消防安全自我保护主题班会教案
消防安全主题班会教案(通用6篇)
消防安全主题班会教案(通用6篇)消防安全主题班会教案篇1一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政。
三、教学活动难点掌握灭火方法四、活动准备：1、收集一些：消防安全事故：实例2、4台小灭火器。
五、教学方法：自主参与实践合作探究式。
六、教学过程：(一)导入课程(1)讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力__年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识。
(二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：(1)校园防火应注意什么?(2)外出野炊应注意什么?(3)发生火灾时应如何报警?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)人身着火时如何自救?(三)学生发言(一两个小组代表)(四)学习教材内容(1)火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。
一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾(二)火灾的预防1、家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2、学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校。
实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材。
在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。
3、山林防火要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会。
要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾。
(三)火灾初发时应急措施1、报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
火灾自救消防安全主题班会教案8篇
火灾自救消防安全主题班会教案8篇火灾自救消防安全主题班会教案精选篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字?火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的.生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。
学生消防安全教育主题班会教案（精选15篇）
学生消防安全教育主题班会教案（精选15篇）学生消防安全教育主题班会篇1同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
教学目标:1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
教学方法:导、读、议、评相结合。
课时:一课时。
教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二，要有及时报告的意识。
特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震，群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆:强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。
比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
消防安全教育主题班会的教案（精选5篇）
消防安全教育主题班会的教案消防安全教育主题班会的教案（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的消防安全教育主题班会的教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
消防安全教育主题班会的教案1活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
20xx-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。
火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。
1.学校防火：（1）严禁学生携带烟花爆竹入校。
（2）不要乱烧废物。
（3）实验用的易燃物品要妥善使用。
（4）经常检查电器。
（5）设置消防器材，不破坏消防器材。
（6）宿舍的安全防火。
2.公共场所防火学生要做到：（1）不携带烟花爆竹到公共场所。
消防安全教育主题班会教案(7篇)
消防安全教育主题班会教案（7篇）学习目标：1、让本校学生把握根本消防安全学问，防止火灾损害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容：1、为什么要关于学生进展安全教育？首先，关于学生进展安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防力量的一项群众性根底工作。
其二，开展学生安全教育是爱护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的仆人，预防学生宿舍火灾，学生起着非常重要的作用。
假如学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救力量低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。
因此，要关于大学生进展消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60C，假如线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并且与电线分别，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电3、为什么不能乱拉乱接电线？一是不懂电工专业学问的人，在乱接电线中因错误接线简单造成事故，或连接不坚固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，简单因过负荷而造成火灾。
4、怎样正确使用119电话或校内报警电话？报警时，首先要镇静冷静，不要心慌，二是要讲清晰起火单位、地址、燃烧关于象、火势状况，并且将报警人的姓名、所在的电话号码告知消防队，以便联系。
报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，削减损失。
珍爱生命远离火灾主题班会教案5篇
珍爱生命远离火灾主题班会教案5篇火灾是一种多发性的灾害，它可能出现在各个场所和环境中，如住宅、商业建筑、公共场所等。
这里给大家分享一些关于珍爱生命远离火灾主题班会教案，供大家参考学习。
珍爱生命远离火灾主题班会教案精选篇1【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道发生火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一、谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与发生火灾”。
二、生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全1) 禁止在校园内玩火、放炮。
消防安全教育主题班会课教案(6篇)
消防安全教育主题班会课教案（6篇）消防主题班会教案篇一活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始！一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的欣赏“美丽的大自然”三、看小品，议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
学生消防安全主题班会教案(7篇)
学生消防安全主题班会教案（7篇）学生消防安全主题班会教案【篇1】主题：从小来把消防学，一生受益保平安。
活动目的：1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
3、通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因：1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当家中常见的火灾原因：1、乱接电源;2、乱扔烟头;3、躺在床上吸烟;4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚烧杂物;6、存放易燃易爆物品;7、使用电炉等电热设备;8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9、人走灯不关、10、台灯靠近枕头和被褥、五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射、六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射;2、如果火势较大，应组织多人扑救;3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开、七、消防方针预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则1、报警早、损失少;2、边报警、边扑救;3、先控制、后救火;4、先救人、后救物;5、防中毒、防窒息;6、听指挥、莫惊慌、九、遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静、2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
消防安全主题班会教案5篇
消防安全主题班会教案5篇消防安全主题班会教案（篇1）活动目标：1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。
2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。
3、增强幼儿自我保护能力，提高意识。
活动准备：火灾带来的危险、灾难的图片。
湿毛巾，警报MP3逃生演习图片活动过程：一、了解消防的基本知识和火灾的危害。
1、教师展示图片：为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？如果房子冒烟了可能是什么情况？2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。
一些大的森林火灾损失会更加的严重。
可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。
3、了解着火的原因：哪些事情容易引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。
1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。
（不要慌张，千万不要跳楼逃生，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要慌张，要排队，沿着安全出口走，在高楼的人们不能做电梯，一定要走楼梯……）三、组织幼儿进行简单的逃生演习教师发出警报，幼儿进行自我保护的逃生，幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，教师清点人数。
消防安全主题班会教案（篇2）活动目标1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、喜欢参与游戏，体验。
重点难点重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。
活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。
1、认识火警电话119创设情景表演（新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”）（1）讨论“你怎么知道着火了？”（2）着火了我们该怎么办呢？重点教育幼儿，尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。
消防安全自我保护主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：消防安全自我保护2. 年级：八年级3. 课时：1课时4. 教学目标：a. 让学生了解消防安全知识，提高防火意识b. 学会火场逃生的基本技能c. 培养学生的自我保护能力二、教学过程1. 导入（5分钟）a. 教师通过提问方式引导学生思考消防安全的重要性b. 展示火灾案例图片，让学生感受火灾的危害2. 消防安全知识讲解（10分钟）a. 介绍火灾的成因、危害及预防措施b. 讲解灭火器的使用方法及注意事项c. 火场逃生的方法和技巧3. 消防安全知识竞赛（10分钟）a. 教师出题，学生抢答b. 竞赛内容涉及消防安全知识、灭火器使用、火场逃生等c. 评选出优胜者，给予奖励4. 火场逃生演练（10分钟）a. 教师模拟火场环境，引导学生进行火场逃生b. 学生演示逃生过程，注意逃生路线、动作要领c. 教师点评，指导学生改进逃生技巧5. 总结与反思（5分钟）a. 学生分享消防安全知识学习心得b. 教师总结本次班会内容，强调消防安全的重要性c. 学生承诺在日常生活中注意消防安全，做到自我保护和互相提醒三、教学评价1. 学生对消防安全知识的掌握程度2. 学生在火场逃生演练中的表现3. 学生对消防安全重要性的认识和自觉遵守消防安全规定的情况四、教学资源1. 消防安全知识PPT2. 火灾案例图片3. 灭火器模型4. 火场逃生道具（如烟雾发生器等）五、教学建议1. 教师应具备一定的消防安全知识和实践经验，以保证教学的准确性2. 注重学生的实际操作，提高学生的火场逃生能力3. 结合生活实际，让学生明白消防安全与自身生活的紧密联系六、消防安全知识讲解（续）2. 灭火器的使用方法及注意事项a. 介绍灭火器的种类和适用范围b. 讲解灭火器的使用步骤：拉环、上下摇晃、拔插头、压把、喷射c. 强调注意事项：避免沾染火源、电器断电、避免喷射时吸入烟雾等3. 火场逃生的方法和技巧a. 分析火灾时逃生的原则：低姿、湿毛巾捂住口鼻、寻找安全出口等b. 讲解火场逃生的注意事项：不乘坐电梯、不返回房间取物品、不盲目跳楼等c. 分享火场逃生的成功案例，提高学生的信心七、消防安全知识竞赛（续）1. 教师出题，学生抢答a. 题目可包括选择题、判断题、简答题等b. 题目内容涵盖灭火器使用、火场逃生、消防安全知识等方面c. 给予答对的学生奖励，激发学生的学习兴趣2. 竞赛形式：小组竞赛，每组派一名代表回答a. 每组积分，评选出获胜小组b. 竞赛过程中，教师引导学生思考和讨论，提高学生的参与度c. 竞赛结束时，教师总结各小组的表现，给予鼓励和点评八、火场逃生演练（续）1. 教师模拟火场环境，引导学生进行火场逃生a. 设置烟雾发生器，模拟火场烟雾环境b. 学生按照逃生路线和动作要领进行逃生演练c. 教师观察学生的逃生过程，及时给予指导和纠正2. 学生演示逃生过程，注意逃生路线、动作要领a. 学生分组进行逃生演练，互相观摩和学习b. 教师拍摄学生逃生过程，用于后续分析和讲解c. 学生总结逃生演练的心得体会，分享经验和教训九、总结与反思（续）1. 学生分享消防安全知识学习心得a. 学生谈谈在本次班会中学到了哪些消防安全知识b. 学生分享自己在家庭、学校如何落实消防安全措施2. 教师总结本次班会内容，强调消防安全的重要性a. 教师强调消防安全与学生生活的紧密联系b. 教师要求学生在日常生活中时刻注意消防安全，做到自我保护和互相提醒3. 学生承诺在日常生活中注意消防安全，做到自我保护和互相提醒a. 学生签订消防安全承诺书，表明自己的决心b. 学生分享自己在家庭、学校如何落实消防安全措施十、教学延伸1. 家庭消防安全调查a. 学生回家后，对家庭的消防安全情况进行调查b. 调查内容包括灭火器、电器、燃气等设施的安全状况2. 学校消防安全巡查a. 学生分组对学校的消防安全设施进行巡查b. 巡查内容包括灭火器、消防栓、安全出口等设施的正常运行情况十一、家庭消防安全调查（续）2. 调查内容包括灭火器、电器、燃气等设施的安全状况a. 检查家庭灭火器是否在有效期内，是否完好无损b. 检查电器线路是否老化，是否存在私拉乱接现象c. 检查燃气管道是否泄漏，燃气灶是否安全规范使用a. 学生根据调查结果，分析家庭消防安全存在的隐患b. 学生提出针对性的改进措施，如更换灭火器、定期检查电器线路、定期检查燃气管道等c. 学生将调查报告提交给家长，并与家长共同讨论落实消防安全措施十二、学校消防安全巡查（续）1. 学生分组对学校的消防安全设施进行巡查a. 学生按照巡查路线，检查灭火器、消防栓、安全出口等设施的正常运行情况b. 学生记录巡查过程中发现的问题和不足之处c. 学生就巡查中发现的问题，向学校提出改进消防安全措施的建议b. 报告内容应包括巡查时间、地点、发现问题及建议等c. 学生将巡查报告提交给学校相关部门，并跟进整改措施的落实十三、消防安全主题班会成果展示1. 学生展示消防安全知识掌握程度a. 学生通过PPT、海报、宣传册等形式，展示消防安全知识b. 学生分享自己在家庭、学校落实消防安全措施的情况c. 邀请家长、老师参与，共同评价学生的展示成果2. 消防安全知识竞赛与颁奖a. 组织消防安全知识竞赛，检验学生学习成果b. 竞赛形式可包括个人赛、小组赛等c. 颁发奖品给优胜者，激励学生持续关注消防安全十四、消防安全演练与总结1. 组织全校范围的消防安全演练a. 模拟火场环境，引导学生进行火场逃生b. 检查学生逃生过程中动作要领的掌握情况，及时给予指导和纠正c. 总结演练经验，提出改进措施2. 消防安全工作总结a. 教师引导学生反思消防安全演练过程中的优点和不足b. 学生分享自己在演练中的收获和成长c. 教师强调消防安全的重要性，要求学生将消防安全意识融入日常生活十五、课后作业与跟进1. 学生完成消防安全课后作业a. 作业内容包括消防安全知识、灭火器使用、火场逃生等方面b. 要求学生将所学知识应用到实际生活中，如家庭消防安全检查、制定火灾逃生计划等2. 教师跟进课后作业完成情况a. 教师检查学生作业完成质量，给予评价和反馈b. 针对学生作业中存在的问题，进行个别辅导和指导c. 鼓励学生在日常生活中关注消防安全，将所学知识付诸实践重点和难点解析重点：1. 消防安全知识，包括火灾成因、灭火器使用、火场逃生等。
消防安全主题班会教案
消防安全主题班会教案一、引言。
消防安全是每个人都应该关注的重要问题，特别是在学校这样人员密集、火灾风险较大的地方。
为了增强学生对消防安全的意识，提高他们自我保护能力，我们特别举办了这次消防安全主题班会，希望通过这次班会，让学生们深刻认识到消防安全的重要性，掌握基本的消防知识和技能，提高自我保护意识。
二、消防安全知识讲解。
1. 火灾的危害。
火灾会给人们的生命财产带来极大的危害，不仅会造成人员伤亡，还会导致财产损失。
因此，预防火灾至关重要。
2. 火灾的原因。
火灾的原因有很多种，例如电器故障、用火不慎、违规用电等。
学生们要时刻注意这些火灾的隐患，做好预防工作。
3. 火灾的自救逃生。
一旦发生火灾，大家要保持镇定，迅速逃生。
在逃生的过程中，要尽量避开浓烟和火焰，沿着安全通道迅速撤离。
三、消防安全演练。
1. 灭火器的使用。
请消防员现场演示灭火器的正确使用方法，让学生们了解如何在火灾发生时正确使用灭火器扑灭初起火灾。
2. 火灾逃生演练。
在老师的带领下，学生们进行火灾逃生演练，模拟火灾发生时的逃生情况，让学生们掌握逃生技巧。
四、消防安全应急知识。
1. 火灾报警。
一旦发现火灾，要及时拨打119报警电话，向消防队报告火灾情况，并告知详细的火灾位置。
2. 火灾逃生。
在火灾发生时，要迅速冷静地逃生，避免躁动和慌乱，尽量利用安全通道逃生。
3. 火灾自救。
如果逃生通道被堵塞，要尽量找到安全的地方躲避，用湿毛巾捂住口鼻，等待救援。
五、消防安全宣传教育。
1. 制作宣传海报。
让学生们分组制作消防安全宣传海报，通过图片和文字的形式宣传消防安全知识，增强学生们的宣传意识。
2. 开展消防安全知识竞赛。
通过消防安全知识竞赛，检验学生们对消防安全知识的掌握程度，激发学生们学习消防安全知识的兴趣。
六、结语。
通过本次消防安全主题班会，相信同学们对消防安全有了更深刻的认识，掌握了更多的消防安全知识和技能。
希望大家能够牢记消防安全知识，提高自我保护意识，做到防患于未然，确保自己和他人的生命财产安全。
消防安全教育主题班会教案(优秀5篇)
消防安全教育主题班会教案（优秀5篇）消防安全主题班会教案篇一一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学难点：掌握灭火方法。
四、教学准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：讲授法、合作探究法。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。
这辆公交车承载的乘客数大约为120名。
案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
案例三：各种火灾后的惨状。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。
（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。
消防安全主题班会篇二教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
消防安全的主题班会教案
消防安全的主题班会教案一、教案背景消防安全是学校及社会的重要议题，为了提高学生的消防安全意识，加强学生的防火自救能力，本教案旨在通过主题班会形式，让学生了解消防安全知识，掌握火灾时的应急逃生方法，培养学生的防火意识和自我保护能力。
二、教学目标1. 让学生了解火灾的危害和消防安全的重要性。
2. 使学生掌握基本的消防知识和火灾逃生技巧。
3. 培养学生的防火意识和自我保护能力。
4. 引导学生树立正确的消防安全观念，积极参与消防安全宣传工作。
三、教学内容1. 火灾的危害：介绍火灾对人类生命、财产和社会的影响。
2. 消防安全知识：介绍灭火器的使用、火灾逃生路线、火场疏散等知识。
3. 火灾逃生技巧：讲解火灾发生时的应急处理方法，如湿毛巾捂鼻、低姿势逃生等。
4. 学生防火意识培养：引导学生关注身边的安全隐患，提出改进措施。
5. 消防安全宣传活动：组织学生参加消防安全宣传活动，提高消防安全意识。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解火灾的危害、消防安全知识和火灾逃生技巧。
2. 采用演示法，进行火灾逃生演练，使学生掌握逃生技巧。
3. 采用讨论法，引导学生关注身边的安全隐患，培养学生的防火意识。
4. 采用实践法，组织学生参加消防安全宣传活动，提高消防安全意识。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握火灾逃生技巧，具备一定的防火自救能力。
3. 学生积极参与消防安全宣传活动，提高消防安全意识。
4. 学生对火灾的危害和消防安全的重要性有更深入的认识。
六、教学准备1. 准备火灾逃生演练所需的道具和设备，如烟雾发生器、安全标志等。
2. 准备消防安全宣传材料，如海报、宣传册等。
3. 准备火灾逃生路线图，张贴在班级明显位置。
4. 准备灭火器模型，进行灭火器使用的演示。
七、教学过程1. 导入：通过播放火灾事故视频，引起学生对消防安全的关注。
2. 新课导入：介绍火灾的危害和消防安全的重要性。
3. 讲解消防安全知识：讲解灭火器的使用、火灾逃生路线、火场疏散等知识。
消防安全自我保护主题班会教案
消防安全自我保护主题班会教案一、教案背景为了提高学生的消防安全意识和自我保护能力，让学生掌握基本的消防安全知识和技能，本教案旨在通过开展消防安全自我保护主题班会，增强学生的安全意识，提高学生在火灾发生时的自救互救能力。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解消防安全知识，掌握火灾发生时的逃生技巧和自救互救方法。
2. 过程与方法：通过观看消防安全教育视频，讨论消防安全问题，培养学生火灾发生时的冷静思考和应对能力。
3. 情感态度价值观：增强学生的消防安全意识，提高学生珍爱生命、保护自己的价值观。
三、教学内容1. 消防安全知识介绍2. 火灾逃生技巧3. 自救互救方法4. 消防安全设备的认识和使用5. 消防安全演练四、教学方法1. 采用观看消防安全教育视频的方式，直观地让学生了解火灾的危害和消防安全知识。
2. 组织学生进行小组讨论，分享彼此对消防安全的认识和逃生技巧，互相学习和提高。
3. 进行消防安全演练，让学生在实际操作中掌握火灾逃生的技巧和自救互救方法。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握消防安全知识和逃生技巧，自救互救能力得到提高。
2. 学生能够积极参与讨论和演练，表现出对消防安全的重视和自我保护意识。
3. 学生能够理解消防安全的重要性，树立珍爱生命、保护自己的价值观。
教案一、导入（5分钟）教师简要介绍消防安全的重要性，引出本节班会主题：消防安全自我保护。
二、消防安全知识介绍（5分钟）1. 教师讲解消防安全知识，包括火灾的危害、火源的管控、易燃物品的存放等。
2. 学生认真听讲，记录关键信息。
三、火灾逃生技巧（5分钟）1. 教师展示火灾逃生技巧，如低姿势前进、使用湿毛巾捂住口鼻等。
2. 学生跟随教师一起学习逃生技巧，并进行讨论。
四、自救互救方法（5分钟）1. 教师讲解自救互救方法，如使用灭火器、拨打火警电话等。
2. 学生认真听讲，并分享彼此的自救互救方法。
五、消防安全设备的认识和使用（5分钟）1. 教师介绍消防安全设备，如灭火器、消防栓等。
消防安全自我保护主题班会教案
消防安全自我保护主题班会教案一、教案背景为了加强学生的消防安全意识，提高学生在火灾发生时的自我保护能力，本节课将围绕“消防安全自我保护”主题展开。
通过学习，使学生了解火灾的危害、掌握火场逃生的方法以及学会正确使用消防设施。
二、教学目标1. 知识与技能：了解火灾的危害、掌握火场逃生的方法以及学会正确使用消防设施。
2. 过程与方法：通过观看消防短片、讨论、实践操作等方式，提高学生的消防安全意识。
3. 情感态度价值观：培养学生的自我保护意识，使学生在火灾发生时能冷静应对，确保自身安全。
三、教学重点与难点重点：火灾的危害、火场逃生方法、正确使用消防设施。
难点：火场逃生的实际操作、正确使用消防设施。
四、教学过程1. 导入：通过展示火灾事故的新闻报道，引起学生对消防安全的关注。
2. 火灾的危害：讲解火灾对人身和财产的威胁，让学生认识到火灾的严重性。
3. 火场逃生方法：讲解火灾发生时的应对措施，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
4. 正确使用消防设施：介绍灭火器的使用方法，让学生学会正确使用消防设施。
5. 讨论与实践：分组讨论火灾发生时的应对措施，并进行火场逃生演练。
五、课后总结通过本节课的学习，使学生了解火灾的危害，掌握火场逃生的方法以及学会正确使用消防设施。
在实际生活中，要时刻保持消防安全意识，预防火灾的发生，确保自身和他人的生命安全。
六、教学延伸1. 家庭消防安全：教育学生将所学知识延伸至家庭，协助家长检查家中的消防安全隐患，如电器插座、燃气设备等。
2. 学校消防安全：了解学校的消防安全设施，如消防栓、灭火器等，学会在校园内应对火灾的基本措施。
七、教学评价1. 学生能熟练掌握火灾的危害、火场逃生方法以及正确使用消防设施。
2. 学生能在实际情境中运用所学知识，表现出冷静应对火灾的能力。
八、教学建议1. 组织学生参观消防博物馆或消防站，增强学生的消防安全体验。
2. 开展消防安全知识竞赛，激发学生学习消防知识的兴趣。
消防安全的班会教案(5篇)
消防平安的班会教案（5篇）消防平安的班会教案1(一)班会目的：1.使同学知道一些简洁的平安常识。
2.使同学把握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细观看表演后商量：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。
还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演：(1)其次组代表表演：(2)大家仔细商量观看表演后商量：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)稳固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。
留意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。
留意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。
(六)同学发表本节班会课的感想略(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。
生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。
今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去保护自己和他人的生命。
消防平安的班会教案2目的1、同学知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义2、把握防范火灾和在火灾中的进展逃逸和自救的一些根本力量预备工作1、提前布置同学去上网搜集今年发生的重大火灾大事并了解其沉重的后果2、布置同学通过各种途径去了解和把握一些关于防范火灾和在火灾中自救的根本学问形式同学对自己收集的资料和学问进展展现和介绍过程(环节、层次、步骤、程序)导语:火灾是危害人们的平安的重要危急事故之一，这节课我们主要就来熟悉一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应当怎么办。
消防安全 主题教育班会教案
消防安全主题教育班会教案一、教案背景为了加强学生的消防安全意识，提高自我保护能力，预防和减少火灾事故的发生，本教案旨在通过开展消防安全主题班会，让学生了解消防安全知识，掌握火场逃生技巧，培养学生的火灾应急处理能力。
二、教学目标1. 让学生了解消防安全知识，增强消防安全意识。
2. 让学生掌握火场逃生技巧，提高自我保护能力。
3. 培养学生的火灾应急处理能力，减少火灾事故的发生。
三、教学重点与难点重点：消防安全知识的掌握，火场逃生技巧的学习。
难点：火灾应急处理能力的培养。
四、教学准备1. 教师准备消防安全相关资料，图片，视频等。
2. 学生准备笔记本，以便记录重要知识点。
五、教学过程1. 导入：教师通过展示火灾事故案例，引起学生对消防安全的关注，引出本节班会主题。
2. 消防安全知识讲解：教师讲解消防安全知识，包括火灾的成因、火场逃生的注意事项等。
3. 火场逃生演练：教师指导学生进行火场逃生演练，让学生熟悉逃生路线，掌握逃生技巧。
4. 火灾应急处理能力培养：教师讲解火灾应急处理方法，包括报警、灭火等，并进行演示。
5. 学生讨论：学生分组讨论如何在火灾中保护自己，分享学习心得。
6. 总结与反思：教师引导学生总结本次班会所学内容，提醒学生在日常生活中注意消防安全。
8. 教学评价：教师对学生的学习效果进行评价，了解学生对消防安全知识的掌握程度。
六、消防安全法规与责任1. 教学目标：让学生了解国家消防安全法规的基本内容。
使学生明白各类人员在消防安全中的责任与义务。
2. 教学重点与难点：消防安全法规的主要内容。
个人在消防安全中的责任与义务。
3. 教学准备：教师收集消防安全法规的相关资料。
学生准备笔记本，记录重要信息。
4. 教学过程：导入：通过案例分析，引导学生了解消防安全法规的重要性。
法规讲解：教师详细讲解消防安全法规的主要内容，包括火灾预防、灭火措施、逃生疏散等。
责任说明：阐述各类人员在消防安全中的责任与义务，如房东、租户、企业员工等。
消防安全主题班会教案5篇
消防安全主题班会教案5篇消防安全主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。
2. 让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。
2. 难点：让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。
三、教学过程1. 导入：通过多媒体展示历年火灾事件的案例，让学生了解火灾的危害和后果。
2. 讲解：通过PPT展示火灾的原因和预防措施，让学生了解如何预防火灾。
同时，结合实例讲解火灾现场的应急措施和自救方法。
3. 演示：通过模拟火灾现场，让学生进行实际操作，学会如何使用灭火器和报警器等应急设备。
4. 讨论：让学生分组讨论，分享自己的理解和感受，加深对火灾预防和应急措施的理解。
5. 总结：通过总结本节课的内容，让学生再次明确火灾的危害和如何预防火灾，以及火灾现场的应急措施和自救方法。
四、教学方法和手段1. 采用多媒体教学，通过图片、视频等手段直观展示火灾的危害和后果。
2. 通过讲解和演示相结合的方式，让学生了解火灾预防和应急措施的方法。
3. 通过小组讨论的方式，加深学生对火灾预防和应急措施的理解。
4. 通过课堂练习和作业的方式，巩固学生对火灾预防和应急措施的掌握。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：通过模拟火灾现场，让学生实际操作应急设备，检验学生对应急措施的掌握情况。
2. 作业：布置相关题目，让学生回家后进行思考和总结，加深对火灾预防和应急措施的理解。
3. 评价方式：通过观察学生的表现、小组讨论的结果以及作业完成情况等方式进行评价。
同时，鼓励学生进行自我评价和互相评价，促进学生的自主学习和合作学习能力。
六、辅助教学资源与工具1. 灭火器：用于演示如何正确使用灭火器进行灭火。
2. 报警器：用于演示如何正确使用报警器进行报警。
3. 消防栓：用于演示如何正确使用消防栓进行灭火。
4. 烟雾弹：用于模拟火灾现场，让学生感受火灾现场的烟雾和温度。
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消防安全主题班会
一、活动目的：
让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备：
（一）让同学们收集有关火灾事故的新闻。
（二）了解一些防火安全知识。
三、活动内容：
班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
（二）同学们议论，各抒己见。
（三）了解一些防火安全知识。
1．着火了，怎么办？
发生火情，同学们一定要保持镇静。
【消防安全教育主题班会】消防安全教育主题班会。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2．怎样报火警？
（1）牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
3．使用火炉要注意什么？
（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。
农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有专人看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4．点蚊香时需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。
蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
（1）蚊香要放在支架上。
支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。
如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、活动小结：
通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。
消防安全主题班会
四年级一班
谢菲。