人教版初中历史九年级下册6第二次世界大战的爆发word教案(15)

第6课第二次世界大战的爆发

教学目标1．知识与能力

知识：慕尼黑会议；德吞并捷克；突袭波兰；二战全面爆发；奇怪的战争；德攻占北欧和包括法国在内的西欧国家，敦刻尔克撤退；法国溃败和戴高乐的自由法国运动；不列颠之战；德军侵入巴尔干；突袭苏联；二战扩大；苏联卫国战争开始；莫斯科保卫战的胜利，日本偷袭珍珠港，在太平洋战争爆发。

能力：思考讨论二战的战争性质，学会用马克思主义观点分析战争性质的方法。概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。

2．过程与方法

指导学生收集与本课内容有关的二战资料及影视资料，分析历史信息，掌握自主学习、合作学习，探究学习的方法，体验学习历史的快乐。

3．情感态度与价值观

①慕尼黑会议是英、法牺牲小国以达到祸水东引的目的的一次大阴谋，英、法纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚，世界大战首先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发，英、法尝尽苦果。德意日进行的是帝国主义的非正义的战争。

②二战初，德、意和英、法之间是帝国主义的非正义战争，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争，苏联进行的是反法西斯卫国战争。让学生充分理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只在加强联合，才能有效地战胜邪恶势力，我们要确立为人类的和平和进步事业作贡献的人生理想。

教学重点、难点重点：慕尼黑阴谋，法国的溃败，莫斯科保卫战的胜利。难点：二战初期性质的复杂性。

教学环

节

导学过程学习过程

导入新课情景导入

播放影视资料《日本偷袭美国珍

珠港》。

这段资料介绍的是什么历史事

件，对世界产生了什么影响？

由于德、意、日三国勾结，疯

狂地对外侵略扩张，给世界和平带来

了严重威胁，加速了发动侵略战争的

步伐，终于导致了二战的爆发。

认真观看视频

跟随老师的思路进入新内容的学习。

一、自主学习

通过刚才的阅读和之前的学

习谁能告诉大家希特勒上台后吞并

的第一个国家是哪个？

德国吞并奥地利实际上就是

向哪一条约的挑战啊？也是对当时

存在的被英法所控制的所谓的维护

世界和平的哪一机构的挑战啊？

师：德国兵不血刃的吞并了奥

阅读课文第一子目的内容，了解书中要求掌

握的基本知识点。

学生：1938年德国吞并了奥地利。

生答：《凡尔赛和约》

生答：国际联盟。

落实课标地利，各国政府态度如何呢？咱们一

起来读一下下面的材料：（展示材料）

材料一英国首相A.N.张伯伦

宣称，当德国占领奥地利时，奥无法

指望其他大国的援助。美国驻法大使

W.C.布利特通知德国，华盛顿“完全

理解”德改变欧洲地图的计划。法国

政府也表示无意干涉奥地利事务。不

久，英、法、美等国又承认了德国对

奥地利的吞并，分别把驻奥使馆改为

驻维也纳领事馆。苏联强烈谴责纳粹

德国的侵略，并建议召开国际会议讨

论集体对付希特勒的侵略，西方国家

对苏联的建议置之不理。

师：英国、法国、美国这些主

要帝国主义强国对侵略采取了什么

态度啊？

希特勒一看，嘿！我一再挑战《凡

尔塞和约》，挑战英国、法国控制的

国联的权威，这帮人竟然没有动静，

我的侵略有门啊，于是胆子更大了！

之后他又于1938年9月将目光对准

了哪一国家的哪一地区啊？

师：捷克斯洛伐克是英国和法国

的盟国，但是希特勒对捷克再次提出

了侵略要求，要占领苏台德地区！如

果你们是捷克人你们会怎么办？

师：捷克当时也作好了迎战的

准备，可是我们再看作为当时捷克盟

国的英国和法国他们是怎么想的又

怎么做的？

师：示图片《慕尼黑会议》，

捷克斯洛伐克的总统哀叹：我们被可

耻的出卖了！历史上把这一事件称为

“慕尼黑阴谋”！在整个慕尼黑阴谋

当中我们可以看出来英国和法国已

经从纵容侵略的行径中不断发展，并

且成了法西斯侵略的帮凶了！从那以

后慕尼黑阴谋就成了帝国主义大国

纵容侵略，出卖他国奸行的代名词！

而我们也把这种以牺牲小国的利益

来安抚侵略者的政策称为绥靖政策。

英国、法国伙同侵略者肢解自己的盟

──听之任之，放纵侵略！

生：捷克斯洛伐克的苏台德地区！

生：抵抗，迎战！

生回答：英国和法国希望以牺牲捷克斯洛伐

克的利益，求的一时太平。1938年，德国、

意大利、英国、法国四国首脑在德国的慕尼

黑签订协定，规定：捷克斯洛伐克必须在

10天之内把苏台德等地割让给德国。

友，这在历史也是绝无仅有的，所以我们说把绥靖政策推向顶峰的标志性事件就是什么啊？

师：从英法推行绥靖政策的一系列表现中我们能看出绥靖政策的实质其实就是对侵略采取什么态度？

设问：究竟是什么原因使得英国、法国要对法西斯的侵略采取绥靖政策呢？请我们同学结合材料分析归纳出来。

材料一英法尽管为一战的主要战胜国，但其经济地位和军事地位仍因战争受到巨大的削弱，这种状况使得英法统治集团的部分人士不敢同德、意、日侵略扩张政策进行针锋相对的斗争，而是试图通过满足侵略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益，战后英法两国国内政治也极为复杂。

材料二一战充分显示了现代战争的残酷性，它导致了大量伤亡，严重破坏了人民正常生活。因此战后出现了不惜一切代价避免战争的和平主义思潮。还有经济危机使英法政局动荡，内阁更替，很难实行坚定和连续的政策。希特勒竭力造成似乎唯苏联方是德国敌人的假象，英法相信这点。

材料三绥靖者在很大程度上是顽固的反共产主义者，他们相信通过支持德国重新获得其原有的军事和经济实力，他们就会建起一座阻遏苏联共产主义西进的前哨堡垒。

材料四由于时机尚不成熟，法西斯国家不愿意过早刺激英法美等国，又感到苏联和共产国际是它们进行侵略的巨大障碍，这样，“反共”就成了他们结盟的最好招牌。

师：正是基于以上原因英法等国实行了纵容侵略，牺牲他国，保全自己的绥靖政策。

张伯伦拿着慕尼黑协定乘飞机

生回答：慕尼黑阴谋。

生：妥协、纵容侵略！

生：一战使得英国、法国的力量削弱，存在畏战情绪。

生：一战的惨痛教训使得战后人们谈战变色，和平主义思潮占了主导地位

生：对苏联仇视，想要通过法西斯对付苏联。

生：法西斯国家打着“反共产主义的旗号”正好符合资本主义仇视共产主义的心理，欺骗了英法！