战斗精神教育

（一）视为祖国和人民而战是最高荣誉，能够强 化国防意识，激发官兵维护国家利益的责任感
（二）视为祖国和人民而战是最高荣誉，能够强 化练兵热情，激发官兵爱军习武的使命感。
（三）视为祖国和人民而战是最高荣誉，能够强 化军队士气，激发官兵勇往直前的英雄气概
（一）动态的发展特征，为提出科学的革命 英雄主义提 供了依据
一、战斗精神的深刻涵义
（一）是振奋的军心士气 （二）是勇敢的战斗作风 （三）是顽强的对抗意志 （四）是必胜的坚定信念 （五）是严明的ห้องสมุดไป่ตู้织纪律
二、战斗精神的主要六大特征
（一）是政治性； （二）是目的性； （三）是对抗性； （四）是能动性； （五）是传统性； （六）是不确定性。
三、战斗精神的地位作用
第五讲
大力强化新型战斗精神
一、牢固树立听党指挥 的坚定信念
（一）听党指挥的坚定信 念是我军战斗精神之魂
（二）努力把听党指挥的 坚定信念转化为高昂的 战斗精神
二、全面推进整体作战能力建设
（一）加快武器装备建设，提高武器装备的机 械化和信息化水平
（二）优化体制编制，为构建信息化作战体系 打牢基础
（三）不断创新作战思想和战术战法
三是参战人员的战斗意志将受到 严重考验。
四是参战人员的战场凝聚力将受 到严重挑战
（一）武器装备的信息化要求增强战斗精 神培育的科学性
（二）一体化的部队编成要求增强战斗精 神培育的整体性
（三）中国特色军事变革的“特色”要求 增强战斗精神培育的针对性
第四讲 时代呼唤新型战斗精神
一、新型战斗精神的动力是为祖国 和人民而战
三、把军事训练进一步摆在战略地位
（一）在从难从严训练中培育新型战斗精神 （二）在科技练兵中磨练新型战斗精神 （三）在训练改革中强化新型战斗精神 （四）在加强心理训练中锤炼新型战斗精神
奠基作用、激励作用、 凝聚作用、威慑作用。
第二讲 战斗精神是我军优良传统的集中体现
一、战斗精神谱写了我军悲壮的战史 二、战斗精神塑造了我军英雄的集体
三、战斗精神传承着厚重历史的光辉
（一）以民族繁衍昌盛、国家繁荣强大为己任的 民族精神，是军队战斗精神的重要源泉
（二）军队自身传统的继承，是一支军队精神品 质的凝聚
一、我军建设的大环境对战斗精神培育提出 了挑战 （一）市场经济使官兵重新审视义利关系。 （二）改革开放的深入冲击了官兵思想观念。 （三）长期和平环境导致了官兵忧患意识弱 化。
二、信息化战争的复杂性对战斗精 神培育提出了挑战
一是参战人员的认知过程将受到 严重制约。
二是指参战人员的情感心理将受 到严重冲击。
纵观人类战争史，两军对垒不仅是武 器装备等物质因素的抗衡，更是军人战斗 精神的较量。战斗精神是战斗力的重要组 成部分，作为一种强大的精神力量，可谓 战斗力之魂。任何一支军队，如果没有战 斗精神作基础，没有披坚执锐的高昂士气， 即使拥有现代化的武器装备，也难以取得 理想的战斗效果。培养战斗精神是部队教 育训练的一个永恒课题。
一是革命英雄主义基本内涵体现了变化与稳定性 的统一；
二是革命英雄主义表现形态体现了多样性与趋同 性的统一；
三是革命英雄主义发展动力体现了内省性与外推 行的统一。
（二）新的历史使命，赋予科学的革命英雄主 义新的时代精神内涵
1. 科学的革命英雄主义是斗智斗勇、机智勇敢的精神； 2. 科学的革命英雄主义是严谨求是、科技砺兵的精神； 3. 科学的革命英雄主义是奋勇争先、团结协作的精神； 4. 科学的革命英雄主义是挺身而出、无私奉献的精神； 5. 科学的革命英雄主义是刻苦磨练、珍惜生命的精神； 6. 科学的革命英雄主义是善于创新、勇于超越的精神。
三、新型战斗精神的基础是过硬的综合素质
（一）增强综合素质是履行历史使命、强化战斗 精神的必然要求
（二）广大官兵应增强的九种基本素质
一是先进的政治素质； 二是纯洁的道德情操； 三是过硬的军事科技； 四是广阔的战斗思维； 五是高超的指挥谋略； 六是较强的创新能力； 七是超强的认知能力； 八是健康的身体心理； 九是特殊的军人气质。