人间真情群文阅读

课题
人间真情
课型
群文阅读
第1课时
时
间
教学过程
设计意图
教学反思
学
习
目
标
知识与能力
过程与方法
情感态度与价值观
8′
12′
12′
8′
一、导入谈话，回顾主题
1.第六单元中，我们一起学习了五篇文章，(课件出示课内五篇文章的题目，学生读题目)。我们用画知识树的方法来感受爱在人间。这棵知识树的主干就是今天的主题——“人间真情”。回顾课文，从第六单元的课文中，你分别感受到人间的哪些爱？（如板书）
2.小结：爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望爱在援助，爱在谦让，爱在理解，爱在互相关心，在生活的点点滴滴中，爱在人间。
回顾本组内容，建立知识树。
自主阅读，并做好记录，培养学生独立阅读的能力。
让学生再次浏览文章，所向抓住重点语句体会人物感情。
人间真情
三、片段分享，精彩赏析
1.相信你们在课前阅读这三篇文章时，一定有些地方打动了你的心，一定有些地方给你留下了深刻的印象，请你们再专心读一读，想一想。(学生静心地再次浏览和思考)2.交流心得。
四、主题拓展，升华感情
1.孩子们，爱在人间无处不在。你们那纯真、善良的心里，一定有许多关于爱的真情故事吧，能给大家说说吗？
1.复习本单元文章，把握单元主要题。
2.阅读《雨中》、《同一个名字》、《艾米的圣诞愿望》，感受人间真情。
复习巩固
群文阅读
合作交流
感受爱的温暖，爱的幸福，得到爱的启迪。
重点
阅读《雨中》、《同一个名字》、《艾米的圣诞愿望》，感受人间真情。
难点
积累优美的词句，抓住重点词句感悟课文内容。
教具
PPT
板
书
设
计
单元整合·群文阅读
2.这几篇充满爱的真情的文章里你最喜欢哪一篇，说说主要内容，你从中体会到了什么？(先让学生叙述文章梗概，再用精炼的词语进行归纳。)
3.小结：通过阅读，孩子们对爱又有了新的认识和体会。这几篇文章又让我们感受到人间之爱：是路人有困难时的援助之手，是朋友间仁爱的谦让，我们也看到世界上到处都是互相ห้องสมุดไป่ตู้爱的人。
2.课文中的那些人，那些事让我们真真切切地体会到人间一种最美的情感，就是——爱。这节课让我们一起继续感受爱在人间无处不在。
二、阅读概览，整体感知
1.出示选编的3篇以爱为主题的文章，《雨中》、《同一个名字》、《艾米的圣诞愿望》。课前已布置大家进行了认真阅读，并填写了《阅读记录卡》。现在请大家和同伴相互交流一下，共同分享你们的阅读所获。