托班圣诞节活动方案正式版
幼儿园托班圣诞节活动方案7篇
幼儿园托班圣诞节活动方案7篇幼儿园托班圣诞节活动方案篇1活动目标：1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。
2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的`。
3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。
4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
教学重点、难点：对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力活动准备：圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片活动过程：一、引出圣诞主题。
二、基本部分1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。
2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。
师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴?3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。
师：为什么圣诞节是孩子们的节日?4、启发幼儿想象、创编师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。
带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。
5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。
幼儿园托班圣诞节活动方案篇2一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的'灵活性。
三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
托管班圣诞节策划活动
托管班圣诞节策划活动托管班圣诞节策划活动一、活动目标与策略圣诞节是西方国家最重要的节日之一，也在中国逐渐流行起来。
托管班是为了帮助家长照顾孩子而设立的，因此在圣诞节这个特殊的日子里，我们可以通过策划一系列有趣的活动，增进孩子们之间的友谊，给他们留下一个难以忘怀的假日回忆。
活动目标：1.为孩子们提供一个有趣的圣诞节庆祝活动，增强他们对西方文化的了解。
2.促进孩子们之间的合作与团结，培养他们的多种能力。
3.让孩子们在活动中感受到温暖和关爱，增进他们与老师和同伴之间的亲密关系。
策略：1.组织丰富多样的活动，包括手工制作、游戏、表演等，满足孩子们不同的兴趣和喜好。
2.借助圣诞元素布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。
3.鼓励孩子们展现自己的才艺，增强他们的自信心和创造力。
4.组织亲子活动，让父母和孩子们一起参与，增进亲子关系。
二、活动内容1.手工制作手工制作是培养孩子们动手能力和创造力的重要途径，同时也是圣诞节庆祝活动中的重要环节。
我们可以组织孩子们一起制作圣诞卡、圣诞树装饰品、雪花、驯鹿等等。
这些手工制作可以作为小礼物送给家长或彼此交流，让孩子们更加喜欢圣诞节。
2.游戏游戏是孩子们最喜欢的活动之一，同时也是培养他们合作与竞争意识的好方法。
在圣诞节活动中，我们可以组织各种有趣的游戏，如传球比赛、拾金币游戏、跳绳比赛等等。
这些游戏既能锻炼孩子们的身体素质，又能培养他们的团队合作精神和竞争意识。
3.表演表演是让孩子们展示自己才艺的好机会，也是培养孩子们自信心和表现能力的重要途径。
在圣诞节活动中，我们可以组织孩子们进行歌曲、舞蹈、小品等各种形式的表演，并邀请家长和其他孩子们观看。
这样既能丰富孩子们的圣诞节庆祝活动，又能增强他们的自信心和团队合作意识。
4.亲子活动亲子活动是增进亲子关系的重要环节，在圣诞节庆祝活动中也同样重要。
我们可以组织亲子合作制作圣诞蛋糕、圣诞袜等，让父母和孩子们一起参与，增进亲子关系。
同时，还可以组织亲子比赛、亲子游戏等，增加互动与交流的机会，让家长和孩子们之间更加亲密。
圣诞节托管班活动策划
圣诞节托管班活动策划圣诞节托管班活动策划一、活动目标1. 增进学生对圣诞节的了解和认识。
2. 培养学生团队合作意识和创造力。
3. 增强学生的社交能力和表达能力。
4. 创设一个积极、轻松、富有趣味的活动环境，提高学生的学习兴趣。
二、活动内容1. 主题：圣诞节的神奇之旅通过各类游戏、表演、手工制作和小组活动带领学生进入圣诞世界，感受圣诞节的快乐和神秘。
2. 活动安排（1）主持人开场介绍主题，并进行一场圣诞节知识问答环节，以便让学生了解圣诞节的来历、传统以及常见的圣诞节习俗。
（2）圣诞手工制作：学生分为小组，每个小组制作一颗圣诞树装饰品。
提供各种材料，如彩纸、装饰贴纸、彩色线等，鼓励学生根据自己的想象创造出独特的装饰品。
（3）圣诞舞台剧表演：学生分组编排并表演一场圣诞舞台剧，可以选择热门的圣诞故事或编写自己的剧本，展示团队的团结合作和表演能力。
（4）圣诞游戏竞赛：设置一系列有趣的圣诞游戏，如圣诞扔环、雪球射击等，通过游戏增进学生之间的互动和团队合作意识。
（5）圣诞晚会：安排学生展示个人才艺表演，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，提供舞台和音响设备，给学生展示自己的机会。
三、活动资源准备1. 圣诞节装饰品：如彩色灯饰、圣诞树、雪花装饰等，营造浓厚的节日氛围。
2. 圣诞手工制作材料：彩纸、装饰贴纸、彩色线等，供学生制作圣诞树装饰品。
3. 圣诞小礼物：如圣诞袜、小圣诞礼物等，作为游戏竞赛奖品，增加参与学生的积极性。
4. 音响设备和舞台器材：为学生的才艺表演提供合适的音响和舞台。
四、活动流程1. 8:00-8:15：学生签到和集合，主持人介绍活动目标。
2. 8:15-8:30：主持人进行圣诞知识问答并进行奖励。
3. 8:30-9:30：圣诞手工制作活动。
4. 9:30-10:00：圣诞舞台剧表演。
5. 10:00-10:30：圣诞游戏竞赛。
6. 10:30-11:00：休息，享用圣诞节小食物。
7. 11:00-12:00：学生个人才艺表演，圣诞晚会。
托班圣诞节活动的策划方案
托班圣诞节活动的策划方案托班圣诞节活动的策划方案托班圣诞节活动的策划方案11、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：你们看谁来了?2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的.知识。
5、师幼共同创编圣诞儿歌。
托班圣诞节活动的策划方案2一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解__的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，__圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的.红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各个地方。
例如：床边上，窗台上，玩具架内。
四、活动过程(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
托育园圣诞节创意活动方案
一、活动主题“欢乐圣诞，温暖相伴”托育园圣诞节主题活动二、活动目的1. 培养幼儿的节日庆祝意识，增强他们的集体荣誉感。
2. 通过丰富多彩的活动，让幼儿体验圣诞节的欢乐氛围，感受爱与关怀。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，激发他们的想象力。
三、活动时间圣诞节前夕（具体时间根据实际情况调整）四、活动地点托育园多功能厅及户外活动区五、活动对象托育园全体幼儿及家长六、活动流程1. 开场（10分钟）主持人介绍活动主题、目的及流程，邀请家长和幼儿一起参与。
2. 圣诞主题装饰（30分钟）邀请家长和幼儿共同参与圣诞主题装饰，如制作圣诞树、圣诞帽、圣诞老人等，培养亲子感情。
3. 圣诞故事会（20分钟）邀请专业故事员为幼儿讲述圣诞故事，让幼儿了解圣诞节的由来，感受圣诞节的温暖。
4. 圣诞歌曲合唱（15分钟）组织幼儿和家长们一起合唱圣诞歌曲，如《圣诞颂歌》、《铃儿响叮当》等，营造节日氛围。
5. 圣诞礼物互换（20分钟）邀请家长提前为孩子准备一份小礼物，让孩子们在活动中互相交换礼物，增进友谊。
6. 圣诞手工制作（30分钟）组织幼儿和家长一起制作圣诞手工，如圣诞卡片、圣诞手套等，培养幼儿的动手能力和创造力。
7. 圣诞美食分享（20分钟）邀请家长和幼儿共同制作圣诞美食，如圣诞饼干、圣诞蛋糕等，分享美食，增进感情。
8. 圣诞表演（20分钟）邀请幼儿和家长一起进行圣诞表演，如圣诞舞蹈、圣诞歌曲表演等，展示节日氛围。
9. 活动总结（10分钟）主持人对本次活动进行总结，感谢家长和幼儿的参与，并送上祝福。
七、活动准备1. 准备圣诞主题装饰材料，如彩纸、彩带、胶水等。
2. 准备圣诞故事、歌曲、表演等相关素材。
3. 准备圣诞美食制作所需材料。
4. 准备圣诞礼物互换所需礼物。
5. 准备活动场地布置，如圣诞树、圣诞老人等。
八、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 活动过程中，关注幼儿的情绪，确保他们度过一个愉快的圣诞节。
3. 鼓励家长和幼儿积极参与，增进亲子感情。
2022年托管班圣诞节活动方案范文（精选13篇）
托管班圣诞节活动方案2022年托管班圣诞节活动方案范文（精选13篇）为了确保活动安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的2022年托管班圣诞节活动方案范文（精选13篇），欢迎大家分享。
托管班圣诞节活动方案1一、活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动时间:12月23日——25日三、活动准备：1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。
(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。
3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。
4、各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。
句子Ilike I want…thank you6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。
(各班老师)四、活动要求：1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
2、见人都必须说口号：MERRY CHRISTMAS五、活动流程12月23日(1)7：30——8：20早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
圣诞节托育中心活动策划方案
圣诞节托育中心活动策划方案一、活动主题：圣诞快乐，幸福陪伴。
二、活动目标：1.提供一个有趣、寓教于乐的圣诞节庆祝活动，促进孩子们的身心发展。
2.增强孩子们的集体意识和合作能力。
3.激发孩子们的创造力和想象力。
4.加强家长与幼儿园之间的合作与沟通。
三、活动时间：圣诞节前一周。
四、活动内容：1.圣诞装饰：在托育中心的教室和走廊上挂上圣诞彩带、圣诞球和圣诞饰品，营造节日氛围。
2.圣诞卡片制作：提前准备好圣诞彩纸、贴纸、彩色笔等材料，让孩子们制作属于自己的圣诞卡片。
在卡片上可以写上祝福的话语，然后给家人或朋友送上。
3.圣诞理发和化妆：邀请专业的理发师到托育中心为孩子们提供剪发服务，孩子们还可以选择自己心仪的圣诞化妆。
4.圣诞故事讲解：选取一些适合儿童的圣诞故事，讲解给孩子们听，通过故事激发他们的想象力和思考能力。
5.圣诞歌曲和舞蹈：学习一首简单的圣诞歌曲，让孩子们一起唱，还可以教他们一些简单的圣诞舞蹈动作，增加活动的趣味性。
6.制作圣诞饼干：准备好圣诞饼干的材料和工具，让孩子们动手制作自己的圣诞饼干。
可以设计一些有趣的图案，让孩子们发挥想象力。
7.圣诞照片墙：在托育中心的活动区域设置一个圣诞照片墙，家长可以提前带着孩子们的圣诞服饰来拍照，然后将照片挂在照片墙上，供孩子们欣赏。
五、活动流程：1.活动开始前，将教室和走廊进行圣诞装饰。
2.孩子们参与圣诞卡片制作，老师给予指导和帮助。
3.然后进行圣诞理发和化妆，每个孩子可以选择自己喜欢的造型。
4.在午餐时间，给孩子们准备一份特殊的圣诞餐，例如圣诞饼干、圣诞糖果等。
5.下午进行圣诞故事讲解，老师可以使用多媒体设备来展示图片和动画，让孩子们更好地理解故事。
6.孩子们学习圣诞歌曲和舞蹈，老师进行指导和示范。
7.接下来孩子们动手制作圣诞饼干，老师提供相关材料和工具。
8.活动结束时，家长可以和孩子们一起拍圣诞照片，将照片挂在照片墙上。
六、活动评估方法：1.老师观察孩子们参与活动的积极性和兴趣，记录下他们的表现和进步。
托管圣诞节活动策划方案
托管圣诞节活动策划方案圣诞节是每年12月25日庆祝耶稣基督诞生的节日。
人们通常通过举办各种活动来庆祝这一节日，包括室内和室外的庆祝活动。
托管圣诞节活动是一种为孩子和家庭提供圣诞节庆祝机会的方式，并帮助父母在工作日和假日期间托管孩子。
下面是一份托管圣诞节活动的策划方案，希望能帮助您组织一次成功的活动。
一、活动目标和主题活动目标：1. 为孩子们提供一个快乐、安全的圣诞节庆祝环境，增进他们对圣诞节的了解和热爱。
2. 帮助家长在工作日和假期里托管孩子，提供便利和实惠的服务。
3. 通过各种游戏和互动活动，促进孩子们的社交交流和团队合作能力。
活动主题：圣诞奇幻之旅二、活动时间和地点活动时间：12月24日-12月26日活动地点：托管中心（从事室内活动）和户外场地（从事室外活动）三、活动内容和安排活动内容：1. 室内活动：包括手工制作圣诞卡片、装饰圣诞树、制作圣诞小礼物等。
2. 室外活动：包括户外游戏、庆祝圣诞游行、参观圣诞市集等。
3. 学习活动：组织圣诞故事讲解、圣诞歌曲和舞蹈学习，增进孩子们对圣诞文化的了解。
4. 社交活动：组织圣诞派对，包括交换礼物、进行小组合作游戏等。
5. 节日餐饮：准备丰盛的圣诞午餐和点心，满足孩子们的味蕾。
活动安排：1. 每天早晨：家长送孩子到托管中心，报名签到，介绍当天的活动安排。
2. 上午活动：进行手工制作、圣诞故事讲解和学习等室内活动。
3. 午餐时间：享用精心准备的圣诞午餐。
4. 下午活动：进行户外游戏、庆祝游行和圣诞市集等室外活动。
5. 下午茶时间：品尝美味的圣诞点心。
6. 活动结束：家长接孩子回家，给每位孩子发放圣诞礼物。
四、活动费用和宣传活动费用：1. 根据活动时间和项目数量，设定每天不同的活动费用。
2. 提供套餐价格，家长可以根据自己的需求选择付费项目。
活动宣传：1. 制作宣传手册和海报，在托管中心、幼儿园和社区宣传。
2. 利用社交媒体和网络平台宣传活动信息，吸引更多家长和孩子的参与。
圣诞节活动方案托育
圣诞节活动方案托育圣诞节是一年一度的节日，为了让孩子们度过一个欢乐难忘的圣诞节，我们准备了一系列的托育活动方案。
以下是详细的活动安排：活动一：制作圣诞卡片时间：12月10日地点：活动室在这一天，我们将为孩子们准备各种装饰材料，如彩纸、贴纸、彩笔等，让他们自由设计和制作圣诞卡片。
我们会给予他们一些简单的示范，帮助他们创造出更有创意的卡片。
然后，我们将为每个孩子制作一个特别的圣诞卡片，送给他们的家人。
活动二：圣诞歌曲合唱时间：12月15日地点：礼堂我们将在礼堂举行一次圣诞歌曲合唱活动。
在这一天，孩子们将学习一些经典的圣诞歌曲，并在活动中一起合唱。
我们还准备了一些简单的乐器，如铃铛、鼓等，让孩子们参与演奏。
这将是一次充满欢声笑语的活动，孩子们将体验到音乐的魔力。
活动三：圣诞装饰物制作时间：12月20日地点：手工室在这一天，我们将为孩子们准备各种制作圣诞装饰物的材料，如彩纸、丝带、小玩偶等。
孩子们将跟着老师的指导，制作自己喜欢的装饰物。
这些装饰物可以用来装饰家里的圣诞树，孩子们可以将自己的作品带回家展示给家人和朋友。
活动四：圣诞故事会时间：12月23日地点：图书室在这一天，我们将在图书室举行一次圣诞故事会。
老师会带领孩子们阅读一些经典的圣诞故事，如《格林童话》中的《圣诞老人的神奇插曲》等。
孩子们也可以选择自己喜欢的故事，大家可以一起分享和讨论。
在故事会结束时，我们还准备了小奖品，给予孩子们最活跃的参与者。
活动五：圣诞派对时间：12月24日地点：活动室在这个值得期待的日子里，我们将为孩子们准备一场独特的圣诞派对。
活动现场将布置成一个梦幻的圣诞王国，有圣诞树、彩灯、雪花等装饰物。
孩子们可以穿上自己喜欢的圣诞服装，参加各种有趣的互动游戏，如圣诞礼物接力赛、跳圣诞舞等。
派对还有丰盛的圣诞食物和甜点，让孩子们度过一个难忘的圣诞夜。
通过这些丰富多彩的活动，我们希望给孩子们带来快乐和惊喜。
我们相信，这将是他们度过一个难忘的圣诞节，让他们在欢乐中学习和成长。
推荐幼儿园托班圣诞节活动方案
幼儿园托班圣诞节活动方案推荐幼儿园托班圣诞节活动方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的推荐幼儿园托班圣诞节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
推荐幼儿园托班圣诞节活动方案1一、活动目标：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。
3、体验节日的快乐氛围。
4、引导幼儿积极与材料互动。
二、活动准备：1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。
2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。
三、活动过程：1、音乐游戏，找朋友。
老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗？2、学习粘贴图形。
（1）认识纸张和图形。
老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）认识大大的卡纸。
（出示彩纸）这是什么纸？认识彩纸。
它是什么形状的？这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？（出示方形、三角形、心形）认识这几种图形和颜色。
这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊）（2）教师示范粘贴。
我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
请个别幼儿上来粘贴。
提醒图形要分开一点，不要叠在一起。
那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？3、幼儿操作，粘贴图形。
（轻声播放关于圣诞的.歌曲）4、变魔术卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（教师示范做成一顶圣诞帽）圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。
请人帮忙要说：“请帮帮我。
”5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。
6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。
“你的圣诞帽漂亮吗？你喜欢你的圣诞帽吗？”1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：你们看谁来了？2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
圣诞节托育园活动方案
一、活动名称：欢乐圣诞，温馨相伴二、活动目标：1. 了解圣诞节的来历和文化，培养幼儿对西方文化的兴趣。
2. 通过亲子互动，增进家长与幼儿之间的感情。
3. 培养幼儿动手能力、创造力和团队合作精神。
4. 体验节日氛围，感受快乐和温馨。
三、活动时间：2021年12月25日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点：托育园多功能厅五、活动对象：托育园全体幼儿及家长六、活动准备：1. 活动场地布置：布置圣诞树、彩灯、圣诞老人等装饰，营造节日氛围。
2. 活动道具：圣诞帽、圣诞老人服装、彩纸、彩笔、剪刀等。
3. 活动材料：圣诞礼物、小奖品、圣诞歌曲CD、舞蹈音乐CD等。
七、活动流程：（一）活动导入1. 教师播放圣诞歌曲，引导幼儿跟随音乐跳舞，营造节日氛围。
2. 教师向幼儿介绍圣诞节的来历，让幼儿了解圣诞老人的故事。
（二）亲子游戏环节1. 游戏一：《圣诞帽接力》家长和幼儿戴上圣诞帽，进行接力比赛，增加亲子互动，培养幼儿的团队合作精神。
2. 游戏二：《圣诞礼物传递》家长和幼儿手拉手，依次传递圣诞礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。
（三）手工制作环节1. 教师发放彩纸、彩笔、剪刀等材料，讲解圣诞帽的制作方法。
2. 家长和幼儿共同制作圣诞帽，培养幼儿的动手能力和创造力。
（四）舞蹈表演环节1. 教师播放舞蹈音乐，引导幼儿跟随音乐跳舞，增加亲子互动。
2. 邀请家长和幼儿共同上台表演，展示亲子舞蹈。
（五）圣诞老人送礼物环节1. 教师扮演圣诞老人，为每位幼儿送上精心准备的圣诞礼物。
2. 家长和幼儿一起拆礼物，分享喜悦。
（六）活动总结1. 教师对本次活动进行总结，感谢家长和幼儿的参与。
2. 家长和幼儿合影留念，记录美好时光。
八、活动注意事项：1. 活动期间，家长需看护好幼儿，确保幼儿安全。
2. 活动过程中，家长和幼儿需遵守纪律，保持活动现场整洁。
3. 活动结束后，请家长将活动场地恢复原状。
九、活动预期效果：通过本次活动，让幼儿了解圣诞节文化，增进家长与幼儿之间的感情，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神，让幼儿度过一个欢乐、温馨的圣诞节。
托班圣诞节活动方案（通用10篇）
托班圣诞节活动方案（通用10篇）托班圣诞节篇11. 活动目标：(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作christmastar，christmacards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
(3)能够和同伴共同分享节日的快乐2.环境创设：(1)★圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。
有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。
对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。
同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...原来梯子还可以这样用(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“merrchristmas!”的字样。
明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《jingle bells》;《 we wish you a merrchristmas》and 《happnew year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)(5)通过实物或图片学会单词christmatree ，santa clau，stocking，candle，reindeer，并学会“merrchristmas!”3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。
托班圣诞节活动的策划方案(15篇)_1
托班圣诞节活动的策划方案(15篇)托班圣诞节活动的策划方案1活动目标：1、学习按照一定顺序讲述图片内容2、通过老师的提问,猜测图片之间的联系,并尝试讲述3、感受充满童趣的故事情节,愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点活动准备：课件（音乐、图片等）,数字卡、礼物若干活动过程：一、了解圣诞节1、音乐导入（教师播放《铃儿响叮当》的音乐，再播放“过圣诞节”的图片1）提问：你知道他们在过什么节吗？你是从哪里看出来的？（引导幼儿观察圣诞树、圣诞帽。
）小结：对了，他们在过圣诞节，每年阳历的12月25日就是圣诞节，也叫耶诞节。
2、圣诞老人（教师出示圣诞老人的图片2）提问：在这一天有谁会出现呢？传说圣诞老人是一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的人，现在圣诞节就快到了，你们跟圣诞老人说一说，在圣诞节有什么愿望？（幼儿谈论自己的想法）小结：圣诞老人听到了小朋友们的愿望，那请你们在圣诞节那天看一看能不能收到礼物。
二、观察图片并讲述内容1、理解图片内容教师：听，有一位小女孩她也有自己的愿望。
（教师播放音频1“圣诞节快到了，小香想写一封信给圣诞老爷爷”）小女孩的名字叫什么？她的愿望是什么？（幼儿复述）提出问题：（1）小香的信写好了，可是怎么把信送给圣诞老爷爷呢？（幼儿谈论自己的想法，如若孩子说把信给邮递员的话，教师播放音频2“邮递员说，圣诞爷爷住在很远很远的的地方，我没办法帮你送信。
”）（2）这时候小香也想到一个，看看她用了什么方法来送信？（教师播放图片3“小香用气球送信”，幼儿看图讲述）（3）猜一猜，圣诞老爷爷收到小香的信了吗？（幼儿猜测后，教师播放音频3）谁来说说你听到了什么？（幼儿复述）（4）看看圣诞老人都给小香送来了什么礼物？（教师播放图片4“白云变礼物”，幼儿看图讲述）小结：让我们一起来听一听这个故事。
（教师完整地讲述一遍故事。
）谁知道这个故事的名字叫什么？（幼儿复述）2、教师请个别幼儿看图讲述：请问谁愿意把这个故事讲给大家听？3、教师引导集体幼儿一起看图讲述：让我们一起来讲一讲吧！三、延伸活动“寻找礼物”教师：圣诞老爷爷也给小朋友们送来了礼物，但是要请你们自己去找，每个人都会有一张数字卡，按卡上的数字找相同数字的桌子，一次拿一个礼物！（教师分发数字卡，孩子自行去寻找）四、结束活动“舞动圣诞”教师：找到礼物后，你的心情怎么样？那就让我们一起来跳圣诞舞吧！教师播放音乐，带领幼儿随音乐做动作。
托班圣诞节生活活动方案
一、活动主题“欢乐圣诞，快乐童年”——托班圣诞节主题活动二、活动目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，感受西方节日的氛围。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作圣诞礼物，增进亲子间的感情。
3. 培养幼儿的团队协作精神，通过圣诞主题游戏，促进幼儿之间的互动。
三、活动时间2021年12月24日（周五）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体托班幼儿及家长六、活动准备1. 场地布置：布置圣诞树、彩球、彩带等，营造节日氛围。
2. 物料准备：圣诞帽、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、彩珠等手工制作材料。
3. 活动道具：圣诞老人服装、礼物盒、圣诞歌曲CD等。
七、活动流程1. 9:00-9:10 开场致辞主持人介绍活动主题和目的，邀请家长和幼儿共同参与。
2. 9:10-9:30 圣诞节知识讲解邀请英语老师或外籍教师为幼儿讲解圣诞节的来历和习俗，通过图片、故事等形式让幼儿了解。
3. 9:30-10:00 圣诞手工制作分组进行手工制作，家长协助幼儿完成圣诞礼物。
制作内容包括：（1）圣诞帽：用彩纸制作圣诞帽，装饰上彩珠、彩带等。
（2）圣诞袜：用彩纸制作圣诞袜，装饰上彩珠、彩条等。
（3）圣诞树：用彩纸制作圣诞树，装饰上彩珠、彩条等。
4. 10:00-10:30 圣诞歌曲演唱邀请家长和幼儿共同演唱圣诞歌曲，如《Jingle Bells》、《We Wish You a Merry Christmas》等。
5. 10:30-11:00 圣诞主题游戏进行圣诞主题游戏，如“圣诞老人送礼”、“圣诞树装饰”等，增进幼儿之间的互动。
6. 11:00-11:30 颁发礼物圣诞老人为每个幼儿送上精心准备的礼物，家长和幼儿共同合影留念。
七、活动总结1. 邀请家长和幼儿分享活动感受，总结活动成果。
2. 教师对本次活动进行总结，提出改进意见。
八、注意事项1. 活动过程中，确保幼儿安全，防止发生意外事故。
2. 家长参与活动时，注意保持秩序，遵守活动规则。
托班圣诞节活动方案
托班圣诞节活动方案托班圣诞节活动方案一、活动背景及目的圣诞节是西方的传统节日，也是世界上最热闹、最欢乐的节日之一。
为了丰富幼儿园的活动内容，增强幼儿们对圣诞节的了解，提高他们的创造力和动手能力，我们特别规划了一系列的圣诞节活动。
通过这些活动，旨在帮助幼儿了解圣诞节的传统、文化和习俗，培养他们的合作意识、互助精神以及创造力。
二、活动准备1.活动时间：12月18日至12月22日；2.活动地点：幼儿园教室、室外活动场地；3.活动人员：幼儿园全体教师、所有班级的幼儿及家长。
三、活动方案第一天：圣诞节的来历和意义活动内容：1.晨会时间，教师向幼儿介绍圣诞节的来历和意义，讲解圣诞节的主要习俗；2.制作圣诞老人的帽子：每位幼儿制作一个红色的帽子，帽子上粘贴棉花球，做成萌萌的圣诞老人帽子；3.园内课堂环境的布置：悬挂圣诞节的装饰品，如彩灯、圣诞树、雪花等；4.教室内绘本阅读：教师向幼儿展示圣诞节相关的绘本，通过故事让他们了解圣诞节的传统。
活动目标：1.帮助幼儿了解圣诞节的来历和意义；2.培养幼儿的工作动手能力；3.了解圣诞节的主要习俗。
第二天：制作圣诞贺卡和礼物活动内容：1.晨会时间，教师给幼儿介绍圣诞贺卡的制作方法，并展示一些样例；2.制作圣诞贺卡和礼物：幼儿和家长一起制作圣诞贺卡和小礼物，可使用彩纸、贴纸等材料；3.自由游戏时间，将制作好的圣诞贺卡和礼物互相交换。
活动目标：1.培养幼儿的艺术创造力；2.加强幼儿与家长之间的互动和交流；3.提高幼儿的表达能力。
第三天：圣诞服装秀活动内容：1.晨会时间，教师向幼儿介绍圣诞节的传统服装，如圣诞帽、圣诞袜等；2.制作圣诞服装：幼儿和家长一起制作圣诞服装，可以使用纸板、绸布、羽毛等材料；3.圣诞服装秀：幼儿们依次走上舞台，展示自己制作的圣诞服装，其他幼儿和家长给予掌声和欢呼；4.摄影时间：利用教室内的背景布置，给幼儿拍摄圣诞服装秀的照片。
活动目标：1.培养幼儿对服装的观察力和创造力；2.提高幼儿的自信心和表演能力；3.加强幼儿与家长之间的互动和交流。
圣诞节托班活动策划方案
一、活动背景圣诞节是西方国家传统节日，近年来在中国也逐渐流行起来。
为了让孩子们了解西方文化，感受节日的欢乐氛围，培养孩子们的审美情趣和动手能力，特举办本次圣诞节托班活动。
二、活动主题“欢乐圣诞，快乐成长”三、活动目标1. 让孩子们了解圣诞节的由来和习俗；2. 培养孩子们的动手能力、审美情趣和团队协作精神；3. 加强亲子互动，增进家长与孩子之间的感情。
四、活动时间2022年12月24日（星期六）上午9:00-11:30五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象幼儿园全体托班幼儿及其家长七、活动流程1. 9:00-9:30 开场仪式（1）主持人致辞，介绍活动主题及流程；（2）播放圣诞歌曲，营造节日氛围；（3）家长与孩子共同参与互动游戏，增进亲子感情。
2. 9:30-10:30 圣诞手工制作（1）教师讲解圣诞手工制作方法及注意事项；（2）家长与孩子共同制作圣诞礼物（如圣诞树、圣诞帽等）；（3）展示作品，评选最佳亲子组合。
3. 10:30-11:00 圣诞表演（1）幼儿表演圣诞舞蹈、歌曲；（2）家长与孩子共同参与圣诞表演。
4. 11:00-11:30 颁奖仪式（1）评选最佳亲子组合；（2）颁发奖品，合影留念。
八、活动准备1. 准备圣诞歌曲、舞蹈音乐；2. 准备圣诞手工制作材料（如彩纸、彩带、胶水等）；3. 准备奖品、奖状；4. 装饰活动场地，营造节日氛围。
九、活动宣传1. 通过幼儿园网站、微信公众号等渠道发布活动信息；2. 邀请家长参加活动，共同见证孩子们的成长；3. 活动结束后，发布活动照片和视频，展示孩子们的精彩瞬间。
十、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析活动中的优点和不足；2. 对家长、教师、幼儿进行表彰，鼓励大家积极参与幼儿园活动；3. 持续关注幼儿成长，为孩子们提供更多有趣、有益的活动。
圣诞节活动方案幼儿园托班
圣诞节活动方案幼儿园托班圣诞节活动方案一、活动目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力；2. 增加幼儿对圣诞节的认识和了解；3. 增进幼儿之间的交流和合作意识；4. 增强幼儿团队合作精神。
二、活动准备：1. 确定活动时间、地点和参与人员；2. 准备必要的装饰品、道具和材料；3. 活动前提前给家长发通知，告知活动内容和要求；4. 确保活动场地的安全和整洁。
三、活动内容：1. 制作圣诞贺卡活动要点：幼儿们可以用彩纸、贴纸、绘画等材料制作圣诞贺卡，并亲手写上祝福的话语，送给自己喜欢的人。
活动过程：教师首先向幼儿们介绍圣诞节，解释圣诞节的由来，然后展示一些精美的圣诞贺卡范例。
然后教师会给幼儿发放一些基本的制作材料，幼儿根据自己的想法和创意制作贺卡。
最后，教师会帮助幼儿写上祝福的话语，鼓励他们把贺卡送给自己喜欢的人，比如家人、朋友等。
活动目标：培养幼儿的手眼协调能力和创造力，同时增加幼儿对圣诞节的认识和了解。
2. 拼装圣诞树活动要点：幼儿使用积木、纸板、彩纸等材料，自己动手制作一个小型的圣诞树，并给树装饰上各种圣诞装饰品。
活动过程：教师首先向幼儿们介绍圣诞树的象征意义，然后展示一些精美的圣诞树范例。
然后教师会给幼儿发放一些基本的制作材料，幼儿根据自己的想法和创意制作圣诞树。
最后，教师会帮助幼儿将树装饰上各种圣诞装饰品，如彩灯、彩球、星星等。
活动目标：培养幼儿的动手能力、创造力和合作意识，同时增加幼儿对圣诞节的认识和了解。
3. 制作圣诞面具活动要点：幼儿使用纸板、彩纸、颜料等材料制作圣诞面具，如圣诞老人、圣诞鹿等。
活动过程：教师首先展示一些圣诞面具的样本，向幼儿们介绍圣诞面具的用途和意义。
然后教师会给幼儿发放一些基本的制作材料，幼儿根据自己的想法和创意制作圣诞面具。
最后，教师会帮助幼儿将面具装饰完善，并让他们戴上面具进行角色扮演。
活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力，同时增加幼儿对圣诞节的认识和了解。
四、活动总结：1. 教师可以给予幼儿一定的奖励和鼓励，以激发他们的学习兴趣和自信心；2. 活动结束后，可以组织幼儿们一起观看圣诞节相关的动画片或故事片，增加他们对圣诞节的传统知识和习俗的了解；3. 活动后要及时清理现场，将材料和装饰品妥善收纳。
托小班圣诞节活动方案
#### 一、活动背景圣诞节，作为西方传统节日，其欢乐、温馨的氛围深受小朋友们的喜爱。
为了让托小班的小朋友更好地了解圣诞节，体验节日的乐趣，我们特制定本次圣诞节活动方案。
#### 二、活动目标1. 培养幼儿对西方传统节日的兴趣，了解圣诞节的由来和习俗。
2. 通过手工制作、游戏互动等形式，让幼儿在活动中体验节日的快乐。
3. 培养幼儿的合作意识，增进幼儿之间的友谊。
#### 三、活动时间2023年12月20日（星期三）上午9:00-11:30#### 四、活动地点幼儿园多功能厅#### 五、活动对象托小班全体幼儿及家长#### 六、活动流程1. 开场致辞（9:00-9:10）- 由园长或班主任向幼儿及家长介绍本次活动目的和意义。
2. 圣诞歌曲欣赏（9:10-9:20）- 播放圣诞歌曲，营造节日氛围。
3. 手工制作圣诞树（9:20-10:00）- 教师带领幼儿制作圣诞树，家长协助。
- 目标：让幼儿动手操作，培养创造力。
4. 圣诞故事分享（10:00-10:20）- 教师讲述圣诞故事，让幼儿了解圣诞节的由来。
- 目标：培养幼儿的倾听能力和想象力。
5. 圣诞礼物交换（10:20-10:50）- 每位幼儿准备一份小礼物，在活动中进行交换。
- 目标：培养幼儿的分享意识，增进友谊。
6. 圣诞游戏互动（10:50-11:20）- 进行圣诞主题游戏，如“圣诞老人送礼物”、“圣诞帽找朋友”等。
- 目标：让幼儿在游戏中体验节日的快乐，增进亲子关系。
7. 合影留念（11:20-11:30）- 全体幼儿及家长合影留念，记录美好时光。
#### 七、活动准备1. 材料准备：- 圣诞树制作材料、圣诞礼物、圣诞主题游戏道具、圣诞歌曲光盘等。
2. 场地布置：- 多功能厅布置成圣诞主题，悬挂彩灯、圣诞树等装饰。
3. 人员安排：- 确保每位幼儿都有家长陪同，活动过程中注意幼儿安全。
#### 八、活动注意事项1. 活动过程中，教师和家长要密切关注幼儿，确保安全。
2023年托班圣诞节活动方案
2023年托班圣诞节活动方案一、活动主题：圣诞快乐二、活动目标：1. 增进幼儿对圣诞节的了解，培养他们对节日的兴趣和热爱；2. 提高幼儿的动手能力和合作能力；3. 培养幼儿的创造力和想象力。
三、活动内容：1. 圣诞故事分享将一些简化的圣诞故事以绘本或者手偶剧的形式进行分享，让幼儿了解圣诞节的由来和意义。
2. 制作圣诞卡片通过手工制作圣诞卡片，让幼儿亲手制作礼物送给家人或者朋友，培养他们的动手能力和创造力。
3. 制作圣诞装饰品使用纸张、彩纸、稻草等材料，组织幼儿制作圣诞树装饰品，让他们体验到圣诞季节的欢乐氛围。
4. 小小圣诞音乐家学习和演奏一些简单的圣诞歌曲，让幼儿感受到音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣。
5. 圣诞舞蹈表演教导幼儿一支简单的圣诞舞蹈，并进行表演，让幼儿展示自己的舞蹈才华和自信心。
6. 圣诞游戏竞赛组织一些有趣的圣诞游戏，如“抛雪球”，“找雪人”等，增加幼儿之间的互动和合作，培养他们的团队合作精神。
7. 圣诞美食制作教导幼儿制作一些简单的圣诞点心，如圣诞曲奇、圣诞蛋糕等，培养他们的动手能力和对食物的兴趣。
8. 圣诞服装秀鼓励幼儿穿上自己精心选取的圣诞服装，在班级内进行一场小型的圣诞服装秀，让幼儿展示自己对节日的喜爱。
四、活动准备：1. 圣诞故事绘本或者手偶；2. 制作圣诞卡片所需的纸张、彩纸、贴纸等材料；3. 制作圣诞装饰品所需的纸张、彩纸、稻草等材料；4. 一些简单的乐器，如铃铛、小鼓等；5. 圣诞舞蹈表演的音乐；6. 圣诞游戏所需的道具；7. 制作圣诞点心所需的材料和器具；8. 圣诞服装和道具。
五、活动安排：1月初：准备工作1. 采购所需材料；2. 制定活动计划。
1月中旬：圣诞故事分享与圣诞卡片制作1. 教师讲述圣诞故事，引发幼儿的兴趣；2. 教师演示制作圣诞卡片的步骤，指导幼儿进行制作。
1月下旬：圣诞装饰品制作与圣诞音乐家1. 教师指导幼儿制作圣诞装饰品；2. 教师带领幼儿学习和演奏简单的圣诞歌曲。
圣诞节托育主题活动方案
一、活动主题：欢乐圣诞，温馨童年二、活动时间：12月24日（星期六）上午9:00-11:30三、活动地点：托育中心多功能厅四、活动对象：2-4岁幼儿及其家长五、活动目的：1. 让幼儿了解圣诞节的来历，感受西方文化氛围。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作圣诞礼物，增进亲子关系。
3. 激发幼儿的表演欲望，提高幼儿的自信心。
六、活动流程：1. 9:00-9:10 开场致辞主持人向家长和幼儿介绍本次活动主题和流程，并邀请家长和幼儿共同参与。
2. 9:10-9:30 圣诞节故事分享由教师为幼儿讲述关于圣诞老人的故事，让幼儿了解圣诞节的来历。
3. 9:30-10:30 圣诞手工制作（1）家长和幼儿一起制作圣诞礼物，如圣诞袜、圣诞树等。
（2）教师指导幼儿制作，并鼓励家长与幼儿共同完成作品。
4. 10:30-10:50 亲子游戏组织亲子互动游戏，如“找圣诞礼物”、“圣诞老人捉迷藏”等，增进亲子感情。
5. 10:50-11:10 圣诞歌曲演唱邀请家长和幼儿共同演唱圣诞歌曲，营造欢乐氛围。
6. 11:10-11:30 结束语主持人对本次活动进行总结，感谢家长和幼儿的参与，并祝愿大家圣诞快乐。
七、活动准备：1. 场地布置：多功能厅布置成圣诞主题，悬挂圣诞树、彩灯等装饰品。
2. 物料准备：圣诞礼物制作材料、亲子游戏道具、圣诞歌曲CD等。
3. 人员安排：邀请家长志愿者协助活动开展，安排工作人员负责场地布置和活动秩序维护。
八、活动注意事项：1. 活动期间，请家长和幼儿注意安全，遵守活动秩序。
2. 教师应密切关注幼儿情绪，确保活动顺利进行。
3. 家长与幼儿在活动过程中应相互配合，共同完成作品。
4. 活动结束后，请家长将作品带走，以作纪念。
九、预期效果：通过本次活动，让幼儿了解圣诞节，感受西方文化氛围，增进亲子感情，培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的自信心。
同时，为家长提供一个亲子互动的平台，增进亲子关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.托班圣诞节活动方案正式
版
托班圣诞节活动方案正式版
下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
活动目标：
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验
节日的喜悦。
活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程：
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老公公是谁?
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的
树?
3、圣诞节与春节的对比。
(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》
(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣
诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
教师巡回指导。
活动三：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
——此位置可填写公司或团队名字——。