写作实训报告

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网络发展及其对青少年发展影响

写作实训方案

一、选题背景

网络技术已日益渗透于我们日常生活中的每一个领域，未来社会将是一个信息化、网络化的社会。网络的开放性既提高了我们的生活和学习效率，也向未成年人打开了危险而又充满诱惑的窗口，如何更好地使用和把握网络这把“双刃剑”，已经成为全社会不可回避的一个问题。“触网”的青少年已占到被调查青少年总数的100％，在城乡网吧泡吧人群中青少年占到80％以上，50％以上的青少年都去过网吧。网络发展对青少年有着重要的影响。

二、调查目的

随着网络普及率的持续提升，互联网对人们生活的影响也日渐深入，已逐渐渗透到社会的各个人群。尤其对于处于成长期的青少年而言，上网行为对其学习和生活都产生了重大的影响。网络信息使用的增加，对还没有形成良好自我约束和鉴别能力的未成年网民而言，他们很可能会受到网络渠道中不良信息和内容的负面影响。如何在保障青少年身心健康的前提下，使其更加自主地使用网络、用好网络，是家长、学校和社会各界关注的问题。

三、调查内容

本次社会调查主要目的在于通过发放调查问卷，利用图书馆、计算机等纸质和网络资源收集统计数据，经过数据分析来考察当前网络发展状况，当前青少年上网行为，以及网络发展对青少年成长的影响，以期能够为政府管理部门制定政策措施、社会各界加强舆论监督、业界制定发展战略等提供一定的支持，能够为青少年营造积极向上的文化氛围，打造健康良好的网络环境尽一份心，出一份力。

四、调查程序和方法

我们小组采取以调查问卷为主，口头交流，访谈为辅的方式对于同学，老师做了部分调查，以收集我们社会调研所需的资料。我们共发放90份问卷，回收60份有效问卷。将数据统计好后输入Excel中，绘制简单的统计图，以便更直观的展示我们的数据。

五、组员分工

组长签名：

指导老师签名：

2014年月日

关于网络发展及其对青少年的影响的调查与思考

林维维 1225028 邵泽帅 1225026 陆杭奇 12025025 郑航 1225027 徐中立 1225028 黄磊 1225029

摘要：近年来,随着网络在我国迅猛发展,青少年接触网络的机会也日益增多。青少年阶段处于童年向成年过渡的阶段,是他们人生观、价值观形成的关键时期。在这一阶段里,网络给他们的生活、学习带来很多便利性,同时也影响着他们尚未完全形成的道德观念、价值取向、思维模式等。有关青少年上网的利弊问题也随之成为了当前教育和社会关注的热点问题。本文就网络对青少年的积极以及消极的影响两方面进行研究.积极方面大致为对青少年独立性思维建设的益处,消极方面大致为其暴力等文化对青少年行为的影响.

关键词：网络行为影响独立性思维建设

前言：自1997年国家主管部门研究决定由中国互联网络中心（CNNIC）牵头组织有关互联网单位共同发展互联网行业发展状况调查，自1997年至2013年年底已经成功发布了32次全国互联网发展统计报告。当前互联网络从起步到现今的飞腾CNNIC见证了整个过程。截止2013年六月底，我国网民规模达5.91亿，互联网普及率44.1%。其中10~19岁的青少年占23.2%。对于思想正成熟期的青少年而言网络的影响在当今这个网络普及的社会显得十分重要。

一、数据调查分析

我们的调查对象中男生的数量与女生的数量差不多，男生稍微比女生多一些，其中绝大多数都是在小学就开接触网络了，现在的年轻人条件都是还不错的，基本都必备有手机和电脑，其中86.67%的人会通过个人电脑上网，

73.33%的人通过手机上网，43.33%的人会利用学校的电脑上网，还有

16.67%的人会在网吧上网。20%的人每天上网的时间在2小时以内，大部分

的人每天控制在2到4小时，还有33.33%的的人每天要上网4小时以上。

根据调查了解，只有少部分的青年会经常或偶尔通宵上网，绝大多数的人都是极少或从不通宵上网的。放假在家的青少年，46.67%不限制时间，想玩到多晚就玩到多晚，10%的人受父母的限制，13.33%的人在游戏上有限制，找

资料没有限制。30%认为有限制，但还是想上多久上多久。

现在的青年上网都会做的事情就是网上娱乐，例如聊天交友、玩游戏、看视频等，这些人当中还有大部分人搜索资料、看新闻和网上购物等。网上娱乐的人群当中基本都会玩QQ、人人等交友软件和看电影视频，三分之一的人会看看小说和漫画，还有逛逛微博，发一些帖子等，接近一半的人会玩网络游戏。关于网页，调查中有一半的人选择浏览视频类网页，说明视频类的网页比较具有吸引力，还有少部分人会看新闻类、购物类和游戏类等网页。被访问者对于游戏的态度，有10%的人是喜欢并觉得要天天玩的，有13.33%的人是不喜欢，剩下的大部分人是喜欢但又觉得不是非玩不可的。网络游戏五花八门，一般玩起来都会比较花时间，有10%的人愿意花时间在游戏上，觉得游戏很刺激，可以消磨时光，有26.67%的人不愿意，觉得浪费时间和精力，剩下的人都觉得应该适可而止。

大多数人认为网络对他们的学习还是有帮助的，而对于网络上的色情暴力等信息，多数人保持中立态度，既不理睬也不抵制，23.33%的认为应该要坚决抵制，拒绝这类信息的侵袭，13.33%的人偶尔会接触了解，觉得这是一种见识，剩下10%的人非常乐意接受，感觉网络平台开阔自由。在网络的积极影响方面，被调查者中93.33%的人认为可以掌握最新最快信息，73.33%的人认为能够开阔视野，40%的人认为能够促进学习，70%的人认为可以拉近距离，增进彼此间友谊，还有20%的人认为网络给我们的积极影响还不止这些。关于网络带给我们的负面影响，63.33%的人认为危害健康，76.67%的人认为影响学业，70%的人认为兰妃时间和金钱，50%的人认为会激发青少年的犯罪、暴力等行为。

23.33%的人会因为网络二减少社会活动的参与次数，76.67%的人不会。

大多数人在上网的时候会出现眼酸、腰酸背痛等情况，还有部分人会觉得头晕头痛、脚软和其它一些情况，只有16.67%的觉得没有情况。

而从数据也可以看到大部分的青少年并不存在因为网络而模仿某种行为的做法。

二、互联网络发展对青少年发展的积极影响

（一）对青少年独立性培养的益处

青少年的独立性问题一直都是长久存在的一个教育性问题而网络的发展对于青少年独立性的发展有一个长足的发展。网络提供给青少年一个交流的平台以及一个知识的提供平台。在充足的知识提供量下，加以网络给予青少年的一个自由放松的交流平台而使得青少年可以更好的成长一份属于自己的独立性思维。而青少年独立性思维的建立在很大程度上就是一个民族的未来潜力的体现，一个拥有独立性思维以及创造性思维的青少年群体是一个民族潜力无限的体现。

（二）对偏远地区青少年发展的积极影响

网络是一个多元化的平台,提供的信息的是多元的而且是没有距离限制的,从这个特点可以说.网络平台为偏远的地区的青少年提供了一个比较公平的且知识存储丰富的一个平台。这样的一个平台是对于偏远地区的人来说在十几年前是难以想象的，也正是这样一个平台让偏远地区的青少年有一个好的出身渠道。

（三）对青少年知识获取提供途径

网络是一个大的图书馆,其藏书量可以说是庞大到让人吃惊的地步。而也正是这样一个类似图书馆的存在让青少年有一个很好的吸收知识查询知识的地方而不