语文人教版五年级下册通过一件事写一个人
五年级作文写人的通过一件事情
五年级作文写人的通过一件事情《我的“超人”老师》嘿，你知道吗？在我的五年级生活里，有一位超级厉害的老师，她就像拥有超能力的“超人”一样，总是能在我最需要帮助的时候出现。
她就是我们的语文老师——李老师。
李老师长得可漂亮啦，弯弯的眉毛下面有一双会说话的大眼睛，笑起来就像春天里绽放的花朵，让人看了心里暖洋洋的。
记得有一次，学校要举行朗诵比赛，我特别想参加，可是又害怕自己表现不好。
我心里就像有两个小人在打架，一个说：“去试试吧，说不定能行呢！”另一个却说：“别去了，万一搞砸了多丢人啊！”就在我犹豫不决的时候，李老师好像看穿了我的心思，她轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，别害怕，勇敢地去尝试，老师相信你一定可以的！”她的话就像一束光，照亮了我心中黑暗的角落。
我抬起头，看着她那充满鼓励的眼神，坚定地点了点头。
从那以后，每天放学后，李老师都会留下来陪我练习。
她一个字一个字地帮我纠正发音，一个动作一个动作地指导我如何表现得更自然。
有时候，我练得不耐烦了，想要放弃，李老师就会给我讲那些成功人士的故事，鼓励我说：“你看，他们在成功之前也经历了很多困难和挫折，但是他们都没有放弃，你也不能放弃呀！”我听了，心里想：是啊，别人能做到的，我为什么做不到呢？于是，我又充满了信心，继续努力练习。
终于到了比赛的那一天，我站在舞台上，心里紧张极了。
这时，我看到李老师在台下对我竖起了大拇指，她的眼神里充满了信任和期待。
我深吸一口气，开始朗诵。
没想到，我发挥得特别好，赢得了台下观众的阵阵掌声。
当我走下舞台，李老师一把抱住了我，高兴地说：“孩子，你太棒了！”那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。
你说，李老师是不是像“超人”一样厉害？她不仅教给我们知识，还给予我们勇气和力量，让我们变得更加自信和坚强。
我真希望能一直待在她的身边，感受她的关爱和温暖。
我觉得，在我们的成长道路上，能遇到这样一位好老师，真是太幸运了！。
五年级作文通过一个人写一件事
五年级作文通过一个人写一件事嘿，你见过那样一个人吗？她就像冬日里的暖阳，能把人的心都给暖化了。
她是我们小区的清洁工阿姨。
每天清晨，当我还在睡梦中的时候，她就已经开始工作了。
“刷刷刷”的扫地声，就像一首动听的乐曲，把我从美梦中唤醒。
有一天，我起得特别早，想去楼下买个早餐。
一出门，就看到了那个熟悉的身影。
阿姨穿着一身橘黄色的工作服，戴着一顶帽子，正弯着腰认真地清扫着地面。
她的脸上布满了汗珠，在阳光的照耀下，闪闪发光。
我走过去，跟阿姨打了个招呼：“阿姨，早上好啊！”阿姨抬起头，微笑着说：“早上好，小姑娘。
这么早起来干啥呢？”我说：“我去买早餐。
阿姨，你每天都这么早起来工作，不累吗？”阿姨擦了擦汗，说：“不累，这是我的工作嘛。
把小区打扫得干干净净的，大家住着也舒服。
”买完早餐回来的路上，我看到阿姨正在帮一位老爷爷搬东西。
老爷爷年纪大了，行动不太方便。
阿姨二话不说，就帮老爷爷把东西搬到了楼上。
老爷爷感激地说：“谢谢你啊，姑娘。
”阿姨笑着说：“不用谢，这都是小事。
”看着阿姨忙碌的身影，我心里充满了敬佩。
她虽然只是一个普通的清洁工，但是她却用自己的双手，为我们创造了一个干净整洁的生活环境。
她就像一颗小小的螺丝钉，虽然不起眼，但是却发挥着重要的作用。
还有一次，我在小区里玩耍的时候，不小心把钱包给弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁，到处找都找不到。
就在我绝望的时候，阿姨拿着我的钱包走了过来。
“小姑娘，这是你的钱包吧？我在打扫的时候捡到的。
”我高兴得差点跳起来，“谢谢阿姨，谢谢阿姨！”阿姨说：“不用谢，以后可要小心点哦。
”阿姨的善良和热心，让我感受到了人性的美好。
她就像一朵盛开的鲜花，散发着阵阵芳香，让每一个接近她的人都能感受到温暖和幸福。
我的观点结论是：那个清洁工阿姨虽然平凡，但是她的善良和热心却让她变得不平凡。
她用自己的行动诠释了什么是真正的美，也让我明白了，只要我们心中有爱，就能给别人带来温暖和希望。
用典型事例写一个人的作文五年级
用典型事例写一个人的作文五年级在我们班，有一个特别的人，大家都叫他“小强”。
一听这个名字，可能你会想，“小强”是不是一个超级英雄啊？哈哈，其实他就是个普普通通的五年级学生，但他的故事可有意思了。
小强的个子不高，瘦瘦的，平时总是带着一副黑框眼镜，走起路来像只小鸭子，扭扭捏捏的。
可别小看他，这小子可是个学霸，数学、语文、英语样样都不错。
他的成绩就像那颗高高在上的星星，闪闪发光，没得说。
不过啊，他可不是那种死读书的乖乖牌。
放学后，他总是和我们一起玩，乐呵呵的，像只开心的小狗。
要是有比赛，他肯定是第一个冲上去，带着我们一起呐喊，真是个热血少年。
记得有一次，我们班举行了一场跳绳比赛。
小强报名参加了。
他站在比赛的场地上，脸上挂着兴奋的笑容，眼睛闪闪发亮，像极了小孩见到糖果一样。
哎呀，真是太可爱了！比赛开始后，他一跳起来，简直像是飞起来了一样，绳子在他脚下飞舞。
旁边的同学们都在加油，“小强，加油！你是最棒的！”他的脸上露出了自信的笑容，真有种“只要心中有梦，脚下有路”的感觉。
可没过多久，小强就摔了一跤，哎哟，那一声摔得可真响。
我们都心疼得直喊：“小强，你没事吧？”他抬起头，笑着说：“没事，我就是想让绳子休息一下。
”这句话惹得大家哈哈大笑，连裁判都忍不住笑了。
他拍拍身上的灰，毫不在意地继续比赛。
看着他那坚定的眼神，我们都觉得，他就像一颗小火苗，无论遇到什么困难，都能勇敢面对。
比赛结束后，小强没有得第一，但他却像得了全世界一样，开心得不得了。
他说：“没关系，重要的是我参与了！”哇，这种心态真让人佩服，绝对是“参与就是胜利”的真实写照。
我们大家围着他，兴奋地讨论着比赛，完全没有因为输而感到失落。
说实话，小强不仅仅在学习和比赛中表现出色，更在生活中给我们带来了很多快乐。
每当班级里气氛沉闷时，他总能想出一些搞笑的段子，逗得大家捧腹大笑。
比如，有一次他模仿老师讲课，结果搞得老师一脸无奈，但大家都笑得前仰后合。
小强的幽默感简直是无敌的，就像“桃花源里可耕田，笑声满天”。
通过具体的事例写一个人作文
通过具体的事例写一个人作文在我的生命中，有一个人如同一颗璀璨的星星，照亮了我成长的道路，那就是我的爷爷。
说起我的爷爷，那可真是个不折不扣的“活宝”。
爷爷身材不高，微微有些驼背，岁月在他的脸上刻下了一道道深深的皱纹，就像老树的树皮，粗糙却充满了故事。
他的眼睛不大，但却格外有神，每次看到我，那眼神里总是透着无尽的慈爱。
爷爷总是穿着那几件洗得有些发白的衬衫和宽松的长裤，脚上的布鞋也不知陪伴了他多少个春夏秋冬。
爷爷最大的爱好就是下棋。
在我们家附近的小公园里，有一个专门供人们下棋的角落。
每天下午，爷爷总会雷打不动地出现在那里，和他的棋友们“杀”得昏天黑地。
有一次，我跟着爷爷去看他下棋。
只见他一屁股坐在棋盘前，双手抱在胸前，眼睛紧紧地盯着棋盘，那架势，仿佛是要上战场的将军。
对手每走一步棋，爷爷都会皱起眉头，思考良久，然后才小心翼翼地挪动棋子。
不一会儿，爷爷的额头上就布满了汗珠，可他却浑然不觉，依旧沉浸在棋局之中。
终于，爷爷找到了对手的破绽，他嘴角微微上扬，露出了得意的笑容，然后果断地落下棋子，大声说道：“将军！”这一声喊，把周围的人都吓了一跳，大家纷纷围过来观看，都为爷爷的妙招叫好。
爷爷则像个孩子一样，笑得合不拢嘴。
除了下棋，爷爷还是个十足的“吃货”。
每次家里做了好吃的，爷爷总是第一个坐到餐桌前，眼巴巴地等着开饭。
有一回，妈妈做了爷爷最爱吃的红烧肉。
还没等菜端上桌，爷爷就已经拿着筷子在一旁跃跃欲试了。
红烧肉刚一端上来，爷爷就迫不及待地夹了一块放进嘴里，一边吃一边含糊不清地说：“好吃，好吃，真是太好吃了！”不一会儿，爷爷的碗里就堆满了红烧肉，他吃得满嘴流油，脸上洋溢着幸福的笑容。
看着爷爷那满足的样子，我们一家人都忍不住笑了起来。
爷爷虽然年纪大了，但却有一颗年轻的心。
他特别喜欢和我一起玩耍，有时候甚至比我还调皮。
记得有一次，我在家里玩水枪，爷爷看到了，非要和我一起玩。
我一开始还担心爷爷年纪大了，玩起来会不方便。
五年级写人的作文优秀范文(优秀范文8篇)
五年级写人的作文优秀范文（优秀范文8篇）五年级写人的作文优秀范文篇1在我成长经历中，有一个给予我无限温暖，快乐，幸福的人，他就是我的爸爸。
借此机会，我要感谢他。
昨天我放学回家，看见爸爸穿着黑色的T恤，一条咖啡色的布裤子，坐在机器旁，一刻不停地辛苦工作着，额头上已经有了细细的汗珠，可还是没有停下手中的活。
我坐到桌子前，拿出作业，开始奋笔疾书，没多久我就被一道难题挡住了去路，我苦思冥想怎么也解不出来，连忙向爸爸求助。
爸爸看了看我的题目，聚精会神，专心致志地思索了一会儿。
然后告诉我：“这道题啊，你看……”在他讲解的过程中，我发现他的眉头皱了起来，额头上出现了大滴大滴的汗珠，而脸颊上的皱纹越来越深。
爸爸的汗珠是为了家庭，不管刮风下雨，寒冬酷暑，他都要起早贪黑地辛勤工作；爸爸的皱纹是为了我，他总是在生活中、学习上关心着我，帮助着我，替我操碎了心。
我多想有个时光闹钟，帮他重返年轻，替他磨平岁月的痕迹。
听着他那细致入微的详细讲解，我陷入了深思：爸爸这么拼命工作，不都是为了我吗？我一定要好好学习，努力在学校争创佳绩，这样才能不辜负爸爸，让爸爸开心。
最后，在爸爸的帮助下我，我终于写出了那道题，爸爸笑了，继续回到机器前工作。
而我的泪水像珠子一样滑落。
人们常说唱：“世上只有妈妈好。
”此时我要歌颂爸爸，他没有妈妈的柔情似水，也不如妈妈善解人意，更比不上妈妈的贴心，但他的爱总是那么低沉，深远……五年级写人的作文优秀范文篇2x老师，您知道吗？如果我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；如果我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；当您青丝变白发，您的桃李满天下。
亲爱的老师，让我向您道声辛苦了！x老师的教学经验可丰富了，她从十七岁就开始了教书生涯，现在已经有了二十多年的教龄了！她不仅有着乌黑的头发，更有一个充满“第三感”的聪明大脑；不仅有一张幽默风趣的“知识嘴”，更有一双会说话的眼睛；不仅有灵巧的双手，更有一对“顺风耳”，不论你上课说话的声音有多小，她总是能听到。
五年级写一个人的作文4篇
五年级写一个人的作文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, work plans, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!五年级写一个人的作文4篇下面是本店铺收集的五年级写一个人的作文4篇，供大家阅读。
写人记事小学五年级作文5篇
写人记事小学五年级作文5篇写人作文要注重人物外貌特征的描绘。
可以采用集中一处描写，也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。
下面我给大家带来写人记事小学五年级作文5篇，希望大家能够喜欢。
写人记事小学五年级作文1“倒霉，真倒霉!”新学期才刚开始，老师竟把去年考试倒数第一名调到了我的旁边，让他做我的同桌。
他看上去呆头呆脑的，每天早上我来到学校时，他就已经坐在座位上了。
当他看见我来了，总是笑眯眯地说：“你来了。
”可我总是不领情，每次都会狠狠地瞪他一眼。
很多次，我总是让他把字写错，可他也不生气，只是憨厚地冲我一笑，用胶带把写错的字粘掉，重新写。
有一次，一个同学在他身边摔倒了，我看见了，心想：他肯定不会去把同学扶起来的。
正当我想要扶起那位同学的时候，他却在我的面前，向那位同学伸出了援助之手。
还有一次放学的时候，因为同学让我去教他一道题目，当我讲完题目的时候，同学们已经走的差不多了，就只剩下我、我的同桌和问我题目的同学。
老师已经将家庭作业本发好了，我看见我们桌上有两本，一好一坏，我本想去抢好本子，但还有同学在这儿，就没好意思，所以只好自认倒霉。
可情形却恰恰相反，他的举动让我大吃一惊，我见他毫不犹豫地把那本坏本子拿过去，并写好自己的名字，又把那个完好无损的放在了我的桌上。
他的行为令我惭愧，让那时的我不知所措。
虽然他与我现在已经不在一个班了，但他的品质却让我难以忘记。
写人记事小学五年级作文2爸爸是一个高中的语文教师，他虽然不是一个出名的教师，但是他总是努力的工作——早出晚归。
爸爸星期六、星期日也停不下来，不是补课就是家访，很少有时间陪我们玩儿。
他也十分在意我的学习，一点也不让马虎。
我如果考试考得不是很令人满意，他总是会抽出时间来和我一起分析。
去年，爸爸教高三，我意识到那是一个非常紧张的学习阶段，无论老师、学生都必须付出很多的时间与心力，我听妈妈说，爸爸经常为学生的问题而忙碌的沉沉睡去。
我自己也发现爸爸几乎没有休息日——不分节假日的为学生补课。
一个人的一件事三处细节描写作文
一个人的一件事三处细节描写作文《我的同桌》我的同桌叫小明，他是一个特别有趣的人。
有一次上语文课，老师正在黑板上写字，小明偷偷地从书包里拿出了一本漫画书，放在课本下面，低着头看得津津有味。
他的眼睛紧紧地盯着书上的画面，嘴角还不时地微微上扬，完全沉浸在了漫画的世界里。
突然，老师转过身来，小明吓得赶紧把漫画书塞回书包，装出一副认真听讲的样子。
可他那紧张的表情和微红的脸蛋，还是出卖了他。
还有一次，我们一起打扫教室卫生。
小明负责擦黑板，他拿起黑板擦，像个小大人一样认真地擦起来。
只见他踮起脚尖，努力地够着黑板的上方，手臂一上一下地挥动着。
擦完之后，他的脸上、头发上都沾满了白色的粉笔灰，活像一个小花猫，逗得我们哈哈大笑。
最让我难忘的是那次体育课上的跑步比赛。
哨声一响，小明就像一支离弦的箭一样冲了出去。
他的步伐矫健，双臂有力地摆动着，小脸憋得通红。
快到终点的时候，他不小心摔了一跤，但他马上爬起来，继续向前冲，最终赢得了比赛。
大家都为他鼓掌，他却只是憨憨地笑着，汗水顺着他的额头不停地往下流。
这就是我的同桌小明，一个既调皮又可爱，还很勇敢的小伙伴。
《我的老师》我们的语文老师姓王，她是一个非常和蔼可亲的人。
王老师的眼睛特别好看，大大的，亮亮的，就像天上的星星。
当我们回答对问题时，她的眼睛里会流露出赞许的目光，让我们心里暖洋洋的。
有一次，我在课堂上回答了一个很难的问题，王老师看着我，微笑着点了点头，她的眼睛里满是鼓励和肯定，那一刻，我觉得自己充满了力量。
王老师的声音也很好听，清脆又温柔。
每次她给我们朗读课文的时候，那声音就像一首动听的歌曲，让我们陶醉其中。
记得有一次，她读了一篇关于春天的文章，那优美的声音仿佛把我们带到了一个充满生机和希望的春天里，我们仿佛看到了嫩绿的小草、娇艳的花朵和飞舞的蝴蝶。
王老师还特别关心我们。
有一次我感冒了，上课时一直咳嗽。
王老师发现后，立刻走到我的身边，轻轻地拍了拍我的背，关切地问我：“孩子，你怎么样？要不要喝点水？”她的声音里充满了担忧和关爱，让我感到特别温暖。
用典型事例写一个人的作文五年级
用典型事例写一个人的作文五年级爷爷的故事可多了，最喜欢讲他年轻时候的事情。
他说，那时候他和小伙伴们常常一起捉蝉，像小小的猎人一样，追逐着那些在树上吱吱叫的蝉。
他总是用一种夸张的语气模仿蝉声，逗得我哈哈大笑。
记得有一次，爷爷说他在树上看到一只特别大的蝉，简直是“龙凤呈祥”，他一心想把它抓住，结果一不小心摔了个四脚朝天，摔得他“哎呦”一声，但他依旧乐此不疲，拍着土，笑得像个傻瓜。
每当我听到这个故事时，心里总是暖暖的，觉得爷爷的童年真有意思。
除了这些有趣的故事，爷爷还教了我很多人生道理。
他常说：“做人要诚实，心里要有光。
”虽然他这句话听起来有点老套，但我觉得它特别有道理。
记得有一次，我考试不及格，心里很沮丧，准备瞒着爷爷，结果他一眼就看穿了我的小心思，语重心长地说：“孩子，错了就要认，老实才是金。
”我心里一惊，觉得这老头真厉害，连我心里的小九九都能看得一清二楚。
从那以后，我学会了面对自己的错误，再也不怕别人的眼光。
爷爷还有一个特别的爱好，就是种花。
他的阳台上种满了各式各样的花，有玫瑰、牡丹，还有我最爱的向日葵。
每当花儿开得热闹的时候，他总是忍不住把我叫到跟前：“来，看看这些小家伙，真是美极了！”我跟着他在花丛中转悠，看他一边浇水，一边絮叨着：“你们可要好好长啊，明年我还要你们绽放。
”那时候，我心里觉得，爷爷就像是花儿的守护神，尽心尽力地照顾着它们。
有一次，爷爷带我去参加一个花展。
他一边走一边兴奋地讲解着各种花卉的特点，像个小学生一样，脸上挂着得意的笑容。
到了展馆，爷爷突然停下，指着一盆特别美丽的兰花，满脸激动地说：“这可真是‘花中之王’啊！”我也被他的热情感染，忍不住在旁边夸赞：“爷爷，您真有眼光！”我们一起围着那些花，像是在进行一场花的盛宴，心里充满了幸福。
在我的心里，爷爷就是我的“人生导师”。
他总是耐心教导我，像一位和蔼可亲的老师，教会我许多实用的道理。
每当我感到烦恼的时候，就会想起他那句“笑一笑，十年少”，心情顿时变得轻松多了。
最新用一件事写一个人作文精选5篇
最新用一件事写一个人作文精选5篇童年的盒子里，有很多东西，刻骨铭心，感人至深，令人心酸……今天想讲的是小学五年级发生的事情，让我至今记忆犹新……记得那年夏天的某一天，天气很热，仿佛地面冒着热气。
那天下午，我在汽车站，焦急地等着公交车。
过了一会儿，我旁边来了一个人。
我仔细看了看。
他穿着迷彩服，衣服上有几个洞，脚上穿着鞋子，衣服很脏。
他东看了一会儿，西看了一会儿，皱了一会儿眉，走来走去了一会儿，急得像热锅上的蚂蚁，焦急地等车。
过了大约两分钟，他焦急地走过来问我:“小朋友，几点了？”我看见他如此匆忙，他不假思索地就告诉了他时间。
然后我们就聊了。
我问他做了什么。
他说:“我在外地工作。
”听到这句话我很震惊。
因为我妈在火车站被一个打工仔偷了，我从此给打工仔留下了不好的印象，有时候甚至看到打工仔就很讨厌。
我远离打工仔，怕他绑架我或者偷我的钱。
我的钱是买书的，一定不能偷！于是我紧紧抱着背包。
然后他又想和我说话，心里恐惧，我不理他。
车终于到了，我赶紧先上车。
上车后，我摸了摸口袋，翻了翻背包，却找不到钱。
然后仔细想了想，突然发现忘了带钱。
凶司机见我找了半天钱，不耐烦的说:“快点！你到底有钱没有！没钱别上来！”正当我羞红了脸不知所措的时候，工薪族欣然替我付了钱，笑着说:“我替她付的。
“在这个时候，我不应该怀疑他。
于是，我有些愧疚地羞涩地对他说:“叔叔，谢谢你，当初我错怪你了，现在我向你道歉，对不起！“工薪族冲我笑了笑，然后就走了。
后来发现，世界上还是有很多好人的！而且我忘不了那个人。
写人，这个词的意思比较宽泛，看文献和意思，指的是对人物的描写。
在文学创作中，它与“叙述”和“抒情”密切相关，往往密不可分。
可以写人的外貌，人的精神，人的技能等等。
[第1条]我妈今年35岁，一双水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴，一对小酒窝。
有时她像个“活唐僧”一样唠叨:“张玉香，把你的书包放在桌子上！”"张玉香赶紧洗了手，过来吃饭！"“张玉香~ ~ ~”“张玉香~ ~ ~！”“唉！”妈，别唠叨~ ~ ~“我妈总是这样，唉！”“谁叫我妈这样爱我的？我经常一只耳朵对着妈妈唠叨，一只耳朵对着妈妈唠叨。
通过一件事写一个人作文400字
通过一件事写一个人作文400字
我的妈妈很漂亮，可是她有个坏毛病——健忘。
有一次，我和妈妈一起去超市购物。
我们推着购物车在超市里逛着，挑选了好多东西，像面包、牛奶、水果还有我最爱吃的薯片。
当我们走到收银台准备结账的时候，妈妈突然一拍脑袋，大声说：“我忘带钱包了！”我当时就愣住了，收银员阿姨也有点无奈地看着我们。
妈妈急忙翻遍了她的口袋，希望能找出一点钱来，结果只找到了几个硬币，根本不够支付。
妈妈只好红着脸跟收银员阿姨道歉，然后把东西放回原位。
还有一回，是我要参加学校的演出，我提前告诉妈妈要在早上7点到学校化妆。
那天早上，我早早地起床穿好演出服等着妈妈送我。
可是左等右等妈妈都没有动静。
我跑去叫她，她迷迷糊糊地睁开眼睛，看了一眼闹钟，一下子从床上跳起来，嘴里念叨着：“完了完了，我怎么给忘了。
”结果我差点迟到，到学校的时候，同学们都已经化好妆在排练了。
虽然妈妈这么健忘，但是她的健忘也给我们的生活带来了不少趣事，我爱我的“健忘”妈妈。
一件事写一个人500字作文五年级
一件事写一个人500字作文五年级《一件事写一个人：我的老师》
我的语文老师，她姓王，我们都亲切地称呼她为王老师。
王老师特别温柔，她的眼睛总是带着笑意。
有一次，我考试没考好，心情特别低落。
王老师把我叫到办公室，轻轻地摸了摸我的头，温柔地说：“孩子，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就好。
”她耐心地帮我分析错题，还鼓励我要相信自己。
那一刻，我心里暖暖的，暗暗发誓一定要好好学习。
还有一次，我在课堂上不舒服，王老师发现后，立刻停下讲课，走到我的座位旁，关切地问我怎么了。
她的声音那么温柔，让我感觉病痛都减轻了不少。
然后她赶紧联系了我的家长，一直陪着我，直到家长来接我。
王老师就是这样一位温柔又关心我们的好老师，我真的很喜欢她。
《一件事写一个人：我的爸爸》
我的爸爸是个超级厉害的人。
有一回，家里的水龙头坏了，一直在漏水。
爸爸二话不说，拿起工具就开始修理。
他一会儿拧拧这个螺丝，一会儿敲敲那个管子，忙得满头大汗。
我在旁边看着，心里特别佩服他。
不一会儿，水龙头就被爸爸修好了，一点也不漏水了。
还有一次，我有道数学题不会做，急得抓耳挠腮。
爸爸看见了，走过来坐在我身边，耐心地给我讲解。
他讲得特别仔细，一步一步引导我，直到我完全明白为止。
我的爸爸就是这样，什么难题都难不倒他，他是我心中的大英雄！。
(用一个典型事件来描写一个人)作文
(用一个典型事件来描写一个人)作文
《我的好朋友小明》
有一次，我们一起在公园里玩耍。
突然，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
小明看到后，立刻跑过来，一边安慰我，一边查看我的伤口。
“别怕，别怕，我会照顾你的。
”小明温柔地说。
他小心翼翼地把我扶到公园的长椅上坐下，然后从自己的口袋里拿出一块干净的手帕，轻轻地帮我擦掉伤口周围的泥土和血迹。
“可能会有点疼，你忍一忍哦。
”小明的声音里充满了关心。
接着，他又跑到附近的小卖部，买了一瓶矿泉水和一包创可贴。
回来后，他仔细地用矿泉水冲洗我的伤口，再为我贴上创可贴。
在小明的照顾下，我的伤口好像也没那么疼了。
这件事让我深深感受到了小明的善良和热心，我真幸运能有他这样的好朋友！
《勇敢的消防员叔叔》
在我的心里，有一个超级英雄，那就是消防员叔叔。
记得有一天，我们小区里的一栋楼突然着火了。
大火熊熊燃烧，黑烟滚滚，大家都惊慌失措。
就在这时，消防员叔叔们迅速赶到了现场。
他们穿着厚重的防护服，背着沉重的装备，毫不犹豫地冲进了火海。
其中有一位消防员叔叔，他的脸上满是汗水，却一刻也不停歇。
他拿着水枪，向着大火奋力喷水，那坚定的眼神仿佛在说：“别怕，我们一定能把火扑灭！”
经过几个小时的奋战，大火终于被扑灭了。
消防员叔叔们一个个累得气喘吁吁，但他们的脸上却露出了欣慰的笑容。
他们用自己的勇敢和无畏，保护了我们的家园，他们是真正的英雄！。
五年级下册作文那个人那件事
五年级下册作文那个人那件事五年级下册作文那个人那件事篇一每天，甚至每时我们都会遇到不同的人和事。
可是，很多人我连脸都没看清楚就擦肩而过；很多事我还没弄清是怎么回事，就匆匆而去。
但是，那一天遇到的那个陌生人，我却至今都记得她的样子，那件事，发生在许多年前，而我现在都记得清清楚楚。
那一次，我腿上的伤口才刚刚长出一层血痂，就按耐不住心中的焦急，出去找朋友们玩耍。
我们在草地上跑来跑去，结果，我突然踩在了一块潮湿的泥地上，脚下一滑，结结实实地摔了一跤，因为是跌倒在草地上，所以身上其它地方没有什么事，只是，腿上的旧伤又跌破了。
我小心的把裤子卷起来，看到满满都是血的膝盖，小小的我腿一软，坐在了地上，呻吟了一声，吓得不知所措。
这时，旁边那些聊天的阿姨看到了，都围了过来，不过她们中的大部分都又走开继续聊天了，我不禁有些失望，默默地拖着受了伤的腿向家走去。
“小朋友，你坐在这里等一下，我回家给你拿碘伏。
”突然，我的背后传来一个陌生的声音，我听到后，连忙转过头去。
说话的，是一个胖胖的阿姨，有着一头短短的卷发，面目慈祥，正在关心地看着我，当我看到她真挚的目光时，我本冰冷的心慢慢变得温暖起来。
她跑进了旁边的一个楼道里，仅仅两三分钟，便拿着一瓶碘伏和几根棉棒跑了下来，快步走到我身边，认真地帮我清理着伤口，看到她专心的样子，我的心变得炽热起来。
“谢谢您！谢谢您！”等她帮我清理完伤口，我激动的不停地向她说这三个字，她却只是轻轻微笑着说：“没事！”。
直到现在，我也不知道那个阿姨究竟住在几号楼，也一直没有再见到过她，可是，她的样子却一直印在我的脑海中，从未消失。
每当我听到，有人说这个世界上没有真正的好人，我就会想起那件事，那个人，便很想对说这话的人说：“这世界上并不是没有真正的好人，只是你不懂得感恩，没有发现好人而已！”。
其实，在我们身边，有许多的好人，不过，我们需要怀着一颗感恩的心去发现他们，更重要的是，我们也要学习他们，将这种爱传递下去，让这个世界变得温暖，充满爱心！五年级下册作文那个人那件事篇二天空下起了蒙蒙细雨，我站在窗台旁边，看着窗外的一棵棵大树，回想起四年前我上幼儿园的那件事。
五年级写一个人要求写具体事例描写人物作文
五年级写一个人要求写具体事例描写人物作文我有一个朋友，叫做小明。
他是一个非常有趣的人，总是能让我笑个不停。
今天我就来给大家讲讲他的一些趣事。
小明是一个非常有才华的人。
他会弹吉他、唱歌、画画，还会写诗。
有一次，我们去参加一个聚会，他突然拿起吉他唱起了一首歌。
那首歌的旋律很动听，歌词也很有意境。
大家都被他的歌声吸引住了，纷纷鼓掌喝彩。
从那以后，小明就成了我们朋友圈里的一个小明星。
小明是一个非常有爱心的人。
有一次，我们在路上遇到了一个流浪猫。
那只猫看起来很可怜，身上还带着伤。
小明看到后，二话不说就把猫抱回了家，给它清洗伤口并喂食。
从那以后，那只猫就成为了小明的宠物，我们也都叫它“小明猫”。
小明是一个非常有幽默感的人。
有一次，我们一起去看电影。
电影里有一个搞笑的片段，让大家都忍不住笑出声来。
可是就在这时，小明突然捂住了嘴巴，装作很严肃的样子说：“你们别笑了，这可是很严肃的事情哦！”我们都被他逗得哈哈大笑，觉得他真是太有趣了。
小明是一个非常勤奋的人。
他每天都会花很多时间学习新知识、提高自己的技能。
有一次，我问他为什么这么努力，他说：“因为我相信只有通过不断的努力和学习才能让自己变得更好。
”听了他的话，我也深受感动，决定要向他学习。
小明是一个非常特别的朋友。
他有着丰富的才华、善良的心灵、幽默的气质和勤奋的精神。
和他在一起总是能让我感受到生活的美好和快乐。
语文五年级下册 作文写一件事或一个人
《语文五年级下册作文写一件事》有一次，我和爸爸一起去钓鱼。
那是一个阳光明媚的周末，我们早早地就出发了。
到了河边，爸爸帮我把鱼竿准备好，还教我怎么挂鱼饵。
我把鱼竿甩进水里，眼睛紧紧地盯着浮标。
过了一会儿，浮标动了一下，我兴奋极了，赶紧提起鱼竿，结果什么也没有。
爸爸笑着说：“别着急，要有耐心。
”
我又把鱼竿放进水里，等了好久，浮标突然一下子沉了下去。
我赶紧用力一提，哇，一条大鱼！我高兴得跳了起来。
那天，我们钓了好多鱼，回家妈妈做了一顿美味的红烧鱼。
这是我难忘的一次钓鱼经历。
《语文五年级下册作文写一件事》在我的记忆中，有一件事让我特别难忘。
那是我第一次学骑自行车。
刚开始，我总是掌握不好平衡，摔倒了好几次。
膝盖都摔破了，疼得我直掉眼泪。
但是我没有放弃，继续练习。
爸爸在后面扶着车，慢慢地跑。
我感觉自己好像找到了一点窍门。
突然，我发现爸爸已经放手了，而我自己竟然骑着车走了一段路。
我高兴地
大喊：“我会骑自行车啦！”
这件事让我明白了，只要坚持，就能成功。
五年级作文通过一个人写一件事
五年级作文通过一个人写一件事“哎呀，我可怎么办呀！”我愁眉苦脸地坐在桌前，看着眼前那堆积如山的作业。
今天是周末，本来我和小伙伴们约好了一起去公园玩的。
早上，我开开心心地起床，正准备出门呢，妈妈却叫住了我：“宝贝，先别出去玩，把作业做完了再去。
”我一听，顿时像泄了气的皮球，无精打采地回到房间。
我看着那一本本作业本，心里别提多烦躁了。
我一边抱怨着妈妈，一边拿起笔开始写作业。
写着写着，我突然想到了一个好主意，我可以先偷偷出去玩一会儿，回来再写作业呀！我心里一阵窃喜，蹑手蹑脚地走到门口，轻轻地打开门。
“你要去哪儿呀？”妈妈的声音突然从身后传来，吓得我差点跳起来。
我结结巴巴地说：“我……我想去上个厕所。
”妈妈狐疑地看着我，说：“快去快回。
”我赶紧跑向厕所，关上门，拍了拍胸口，吓死我了。
我回到房间，继续写作业，可是心思却完全不在作业上。
我一会儿看看窗外，一会儿玩玩手指，时间就这样一分一秒地过去了。
“你怎么还没写完作业呀？”妈妈又进来了，看着我那几乎没怎么动过的作业本，生气地说，“你是不是又在磨蹭？”我低着头，不敢看妈妈的眼睛。
妈妈叹了口气，说：“你呀，总是这样，做事拖拖拉拉的，什么时候才能长大呀！”我心里一阵愧疚，我知道妈妈是为了我好，我怎么能这么不懂事呢？我暗暗下定决心，一定要改掉磨蹭的毛病，认真完成作业。
我深吸一口气，拿起笔，认真地写了起来。
终于，我把作业写完了。
我开心地跑去找妈妈，说：“妈妈，我写完作业啦！”妈妈笑着说：“这才是我的乖宝贝嘛！现在可以去玩啦！”我高兴地一蹦三尺高，赶紧去找小伙伴们。
通过这件事，我明白了一个道理：做事情不能拖拖拉拉，要珍惜时间，认真对待每一件事情。
不然，最后吃亏的还是自己呀！这就好像我们走路，如果总是慢吞吞的，那怎么能到达目的地呢？我以后可不能再这样啦！。
五年级写一个人要求写具体事例描写人物作文
五年级写一个人要求写具体事例描写人物作文我最喜欢的人是我妈妈。
她是一个非常特别的人，总是让我感到很温暖和幸福。
她有很多优点，比如说她非常聪明、勇敢和善良。
但是，我觉得她最特别的地方就是她总是能够让我笑出声来。
每当我感到不开心或者压力很大的时候，妈妈总是会找到一些有趣的事情来逗我开心。
有一次，我在学校里遇到了一些困难，觉得自己很笨，不知道该怎么办。
回到家里，我很沮丧地告诉了妈妈这个问题。
妈妈听了之后，没有责备我或者说我笨，而是开始讲起了她小时候的故事。
她说她也曾经遇到过很多困难，但是最后都克服了。
听完妈妈的故事之后，我突然觉得心情好了很多，也觉得自己不是唯一一个遇到困难的人。
除了逗我开心之外，妈妈还很喜欢做美食。
她总是能够把一些简单的食材变成美味可口的佳肴。
有一次，我们家做了一道炒面条，但是因为放了太多的酱油，吃起来很咸。
我觉得很难吃，就皱起了眉头。
妈妈看到了之后，并没有生气或者责备我浪费食物，而是开始讲起了她的童年故事。
她说她小时候家里也很穷，经常只能吃一些很简单的食物。
听完妈妈的故事之后，我觉得自己的抱怨真的很微不足道。
我最喜欢的人就是我的妈妈。
她不仅聪明、勇敢和善良，还总是能够让我笑出声来。
希望以后我也能够像她一样成为一个有趣又温暖的人。
五下描写人物的作文 重点事例
五下描写人物的作文重点事例从小学一年级到五年级，我有过不少同桌，可最让我难以忘怀的，还得是现在这位“怪咖”同桌——小李。
小李长得其貌不扬，个头中等，身材微胖，一张圆脸总是红扑扑的，像个熟透的苹果。
他那小小的眼睛笑起来就眯成了一条缝，让人感觉特别喜庆。
可别小瞧了他这副模样，他的“怪”可是出了名的。
记得有一次上语文课，老师正在声情并茂地讲解课文，同学们都听得津津有味，唯独小李心不在焉。
只见他一会儿挠挠头，一会儿抠抠手指，眼睛还时不时地瞟向窗外。
突然，一只小蜜蜂飞进了教室，在教室里嗡嗡地转着圈。
这下可把小李的魂儿勾走了，他的眼睛直勾勾地盯着小蜜蜂，屁股也在凳子上扭来扭去，恨不得马上冲过去抓住它。
老师发现了他的异样，点名让他回答问题。
这可把小李给难住了，他站起来，支支吾吾半天也没说出个所以然来。
老师无奈地摇摇头，让他坐下好好听讲。
可他坐下后，心思还是在那只小蜜蜂身上，嘴里还不停地嘀咕着：“小蜜蜂啊小蜜蜂，你快飞到我这儿来吧！”好不容易熬到下课，那只小蜜蜂也飞走了，小李这才消停了一会儿。
可没一会儿，他又开始“作妖”了。
他从书包里掏出一本漫画书，旁若无人地看了起来。
我凑过去一看，原来是最新一期的。
只见他一会儿捂着肚子哈哈大笑，一会儿又笑得眼泪都出来了。
周围的同学都被他的笑声吸引过来，纷纷围在他身边。
他看到人多了，更加得意忘形，索性站在凳子上，手舞足蹈地给大家讲起了漫画里的情节。
那夸张的表情和动作，把大家逗得前仰后合。
就在这时，上课铃声响了，可小李还沉浸在漫画的世界里，无法自拔。
老师走进教室，看到他这副模样，气得火冒三丈，一把夺过他的漫画书，狠狠地批评了他一顿。
小李耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球，嘴里还不停地嘟囔着：“哎呀，我怎么这么倒霉啊！”不过，你可别以为小李只是个调皮捣蛋的家伙，他也有认真的时候。
有一次上数学自习课，我被一道难题难住了，苦思冥想了半天也没有头绪。
正当我准备放弃的时候，小李凑了过来，看了看题目，自信地说：“这道题我会，我来给你讲。
语文五年级下册 作文写一件事或一个人
语文五年级下册作文写一件事或一个人
“哎呀，我的笔又不见了！”我一边在课桌上翻找着一边嘟囔着。
同桌小明听到了，笑着说：“哈哈，你怎么老是丢笔呀！”我白了他一眼，“哼，还不是因为我太粗心大意了嘛。
”
这一天，阳光透过教室的窗户洒在我们的课桌上，教室里同学们的嬉闹声此起彼伏。
我正着急地找着笔，心里那个懊恼啊。
这时，前桌的小红回过头来，“别急别急，我帮你一起找。
”说着就开始帮我在周围找起来。
找了一会儿还是没找到，我垂头丧气地坐在座位上，“哎呀，这支笔可是我最喜欢的呀！”小明见状，从他的文具盒里拿出一支笔递给我，“先用我的吧，别不开心啦。
”我有点不好意思地接过笔，“谢谢你，小明。
”
就在这时，小红突然叫起来，“找到了找到了！在这儿呢！”我一听，兴奋地跳起来，“在哪儿找到的呀？”小红指了指地上，“就在你脚边呢。
”我赶紧捡起笔，开心地笑了，“哈哈，太好了，终于找到了！”
通过这件小事，我突然明白了，身边有这些好朋友是多么幸运的一件事呀！他们在我遇到困难的时候会毫不犹豫地伸出援手，会陪着我一起度过那些小烦恼。
这就像阳光温暖着大地一样，虽然看似平常，却无比重要。
难道不是吗？我以后也要好好珍惜和他们在一起的时光，也要学会去帮助他们呀！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
通过一件事写一个人，应该注意:
1、选择一件最能表现人物思想品质和性格特点的事。
这件事必须是自己感受最深的，如生活中自己被一个人的好思想好品德的行动所感动，觉得非要写出来不可。
在写事情的时候，要选择典型的事例。
所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的思想、品质、特点的事。
对小学生来说，选择典型事例，
要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。
这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
2、选择的一件事，一定要把这件事的来龙去脉，前因后果写清楚。
3、以一件事写人，整个记叙的过程，从事情的开始、经过、结果都要围绕所写的人来写。
有时候，一件事往往牵涉到几个人，但一定要分清主次，不能平均使用力量。
4、记事写人都要求真实。
记事要注意通过具体的事情表现人物的思想品质，要写出人物的语言、行动、外貌神态，不要以空洞的议论代替具体的记叙。