读《盲人摸象》有感

读《盲人摸象》有感

读《盲人摸象》有感作文250字

一天，有四个盲人想摸大象。一个骑大象的人听见了，让他们摸了摸大象，但盲人摸的部位都不一样，得出来的也各不相同。

第一个是摸鼻子，他就以为大象是长长的，粗糙的；第二个盲人摸了耳朵，以为大象就像一把长长的蒲扇；第三个是摸腿，就以为大象像一根高大的柱子；第四个人摸了大象的尾巴，就以为大象像一根细长的绳子，人们通过这个故事，知道了一个成语：盲人摸象。它告诉我们人不能只看到事物的某个部位，就以为那是全部，必须要全面了解才行。

读《盲人摸象》有感作文250字

前几天，我看了一本《成语故事》，这本书里有许多个故事，每个故事都很精彩。其中《盲人摸象》特别有趣，故事主要讲的是：有几个盲人在谈话，然后一个商人带着一头大象路过，路边的人都来看大象的样子。盲人听说那边有大象，也去

人群中，他们摸着大象、争论着，有人说大象就

像一个又大又粗、又光滑的大萝卜，有人说大象

明明是一把大蒲扇嘛，有人说大象只是根大柱子，还有人说它只不过是一根草绳。他们各执一词，

争得一个个脸红脖子粗。而实际上呢？他们一个

也没说对。

看完之后，我想：他们如果把大象处处摸一下，就不会只认为自己的观点是正确的。同时，

如果他们互相信任，学会听从别人意见，就不会

争吵了。这让我想到了自己，在平时的生活中，

我们碰到一些难题时，不要从一方面看或瞎猜，

要从多方面思考，从整体上去衡量，同时也要多

听同学们的意见或建议，这样才可以得到正确的

结果。另外，千万不能因为别人的观点与你不同，就简单地认为别人是错的。判断事情的对错，不

要轻易下结论，而是要综合各种情况和根据，经

过深思熟虑之后才能下结论。

读《盲人摸象》有感作文250字

午饭后，我们家热闹非凡，笑脸盈盈，那是

因为妈妈让我们一起玩了个游戏，叫盲人摸象。

游戏规则是这样的：我们先选出谁当盲人，

其余人的当象，然后用布把盲人的眼睛蒙上转3圈，

盲人就捉象，象就快逃，不能被盲人捉住。游戏

开始了，我们来选谁当盲人呢？

表妹先举起了手，嘴里不停地喊着：我来当，我来当！妈妈就用布蒙住了她的眼睛，转三圈。

我和弟弟连忙躲到妈妈的办公桌下，弟弟发出嘻

嘻的笑声，不料，被表妹敏锐的耳朵听见了。我

大惊失色，只好离开弟弟，在表妹身后，弟弟急

得像热锅上的蚂蚁，幸亏他身材小，从表妹手下

溜过，险些被抓住。最后，表妹谁也没抓住，只

好让我来，我爽快地答应了。妈妈又把我的眼睛

蒙住，转三圈。这时，我觉得头晕乎乎的，分不

清东西南北。这时，我听见了弟弟的叫声，表妹

让弟弟别叫，我又来到我和弟弟上轮躲过的地方，用手摸了摸。我突然发现有人在拍我后背，我想

了想，先假装没发现他们在我背后，我仍然往前走，他们离我越来越近，我猛得一转身，一只手

把弟弟抓住了，他直喊：救命，快来救我！

这个游戏真好玩呀！

读《盲人摸象》有感作文250字

有一天，我看见别人在玩游戏我就走了过去。

我看见朋友们在玩盲人摸象，我觉得很刺激

也玩了起来。

我看见有人向我走来，我很紧张，结果我被

抓住了。轮到我来摸了，他们把我的眼睛给蒙上了，我的眼前一片漆黑，不知向那边走去。

不知不觉的，我碰到了一个东西我连忙在去

摸一下，结果我摸到了我弟弟。

轮到弟弟的时候，弟弟有可能听到了方会如

的声音就抓到了她。

不知不觉中，爸爸妈妈就叫我们吃晚饭了。

读《盲人摸象》有感作文250字

今天下午第一节上阅读课的时候，我读了《盲人摸象》的故事，读完以后，我懂得了，看事物不能只看局部，要看整体，不能把部分当成整体。

故事中的那些盲人只摸着大象的某个部位就

把大象说成像别的东西，就像一个瞎子摸到了象

牙说大象像一把剑，尖尖的、硬硬的；一个瞎子

摸到了象腿，说大象像一个大柱子，高高粗粗的；一个瞎子抓住大象的尾巴说大象像一根绳子；一

个瞎子摸到了大象的肚子，说大象就像是一面大墙；摸着耳朵说像一个大扇子，摸着鼻子说是一

个大粗管子。他们犯了同样的错误，只看到了事

物的一部分。看事物要全面才能得出正确结论。

读《盲人摸象》有感作文250字

近日我读了《盲人摸象》这篇成语故事。

它的内容是：有一天，几个盲人听说街上来

了一头大象。其中一个说：你们知道大象是什么

样子的吗？大家都说不知道。于是，它们决定去

摸摸大象是什么样子。第一个摸到大象的腿说：

大象像油漆桶一样圆滚滚的。摸到象尾的盲人说：不，它像一条绳子。第三个盲人说：不对，像一

堵墙。他摸到的是大象的身躯。摸到象耳的盲人说：像簸箕。摸到象牙的盲人说：不对，大象像

胡萝卜。

体会：我觉的盲人对事物了解不全面，固执

一点，乱加揣测，我们可不能像盲人那样，看问

题要全面。

读《盲人摸象》有感作文250字

《盲人摸象》这个故事讲的是：很久很久以前，印度有一个国王，一天有六个盲人想摸大象，国

王便让人牵一头大象来。第一个摸着了大象的腰，便说：大象像一堵墙；第二个盲人摸着了大象的牙，便说：大象像一杆长枪；第三个盲人摸着了

大象的鼻子，他说：这头大象像一条蛇；第四人

盲人摸着了大象的腿，他说：它像一棵树；第五

个盲人摸着了尾巴，他说：它像一条绳；第六人

抓住了大象的耳朵，他说：你们说的都不对，大

象像一把扇子。于是啊，他们吵个没完。国王不

禁大笑说：你们每个人都只是摸到了大象的一部分，就认为摸到了大象的全部，真可笑。

读了这个故事，让我懂得了：面对任何事物，都要仔细观察，不要只看表面，甚至局部现象，

就下结论，这样往往会得到错误的结果。

读《盲人摸象》有感作文250字

小朋友们，我给你们讲一个故事，他的名字

叫《盲人摸象》，你们想听吗？要是想听就竖起耳朵来，有一天，四个盲人坐在树下乘凉，赶象的

人来了，让四个盲人让开点，有一个人提议说：

像是什么样子的，咱们来摸一摸，好吗？他们说：对，摸一摸就知道了，感想的人在上面说了自己

的想法，同意了，他把象拴在树上，让四个盲人

摸一摸，第一个盲人说：我知道了，象的身子像

一堵墙，第二的盲人说：象的牙像一根又圆又滑

的棍子一样，第三个忙人说：象的腿像柱子一样粗，第四个忙人说：你们都说错了，象的尾巴像

又粗又长的绳子一样，死的盲人你说我变，都觉

得自己的对，谁也不服谁，赶象的人说：你们都

错了，要摸象的全身，才知道像是什么样子的，