教育扶贫工作考核办法
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教育扶贫工作考核办法
为确保我校教育脱贫工作真实有效推进,特制定如下考核办法:
一、各工作小组在校教育脱贫攻坚领导小组的统筹安排下工作,严
格遵照《绥德县开展“教师结对帮扶贫困户家庭学生”活动实
施方案》执行各项任务,凡因推诿扯皮,造成工作延误者,记
工作失误一次。
二、全体帮扶教师与学校签订“教师结对帮扶贫困户家庭学生”活
动目标责任书,遵照目标责任书要求开展帮扶工作,凡不签订
责任书者,记工作失误一次。
三、全体帮扶教师及时了解贫所帮扶对象的家庭情况,致贫原因,
收入来源,收入水平等基本情况,认真填写《绥德县贫困户家
庭学生(教师结对帮)登记表》,做到“底数清”,帮扶教师要
找准所帮扶对象需要解决的主要困难,建立问题台账,做到“问
题清”帮扶教师要详实了解自己所帮扶对象学习情况,思想状
况,提出具有针对性的帮扶措施,做到“对策清”帮扶教师每
天至少找帮扶对象进行一次交流与沟通,及时做好帮扶对象思
想工作和心理疏导工作,使他们以乐观进取、昂扬向上的精神
风貌进行学习、生活,做到“责任清”。通过查看帮扶记录和走
访帮扶对象的方式进行检查,凡未进行帮扶或者帮扶次数不够、走过场者,每查实一次,记缺勤一次。
四、全体帮扶教师定期对所帮扶对象进行家访,并通过电话、网络、
书信等形式及时与家长交流学生的学习情况,与家长形成教育
合力,形成老师帮,家长促的家校共育氛围,凡未进行家访者,记工作失误一次。
五、学校将帮扶活动纳入全体教师“两学一做”内容和年度考核中,
在《绥德四小教师工作量化考核》中进行量化,对在帮扶工作
中有突出贡献的教师,在师德考核、评优树摸、职称评审等方
面优先推荐。
六、学校对帮扶工作定期进行考核督查,对工作中敷衍了事走过场
的教师除了进行量化考核外。将由校考核领导小组问责,诫勉
谈话。