小班语言活动《落叶》

小班语言活动《落叶》

二、教学目标：

1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。

2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。

三、教学准备:

物质准备：红、黄色的树叶若干、PPT课件

经验准备：幼儿见过秋天树叶飘下来的场景。

四、教学重点与难点:

重点：学习儿歌，感受儿歌优美的意境

难点：运用动作来表现

五、教学方法与手段:

多媒体课件展示、示范法、启发提问法、实物展示法

六、教学过程

七、教学反思：

由于小班的孩子年龄较小，注意力容易分散，游戏是幼儿最喜欢的活动。因此我采用游戏的方式来创设情境，如扮演小树叶，激发了孩子参与活动的热情。但在讲解儿歌内容时，没有更好的向儿童演示什么

叫做飘。此外在课堂上更应该注重小班儿童语言的培养。在小班阶段，影响教学活动开展的因素实在太多了。孩子对教学内容的兴趣、外界的干扰、孩子的想法、组织方式等等都会直接影响到一个教学活动的效果。这些都应当在活动设计的时候应该想到，但又不一定全都能想到的，这就要求不断提高观察能力、改动生成活动环节的能力。在日常工作中，我会既专注于“如何做”，又认真想想“为什么要这样做”。做到“有效的调整”和“务实的反思”，每一阶段都对自己的反思进行整理，这样会有助于我归纳总结教学经验，帮助我更快地实现专业成长