象吗？
数 字 化 实 验 室
P139 发展空间
P139 自我评价 1.麦克风的原理图，联系扬声器，你知道它的 工作原理吗？
P139 自我评价 1.麦克风的原理图，联系扬声器，你知道它的 工作原理吗？
麦克风的工作原理：电磁感应，机械能变电 能——发电机。 扬声器的工作原理：磁场对通电导体有力的作 用，电能变机械能——电动机。
光
传感器控制，电子秤利用
压力 传感器。
4．下面是几位同学关于电话的几种说法，你 认为正确的是 ( B ) A.电话能将声音沿着导线传至对方 B.电话是通过导线将携带信息的电流传到对方 的 C.话筒中磁场对变化的电流线圈的力大小不同 使膜片振动，发出声音 D.听筒中把声音变成变化的电流
相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 益者三友：友直友谅友多闻。——《论语·季氏》 每一件事都要用多方面的角度来看它。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 做事就是在学做人而已。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。
电磁学三大规律
1820年丹麦奥斯特 电生磁：电流磁场
1831年英国法拉第 G 磁生电：电磁感应
G0 G1
磁场对通电导体 有力的作用。
课前导学 1.“人的声音是通过空气的振动传递的。如果 把振动转化成电流的强弱而传递，再把电流转 化成声音，也许把说话的声音传到很远的的地 方。”这是1860年德国的莱斯提出的猜想。 2.1876年贝尔 发明了电话，实现 莱斯 的 梦想。
8.3 电话和传感器
岳阳市第十中学 高文 超
知识和技能
(1)知道电话的主要构造及工作原理。 (2)知道传感器的作用及其在现代生产中的广泛 应用。 过程与方法
通过观察声信息与电信息相互转化的实验， 使学生了解电话的基本工作原理。
情感态度价值观
通过讨论交流电话的发展历程，培养学生 热爱科学、关注科技发展的科学素养。
3．把声信息、光信息 、热信息 、 力信息 都可 以转化为电信息的器件叫做传感器。 课堂导学 1．声信息与电信息 (1)根据 电磁感应 ，当置于磁极附近的线圈在 声音推动下，做切割磁感线运动时，线圈中会 产生与声音变化相应的电流。将声信号转化成 信号。
(2)根据磁场通电导体 有 力 的作用，如 果通过线圈的电流是由声音转化而来的电流， 这个装置就会把声音还原。将电信号还原成 声 信号。 （3）电话的话筒把声 信号转化为 电 信号， 听筒把 电 信号 还原为 声 信号。
2． 如图是动圈式话筒构造示意图。当你对着 话筒讲话时，产生的声音使线圈振动，线圈在 磁场中的 做切割磁感线 运动，能产生随着声 音的变化而变化的电流 ，经放大后，通过扬 声器还原成声音。
3.电话机里的送话器是声音 传感器，在冰箱
和空调里面有温度 传感器，遥控电视频道
常通过红外线
传感器，城市路灯常用